Studiewijzer Informatie voor studenten van de opleiding Artiest Dans niveau 4 Leerweg BOL Crebonummer: 90031

Transcriptie

1 Studiewijzer Informatie voor studenten van de opleiding Artiest Dans niveau 4 Leerweg BOL Crebonummer: MBO College Zuid Europaboulevard PC Amsterdam

2 Inhoudsopgave 1. WELKOM JOUW SCHOOL: HET MBO COLLEGE Dit vinden wij belangrijk Wat zijn jouw rechten en plichten? HET BEROEP Inhoud Beroep Kerntaken en werkprocessen Aanvullende eisen Verder studeren na je opleiding HET LEREN OP ONZE SCHOOL Leren en je ontwikkeling Leren in de praktijk Leren en beoordelen Het aantal uren onderwijs HET ONDERWIJSPROGRAMMA Studieonderdelen Sport, ondernemerschap en Internationalisering HET EXAMENPROGRAMMA De beroepsgerichte examinering Nederlands generiek Rekenen - generiek Engels - generiek Loopbaan en burgerschap in het mbo BPV Diplomering Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Herkansingen BEGELEIDING BIJ ZORG OF HANDICAP TOPSPORTREGELING AANWEZIGHEID Wanneer moet ik op school aanwezig zijn? Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Wat gebeurt er als ik zonder reden afwezig ben? STUDIEFINANCIERING EN STUDIEKOSTEN Studiefinanciering Wettelijke kosten Opleidingskosten VERZEKERINGEN

3 11.1 Ongevallenverzekering Aansprakelijkheidsverzekering Schoolreisverzekering Verzekering bij BPV in het buitenland INSPRAAK Inspraak via het ROC van Amsterdam Inspraak van studenten Inspraak via JOB VAKANTIEROOSTER PROBLEMEN OF KLACHTEN Wat moet ik doen als ik een probleem heb? Wat moet ik doen als mijn eigen opleiding het probleem niet kan oplossen? Waar kan ik terecht? HET EXAMENREGLEMENT PROCEDURE BINDEND STUDIEADVIES OVERIGE INFORMATIE

4 1. Welkom Welkom bij het ROC van Amsterdam en MBO College Zuid. Als je een opleiding gaat doen, heb je veel informatie nodig: Wat moet ik doen als ik ziek ben? Wanneer heb ik vakantie? Hoe ziet mijn studie eruit? Wie begeleidt mij tijdens mijn opleiding? Welke boeken moet ik kopen? In deze Studiewijzer vind je informatie die je nodig hebt voor je studie. Hierin vind je bijvoorbeeld: wat wij belangrijk vinden aan onderwijs hoe je als student kunt meepraten over het ROC wat je moet doen als je een klacht hebt wanneer je vakantie hebt Daarnaast vind je in deze Studiewijzer informatie over de opleiding die je bij ons gaat volgen. Hierin vind je bijvoorbeeld: hoe je opleiding is opgebouwd wanneer je stage loopt welke examens je moet doen en wanneer wat je moet kunnen aan het eind van je opleiding hoeveel geld je opleiding kost welke regels gelden Naast de studiewijzer is er ook een WEGWIJZER voor MBO College Zuid. Daarin vind je alle informatie over lestijden, faciliteiten (printen, wifi etc), de servicebalie, de kantines, de omgangsregels, de rocva passen, veiligheid etc. De studiewijzer van je opleiding en de wegwijzer van MBO College Zuid vind je ook op Informatie over actuele zaken als roosterwijzigingen vind je op je opleidingswebsite of op In de introductieperiode wordt uitgebreid aandacht besteed aan hoe je informatie krijgt over jouw specifieke opleiding. Je docenten en studieloopbaanbegeleiders zullen daar meer over vertellen. Veel succes met je opleiding! M. Gervers, Opleidingsmanager Art & Entertainment College MBO College Zuid Europaboulevard

5 2. Jouw school: het MBO College Het is belangrijk dat jij goed onderwijs en een waardevol diploma krijgt. Daar willen we ons samen met jou voor inzetten. We hebben vijf uitgangspunten opgesteld, die je hieronder kunt lezen. Daarna vertellen we je waar je informatie kunt vinden over jouw rechten en plichten. 2.1 Dit vinden wij belangrijk 1. Je krijgt onderwijs gericht op de beroepspraktijk. Wij leiden je op voor een beroep, dus daar stemmen we het onderwijs op af. De lessen op school zijn gericht op de beroepspraktijk en je volgt tijdens je opleiding stage/beroepspraktijkvorming (BPV). 2. Het onderwijs sluit aan op wat jij nodig hebt. Aan het begin en tijdens je studie kijken we of en waar je ondersteuning nodig hebt en of we die kunnen bieden. Dit bespreek je met je studieloopbaanbegeleider. 3. Jouw school is jouw plek. We willen dat iedere student zich thuis voelt op school. Je studieloopbaanbegeleider kan je helpen bij problemen. 4. Jouw school is goed georganiseerd. Op het ROC werken we met een rooster en met onderwijsperiodes. Zo weet je precies welke lesonderdelen je wanneer en waar moet volgen. Dat geeft je structuur en houvast. 5. Doorstroming naar een hoger mbo niveau of hbo. Als je dat wilt en kunt, ga je na jouw opleiding door naar een hoger mbo niveau of naar het hbo. Wij stimuleren je om je te verdiepen in de mogelijkheden en begeleiden je bij het maken van een goede keuze. 2.2 Wat zijn jouw rechten en plichten? Je rechten en plichten zijn in verschillende documenten te vinden, zoals: het Studentenstatuut de Onderwijsovereenkomst de Praktijkovereenkomst deze Studiewijzer met het examenreglement de Wegwijzer van MBO College Zuid te vinden op voor specifieke schoolregels en gedragscode. Het Studentenstatuut In het Studentenstatuut staan de rechten en plichten van elke mbo-student bij het ROCvA. Voorbeelden zijn gelijke behandeling en bescherming van je privacy. Je vindt het Studentenstatuut op de opleidingssite en op de site van het ROC van Amsterdam ( onder: Info voor studenten). De Onderwijsovereenkomst (OOK) Voordat je aan de opleiding begint, wordt er een Onderwijsovereenkomst opgesteld (afgekort OOK). In de OOK staan jouw rechten en plichten. Wij verwachten van je dat je op tijd aanwezig bent, de lessen volgt en bijdraagt aan een goede sfeer op school. De school verplicht zich tot het bieden van goed onderwijs, begeleiding, een stimulerende leeromgeving en adequate informatie. Ben je jonger dan 18, dan moet jouw ouder of verzorger de overeenkomst ondertekenen. Nadat alle partijen (jij, eventueel je ouder/verzorger en de school) handtekeningen hebben gezet, mag je de lessen volgen en begin je aan je opleiding! - 4 -

6 Praktijkovereenkomst (POK) of BPV-overeenkomst Voordat je aan de BeroepsPraktijkVorming (BPV) begint, wordt er een Praktijkovereenkomst opgesteld (afgekort POK). Hierin staat wat je leert in de praktijk, hoe je begeleid en beoordeeld wordt en door wie. De school, het stagebedrijf of instelling en jij als student moeten de POK ondertekenen. Pas als iedereen een handtekening heeft gezet kun je aan de BPV beginnen

7 3. Het beroep De opleiding Artiest Dans is een beroepsopleiding. Aan het einde van je opleiding moet je het beroep waar je voor opgeleid wordt kunnen uitoefenen en als goede burger kunnen functioneren in de Nederlandse samenleving. De onderwijsonderdelen die je in je opleiding krijgt zijn hierop gericht. 3.1 Inhoud Beroep Het beroep waarvoor je wordt opgeleid De danser is uitvoerend actief in de (commerciële) theaterwereld, bij de TV, commercie en educatie. Hij is werkzaam in dansproducties; variërend van grote tot kleine gezelschappen, in commerciële en gesubsidieerde producties. Ook het verzorgen van eenvoudige workshops behoort tot de mogelijkheden. Typerende beroepshouding De danser moet zijn beroepspraktijk goed kunnen managen, want tijdens de deelname aan of voorbereiding van een productie is het belangrijk dat hij zijn aandacht ook behoudt bij een andere productie (of meerdere producties, voorstellingen, repetities etc.) waar hij gelijktijdig aan deelneemt. Hij gaat goed om met tijdsdruk, kan prioriteiten stellen, houdt overzicht over zijn werkzaamheden, is ordelijk en assertief en behoudt zijn concentratie. Tevens werkt de danser vaak op contractbasis. Dit houdt in dat een vaste aanstelling niet of nauwelijks voorkomt. Hierdoor heeft de danser te maken met weinig zekerheid en veel onvoorziene omstandigheden. Hij zal dus voortdurend alert moeten zijn op kansen die zich voordoen om aan een engagement mee te kunnen doen. Naast vaktechnische en ondernemerskwaliteiten zijn houdingsaspecten doorslaggevend: een danser is gedreven, gedisciplineerd, volhardend, heeft een sterke persoonlijkheid en is in staat om zowel publiek als opdrachtgevers te verleiden en hun aandacht te vangen. De danser streeft altijd naar het leveren van kwalitatief zo hoog mogelijke prestaties. Rol en verantwoordelijkheden In de meeste gevallen moet het werkterrein zelfstandig worden onderhouden en georganiseerd. Dit betekent dat de danser hierin min of meer op zichzelf is aangewezen en dat hij zelf verantwoordelijk is voor al zijn handelen. In enkele gevallen wordt voor bepaalde onderdelen een agent aangetrokken of zijn dansers aangesloten bij een artiestenbureau of impresariaat. Doorgaans zijn dit tijdelijke verbanden, gedurende een productie. Van de danser wordt verwacht dat hij zelfstandig het voorbereidende werk kan instuderen, voor zover de rol binnen de productie dat toelaat. Vooral in kleine en lowbudget producties betreft de voorbereiding meestal ook het (mede) zorgdragen voor passende kleding, grime en hulpmiddelen. De danser heeft een uitvoerende rol als onderdeel van een groter geheel. Hij bereidt in teamverband een productie voor. In de repetitiefase is het opbouwen van een goed contact en het samenwerken met andere betrokkenen (mededansers, technische medewerkers en dergelijke) van groot belang. De danser moet kunnen reflecteren op het geleverde product en zowel kritisch naar zichzelf zijn als naar de groepsprestatie. Op het moment van optreden moet er een groot gevoel van onderling vertrouwen zijn in de dansgroep; de danser is aanspreekbaar op zijn bijdrage aan het geheel. In situaties dat er wat mis gaat moet daar als individu en als groep adequaat op worden gereageerd. De toeschouwer mag niet merken dat er wat mis is gegaan. Complexiteit Kenmerkend is dat het onderhouden en organiseren van het eigen werkterrein naast diverse andere werkzaamheden moet worden uitgevoerd. Voor de danser is het belangrijk hierin prioriteiten te stellen, overzicht te bewaren, ordelijk en assertief te zijn en zijn concentratie te behouden. Het is aan de danser om een juiste inschatting van de aan hem gestelde eisen te maken bij het voorbereiden van de performance. De danser moet zich in kunnen leven, heeft inzicht in de rol en de thematiek en gebruikt specialistische kennis en vaardigheden ten behoeve van zijn performance. Het vele malen herhalen van dezelfde patronen vergt van de danser veel concentratievermogen en discipline. Na elke repetitie kunnen wijzigingen worden aangebracht in het stuk. Dit vergt incasseringsvermogen. Met name in commerciële - 6 -

8 producties is er weinig voorbereidingstijd en moet onder hoge druk (met minimale aanwijzingen en zonder ruimte voor fouten) worden gepresteerd. Goede techniek alleen is onvoldoende, men moet in staat zijn met het publiek te spelen en daarmee contact op te bouwen. Tijdens het optreden moet de danser zijn taak bijzonder geconcentreerd uitvoeren, daarbij tegelijk ook reageren op collega dansers en soms op het publiek. 3.2 Kerntaken en werkprocessen In onderstaande tabel staan de kerntaken en werkprocessen van je beroep. Uitstroom 1 Onderhoudt en 1.1 Legt en onderhoudt contacten Dans organiseert zijn 1.2 Verwerft opdrachten Dans eigen 1.3 Voert (financieel) administratieve werkzaamheden uit Dans werkterrein 1.4 Werkt mee aan publiciteit en aan promotionele activiteiten Dans 1.5 Organiseert (kleine) podiumpresentaties Dans 2 Bereidt de voorstelling/ uitvoering voor 3 Zet de voorstelling/ uitvoering neer Uitstroom De opleiding Artiest Dans is één uitstroom: Artiest Dans crebonummer Verzorgt workshops Dans 2.1 Maakt of een muziekstuk, of een choreografie, of een act Dans 2.2 Zet ideeën, concepten en/of scripts om in een voorstelling Dans /concrete producten 2.3 Repeteert materiaal en eigen inbreng individueel Dans 2.4 Repeteert in groepsverband Dans 3.1 Bereidt zich voor op de voorstelling/uitvoering van producten Dans 3.2 Voert de voorstelling of uitvoering uit/levert de producten op Dans 3.3 Evalueert de voorstelling/producten Dans 3.4 Mixt en regelt geluid af N.v.t. 3.3 Aanvullende eisen De wet stelt soms speciale eisen aan de uitoefening van je beroep. Als dat ook voor jouw beroep zo is, dan worden ze hieronder genoemd: Eisen vanuit de opleiding Verplichte danskleding - Klassiek Ballet: Dames: zwart balletpak, zwarte panty, zwarte of roze balletschoenen. In het vierde jaar eventueel spitzen, dit wordt door de docent bepaald. Heren: zwarte legging of zwarte korte broek tot boven de knie, wit hemd, zwarte balletschoenen. - Moderne dans + Jazzdans: zwarte strakke danskleding, jazzpants, jazzschoenen, blote voeten of sokken. Het schoeisel wordt door de docent per les bepaald. - Hiphop, Conditietraining en Streetjazz: zwarte danskleding, zwarte dance-sneakers. - Tapdans: zwarte danskleding en tapschoenen. Het is voor dansstudenten niet toegestaan om in kleding met felle kleuren, of met de verkeerde dansschoenen, deel te nemen aan de lessen. Voor de eigen veiligheid dienen sieraden, horloges en piercings afgedaan te worden tijdens de lessen. Dames dragen het haar in een staart of knot

9 Beschikbaarheid avonden en weekenden In verband met repetities en voorstellingen is het belangrijk dat je beschikbaar bent om af en toe in de avonduren en weekenden te repeteren en op te treden. Wettelijke eisen Reiskosten Reiskosten in het kader van de beroepspraktijkvorming (stage) zijn voor rekening van de deelnemer. Verklaring Omtrent het Gedrag Een werkgever kan bij indiensttreding om een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) vragen. Dit kan hij doen als je werkt met vertrouwelijke gegevens of kwetsbare personen. Studenten die stage lopen bij zo n bedrijf of instelling moeten vaak een VOG hebben. Je stagebegeleider informeert je of een VOG vereist is. 3.4 Verder studeren na je opleiding Het is zeer belangrijk dat je als dansers in een vroeg stadium al gaat nadenken over je verdere loopbaan. De meeste gaan na verloop van tijd lesgeven, als freelance docent. Soms start men een eigen dansschool. Een deel van de dansers zoekt buiten de sector werk, bijvoorbeeld als sportmasseur. Na de opleiding die je nu volgt, kun je doorstromen naar de volgende vervolgopleidingen op het hbo: -niveau Er is geen sprake van een automatisch doorstroomrecht; de hbo-kunstvakinstellingen hebben beperkte capaciteit en zullen studenten selecteren op basis van een intake en auditie. Op basis van regionale samenwerking tussen mbo- en hbo-kunstopleidingen is het mogelijk dat nadere afspraken gaan ontstaan over de doorstroming mbo-hbo

10 4. Het leren op onze school 4.1 Leren en je ontwikkeling De maatschappij verandert, beroepen passen zich aan of verdwijnen. Het onderwijs verandert mee. Het uitgangspunt van je studie is jouw loopbaan. Elke student draagt zelf verantwoordelijkheid voor zijn of haar leertraject, maar met ondersteuning van een studieloopbaanbegeleider. Leerlingvolgsysteem Al jouw resultaten worden bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem Trajectplanner. Daarin is te zien welke onderdelen jij met succes hebt afgerond en welke nog niet. Het is een handvat voor gesprekken met je studieloopbaanbegeleider, waarin je samen bekijkt hoe het gaat en hoe jouw traject er verder uit ziet. 4.2 Leren in de praktijk Om een beroep goed te leren moet je natuurlijk in de praktijk aan de slag, bij een bedrijf of instelling. We noemen dit Beroepspraktijkvorming (BPV) of stage. Op de stage voer je opdrachten uit. Deze opdrachten staan beschreven in het BPV-boek van je opleiding. De school maakt met het bedrijf of de instelling afspraken over wat jij in de praktijk gaat leren en hoe je begeleid wordt. Tijdens BPV doe jij veel ervaring op. De school en het bedrijf/instelling zorgen er samen voor dat wat je op school en in de praktijk leert op elkaar is afgestemd. 4.3 Leren en beoordelen Je ontvangt minimaal twee keer per jaar een overzicht van de voortgang van je studie. Deze bespreek je met jouw studieloopbaanbegeleider. Het is voor jou, je docenten en begeleiders belangrijk om te weten hoe je ervoor staat, of je voldoende voortgang boekt, of je extra ondersteuning nodig hebt en of je verder mág met je opleiding. Er zijn twee manieren van beoordelen: ontwikkelingsgericht (opdrachten, toetsen) en kwalificerend (examen). Ontwikkelingsgericht beoordelen Bij ontwikkelingsgericht beoordelen kijken we wat je al kunt en wat je nog moet leren. Je krijgt hiermee inzicht in hoe je je ontwikkelt. Deze beoordeling is bedoeld om jou richting te geven. Daarmee kun jij dan verder. Planning en beschrijving van voortgangstoetsen Binnen de artiestopleidingen vinden we het belangrijk dat jij als student een goed inzicht hebt in je voortgang. Daarom willen we jou als student en je ouders goed op de hoogte houden via de studievoortgang. Er zijn vier periodes per schooljaar. Na iedere periode wordt er een voortgangsbespreking gehouden en volgt er een rapport met een studieadvies. Het studievolgsysteem, dat binnen de opleiding gebruikt wordt, is trajectplanner. Zowel docenten als studenten kunnen hierop inloggen. Docenten verwerken de resultaten in dit systeem en zo wordt de studievoortgang bijgehouden. Op trajectplanner kan je je rapport zelf inzien. Na iedere periode verdien je een studiepunt per vak als je een voldoende hebt behaald voor alledrie de onderdelen van dit vak: Presentie, Werkhouding en Resultaat. Als je voor een vak een onvoldoende hebt behaald voor het Resultaat, heb je altijd recht op het herkansen hiervan. Hierover kun je afspraken maken met de desbetreffende docent. Presentie en Werkhouding zijn alleen te herstellen in de daaropvolgende - 9 -

11 periode door een extra opdracht te doen bij de Pluscoach. Het is de bedoeling dat je minimaal 3 van de 4 studiepunten per vak behaalt om over te kunnen naar het volgende leerjaar. Als je studieloopbaan in gevaar komt zal je loopbaanbegeleider in gesprek met je gaan. Indien de situatie niet verbetert, wordt je opgeroepen bij de zorgcoördinator of bij de opleidingsmanager. Als er factoren zijn in je privé situatie die je studieloopbaan belemmeren kan de zorgcoördinator je doorverwijzen naar de pluscoaches, naar de schoolmaatschappelijk hulpverlener, de schuldhulpverlener of de schoolarts. Kwalificerend beoordelen Als de uitslag van een beoordeling meetelt voor het diploma of certificaat, noemen we dat kwalificerend beoordelen. Het gaat dan om een examen. In deze studiewijzer staat precies welke examens je krijgt (zie hoofdstuk 6). Als je alle examens van de opleiding met voldoende resultaat hebt afgesloten, ontvang je een diploma met daarbij een lijst van je resultaten. Niet alleen de examens op school bepalen trouwens of je een diploma krijgt. De beoordeling van je BPV telt ook mee bij de examinering (zie paragraaf 6.7 Diplomering). De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de kwaliteit van de examens. Examenreglement De regels rond examinering staan in het examenreglement van het ROC (zie Hoofdstuk 15). In het examenreglement staat bijvoorbeeld waar je je aan moet houden, maar ook wat je moet doen als je het niet eens bent met de uitslag van een examen. Extraneus of examendeelnemer Wil je alleen examen of een examenonderdeel doen, dan kan dat onder bepaalde voorwaarden. Een reden kan zijn dat je enkele examens of examenonderdelen nog niet hebt behaald tijdens de normale duur van de opleiding. Je kunt je dan inschrijven als extraneus of examendeelnemer. Dan volg je geen onderwijs en je hebt geen recht op loopbaanbegeleiding. Je hebt ook geen recht op studiefinanciering en een ov-jaarkaart. De looptijd van de examenovereenkomst is maximaal zes maanden. De kosten in 2013/2014 bedragen 150. Bij examens die door een externe partij worden afgenomen, komen de kosten voor het externe examen daar nog bovenop. Bindend studieadvies Je moet voldoende voortgang boeken om verder te mogen met je opleiding. Als je resultaten tijdens de studie niet voldoende zijn, worden er afspraken gemaakt wat de school en jijzelf gaan doen. Treedt er geen verbetering op dan kan dit uiteindelijk leiden tot een bindend studieadvies. Dan mag je niet verder met je opleiding. Ook ongeoorloofd verzuim, het niet nakomen van afspraken en ongewenst gedrag kunnen leiden tot een bindend studieadvies (zie hoofdstuk 16 voor de procedure). Voor alle dansstudenten geldt de regel dat elk theorievak met een voldoende afgesloten dient te worden om over te kunnen gaan naar het volgende leerjaar. De danstechnische vakken en de BPV dienen ook met een voldoende beoordeeld te zijn. Deelname aan een buitenlandstage kan alleen na een, als voldoende beoordeelde, auditie. 4.4 Het aantal uren onderwijs Het aantal uren onderwijs dat je per studiejaar krijgt, verschilt per leerweg. Het middelbaar onderwijs beroepsonderwijs kent twee leerwegen: Beroepsopleidende leerweg (BOL) Beroepsbegeleidende leerweg (BBL) De school is wettelijk verplicht te voldoen aan een vastgesteld aantal onderwijsuren: Studiebelastingsuren Elke week ben je fulltime bezig met je opleiding: op school, in de praktijk en thuis. Een schooljaar bestaat meestal uit 40 weken

12 BPV-uren zijn de uren waarin je stage loopt. Het aantal uren kan per week variëren. Begeleide onderwijsactiviteiten (BGL) zijn uren die je onder begeleiding van een docent, instructeur of praktijkopleider doorbrengt. Dat zijn dus de lessen, de toets-uren, de beroepspraktijkvorming en de examenuren. Een studiejaar is verdeeld in vier periodes van zo n tien weken. Elke onderwijsperiode heb je minimaal 220 contacturen. Elke week breng je (gemiddeld) 22 uur door onder begeleiding op school en/of op een leerwerkplek

13 5. Het onderwijsprogramma Het onderwijsprogramma bestaat uit een beroepsgericht en een algemeen vormend deel. Wat je precies moet kunnen in je beroep, is vastgelegd in een kwalificatiedossier (zie 3.2 op blz 7). De inhoud van het beroepsgerichte deel is gebaseerd op dit kwalificatiedossier. Naast het beroepsgerichte deel is er een algemeen vormend deel. Het onderdeel Loopbaan en burgerschap (L&B) moet ervoor zorgen dat je goed kunt functioneren in de Nederlandse samenleving. Binnen Loopbaan en burgerschap komen onderwerpen aan bod zoals de eigen loopbaan sturen, een baan zoeken, vitaal burgerschap, het maken van politieke keuzes, als kritisch consument kunnen functioneren, etc.. Om je diploma te behalen, moet je voldoen aan de eisen voor L&B. Naast de eisen die het kwalificatiedossier aan Nederlands en Rekenen stelt moet je voldoen aan algemene landelijke (generieke) eisen voor Nederlands, rekenen en Engels. Tevens krijg je les in vakken als bewegen, ondernemerschap en doorstroomprogramma s voor het HBO. Bij een aantal opleidingen krijg je les in vakken als sport- en bewegen, ondernemerschap, en doorstroomprogramma s voor het HBO. 5.1 Studieonderdelen Elk studiejaar bestaat uit 4 onderwijsperiodes van ongeveer 10 weken. Elke periode komen leereenheden, leeractiviteiten en beroepspraktijkvorming (bpv/stage) aan bod. In de tabel hieronder zie je hoe jouw opleiding is opgebouwd. (Het programma kan tijdens je opleiding worden bijgesteld.) Een gedetailleerd rooster ontvang je voorafgaand aan iedere onderwijsperiode. Leerjaar 1 Onderwijseenheden: Nulmetingen Algemene vaardigheden: Nederlands, Engels, Rekenen, Burgerschap, Blessure preventie, Dans en Maatschappij, Leren en Loopbaan in het MBO Beroepsvaardigheden: Klassiek, Modern, Jazz, HipHop, Conditie, Street-Jazz, Tap, Workshop, Afrikaans, Choreoatelier. leerperiode X X X X X X X X X Beroepspraktijkvorming: Meespelen in externe producties X X C E G H I J K L N O Q R T W X C E G H I J K L N O Q R T W X 2 en , K Q E K S T L I U P

14 Leerjaar 1 Onderwijseenheden: Eigenwerk opdracht: Dance Battle Cultuureducatie voorstelling: Kunstschooldag/African Urban leerperiode BPV: 210 uur/ jaar X X X X X X X X 1, 2 en 3 1.4, , E L O S K T Q H U 1, 2 en 3 1.4, , E L O S K T Q H U Opleidingsjaar Contacturen BPV uren Totaal school Leerjaar 2 Onderwijseenheden: Algemene vaardigheden: Nederlands, Engels, Rekenen, Burgerschap, Blessure preventie, Leren en Loopbaan in het MBO Beroepsvaardigheden: Klassiek, Modern, Jazz, HipHop, Conditie, Street-Jazz, Tap, Workshop, Afrikaans, Choreoatelier. leerperiode X X X X X X X X Beroepspraktijkvorming: Meespelen in externe producties X X Organisatieopdrachten: Battle 1e jaars, kerstfeest Dansopleiding en productie Eigen werk voorstelling X X C E G H I J K L N O Q R T W X C E G H I J K L N O Q R T W X 2 en , K Q E K S T L I U P C E G H I J K L N O Q R T W X Eigenwerk voorstelling X X X

15 Leerjaar 2 Onderwijseenheden: Cultuureducatie voorstelling: Kunstschooldag/African Urban leerperiode BPV: 210/ jaar X X X X X X 1, 2 en , , H K N W X J Y T E L O Q R S I L U P 1,2 en , , H K N W X J Y T E L O Q R S I L U P Opleidingsjaar Contacturen school BPV uren Totaal Leerjaar 3 Onderwijseenheden: Algemene vaardigheden: Nederlands, Engels, Rekenen, Ondernemerschap, Didactiek, Burgerschap, Leren en Loopbaan in het MBO Beroepsvaardigheden: Klassiek, Modern, Jazz, HipHop, Conditie, Street-Jazz, Street-Jazz, Tap, Workshop, Afrikaans, Choreo-atelier Beroepspraktijkvorming: Meespelen in externe producties/ buitenland stages: Clogs/Topperavond, zelfstandig gezochte stage bij een dansgezelschap in binnen- of buitenland. leerperiode X X X X X X X X X X X C E G H I J K L N O Q R T W X C E G H I J K L N O Q R T W X 2 en , K Q E K S T L I U P Organisatieopdrachten: Productie eigen werkvoorstelling X X

16 Leerjaar 3 Onderwijseenheden: leerperiode Eigenwerk voorstelling Cultuureducatie voorstelling: Kunstschooldag/African Urban X X X X X X X X BPV: 320/ jaar X X X X C E G H I J K L N O Q R T W X 1, 2 en , , H K N W X J Y T E L O Q R S I L U P 1,2 en , , H K N W X J Y T E L O Q R S I L U P Opleidingsjaar Contacturen school BPV uren Totaal Leerjaar 4 Onderwijseenheden: leerperiode Algemene vaardigheden: Nederlands, Engels, Burgerschap, Leren en Loopbaan in het MBO X X X X Beroepsvaardigheden: Klassiek, Modern, Jazz, HipHop, Conditie, Street-Jazz, Tap, Workshop, Afrikaans, Choreoatelier. Beroepspraktijkvorming Meespelen in externe producties/ buitenland stages: zelfstandig gezochte stage bij een dansgezelschap in binnen- of buitenland. Eigen werk voorstelling: Tournee Stichting Jam X X X X X X X X X X X C E G H I J K L N O Q R T W X C E G H I J K L N O Q R T W X 2 en , K Q E K S T L I U P 2 en

17 Leerjaar 4 Onderwijseenheden: leerperiode Cultuureducatie voorstelling: Kunstschooldag/African Urban X X Afstudeerproeve van Bekwaamheid: Eigen podium presentatie: Mini-productie in klein Carré Persoonsprofiel / Eindgesprek X X X BPV: 590/ jaar X X X X X , K Q E K S T L I U P 1 en , , H K N W X J Y T E L O Q R S I L U P 1, 2 en , , G H K N T W X J E L Q R O S U P 1 en 3 1.1, 1.2, 3.3 G H N W X J P Opleidingsjaar Contacturen school BPV uren Totaal Beroepsgerichte leerlijnen Gedurende de opleiding zal er beoordeeld worden op beroepsvaardigheden. Meer informatie hierover volgt in de 1 e periode van de opleiding. 5.2 Sport, ondernemerschap en Internationalisering Sport en beweging Wij vinden het belangrijk dat je leert hoe je gezond kunt leven. Beweging is daar een belangrijk onderdeel van. Daarom streven we er bij het ROC naar om bewegingsonderwijs op te nemen in alle BOL-opleidingen. Alle BOL-opleidingen hebben sport- en bewegingsonderdelen opgenomen in hun onderwijsprogramma. Ondernemerschap De opleidingen van Art & Entertainment besteden aandacht aan ondernemerschap, omdat je dit in het culturele werkveld hard nodig hebt. In je opleiding neem je deel aan een inleiding in ondernemersvaardigheden. Je leert hier onder andere hoe je je als zzp-er kunt vestigen of hoe je een eigen bedrijfje kunt opzetten

18 Internationalisering Binnen verschillende branches is internationale kennis van extra betekenis. Je krijgt daarmee de kans om je internationaal verder te ontwikkelen binnen de beroepscontext. Het ROC biedt daarom buitenlandse stages aan en doet mee aan studentuitwisselingen binnen en buiten Europa

19 6. Het Examenprogramma Voordat je aan je examens begint, krijg je de richtlijnen rond examinering. In deze richtlijnen staat wat je rechten en plichten zijn bij het maken van examens. Het examen van de opleiding bestaat uit de volgende onderdelen: Algemene Vakken: Nederlands Rekenen Engels Studie Loopbaan Burgerschap BeroepsVakken: Ondernemerschap Eigen Podiumpresentatie Workshop Meespelen in Productie Om het diploma van de opleiding te behalen moet je ook hebben voldaan aan de eisen die de school stelt voor de BPV. Voordat je aan je examens begint, krijg je de richtlijnen rond examinering. In deze richtlijnen staat wat je rechten en plichten zijn bij het maken van examens. 6.1 De beroepsgerichte examinering In onderstaande tabel zie je op welke beroepsgerichte examenonderdelen geëxamineerd wordt. In de tabel kun je lezen in welke vorm het examen wordt afgenomen, waar en op welk moment van de opleiding. Toelating tot het examen Dans is alleen mogelijk na een als voldoende beoordeeld Door de Poort gesprek. Dit gesprek dient schriftelijk aangevraagd te worden bij de artistiek leider met een, in goed Nederlands opgestelde, motivatiebrief. In onderstaande tabel zie je in welke beroepsgerichte examenonderdelen geëxamineerd wordt. In de tabel kun je lezen in welke vorm het examen wordt afgenomen, waar en op welk moment van de opleiding. Beoordeling op driepuntschaal Het eindoordeel van de kerntaak wordt uitgedrukt in een driepuntschaal: goed, voldoende of onvoldoende. Naam kerntaak 1 Onderhoudt en organiseert zijn eigen werkterrein Examentoets of - Ondernemerschap: Schriftelijke bewijzen onderdeel en presentatiegsprek Examenvorm Proeve Plaats van afname Op school Periode van afname Leerperiode 16 Korte omschrijving Cesuur WG >80% = Voldoende >90% = Goed 33,3 %

20 Examentoets of - Eigen podiumpresentatie: Productie en onderdeel Promotie Examenvorm Proeve Plaats van afname In de praktijk Periode van afname Leerperiode 16 Examentoets of - Workshop onderdeel Examenvorm Proeve Plaats van afname In de praktijk Periode van afname Leerperiode 16 Eindwaardering kerntaak 1 >80% = Voldoende >90% = Goed >80% = Voldoende >90% = Goed Alle toetsen moeten minimaal voldoende zijn Eén of meerdere toetsen Voldoende = eindbeoordeling Voldoende Alle toetsen Goed = eindbeoordeling Goed 33,3 % 33,3 % Cesuur: WG: Een ondergrens voor een toets. Bij een resultaat lager dan de cesuur is slagen voor het hele examen niet mogelijk. De weging of wegingsfactor van de examentoets of het examenonderdeel. Naam kerntaak 2 Bereidt de voorstelling/uitvoering voor Korte omschrijving Cesuur WG Examentoets of Eigen podiumpresentatie: Uitvoeren eigen act onderdeel Examenvorm Proeve Plaats van afname In de praktijk Periode van afname Leerperiode 16 Examentoets of Meespelen in een productie: Repeteren onderdeel Examenvorm Proeve Plaats van afname In de praktijk Periode van afname Leerperiode 16 Eindwaardering kerntaak 2 >80% = Voldoende >90% = Goed >80% = Voldoende >90% = Goed Alle toetsen moeten minimaal voldoende zijn Eén of meerdere toetsen Voldoende = eindbeoordeling Voldoende Alle toetsen Goed = eindbeoordeling Goed 50 % 50 % Cesuur: WG: Een ondergrens voor een toets. Bij een resultaat lager dan de cesuur is slagen voor het gehele examen niet mogelijk. Weging of wegingsfactor van de examentoets of het examenonderdeel. Naam kerntaak 3 Zet de voorstelling/ uitvoering neer Korte omschrijving Cesuur WG Examentoets of Meespelen in een productie: Uitvoering onderdeel Examenvorm Proeve Plaats van afname In de praktijk Periode van afname Leerperiode 16 Eindwaardering Deze toets moet minimaal voldoende zijn kerntaak 3 Eén toets Voldoende = eindbeoordeling Voldoende Eén toets Goed = eindbeoordeling Goed >80% = Voldoende >90% = Goed 100 %

21 Moderne vreemde talen binnen beroepsgerichte examinering: ENGELS Korte omschrijving en niveau aanduiding Cesuur WG Examentoets of Luisteren B2 Is in de toets per Nog onderdeel Lezen B1 vaardigheid niet Gesprekken B1 beschreven bekend Spreken B1 Schrijven B1 Examenvorm Nog niet bekend Plaats van afname Nog niet bekend Periode van afname Leerperiode 11 Eindwaardering De beoordeling zal in de eindwaardering van de kerntaken worden verwerkt. ENGELS Beroepsgericht Nederlands / Beroepsgericht Rekenen: Indicatief bevindt de beroepsinhoud van Nederlands en Rekenen zich op het zelfde niveau als het generieke niveau, n.l 3F. De toetsvorm is nog niet bekend. De beoordeling zal in de eindwaardering van de kerntaken worden verwerkt. 6.2 Nederlands generiek Nederlands Alle MBO-deelnemers moeten examen Nederlands doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 is dat op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling De beoordelingen bij Nederlands bij onderstaande examenonderdelen worden uitgedrukt in cijfers. Nederlands - generiek Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering Nederlands Korte omschrijving Luisteren en Lezen 3F Centraal examen of pilot centraal examen - digitaal School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Schrijven 3F Schoolexamen - schriftelijk School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Spreken 3F Schoolexamen - mondeling School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Gesprekken 3F Schoolexamen - mondeling School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Cijfer schoolexamen Schrijven-Spreken-Gesprekken is het gemiddelde van de cijfers voor Schrijven, Spreken en Gesprekken Eindcijfer (een heel cijfer) voor Nederlands is het gemiddelde van het cijfer voor Luisteren-Lezen en het cijfer voor het schoolexamen Schrijven-Spreken-Gesprekken

22 6.3 Rekenen - generiek Alle MBO-deelnemers moeten het examen Rekenen doen. Voor niveau 1, 2 of 3 is dat op niveau 2F, voor niveau 4 op niveau 3F. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat dit niveau inhoudt. Cijferbeoordeling De beoordeling bij rekenen worden uitgedrukt in een cijfer. Rekenen - generiek Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering Rekenen - generiek Korte omschrijving Rekenen 3F Centraal examen of pilot centraal examen - digitaal School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Het eindcijfer is een heel cijfer en is de uitslag voor dit examenonderdeel 6.4 Engels - generiek Alle deelnemers van een MBO niveau 4-opleiding moeten generiek examen Engels doen. De onderdelen Lezen en Luisteren op niveau B1, de onderdelen Spreken, Gesprekken voeren en Luisteren op niveau A2. Tijdens je opleiding wordt uitgelegd wat deze niveaus inhouden. In de beroepsgerichte examinering zoals beschreven wordt in paragraaf 4.1 wordt aangegeven of en op welke wijze moderne vreemde talen worden geëxamineerd. De beoordelingen bij Engels bij onderstaande examenonderdelen uit de tabel worden uitgedrukt in cijfers. Engels - generiek Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Examentoets of -onderdeel Examenvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering Engels Korte omschrijving Luisteren B1 Schoolexamen - digitaal School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Lezen B1 Schoolexamen - digitaal School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Schrijven A2 Schoolexamen - schriftelijk School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Spreken A2 Schoolexamen - mondeling School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Gesprekken A2 Schoolexamen - mondeling School Gedurende de 2 e helft van de opleiding Het eindcijfer (een heel cijfer) voor Engels is het gemiddelde van de cijfers voor de vijf onderdelen

23 6.5 Loopbaan en burgerschap in het mbo Als student moet je minimaal voldoen aan de inspanningsverplichting die de opleiding hiervoor heeft gesteld. Dit onderdeel wordt niet geëxamineerd. Op de resultatenlijst bij je diploma is het resultaat voor dit vak wel opgenomen. De eindwaardering voor Loopbaan & Burgerschap is voldaan of niet voldaan. Loopbaan & burgerschap Burgerschap: Onderdeel 1.1 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel 1. 2 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel 1.3 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel 1.4 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Loopbaan: Onderdeel 2.1 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel 2.2 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel 2.3 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel 2.4 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Onderdeel 2.5 Beoordelingsvorm Plaats van afname Periode van afname Eindwaardering L&B Korte omschrijving De politiek-juridische dimensie (project) Certificaat voor aanwezigheid en pro-actieve deelname Op school en op locatie In breekweken gedurende de gehele studieloopbaan De economische dimensie (project) Certificaat voor aanwezigheid en pro-actieve deelname Op school en op locatie In breekweken gedurende de gehele studieloopbaan De sociaal-maatschappelijke dimensie (project) Certificaat voor aanwezigheid en pro-actieve deelname Op school en op locatie In breekweken gedurende de gehele studieloopbaan De dimensie Vitaal Burgerschap (project) Certificaat voor aanwezigheid en pro-actieve deelname Op school en op locatie In breekweken gedurende de gehele studieloopbaan Korte omschrijving Capaciteiten reflectie (opdrachten Studieloopbaanboek) Voortgangsgesprek met loopbaanbegeleider Op school of in de stage Gedurende de gehele opleiding Motieven reflectie (opdrachten Studieloopbaanboek) Voortgangsgesprek met loopbaanbegeleider Op school of in de stage Gedurende de gehele opleiding Werk exploratie (opdrachten Studieloopbaanboek) Voortgangsgesprek met loopbaanbegeleider Op school of in de stage Gedurende de gehele opleiding Loopbaansturing (opdrachten Studieloopbaanboek) Voortgangsgesprek met loopbaanbegeleider Op school of in de stage Gedurende de gehele opleiding Netwerken (opdrachten Studieloopbaanboek) Voortgangsgesprek met loopbaanbegeleider Op school of in de stage Gedurende de gehele opleiding Loopbaanontwikkeling, studie- en beroepshouding tellen zwaar mee voor de overgang. Voor Burgerschap dienen alle vier de certificaten behaald te zijn voor de diplomering

24 6.6 BPV Om het diploma van de opleiding te behalen moet je daarbij voldoen aan de eisen die de school stelt voor de BPV. Het minimum aantal door de school gestelde uren en/of dagen aan BPV moet zijn behaald. De stage of BPV moet met een voldoende zijn beoordeeld. De overige specifieke eisen staan in het BPV handboek. Dit handboek krijg je tijdens de opleiding. 6.7 Diplomering Het ministerie van OCW stelt per niveau algemene eisen aan Nederlands, Rekenen en Engels. Er zijn overgangsregels bepaald, totdat alle eisen volledig bij de diplomering meetellen. Hierdoor verschilt de zak-slaagregeling per schooljaar en niveau. Op grond van de laatste overgangsregeling (24 april 2013) gelden de volgende regels: Diplomering in 2015/2016 of 2016/2017 Je bent geslaagd voor je opleiding als voldaan is aan de volgende eisen: 1. Elke kerntaak als eindbeoordeling minimaal een voldoende heeft. 2. Van de eindcijfers voor algemeen Nederlands, Rekenen en Engels mag er één onvoldoende zijn (maar niet lager dan een 5), de twee andere cijfers moeten ten minste een 6 zijn. 3. Voldaan is aan de inspanningsverplichting voor loopbaan (slb) & burgerschap. Daarnaast moet zijn voldaan aan de eisen die de school stelt ten aanzien van de BPV. Bij studievertraging kunnen andere slaagregels gelden! Informatie daarover is verkrijgbaar bij de examencommissie. 6.8 Vrijstellingen voor Nederlands en rekenen Studenten die de examenonderdelen algemeen Nederlands en/of Rekenen binnen het mbo hebben behaald, kunnen voor die examenonderdelen vrijstelling krijgen, als zij een nieuwe mbo opleiding gaan volgen. Voorwaarden daarvoor zijn: - het niveau van de reeds behaalde onderdelen is minimaal gelijk aan het vereiste taal- of rekenniveau van de nieuwe opleiding - de nieuwe opleiding wordt binnen twee studiejaren afgerond, na het studiejaar waarin de examens zijn behaald - het betreffende examenonderdeel is aantoonbaar reeds afgelegd en daarvoor is ten minste een 6 behaald. Een vrijstelling voor Nederlands en Rekenen kan verkregen worden voor het gehele examen of voor de onderdelen van het centraal examen dan wel het schoolexamen. Studenten met een havo- of vwo-opleiding die het diploma hebben behaald vanaf 2014 kunnen in aanmerking komen voor een vrijstelling. Zij kunnen vrijstelling krijgen als zij een mbo-opleiding afronden binnen twee studiejaren na het studiejaar waarin zij voor het eindexamenvak Nederlands of de rekentoets een 6 hebben behaald. Verzoeken voor vrijstelling moeten bij de examencommissie worden ingeleverd

25 Indien de examencommissie vrijstelling verleent voor het examenonderdeel Nederlandse taal of Rekenen, telt de eindwaardering van het eerder afgelegde examenonderdeel of het eindcijfer van de eerder afgelegde rekentoets respectievelijk het eind- of staatsexamen in het vak Nederlandse taal en literatuur mee bij het bepalen van de uitslag. 6.9 Herkansingen Volgens het examenreglement heeft een student recht op twee toetsgelegenheden (waarvan één herkansing) Verzoeken tot extra herkansingen worden behandeld door de team-examencommissie

26 7. Begeleiding bij zorg of handicap Het ROC vindt dat iedere student de beste begeleiding en zorg verdient. Natuurlijk heeft niet iedereen evenveel begeleiding en zorg nodig. Sommige studenten hebben een handicap of een chronische ziekte. Andere studenten hebben leerproblemen of problemen met bijvoorbeeld wonen, geld, veiligheid of justitie. We proberen onze begeleiding en zorg daarom af te stemmen op de vraag van iedere student. LEC, het Loopbaan Expertise Centrum Als jouw loopbaanbegeleider vindt dat je specialistische ondersteuning of begeleiding nodig hebt, kun je doorverwezen worden. Er is specialistische begeleiding mogelijk voor loopbaanoriëntatie, leerproblemen als dyslexie, psychosociale- en gedragsproblematiek en (school-) maatschappelijk werk. Daarnaast is er expertise op het gebied van studenten met een handicap of chronische ziekte. Alle mbo colleges hebben een LEC. Op MBO College Zuid is het LEC gevestigd op de tweede verdieping. Je kunt er altijd binnenlopen voor het maken van een afspraak. Zorg Advies Team Soms is de problematiek rond je ondersteuning te ingewikkeld voor één afdeling. Dan bespreken we jouw ondersteuningsvraag in het ZAT, het Zorg Advies Team. In het ZAT zitten hulpverleners als schoolmaatschappelijk werk en een jeugdarts maar ook de wijkagent, de leerplichtambtenaar en schuldhulpverlening. Bij zo n bespreking ben je zelf niet aanwezig. Als we het nodig vinden om een hulpvraag in het ZAT in te brengen vragen we altijd eerst toestemming aan de student. Handicap, langdurige ziekte, stoornis Volgens de Wet Educatie en Beroepsonderwijs en de Wet Gelijke Behandeling moet een ROC voor iedereen toegankelijk zijn. Dat geldt dus ook voor studenten met een lichamelijke, psychische of verstandelijke beperking. Voor deze studenten bestaat de Leerlinggebonden Financiering (LGF of rugzak). Met een rugzak krijgt de school geld voor extra begeleiding van een student met een beperking. De rugzak geldt bijvoorbeeld bij doof- of slechthorendheid, bij langdurige ziekte, een motorische beperking, meervoudige handicaps en psychiatrische of gedragsstoornissen. Een indicatie voor de rugzak, vraag je zelf - of samen met je ouders - aan. De school helpt je met de aanvraag! Meer informatie hierover vind je op of bij het LEC. Als je op je vorige school al een rugzak had, dan kun je die meenemen naar je nieuwe school als de indicatie nog geldig is. Neem daarvan een kopie mee bij aanmelding. Dit geldt ook als je van het speciaal onderwijs komt

27 8. Topsportregeling Doe je aan topsport of sport jij op het hoogste niveau in jouw sport? Dan kun je extra begeleiding krijgen tijdens je opleiding bij je MBO College. Er is een speciale regeling voor jou, zodat je je sport en opleiding kunt combineren. Zo heb jij straks naast je sportcarrière ook een mbo-diploma op zak! In overleg met je studieloopbaanbegeleider en de topsportbegeleider maken we een aangepast studieprogramma. Het MBO College houdt daarbij zoveel mogelijk rekening met je trainingen en wedstrijden. Meer informatie over de topsportregeling vind je op de website,

28 9. Aanwezigheid 9.1 Wanneer moet ik op school aanwezig zijn? Je moet 100% van de tijd, dus altijd, aanwezig zijn bij onderwijsactiviteiten. Onderwijsactiviteiten zijn lessen, gastlessen, workshops, BPV en examens. Verder zorg je ervoor dat je altijd op tijd komt en dat je de onderwijsactiviteiten volgens het rooster volgt. Kom je te laat of houd je je niet aan het rooster? Dan volgt een gesprek met je studieloopbaanbegeleider. 9.2 Wat moet ik doen als ik niet kan komen? Soms kun je niet naar school komen, bijvoorbeeld omdat je ziek bent. Dat heet verzuim. De school heeft duidelijke regels over verzuim. Verzuim moet je melden op de eerste dag dat je afwezig bent en voor uur s ochtends. Bij de opleiding Dans meldt je je ziek via de mail naar het volgende adres: ziekmeldenartiest@rocva.nl Voor bijzondere omstandigheden, zoals een begrafenis of het bijwonen van een huwelijk, kun je vooraf een verlofaanvraag indienen bij de manager van je opleiding. De opleidingsmanager beslist of je verlofaanvraag wordt goedgekeurd. Als je langere tijd niet naar school kunt komen, dan loop je mogelijk een achterstand op. Denk je dat dit het geval is, neem dan zo snel mogelijk contact op met je studieloopbaanbegeleider. Jullie bespreken dan samen hoe je achterstand zoveel mogelijk kunt voorkomen en later kunt inhalen. 9.3 Wat gebeurt er als ik zonder reden afwezig ben? Als jij je verzuim niet meldt, belt de school jou of je ouders om te vragen wat er aan de hand is. Bij verzuim krijg je een gesprek met je studieloopbaanbegeleider. Ben je jonger dan 18 jaar, dan zijn wij wettelijk verplicht om het verzuim te melden aan de leerplichtambtenaar. Ben je tussen de 18 en 23 jaar, dan zijn we wettelijk verplicht dit te melden bij het Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Langdurig of regelmatig ongeoorloofd verzuim leidt tot intrekking van je studiefinanciering of een boete door de overheid

29 10. Studiefinanciering en studiekosten Een opleiding volgen kost geld. Er zijn verschillende soorten kosten: de wettelijke kosten en de schoolbijdrage Studiefinanciering Ben je op 1 augustus 18 jaar of ouder? Je hebt recht op studiefinanciering en een ov-jaarkaart. Als je een niveau 1- of 2-opleiding volgt, dan is de studiefinanciering een gift. Je hoeft dan niets terug te betalen. Volg je een niveau 3- of 4-opleiding, dan is de studiefinanciering een prestatiebeurs. Dat betekent dat je het terug moet betalen als je de opleiding niet afrondt. DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs) van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap bepaalt hoeveel studiefinanciering jij krijgt. De hoogte van je studiefinanciering is afhankelijk van je thuissituatie. Ben je op 1 augustus jonger dan 18 jaar? Dan kunnen je ouders een deel van de kosten die je maakt terugkrijgen volgens de Wet Tegemoetkoming Studiekosten. De voorwaarden hiervoor vind je op de website van DUO: Je hoeft nog geen lesgeld te betalen als je jonger dan 18 jaar bent Wettelijke kosten Lesgeld Ben je op 1 augustus jaar of ouder en volg je een voltijd BOL-opleiding? Dan moet je lesgeld betalen. Het lesgeld wordt jaarlijks door de overheid vastgesteld, zie 12.3 Specificatie van kosten opleiding. Dit bedrag moet je rechtstreeks betalen aan de DUO. Half oktober ontvang je hiervoor een betalingsverzoek van DUO. Cursusgeld Ben je op 1 augustus jaar of ouder en volg je een deeltijd BOL-opleiding of een BBL-opleiding? Dan moet je cursusgeld betalen. Het cursusgeld wordt jaarlijks vastgesteld, zie 12.3 Specificatie van kosten opleiding. Je moet het cursusgeld aan het ROC betalen. Wij sturen jou hiervoor een rekening. Wanneer je ons betaald hebt, zorgen wij dat het geld bij het Ministerie van OC&W terecht komt. Teruggave les- of cursusgeld In een aantal gevallen kun je in aanmerking komen voor een (gedeeltelijke) terugbetaling van het betaalde lesgeld. Dat kan als je je diploma eerder behaalt. Of als je voortijdig stopt met de opleiding. We verwijzen voor een volledig overzicht naar de site van Opleidingskosten Sommige kosten moet je zelf betalen. Dit is de schoolbijdrage. Als je de onderwijsovereenkomst afsluit, krijg je een overzicht van de schoolbijdragen. Leermiddelen en materialen Dit zijn kosten die jij of je ouders/verzorgers moeten betalen, omdat ze noodzakelijk zijn om je opleiding te kunnen volgen. Voordat je begint aan je opleiding, krijg je een lijst met leermiddelen en materialen die je nodig hebt, zoals boeken, licenties, gereedschappen of werkkleding. Je moet deze leermiddelen verplicht kopen, maar je mag meestal wel kiezen of je de leermiddelen via school koopt of niet. Soms krijg je korting als je de leermiddelen via school koopt