Verifieerbare feiten. Ouderencoaching. Thomas More Kempen

Transcriptie

1 Verifieerbare feiten Ouderencoaching Thomas More Kempen Brussel maart 2014

2 Verifieerbare feiten Algemeen Bezoekschema Per instelling Hoofdstuk I Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR; Hoofdstuk II Schematisch programmaoverzicht met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel; Hoofdstuk III Omvang van het ingezette personeel in VTE, ingedeeld naar categorie van aanstelling; Hoofdstuk IV Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal aantal studenten; Hoofdstuk V De studieduur tot het behalen van het diploma per instromende cohorte en de gemiddelde studieduur per afstuderende cohorte; Hoofdstuk VI Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities.

3 Bezoekschema Dag 1 start einde duur 13:00 ontvangst commissie 13:00 15:00 2:00 intern beraad visitatiecommissie en inkijken materiaal 15:00 16:30 1:30 opleidingsverantwoordelijken 16:30 16:45 0:15 intern overleg 16:45 17:45 1:00 bezoek opleidingsspecifieke infrastructuur en mediatheek 17:45 18:00 0:15 intern overleg 18:00 19:00 1:00 werkveld en alumni 19:00 19:15 0:15 intern overleg 19:15 19:45 0:30 Informeel overleg Dag 2 start einde duur 8:30 9:00 0:30 intern overleg + inzage lesmateriaal 9:00 10:00 1:00 studenten 10:00 10:15 0:15 intern overleg 10:15 11:15 1:00 docenten 11:15 11:30 0:15 intern overleg 11:30 12:00 0:30 ondersteunende functies 12:00 13:30 1:30 middagmaal en inzage lesmateriaal 13:30 14:00 0:30 vrij spreekuur 14:00 14:30 0:30 gesprek met de opleidingsverantwoordelijke(n) 14:30 17:00 2:30 intern beraad visitatiecommissie en voorbereiding mondelinge rapportering 17:00 mondelinge rapportering

4 Lijst met opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de gevalideerde domeinspecifieke leerresultaten opgesteld volgens de handleiding van de VLUHR, indien beschikbaar

5 Schematisch programmaoverzicht, met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel VOLTIJDS TRAJECT 15 Basismodule Sem 4 Waarderend coachen en bemiddelen 1 4 Sociologisch kijken en structureel veranderen 1 3 Historische en internationale benadering 1 4 De oudere als persoon 2 25 Majormodule Sem Major autonomie Major participatie Major recht en vermogen 5 Mobiliteit Vrijetijdsbesteding en vrijwilligerswerk Juridisch kijken naar wonen 1 5 Huisvesting nieuwbouwprojecten Visievorming over ouderenbeleid Pensioenpijlers 1 5 Technologie-ondersteund leven en wonen 5 Domotica Netwerken en beleidsbeïnvloeding Erfrecht en schenkingen 2 Ondersteunende technologie Innovatief werken Verzekeringen 2 5 Huisvesting aanpassingswerken Activering en sociale actie Belastingen 2 5 Persoonlijk specialisatievak 5 Intensive Programme Praktijk OPO uit andere major OPO uit andere opleiding 1/2/ Persoonlijk specialisatieproject 5 Persoonlijk specialisatieproject deel Persoonlijk specialisatieproject deel 2 2

6 DEELTIJDS TRAJECT DEEL 1 15 Basismodule Sem 4 Waarderend coachen en bemiddelen 1 4 Sociologisch kijken en structureel veranderen 1 3 Historische en internationale benadering 1 4 De oudere als persoon 2 10 Majormodule 5 Persoonlijk specialisatievak Sem Major autonomie Major participatie Major recht en vermogen 5 OPO OPO OPO 1/2 1 5 OPO OPO OPO 5 Persoonlijk specialisatievak 1/2/ Persoonlijk specialisatieproject 5 Persoonlijk specialisatieproject deel OPO major: de student kiest of hij een OPO van semester 1 of 2 opneemt 2 Persoonlijk specialisatieproject: student kiest of hij dit in semester 1, semester 2 of semester 1+2 opneemt.

7 DEELTIJDS TRAJECT DEEL 2 20 Majormodule 3 5 Persoonlijk specialisatievak Sem Major autonomie Major participatie Major recht en vermogen 5 OPO OPO OPO 1/2 5 OPO OPO OPO 1/2 5 OPO OPO OPO 2 5 OPO OPO OPO 5 Persoonlijk specialisatievak 1/2/ Persoonlijk specialisatieproject 10 Persoonlijk specialisatieproject deel Het laatste major-opo kan enkel gevolgd worden als aantal voorwaarden voldaan is: Major Participatie: vrije keuze, geen volgorde Major Recht en vermogen: Belastingen slechts te volgen als Pensioenen, Erfrecht en schenkingen en Verzekeringen voorafgaand gevolgd zijn. Major Autonomie: Technologie-ondersteund leven en wonen bestaat uit twee delen die samen moeten gevolgd worden / Huisvesting aanpassings- werken slechts te volgen als Huisvesting nieuwbouw en Technologie-ondersteund leven en wonen gevolgd zijn. 4 Persoonlijk specialisatievak of OPO major: als de student in het eerste jaar het specialisatievak volgde, dan volgt hij in het tweede jaar een bijkomend OPO uit de major en vice versa.

8 Omvang van het ingezette personeel, ingedeeld naar categorie van aanstelling Ambt Naam personeelslid Korte omschrijving vakinhoudelijk expertisedomein Onderwijsopdracht in de opleidingen uitgedrukt in studiepunten Globaal opdrachtvolume in instelling, uitgedrukt in VTE Eventuele andere functies binnen de opleiding Hoogst behaalde diploma ONDERWIJZEND PERSONEEL (OP) Hoofdlector Christien Broeckmans Onderwijskunde, ontwikkelingspsychologie 4 1 Opleidingshoofd Master S Lector Jurgen Basstanie Engels, internationalisering 1 Coördinator internationalisering Master S Filip Bode Geschiedenis en actualiteit 8 1 Studiebegeleider Master S Ann Deferme Grete Deferme Lieve Gios Verzekeringen Docente verzekering in bedrijfsmanagement Zelfstandig consultant verzekeringen Economie Projectcoördinator proefproject Mobiliteitspunt Kempen bij Welzijnszorg Kempen (50%) Architectuur, bouw Opleidingscoördinator bouw en docente bouwadministratie, duurzaam bouwen en bouwfysica 5 0,75 Master S 15 1 Banaba-coördinator Coördinator PSP Master S 10 1 Coördinator autonomie Master S Anne Groenen Onderzoeksmethoden, criminologie 1 Coördinator onderzoek Doctor S Ellen Milants Recht en sociaal recht 10 1 Coördinator recht en vermogen Master S Erik Minne Waarderend onderzoek, organisatie-ontwikkeling 4 1 Master S Nathalie Heeren Recht en sociaal recht 20 0,65 Master S Onderzoeksmethoden, onderzoek ouderen Leen Heylen 15 1 Doctor S Onderzoeksleider Vonk3 Ellen Hooyberghs Coaching van studenten 15 1 Master S Beleid en geestelijke gezondheidszorg Bert Plessers Federaal netwerkcoördinator kinder- en jeugd- 5 0,5 Master S psychiatrie (50%) Hilde Schrooten Kwaliteitszorg 1 Kwaliteitscoördinator Master S Agogisch handelen, participatie, leerprocessen, Gie Van den Eeckhaut innovatieprocessen 5 1 Master S SCI-project Socius rond thema innovatie (50%) Belastingen Gert Van Eynde 5 0,35 Master S Adviseur FOD Financiën Luc Wilms Vrijwilligerswerk en beleid 5 1 Master S S/C

9 Praktijklector Bieke Dierckx Agogisch handelen, participatie 5 1 Coördinator participatie Bachelor S Véronique Garcia- Alonso Coaching 5 1 Coördinator basismodule Bachelor S Secretariaatsmedewerker, Vera Nijs 1 Coördinator vorming en dienst- Bachelor S verlening Anne-Mie Sleurs Bemiddeling 4 1 Bachelor S Wim Wouters Internationaal sociaal werk 1 Coördinator werkveld Bachelor S GASTPROFESSOREN (GP) OVERIGE Tom Brijs Joachim Devos Erwin Geboers Liesbet Lommelen Johan Truyers Mobiliteit Hoogleraar, programmaleider verkeersveiligheid Instituut voor mobiliteit Universiteit Hasselt 5 Doctor C Technologie ondersteund leven en wonen General director Living Tomorrow Vilvoorde 10 Bachelor C Pensioenpijlers Verzekeringsmakelaar Leven, specialisme twee- 5 Master C de en derde pijler en beleggingsverzekeringen (vierde pijler) Sociologie, onderzoek ouderen Onderzoeker Vonk3 4 Master C Ouderenbeleid Adjunct algemeen secretaris OKRA, trefpunt 5 Master C 55+, verantwoordelijk voor belangenbehartigiging Inge Verschueren 1 Secretariaatsmedewerker Bachelor S/C Miek De Cuyper Secretariaatsmedewerker inter- 0,4 nationalisering Bachelor C

10 Bijlage 8 Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal aantal studenten - Studieduur tot het behalen van het diploma per instromende cohorte en gemiddelde studieduur per afstuderende cohorte (volgens tabellen DHO) Bijlagen 44

11 Bijlagen 45

12 Bijlagen 46

13 Bijlagen 47

14 Bijlagen 48

15 Bijlagen 49

16 Bijlagen 50

17 Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities 1 Initiatieven gericht op studenten en docenten Onderstaande tabel geeft voor de respectieve initiatieven van internationalisering het aantal inkomende en uitgaande studenten/docenten en het aantal deelnemers at home. Initiatieven internationalisering Studenten Docenten Inkomend Inkomend IP Pro acte Finland IP Pro acte België Grundtvig ReBoot UK en België facebookpagina ReBoot Internationale dagen - Thema ouderen Thema burgerschap, 1 workshop over ouderen Meet-to-know - Prof. Em. Jenny Gierveld Prof. Marie Ubbink North West University Potchefstroom Benchmarking met Finse associatie FUAS Studiebezoek Age Friendly City in Dundalk

18 2 Internationale partners Hieronder staan onze partners in de initiatieven van internationalisering voor de banaba. Partner Land Activiteiten Karelia University of Applied Sciences Finland IP Pro Acte Seinäjoki University of Applied Sciences Arcada University of Applied Sciences University of Primorska Faculty of Health Sciences Jagiellonian University Windesheim University of Applied Sciences Finland Finland Slovenië Polen Nederland Narlıdere District Governorate Project Office Turkey Grundtvig Pacific stream University of Gdynia Poland Training 2000 UK Poland Italy Hamk University of Applied Sciences Finland Federation of Universities of Applied Sciences (FUAS) Lahti University of Applied Sciences Laurea University of Applied Sciences Finland Finland