VERIFIEERBARE FEITEN Ergotherapeutische Wetenschap

Transcriptie

1 VERIFIEERBARE FEITEN Ergotherapeutische Wetenschap Een evaluatie van de kwaliteit van de Master of Science in de Ergotherapeutische Wetenschap aan de Vlaamse universiteiten Brussel oktober 2014

2 Hoofdstuk I Hoofdstuk II Hoofdstuk III Hoofdstuk IV Hoofdstuk V Hoofdstuk VI Hoofdstuk VII VERIFIEERBARE FEITEN Algemeen Bezoekschema Per instelling Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de Vlaamse Kwalificatiestructuur Schematisch programmaoverzicht met vermelding van het aantal studiepunten per opleidingsonderdeel Omvang van het ingezette personeel in VTE, ingedeeld naar categorie van aanstelling Instroomgegevens, doorstroomgegevens en totaal aantal studenten De studieduur tot het behalen van het diploma per instromende cohorte en de gemiddelde studieduur per afstuderende cohorte Overzicht van de belangrijkste activiteiten van de opleiding met betrekking tot internationalisering conform de visie van de opleiding, met minimaal de mobiliteit op basis van internationaal aanvaarde definities

3 UGent voorbereiding start einde duur 15:00 19:00 4:00 intern beraad visitatiecommissie 19:00 avondmaaltijd visitatiecommissie Dag 1 start einde duur 9:00 10:00 1:00 intern beraad visitatiecommissie + inkijken cursussen, nota's en examenopgaven 10:00 11:30 1:30 gesprek met opleidingsverantwoordelijken en opstellers van het zelfevaluatierapport 11:30 11:45 0:15 intern werkoverleg 11:45 12:45 1:00 studenten 12:45 14:15 1:30 middagmaal + inkijken documenten 14:15 15:15 1:00 docenten 15:15 16:00 0:45 bezoek commissieleden onderwijsruimten, practicumlokalen, bibliotheek e.d. 16:00 16:45 0:45 ondersteuners 16:45 17:30 0:45 intern werkoverleg 17:30 18:30 1:00 gesprek met de afgestudeerden + beroepenveld 18:30 19:30 1:00 informele ontmoeting 19:30 avondmaaltijd commissie Dag 2 start einde duur 9:00 10:00 1:00 spreekuur en aanvullende gesprekken op uitnodiging van de commissie 10:00 10:30 0:30 gesprek met de opleidingsverantwoordelijken 10:30 12:30 2:00 intern beraad van de commissie, voorbereiding mondelinge rapportering 12:30 mondelinge rapportering

4 Lijst met de opleidingsspecifieke leerresultaten in relatie tot de Vlaamse Kwalificatiestructuur Tabel 1.1 De leerresultaten uit de wetenschappelijke rol Code: M= masterjaar, W= wetenschappelijke rol, S= schakeljaar; DLR: domeinspecifiek leerresultaat; VKS: Vlaamse kwalificatiestructuur

5 Tabel 1.2 De leerresultaten uit de management- rol Code: M= masterjaar, M= management- rol

6 Tabel 1.3 De leerresultaten uit de innovatie- rol

7 Code: M= masterjaar, I= innovatie- rol

8 De opleidingsonderdelen geclusterd per beroepsrol met aanduiding van het aantal studiepunten (SP) *verplicht opleidingsonderdeel, **keuze- opleidingsonderdeel.

9 Omvang van het ingezette personeel naar categorie van aanstelling Ambt Naam Faculteit/ Departement / Vakgroep (Instelling) Gewoon hoogleraar VTE aan de instelling Aantal studiepunten aan de opleiding* Kurt Audenaert Volwassenpsychiatrie 20,00 8 (UGent) Jan De Bleecker neurologie (UGent) 10,00 4 Walter Sermeus ziekenhuis- en verplegingswetenschap 100,00 3 (KU Leuven) Paul Van Royen huisartsgeneeskunde (UAntwerpen) 100,00 3 Hoogleraar Lieven Annemans gezondheidseconomie (UGent) 100,00 2 Hilde Feys neuromotorische revalidatie (KU Leuven) 100,00 4 Hoofddocent Johan Christiaens accountancy (UGent) 100,00 4 Nele Van den Noortgate Dominique Vandijck Gastprofessor Ignaas Devisch Gastprofessor Daphne Kos Gastprofessor postdoctoraal onderzoek Dominique Van de Velde geriatrie (UGent) 5,00 4 gezondheidseconomie (UGent) 10,00 2 medische filosofie en ethiek (UGent) 50,00 5 ergotherapeutische wetenschap (KU Leuven) 40,00 5 ergotherapeutische wetenschap (UGent) 100,00 8 *Het aantal studiepunten hier opgelijst hoeft niet overeen te komen met het werkelijke aantal studiepunten waarvoor de lesgever verantwoordelijk is, maar is verdeeld a rato van de reële onderwijsbelasting van de opleidingsonderdelen.

10 Omvang van het ingezette personeel naar geslacht en leeftijd AANTALLEN Geslacht Leeftijdscategorie M V Totaal ZAP Gastprofessoren AAP Mandaat- assistent Praktijk- assistent Doctor- assistent BAP buiten werkingskredieten ANDEREN (ondersteuning en begeleiding)

11 Instroom- en doorstroomgegevens - Datawarehouse Hoger Onderwijs Benchmarkrapport hoger onderwijs laatste update 27 april 2013

12

13 Gezien de laatste update van deze cijfers van DHO is gebeurd op 27 april 2013 geeft dit een onvolledig beeld van het studie- en diplomarendement. Om deze reden werd beslist om hierin tevens de eigen slaagcijfers van het masterjaar op te nemen. Zie hiervoor onderstaande tabel: nd met DMERGO te opgenomen studiepunten in dit academiejaar aantal studenten per subklasse x Verworven studiepunten in dit academiejaar (% van de opgenomen studiepunten y) percentage studenten per subklasse y Verworven studiepunten in dit academiejaar (% van de opgenomen studiepunten y) Aantal studenten in deze subklassen Percentage studenten in deze subklassen y=0 0<y<=25% 25<y<=50% 50<=y<75% 75<y<=100% y=100% y=0 0<y<=25% 25<y<=50% 50<=y<75% 75<y<=100% y=100% y<= ,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 9,1 33<y<= ,2 0,0 0,0 0,0 0,0 18,2 0,0 y> ,7 0,0 0,0 0,0 13,6 4,5 54,5 totaal ,0 0,0 0,0 13,6 22,7 63, ,0 0,0 0,0 13,6 22,7 63,6

14 Overzicht van recente activiteiten met betrekking tot internationalisering Teacher exchange en lezingen Student exchange - masterproef Begeleiding door internationale promotor Internationalisation@home: Interdisciplinary international course in Medicine and Health Sciences Lopende acties Geplande acties Van de Velde D. Polen, Wroclaw Turkije, Istanbul and Acibadem University Kos D. Milan, Italy Copenhangen, Denmark Cole D. Ethiopië Semester Van Geel S. Australië Prof. dr. Jan Gerris Prof. dr. Sonia Dias Dr. S. Pruthvish Prof. dr. Klasien Horstman Clive Needle Prof. Jenna Panter Prof. dr. Arne Eide and Kjersti Vik Dr. Jan Kottner Universiteit Gent Health Care in India University of Lisbon Portugal M S Ramaiah Hospital Bangalore, India Maastricht University Nederland Director EuroHealthNet Cambridge University U.K. Trondheim University Norway Charité Universitätsmedizin Berlin, Germany Determinants and public health challenges Community Health work in Kaiwara Public health struggling with science and democracy Insights in EU health policy making, the role and successes of advocacy initiatives Active travel: How and why? Participation, the new language in healthcare and social welfare Quality in healthcare and statistical process control thinking Samenwerken met buitenlandse partnerinstellingen onder meer via ENOTHE in het kader van gezamenlijke leerresultaten, docenten- en studentenuitwisseling. Gesprekken zijn lopende met opleiding in Canada voor gezamenlijk onderzoek en onderwijs. Het grondig bestuderen van mogelijkheden tot het aanbieden van Engelstalige opleidingsonderdelen Het structureel inbouwen van studentenmobiliteit. Uitnodigingen van internationale sprekers in het kader van de keuze- opleidingsonderdelen