Jaarplan voor het schooljaar OBS HERMAN GORTER

Transcriptie

1 Jaarplan voor het schooljaar OBS HERMAN GORTER

2 0. VOORWOORD In het Meerjaren Schoolplan beschrijven we de planning van doelen en activiteiten over een periode van 4 jaar. Het plan biedt ons als school de mogelijkheid ontwikkeling door te maken in het licht van veranderingen over meerdere jaren. Door het perspectief over deze periode concreet zichtbaar te maken, wordt de doelgerichtheid van de ontwikkeling versterkt. Alle scholen maken deel uit van een groter geheel: Stichting Zaan Primair. Dit geheel van 27 scholen streeft ook met elkaar de realisering van doelen na. Voor Zaan Primair als geheel is een bestuurlijk meerjaren school plan (strategisch plan) geschreven. De centrale inhoud daarvan vervlecht zich met de school specifieke inhoud. Onze school zal immers continu en tegelijkertijd zowel aan de overkoepelende als aan de eigen ontwikkeling werken. In het meerjaren schoolplan beschrijven we beide missies in één document. De doelen voor het eerste jaar van het meerjaren schoolplan worden uitgewerkt in een gedetailleerder werk- en planningsdocument, het Jaar Plan. De visie van de school : Obs Herman Gorter is een lerende organisatie die vormgeeft aan adaptief en passend onderwijs. We zijn op weg om een excellente school te worden. De Herman Gorter is een school, waar een warm en positief pedagogisch klimaat de basis van het onderwijs vormt. Op weg naar de excellente school obs Herman Gorter Door middel van opbrengst- en handelingsgericht werken wordt in de meerjarenplanning toegewerkt naar het niveau excellent onderwijs. In de vorige schooljaren zijn de eerste en tweede fase in het opbrengst gericht werken de basis op orde gerealiseerd. In de derde fase, de school, het team leert zal in het komende schooljaar de school van goed naar excellent ontwikkeld worden.

3 De speerpunten in schooljaar : 1. Onderwijs en leren Het klassenmanagementmodel GIP consolideren Opbrengst- en handelingsgericht onderwijs verdiepen en consolideren met specifieke aandacht voor analyseren, evalueren en aanpassen (o.a. groepsplannen) Werken met tablets Begrijpend lezen: masterclasses Nieuwsbegrip en tablets Herbezinning op Piramide 2. Brede school Een vernieuwd naschools aanbod in thematische opzet vanuit de Brede School Herman Gorter 3. Passend onderwijs Inzet gedragsspecialist en kindercoach Visie en uitwerking m.b.t. schoolklimaat verder ontwikkelen 3 Jaarplan Obs Herman Gorter

4 Inhoudsopgave In het Jaarplan (JP) onderscheiden we de volgende thema s die verwijzen naar het Meerjarenplan (MJP) van de school. In overleg tussen bestuur en directeur worden prestatieafspraken tevens vastgelegd in een jaarlijks op te stellen managementovereenkomst. 2.1 Onderwijs en leren Beredeneerd onderwijsaanbod Educatief partnerschap (Ouderbetrokkenheid) ICT en leren Beschrijving gebruikte methodes rekenen, lezen en taal en uitwerking Individuele vakgebieden Wetenschap &Techniek Cultuureducatie 2.2 Breed Kindcentrum (BKC) Onze school, een breed kindcentrum Breed Kindcentrum (BKC) 2.3 Passend onderwijs Basisondersteuning 2.4 Kwaliteitszorg 3. Voorwaarden 3.1 Management en personeel & organisatie 3.2 Professionalisering 3.3 PR & Communicatie 4 Jaarplan Obs Herman Gorter

5 1. JAARPLAN (JP) Doelstelling (specifiek) (plan) 2.1 Thema: Onderwijs en leren Subthema: Beredeneerd onderwijsaanbod De HG wil dat in alle groepen het gip model volgens de gip schoollijn wordt gehanteerd. De HG wil dat alle leerkrachten opbrengst- en handelingsgericht werken. Acties (meetbaar) (do) Overleg in bouwvergaderingen Collegiale consultaties Flitsbezoeken Analyseren, evalueren en aanpassen van: Streefdoelen, groepsplannen, overige administratie Subthema: Educatief partnerschap (Ouderbetrokkenheid) De HG wil dat de VVE-doelgroep ouders actief wordt betrokken bij het taalaanbod. DE HG wil dat de communicatie tussen ouders en school wordt verbeterd. (Zie tevredenheidsonderzoek) De ouderbegeleider organiseert 8 thema ochtenden m.b.v. het project VVE-thuis. Werkgroep ouderbetrokkenheid bedenkt acties en voorstellen. Alle geledingen meer zichtbaar maken. Realisatie in tijd Evaluatie/ P. Indicator (check) Eigenaar/ management ontwikkelaar juni 10 juni Directie/ZT Directie juni 10 juni Directie/ST/ ZT Duur project 3 jaar 10 juni Directie/ ouder begeleider Specialisten taal en rekenen IBers Kleuterbouw juni 10 juni Directie/ MT Werkgroep ouderbetrokkenheid Budget VVE budget Subthema: ICT en leren De HG wil dat de leeropbrengsten van rekenen en begrijpend lezen worden verhoogd met een streven naar de inspectienorm < 15% ll gewicht. Effectieve leertijd verhogen d.m.v. het invoeren van tablets in de groepen 4 t/m 6 voor rekenen en begrijpend lezen (en spelling). Cito midden maart Directie/ZT ICT specialist Zie begroting tablets 5 Jaarplan Obs Herman Gorter

6 De HG wil dat de doelen uit het ICT beleidsplan worden behaald. Zie ICT beleidsplan (visieversneller april 2013) juni 10 juni ICT specialist/st Werkgroep ICT Subthema: Individuele vakgebieden (waaronder vervanging methodes) Beschrijving gebruikte methodes rekenen, lezen en taal (of verwijzen naar schoolgids!) Methodes zie schoolgids Beleidsvoornemens: De HG wil dat de leeropbrengsten van begrijpend lezen worden verhoogd met een streven naar de inspectienorm < 15% ll gewicht. De HG wil een geschikte kleutermethode die passend aansluit bij onze leerling populatie. De HG wil dat er een visie t.a.v. schoolklimaat, inclusief burgerschap en pestbeleid, wordt vastgesteld Subthema: Wetenschap & Techniek De HG wil dat Wetenschap en Techniek als integraal onderdeel binnen het lesaanbod wordt opgenomen. Teamscholing CED Masterclasses en tablets. (okt en feb) Onderzoek naar geschiktheid Piramide en andere methodes in overleg met peuterspeelzalen. Overleg in teamvergaderingen Borging in schoollijn schoolklimaat De school doet mee aan de Zaan Primair week van Wetenschap en Techniek De school draagt bij aan stimulerend klimaat voor W&T onderwijs Kerndoelen 42, 44 en 45 zijn integraal onderdeel van het lesaanbod. CITO midden maart Taal specialisten/ ST Werkgroep taal april april Directie/ST Werkgroep Piramide juni 10 juni Gedragsspecialist/ZT ZP week van febr. juni maart 10 juni Techniek specialist/ MT Werkgroep sociaal emotionele ontwikkeling Werkgroep techniek 7000,- 6 Jaarplan Obs Herman Gorter

7 2.1.6 Subthema: Cultuureducatie De HG wil dat cultuureducatie als vast onderdeel binnen het lesaanbod wordt opgenomen. Het cultuurbeleidsplan wordt herzien. De school maakt gebruik van het Cultuurmenu. juni 10 juni Directie/ cultuur specialisten Werkgroep cultuur Doelstelling (specifiek) (plan) 2.2 Thema: Breed Kindcentrum Acties (meetbaar) (do) Subthema: Onze school, een breed kindcentrum (BKC) De HG wil in het breed kindcentrum participeren. De planning met kenmerken voor de ontwikkeling van het BKC is ingevuld. Missie en visie zijn ontwikkeld en beschreven. Er is een start gemaakt met de ontwikkeling van een meer jaren planning. Realisatie in tijd Evaluatie/ P.Indicator (check) eigenaar ontwikkelaar juni 10 juni Directie Directie i.s.m. opvang Budget Subthema: BKC en naschoolse activiteiten De HG wil dat er een vernieuwd naschools aanbod is samengesteld. Het maken van een aanbod en een programmaboekje voor ouders. juni 10 juni Brede schoolspecial ist / MT Adjunct/brede schoolspecialist /manager Tinteltuin 7 Jaarplan Obs Herman Gorter

8 2.3 Thema: Passend onderwijs Subthema: Basisondersteuning De HG wil de interne gedragsspecialist inzetten om een beter schoolklimaat te realiseren. GS: Observatie en begeleiding alle leerkrachten in gebruik KST (methode Kinderen en hun sociale talenten). juni 10 juni Zorg / ZT Gedragsspecialist Door Lio formatie gerealiseerd De HG wil de interne kindercoach inzetten om leerlingen, met een specifieke sociaal emotionele ondersteuningsbehoefte, in hun kracht te laten komen. KC: Coachen van individuele kinderen op aanvraag uit KZT (Klein Zorg Team). juni 10 juni Zorg / ZT Kindercoach Door Lio formatie gerealiseerd De HG heeft voor leerlingen met een eigen leerlijn een ontwikkelingsperspectief opgesteld. De HG heeft een aanbod voor hoogbegaafde leerlingen gerealiseerd. De HG wil dat het zorgteam zich op de overgang van indicatie naar toelaatbaarheidsverklaring (tlv) heeft voorbereid. Ontwikkelingsperspectieven worden opgesteld door de betreffende leerkrachten onder begeleiding IBer. Hoogbegaafde leerlingen worden in de gelegenheid gesteld om de Plusklassen te bezoeken en uitdagender leerstof te krijgen. Voorbereiding door IB-ers via IB netwerk. juni 10 juni Zorg / ZT juni 10 juni Zorg /ZT juni 10 juni Zorg /ZT Betreffende leerkrachten Betreffende leerkrachten IB-ers 400 euro per leerling test Plusklas 8 Jaarplan Obs Herman Gorter

9 Doelstelling (specifiek) (plan) Acties (meetbaar) (do) Realisatie in tijd Evaluatie/ P.Indicator (check eigenaar ontwikkelaar Budget 2.4 Thema: Kwaliteitszorg Subthema: inspectie De HG wil dat de kwaliteitszorg wordt verbeterd. (zie onvoldoendes inspectierapport dd ) De HG wil het kwaliteitssysteem Monitor goed onderwijs hebben ingevoerd. De leraren volgen en analyseren systematisch de voortgang in de ontwikkeling van de leerlingen. Op basis van een analyse van de verzamelde gegevens bepaalt de school de aard van de zorg voor de zorgleerlingen. De school evalueert regelmatig de effecten van de zorg. De school heeft inzicht in de onderwijsbehoeften van haar leerlingenpopulatie. De school evalueert regelmatig het onderwijsleerproces. De school werkt planmatig aan verbeteractiviteiten. Invullen van de betreffende formats. juni 10 juni Directie/ZT team juni 10 juni Directie/ Zorg Directie/ Zorg 9 Jaarplan Obs Herman Gorter

10 Doelstelling (specifiek) (plan) Acties (meetbaar) (do) Realisatie in tijd Evaluatie/ P.Indicator (check eigenaar ontwikkelaar Budget 3 Thema: Voorwaarden 3.1 Subthema: Management en personeel & organisatie De HG wil dat de leerkrachten leren van en met elkaar. Alle leerkrachten consulteren elkaar op het gebied van GIP. Volgens rooster 10 juni Directie/ZT Directie 3.2 Subthema: Professionalisering De HG wil dat het team de deskundigheid op het gebied van begrijpend lezen heeft bevorderd. CED groep geeft training Masterclasses en tablets voor de groepen 3/8. Okt en feb maart Directie/ taalspecialisten CED groep 7000,- De HG wil dat verschillende leerkrachten diverse individuele cursussen hebben gevolgd. O.a. cursussen ZP academie: Lesgeven met Interwritebord en Microsoft Office Directie in functioneringsgesprekken Diverse leerkrachten Directeur en adjunct directeur hebben met hun leidinggevende afspraken gemaakt over verdere professionalisering. Directie bereidt zich voor op registratie in het directie register. Jan 10 juni Directie Directie 2000,- 3.3 Subthema: PR & Communicatie He HG wil dat de contacten met de diverse peuterspeelzalen verder zijn uitgebreid. Bezoeken van wederzijdse info avonden. Zingen bij de peuters. Gezamenlijke thema s en projecten. 10 juni Directie en VVE Adjunct directeur en VVE 10 Jaarplan Obs Herman Gorter