SAMENSTELLING VAN EEN STATUTAIRE/CONTRACTUELE WERVINGSRESERVE VOOR DE FUNCTIE VAN DESKUNDIGE ANIMATIE (WZC en TZ)

Transcriptie

1 SAMENSTELLING VAN EEN STATUTAIRE/CONTRACTUELE WERVINGSRESERVE VOOR DE FUNCTIE VAN DESKUNDIGE ANIMATIE (WZC en TZ) ALGEMENE VOORWAARDEN 2 september u bent onderdaan van een EU-lidstaat, van een lidstaat van de Europese Economische Ruimte (EER) of Zwitserland 2. u bent tot het wettige verblijf in België en tot de Belgische arbeidsmarkt toegelaten 3. u bent van onberispelijk gedrag en geniet de burgerlijke en politieke rechten 4. u bent lichamelijk geschikt voor de functie (geneeskundig onderzoek door het OCMW) WELKE ZIJN DE VOORWAARDEN VOOR AANWERVING? Om in de vacante betrekking aangesteld te kunnen worden, dient de kandidaat aan volgende wervingsvoorwaarden te voldoen: 1. houder zijn van diploma van het secundair onderwijs of daarmee gelijkgesteld onderwijs 2. ofwel een diploma van secundair onderwijs, uitgereikt in het zevende specialisatiejaar van het beroepssecundair onderwijs, hetzij in de studierichting kinderzorg hetzij in de studierichting thuis- en bejaardenzorg of gelijkwaardig 3. ofwel een certificaat (modulaire opleiding) of een getuigschrift (lineaire opleiding) van de opleiding begeleider-animator voor bejaarden behaald in het studiegebied personenzorg in het kader van het volwassenenonderwijs 4. Slagen voor de selectieprocedure Relevante ervaring in een soortgelijke functie in de privésector kunnen voor maximaal 12 jaren als geldelijke anciënniteit worden gevalideerd. Bij de effectieve indiensttreding moeten de kandidaten aan alle aanwervingvoorwaarden voldoen. 1

2 WAT HOUDT DE FUNCTIE IN? Woonzorgcentra: Je begeleidt en ondersteunt residenten, ondersteunt van medewerkers, je doet programmatorische, organiserende en uitvoerende taken Thuiszorg: De lokale dienstencentra van Sint-Niklaas zijn op zoek naar een geestdriftige en gedreven animator die de centrumleiders ondersteunt bij het ontwikkelen en uitvoeren van activiteiten. Ben je planmatig en organisatorisch talent, een teamspeler maar ook in staat om zelfstandig de zaken aan te pakken heb je een natuurlijke gevoeligheid voor de leefwereld van onze doelgroepen,grijp dan je kans PLAATS IN DE ORGANISATIE Woonzorgcentra: De deskundige animatie werkt onder directe leiding van een dagelijks verantwoordelijke/ hoofdverpleegkundige/ ergotherapeut. Thuiszorg: De deskundige animatie werkt onder directe leiding van de centrumleider/hoofdmaatschappelijk assistent TAAKOMSCHRIJVING Woonzorgcentra: a. Begeleiden en ondersteunen van residenten. - Leren kennen van individuele en collectieve noden, behoeften van de bewoners. - Begeleiden tot zinvolle invulling van de leef-tijd die aansluit bij de levensloop en behoeften van bij het binnenkomen tot het afscheid. - Stimuleren van de bewoner ten einde de nog aanwezige mogelijkheden te behouden. - Begeleiden van de bewoner in zijn psychosociale behoeften. - Bevorderen van de inspraak van bewoners tot zinvolle participatie (gebruikersraad). - Hulp bij het realiseren van comfortzorg. - Meewerken aan de uitbouwen van een palliatieve zorgcultuur. 2

3 b. Ondersteunen van medewerkers. - Promoten van een animatieve grondhouding bij elke medewerker (onder verantwoordelijkheid van de directie). - Betrekken van de medewerkers en aanreiken van methodieken ter ondersteuning van hun omgang met bewoners. - Vanuit zijn discipline signalen geven in het interdisciplinair overleg en via het zorgenplan. - Samen met de andere disciplines werken aan een geïntegreerde woon- leef- en zorgomgeving. c. Programmatorische en organiserende taken. - De deskundige animatie moet op een methodische manier werken en kunnen verantwoorden welke initiatieven op het vlak van animatie genomen worden. - Systematisch inzicht verwerven in de doelgroep via het onderzoeken van mogelijkheden, behoeften, verwachtingen en beperkingen van de bewoners: - wie is de bewoner; - wat wil hij/ zij, wat kan hij/ zij. - In functie van het voorgaande formuleren van individuele en groepsdoelen. - Toetsen van deze doelstellingen aan de visie van de organisatie. - Uitwerken van een gedifferentieerd aanbod op maat. - Begeleiden en uitvoeren van het aanbod. - Toetsen en evalueren van het aanbod. - Verbeteren van het aanbod op basis van de evaluaties. d. Uitvoerende taken - Uitwerken van een activiteitenaanbod (opstellen van een jaarplanning en een individuele planning per bewoner). - Bewoners individueel ondersteunen en begeleiden. - Aanbieden van groepsactiviteiten. - Onderhouden van contacten met de sociale netwerken. - Samenwerking met de buitenwereld (scholen, culturele organisaties, ) in het kader van een open huis werking. - Ondersteunen en uitwerken van kwaliteitsverbeteringprojecten. - Intern communiceren (goed luisteren, goed overleggen) met de andere disciplines. - Opbouwen van eigen deskundigheid. - Uitvoeren van allerhande administratieve taken ( animatiedossier). 3

4 e. Diversen. - Coördineren van de vrijwilligerswerking op het gebied van animatie. - Stimuleren van de contacten met families (o.a via de familieraad, vrijwilligers, externe omgeving op het gebied van animatie). - Overige werkzaamheden die kaderen binnen de doelstellingen van de functie. Thuiszorg: a. Begeleiden en ondersteunen van gebruikers van het dienstencentrum. - Leren kennen van individuele en collectieve noden, behoeften van de gebruikers. - Aandacht voor een zinvolle invulling van de leef-tijd die aansluit bij de levensloop en behoeften gedurende hun participatie aan de dienstencentrumwerking. - Stimuleren van de gebruiker ten einde de nog aanwezige mogelijkheden te behouden. - Een luisterend oor voor de psychosociale behoeften van de gebruiker - Bevorderen van de inspraak van gebruikers tot zinvolle participatie. - Meewerken aan de gangbare zorgcultuur binnen het woonzorgnetwerk - Indien gewenst bijdragen tot het realiseren van het individueel zorgtraject van de gebruiker in samenspraak met de dienstencentrumleider - Het eerste aanspreekpunt zijn voor gebruikers op de werkvloer en zich midden en tussen de gebruikers bewegen. b. Ondersteunen van medewerkers, vrijwilligers. - Promoten en stimuleren van een animatieve grondhouding bij elke medewerker, vrijwilliger (onder verantwoordelijkheid van de directie). - Betrekken van de medewerkers, vrijwilligers en aanreiken van methodieken ter ondersteuning van hun omgang met gebruikers. - Vanuit de discipline deskundige animatie signalen geven tbv het interdisciplinair overleg en het zorgenplan - Samen met de andere disciplines werken aan een geïntegreerde woon- leef- en zorgomgeving. - Een teamgericht werkhouding hebben - Ondersteunen van de dienstencentrumleider bij het ontwikkelen van de vrijwilligerswerking - Onderhouden van contacten tbv het ontwikkelen van animatieve acties in het dienstencentrum. - Ondersteuning geven aan de dienstencentrumleider bij de uitvoering van administratieve taken. 4

5 c. Programmatorische en organiserende taken. - op een methodische manier werken en kunnen verantwoorden welke initiatieven op het vlak van animatie genomen worden. - Systematisch inzicht verwerven in de doelgroep via het onderzoeken van mogelijkheden, behoeften, verwachtingen en beperkingen van de gebruikers: - wie is de gebruiker; - wat wil hij/ zij, wat kan hij/ zij. - In functie van het voorgaande formuleren van individuele en groepsdoelen. - Toetsen van deze doelstellingen aan de visie van de organisatie en de werking van het lokaal dienstencentrum - Uitwerken van een gedifferentieerd aanbod op maat. - Begeleiden en uitvoeren van het aanbod. - Toetsen en evalueren van het aanbod. - Verbeteren van het aanbod op basis van de evaluaties. d. Uitvoerende taken - Uitwerken van een activiteitenaanbod - Stimuleren tot zelfzorg door preventieve en zelfzorg gerichte activiteiten te ontwikkelen - Bewoners individueel ondersteunen en begeleiden in samenspraak met andere disciplines en in staat zijn gebruikers op gepaste wijze door te verwijzen. - ontwikkelen van groepsactiviteiten. - Samen werken met de buitenwereld (scholen, culturele organisaties, andere zorgaanbieders ) in het kader van een open huis werking. - Uitvoeren van kwaliteitsverbeteringprojecten. - Intern communiceren (goed luisteren, goed overleggen) met de andere disciplines. - Opbouwen van eigen deskundigheid. - Uitvoeren van allerhande administratieve taken e. Diversen. - Overige werkzaamheden die kaderen binnen de doelstellingen van de functie. KENNISVEREISTEN - Algemene kennis van rehabilitatietechnieken en handvaardigheidtechnieken. - Basistechnieken m.b.t. hygiëne, huishoudelijke taken, creativiteit, - Basiskennis informaticatoepassingen 5

6 COMPETENTIES Organisatiecompetenties 1. Zorgzaam ondernemen 2. Verantwoordelijkheid nemen 3. Ambassadeurschap tonen Functiefamilie competenties 1. Betrouwbaarheid 2. Samenwerking 3. Klantgerichtheid 4. Resultaatgerichtheid Functiespecifieke competenties 1. Inlevingsvermogen 2. Creativiteit 3. Plannen en organiseren SELECTIEPROCEDURE Kandidaten voor een selectieprocedure worden ten minste 14 dagen op voorhand, de plaats, dag en uur waarop de eerste selectieproef wordt afgenomen, geïnformeerd. De algemene regels voor de selectietechnieken zoals opgenomen in art. 19 van de RPR zijn: a) Voor alle functies bevat elke selectie ten minste twee onderdelen. Om als geslaagd te worden beschouwd, moeten de kandidaten voor elk selectieonderdeel vijftig procent van de punten behalen. b) Tijdens de selectie wordt ten minste de helft van de competenties uit het competentieprofiel getest, waaronder ten minste één van de kerncompetenties. c) Elke selectie moet een gestructureerd gedragsgericht interview bevatten. In dit onderdeel wordt gepeild naar de motivatie en specifieke interesse voor het werkterrein en wordt nagegaan in hoeverre de vaardigheden en/of ervaring van de kandidaat beantwoorden aan de vooropgestelde competenties en taken. Desgevallend kan er teruggekoppeld worden naar overige selectieonderdelen. d) De overige selectieonderdelen (1 of meerdere) kunnen bestaan uit - fysieke en/of administratieve vaardigheidstesten - gestandaardiseerde en of geautomatiseerde selectietools (o.a. assessments, cognitieve vaardigheidstesten, persoonlijkheidsvragenlijsten, profielanalyses), zijn 6

7 eliminerend indien afgenomen door een extern bureau of door interne gekwalificeerde selectoren Indien u zich kandidaat stelt voor deze functie zal u in de uitnodigingsbrief verder geïnformeerd worden over de door de selectiecommissie vastgelegde selectietechnieken van deze selectieprocedure. KANDIDAATSTELLING De kandidaten richten hun kandidatuur aan de heer Mike Nachtegael, voorzitter OCMW, Abingdonstraat 99 te 9100 Sint-Niklaas Alleen de kandidaturen die uiterlijk op 28 september 2015 bij het OCMW Sint-Niklaas toekomen (de registratie op de dienst secretariaat geldt als bewijs) of ter post zijn afgestempeld, worden aanvaard. De originele kandidaatstelling moet gebeuren via het door het OCMW ter beschikking gestelde formulier en moet vergezeld zijn van uw curriculum vitae en kopie diploma. SALARISSCHAAL EN FUNCTIONELE LOOPBAAN Functionele loopbaan: C1-C2-C3 - Van C1 naar C2 na 4 jaar schaalanciënniteit in C1 en een gunstig evaluatieresultaat. - Van C2 naar C3 na 18 jaar gecumuleerde schaalanciënniteit in C1 en C2 en een gunstig evaluatieresultaat. Bijkomende voordelen : - maaltijdcheques per gewerkte dag (7,6 uren) - gratis hospitalisatieverzekering voor een arbeidsovereenkomst van meer dan 3 maanden - fietsvergoeding - als u kiest voor openbaar vervoer, volledige terugbetaling - vakantieregeling 26 vakantiedagen, 11 feestdagen 7

8 EXTRA INFO IN VERBAND MET DE WERVINGSRESERVE Na elke selectie kan er een wervingsreserve voor de betreffende functie of graad worden aangelegd voor de duur van drie jaar. De geldigheidsduur is verlengbaar, maximum met twee jaar. De geldigheidsduur van de wervingsreserve vangt aan op de datum van de vaststelling van de reserve door de aanstellende overheid, in de eerst mogelijke zitting na afsluiten van het procesverbaal. Alle geslaagde of geschikt bevonden kandidaten die niet onmiddellijk worden aangesteld, worden in de wervingsreserve opgenomen. Bij een vergelijkende selectieprocedure worden de kandidaten in de wervingsreserve gerangschikt in volgorde van hun resultaat. De aanstellende overheid kan steeds beslissen tot het organiseren van een nieuwe wervingsprocedure doch er kan niet uit de nieuwe reserve worden gerekruteerd zolang er voor dezelfde functie of graad nog kandidaten opgenomen zijn in een daarvoor nog geldige wervingsreserve. Na een vergelijkende selectie wordt telkens de eerst gerangschikte kandidaat van de wervingsreserve het eerst geraadpleegd om de vacature te vervullen. Een schriftelijk geraadpleegde kandidaat kan tweemaal een aangeboden betrekking voor een statutaire functie of een contractuele functie van onbepaalde duur, met een regime (vol- of deeltijds) zoals in de oorspronkelijke wervingsoproep werd omschreven, schriftelijk weigeren zonder zijn plaats in de wervingsreserve te verliezen, op voorwaarde dat hij zijn kandidatuur naar aanleiding van de weigering binnen de vastgestelde termijn bevestigt. Bij een derde weigering van een aangeboden betrekking voor een statutaire functie of contractuele functie van onbepaalde duur, wordt de kandidaat automatisch uit de wervingsreserve geschrapt. Hij wordt daarvan op de hoogte gebracht. Kandidaten die niet gekozen worden, behouden hun plaats op de wervingsreserve voor de volledige duur ervan, tenzij ze zelf te kennen geven van elke aanstelling af te zien. WIJ STAAN OPEN VOOR PERSONEN MET EEN ARBEIDSHANDICAP Samen met uw kandidatuur stuurt u ons als bijlage een kopie van erkenning en welke redelijke aanpassingen volgens u nodig zijn. Het OCMW zal op haar beurt, op basis van uw aanvraag, onderzoeken welke redelijke aanpassingen kunnen doorgevoerd worden. Indien u zich in een van onderstaande situaties bevindt, gelieve dit aan te kruisen. 8

9 U bent ingeschreven bij het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap, voorheen het Vlaams Fonds voor de Sociale Integratie van Personen met een Handicap; U bent erkend door de Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding als persoon met een handicap; U komt in aanmerking voor een inkomensvervangende tegemoetkoming of voor een integratietegemoetkoming, die verstrekt wordt aan personen met een handicap op basis van de wet van 27 februari 1987 houdende tegemoetkomingen aan personen met een handicap; U bent in het bezit van een attest dat uitgereikt is door de algemene directie Personen met een Handicap van de Federale Overheidsdienst Sociale Zekerheid voor het verstrekken van sociale en fiscale voordelen; U bent slachtoffer van een arbeidsongeval of van een beroepsziekte en kan een bewijs voorleggen van een blijvende arbeidsongeschiktheid van ten minste 66 %, uitgereikt door het Fonds voor Arbeidsongevallen, door het Fonds voor Beroepsziekten of door zijn rechtsopvolger de Administratieve Gezondheidsdienst in het kader van de wet van 3 juli 1967 betreffende de preventie van de schadevergoeding voor arbeidsongevallen, voor ongevallen op de weg naar en van het werk en voor beroepsziekten in de overheidssector; Uw hoogste getuigschrift of diploma heeft u behaald in het buitengewoon secundair onderwijs. BIJKOMENDE INFORMATIE Bijkomende inlichtingen kunnen bekomen worden op personeelszaken HRM werving en selectie, Lodewijk De Meesterstraat 3, 9100 Sint-Niklaas of telefonisch op het nummer

10 COMPETENTIEPROFIEL DESKUNDIGE ANIMATIE (WZC en TZ) ZORGZAAM ONDERNEMEN Zich open en luisterbereid opstellen ten aanzien van anderen (cliënten, collega s, medewerkers, ), met als doel oplossingen te formuleren die beantwoorden aan de behoeften van de andere. Niveau 1: Respecteert anderen en handelt op een correcte en waarderende manier. Toont respect voor de mensen waarmee hij/zij samenwerkt. Spreekt zich ten aanzien van derden niet negatief uit over anderen. Gaat discreet om met vertrouwelijke en gevoelige informatie. Neemt anderen ernstig en toont respect voor de beleving van de andere. Is belangstellend, geeft blijk van betrokken-zijn. Drukt zijn begrip uit voor anderen. Laat anderen uitpraten, geeft hen de gelegenheid om hun standpunt uiteen te zetten. VERANTWOORDELIJKHEID NEMEN Je telkens opnieuw aangesproken voelen om met een open geest zelf actie te nemen en naar kwalitatieve oplossingen te zoeken die passend zijn (rekeninghoudend met kader en principes van duurzaamheid.). Niveau 1: Op een zelfstandige en voldoende assertieve manier handelen wanneer je problemen vaststelt. Reageert tijdig op vragen, klachten,... Signaleert problemen, waar men ze zelf niet kan verhelpen. Deelt eigen inzichten en voorstellen met anderen indien relevant. Staat open voor nieuwe informatie en meningen. AMBASSADEURSCHAP TONEN Als lid van het OCMW naar buiten treden met een positieve ingesteldheid en boodschap. Niveau 1: Voelt zich verbonden met het OCMW Sint-Niklaas en draagt dit uit naar anderen. Vertegenwoordigt het team, de afdeling of de organisatie op een gepaste manier. Draagt de waarden van het OCMW uit in contact met anderen. Weet waar het OCMW voor staat. Toont belangstelling voor het OCMW (bv. informeert zich regelmatig, ). 10

11 BETROUWBAARHEID Afspraken nakomen en handelen volgens de algemeen aanvaarde sociale en ethische normen, rekening houdend met de bedrijfspolicy. Niveau 1: Respecteert bestaande en algemeen geldende normen en waarden en voert eigen taken correct, eerlijk en consequent uit. Handelt in overeenstemming met gemaakte verbintenissen en afspraken. Toont respect voor de mensen waarmee hij/zij samenwerkt. Spreekt zich ten aanzien van derden niet negatief uit over anderen. Maakt enkel beloftes die hij/zij kan waarmaken. Gaat discreet om met vertrouwelijke en gevoelige informatie. Volgt algemeen aanvaarde sociale en ethische normen. Komt uit voor eigen fouten of vergissingen wanneer die een impact hebben op anderen. SAMENWERKING Een actieve bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat of aan het oplossen van problemen of conflicten, ook wanneer de samenwerking een onderwerp betreft dat niet direct van eigen belang is. Niveau 1: Houdt rekening met de andere teamleden en werkt constructief samen. Deelt spontaan informatie, stelt documentatie en dossiers ter beschikking. Gedraagt zich op een manier die de sfeer en de samenwerking ten goede komt. Doet toegevingen om als team een stap verder te komen. Houdt rekening met de anderen, hun wensen, ideeën en standpunten. Is bereid om anderen te helpen bij de uitvoering van hun taken. KLANTGERICHTHEID Acties afstemmen op de gevoeligheden, behoeften en wensen van de klanten, ook wanneer die niet rechtstreeks geuit worden. Niveau 1: Reageert correct en adequaat op vragen van klanten. Reageert tijdig op vragen, klachten,... Benadert klanten op een vriendelijke en professionele manier. Geeft duidelijke en accurate antwoorden en informatie. Doet voorstellen die pertinent zijn, gegeven de vraag van de klant. Reageert correct en beheerst bij emotionele reacties, moeilijke vragen... Zorgt voor follow-up naar de klant m.b.t. de lopende zaken. 11

12 RESULTAATGERICHTHEID Gericht zijn op het concretiseren van doelen en het realiseren van resultaten conform het tijdspad en de afspraken. Niveau 1: Is gericht op het gestelde doel en blijft op schema. Heeft aandacht voor gestelde deadlines. Houdt zich aan de afgesproken doelstellingen. Evalueert op regelmatige tijdstippen de stand van zaken ten opzichte van de beoogde doelstelling. Neemt actie om bij te sturen wanneer de doelstellingen in het gedrang komen. Zoekt alternatieven wanneer een bepaalde actie niet tot het beoogde resultaat heeft geleid. INLEVINGSVERMOGEN Tonen dat men rekening houdt met de (al dan niet rechtstreeks) geuite gevoelens, behoeften en wensen van anderen. Niveau 2: Verplaatst zich in en ondersteunt anderen. Communiceert begrip voor de gevoelens, behoeften en belangen van de anderen. Houdt rekening met de omstandigheden waarin de andere zich bevindt. Houdt rekening met de belangen van anderen. Creëert vertrouwen en ondersteunt. Reageert tactvol op persoonlijke en/of emotionele boodschappen van anderen. CREATIVITEIT Originele en vernieuwende oplossingen en voorstellen formuleren. Niveau 1: Kan op een andere dan de gebruikelijke manier naar probleemstellingen kijken. Stelt in vraag, neemt niet alles als vanzelfsprekend aan. Bekijkt een situatie vanuit andere dan de gebruikelijke invalshoek. Kan loskomen van geijkte patronen en denkkaders. Kan improviseren. Gaat in op een nieuwe zienswijze. 12

13 PLANNEN EN ORGANISEREN Structuur aanbrengen in tijd en ruimte en prioriteiten stellen bij het aanpakken van problemen. Niveau 1: Plant taken en opdrachten die onafhankelijk zijn van anderen en weinig beïnvloedbaar zijn door externe factoren. Bepaalt prioriteiten afhankelijk van het belang en de urgentie van de opdrachten. Maakt gebruik van hulpmiddelen om het werk te organiseren. Gaat systematisch te werk. Organiseert zich op een zodanige wijze dat hij/zij een overzicht kan bewaren. Voorziet tijd om taken voor te bereiden. Inventariseert wat er nog gedaan moet worden. 13

14 Ondergetekende solliciteert voor de functie van DESKUNDIGE ANIMATIE (WZC en TZ) voor aanstelling in voltijds en/of deeltijds statutair en/of contractueel dienstverband Er wordt een wervingsreserve aangelegd met een geldigheidsduur van 3 jaar. Wervingsvoorwaarden: - Je bent houder van een diploma van het secundair onderwijs of daarmee gelijkgesteld onderwijs -Ofwel een diploma van secundair onderwijs, uitgereikt in het zevende specialisatiejaar van het beroepssecundair onderwijs, hetzij in de studierichting kinderzorg hetzij in de studierichting thuis- en bejaardenzorg of gelijkwaardig -Ofwel een certificaat (modulaire opleiding) of een getuigschrift (lineaire opleiding) van de opleiding begeleider animator voor bejaarden behaald in het studiegebied personenzorg in het kader van het volwassenenonderwijs -Je slaagt voor de selectieprocedure - Je bent tot het wettige verblijf in België en tot de Belgische arbeidsmarkt toegelaten -Je bent van onberispelijk gedrag en geniet de burgerlijke en politieke rechten -Je bent lichamelijk geschikt voor de functie (geneeskundige onderzoek door het OCMW) -Voor statutaire functie: Je bent onderdaan van een EU-lidstaat, van een lidstaat van de Europese Economische Ruimte (EER) of van Zwitserland. PERSOONLIJKE GEGEVENS: Naam: M V Voornaam:. Adres:. Postnummer:. Gemeente:. Geboortedatum:. Geboorteplaats: Telefoon en/of gsm:. Nationaliteit:.. Burgerlijke staat: Nummer identiteitskaart:. Rijksregisternummer:.. Vacature vernomen via:... Ik voeg bij dit inschrijvingsformulier: Een KOPIE van het vereiste diploma (*) Een CURRICULUM VITAE (*) een kopie van het vereiste diploma is noodzakelijk opdat u zou kunnen deelnemen aan de wervingsprocedure Plaats en datum: Handtekening: Uiterste inschrijvingsdatum (datum poststempel of ontvangstbewijs) MAANDAG, 28 september 2015 (bij afgifte voor 16u) Richt uw inschrijvingsformulier aan de heer Mike Nachtegael, voorzitter OCMW, Abingdonstraat 99 te Sint-Niklaas De persoonlijke gegevens die u op dit formulier invult, worden verzameld in het bestand van werkzoekenden voor aanwervingen in het OCMW van Sint-Niklaas. Ze worden beschermd door de wet op de verwerking van persoonsgegevens van 08/12/1992. Voor inzage of verbetering van uw persoonlijke gegevens kunt u zich richten tot: OCMW Sint-Niklaas, Personeelszaken HRM werving en selectie, Lod. de Meesterstraat 3 te 9100 Sint-Niklaas. Tel wervingenselectie@sintniklaas.be. 14