Nieuwsbrief. nr 1: sept.-okt Even voorstellen

Transcriptie

1 Even voorstellen Nieuwsbrief Mijn naam is Jeanet Bollema, 46 jaar, en de projectleider van de plusklassen 6-7. Tevens ben ik hoogbegaafdheidsspecialist en gedragsspecialist voor het expertisecentrum Noordoostpolder. Ik werk inmiddels 25 jaar in het onderwijs als leerkracht en intern begeleider, waarvan 24 jaar voor onze stichting. Het kind met speciale zorg ligt mij na aan het hart. Aandacht voor het kind in de leerling is mijn motto: je bent goed zoals je bent. Ik ben erg enthousiast over de bovenschoolse voorziening plusklas 6-7. Dit, omdat het voor (hoog)begaafde kinderen belangrijk is om elkaar te ontmoeten en de plusklas een mooie mogelijkheid is om samen aan de slag te gaan vanuit specifieke doelen voor deze leerlingen. De ondersteuning hierbij, die er toe kan bijdragen dat een kind zich volwaardig voelt, vrij en gesteund, vind ik een prachtig mooi vak. Sinds acht jaar ben ik als coördinator verbonden met de plusklassen. Verder ben ik moeder van twee tienerdochters en dol op tekenen, tuinieren, zwemmen en fietsen. Wij wonen op een boerderij en hebben schapen, een hond, een kat en konijnen een gezellige dierenboel! Gerda Schaap verzorgt de lessen Rots- en watertraining voor onze klassen. Zij is eigenaresse van Schaapcoaching en advanced rots- en watertrainer. Voorheen was zij ook leerkracht van plusklassen (6/7 en 8+). Ik ben heel blij dat zij elke klas vier ochtenden training geeft! Praktische zaken (herhaling van informatie avond) Tijden plusklas: uur Inlooptijd: vanaf uur Alle kinderen nemen elke week hun plusklasmap, agenda en een USB stick mee (handig is bijv. om deze aan de agenda of plusklasmap vast te maken). De plusklasmap die alle kinderen hebben gekregen is een heen-en-weer-map. De leerling werkt er in op de plusklas en op de thuisschool. Het is de bedoeling dat ze de map meenemen naar huis om te laten zien, maar ook naar school op de dag(en) dat er aan thuisschoolwerk gewerkt mag worden. Het huiswerk is bedoeld om op de eigen school te maken, niet thuis (we noemen het dan ook thuisschoolwerk ). Natuurlijk mag er best een keer iets thuis af gemaakt worden of nog even voor het plezier verder gewerkt worden aan een opdracht. Let wel op wat er op het planningsblad staat. nr 1: sept.-okt Plusklassen 6-7 Stichting AVES De plusklas is gevestigd in: Basisschool de Zevensprong Ellertsveld JD Emmeloord Contact Jeanet: Tel. plusklas: Mail: Bij ziekte/afwezigheid uw kind afmelden via Pagina 1 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES

2 Start Hoe wij het vinden op de plusklas van Tim en Stijn A Stijn:ik vind de proefjes heel leuk! de plus klas zelf natuurlijk ook! Ik wil graag nog techniek proberen. Tim: ik ben hier al voor de 2 e keer ik vind erg leuk! We doen allerlei leuke dingen. ik vind proefjes ook erg leuk en er zijn hier leuke mensen. Ook vind ik het leuk om veel samen te werken en de moeilijke opdrachten daar kan ik me echt in verdiepen Stijn: ik vind robotica een interessant en leuk thema. - Van tim&stijna - Robots techniek Met robots en techniek kan je veel keuzes maken wij (Boyd & Noah) hebben gekozen voor Little bits. Met Little bits kun je van alles maken zoals een Artbot of een buzzer en nog veel meer wij hebben voor de Artbot gekozen dat is ons prima gelukt. Maar het is wel heel moeilijk en er komt wel een stukje techniek bij kijken daarom moet je veel filosoferen om te weten hoe je het moet doen. Maar daarvoor zitten we in de Plusklas want filosoferen is moeilijk en we gaan hierheen om leren te leren. - Boyd & Noah - Wij gingen met de makey makey aan de slag. Daarmee kan je bijvoorbeeld er voor zorgen dat als je op papier 4 pijlen tekent. Dat je dan op de pijl naar links drukt ga je ook naar links. Dan trok je een streep naar de pijlen. Dan moest je een kabel aan de makey makey vast maken en aan de streep. Als je dan op de pijl drukt doet hij het. Dit met de spatie en de linker muisknop. Hiermee kan je spelletjes spelen. Je kan er ook muziek mee maken. Je moet dan draadjes aan een banaan vastmaken. Als je dan op de banaan drukt maakt die een toon. - Marijn en Milan S Op de plusklas zijn we bezig met het project robotica. Wij zijn bezig met een bouwdoos over robots van fischertechnik. Een robot die je zelf in elkaar moet zetten en daarna commando s geven via de computer er zitten sensoren en motoren op om te kunnen rijden en te zien. Een computerblok is het brein van de robot die de motoren en sensoren kan aansturen. En er zit ook een camera op Waarmee je foto s kan maken. Je moet de robot ook zelf aansluiten. - Matthijs en Rik - In de plusklas is het anders dan op mijn school. Op mijn school moeten we bijvoorbeeld gelijk beginnen met lezen maar in de plusklas niet. En we hebben een ander thema. En in de plusklas is dat het thema robots. De laatste paar weken zijn we veel met robots bezig. We zijn bijvoorbeeld bezig met robots die we moeten besturen of zelf in elkaar moeten zetten. En dat doen we in groepjes van twee of drie. Ik ben bezig met Dash en Dot samen met Mia. Dash en Dot zijn twee robots die we moeten besturen met de tablet. En we hebben ook een 3D printer maar die mogen we lenen. Ik vindt het een super leuk thema! En de plusklas is ook leuk. Nora Pagina 2 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES

3 Project onderzoek Ons project gaat over robotica. We onderzoeken de geschiedenis de bouw en toepassing van robots. Ook gaan we zelf een robot maken! Als presentatie gaan we van alles vertellen over robots. En om het verschillend te maken moeten we natuurlijk de vragen zelf bedenken. - Danique en Kasper - Hallo wij zijn Jens en Mika van de plusklas. Wij hebben een project: over robotica. Stap 1 gaat over de geschiedenis van de robot,de bouw en ontwikkeling. We moeten vier vragen beantwoorden over de geschiedenis. De bouw van een robot. Dat is hoe een robot in elkaar zit. Waar worden robots voor gebruikt. Bijvoorbeeld in een fabriek en in een auto. En je hebt ook stap 2 en 3 dat gaat over je eigen robot maken/bouwen. Echte robots Volgende week gaan wij in de plusklas met echte robots werken en we gaan ze bouwen want robots is ons project we gaan met elektriciteit werken er kan ook een winnaar ZIJN. Van Jens en Stijn (we zijn al begonnen, maar hoe ze er uit komen te zien dat houden we nog even geheim tot de presentatiedag! juf -) Filosoferen We zijn dit schooljaar begonnen met 2 soorten kaartjes : Vragenkaartjes en opdrachtkaartjes die liggen op een bord en daar moet iemand een kaartje van pakken. Die moet diegene voorlezen en dan uitvoeren. Bijvoorbeeld: Dat je 1 voor 1 moet gaan staan maar je mag maar 5 seconden staan dat moet je zo lang mogelijk volhouden. - Ilse en Myra - Op serveerbladen staan opdrachten of lastige vragen die je moet beantwoorden. Er is verschillend wie de opdracht mag kiezen. Eerst is het de eerste die jarig is, dan degene die het laatst jarig was. Dan wie het oudste is enz. we hadden bijvoorbeeld de opdracht dat je tegen elkaars handen moest leunen en steeds een stapje achteruit moet stappen. We doen dit vaak aan het begin van de ochtend zodat je goed wakker wordt. Maar we doen het niet elke ochtend. - Maaike & Tanja Proefjes Wij doen proefjes in de plusklas, met elektriciteit en zout- en suikerkristallen. Suikerkristallen maak je op een stokje in verschillende kleuren. Dat geeft een mooi effect op de kristallen als ze klaar zijn. Zout zijn wit als zout zelf, maar lijkt wel beter op kristallen dan de suikerkristallen. Elektriciteit proefjes zijn meer echt proefjes, het geeft een heel gaaf effect. De proefjes kunnen ook fout gaan bij de kristallen komen dan schimmel en bij de elektriciteit gebeurt er dan niks. Het is heel leerzaam. - Emma & Milan dv - Proefjes. Het is heel leuk. De proefjes gingen over kristallen en elektriciteit. Wat doe je dan met kristallen? Je hebt suiker en zoutkristallen. Met zoutkristallen en een filter maken we hele mooie kegels. Die we in kleuren met viltstiften en dan zie je de kristallen heel goed. Sander en Jesper - De proefjes zijn heel leuk omdat je er ook wel veel van kan leren. Je moet zelf de spullen pakken. Je moet precies doen wat er op de uitleg staat. Anders gaat het fout. Voor sommige proefjes moet je heel veel spullen gebruiken. Sommige proefjes werken niet altijd. Er zijn ook proefjes die heel erg lekker zijn. Zoals het proefje die wij hebben gemaakt, dat was een proefje die met suikerkrisstallen de maken had. Voor de suikerkrisstallen moet je ook geduld hebben want het duurt heel erg lang. Maar ook de zoutkrisstallen duren lang. Dit was ons stukje nieuwsbrief. - Sanne&Babette Pagina 3 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES

4 Plusklasvakken Graag wil ik u iets vertellen over de activiteiten die we op de plusklas doen, met daarbij de achterliggende doelen. Wanneer de kinderen binnenkomen, mogen ze een spelletje doen. Dit zijn spelletjes waarbij de leerlingen uitgedaagd worden om dieper na te denken en verder te kijken. Ook zijn er tijdschriften om lekker even in te neuzen: Quest, Know how, Zo zit dat. Om half negen komen de kinderen in de kring. We praten dan eerst kort over de dingen die ons bezig houden. Daarna komt aan bod: - creatief denken, filosoferen of discussiëren (we bouwen dit op in de loop van het schooljaar); - wetenschap (proefjes) - techniek; - een project; - rots- en watertraining (2x2 ochtenden per schooljaar in december en mei) Creatief denken, filosoferen en discussiëren: deel 1: creatief denken Creatief denken is het leren bedenken van nieuwe, creatieve ideeën. Het zijn ideeën of oplossingen waar je anders nooit op zou komen. Zó kunnen de kinderen leren om problemen of situaties vanuit verschillende zienswijzen te benaderen. Dit helpt bijvoorbeeld bij het projectwerk, maar ook als we praten over onze mening over allerlei onderwerpen! We werken op dit moment veel met praat- en opdrachtkaartjes, die als basis dienen voor het in gesprek gaan met elkaar. Ook kunnen we via allerlei spelletjes elkaar op ideeën brengen. Wetenschap Bij natuurkunde/scheikunde gaan we bezig met allerlei wetenschappelijke experimenten. De proefjes zijn onderverdeeld in thema s zoals zuur-of-base, luchtdruk, geluid,. De kinderen werken aan het uitvoeren van de proef en verdiepen zich door middel van het opzoeken van achtergrondinformatie over het thema en de bijbehorende wetmatigheid. De kinderen hebben het u hiervoor al verteld: we werken op dit moment rondom elektriciteit (met de link naar robotica) en we maken kristallen (zout- en suikerkristallen). Techniek Tijdens ons project Robotica staat het vak techniek in het teken van robots. We maken met Fishertechniek echte robots, we werken met de MakeyMakey (die het toetsenbord van de computer kan vervangen, muziek kan maken etc.), Little Bits (elektronica), de robots Dash & Dot en de Bluebot. Ook kunnen kinderen werken met een programma voor de 3Dprinter. We trainen om heuse programmeurs te worden de codes vliegen ons om de oren! De kinderen werken afwisselend een aantal weken met wetenschap en met techniek. Het project Bij het project is het de bedoeling dat de kinderen leren samenwerken (en hier van genieten als gelijkgestemden bij elkaar ) en dat ze aan de hand van een stappenplan zich gaan verdiepen in een onderwerp. Ook oefenen ze in het maken van een werkstuk en een creatieve presentatie. Elk project duurt ongeveer 10 weken. Daarna zullen de kinderen een presentatie geven van wat ze geleerd hebben. We zijn inmiddels gestart met het project Robotica. De kinderen duiken in de geschiedenis en technieken van een robot aan de hand van zelf opgestelde onderzoeksvragen. Ze gaan zich vervolgens in tweetallen in één bepaald soort robot verdiepen (een toepassing van robots in de zorgsector, de melkrobot, robots in fabrieken,.noem maar op) én zullen tot slot een eigen gemaakte robot creeren! Aan het eind van dit project worden jullie allemaal uitgenodigd om te komen kijken en luisteren naar alle opgedane kennis en vaardigheden die de kinderen graag aan jullie presenteren. Op het prikbordblad kun je de datum van deze feestelijke ochtend terug vinden. Pagina 4 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 5 AVES

5 Traktaties We hebben de eerste jarigen alweer toegezongen. We vinden het heel leuk als uw zoon-dochter de verjaardag ook op de plusklas wil vieren. Als er kinderen zijn met een dieet dan hoor ik het graag, zodat we hier rekening mee kunnen houden. Ondertussen heb ik mijn verjaardag al gevierd met de kinderen. Het waren twee hele gezellige ochtenden; super! Een lekker, leuk en spannend spelletje: Fred redden nadat hij uit de boot was gevallen en zijn reddingsvest nog onder in de boot ligt: Nog even een leuke opmerking van een leerling: Goh, je bent nog ouder dan mijn vader! Ik: maar ik zie er nog wel héél jong oud, vind je ook niet? Leerling: Ja, echt wel. Je gebruikt zeker van die crème van de reclame! HAHA! Die heb ik in m n pocket! En bedankt voor alle verwennerij had ik niet op gerekend erg leuk! Voor de leerkracht We werken dit jaar aan drie verschillende projecten. Aan deze projecten wordt in groepjes of tweetallen gewerkt. Het is de bedoeling dat de kinderen door middel van deze projecten een stukje van de plusklas mee kunnen nemen naar de eigen school/klas. Soms zijn er opdrachten voor op de eigen school. Hiervoor dient ongeveer één uur in de week tijd vrijgemaakt te worden. Er zal overigens niet elke week thuisschoolwerk zijn; dit is afhankelijk van het project. Het werkt voor de kinderen het prettigst als ze hiervoor een vast moment in de weektaak krijgen (1x een uur of 2x een half uur). Aan de plusklas werken als extra werk is voor hen minder handig, omdat er dan kans is dat er geen tijd over is, of het worden steeds kleine momentjes waarin je niet lekker door kunt werken. Het is belangrijk dat deze tijd vrijgemaakt wordt door gericht te compacten, zodat het plusklaswerk deel uitmaakt van het structurele verrijkings- en verdiepingswerk van de leerling. Tijdens dit project Robotica is er ook thuisschoolwerk. Bij de kinderen in de plusklasmap zit informatie over dit project. Het zou mooi zijn als je de mogelijkheid hebt om dit even door te lezen. Je vindt hierin namelijk ook de planning, waarbij tevens het thuisschoolwerk staat genoteerd per week. Ook staan de eisen benoemd die aan het werk gesteld worden. De instructie van het thuisschoolwerk vindt plaats in de plusklas; dit werk kan zelfstandig gemaakt worden door het kind. Maar het doel is doorgaande ontwikkeling en betrokkenheid! Mocht je vragen hebben, dan kun je altijd mailen. Pagina 5 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES Pagina 4 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES

6 Overlegmomenten: * Gesprekken: * In januari houden we voortgangsgesprekken met ouders, leerkracht en Jeanet * In juni houden we gesprekken met de leerling (ouders zijn welkom hier bij te zijn) en Jeanet. * Gedurende het schooljaar is er altijd mogelijkheid voor een overleg om voortgang te bespreken, speciale begeleiding en dergelijke. * Bij eventuele zorg over voortgang van een leerling is telefonisch overleg gebruikelijk; indien gewenst ook gezamenlijk overleg. Geen bericht is goed bericht dan is er een vloeiende voortgang van 6+ naar 7+ (dit geldt niet voor voortgang 7+ naar 8+: hiervoor geldt een eigen intakeprocedure). * Aan het eind van het schooljaar krijgt het kind een certificaat. Tevens hebben de ouders en leerkrachten van de eerstejaars plusklassers een mail ontvangen rondom de start van de plusklas. Ik vind het prettig om even contact te hebben om te delen met elkaar wat de eerste ervaringen zijn. We geven een tweemaandelijkse nieuwsbrief uit voor ouders en leerkrachten. Deze wordt via mail toegezonden. Ook is er een folder over de plusklas, waarin ook dingen staan die tijdens de informatie avond besproken zijn. Neem gerust mee; ze hangen bij de ingang van de plusklas. OPROEP: wie heeft voor ons oude tijdschriften van Know How of Zo zit dat? Daar zijn we heel blij mee!! Als er iets nog niet duidelijk is hoor ik het graag; trek gerust aan de bel. Er zijn jammer genoeg nog steeds problemen met het telefoonnummer van de plusklas; we zijn hierop niet bereikbaar. U kunt het beste het nieuwe telefoonnummer van de Zevensprong gebruiken: Daar kunt u aangeven mij te willen spreken of een boodschap voor de plusklas doorgeven. Tot de volgende nieuwsbrief! Jeanet Pagina 6 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES Pagina 5 Nieuwsbrief plusklassen 6-7 nummer 1 AVES