Informatieavond schooljaar Cluster 4

Transcriptie

1 Informatieavond schooljaar Cluster 4

2 Even voorstellen: Juf Iris Groep 4B Ma-di-woevrij Juf Anneke Groep 4B do Juf Ellen Groep 4A Ma t/m vrij Juf Yolanda Groep 4A Wo 1x in de 14 dagen

3 En de klassenouders: Groep 4A: Groep 4B: Cindy van Ginkel Elze Stokman moeder van Quincy moeder van Maud

4 Hoe ziet de avond eruit? Algemeen gedeelte: t.z.t. op de website Aandacht voor de sociaal emotionele kant De vakken in cluster 4 Kijken in de klassen presentatie informatieavond per groep 2012

5 Overgang groep 3 naar groep 4 Wat is er anders? Het gebouw De juffen Werken in een leeg schrift Overzetten van opdrachten van boek naar schrift Meer vakken Tablets

6 Wij gaan voor groen Een positieve manier om kinderen sociaal vaardig(er) te maken. Gebaseerd op: - Ons omgangsprotocol - Pestposters van Kids tegen geweld - Maandslogans

7 Taakspel Van groep 3 t/m 8 Positief gedrag wordt benoemd 1 groepje is een team Bij het behouden van de kaartjes krijgt het team een beloning

8 De eerste schooldagen

9 De eerste schooldagen

10 Binnenkomst Stil lezen

11 Dagprogramma Het dagprogramma bestaat altijd uit rekenen, lezen en taal Staat iedere dag op het bord Geeft structuur

12 Continurooster Vanaf dit schooljaar eten alle kinderen hun lunch op school. Wij stimuleren de kinderen gezonde keuzes te maken. Wij vragen u om uw kind naast zijn of haar brood niet meer dan 1 snoepje en geen koolzuurhoudende frisdranken (cola etc.) mee te geven. Fruit en groenten zijn ook om 12 uur natuurlijk een prima aanvulling.

13 Technisch lezen Methode: Estafette 4 keer in de week 2 keer per jaar wordt Avi en DMT getoetst Thuis lezen blijft erg belangrijk! Een kwartier per dag hardop lezen verbetert het leesniveau Wissel de manier van lezen af Vragen stellen over de tekst bevordert het begrijpend lezen Positieve feedback en succeservaringen zijn belangrijk

14 RALFI lezen (Vervangt SBL) Op school samen met een ouder Thuis (elke dag)met vader, moeder, opa, oma. Elke leerkracht coördineert dit voor zijn/haar eigen klas Basisprincipe: herhaald lezen Ralfi: repeated, assisted, level, feedback, interactie

15 Begrijpend lezen (2 e helft van het jaar) Methode: Lezen in beeld Er wordt gewerkt met een werkboek Aantrekkelijke, aanschouwelijke lessen

16 Taal Methode: Taal Actief Iedere dag op het programma Drie weken werken rondom een thema N.a.v. de uitkomsten van de toets werken de kinderen daarna aan verrijkings- of herhalingsopdrachten (op eigen niveau)

17 Spelling Methode: Taal Actief Drie keer in de week, verwerking op de tablet Kinderen moeten de afspraak begrijpen om hem toe te kunnen passen Alle kinderen maken het signaaldictee (op papier) Bij 18 of minder goed maken de kinderen na een week het controledictee Het zinnendictee heeft als doel om te controleren of de kinderen de voorgaande afspraken nog beheersen Oefenen: het is belangrijk dat de kinderen de woorden opschrijven. (zie ook website)

18 Woordenschat Methode: Taal Actief Dit jaar worden er 500 woorden aangeboden 2x In de week klassikale instructie Digitale ondersteuning Verwerking op de tablet

19 Rekenen Methode: Alles telt/ verwerking op de tablet Voortborduren op groep drie en nog meer differentiatie

20 Bij rekenen leren de kinderen dit jaar: Tellen in veelvouden van 5 en 10 Getallen plaatsen op de honderdketting en getallenlijn t/m 100 Buurgetallen van getallen t/m 100 Springen op lege getallenlijn Optellen en aftrekken t/m 100 Tafels van 1, 2, 5, 10, 3 en 4 Meten in meter en centimeter Wegen in kilogram Oriënteren op plattegronden Klokkijken op digitale en analoge klok Rekenen met geld Tabellen en staafgrafieken lezen en invullen Uitbreiden van de getallenrij t/m 200 en nog veel meer

21 Maar het belangrijkste blijft: Kennen van alle splitsingen onder de 10 Optellen en aftrekken automatiseren onder de 20 en later naar de 100 Tafels:1, 10, 5, 2, 3 en 4

22 Schrijven Methode: Schrijven in de basisschool Hoofdletters Andere T Nieuwe Digibordsoftware

23 Wereldoriëntatie Natuur; Doeboek Naut, Meander, Brandaan en schooltv Verkeer; Methode: Wegwijs, werken a.d.h.v. thema s Techniek: techniektorens, de opdrachten verspreiden zich over het schooljaar Incidentele projecten: bv. Spriet de Slak, van NME Tommen: Kinderen kunnen inschrijven naar interesse

24 Muziek, techniek, handvaardigheid, Tommen drama Twee keer in de week Kinderen kunnen inschrijven naar interesse

25 Programma s aansluitend op methode voor spelling, woordenschat en rekenen Computeren

26 Spelletje!!!

27 Gymnastiek Op dinsdag en donderdag Douchen is verplicht Bij uitzondering een briefje meegeven aan het kind Goede gymschoenen Geen zwarte of gladde zolen

28 Dinsdag- of donderdag, vanaf 1 februari 2016 tot en met 1 juli 2016 gaan we zwemmen, de gym van die dag vervalt Hiervoor hebben we hulpouders nodig, de tijden volgen Voor alle kinderen is er zwemmen op niveau Zwemmen

29 Extra zorg Juf Hanneke Intern begeleider (IB) Juf Meike Intern begeleider (IB)

30 Hulp Graag hulp bij: - RALFI lezen - Techniek - Handenarbeid - Luizencontrole - Zwemmen (v.a. febr.)

31 Mogelijkheid om in de klas te kijken Dank voor uw komst en aandacht, we stellen het contact met u op prijs. Heeft u suggesties of vragen, aarzel niet even langs te komen.