Groep 4. Aan: ouders/verzorgers van groep 4 Datum: augustus 2015

Transcriptie

1 Aan: ouders/verzorgers van groep 4 Datum: augustus 2015 Beste ouders/verzorgers, Onze opzet van de start van het schooljaar is gewijzigd. De informatieavond voor ouders is vervangen door een meer persoonlijke aanpak. Op maandag 24 augustus hopen we meer informatie over uw kind van u te krijgen d.m.v. een persoonlijk gesprek met de leerkracht(en). Over een aantal gangbare zaken in groep 4, de meer feitelijke gegevens, willen wij u via deze brief op de hoogte stellen. Daarnaast houden we ook een informatie-avond over de inhoudelijke kant van groep 4 op donderdag 3 september. Schooltijden/verzuim: Het is de bedoeling dat de kinderen om 8.10 uur de klas binnenkomen, zodat we om 8.15 uur kunnen starten met de lessen. We willen u vragen om bij ziekte of ander verzuim tussen half 8 en 8 uur te bellen naar school. Het telefoonnummer is: Gym: Elke vrijdag heeft groep 4 gym. Het is belangrijk dat kinderen gymkleding en gymschoenen met witte zolen aan hebben. Het omkleden moet snel gebeuren, dus gemakkelijke kleding is aan te raden. Schoenen met klittenband is ideaal. Het is niet toegestaan, dat uw kind sieraden draagt tijdens de gymles. Thuislaten is het handigst. Dit geldt ook voor het zwemmen op maandag. Zwemmen: Elke maandag heeft groep 4 zwemmen. De kinderen worden in vier niveaugroepen verdeeld. We vertrekken om tien voor 11 en zijn pas om half 1 weer terug. Daarvoor en daarna wordt gegeten en gedronken. Dit schooljaar zal een lijstje worden gemaakt van moeders die ons met het zwemmen kunnen vergezellen. Het is wenselijk, dat er in beide kleedkamers een begeleider is. Soms moeten de kinderen gekleed zwemmen. U krijgt daarvan tijdig bericht. Voor verdere informatie kunt u kijken op Klassendienst: Iedere week hebben twee kinderen klassendienst. Zij helpen onder schooltijd met het uitdelen van boeken en schriften en zorgen na schooltijd ervoor dat de klas er weer netjes uitziet. Het kan dan zijn dat uw zoon/dochter iets later uit is. Klassenouder(s) en hulpouders: Onze klassenmoeders zijn... Ook kunnen we altijd nog meer hulp gebruiken, zoals met onze natuur- of cultuuruitjes. Het gaat dan bijvoorbeeld om het brengen en halen met de auto of het begeleiden van een groepje. Hierover berichten wij u tijdig. Bij de atelierlessen op dinsdagmiddag hebben we zeker enkele hulpouders nodig. Ook willen we dit schooljaar weer een aantal leesmoeders inzetten.

2 Dagtaak/ werktaak: Na de herfstvakantie starten we in groep 4 met een dagtaak. Het werk voor rekenen, taal en spelling wordt per dag gepland. De kinderen bepalen soms zelf in welke volgorde zij hun werk maken. De dagtaak wordt klassikaal gepland, waarbij aangegeven wordt welke lessen instructie nodig hebben. Iedere vrijdag krijgen de kinderen de werktaak mee naar huis. Hierop schrijven de kinderen zelf hoe de afgelopen week gegaan is. Ook de leerkracht schrijft hierop iets over uw kind of een andere mededeling. De werktaak wordt op maandag meteen weer terug verwacht in de klas met een handtekening van een ouder/verzorger. U kunt eventueel een opmerking plaatsen op de werktaak. Dit kan gericht zijn aan uw kind of aan de leerkracht. Het kan voorkomen dat uw kind zijn/haar dagtaak niet op tijd afkrijgt. Het werk wordt dan, indien nodig, thuis of de volgende dag na schooltijd afgemaakt. Zij geven dit zelf van tevoren aan u door. Als een kind zijn dagtaak afheeft, dan staan er allerlei reken- en taalspelletjes tot zijn beschikking, uit de spelletjeskast of op de computers. Thuis oefenen: We gaan beginnen met de keersommen van de tafels van 1 tot en met 10. Het is erg belangrijk dat de kinderen de keersommen goed kennen. Het gaat er hierbij om dat ze de sommen door elkaar vlot kunnen opzeggen. Het zou fijn zijn als u ook thuis regelmatig wilt oefenen met uw zoon/dochter. We houden u op de hoogte welke tafels aan de beurt zijn. We beginnen met de tafels van 1, 10 en 2. Een ander punt dat erg belangrijk is, is lezen. In de klas lezen we veel zelfstandig, in tweetallen en klassikaal. Ook thuis kunt u oefenen met lezen, door uw zoon/dochter hardop te laten lezen in een boek op eigen oefenniveau. Lidmaatschap van de bibliotheek is voor de kinderen gratis. Boekbespreking: In groep 4 wordt er door alle kinderen een boekbespreking gehouden. U hoort vooraf de datum. En de juf zal het eerst een keer voordoen. Minimaal twee weken voordat zij hun boekbespreking houden, geven zij een titel van een leesboek door aan de leerkracht. Tien-uurtje en de lunch: De bekers en bakjes mogen in de kratten voorin de klas, graag alles voorzien van naam. Alleen de bekers met melk of andere zuivelproducten kunnen in de aparte koelkastbak worden gelegd in de klas. De juf zet deze dan in de koelkast. Op woensdag, donderdag en vrijdag hebben we gruitdag. Dit houdt in, dat er bij het tien-uurtje uitsluitend groente of fruit gegeten wordt en geen koekjes.

3 Verloop van de week: We beginnen de dag meestal met een kring. Daarin wordt verteld, geluisterd, gebeden, gezongen en een verhaal voorgelezen uit onze methode Trefwoord. Op maandag starten we in de kring de nieuwe week. We delen de ervaringen van het afgelopen weekend. Iedere week kiezen we een kanjer van de week. Dit kind krijgt die week wat extra aandacht en complimenten. Om uur vertrekken we naar het zwembad. Iedere woensdag besteden we aandacht aan de omgang met elkaar in de groep. Dit doen we a.h.v. thema s, zoals kennismaken, complimenten geven, grenzen aangeven e.d.. Op dinsdag, woensdag en donderdag beginnen we direct om 8.15 uur met een kwartier tutorlezen. Onder begeleiding van de oudere kinderen oefenen we met hardop lezen uit een boekje op eigen niveau. Belangrijk om dit kwartiertje volledig te benutten door op tijd te zijn. We starten hiermee direct in de tweede week. Op dinsdagmiddag gaan we creatieve dingen doen tijdens de atelierlessen. Groep 3,4 en 5 gaan dan in drie gemengde groepen aan de slag. Dinsdag 26 augustus starten we een serie van 5 lessen. Komt u alstublieft helpen! We werken van half een tot half twee hieraan. Na 5 atelierlessen creatief, hebben we 2 lessen techniek. Andere dinsdagmiddagen benutten we voor bv. kerst- of moederdagknutsels of we tekenen. Op woensdag staat juf Paola voor groep 4, de andere dagen juf Paula. De vrije dagen van juf Paula worden op vrijdagen waargenomen door juf Anja Op vrijdag beginnen we met het wekelijkse dictee. De tafeltjes staan dan apart van elkaar en dit noemen we de toetsstand. Als we instructie geven, zitten we soms in tweetallen. De aandacht is dan goed naar het bord gericht. Op andere momenten zitten we in groepjes of in de kring. Zo verhuizen we in het lokaal regelmatig. Vakken: Nieuw voor de kinderen in groep 4: de tablets! Het programma Snappet sluit naadloos aan bij onze rekenmethode De Wereld in Getallen. Hier zijn we afgelopen 2 jaar mee begonnen en het bevalt enorm goed. De leerkrachten kunnen op hun monitor direct zien welke leerling het goed doet of moeite heeft. Naast de gewone leerstof kent Snappet ook een oefenuitbreiding. Drukt het kind, na de gemaakte oefeningen, op een kleine +, dan krijgt het nog meer sommen, maar nu op eigen niveau. Een kind wat veel fouten maakt, zal sommen van hetzelfde of lager niveau

4 aangereikt krijgen. Een kind wat alles goed heeft, zal uitgedaagd worden door moeilijker opdrachten. Daarnaast kunnen de kinderen ook zelf zien hoe ze ervoor staan in een bepaalde categorie en daar gericht op gaan oefenen. Geweldig, in het kader van Passend Onderwijs. Wat leren we in groep 4: -tellen tot 130 -weten waar een getal op de getallenlijn staat. - sprongen maken op de getallenlijn, bv. 43+5= en of werken met tientallen en eenheden, tientjes en eentjes, bv = 70-50= - optellen en aftrekken van tientallen en eenheden tot de tafels. Ieder kind krijgt een tafelblad mee naar huis. - om leren gaan met geld - klok: hele, halve uren en kwartieren - leren meten en wegen Wilt u weten hoe onze kinderen leren rekenen, dan kunt u altijd bij ons terecht. We hopen u ook op de hoogte te houden via de informatieavond en de website. De tablets gebruiken we ook voor Spelling. Het sluit weer naadloos aan bij onze methode Taaljournaal. Iedere week oefenen we een bepaalde spellingcategorie. Sommige kinderen krijgen een oefenblad mee naar huis om even dagelijks 10 minuten het woordpakket te trainen. Natuurlijk blijven we de woorden ook op papier oefenen. Ieder kind krijgt een overzicht van alle woordpakketten mee naar huis. Voor de ontwikkeling van het Technisch Lezen gebruiken we, naast de tutorboeken en biebboeken, de methode Leeshuis. Ook wordt nog geoefend m.b.v. losse leesbladen en het computerprogramma Flits om de leestechniek en het tempo te verhogen. Thuis lekker dagelijks lezen is zó goed voor ze! Op woensdag wordt, naast de reguliere vakken, ook lesgegeven uit PAD (sociaalemotionele ontwikkeling) en Stoepie (Verkeer). Vrijdags hebben we als extra: gym, natuur, dictee, maken we alles af wat nodig is en ruimen we ons tafeltje op. Schrijven: We beginnen met twee keer per week. De methode heet Handschrift. De hoofdletters: typisch voor groep 4. Taal: We gebruiken de methode Taaljournaal. Iedere twee weken heeft een thema. We vergroten onze woordenschat, leren betekenissen, spelen met taal, zinnen maken, vragen beantwoorden, enz.

5 Engels: De methode Take It Easy wordt via het digibord door native speakers gebracht. T/m groep 4 zal het onderwijs voornamelijk mondeling worden gegeven. Tijdens de korte lessen van 20 minuten wordt er uitsluitend Engels gesproken en de kinderen leren eenvoudige antwoorden te geven op vragen. De thema s liggen dicht bij de belevingswereld van de kinderen: school, ons huis, verjaardag, Sinterklaas, voorjaar, zomer, e.a. Website: Op de website hebben wij met groep 4 onze eigen pagina. Hierop proberen we regelmatig te berichten over het laatste nieuws uit onze groep. U kunt ons ook volgen op Facebook en Twitter. We hopen, dat u voldoende informatie heeft over groep 4.Heeft u verder nog vragen of opmerkingen, stap gerust na schooltijd even binnen. Of maak even een afspraak. Dat wordt erg op prijs gesteld. Ook hopen we u natuurlijk te verwelkomen op onze Open-Huis-dagen op 29 september of 1 oktober. Hartelijke groet van juf Paula en juf Paola. p.tazelaar@proceon.nl p.luitwieler@proceon.nl