KBVB. Provinciale Opleiding. Thematrainingen
|
|
- Frieda de Ridder
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 KBVB Koninklijke Belgische Voetbalbond Houba de Strooperlaan 00 BRUSSEL Provinciale Opleiding Thematrainingen Technisch centrum Uitgegeven op 0 januari 00 Nadruk verboden Alle rechten voorbehouden
2 THEMA of SPELPROBLEEM : Open gaan - creatie van ruimte door en MATERIAAL Leeftijd vanaf miniemen Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes x8, x 8 latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen andere : PROBLEEM (tekening + beschrijving) WHO (wie) : spelers op positie en WHAT (wat) : spelen teveel naar binnen waardoor er centraal geen ruimte meer ligt en er tevens geen aanspeelpunt is op de flanken. Het defensief blok kan de ruimtes gemakkelijk verkleinen. WHERE (waar) : hoog op de linker- en rechterflank WHEN (wanneer) : bij balbezit in de opbouwfase
3 OPLOSSING (tekening + beschrijving) WHO (wie) : spelers op positie en WHAT (wat) : moeten het veld zo breed mogelijk houden zodat er meer ruimte in het defesief blok ontstaat waardoor het moeilijker wordt voor de tegenpartij om de ruimte klein te houden. Aanvallen door het centrum wordt hierdoor gemakkelijker. WHERE (waar) : hoog op de linker- en rechterflank WHEN (wanneer) : bij balbezit in de opbouwfase
4 Richtlijnen en coachingswoorden. Spelers op positie en spelen zo hoog mogelijk en zo breed mogelijk. tegen situatie op de flank uitspelen (dribbel). Na gelukte tegen situatie de flankvoorzet verzorgen. Infiltratie in het centrum door speler op positie 0 (door het breed houden van het veld ontstaat er meer ruimte in het centrum omdat de tegenstrever breder moet verdedigen). ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training)
5 OPWARMING potjes rechthoek van 0m bij 0m Duur : min maakt vooractie, speelt in op die kaatst waarna een lange bal speelt op. neemt de bal aan en drijft naar positie. Gelijk begin van oefening bij en schuift door naar, naar, naar en naar Vooractie Verzorgt inspelen van de bal Verzorg de kaats Lange bal inspelen op de verste voet Balaanname verzorgen
6 WEDSTRIJDVORM N K + 8 / 8 + K verplaatsbaar doel Duur : min Zwarte ploeg die gecoacht wordt in ---, witte ploeg in ---. Het spel regelmatig laten beginnen bij de doelman van de tegenpartij met telkens de gevraagde organisatie als beginsituatie de fase eventueel coaching - Na het vaststellen van het spelprobleem zoekt de trainer samen met de spelers naar de oplossing
7 TUSSENVORM N kleuren overgooiers Duur : x min, x min rust Lijnvoetbal tegen waarbij de flankspelers spelen met de ploeg in balbezit. Flankspelers blijven op de flank van de rechthoek. Scoren door speler aan te spelen achter de lijn zonder dat hij voordien daar gaat staan, dus in de beweging aanspelen. flankspelers stel je hoog op laat je af en toe uitzakken
8 TUSSENVORM N ' ' ' 0 ' 8 8' ' zie tekening kleuren overgooiers Duur : 0 min speelt in op uitzakkende die kaatst op die diep speelt op nadat die in de diepte vraagt. zet voor, 0 kiest met en positie voor doel. Na ' komen er twee nieuwe verdedigers die ter hoogte van de grote rechthoek in zone verdedigen. verzorgde passing positie voor doel van --0 of --0 verzorgde voorzet in - out beweging van en 8
9 WEDSTRIJDVORM N 8 0 kleuren overgooiers Op beide helften / + K Duur : 0 min Zwarte ploeg : ---0 Witte ploeg : spelers op positie en hoog en breed opstellen infiltratie van speler positie 0 (of, 8 : communicatie!) actie op flank tegen verzorgen van de flankvoorzet
10 WEDSTRIJDVORM N K + 8 / 8 + K kleuren overgooiers verplaatsbaar doel Duur : min zwarte ploeg : --- witte ploeg : --- Het spel regelmatig laten beginnen bij de doelman van de tegenpartij met telkens de gevraagde organisatie als beginsituatie spelers en hoog en breed opstellen infiltratie van speler op positie 0 actie durven maken op de flank ( tegen ) verzorgen van de flankvoorzet 0
11 COOLING DOWN Duur : 0 min Uitlopen, per bal rustig naar elkaar spelen, jongleren en stretchen Huiswerk
12 THEMA of SPELPROBLEEM : Verzorgde balcirculatie - driehoeksspel MATERIAAL Leeftijd : miniemen Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes x 8 latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : grote kegels PROBLEEM (tekening + beschrijving) WHO (wie) : iedereen WHAT (wat) : dragen de bal te lang, leiden balverlies wanneer de tegenstander de balbezitter onder druk zet. WHERE (waar) : voornamelijk in het midden van het terrein WHEN (wanneer) : in balbezit
13 OPLOSSING (tekening + beschrijving) WHO (wie) : iedereen WHAT (wat) : spelen in tijd, spelen in tijden (controle, pas), driehoeksspel, vooruit als achteruit, verplaatsen zich zonder bal in de vrije ruimte WHERE (waar) : voornamelijk in het midden van het terrein WHEN (wanneer) : in balbezit
14 Richtlijnen en coachingswoorden. Hou rekening met het positiespel van de medespelers, ga nooit met naar een bal. Zich vrijlopen door af te haken en te vragen in de vrije ruimte. Altijd ingedraaid staan naar de vrije ruimte. Zich verplaatsen buiten het gezichtsveld van de tegenstander. Balcontrole steeds georiënteerd naar de vrije ruimte, richting doel. Probeer altijd aanspeelbaar te zijn ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training)
15 OPWARMING ) ) oefening : driehoeken, spelers op positie oefening : driehoeken, en 8 spelers per driehoek Oef : speelt naar en verplaatst zich naar Oef : speelt naar en verplaatst zich naar Oefening duur : min Oefening duur : x '0" Verzorgde controle en pas ifv snelheid van uitvoering en snelle verplaatsingen Controle rechts, pas links Controle links, pas rechts Zorg voor een juiste lichaamshouding bij het inspelen Speel strak in speelt naar en verplaatst zich naar
16 WEDSTRIJDVORM N N N K + + N / + K terreinen van 0 op 0m met telkens duiveltjesdoel en minidoelen De neutrale spelers spelen met de ploeg in balbezit en spelen zoveel mogelijk in of tijden naar de speler die de pas geeft of naar een andere medespeler. Dubbele punten indien er gescoord wordt na opeenvolgende passen. Duur : min Hou rekening met het positiespel van de medespelers, ga nooit met naar een bal Zich vrijlopen door af te haken en te vragen in de vrije ruimte Altijd ingedraaid staan naar de vrije ruimte Zich verplaatsen buiten het gezichtsveld van de tegenstander Balcontrole steeds georiënteerd naar de vrije ruimte, richting doel Probeer altijd aanspeelbaar te zijn
17 TUSSENVORM N 8 afgebakend vierkant met afstanden van m tussen de kegels speelt in op en volgt bal. neemt aan en speelt in op en volgt de bal,... Duur : min Gemiddelde intensiteit Zie opwarming en algemene coachingsrichtlijnen
18 WEDSTRIJDVORM N N N N K + +N / terreinen op m Opmerking : terreinen I en III hebben een duiveltjesdoel en een minidoel. Terrein II heeft twee minidoelen. Dubbele punten indien er gescoord wordt na opeenvolgende passen. wedstrijden van ' met telkens wisselen van N Duur : min min voor de wedstrijden, min rust ertussen Hou rekening met het positiespel van de medespelers, ga nooit met naar een bal Zich vrijlopen door af te haken en te vragen in de vrije ruimte Altijd ingedraaid staan naar de vrije ruimte Zich verplaatsen buiten het gezichtsveld van de tegenstander Balcontrole steeds georiënteerd naar de vrije ruimte, richting doel Probeer altijd aanspeelbaar te zijn Vooral coaching van de neutrale spelers 8
19 TUSSENVORM N Zie tekening speelt aan die kaatst waarna doorspeelt naar. speelt aan die terug speelt naar. drijft naar positie. Idem voor, en Duur : 0 min Gemiddelde intensiteit Verzorgde controle en pas ifv snelheid van uitvoering en snelle verplaatsingen Controle rechts, pas links Controle links, pas rechts Zorg voor een juiste lichaamshouding bij het inspelen Speel strak in Controle - pas
20 WEDSTRIJDVORM N O O K N O O K O O K + +N / + K Terrein : 0 op m Duur : min Dubbele punten indien er gescoord wordt na opeenvolgende passen. Hou rekening met het positiespel van de medespelers, ga nooit met naar een bal Zich vrijlopen door af te haken en te vragen in de vrije ruimte Altijd ingedraaid staan naar de vrije ruimte Zich verplaatsen buiten het gezichtsveld van de tegenstander Balcontrole steeds georiënteerd naar de vrije ruimte, richting doel Probeer altijd aanspeelbaar te zijn 0
21 COOLING DOWN De groep tot rust brengen om blessures te vermijden De spelers jongleren De spelers lopen een halve ronde uit met bal aan de voet Stretching Huiswerk
22 THEMA of SPELPROBLEEM : De dribbel MATERIAAL Leeftijd vanaf miniemen Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes 8 x 8 latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : hoepels 8 8 PROBLEEM (tekening + beschrijving) WHO (wie) : de aanvallers WHAT (wat) : kunnen hun tegenstander niet uitschakelen met een dribbel WHERE (waar) : op de helft van de tegenstander WHEN (wanneer) : in duel tegen
23 OPLOSSING (tekening + beschrijving) WHO (wie) : de aanvallers WHAT (wat) : leren door een dribbel of een schijnbeweging een tegenstander uit te schakelen WHERE (waar) : op de helft van de tegenstander WHEN (wanneer) : in duel tegen
24 Richtlijnen en coachingswoorden. Hou de bal zo kort mogelijk aan de voet bij de dribbel. Plaats je lichaam steeds tussen de bal en de tegenstander wanneer je een passeerbeweging uitvoert. Passeer de tegenstander door op het juiste moment van richting of van ritme te veranderen of door een schijnbeweging. Val de tegenstander aan langs zijn minder sterke kant Doelstellingen : De speler weet op welk moment hij moet dribbelen De speler kan het duel winnen De speler kan de tegenstander voorbij langs zijn minder sterke kant Technisch : doen alsof, passeren, (op kracht, stoppen - vertrekken bal aan voet) Fysiek : loopsnelheid, richtings- en ritmeveranderingen (afstoot) Mentaal : doorzettingsvermogen ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training) zone waar de laatste wedstrijdvorm gespeeld wordt
25 OPWARMING K a 0m K b De spelers staan per aan een kegel, de eerste speler per groep heeft een bal. Integratie van de doelmannen in de opwarming. Op signaal leiden en de bal naar het middenste potje. Daar draaien ze rond (bal leiden) waarna de bal ingespeeld wordt op de doelman. Deze speelt de bal nauwkeurig naar de volgende speler aan de kegel. De spelers keren terug naar hun kegel en voeren opwarmingsoefeningen uit, opgelegd door de trainer. Op het moment dat en trappen, vertrekken en met de bal aan de voet. Variant a) leiden bal binnenkant voet rechts leiden bal binnenkant voet links leiden bal buitenkant voet rechts leiden bal buitenkant voet links Duur : 0 min Variant b) met verdedigers : verdedigt op en op
26 WEDSTRIJDVORM N O K K K + / + K Op signaal van de trainer haakt af richting K. De doelman speelt nauwkeurig in op die K opzoekt. Op het moment dat controleert vertrekt O vanop de achterlijn om op te houden en te verhinderen dat hij scoort. Dribbel + doelpunt = punten Duur : min Duel, passeer, actie Om wachtrijen te vermijden komen de doelmannen ook aan bod als speler en omgekeerd zodat er telkens spelers wisselen per actie.
27 TUSSENVORM N O / Duur : 0 min Op signaal van de trainer kiest de richting (latjes of hoepels). O reageert en kiest de tegenstelde richting. en O komen zo snel mogelijk terug door de poorten. De speler die eerst bij de bal is tracht deze over de lijn te drijven.
28 WEDSTRIJDVORM N K O O K K + / + K Op signaal van de trainer haakt af richting K. De doelman speelt nauwkeurig in op en de wedstrijd start. Duur : min Alleen, dribbel, actie 8
29 TUSSENVORM N O O / Duur : 0 min Op signaal van de trainer, lopen, en O, O langs de latjes of hoepels via de poorten terug naar het plateau waar tegen gespeeld wordt. De speler die eerst bij de bal is tracht deze over één van de twee zijden te drijven
30 WEDSTRIJDVORM N 8 8 K + 8 / 8 + K Duur : min Beide ploegen spelen in --- Vrij spel Dribbel, actie 0
31 COOLING DOWN Gedurende een tiental minuten drijven de spelers aan lage intensiteit tussen elkaar en voeren de aangeleerde bewegingen technisch zo juist mogelijk uit. Huiswerk
32 THEMA of SPELPROBLEEM : B- : De doelman bij het spelen in zone MATERIAAL Leeftijd : knapen Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes x + groene (neutrale spelers) latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : grote kegels 8 PROBLEEM (tekening + beschrijving) 0 WHO (wie) : de doelman WHAT (wat) : laat teveel ruimte tussen zichzelf en het defensief blok WHERE (waar) : op de eigen helft, het eerste derde WHEN (wanneer) : bij een dieptepas (in de rug van de verdediging)
33 OPLOSSING (tekening + beschrijving) 0 WHO (wie) : de doelman WHAT (wat) : verkleint de ruimte tussen zichzelf en het defensief blok door zo dicht mogelijk bij de laatste lijn aan te sluiten WHERE (waar) : op de eigen helft, het eerste derde WHEN (wanneer) : bij een dieptepas (in de rug van de verdediging)
34 Richtlijnen en coachingswoorden. Ga zo ver mogelijk van de doellijn rekening houdend met de afstand tot de laatste speler (opgepast voor de lob!) => POSITIE. Zorg dat je steeds tussen de bal en het midden van het doel staat => VERKLEIN DE HOEK. Tracht de dieptepas te voorzien rekening houdend met infiltraties van de tegenstander => ANTICIPEER. Onderschep de dieptepas als je eerst op de bal kan zijn => ONDERSCHEP ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training) Middenlijn
35 OPWARMING A Y' ' Y K K groepen + K en Y + K Duur : 8 min K (en K) werpt de bal naar de rechter of linker voet, op borsthoogte, naar het hoofd en (Y) speelt de bal terug. Pas over de grond, op halve hoogte, hoog Tijdens het wisselen van groep voeren de speler oefeningen uit : hielen tegen zitvlak, knieën heffen, zijwaarts lopen,...
36 OPWARMING B " ' K K en K : om de beurt in vast doel Duur : 0 min Rekening houden met de doelmannen : voldoende herstel inbouwen. en de bal moeten door de groene potjes * K maak de ruimte klein : POSITIE * ANTICIPEER * REACTIESNELHEID
37 WEDSTRIJDVORM N 0 0 K + / + K De ploegen spelen in -- (sym.) Duur : min / terrein + lengte van de grote rechthoek speel zoveel mogelijk in de rug van de verdediging de fase eventueel coaching - Na het vaststellen van het spelprobleem zoekt de trainer samen met de spelers naar de oplossing.
38 TUSSENVORM N 0 K + / +K idem WV Duur : min Idem WV; er mag niet verdedigd worden tussen het doel en de denkbeeldige lijn tussen de kegels op 0m van doel. 8
39 WEDSTRIJDVORM N n N N K + + N / + K Er wordt gespeeld in een -- opstelling in B+ Duur : min Idem WV Idem WV Niet individueel : gevaar!
40 TUSSENVORM N 0 Idem tussenvorm alleen mag één VERDEDIGER (door de DOELMAN aangeduid) komen verdedigen in de zone tussen doel en de 0m-lijn. Duur : min 0
41 WEDSTRIJDVORM N 0 0 K + / + K Er wordt gespeeld in een -- opstelling (sym.) Duur : 0 min / terrein + lengte van de grote rechthoek speel zoveel mogelijk in de rug van de verdediging,,, + "schuif op", "steun", spreek" NB : vraag aan beide ploegen om hoog genoeg te spelen
42 COOLING DOWN Duur : 0 min * Wedstrijdje vrije trappen als revanche voor de wedstrijd * Uitlopen * Materiaal opruimen * Door middel van vraag-antwoord de training overlopen Huiswerk
43
44 THEMA of SPELPROBLEEM : Blokvorming MATERIAAL Leeftijd vanaf knapen Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : grote kegels 8 PROBLEEM (tekening + beschrijving) WHO (wie) : de tegenstrever WHAT (wat) : kan te gemakkelijk in de lengte-as spelen () en drijven () WHERE (waar) : in het blok WHEN (wanneer) : bij balbezit tegenpartij in het blok
45 OPLOSSING (tekening + beschrijving) WHO (wie) : de volledige ploeg WHAT (wat) : vormt een compact blok, waarbij steeds druk is op de balbezitter en een goede onderlinge dekking WHERE (waar) : in het blok WHEN (wanneer) : bij balbezit tegenpartij in het blok
46 Richtlijnen en coachingswoorden. ZAKKEN : ploeg dient zich lager op te stellen. SCHUIVEN : alle spelers bewegen zich in blok naar de bal toe. SLUITEN : onderlinge afstanden verkleinen, compact op eigen helft. PRESS : op baldrager. DEKKING : onderlinge dekking op medespeler ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training)
47 OPWARMING O O O m O O O m 0m 0m. Technische oefeningen in vierkant. rechthoeken van 0 op meter, tegen Duur : min. Drijven van bal, kap-, passeer- en schijnbewegingen. Balbezit, tijden Bal tussen O's door = punt Uitsluitend op O's "Druk" door O die kortst bij balbezitter is "Sluit" en "Blok" door andere O's
48 WEDSTRIJDVORM N K + / + K, --- veldbezetting / terrein Duur : 0 min Vrij spel, herkenningsfase Weinig tot geen. Wel vraagstelling omtrent het herkende probleem in functie van oplossingen. 8
49 TUSSENVORM N O O O O O Terrein : 0 op m / O ballen Duur : 0 min balbezit O jaagt in ruitvorm, punt van de ruit is de speler die het kortst druk zet op de balbezitter. scoort punt na 0 opeenvolgende passen. O scoort punt wanneer zij met de bal aan de voet buiten de speloppervlakte lopen. "Sluit" (op L + R bij O, evenredige afstanden) "Schuif" (op middenste + achterste O) "In blok"
50 WEDSTRIJDVORM N K + / 8 Terrein : 0 op m bal + reserveballen bij K Duur : 0 min Bal start bij K die of (wit) aanspeelt Zwarte ploeg heeft telkens kans om te scoren, anders begint opbouw terug bij K. Zwarte ploeg: "Sluiten", afstanden verzorgen, compact op eigen speelhelft "Druk" : als wit in balbezit komt, zet zwart hem onder druk "Kantelen" Indien zwart scoort en er bevindt zich nog een speler van de witte ploeg in de niet werkende zone, dan telt het doelpunt dubbel. 0
51 TUSSENVORM N K O O O O O O K 8 + K / Terrein van m tot m ballen Duur : 0 min speelt balbezit, O's trachten "in blok" de bal te veroveren en op van de grote doelen te scoren. O's zoveel mogelijk in vijfhoek "Blokvorming" "Sluiten" "Press op baldrager" Met buitenspel
52 WEDSTRIJDVORM N 0 K + / + K / terrein ballen veldbezetting --- Vanuit een vaste positie spelen Duur : min "Schuif" naar de kant van de bal "Sluit" indien bal in het centrum "Laat los" : laat je man los op de niet-werkende vleugel "Press op baldrager" Compact op eigen helft
53 COOLING DOWN Duur : 0 min Uitlopen en stretchen Huiswerk
54 THEMA of SPELPROBLEEM : De restverdediging MATERIAAL Leeftijd vanaf scholieren Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : grote kegels PROBLEEM (tekening + beschrijving) 8 0 WHO (wie) : de "restdefensie" (= doelman, verdedigers en middenvelder ) WHAT (wat) : geeft teveel ruimte weg aan de tegenstander door slecht positiespel (tegenstander kan bij balrecuperatie onmiddellijk gevaarlijk worden door diep te spelen) WHERE (waar) : in de zone tussen de plaats waar balverlies geleden werd en het eigen doel, in de rug van de ingeschoven verdediger WHEN (wanneer) : ophetmoment daterkans opbalverliesis
55 OPLOSSING (tekening + beschrijving) 8 0 WHO (wie) : de "restdefensie" (= doelman, verdedigers en middenvelder) WHAT (wat) : stelt zich op tussen bal en doel, en verkleint de ruimte voor de tegenstander en verhindert zo dat deze gevaarlijk diep kan spelen en gevaarlijk kan zijn WHERE (waar) : in de zone tussen de plaats waar balverlies geleden werd en het eigen doel, in de rug van de ingeschoven verdediger WHEN (wanneer) : ophetmoment daterkans opbalverliesis
56 Richtlijnen en coachingswoorden. DEFENSIEF DENKEN wanneer een verdediger inschuift (balverlies voorzien en zo de zone tussen bal en doel beheersen). bij kans op balvelies : STEL U ZODANIG OP DAT DE ONDERLINGE AFSTANDEN KLEIN BLIJVEN : de "restdefensie" (= permanente defensieve verdedigers : doelman, verdedigers en middenvelder ). IN BLOK SCHUIVEN naar de plaats waar de kans op balverlies mogelijk is. VERKLEIN ZOVEEL MOGELIJK DE BESCHIKBARE RUIMTE voor tegenstanders die de tegenaanval spelen ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training)
57 OPWARMING In de vrije ruimte, in een vierkant van 0 op 0m De spelers warmen zich op door tussen elkaar te drijven en opgelegde oefeningen (techniek, lichaamscoördinatie,...) uit te voeren Duur : min
58 WEDSTRIJDVORM N K + 8 / 8 + K op / terrein Herkenningsfase. De witte ploeg speelt in ---, de zwarte ploeg speelt in --- Duur : min de fase eventueel coaching - Na het vaststellen van het spelprobleem zoekt de trainer samen met de spelers naar de oplossing. 8
59 WEDSTRIJDVORM N K + / op / terrein Wanneer de opkomende flankverdediger de bal verliest of wanneer de - lukt of wanneer de bal de doellijn overschrijdt, valt de ploeg van onmiddellijk aan. De ingeschoven verdediger (die onmiddellijk zijn plaats inneemt) zodat de twee offensieve middenvelders moeten deelnemen aan het spel. De witte ploeg speelt in ---0, de zwarte ploeg in 0--- Duur : 0 min - : coachingsrichtlijnen De "terugkomende" spelers dwingen de tegenstander bij balrecuperatie om snel diep te spelen zodat de restverdediging goed georganiseerd moet zijn op het moment van balverlies.
60 WEDSTRIJDVORM N K + 8 / 8 + K op / terrein Alle voetbalregels zijn van toepassing. De witte ploeg speelt in ---, de zwarte ploeg speelt in --- Duur : min - : coachingsrichtlijnen 0
61 COOLING DOWN Duur : 0 min De spelers lopen samen uit, aan een lage intensiteit Stretching Huiswerk
62 THEMA of SPELPROBLEEM : De pressing en de dekking MATERIAAL Leeftijd vanaf miniemen Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes x 8 latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : grote kegels PROBLEEM (tekening + beschrijving) WHO (wie) : de verdedigers WHAT (wat) : zetten niet genoeg druk op de balbezitter en geven onvoldoende dekking WHERE (waar) : in het tweede derde WHEN (wanneer) : de balbezitter een gevaarlijke pass kan geven
63 OPLOSSING (tekening + beschrijving) WHO (wie) : de verdedigers, WHAT (wat) : beletten een gevaarlijke pass doordat de dichtste druk zet op de baldrager en de de dichtste de dekking verzorgt WHERE (waar) : in het tweede derde WHEN (wanneer) : de balbezitter een gevaarlijke pass kan geven
64 Richtlijnen en coachingswoorden. speler dichtst bij de bal : zet druk op je rechtstreekse tegenstrever indien hij in balbezit komt (PRESS). speler dichtst bij de bal : vermijd dat je tegenstrever een diepe bal kan geven (PRESS). de dichtste speler : speel korter bij drukzetter zodat je in duel kunt gaan wanneer hij het duel verliest (DEKKING). de dichtste speler : speel korter bij drukzetter zodat je de speelhoek afsluit (DEKKING) ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training)
65 OPWARMING K 8 Opwarming + stretching Progressieve opbouw van de intensiteit en passlengte Oefening per spelers Ballen bij speelt in op die kaatst waarna doorspeelt naar die zo snel, maar zo precies mogelijk voorzet naar In golven van spelers, => => => => => => 8,... Duur : min Geef zo snel mogelijk de voorzet Aandacht voor bezetting van strafschopgebied in aanvallend opzicht : eerste paal, tweede paal, afvallende bal
66 WEDSTRIJDVORM N K + 8 / 8 + K Terrein : tussen de strafschopgebieden Alle voetbalregels zijn van toepassing. De ploegen spelen in --- Duur : 0 min de fase eventueel coaching - Na het vaststellen van het spelprobleem zoekt de trainer samen met de spelers naar de oplossing.
67 WEDSTRIJDVORM N ' ' ' ' ' 0 8 K + / + K met rustende ploeg van ( golven van ) Duur : min Ingangzetting door K zwart (ploeg van ) probleem wordt opgelost door ploeg van + K ploeg van bestaat uit aanvallers van WV en WV zie coachingswoorden De aanvallers en middenvelders van zwart wisselen per golf
68 WEDSTRIJDVORM N K + 8 / 8 + K Terrein : tussen de strafschopgebieden Alle voetbalregels zijn van toepassing. De ploegen spelen in --- Duur : 0 min Zie coachingsrichtlijnen 8
69 COOLING DOWN Duur : 0 min De spelers lopen uit in groep, aan lage intensiteit Stretching Huiswerk
70 THEMA of SPELPROBLEEM : Dubbele flankbezetting en coördinatie MATERIAAL Leeftijd vanaf knapen Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes 0 latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : grote kegels PROBLEEM (tekening + beschrijving) 0 8 WHO (wie) : FA en FV :,, en WHAT (wat) : kunnen geen gecoördineerde actie opzetten die leidt tot diepgang WHERE (waar) : op de flanken WHEN (wanneer) : tijdens de aanvalsopbouw 0
71 OPLOSSING (tekening + beschrijving) 0 8 WHO (wie) : FA en FV :,, en WHAT (wat) : kunnen een gecoördineerde actie opzetten die leidt tot diepgang waarbij de flankaanvaller ruimte creëert voor de opkomende flankverdediger die de bal ontvangt in de diepte WHERE (waar) : op de flanken WHEN (wanneer) : tijdens de aanvalsopbouw
72 Richtlijnen en coachingswoorden. voor flankaanvallers : verplaats je om ruimte te creëren voor opkomende flankverdedigers (BEWEEG). voor flankverdediger : vraag de bal diep in de ruimte (GA).voor iedereen behalve FV : speel de bal diep in de loop van FV op het goede moment (SPEEL DIEP) ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training)
73 OPWARMING K ' ' ' K ' Carroussel Duur : min spelers per post, inspelen + volgen Variatie : linksom, leiden tot doellijn + pass achteruit,,,,
74 WEDSTRIJDVORM N 0 0 K+8 / 8 + K / terrein, verplaatsbaar doel. De ploegen spelen in --- Duur : min Normaal spel met wedstrijdreglement. Nadruk leggen op opbouw langs de flanken. Het spel wordt stilgelegd en speelfouten worden aangegeven: keuze vrijlopen - aanspeelbaar timing vrijlopen samenspel op de flanken in de fase eventueel coaching - Na het vaststellen van het spelprobleem zoekt de trainer samen met de spelers naar de oplossing
75 TUSSENVORM N K K A) FA FA B) CS FV CV FV / terrein, ballen bij CV Golven per aansluiten CV speelt in bij FV die FA aanspeelt. A) FA kaatst terug op FV die CS aanspeelt. FA loopt diep en krijgt bal van CS in loop waarna voorzet volgt. B) FA neemt bal mee in draai en speelt vervolgens CS aan. Die duwt in één tijd diep naar FV die achterom gaat bij FA en vervolgens voorzet. CS en/of FA nemen positie in voor doel om af te werken Duur : min Keuze FA : kaats of actie naar binnen : KAATS - ACTIE Achterom afhankelijk van keuze en GEEF voor eindpas in hoek,,,,,,
76 WEDSTRIJDVORM N 0 0 K + 8 / + K wisselspelers bij O die om de minuten inkomen. K zwart geeft op of, 0 wit moet storen. of geeft diagonaal op of. Toepassen keuzemogelijkheden op flank door, en,., 0 en of werken af. Duur : 0 min tot
77 TUSSENVORM N O O K O O O O O K O K / in centraal afgebakende flanken, / op beide flanken Afgebakende flanken / veld met doelen Spelers spelen in centrale zone en proberen zoveel mogelijk hun flankspelers aan te spelen die mogen scoren in de doeltjes op de flank. Duur : 0 min en
78 WEDSTRIJDVORM N 0 0 K + 8 / 8 + K Normaal spel volgens wedstrijdreglement. Nadruk op flankspel met toepassing van keuzemogelijkheden. Supplementair punten toekennen bij goeie actie, voorzet en scoren. Duur : x min Stop-help bij foutieve actie. tot 8
79 COOLING DOWN Evaluatie doelstellingen, communicatie spelers en coachingspunten. Loslopen en stretchen. Materiaal opruimen. Huiswerk
80 THEMA of SPELPROBLEEM :Offensieve gedachte na balrecuperatie. Omschakeling B- / B+ MATERIAAL Leeftijd vanaf scholieren Spelers : Doelmannen : ballen overgooiers potjes slalompaaltjes kegels haagjes 0 8 latjes groot doel verplaatsbaar doel (groot) duiveltjesdoel minidoelen anderen : grote kegels PROBLEEM (tekening + beschrijving) 0 8 WHO (wie) : iedereen WHAT (wat) : te trage omschakeling WHERE (waar) : volledig veld / maar vooral in de centrale as WHEN (wanneer) : op het moment van balrecuperatie 80
81 OPLOSSING (tekening + beschrijving) 0 8 WHO (wie) : iedereen WHAT (wat) : denkt onmiddellijk offensief om tot een scoringskans te komen waarbij - de voorspeler zich zo snel mogelijk aanspeelbaar opstelt - er zo snel mogelijk diep gespeeld wordt - er aangesloten wordt achter de actie WHERE (waar) : volledig veld / maar vooral in de centrale as WHEN (wanneer) : op het moment van balrecuperatie 8
82 Richtlijnen en coachingswoorden. Aanvallers : loop indien de kans tot balrecuperatie groot is onmiddellijk vrij. Spelers in balrecuperatiezone : speel zo snel mogelijk diep (DIEP). Speler die dieptepas ontvangt : blijf diep denken en spelen (DIEP). Een aantal spelers uit het blok : ga mee om de aanval te steunen (SLUIT AAN) ORGANISATIE OP HET TERREIN (voor begin van training) 8
83 OPWARMING K K Handbal : + K / K + / terrein Duur : min Herhalingen : Er wordt handbal gespeeld. Wanneer een doelpunt gescoord wordt, " na balrecuperatie telt het doelpunt dubbel Scoor zo snel mogelijk na balrecuperatie 8
84 WEDSTRIJDVORM N K / + K doeltjes op doellijn van / terrein Wedstrijdreglementen van toepassing WIT : K + - ZWART : - ( linies) Wisselteam = () met het zwarte team Bal start aan verdediger van wit die infiltreert naar een klein doeltje Wanneer het zwarte team de bal verovert dient het zo snel mogelijk een scoringskans te creëren. Iedere bal die buiten is, start terug bij het witte team. Duur : à min Herhalingen : zie coachingsrichtlijnen 8
85 TUSSENVORM N K K speeloppervlakten van 0 op m ploegen van 8 Duur : min Herhalingen : 0 Er wordt 8 (wit) tegen (zwart) gespeeld waarbij de witte ploeg op balbezit speelt en de zwarte ploeg de bal tracht te recupereren. Indien de zwarte ploeg de bal recupereert, speelt het diep de 8ste speler aan in het andere vak (iedereen sluit aan) en speelt op balbezit in dit vak. speler van de witte ploeg blijft in het eerste vak. Na balrecuperatie speel je de 8ste speler aan Sluit snel bij Verzorg je passing 8
86 WEDSTRIJDVORM N 8 K + 8 / K+ Duur : min Herhalingen : Wedstrijdreglementen van toepassing WIT : K + -- ZWART : K + -- Indien het witte team scoort telt het doelpunt driedubbel Zie coachingsrichtlijnen 8
87 TUSSENVORM N ' Looplijn per -tallen Duur : ' Herhalingen -8 Doelman speelt de bal naar RFV Georiënteerde controle en speel in op vragende CS CS legt terug op RCM die de bal diep steekt op RFV RFV zet voor op CS & RCM HERHAAL OP ANDERE ZIJDE Variatie links / rechts Probeer de bal zo snel mogelijk te laten circuleren Verzorgde passing Deze TV heeft de bedoeling de techniek voor het directe spel van de spelers te verbeteren. 8
88 WEDSTRIJDVORM N K + / + K Duur : min Herhalingen : Wedstrijdreglementen van toepassing WIT : K + -- ZWART : K + -- Zie coachingsrichtlijnen reconversie 88
89 COOLING DOWN Duur : 0 min Uitlopen en stretchen Huiswerk 8
Opwarmingen U17. Opwarming 1. Opwarming 2. Beschrijving:Laatste van groep wordt eerste.
Opwarmingen U17 Opwarming 1 Laatste van groep wordt eerste. Spelers geven om beurt een oefening aan. Samba opwarming. Beweeg ritmisch. Kort contact met de grond. Loop goed recht op, kijk schuin voor je
Nadere informatieOpleidingsvisie: Leerplan - Teamtactics
Opleidingsvisie: Leerplan - Teamtactics Balbezit (TT+) Opbouwzone beheersen Aanspeelbaarheid Progressieve balcirculatie Infiltratie naar de waarheidszone De offensieve waarheidszone beheersen Offensieve
Nadere informatieOpwarming U21. Opwarming 1
Opwarming U21 Opwarming 1 Spelersgroep verdelen in 2. Oefening naar 2 doelen uitvoeren. - de 2 (de 5) speelt in naar de 6 (de 8) - de 6 (de 8) kaatst terug naar de 2 (de 5) - de 2 (de 5) speelt door naar
Nadere informatieVZW Jeugdvoetbal Kampenhout. Talent Ontwikkeling Plan Jeugdopleiding K Kampenhout SK Training boek U 6 tot U 21
VZW Jeugdvoetbal Kampenhout Talent Ontwikkeling Plan Jeugdopleiding K Kampenhout SK Training boek U 6 tot U 21 Talent ontwikkeling plan U 6 September week 2: Funtraining September week 4: balgewenning
Nadere informatieProbleem (tekening en beschrijving) Oplossing (tekening en beschrijving)
Leeftijd : C jeugd. Aantal spelers :. Doelstelling : verbeteren van de balcirculatie. Thema : Het omschakelen van balverlies naar balbezit. Materiaal : zie organisatie. Probleem (tekening en beschrijving)
Nadere informatieFEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS 1 : JAAR 2 UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -)
FEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS : JAAR UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -) - TRAINING TIJDENS STAGEDAG TEAMTACTICS - Kandidaat: De Smet Günther .. Training tijdens opleidingsdag - INLICHTINGEN
Nadere informatieJaarplanning SCHOLIEREN
Jaarplanning SCHOLIEREN Augustus fysieke opbouw Gewenning aan balsnelheid / loopsnelheid (extensieve uithouding) Pas- en trapvormen om het gehele veld te bestrijken (pasvormen van binnen naar buiten en
Nadere informatieOpwarming U19. Opwarming 1. Passing in carrousel Beschrijving: - Doelmannen apart bij de KT gedurende volledige opwarming.
Opwarming U19 Opwarming 1 Passing in carrousel - Doelmannen apart bij de KT gedurende volledige opwarming. Veldspelers gedurende 10 cardiovasculaire ingangzetting zonder bal bij T2. - Passing: a speelt
Nadere informatieNaam: Jeugdwerking KSAV St. Dimpna Duur: 1u 30min. Thema: B- Speelhoeken afsluiten. Aantal: K Categorie/niveau: u15 u21
Naam: Jeugdwerking KSAV St. Dimpna Duur: 1u 30min Thema: B- Speelhoeken afsluiten Materiaal: 14 ballen 12 hesjes 2 duiveltjes doelen (+ verankering) 1 groot doel (indien niet beschikbaar 1 extra duiv.
Nadere informatiePASS- EN TRAPVORM. Organisatie -R en L uitvoeren
PASS- EN TRAPVORM - Speler speelt in op speler die gepast afhaakt en met een man in de rug kaatst op speler - Die speler gaat ook passief druk zetten bij speler die diep speelt op - Speler kaatst op speler
Nadere informatiePROBLEEM (tekening + beschrijving)
2.4. Training tijdens opleidingsdag ( Afsluiten speelhoeken ) AANTAL SPELERS : 12 + 2 doelmannen MATERIAAL : 16 kegels, 6 ballen, 2 doelen, 4 reserveballen PROBLEEM (tekening + beschrijving) WHO (wie)
Nadere informatieTAKEN VAN DE SPELERS in het team tijdens de wedstrijd
TAKEN VAN DE SPELERS in het team tijdens de wedstrijd POSITIE 1 = KEEPER (K) OF DOELVERDEDIGER (DV) indien mogelijk, de bal op de grond leggen voor de opbouw te starten ver uit het eigen doel durven spelen
Nadere informatieHET LEERPLAN VAN EEN VELDSPELER (11-13 jaar) doelstellingen richtlijnen BALBEZIT POSITIESPEL
BALBEZIT POSITIESPEL 1. Doelstellingen Vrijlopen Steunen 2. Richtlijnen Vrijlopen Steunen B1. Speler kan zich aanspeelbaar opstellen op het ogenblik dat speler aan de bal kan passen. B4. Speler kan een
Nadere informatieHET LEERPLAN VAN EEN VELDSPELER (9-11 jaar) doelstellingen richtlijnen BALBEZIT POSITIESPEL BALBEZIT PASSING
BALBEZIT POSITIESPEL 1. Doelstellingen Vrijlopen Steunen 2. Richtlijnen Vrijlopen Steunen B1. Speler kan zich aanspeelbaar opstellen op het ogenblik dat speler aan de bal kan passen. B4. Speler kan een
Nadere informatieFC Landen. Jeugdopleidingsvisie MIDDENBOUW (U10 tot U13) Ontwikkelingsfase 8 tegen 8 = LEERPLAN
Jeugdopleidingsvisie MIDDENBOUW (U10 tot U13) Ontwikkelingsfase 8 tegen 8 = LEERPLAN 1. Opleidingsvisie Vanaf U10 wordt er gewerkt met een jaarprogramma. Op basis van de basiscompetenties techniek, fysiek,
Nadere informatieVC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen
Aspecten per teamfunctie Opleiding Aspecten per teamfunctie en coaching VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen Aanvallen opbouwen om kansen te creëren en bijgevolg doelpunten te maken Speelruimte groot maken
Nadere informatieTrainingsprogramma C-junioren
Trainingsprogramma C-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieOnderbouw MODULE 1 Periode A
Onderbouw MODULE 1 Periode A BALBEZIT : ACCENT OPBOUWEN Speelveld breed maken Speelveld diep maken Zich vrij lopen Nauwkeurige passing 1:1:2:1 balbezit Leiden en dribbelen Korte passing Controle op lage
Nadere informatiePROBLEEM (tekening + beschrijving)
2.4. Training tijdens opleidingsdag ( 3 leiden en dribbelen ) AANTAL SPELERS : 10 spelers + 2 keepers MATERIAAL : 12 ballen, 6 overgooiers, 14 potjes, 4 kegels, 2 doelen PROBLEEM (tekening + beschrijving)
Nadere informatieVisie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze)
Visie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze) De speelstijl/speelwijze die vv Bargeres nastreeft is hieronder beschreven. Deze speelstijl/speelwijze geeft aan waar het opleiden van jeugdspelers
Nadere informatiegroep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4
groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4 DIGEN VERDE WU 4.1 2 (+k) tegen 1 (+k) breed veld - grote doelen WU 4.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 6 9 9 12 7 8 k beide teams
Nadere informatiewww. voetbaltrainer.be
www. voetbaltrainer.be Leidraad leeftijdscategorie 9- jarigen trainingscursus deel seizoensgebonden trainingen trainingssessies Leden Voetbaltrainer = gratis De cursus zal op de website staan Niet leden
Nadere informatieOPLEIDINGSVISIE KBVB 3. ZONEFILOSOFIE
OPLEIDINGSVISIE KBVB 3. ZONEFILOSOFIE ZONEVOETBAL ALS OPLEIDINGSFILOSOFIE Zone Individuele mandekking! Een spelconcept en geen spelsysteem! Zoneprincipes bij balverlies (B- ) maar ook bij balbezit (B+
Nadere informatieNaam: KSAV St. Dimpna Thema: Vrijlopen Totale duur: 1u 30min. Materiaal: 14 ballen. 12 hesjes. 2 duiveltjes doelen (+ verankering)
Naam: KSAV St. Dimpna Thema: Vrijlopen Totale duur: 1u 30min Materiaal: 14 ballen 12 hesjes 2 duiveltjes doelen (+ verankering) 1 groot doel (indien niet beschikbaar 1 extra duiv. doel) 2 kleuren maarkeerhoedjes
Nadere informatie1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander naar balbezit eigen team. 3 e Periode: Completeren van
Nadere informatiegroep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen
groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen Oefenvorm 3.1 4 tegen 4 lijnvoetbal 0 10 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door over de doellijn te dribbelen via positiespel spelers
Nadere informatieKristof Mortier cyclus 1 jaar 2 Federale Trainersschool KBVB Stage 1999-2000 ( type 1 )
Trainingsvoorbereiding 1 volgens de progressieve methode ristof Mortier cyclus 1 jaar 2 Federale Trainersschool V Stage 1999-2000 ( type 1 ) LEEFTIJDSGROEP : TL SPELERS : DUUR : MTERIL : kleuren ) EIDDOELSTELLIGE
Nadere informatieU8 U9 NOOIT DRIBBELS EN INDIVIDUELE ACTIES BERISPEN NOOIT OF TE NOOIT OP HET RESULTAAT SPELEN STEEDS OPBOUW VAN ACHTERUIT
MAANDPLAN U6-U7 : Fun en straatvoetbal. Spelen met tennisballen.u7 vooral de 1-1 laten spelen en dribbels aanmoedigen.technische oefeningen met kleinere ballen regelmatig inlassen U8 U9 NOOIT DRIBBELS
Nadere informatieOPWARMING WEDSTRIJDVORM 1 U16 TUSSENVORM 1. Naam auteur: De Landtsheer Herman Thema: Druk zetten en dieptepas verhinderen
Naam auteur: De Landtsheer Herman Thema: Druk zetten en dieptepas verhinderen Aantal: 16 + 2K Categorie/niveau: U16 Materiaal: 12 kegels, 24 markeringshoedjes, 2 x 8 overtrekjes, 12 ballen Richtlijnen
Nadere informatieKFCT jeugdwerking. Opwarmingstechnieken
U7, U8 en U9 Naam auteur: Bram Van Aelst en Paul Franken Thema: Wedstrijdopwarming Richtlijnen en coaching woorden - Laat u horen als je bal wilt ( SPEEL) - Controleer bal met de juiste voet (CONTROLEER)
Nadere informatie1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.
1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. e periode: balbezit e periode: balbezit en balbezit tegenstander. 1 e Periode: Herhalen van taakgericht en teamgericht Training 1: Wat zijn de taken
Nadere informatieFC Landen. Jeugdopleidingsvisie BOVENBOUW (U14 tot U17) Ontwikkelingsfase 11 tegen 11 = LEERPLAN
Jeugdopleidingsvisie BOVENBOUW (U14 tot U17) Ontwikkelingsfase 11 tegen 11 = LEERPLAN 1. Opleidingsvisie Er wordt gewerkt met een jaarprogramma Op basis van de basiscompetenties techniek, fysiek, fun,
Nadere informatie1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 1.1-1.8
1 Basisvorm: 4 tegen 4 met 4 doeltjes Vereenvoudigingen Oefenvormen 1.1-1.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm1.1 4 tegen 4 met 4 doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek: door snelle
Nadere informatie2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 2.1-2.8
2 Basisvorm: 4 tegen 4 lang smal veld Vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek:
Nadere informatieVerbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen
Hockey : Versie maart 2006 Bron: KNHB / A.Cox / B.Bams Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen Het verbeteren van tactische vaardigheden van jeugdspelers d.m.v. partijvormen. Door Alexander Cox
Nadere informatiegroep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva
groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva 0 20 30 40 WU 3.1 1 tegen 1 lijnvoetbal 0 0 20 30 40 WU 3.4 dribbeltikspel 20 beide spelers kunnen scoren door over de doellijn van
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1 DIGEN VERDE WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start
Nadere informatieTrainingsprogramma B-junioren
Trainingsprogramma B-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatie11 v 11 Uitwerking
11 v 11 Uitwerking 1-4-3-3 Speelwijze "De manier waarop het team de spelbedoeling wil realiseren" Hoe wil het team de wedstrijd winnen? Hoe wil het team tot scoren komen? Hoe wil het team doelpunten voorkomen?
Nadere informatiegroep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B
groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B DIGEN VERDE WU 2.1 WU 2.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 9 K 2 tegen 1 (+1) klein doeltje - lijn 9 11 11 12 12 10 10 k speler 1
Nadere informatieFC MAASLAND NOORDOOST JEUGDWERKING U15 JAARPLANNING FC MAASLAND NOORDOOST JEUGD
JAARPLANNING FC MAASLAND NOORDOOST JEUGD 1 JAARPLANNING: SEIZOEN 2015 2016 JAARPLAN U15 11 VS 11 AUTEURS: jeugdcoördinatoren FC Maasland NoordOost DATUM: 07/2015 ALGEMEEN: U15 A - Wekelijks: 2 trainingen
Nadere informatieTrainingsinfo.eu. Ontwikkelingsmodel. Ontwikkelingsmodel 11v11 => U15/U17/U21. Pagina 1
Ontwikkelingsmodel 11v11 U15/U17/U21 Ontwikkelingsmodel 11v11 => U15/U17/U21. Pagina 1 Balbezit: Lange passing Controle op halfhoge/hoge bal Doelpoging op hoge voorzet Doelpoging van afstand > 20 meter
Nadere informatieFUN WEDSTRIJD EN TUSSEN VORMEN. Initiator Voetbal (Getuigschrift C)
FUN WEDSTRIJD EN TUSSEN VORMEN FUN - WEDSTRIJDVORM 1 TITEL : 3+K / 2+K TOPSCORER Golven : 2 x 3 spelers en 3 x 2 spelers Golf tot bal uit het spel is Elk 3tal 10x de kans om aan te vallen en dan wisselen
Nadere informatiegroep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen
groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen Oefenvorm 1.1 0 10 20 30 40 4 tegen 4 met 4 doeltjes 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: door snelle wisselingen speelveldgedeelte kunnen scoringskansen
Nadere informatieMaandthema'sU5 - U6. Maand Omschrijving Opmerkingen Klemtoon bij wedstrijdvormen. Leer de spelers hoe een bal aanvoelt
Maandthema'sU5 - U6 Maand Omschrijving Opmerkingen Klemtoon bij wedstrijdvormen Augustus Balgewenning - Oog-Voet coordinatie - Oog-Hand coordinatie Leer de spelers hoe een bal aanvoelt Veel K+1 vs 1+K
Nadere informatiegroep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen
groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal 0 veld 2 kleine doeltjes 0 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: in de opbouw de tegenpartij lokken om de
Nadere informatieHet creëren van kansen en het scoren. Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen?
Het creëren van kansen en het scoren Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen? i. Het creëren van kansen en het scoren Duel 1 tegen 1
Nadere informatieSkills. Organisatie. Aandachtspunten. Dribbelen/drijven (domineren) -dribbelen -passeren, uitspelen
Dribbelen/drijven (domineren) -passeren, uitspelen - ACTIE EERST DROOG OEFENEN (allemaal een bal - 4 spelers spelen 1:1. De speler krijgt de bal aangespeeld of dribbelt, en probeert te scoren door over
Nadere informatieEigenschappen per positie
M Eigenschappen per positie De doelverdediger De keeper is een belangrijk sluitstuk in het elftal. Hij kan in zijn eentje wedstrijden winnen of verliezen. De belangrijkste taak is ballen pakken en tegendoelpunten
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start met de bal
Nadere informatieSpeelwijze E- en F-jeugd
Speelwijze E- en F-jeugd 1. Algemeen Er wordt gespeeld in een vaste opstelling. 2. Balbezit Opbouw van achteruit. Bij balbezit speelveld optimaal benutten. Dit betekent dat de spelers aan de buitenkant
Nadere informatieTHEMA: Aftrappen: opstelling en speel/opbouw mogelijkheden
THEMA: Aftrappen: opstelling en speel/opbouw mogelijkheden Spelers staan te statisch na aftrap en houden veld niet breed WAARDOOR tegenstrever met wat eenvoudige druk snel en makkelijk in balbezit komt
Nadere informatieTRAININGEN ZOALS HET HOORT DEEL 3
TRAININGEN ZOALS HET HOORT DEEL 3 INHOUD DEEL 1 Training Onderwerp Categorie 11 Vrijlopen bij balbezit scholieren-knapen 2 Inschuiven van een speler in een hogere linie juniors-scholieren-knapen 3 Verzorgde
Nadere informatieWarming-up: Jagerbal. Partij: 6 : 6 op 2 grote doelen + keepers
Thema: Passen en Trappen E-pupillen Training: 1 Warming-up: Jagerbal Er worden drie groepen gemaakt Het veld is verdeeld in drie vakken De konijnen dribbelen in het middelste vak. De jagers moeten vanuit
Nadere informatieOPWARMING [6 + 2 ] x 2 + 6. WEDSTRIJDVORM 1 [6 + 2 ] x 2 U19. TUSSENVORM 1 [3 + 1 ] x 3. Aantal: 16 + 2 Categorie/niveau: U19
Naam auteur: Paul Mortier Thema: eff. bezett. doelgeb. B+ 18 Aantal: 16 + 2 Categorie/niveau: U19 Materiaal: 18 ballen, potjes, groot doel, 2 minidoeltjes, 9 gele en 9 blauwe overgooiers Richtlijnen en
Nadere informatieTECHNIEKTRAINING. Thomas Vlaminck
TECHNIEKTRAINING Thomas Vlaminck Basisbewegingen Aanleren/perfectioneren bewegingen in vrije ruimte Iedere speler een bal Vrij door elkaar de verschillende opdrachten uitvoeren Oefening uitvoeren na auditief/visueel
Nadere informatiewww. voetbaltraining.be
www. voetbaltraining.be Leidraad Duiveltjes trainingscursus Deel asistechnieken. Dribbelen. Passing 3. alcontrole trainingssessies 50 blz Groetjes Freddy voetbaltrainer copyright www.voetbaltrainer.be
Nadere informatiePraktijkdag Futsal
Praktijkdag 2018 - Futsal Guy Beckers, Voetbal Vlaanderen Info en contact guy.beckers@voetbalvlaanderen.be niki.de.cock@voetbalvlaanderen.be www.psylos.be/praktijkdag Bijscholing Lesgevers: Guy Beckers
Nadere informatieTrainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal
Trainingvoorbereiding formulier Trainer Coach Veldvoetbal Training plannen op middellange termijn. COACH TEAM TEAMFUNCTIE TEAMTAAK SPEELVELDGEDEELTE ROL TEGENPARTIJ DOELSTELLING Mitchel Valkhof B Aanvallen
Nadere informatieoefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen 4.1. - 4.7 Oefenvorm 4.1. 4(+k) tegen (4+k) met 2 grote doelen Inhoud: Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek
Nadere informatieTeamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres
Teamorganisatie en basistaken 11 tegen 11 vv Bargeres Teamorganisatie Als uitgangspunt is genomen dat de D-pupillen- en C-juniorenteams van vv Bargeres (in onderstaande tekening in het geel aangegeven)
Nadere informatieBasistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930
Basistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930 Basistaken: Keeper ( nr 1) - Bal uit het doel houden - Coacht spelers door overzicht over het hele veld - Kiest zo positie dat rugdekking gegeven kan worden
Nadere informatieTrainingscyclus. verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers. - tegenstander. - kaatser. - pion, petje. - bal. - keeper. - balbaan.
Trainingscyclus verwijzing van alle tekens: - te coachen spelers - tegenstander - kaatser - pion, petje - bal - keeper - balbaan - looplijn - dribbel warming-up: met bal voorafgaand aan elke training *
Nadere informatieoefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5 Oefenvorm 2.1. 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Bedoeling van deze vorm Karakteristiek - in
Nadere informatieAantal: 10 + 2K Categorie/niveau: U7. Beschrijving: Afmeting: dubbele 16 Duur: 15
Naam: Luc De Visscher KSK Opwijk Thema: Balgewenning + afwerken Datum: woensdag 9 september 2009 Richtlijnen en coachingswoorden: Aantal: 10 + 2K Categorie/niveau: U7 Materiaal: 12 ballen, gele en rode
Nadere informatieTrainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatievv Bergambacht Technische Commissie Onderbouw
vv Bergambacht Technische Commissie Onderbouw Algemene Voetbalvisie 8 tegen 8 Mo11 en Jo11 en Jo12 Toegepaste (basis)principes binnen 8 tegen 8 De jeugd van vv Bergambacht speelt in dubbel ruit met accent
Nadere informatie1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en
1e periode: positieverkenning. 2e periode: positie en taakgericht voetballen. 3e periode: teamgericht handelen. 4e periode: taakgericht en teamgericht voetballen. 1 e Periode: Positieverkenning Training
Nadere informatieVoetbaltraining. 180 praktische oefeningen. Dribbelen Passen Schieten Combinatievormen Partijspelen
Voetbaltraining 180 praktische oefeningen 4 Dribbelen Passen Schieten Combinatievormen Partijspelen DRIBBELEN 1 - leren dribbelen in de vrije ruimte onder weerstand van een tegenstander - de aanvallers
Nadere informatieU10-U11. Kenmerken. Spelomgeving Ideale wedstrijdvorm is 8-8 (= dubbele ruit) met passafstanden tot ongeveer 20 meter
U10-U11 Spelomgeving Ideale wedstrijdvorm is 8-8 (= dubbele ruit) met passafstanden tot ongeveer 20 meter Kenmerken Basics halflange passing controle op halfhoge bal doelpoging vanop 15 à 20m (half ver)
Nadere informatie* De trainers beslissen in samenspraak wie en wanneer er doorgeschoven moet worden en niet de ouders.
Technisch Jeugdplan * Een belangrijk speerpunt is het blijven verbeteren van de jeugdopleiding met het uiteindelijke doel om het aantal jeugdspelers die naar het eerste elftal doorstromen te verhogen.
Nadere informatiekaatsen en positiespel
Partijspel met omschakeling! Twee veldjes gebruiken, veld A van 30-40 met op beide achterlijnen twee kleine goals. veld B 15-20 met op elke achterlijn een kleine goal en bal op de middenlijn. We spelen
Nadere informatieVerkorte doelwachters cursus www.voetbaltrainer.be uitgever Freddy Swimberghe
Herhaalde duikoefening Deze oefening is uitgewerkt om het duiken van de doelman. Serie ballen verwerken die getrapt worden door trainer - doelmannen in de kleine baklijn - trainer speelt afwisselend bal
Nadere informatieG. Het verbeteren van het verdedigen
G. Het verbeteren van het verdedigen Verdedigen over een heel veld is geen gemakkelijke opgave. De ruimte moet voor de tegenstander klein worden gehouden, maar hoe doe je dat? Ook wordt er in dit thema
Nadere informatieBESCHRIJVING VAN DE SPELOMGEVING
Opleidingsplan 2: U7 - U9 Opleidingsplan 2: Collectief spel: dichtbij * De ontwikkelingsfase 5 tegen 5: U7, U8 en U9 K+4/K+4 (duiveltjes) U7 Toepassing 2-2 U8 Uitbreiding naar kort spel U9 Football as
Nadere informatieTraining 1. 1) Warming-up
Training 1 1) Warming-up Spelvorm * 3 tikkers - ca. 5-6 ballen * gedurende 1 min. zoveel mogelijk spelers zonder bal tikken * men kan elkaar 'verlossen' door elkaar 1 bal toe te gooien 20 x 25 meter 2)
Nadere informatieOefening 1. Druk zetten
Legenda: Oefening 1. Druk zetten beide teams kunnen scoren op twee kleine doeltjes bij een achterbal of hoekschop in het midden tussen de twee eigen doeltjes starten na verloop van tijd wisselen team A
Nadere informatieOPWARMING KNAPEN JAAR WEDSTRIJDVORM 1 TUSSENVORM 1
Naam auteur: Geerts Benni Thema: Positieve en negatieve pressing op de baldrager Aantal: 16 + 2K Categorie/niveau: Knapen 13-15j. Materiaal: 18 ballen,12 China heads, 8 hesjes, 4 kleine doeltjes of 8 kegels,
Nadere informatieSAMENSPELEN/POSITIESPEL
D-pupillen SAMENSPELEN/POSITIESPEL Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen
Nadere informatieOpleidingsplan WS Linkhout U6-U21
Opleidingsplan WS Linkhout U6-U21 U6 * FUN!!! * Veel spelletjes en wedstrijdvormen * Wedstrijdvorm 1/1 op mini-doelen : Tornooivormen * Doelpogingen op duiveltjesdoel na dribbel, leiden, mikken, loop coördinatie
Nadere informatieTrainingsprogramma A-junioren
Trainingsprogramma A-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieTEST TRAINING. Teamfunctie Aanvallen. Teamtaak Opbouwen. Speelveldgedeelte Eigen helft. Rol tegenpartij Hoog druk geven op verdediging en middenveld.
TEST TRAINING Teamfunctie Teamtaak Opbouwen Speelveldgedeelte Eigen helft Rol tegenpartij Hoog druk geven op verdediging en middenveld. Doelstelling Het verbeteren van de samenwerking tussen verdedigers
Nadere informatieTaken van het totale team Balbezit (opbouwend/aanvallend)
9.2.3 Het 4:3:3 systeem uitgewerkt Om een gekozen speelwijze uit te kunnen voeren, is het noodzakelijk om er in besprekingen, trainingen en nabesprekingen van de wedstrijd de nodige aandacht aan te besteden.
Nadere informatieHET POSITIE- EN PARTIJSPEL
HET POSITIE- EN PARTIJSPEL Inleiding: Bij dit onderdeel worden de geleerde technieken in praktijk gebracht. De partijtjes moeten klein gehouden worden om zoveel mogelijk balbezit te garanderen en dat de
Nadere informatieJeugdopleiding VV Holten. Trainingscyclus
Jeugdopleiding VV Holten Inhoudsopgave Bladzijde Verklaring van de symbolen... 3 Warming Up... 4 Week 1... 6 Training 1... 6 Training 2... 8 Week 2... 10 Training 1... 10 Training 2... 12 Week 3... 14
Nadere informatieOpleidingsvisie KVK Ninove
Opleidingsvisie KVK Ninove 1. STANDPUNTEN OPLEIDINGSVISIE VAN DE CLUB: Plezier: Plezier voor iedereen, ook voor de mindere spelers Aanmoedigingen door de coach (positieve coaching) Luisteren en bereikbaar
Nadere informatieOefenvormen - 'Kegel-spel 4 tegen 2'
Oefenvormen - 'Kegel-spel 4 tegen 2' Zet veldje uit van 15 x 8. Vier pilonnen staan als raakdoelen op de achterlijn. Aan de andere kant staan ook vier pilonnen. De ruimte tussen de pilonnen is een meter.
Nadere informatieTrainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieD-pupillen OPBOUWEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen OPBOUWEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Dribbelen/drijven/passeren
Nadere informatieAantal: 16 (14 + 2K) Categorie/niveau: U13 miniemen. Coaching: K + 5 / K + 4
Naam auteur: Van Der Haegen Kris, lesgever Federale Trainersschool Thema: Diep spelen in opbouw (teamtactics) Aantal: 16 (14 + 2K) Categorie/niveau: U13 miniemen Materiaal: ballen, markeerhoedjes, 2 verplaatsbare
Nadere informatieBeter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
Nadere informatieVC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen
Collectieve analyse Opleiding Collectieve analyse Tegenstander VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen Agenda De analyse van de ploeg 50 vensters om de wedstrijd beter te analyseren De specifieke analyse
Nadere informatieTALENT ONTWIKKELINGSPLAN SK KAMPENHOUT
TALENT ONTWIKKELINGSPLAN SK KAMPENHOUT Talentontwikkelingsplan SK Kampenhout Teneinde onze spelers optimaal te onwikkelen werken we binnen SK Kampenhout met ons TOP (Talent Ontwikkelings Plan) programma
Nadere informatieD-pupillen Training 1
D-pupillen Training 1 Aantekeningen / evaluatie ORGANISATIE TRAINING Zet een veld uit van 40 bij eter. Op drie meter van de hoeken worden vier doeltjes geplaatst. Maak nu een extra lijn, tien meter naar
Nadere informatieSKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2
SKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2 SKILL GAMES TRAINING De FIFA18 SKILL GAMES training is de opvolger van de circuittraining. Om beter aan te sluiten op de belevingswereld van de kinderen hebben we ervoor
Nadere informatieVoetbalbedoelingen en taken van de VERDEDIGING Wat doen de verdedigers als wij in balbezit zijn? Goed opletten met het rondspelen (opbouw) geen onnodig balverlies lijden Geen slappe ballen geven, hard
Nadere informatieOpleidingsplan 2vs2 en 3vs3
Opleidingsplan 2vs2 en 3vs3 2vs2 Spelomgeving 1ste fase: kinderen spelen met de bal naast elkaar. 2de fase: kinderen spelen tegen elkaar d.w.z leiden en dribbelen met accent op scoren Kenmerken Psychomotoriek
Nadere informatieIntegratietraining voor doelmannen
Leeftijd : A-B-C jeugd Aantal spelers : Doelstelling : zie training Thema : Integratietraining doelman. Materiaal : zie training. Integratietraining voor doelmannen Thema: Integratietraining doelman: Lage,
Nadere informatieOntwikkelingsmodel 8v8 U10/U11/U12/U13
Ontwikkelingsmodel 8v8 U10/U11/U12/U13 Ontwikkelingsmodel 8v8 => U10/U11/U12/U13 Pagina 1 Balbezit: Halflange passing Controle op halfhoge bal Doelpoging op halfhoge voorzet Steunen Vrijlopen om zelf aanspeelbaar
Nadere informatieW2-TR 2 L DIEPTESPEL OPBOUW
W2-TR 2 L DIEPTESPEL OPBOUW TRAINING Teamfunctie Teamtaak Speelveldgedeelte Rol tegenpartij Doelstelling samenwerken. 14 weken cyclus WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat
Nadere informatie