Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011

Transcriptie

1 Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011

2 Programma uur uur uur uur uur uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen voor D - pupillen Terugkoppeling praktijk Voetbaltheorie Opdracht verstrekken en begeleiden Afsluiting

3 Doelstelling 1. Pupillen kader van de vereniging laten ervaren hoe we kinderen beter kunnen leren voetballen. 2. KNVB visie uitdragen

4 Praktijk D pupillen 5 blokken training uitvoeren Warming Up door trainer Vereenvoudiging 5 x 3 (met 2 groepen) Partijvorm met coachen Vereenvoudiging 4 x 3 (met 2 groepen) Partijvorm met coachen Overigen observeren.

5 De 1e vereenvoudiging

6 De 2e vereenvoudiging

7 Observatie loopt 't Lukt 't Leert 't Leeft t organisatie van de training gekozen oefenvormen welke coach opmerkingen wordt er plezier beleefd

8 De praktijk Beter leren voetballen D - pupillen

9 terugkoppeling praktijk

10 Waar zouden we op letten en waar kunnen we wat over vertellen. loopt 't Lukt 't Leert 't Leeft 't organisatie van de training gekozen oefenvormen welke coach opmerkingen wordt er plezier beleefd)

11 Hoe ontwikkel je pupillen het best De vraag is: Hoe maak je jeugdvoetballers beter? Welke oefeningen zijn geschikt?

12 Een stukje van onze visie Voetballen leer je dus niet door te praten en te discussiëren, Lopen zonder bal en achter een bureau Maar waar dan wel?

13 Onze Conclusie Voetballen leren door te voetballen DUS Veel VOETBALVORMEN! Voetbalvormen moeten de meeste tijd in beslag nemen!

14 Van daar naar hier.

15 Een stukje van onze visie VEREENVOUDIGEN IS HET TOVERWOORD en DOCEREN IS DOSEREN

16 Voetbalvormen Nieuwe leermiddelen: DVD F-E-D-pupillen DVD C-B-A-junioren ? De door de KNVB ontwikkelde basisvormen zijn - om het voetballen te leren - belangrijke middelen. Basisvormen zijn een afspiegeling van de echte wedstrijd.

17 Een impressie

18 Oefenvorm tegen 3 met 4 doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek Aanvallen - door snelle wisselingen speelveldgedeelte kunnen scoringskansen worden gecreëerd. Verdedigen - positioneel zeer goed verdedigen - tegenpartij dwingen tot breedtespel - bal afpakken Eisen aan het spel Eisen aanvallen - Juiste balsnelheid - direct spel en/of aannemen-spelen - goede veldbezetting - Juiste moment van aanbieden herkennen Eisen verdedigen - goede organisatie (veldbezetting). - juiste moment herkennen om aanval op de bal te doen. - actief verdedigen (opbouw tegenpartij storen). Regels: beide teams kunnen scoren op twee kleine doeltjes als de bal uit is indribbelen of inpassen voor het drietal en inpassen voor het viertal bij een achterbal / hoekschop in het midden tussen de twee doeltjes van het viertal starten starten na verloop van tijd wisselen team A en team B van rol Organisatie: Methodiek: Moeilijker/Makkelijker Aanvallen moeilijker maken / verdedigen makkelijker maken - doeltjes drietal dichter bij elkaar plaatsen - veld smaller maken aanvallen makkelijker maken / verdedigen moeilijker maken - doeltjes drietal verder uit elkaar plaatsen - veld langer maken Afmeting: afhankelijk van leeftijd en vaardigheid - lengte: 20 meter - breedte: 40 meter (afstand doeltjes 3 tal vanaf zijlijn 7m, 4 tal 3 m.) Aantal spelers: - 8 spelers (1 speler wisselt in bij het drietal na elk doelpunt / achterbal / hoekschop) Materiaal: - 8 ballen - 8 hesjes (4 om 4) - 4 pionnen - 4 doeltjes (3 bij 1 meter)

19 Aanwijzingen aanvallen passen "bal verplaatsen naar een medespeler" binnenkant voet buitenkant voet wreef kaatsen 'punt' 'hakje kijk om je heen voor je de bal krijgt, probeer vooruit te kijken houd de bal bij je, er is geen tegenstander in de buurt speel de bal niet te zacht, te hard, te hoog of met een stuit speel simpel, speel met de binnenkant van de voet speel de bal als het kan in de loop mee (1-1,5 meter voor de speler) wanneer de tegenstander in staat is om direct druk te zetten de bal direct doorpassen / kaatsen binnenkant voet wreef buitenkant voet bovenbeen zorg er voor dat je tijdens het aannemen en verwerken van de bal de snelheid uit de bal haalt. laat de bal niet te ver van je voet stuiten. neem de bal zo aan dat je na de aanname de bal nog in alle richtingen kunt spelen neem de bal zo aan dat je de bal na de aanname vooruit kunt passen of dribbelen (open aanname) gebruik je lichaam zodat je de bal tijdens de aanname kunt afschermen (lichaam tussen tegenstander en de bal houden) dribbel een stukje in om zodat een verdediger moet uitstappen kijk welke medespeler daardoor vrijkomt speel de bal niet te ver voor je uit, houdt de bal onder controle zorg er voor dat je in staat bent om tijdens het dribbelen snel van richting te veranderen (bal onder controle) maak de ruimte met elkaar groot en bezet de ruimte zo optimaal mogelijk (speel vanuit je positie). loop niet in dezelfde lijn / richting als medespeler kies zodanig positie dat je (makkelijk) aanspeelbaar bent, loop niet in de rug van de verdediger. maak eerst ruimte voor jezelf om vrij te komen - eerst van de bal af en dan naar de bal toe of omgekeerd niet allemaal naar de bal toe bewegen niet allemaal van de bal weg bewegen zorg voor meer dan één afspeelmogelijkheid speler(s) achter de bal positie kiezen om het spel te kunnen verplaatsen actie na de actie, steeds mee blijven doen, ze hebben je weer nodig Aanwijzingen verdedigen rugdekking / ruimte dekking / knijpen / nuttig blijven (kunnen) ondersteunen van medespelers aannemen "controleren en verwerken van de bal" dribbelen "met de bal afstand overbruggen" vrijlopen / positie kiezen dicht bij elkaar verdedigen (ruimte klein maken) en tegenpartij naar een zijkant dwingen wanneer je in ondertal (tweetal) bent probeer spelers op te houden, blijf ze zien, win tijd geef elkaar goede rugdekking, werk goed samen druk zetten op de balbezitter "voorkomen dat de bal vooruit gespeeld kan worden" kies steeds voor het verdedigen van de meest gevaarlijk situatie, dus steeds tussen de bal en het doel zien te komen, doel afschermen duel om de bal poging doen de bal te veroveren met de juiste snelheid naar de tegenstander toe. Zorg dat je niet wordt uitgespeeld. en zorg er voor dat de tegenstander de bal niet vooruit of diep kan spelen of op de doeltjes kan schieten. probeer ook met eigen initiatief en schijnacties de druk op de aanvallers te vergroten, hou ze bezig blijf zoveel mogelijk oog in oog met de tegenstander draai je rug niet naar hem toe probeer tegenstander naar de zijkant te dwingen jaag tegenstander op en dwing hem tot fouten kies het juiste moment om de bal af te pakken te veroveren: na schijnactie van de verdediger wanneer tegenstander bal te ver voor zich uit speelt onzuivere pass van de tegenstander te harde bal van de tegenstander op een medespeler / foute aanname ga niet te snel naar de grond

20 Voetbalvormen Spelers krijgen te maken met tegenstanders, medespelers, doelen, afgebakende ruimte, regels en keuzemogelijkheden om de voetbalsituatie op te lossen (middelen).

21 Kortom, onze visie Voetballen leer je door te voetballen

22 Het ontwikkelen van jeugdvoetballers. Eindpunt? Startpunt

23 Voetballeerproces SR SR Goede planning/ afstemming! SR SR SR SR presteren als team in de competitie presteren als team in de competitie presteren als team 11 : 11 in de competitie leren presteren als team 11 : 11 in de competitie spelen als een 11 : 11 team afstemmen van basis11 : 11 taken binnen team leren spelen 11 : 11 vanuit een basistaak leren samen doel7:7 gericht te spelen doelgericht leren 7:7 handelen met bal leren leren beheersen beheersen 4:4 van de bal van de bal A D MP MP FF EE C C B B A D

24 Trainen van pupillen F + E (+D) volgens de laatste visie Warming Up 1e vereenvoudigde vorm Partijvorm 2e vereenvoudigde vorm Partijvorm

25 Opdracht (opbouwen dicht bij de eigen achterlijn) Voorbereiden een 5 blokken training E pupillen: 5 blokken training uitvoeren Warming Up door 2 cursisten: en. Vereenvoudiging 4 x 4 (met 2 groepen) door: 1.en Partijvorm met coachen door: 3..en 4 6. Vereenvoudiging 3 x 2 (met 2 groepen) door: 5 en Partijvorm met coachen door: 7.en 8.

26 Doelstelling 1. Leren om de DVD te gebruiken a. Kijken naar de beelden i. DVD is bij de vereniging! ii. 1 x DVD op bruikleen b. Zoeken naar de trainingen i. Op de DVD ii. Op de bruikleen USB stick iii. Printen van de training 2. Praktijkervaring op te doen a. Samenwerken b. Trainen

27 Programma volgende cursusdag 19 april E pupillen Training voorbereiden en gereed zetten Korte uitleg door de trainers Praktijk minuten Nabespreking praktijk Trainen met E pupillen Trainen met F - pupillen Veel succes met de voorbereidingen!

28 Vragen?

29 technische ondersteuning // apr 2011 KNVB locatienaam // datum // ESTRIA titel //