VVE Wijdemeren. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding
|
|
- Christel van Dongen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VVE Wijdemeren Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding GGD Gooi & Vechtstreek, afdeling Jeugdgezondheidszorg en gemeente Wijdemeren Juni 2011 Documenteigenaar: Gemeente Wijdemeren en Jeugdgezondheidszorg
2 Inhoudsopgave 1. Taalstimulering in Wijdemeren 2. Procedure indicatie en verwijzing via jeugdgezondheidszorg 3. Bijlage 1: Aanvraag informatiegesprek 4. Bijlage 2: Adressen VVE- peuterspeelzalen en kinderopvang 5. Bijlage 3: MLCAS code 6. Bijlage 4: Taalbezoek 7. Bijlage 5: Achtergrondinformatie taal en taalontwikkeling 8. Bijlage 6: Stroomdiagram Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 2
3 1.Taalstimulering in Wijdemeren Voorgeschiedenis Kinderen in achterstandssituaties hebben bij aanvang van het basisonderwijs (op 4 jarige leeftijd) een grotere kans op een onderwijsachterstand. Deze achterstand kan mogelijk eerder ingelopen worden door kinderen vanaf de leeftijd van 2 jaar op sociaal, emotioneel en cognitief gebied te ondersteunen. Deze ondersteuning kan vorm krijgen middels voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Een voorbeeld van VVE is het Piramide programma of het programma Uk en Puk waarmee gewerkt wordt op een aantal peuterspeelzalen en kinderopvang. Probleem Niet alle doelgroepkinderen nemen deel aan een van de VVE-instellingen in Wijdemeren. Het gaat er in de praktijk om dat kinderen met een grotere kans op een onderwijsachterstand naar de peuterspeelzaal toegeleid worden. Doel Toename van de plaatsing van het aantal doelgroepkinderen in een VVE-peuterspeelzaal. Doelgroepdefiniëring Wijdemeren Doelgroepkinderen zijn gedefinieerd volgens de weging van leerlingen in het basisonderwijs en bestaan uit (code P): kinderen van laag opgeleide ouders: o o maximaal basisonderwijs of (V)SO-ZMLK; maximaal LBO/VBO, praktijkonderwijs of VMBO basis-of kaderberoepsgerichte leerweg. De gemeente Wijdemeren heeft deze categorie uitgebreid met door de GGD (op basis van professionele inschatting) te indiceren doelgroepkinderen (code Q): taalzwakke kinderen; kinderen met een sociaal medische indicatie; kinderen in een taalarme omgeving: risico op taalachterstand door onvoldoende taalaanbod in het Nederlands. Voorwaarden Aan het uitvoeren van een VVE-programma zijn in Wijdemeren de volgende voorwaarden gesteld: - In een peutergroep van maximaal 16 kinderen, is max. 50% van het totaal aantal kinderen VVE-geïndiceerd; - De doelgroepkinderen bezoeken minimaal 10 uur op de peuterspeelzaal of kinderopvang. (Als doelgroepkinderen minder dan 10 uur per week naar een kinderdagopvang gaan, zullen de overige inzetbare uren op een peuterspeelzaallocatie moeten plaatsvinden); - Er staan twee gediplomeerde leidsters op de groep; - De leidsters zijn geschoold in (of in opleiding voor) het uitvoeren van het VVEprogramma; - Er vindt een warme overdracht plaats van de VVE-doelgroepkinderen naar de basisscholen door middel van het overdrachtsformulier; - Ouderbetrokkenheid is vormgegeven (VVE-indicatie is door het consultatiebureau besproken met de ouder); - De VVE-instelling voldoet aan de kwaliteitseisen zoals vastgelegd in de Wet OKE en het besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 3
4 2.Procedure indicatie en verwijzing via jeugdgezondheidszorg Consult GGD: Indicatie voor VVE-VVE-instelling is mogelijk op 4 momenten; - 12 maanden (verpleegkundige): de verpleegkundige checkt of het kind binnen de VVE-doelgroep valt; - 14 maanden (JGZ-arts): het kind is nog te jong om al taalachterstand te kunnen vaststellen, maar potentiële achterstand kan wel gesignaleerd worden op basis van het feit dat ouders allebei geen Nederlands spreken of een laag opleidingsniveau hebben; - 20 maanden (verpleegkundige): de spraaktaalontwikkeling wordt bekeken; - 2 jaar en 3 maanden (JGZ-arts) en - 3 jaar: voor deze laatste contactmomenten geldt dat ook de verpleegkundige en eventueel de logopedist naar het kind kijken. Er kan een taalachterstand worden gesignaleerd. Tijdens het consult checkt de verpleegkundige/jgz-arts of het kind binnen de VVEdoelgroep valt. Indien dit zo is bespreekt zij met de ouder(s) de plaatsing op een VVEinstelling; - dat het kind (op 2 jarige leeftijd) in aanmerking komt voor een VVE-instelling met extra voorschoolse activiteiten; - dat de leidster van de VVE-instelling een afspraak met de ouder(s) wil maken om meer over de instelling te vertellen (informatiegesprek). Werkwijze; van kennismaking tot plaatsing 1. Wanneer ouders geïnteresseerd zijn, vult de verpleegkundige/jgz-arts (met toestemming van de ouders) een formulier in voor het aanvragen van een informatiegesprek (zie bijlage 1). De ouders krijgen een informatiefolder van de VVE-instelling mee. Ouders die geen gesprek willen, krijgen schriftelijke informatie over de VVEinstelling mee (informatiefolder). Doelgroepkinderen waarvan de ouders geen interesse hebben voor een VVE-instelling krijgen een aantekening in het dossier, zodat er later op terug gekomen kan worden. In het digitaal kinddossier wordt genoteerd: aanmelding VVE-instelling ja/nee. 2. De verpleegkundige/jgz-arts neemt contact op met de VVE-instelling voor een kennismakingsgesprek en stuurt het indicatieformulier digitaal naar de contactpersoon van de betreffende VVE-instelling op. Ouders ontvangen een kopie van het ingevulde indicatieformulier. Wanneer plaatsing op de gewenste locatie niet mogelijk is, wordt er door de verpleegkundige/jgz-arts naar een andere plek gekeken. 3. De VVE-instelling neemt telefonisch contact op met de ouder(s) voor een informatiegesprek. Tijdens het gesprek bespreekt de leidster de werkwijze en het aangeboden VVE-programma. Vervolgens vraagt de leidster aan de ouder(s) of ze het kind willen aanmelden en vullen samen het intakeformulier van de instelling in en vermelden dat het kind VVE-geïndiceerd is. 4. Vervolgens bevestigt de VVE-instelling via een mail aan de verpleegkundige/jgz-arts of het kind het geplaatst is of niet. 5. De verpleegkundige/jgz-arts geeft in het digitale kinddossier of het VVE-kind geplaatst is. 6. Bij wijziging in het VVE-aanbod (bijv. verhuizing of langdurig verzuim) geeft de leidster dit door aan de verpleegkundige/jgz-arts. 7. De verpleegkundige/jgz-arts maakt met betrekking tot punt 6 een aantekening in het dossier en komt er bij het volgende consult met de ouders op terug en bekijkt op welke wijze het probleem opgelost kan worden. NB. Als een leidster van een peuterspeelzaal of kinderopvang het idee heeft dat het kind een bepaalde taalachterstand heeft, kunnen zij met toestemming van de ouders verwijzen naar Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 4
5 de jeugdgezondheidszorg (JGZ). De leidster neemt telefonisch of via de contact op met de JGZ. Volgend consult Bij een volgend consult vraagt de verpleegkundige/jgz-arts aan ouders van doelgroepkinderen of het kind naar een VVE-instelling gaat. Bij niet geïnteresseerden (of afgehaakte) ouders, brengt zij de VVE opnieuw onder de aandacht. De mogelijkheid van een kennismakingsgesprek met de peuterspeelzaal of kinderopvang wordt weer geopend. In het digitaal kinddossier wordt genoteerd: bezoekt VVE-instelling ja/nee. NB. 1. Als de ouders niet beide werkzaam zijn waardoor kinderopvangtoeslag niet kan worden aangevraagd bij de belastingdienst, worden ze in eerste instantie naar een peuterspeelzaal met VVE-aanbod verwezen. Als in dit geval géén plek is bij de peuterspeelzaal in de directe omgeving dan kan worden uitgeweken naar een kinderopvang met VVE-aanbod. 2. Als beide ouders beide werkzaam zijn, kan kinderopvangtoeslag door de ouders bij de belastingdienst worden aangevraagd. Deze kinderen worden verwezen naar kinderopvang met VVE-aanbod. 3. Alleenstaande werkende ouders kunnen ook kinderopvangtoeslag aanvragen bij de belastingdienst. In dit geval wordt een VVE-kind ook verwezen naar kinderopvang met VVE-aanbod. Uitgangspunt voor werkwijze: van plaatsing tot uitbetaling 1. Als het kind bij een VVE-instelling geplaatst is, registreert de peuterspeelzaal wanneer het kind start met het VVE-aanbod en wanneer het kind stopt met het VVEaanbod. Wanneer er wijzigingen plaatsvinden dan wordt dit ook aangegeven. Aangezien de ouderbijdrage inkomensonafhankelijk is, zijn de totale kosten voor een VVEpeuterplaats 1.800,- per jaar. 2. Bij aanvang hebben de ouders van de GGD te horen gekregen dat zij bij deelname aan VVE-aanbod een eigen bijdrage van 200,- per jaar dienen te betalen aan de VVE-instelling. 3. De gemeente vraagt één keer per half jaar de geïndiceerde kinderen bij de GGD op. 4. De gemeente hanteert twee uitbetalingen bij de VVE-instelling per jaar, namelijk eind december en eind juli. De VVE-instelling geeft aan hoeveel kinderen zij halfjaarlijks hebben opgevangen en hoeveel maanden deze kinderen VVE-aanbod genoten hebben (op basis van 10 uur per week). Op basis hiervan wordt achteraf uitbetaald. 5. De gemeente betaalt de kosten minus de ouderbijdrage van 200,- door aan de VVE-instelling. 6. De VVE-instelling berekent op basis van deze gegevens ook de ouderbijdrage voor de ouders. Betalingswijze voor ouders met een inkomen op bijstandsniveau 1. De gemeente vraagt één keer per half jaar de geïndiceerde kinderen bij de GGD op. 2. De afdeling Dienstverlening checkt of er kinderen van bijstandsgerechtigden behoren tot de doelgroep en deelnemen aan een VVE-programma bij een VVE instelling met peuterplaatsen. 3. Ouders van doelgroepkinderen met een inkomen op bijstandsniveau die de ouderbijdrage van 200,- per jaar niet kunnen betalen, worden geïnformeerd over mogelijkheid in aanmerking te komen voor een vergoeding van de ouderbijdrage. 4. De ouders kunnen een aanvraag indienen bij de afdeling Dienstverlening. 5. De afdeling Dienstverlening beoordeelt of de ouderbijdrage vergoed kan worden door middel van bijzondere bijstand. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 5
6 6. Afhankelijk van de afspraken tussen de afdeling dienstverlening en de ouder wordt een keuze gemaakt om de uitbetaling rechtstreek te voldoen aan de peuterspeelzaal of aan de ouder zelf. 7. Eén keer per half jaar wordt de ouderbijdrage definitief vastgesteld op basis van het aantal deelgenomen maanden en uitgekeerd aan de VVE-instelling of aan de ouder (s) zelf. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 6
7 Bijlage 1 Aanvraag informatiegesprek Aaanvraag voor een informatiegesprek met peuterspeelzaal/kinderopvang Loosdrecht Ankeveen/Kortenhoef/ s-graveland Nederhorst den Berg t Appeltje Knuttegrut Nijntje/Teddybeer De Optimist SKG Gruthut De Pinkenstal De Bergertjes Gegevens kind Achternaam Roepnaam Indicatie Geslacht ( ) P (gewichtenregeling) ( ) Q (indicatie GGD) Geboortedatum Burger Service Nummer Nationaliteit Adres Postcode en woonplaats Telefoon Eventuele bijzonderheden Dit aanvraagformulier is samen met de ouders ingevuld door: Naam JGZ-arts/verpleegkundige Van consultatiebureau Datum De ouders hebben een informatiefolder over de VVE-instelling gekregen. De ouders zijn op de hoogte gesteld van het feit dat zij op korte termijn door de leidster van de VVE-instelling zullen worden gebeld om een afspraak voor een kennismakingsgesprek of huisbezoek te maken. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 7
8 Bijlage 2 Contactpersonen peuterspeelzalen en kinderopvang Loosdrecht Stichting Eigen en Wijzer: t Appeltje, De Optimist en de Pinkenstal Mevr. M. Compagnen Nootweg 2/E 1231 CT Loosdrecht mirjam.companjen@eigen-en-wijzer.nl Ankeveen/Kortenhoef/ s-graveland Stichting Peuterspeelzaal Ankeveen-Knuttegrut Stichtse Kade 1/A 1244 NT Ankeveen Stichting Kinderopvang s-graveland Dhr. E Beemster 1243 ZK s-graveland erik.beemster@skg-kinderopvang.nl Nederhorst den Berg Nijntje/Teddybeer Dhr. R. v/d Berg Jan Steenhof GA Nederhorst den Berg Stichting De Gruthut Reigerlaan CK Nederhorst den Berg De Bergertjes Mevr. J. Quick Vreelandseweg 33A 1394 BL Nederhorst den Berg Telefoon: Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 8
9 Bijlage 3 MLCAS code Code doelgroepkind Rond de leeftijd van 12 maanden krijgt het kind dat binnen de doelgroep van VVE (Voor en Vroeg schoolse opvang) valt één van de onderstaande cliëntcodes in MLCaS: cliëntcode P = Taalstimulering - VVE, weging landelijke gewichtenregeling cliëntcode Q = Taalstimulering - VVE, weging gemeente/ggd Deze cliëntcode wordt in MLCAS geregistreerd onder Zorggegevens. Dit wordt gedaan tijdens het reguliere consultatiebureau bezoek door de verpleegkundige. Code intentie taalhuisbezoek Rond de leeftijd van 14 maanden (bij het reguliere consult) krijgt het kind dat binnen de doelgroep VVE valt, maar waarvan nog geen aanmeldingsformulier is ingevuld, van de JGZ-arts (cb-assistente) 2 ruiterdata in MLCAS onder Planning: 1. ruiterdatum voor 18 maanden met invoercode P (het planbureau geeft bij het uitdraaien van de ruiters aan de verpleegkundige door dat dit kind op de lijst staat voor een huisbezoek 2. ruiterdatum voor 20 maanden (zonder invoercode P) dit is voor het reguliere 3. consult Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 9
10 Code uitvoering taalhuisbezoek Code I (I indicatie VVE HB gehad) De cliëntcode I krijgt een kind om aan te geven dat een taalhuisbezoek op indicatie heeft plaatsgevonden. Deze cliëntcode wordt door de verpleegkundige gegeven rond de leeftijd van 18 maanden en in MLCAS ingevoerd onder Zorggegevens. Eventuele andere codes blijven in MLCAS staan. Code VVE Cliëntcode G (gaat naar VVE Peuterspeelzaal) Deze cliëntcode krijgt een kind om aan te geven dat het werkelijk gebruik maakt van een VVE peuterspeelzaal. De code wordt door de JGZ-arts gegeven rond de leeftijd van 2 jaar en 3 maanden, tijdens het reguliere consult. De cliëntcode wordt in MLCAS geregistreerd onder Zorggegevens. Dit wordt gedaan tijdens het bezoek aan het consultatiebureau. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 10
11 Het kind kan i.v.m. deze taalstimulering VVE 3 cliëntcodes in het systeem hebben staan. 1. P = Taalstimulering - VVE (kind valt binnen de doelgroep, weging gemeente) òf Q = Taalstimulering - VVE (kind valt binnen de doelgroep, weging cb) 2. I = indicatie VVE HB gehad (verpleegkundige is op huisbezoek geweest rond de leeftijd van 18 maanden) 3. G = gaat naar VVE Peuterspeelzaal (kind gaat naar VVE peuterspeelzaal). In het JGZ-dossier worden de gegevens eveneens geregistreerd. NB. Geen vorige cliëntcodes verwijderen. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 11
12 Bijlage 4 Taalhuisbezoek op indicatie op de leeftijd van 20 maanden Is dit onderdeel van de reguliere taken of een extra dienst van de GGD? En is dit nodig voor Wijdemeren? Doel Doelgroep kinderen toeleiden naar een VVE-instelling Ouders advies en voorlichting geven over het stimuleren van taalontwikkeling (taalbegrip en taalproductie). Tijdsinvestering 20 minuten huisbezoek, 10 minuten reistijd Voorbereiding huisbezoek (telefonisch contact) - Terugkomen op het bezoek van het kind op het consultatiebureau met 14 maanden, waarin de jeugdgezondheidszorg (JGZ) arts de VVE instelling besproken heeft; - Aangeven dat het belangrijk is voor het kind om extra aandacht te besteden aan het stimuleren van de taalontwikkeling (vooral bij anderstalige ouders); - Een huisbezoek aanbieden om verder over taalontwikkeling en VVE-instelling te praten; - Bij Turkse en Marokkaanse ouders die slecht Nederlands spreken, kan de hulp van gastvrouwen (contactvrouw Stap-in of een allochtone peuterleidster) worden ingeschakeld. Acties tijdens huisbezoek Algemeen Kennismaking Uitleg geven over de inhoud huisbezoek In gesprek komen met de ouder(s) Informatie VVE Terugkoppeling naar het laatste bezoek op het consultatiebureau waarin de VVE VVEinstelling besproken is. Informatie geven over VVE-VVE-instelling. Procedure bespreken rondom aanmelding: Aangeven dat de leidster van de VVE-instelling een afspraak met de ouder(s) wil maken om meer over de instelling te vertellen (informatiegesprek). NB In Wijdemeren kunnen doelgroepkinderen het programma Piramide en Uk en Puk volgen. Voorlichting taalontwikkeling/-stimulering Voorlichting en advies over de normale taalontwikkeling en de fasen waarin deze verloopt Instructie geven gericht op stimulering van de taalontwikkeling Voorwaarden voor taalaanbod o Vindt u het belangrijk om veel met uw kind te praten? o In welke situaties praat u vooral met uw kind? o Wat doet u er zelf aan om uw kind goed te leren praten? Omgang met tweetaligheid o Welke taal spreekt u thuis met uw kind? o Worden er thuis ook andere talen gesproken? o Hoe wilt u uw kind Nederlands leren? Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 12
13 Ouders worden gewezen op de informatie over taal in het groeiboekje. Daarnaast kan gebruik gemaakt worden van schriftelijke voorlichtingsmateriaal. Ook kan een bezoek aan bibliotheek als suggestie gegeven worden. Vervolgafspraak Afspraken maken voor het volgend contact, afhankelijk van de zorgbehoefte(n) Bezoek consultatiebureau (regulier contactmoment) Huisbezoek (extra contactmoment op indicatie) Verwijzing Wanneer ouders geïnteresseerd zijn in een VVE instelling volgt actie (volgens de gemaakte afspraken in de gemeente Wijdemeren): Er wordt (met toestemming) een formulier ingevuld voor het aanvragen van een informatiegesprek. Het formulier wordt digitaal naar de contactpersonen van de VVE-instelling gestuurd. Registratie In het digitaal kinddossier worden gespreksonderwerpen, adviezen en bijzonderheden geregistreerd. Ook wordt genoteerd of het kind wel of niet wordt aangemeld voor een VVE-instelling. In MLCAS volgt registratie van het huisbezoek Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 13
14 Bijlage 5 Achtergrondinformatie taal en taalontwikkeling bronnen: van brabbelen tot spreken (LVT 2002) informatie taalprojecten (Thuiszorg / GGD Gooi & Vechtstreek) Taalontwikkeling Vanaf 7 maanden, brabbelen Rond deze leeftijd gaan kinderen de klanken, intonaties en zinsmelodie nabootsen. Vlak na het ontdekken van mama verschijnt het allereerste woord. Dit is de fase van de éénwoord zinnen. Het kind gaat steeds meer begrijpen en nadoen; het leert betekenissen omdat intonaties verbonden worden aan handelingen. Vanaf 2 jaar, 2-woordzinnen Kinderen gaan relaties leggen en die uiten in een taal; de zinsbouw ontstaat. Tussen het 2 e en 3 e jaar worden de zinnen langer en gaat een kind een steeds grotere varia tie aan woordenschat gebruiken. Dat is de fase van de meerwoord zinnen. Naarmate de zinnen langer worden, wordt de grammatica belangrijker en ontstaan taalregels. Het kind heeft hier goede taalvoorbeelden voor nodig. Taalstimulatie Voorwaarden voor taalaanbod (creëren van gewoonten en rituelen rondom praten) Tips vanaf 1 jaar: o gesprekjes voeren tijdens dagelijkse activiteiten o samen spelen o liedjes en versjes zingen, het kind vindt het leuk en probeert de ouder na te doen o platen en boeken bekijken en er over praten o duidelijk praten en niet te snel o kind regelmatig een compliment geven als het een woord goed gebruikt Tips vanaf 2 jaar: o de tijd nemen om te luisteren naar de verhalen van het kind, stel vragen o vragen die het kind stelt zoveel mogelijk proberen te beantwoorden o samen boeken lezen, het is goed om vaak dezelfde boeken te lezen o samen kinderprogramma s op televisie kijken en er daarna over praten o het kind verbeteren als het een woord of zin verkeerd zegt, doe het altijd goed voor Omgang met tweetaligheid (taalontwikkeling eigen taal en Nederlandse taal) Bij tweetalige opvoeding is taalstimulering in beide talen belangrijk om de eigen taal én het Nederlands goed te leren beheersen. eerste taal: moedertaal Het advies wordt gegeven om het kind thuis op te voeden in de eigen moedertaal. Communicatie tussen ouder en kind staat voorop. Dit gaat het beste als ouders de taal gebruiken die zij het Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 14
15 makkelijkst vinden. Het is van belang dat ouders de taal aan hun kind correct aanbieden, kinderen leren namelijk de structuuropbouw van taal door de taal die zij horen. De ontwikkeling van de eigen taal is voor kinderen ook belangrijk om te kunnen praten met familieleden. Deze taal maakt kinderen verder bewust van hun achtergrond en kan helpen bij de vorming van hun identiteit. tweede taal: Nederlands Wanneer kinderen de taalstructuur van hun moedertaal goed beheersen, kunnen zij het Nederlands als tweede taal zonder veel problemen leren. Rond de peuterleeftijd (2 jaar) moet het kind dan ook de Nederlandse taal aangeboden krijgen. Wanneer ouders zelf goed Nederlands spreken kunnen zij dan de één-taal-één-situatie strategie (bijvoorbeeld thuis eigen taal, buitenshuis Nederlands) of de één-persoon-één-taal strategie (éen ouder eigen taal, ander ouder Nederlands) toepassen. Het gescheiden aanbieden van de verschillende talen aan het kind stimuleert de ontwikkeling van beide talen. Kinderen die thuis geen Nederlands horen spreken, krijgen het (dwingende) advies om naar een Nederlandstalige peuterspeelzaal te gaan. Bij aanvang van het basisonderwijs moet het kind de Nederlandse taal voldoende kunnen spreken. Beheersing van de Nederlandse taal is onmisbaar voor succes op school. Over het algemeen verloopt de taalontwikkeling van een tweetalig kind in een lager tempo dan die van een ééntalig kind. Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 15
16 Bijlage 5 Stroomdiagram Contactmoment: Actie: 12 maanden: Consult verpleegkundige binnen gewichtenregeling + indicatie GGD einde actie dossier 14 maanden: Consult JGZ-arts VVE-formulier invullen en opsturen einde actie ML Cas taal hb 20 maanden: Consult verpleegkundige/ Evt. taalhuisbezoek op indicatie VVE-formulier invullen en opsturen einde actie dossier 2 jaar en 3 maanden: Consult JGZ-arts - check VVEbezoek einde actie ML Cas code Afsprakennotitie GGD Doelgroepbepaling en Toeleiding 16
VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE (VVE) WEESP-BREED
VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE (VVE) WEESP-BREED PROTOCOL SIGNALEREN, INDICEREN EN TOELEIDEN VVE PEUTERS door de Jeugdgezondheidszorg (consultatiebureau) 1.Inleiding Voor elk kind is het belangrijk dat
Nadere informatieVVE PROTOCOL WEESP Signaleren, indiceren en toeleiden van VVE peuters door het consultatiebureau
VVE PROTOCOL WEESP 2019 Signaleren, indiceren en toeleiden van VVE peuters door het consultatiebureau 1.Inleiding Voor elk kind is het belangrijk dat het zich goed kan ontwikkelen. Kinderen in achterstandssituaties
Nadere informatieJeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking
Jeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking Inleiding - Achtergrond van de handreiking - Wijze van tot stand komen van handreiking - Informatie over VVE - Taken JGZ ten
Nadere informatieVROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM
VROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM Verwijsprocedure doelgroepkinderen Consultatiebureau en voorschoolse voorzieningen Inleiding Peuterspeelzalen en kinderdagverblijven bieden jonge kinderen een
Nadere informatieProtocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld
Protocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld Inleiding In het kader van het OnderwijsKansenbeleid 1 heeft de gemeente de wettelijke taak om alle kinderen met een (risico op een) taalachterstand
Nadere informatieWerkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE
Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE Versie september 2015 Almere 2015-2019 In Almere streven we naar een zo hoog mogelijk bereik van doelgroepkinderen. Sinds 2012 werkt de jeugd gezondheid
Nadere informatieSluitende aanpak toeleiding VVE
Sluitende aanpak toeleiding VVE Februari 2013 Inleiding Sinds 2001 werken we in Almere aan voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) is onderwijs op een speelse manier
Nadere informatieUitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 VVE beoordeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau Jeugdgezondheidszorg (JGZ) (Uitvoerend: JGZ) 1.2 VVE
Nadere informatieEXPERTISENETWERK NUL TOT ZES JAAR ALMERE. Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE. Versie januari 2018
Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE Versie 1 Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE Versie In Almere streven we naar een zo hoog mogelijk bereik van doelgroepkinderen. Om dit doel
Nadere informatieStedelijk Overdrachtdocument Culemborg
Stedelijk Overdrachtdocument Culemborg Overdracht van Speel Mee/ peuterspeelzaal / kinderdagverblijf (doorstrepen wat niet van toepassing is) naar peuterspeelzaal / kinderdagverblijf/ basisschool (doorstrepen
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen Ommen
Voorschoolse voorzieningen Ommen Ommen, november 2012 Voorschoolse voorzieningen Ommen Peuterontwikkeling in Ommen; in het belang van peuters Uw kind gaat naar een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf
Nadere informatieUitvoeringsnotitie VVE gemeente Dalfsen Uitwerking VVE-beleid en toelichting op de beleidsregels VVE
Uitvoeringsnotitie VVE gemeente Dalfsen Uitwerking VVE-beleid en toelichting op de beleidsregels VVE Dalfsen, augustus 2012 1 Inleiding Dit document is een uitwerking van de Notitie Beleid en uitvoering
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen Ommen
Voorschoolse voorzieningen Ommen Ommen, juni 2012 Wat is Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Voor- en Vroegschoolse Educatie is bedoeld voor kinderen vanaf ongeveer 2½ jaar. Sommige kinderen in die leeftijd
Nadere informatieNieuwe peuteropvang Voor peuters van 2 tot 4 jaar
Nieuwe peuteropvang Voor peuters van 2 tot 4 jaar Beste ouders, per 1 januari 2016 bieden drie kinderopvangorganisaties, op vijf locaties, gesubsidieerde peuteropvang aan in de gemeente Dongen. Met deze
Nadere informatiePeuters die spelen leren voor later. Stichting PAS. Peuteropvang: leuk en leerzaam!
Peuters die spelen leren voor later Stichting PAS Peuteropvang: leuk en leerzaam! Peuteropvang: leuk en leerzaam! Op het consultatiebureau is met u gesproken over spelen in een peutergroep. Dit is belangrijk
Nadere informatiePrestatieafspraken VVE in de gemeente Wijdemeren
Prestatieafspraken VVE in de gemeente Wijdemeren Aanleiding Op basis van de Wet Primair Onderwijsartikel 167 en artikel 167b lid 1 sub b (WPO) en in samenhang met de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit
Nadere informatieKinderdagverblijf Buitenpret. Peuterspeelleergroep De Krullevaar Peuterspeelleergroep Pim&Pom PROTOCOL VVE
Kinderdagverblijf Buitenpret Peuterspeelleergroep De Krullevaar Peuterspeelleergroep Pim&Pom PROTOCOL VVE INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 1. Omschrijving VVE 1.1 Algemeen 3 1.2 Doelgroepbepaling 4 1.3 Toeleiding
Nadere informatieUitwerking van de stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 (Taal)ontwikkeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau GGD IJsselland (Uitvoerend: GGD IJsselland) 1.2
Nadere informatiePeuters die spelen leren voor later. Peuteropvang: leuk en leerzaam! Informatie voor professionals. Stichting PAS
Peuters die spelen leren voor later Informatie voor professionals Stichting PAS Peuteropvang: leuk en leerzaam! VVE ARNHEM Vroegsignalering en toeleiding van doelgroeppeuters naar voorschoolse educatie
Nadere informatieConcept-Convenant Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Someren
Concept-Convenant Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Someren De ondergetekenden: 1. Gemeente Someren, voor deze overeenkomst vertegenwoordigd door dhr. T. Maas, 2. Stichting PlatOO, voor deze overeenkomst
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Hof van Twente
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Hof van Twente Plaats : Goor Gemeentenummer : 1735 Onderzoeksnummer : 278130 Datum onderzoek : 29 september
Nadere informatieCulemborgs VVE beleid 2011-2014
Culemborgs VVE beleid 2011-2014 Wat is VVE? VVE staat voor voor- en vroegschoolse educatie. VVE is een programmatisch aanbod dat er op gericht is om taal- en ontwikkelingsachterstanden bij kinderen te
Nadere informatieVVE & CB De rol van het consultatiebureau bij Voor- en Vroegschoolse Educatie
VVE & CB De rol van het consultatiebureau bij Voor- en Vroegschoolse Educatie Documentverantwoordelijke: Dineke Brouwers Datum vaststelling: 17 mei 2011 Inhoudsopgave DE ROL VAN HET CONSULTATIEBUREAU BIJ
Nadere informatiePROTOCOL SAMENWERKING TUSSEN DE CONSULTATIESBUREAUS EN DE VVE - PEUTERSPEELZALEN. Voor de periode in de gemeente Halderberge.
PROTOCOL SAMENWERKING TUSSEN DE CONSULTATIESBUREAUS EN DE VVE - PEUTERSPEELZALEN. Voor de periode 2010-2011. in de gemeente Halderberge. Het realiseren van de sluitende aanpak in het kader van de Voor-
Nadere informatieOnderwerp: Subsidieregeling tegemoetkoming kosten kinderopvang gemeente Overbetuwe 2017
Onderwerp: Subsidieregeling tegemoetkoming kosten kinderopvang gemeente Overbetuwe 2017 Ons kenmerk: 16BWB00022 Burgemeester en wethouders van de gemeente Overbetuwe; gelezen het advies van de Participatieraad
Nadere informatieOmgevingsanalyse ter beoordeling van het taalaanbod in het Nederlands. Bestemd voor professionals werkzaam in de jeugdgezondheidszorg.
Omgevingsanalyse ter beoordeling van het taalaanbod in het Nederlands Bestemd voor professionals werkzaam in de jeugdgezondheidszorg. RIVM/Centrum jeugdgezondheid 26 februari 2009 1 1. Inleiding 1.1 Aanleiding
Nadere informatieHandleiding gebruik Versie oktober 2015
Handleiding gebruik www.overdrachtleiden.nl Versie oktober 2015 1. Inleiding Deze handleiding is bedoeld voor gebruikers van www.overdrachtleiden.nl. De gebruikers zijn de pedagogisch medewerkers van de
Nadere informatieHarmonisatie kinderopvang en peuterspeelzaalwerk in de gemeente West Maas en Waal per
Beleidskader + financiële uitwerking Harmonisatie kinderopvang en peuterspeelzaalwerk in de gemeente West Maas en Waal per 01-01-2018 Vastgesteld door de gemeenteraad van West Maas en Waal op 21 september
Nadere informatieBeleidskader Voor- en Vroegschoolse Educatie gemeente Deurne
Beleidskader Voor- en Vroegschoolse Educatie gemeente Deurne 2012-2014 1 Vastgesteld door de gemeenteraad van Deurne op 2 1.Inleiding Wet Ontwikkelingskansen door kwaliteit en educatie De Wet OKE (Ontwikkelingskansen
Nadere informatieM O N T F O O R T g e m e e n t e
g e m e e n t e Beleidsnotitie Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie Wettelijk kader Op 1 augustus 2010 is de Wet OKE (Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie) in werking getreden.
Nadere informatieVoor- en vroegschoolse educatie
Plan voor Peuterspeelzaalwerk en Voor- en vroegschoolse educatie Seizoen 2013-2014 29 mei 2013 Cluster Welzijn Gemeente Groesbeek Peuterspeelzaalwerk en VVE in Groesbeek in 2013-2014 1.Visie Alle kinderen
Nadere informatiePeuterspeelzaal JIP & JANNEKE
Achternaam peuter Jongen Meisje Voornaam Adres Postcode Woonplaats Telefoonnummer E-mailadres BSN nummer peuter Bereikbaar op eventueel ander adres/telefoonnummer Geboortedatum Nationaliteit Naam ouder/verzorger
Nadere informatieArnhems overdrachtsformulier peuters
Arnhems overdrachtsformulier peuters Gegevens voorschoolse voorziening Naam voorschoolse voorziening:... Ingevuld door:... Tel:... Werkzaam op de volgende dagdelen:... Datum eerste afname:... Datum tweede
Nadere informatieSpelen en leren. Naar de Basischool
Onze prachtige locatie is het voormalig schoolgebouw de Brandaris gelegen aan de Oude Gest 3 in Bunschoten-Spakenburg. Daar beschikken wij over 2 ruime lokalen waar wij dagelijks opvang bieden aan peuters
Nadere informatiePRAAT MET DE RAAD kort verslag
PRAAT MET DE RAAD kort verslag Datum: 19 mei 2015 Spreker: Corine Laurant, namens Stichting Kinderen en Ouders Onderwerp: Stichting Kinderen en Ouders als gesubsidieerde instelling voor peuterspeelzalen
Nadere informatieVisie Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) gemeente Goirle 2011-2014
Visie Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) gemeente Goirle 2011-2014 1. Inleiding Kinderen ontplooien zich later beter in onderwijs en maatschappij als hun start goed is. Als een kind in de voor- of vroegschoolse
Nadere informatieALGEMEEN We beginnen met enkele vragen over VVE in uw gemeente.
ALGEMEEN We beginnen met enkele vragen over VVE in uw gemeente. 1. Subsidieert uw gemeente de uitvoering van VVE programma's in PEUTERSPEELZALEN? Ja Nee 2. Subsidieert uw gemeente de uitvoering van VVE
Nadere informatieVoor- en Vroegschoolse Educatie Gemeente Bloemendaal
Voor- en Vroegschoolse Educatie Gemeente Bloemendaal November 2013 Corsa nummer: 2013040608 Inleiding Per 1 augustus 2010 is de Wet Ontwikkelingskansen door kwaliteit en Educatie (OKE) in werking getreden.
Nadere informatieAchternaam. Voornamen. Geboortedatum : jongen meisje
Pagina 1 van 5 Aanmeldingsformulier Gegevens leerling Achternaam Roepnaam Voornamen Geboortedatum jongen meisje BSN (sofi nr.) Straat Plaats Vaste telefoon Geboorteplaats Geboorteland Nationaliteit Thuistaal
Nadere informatieHet college van burgemeester en wethouders van Vlaardingen,
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Vlaardingen Nr. 51207 30 maart 2017 Het college van burgemeester en wethouders van Vlaardingen, Overwegende dat het wenselijk is om op grond van artikel 4
Nadere informatieMeertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011
Meertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011 Marga van Mil, 4 maart 2008 Programma Waar kom je meertaligheid tegen in voorschoolse periode? Voorbeelden
Nadere informatieUITVOERINGSPROGRAMMA 2013
UITVOERINGSPROGRAMMA 2013 VVE IN HAARLEMEMRLIEDE CA. Y.Mahrach dec 2013 Inleiding Per 1 augustus 2010 is de wetgeving voor onderwijsachterstanden en voor- en vroegschoolse educatie gewijzigd. De gemeente
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling
Aanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling Achternaam Burger Service nummer 1) Voornamen (voluit) Geloofsovertuiging Roepnaam Adres (waar ll. is ingeschreven) 1 e nationaliteit 2 e nationaliteit
Nadere informatieHet college van burgemeester en wethouders van de gemeente Tiel;
Subsidieregeling (VVE-)peuteropvang Tiel Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Tiel; gelet op artikel 5 van de Verordening tegemoetkoming kosten (VVE-)peuteropvang in Tiel overwegende
Nadere informatieEvaluatie pilot VVE Nieuwleusen
Evaluatie VVE Pilot Nieuwleusen Een samenwerking tussen: Doomijn peuterspeelzaal Kon. Julianalaan Landstede Kinderdagverblijf t Hummelhof Carinova consultatiebureau Nieuwleusen Gemeente Dalfsen Maart,
Nadere informatieConvenant en Protocol
Convenant en Protocol Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE-beleid) Gemeente Woudrichem 2015-2018 december 2015 Artikel 1 Doelstellingen convenant Het convenant dient om de samenwerking te formaliseren
Nadere informatieProcedure aanmelding leerling
Procedure aanmelding leerling Beste ouder(s)/ verzorger(s), Per 1 augustus 2014 treedt de Wet Passend Onderwijs in werking. Dit houdt o.a. in dat ouders hun kind aanmelden bij de basisschool van hun keuze
Nadere informatieAchternaam. Voornamen. Geboortedatum : jongen meisje
Pagina 1 van 5 Aanmeldingsformulier Gegevens leerling Achternaam Roepnaam Voornamen Geboortedatum jongen meisje PGN (sofi nr.) Straat Plaats Vaste telefoon Geboorteplaats Geboorteland Nationaliteit Thuistaal
Nadere informatieNotitie Wet OKE. Gemeente Zeevang 2010
GEMEENTE ZEEVANG Notitie Wet OKE Gemeente Zeevang 2010 Ferdinand Haselaar/ Eveline Tijmstra Gemeente Zeevang Januari 2011 Vastgesteld bij raadsbesluit van 15 februari 2011 Bekend gemaakt op 3 maart 2011
Nadere informatieVVE en Careyn in Dordrecht
VVE en Careyn in Dordrecht Even voorstellen: Careyn is een thuiszorgorganisatie en levert diensten in een groot gedeelte van ons land. In ons werkgebied wonen 1,7 mln inwoners. In Dordrecht is Careyn alleen
Nadere informatieVVE EN DE WET OKE IN HOOGEVEEN Toe naar professionele voorschoolse voorzieningen met een goed aanbod voor elk kind
VVE EN DE WET OKE IN HOOGEVEEN 2011 Toe naar professionele voorschoolse voorzieningen met een goed aanbod voor elk kind 1 Inleiding Een van de speerpunten van de gemeente Hoogeveen is Talentontwikkeling:
Nadere informatiePeuteropvang Voor peuters van 2 tot 4 jaar
Peuteropvang Voor peuters van 2 tot 4 jaar Beste ouders, drie kinderopvangorganisaties, op vijf locaties, bieden gesubsidieerde peuteropvang aan in de gemeente Dongen. Met deze brochure willen we u op
Nadere informatieBELEIDSNOTITIE. Doelgroepen bepaling en toeleiding VVE. in de GEMEENTEN. Grootegast, Leek, Marum en Zuidhorn
BELEIDSNOTITIE Doelgroepen bepaling en toeleiding VVE in de GEMEENTEN Grootegast, Leek, Marum en Zuidhorn Inhoudsopgave blz. 1. Achtergrond 3 1.1 Aanleiding 3 1.2 Doel 3 1.3 Leeswijzer 3 2 Beleidskaders
Nadere informatieAchternaam. Voornamen. Plaats : Postcode : Thuistaal
Pagina! 1 van 5! Aanmeldingsformulier Gegevens leerling Achternaam Roepnaam Voornamen Geboortedatum jongen meisje BSN (sofi nr.) Straat Huisnummer : Plaats Postcode : Vaste telefoon Geboorteplaats Geboorteland
Nadere informatie*U * *U *
*U14.07805* *U14.07805* Commissie Samenleving Gemeente Lansingerland Postbus 1 2650 AA BERKEL EN RODENRIJS Afdeling Economische & Maatschappelijke Ontwikkeling Postbus 1 2650 AA Berkel en Rodenrijs Nadere
Nadere informatieGegevens van het kind
Schipper 11, 7981 DV Diever 0521-591257 singelier@talentwesterveld.nl www.desingelier.talentwesterveld.nl Aanmeldingsformulier Met dit formulier meldt u uw kind aan bij obs De Singelier, vallend onder
Nadere informatieInspectierapport Thuiz bij "de Teddybeer" (KDV) Dammerweg GM NEDERHORST DEN BERG Registratienummer Dit is een publicatie van:
Inspectierapport Thuiz bij "de Teddybeer" (KDV) Dammerweg 7 1394GM NEDERHORST DEN BERG Registratienummer 149880571 Dit is een publicatie van: 15.0001152 Inspectierapport Thuiz bij "de Teddybeer" (KDV)
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE. Westland
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE Westland Plaats : Naaldwijk Gemeentenummer : 1783 Onderzoeksnummer : 293977 Datum onderzoek : 17 oktober 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling
Datum rondleiding / intake: Le Bourgetstraat 2, 5042 TG Tilburg 013-4673785 bs.jeannedarc@xpectprimair.nl www.jeannedarc.nl Aanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling Achternaam Sofinr./BSN
Nadere informatieBeleidsregel subsidie Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)
CVDR Officiële uitgave van Bronckhorst. Nr. CVDR467596_1 1 mei 2018 Beleidsregel Subsidie Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Het College van burgemeester en wethouders van de gemeente
Nadere informatieDeelsubsidieverordening Voorschoolse voorzieningen Den Helder
CVDR Officiële uitgave van Den Helder. Nr. CVDR302719_1 20 maart 2018 Deelsubsidieverordening Voorschoolse voorzieningen Den Helder Artikel 1 Begrippenkader - Algemene subsidieverordening: de Algemene
Nadere informatieSubsidieregeling Peuteropvang en Voor en Vroegschoolse Educatie gemeente Zeist Burgemeester en wethouders van de gemeente Zeist besluiten,
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Zeist Nr. 126026 20 juli 2017 Subsidieregeling Peuteropvang en Voor en Vroegschoolse Educatie gemeente Zeist 2018 Burgemeester en wethouders van de gemeente
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling
Aanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling Achternaam Burgerservicenummer 1) (BSN) Voornamen (voluit) Geloofsovertuiging Roepnaam Adres (huisadres waar het kind is ingeschreven) Postcode en
Nadere informatieInformatie bij aanmelding op de Kikkenduut.
Informatie bij aanmelding op de Kikkenduut. Beste ouder(s) / verzorger(s), Op 1 augustus 2014 is de Wet passend Onderwijs in werking getreden. Dit houdt o.a. in dat elke school bij aanmelding zorgplicht
Nadere informatieUitvoeringskader Voorschoolse educatie Amstelveen
Uitvoeringskader Voorschoolse educatie Amstelveen Jeugd & Samenleving, september 2017 Inhoud 1. Inleiding 2 2. Achtergrond 3 3. Uitvoeringskader VVE 4 Bijlage 1 9 1. Aanleiding 9 2. De indicatiestelling
Nadere informatieProtocol. Versie: september januari
Protocol Versie: september januari 2013 2 1 Protocol Overdrachtsformulier Indien er in dit protocol de volgende termen staan, wordt er mee bedoeld: Basisschool = basisschool, speciaal basisonderwijs of
Nadere informatieVragen over privacy bij VVE
Vragen over privacy bij VVE Oberon 1, december 2013 Om de toeleiding naar VVE goed te organiseren en te monitoren is het nodig gegevens over de doelgroepkinderen te delen tussen de betrokken partijen.
Nadere informatieAanmeldformulier OBS De Driesprong
Aanmeldformulier OBS De Driesprong Beste ouder(s) / verzorger(s), Door invulling van dit formulier doet u een verzoek tot plaatsing van uw kind op onze school. Het formulier bestaat uit de volgende delen:
Nadere informatieSubsidieregeling peuteropvang en voorschoolse educatie
CVDR Officiële uitgave van Nijkerk. Nr. CVDR336051_5 22 mei 2018 Subsidieregeling peuteropvang en voorschoolse educatie Het college van de gemeente Nijkerk; gelezen het voorstel van 3 september 2013, gelet
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling.
Aanmeldingsformulier nieuwe leerling. Bs Cleijn Hasselt Hasseltstraat 198 5046 LP Tilburg 013-5422281 bs.cleijnhasselt@xpectprimair.nl Gegevens leerling Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Geslacht
Nadere informatieVerordening tegemoetkoming kosten peuteropvang in Midden-Delfland
Verordening tegemoetkoming kosten peuteropvang in Midden-Delfland De raad van de gemeente Midden-Delfland: gelezen het voorstel van burgemeester en wethouders van 29 januari 2015; gelet op artikel 147,
Nadere informatieinfo over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie
info over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie Voorwoord Partou Kinderopvang Beste ouders/verzorgers, U heeft uw kind aangemeld voor een voorschool. In dit boekje vindt u alle informatie over
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling
Grebbe 40 5032 RT Tilburg 013-4675632 www.basisschooldeborne.nl bs.de.borne@xpectprimair.nl Aanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling Achternaam Voornamen (voluit) Roepnaam Adres (waar leerling
Nadere informatieFundament voor de toekomst! C.B.S. De Hoeksteen Johan de Kreijstraat DG Giessenburg Tel
C.B.S. De Hoeksteen Johan de Kreijstraat 2 3381 DG Giessenburg Tel.0184-652731 E-mail: info@cbs-dehoeksteen.nl Internet: www.cbs-dehoeksteen.nl AANMELDINGSFORMULIER CBS De Hoeksteen PERSONALIA LEERLING
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Terschelling
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Terschelling Plaats : West-Terschelling Gemeentenummer : 0093 Onderzoeksnummer : 278069 Datum onderzoek : 19
Nadere informatieDoor invulling van dit formulier doet u een verzoek tot plaatsing van uw kind op onze school.
Aanmeldformulier Op d n Esch Beste ouder(s) / verzorger(s), Door invulling van dit formulier doet u een verzoek tot plaatsing van uw kind op onze school. Het formulier bestaat uit de volgende delen: 1.
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen in Gouda. visie, doelstellingen & plan van aanpak
Voorschoolse voorzieningen in Gouda visie, doelstellingen & plan van aanpak 2012-2015 afdeling Maatschappelijk beleid Gouda, april 2012 Inhoudsopgave Samenvatting 3 1. Inleiding 4 2. Terugblik Nota Beleid
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen in Gouda. visie, doelstellingen & plan van aanpak 2012-2015
Voorschoolse voorzieningen in Gouda visie, doelstellingen & plan van aanpak 2012-2015 afdeling Maatschappelijk beleid Gouda, februari 2012 Inhoudsopgave Samenvatting 3 1. Inleiding 4 2. Terugblik Nota
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Ermelo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Ermelo Plaats : Ermelo Gemeentenummer : 0233 Onderzoeksnummer : 278180 Datum onderzoek : 23 september 2014 Datum
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Nieuwkoop
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Nieuwkoop Plaats : Ter Aar Gemeentenummer : 0569 Onderzoeksnummer : 277962 Datum onderzoek : 4 november 2014
Nadere informatieInschrijfformulier met Ouderverklaring
Inschrijfformulier met Ouderverklaring Leerling voor groep.. (in te vullen door De Prins Clausschool) De volgende gegevens moeten (deels i.v.m. wettelijke bepalingen) volledig worden ingevuld. Met uw gegevens
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. De Friese Meren
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE De Friese Meren Gemeentenummer : 1921 Onderzoeksnummer : 287893 Datum onderzoek : 25 februari 2016 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Leiderdorp
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Leiderdorp Plaats : Leiderdorp Gemeentenummer : 0547 Onderzoeksnummer : 279088 Datum onderzoek : 24 november
Nadere informatieProcedure aanmelding leerling
Procedure aanmelding leerling Beste ouder(s)/ verzorger(s), We vinden het fijn, dat u belangstelling heeft getoond voor onze school. Via een gesprek met de directie van de school, de website, de schoolgids
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling
Aanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling Achternaam Sofinr./BSN Voornamen (voluit) Roepnaam Adres (waar leerling is ingeschreven) Postcode en woonplaats Godsdienst 1e nationaliteit 2e nationaliteit
Nadere informatieVVE ARNHEM. Peuters die spelen leren voor later Vroegsignalering en toeleiding van doelgroeppeuters naar voorschoolse educatie
VVE ARNHEM Peuters die spelen leren voor later Vroegsignalering en toeleiding van doelgroeppeuters naar voorschoolse educatie Voor- en Vroegschoolse Educatie VVE ARNHEM Deze notitie is tot stand gekomen
Nadere informatieAanvraagformulier KDV Zonnelicht t Rozenpoortje
Zonnelicht Kindcentrum Aanvraagformulier KDV Zonnelicht t Rozenpoortje Gegevens kind Achternaam BSN Nationaliteit Roepnaam Adres Postcode woonplaats (verwachte) Geboortedatum Gewenste ingangsdatum Jongen/Meisje
Nadere informatievoor Maatschappelijk Werkers en Ouderconsulenten
voor Maatschappelijk Werkers en Ouderconsulenten Maatschappelijk werkers en ouderconsulenten kunnen aan de hand van TOLK praten met je kind!: Ouders bewust maken van het belang van veel praten. Ouders
Nadere informatieIntakeformulier. Invullen door school: O Intake O Aanmelden O Inschrijven O Computer. Invullen door school:
Intakeformulier Invullen door school: Intake Aanmelden Inschrijven Computer BS De Triangel Kievitsweg 2a 9843 HA, Grijpskerk 0594-213342 directie.triangel@westerwijs.nl www.obs-detriangel.nl Invullen door
Nadere informatieVVE-beleidsplan Montessori-peutergroep De Peutertuin. locatie Noord Enkhuizen
VVE-beleidsplan Montessori-peutergroep De Peutertuin locatie Noord Enkhuizen voorwoord Voor u ligt het VVE-beleidsplan van de Stichting Montesssori-peutergroep Enkhuizen. Deze stichting, die peuterspeelzaalwerk
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Den Helder
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Den Helder Plaats : Den Helder Gemeentenummer : 0400 Onderzoeksnummer : 277984 Datum onderzoek : 4 september
Nadere informatiede basisschool kunnen beginnen met spelend leren;
Algemeen Waarom veranderingen bij de peuterspeelzaal/groep nul? Scholen, opvangorganisaties en gemeente voeren de veranderingen in om: - meer kinderen een plek te geven op de voorschoolse voorziening;
Nadere informatieInschrijfformulier met Ouderverklaring
r Inschrijfformulier met Ouderverklaring Leerling voor groep.. (in te vullen door De Spelevaert) De volgende gegevens moeten (deels i.v.m. wettelijke bepalingen) volledig worden ingevuld. Met uw gegevens
Nadere informatieIntake / inschrijfformulier
Gegevens leerling Achternaam Voornamen Roepnaam Geslacht BSNnummer * Intake / inschrijfformulier : M / V OBS De Pionier Kerkstraat 52 1521 JP Wormerveer 075 6283845 info@depionier.nl www.depionier.nl *Wilt
Nadere informatieAanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling
Aanmeldingsformulier nieuwe leerling Gegevens leerling Achternaam Sofinr./BSN Voornamen (voluit) Roepnaam Adres (waar leerling is ingeschreven) Postcode en woonplaats Godsdienst 1e nationaliteit 2e nationaliteit
Nadere informatieBeleidsnotitie Aanbod voor peuters Gemeente Buren
Beleidsnotitie Aanbod voor peuters 2017-2020 Gemeente Buren Inhoudsopgave 1. Huidige situatie 4 Waar gaat het over? 4 Wat doen we al? 4 2. Vergroten bereik peuters 6 Wat gaan we doen? 6 Doel 6 Behoefte
Nadere informatiePROGRAMMA 2018 Voor- en Vroegschoolse Educatie + Subsidie peuteropvang
PROGRAMMA 2018 Voor- en Vroegschoolse Educatie + Subsidie peuteropvang HAARLEMMERLIEDE en SPAARNWOUDE Vastgesteld door burgemeester en wethouders op 12 december 2017 Inleiding Per 1 augustus 2010 is de
Nadere informatieBijlage - Toelichting subsidieregeling voorschoolse voorzieningen gemeente Oirschot
Bijlage - Toelichting subsidieregeling voorschoolse voorzieningen gemeente Oirschot Aanleiding In november 2017 is naast de Wet harmonisatie kinderopvang en peuterspeelzaalwerk ook de Wet innovatie en
Nadere informatieToekomstvisie Peuterspeelzaal Houten
Toekomstvisie Peuterspeelzaal Houten Naar een integraal onderdeel van een samenhangend aanbod voor opvang & ontwikkeling van het Houtense jonge kind. Het bestuur en directie van de Peuterspeelzaal Houten
Nadere informatieGegevens van het kind. Roepnaam Voornamen (voluit) Achternaam. Geboortedatum Burgerservicenummer. Postcode en plaats Geheim: Ja / Nee*
adres Kleuvenstee 1, 9403 LT Assen telefoon 0592 820580 e-mail directie@demarskramer.nl website www.demarskramer.nl Aanmeldingsformulier Met dit formulier meldt u uw kind aan bij één van de scholen van
Nadere informatie