Python. Informatica. Renske Weeda

Transcriptie

1 Python Informatica Renske Weeda

2 Hoofdstuk 4: variabelen Leerdoelen: Wat variabelen zijn Het toekennen van een waarde aan een variabele Correcte namen voor variabelen Conventies met betrekking tot variabele namen Soft typing Het debuggen van code Trace tables Verkorte operatoren

3 Hfstk Herhaling: print Er zijn twee manieren om print te gebruiken: + of, Met, krijg je er meteen een spatie bij Met + plak je twee teksten aan elkaar zonder spatie. print( boeken, kast ) print( boeken + kast ) Drukt af: boeken kast Drukt af: boekenkast Wil je + gebruiken met getallen? Dan eerst getal omzetten naar tekst met str( ) print( str(4) + euro ) Drukt af: 4euro

4 Hfstk Herhaling: Type casting & input Python kan niet raden wat de type van iets is. Soms moet je dat echt aangeven. Als de gebruiker iets intypt, dan gaat Python uit van een tekst. Maar, met een tekst kun je niet rekenen, met getallen wel. Je kunt een tekst omzetten naar een getal: casting #vraag gebruiker hoeveel fietsen er zijn aantal_fietsen = input ("Hoeveel fietsen zijn er?") #print de type van variable aantal_fietsen af print ( type(aantal_fietsen))

5 Hfstk Herhaling: Type casting & input Python kan niet raden wat de type van iets is. Soms moet je dat echt aangeven. Als de gebruiker iets intypt, dan gaat Python uit van een tekst. Maar, met een tekst kun je niet rekenen, met getallen wel. Je kunt een tekst omzetten naar een getal: casting #vraag gebruiker hoeveel fietsen er zijn aantal_fietsen = input ("Hoeveel fietsen zijn er?") #bereken 2 wielen per fiets aantal_wielen = 2 * int(aantal_fietsen) #Druk aantal wielen af print ( Dan zijn er ", aantal_wielen, wielen.")

6 BELANGRIJK: Verschil tussen vergelijken en toekennen TOEKENNEN gewicht = 60 Geef opdracht: gewicht wordt 60 VERGELIJKEN gewicht == 60 Stel vraag: is gewicht gelijk aan 60? Antwoord: True of False

7 Schaar-papier-steen

8 Variabelen en constanten Variabelen en constanten hebben een: naam (bv. score of spelernaam) waarde (bv. 3, of Jan ) Variabelen veranderen gedurende het spel van waarde speler1_aantal_gewonnen = 6 speler2_aantal_gewonnen = 4 speler1_aantal_gewonnen += 1 Constanten blijven gedurende het spel hetzelfde SPELER1 = Mary SPELER2 = Doug

9 Variabelen a = b = 7.5 c = 8.25 d = (a * b * b * c) / 3 Variabelen: om informatie in op te slaan. Geef variabelen een zinvolle naam print( d ) mijn_salaris_per_uur = 4.50 aantal_uren_gewerkt = 4 Constanten: voor wat tijdens programma niet veranderd: Geef aan met HOOFDLETTERS DAGEN_PER_JAAR = 365 PI = 3.14 MINIMUM_SALARIS_PER_UUR = 3.04 Gebruik variabelen in een berekening in plaats van getallen Makkelijker om later aan te passen Makkelijker om te begrijpen wat er gebeurd (fouten te vinden) PI = straal = 7.5 hoogte = 8.25 volume_van_kegel = (PI * straal * straal * hoogte) / 3 print( volume_van_kegel )

10 Debugging Het opsporen van fouten in je programma. Kan veel tijd kosten Tip: bekijk waarde van een variabele Gebruik: print( ) Voorbeeld: snelheid_kmu = 14 aantal_uren = 2 print( uren:, aantal_uren ) afgelegde_afstand = snelheid_kmu * aantal_uren print( afstand:, afgelegde_afstand )

11 Verkorte rekenoperatoren Operator code Wat er gebeurt Optellen x += 1 x krijgt de waarde van x+ 1 Aftrekken x -= 2 x krijgt de waarde van x-2 Vermenigvuldigen x *= 2 x krijgt de waarde van x*2 Delen door x /= 2 x krijgt de waarde van x/2 Voorbeelden: score = 5 # score wordt 5 score += 1 # score wordt verhoogd met 1 score /=2 # score delen door 2

12 Vragen: Toewijzingen en berekeningen 1) aantal_appels is 5. Wat is aantal_appels na: aantal_appels = aantal_appels + 3 2) aantal_appels is 5. Wat is de waarde van aantal_appels en aantal_fruit na: aantal_fruit = aantal_appels aantal_fruit += 1 aantal_appels heeft de waarde 8 aantal_appels heeft de waarde 5 aantal_fruit heeft de waarde 6 3) Schrijf code om het aantal_vliegen met 1 te verlagen aantal_vliegen -= 1 OF aantal_vliegen = aantal_vliegen - 1

13 Taak: verwissel de waarde van twee dingen Je begint met: beker1 krijgt de waarde 4, beker2 krigt de waarde 6 Regels: 1 getal per beker een nieuw waarde schopt de ander eruit Waarden worden gekopieerd (niet verplaatst) Zeg: beker krijgt dezelfde waarde als beker 4 6 beker1 beker2 beker1 = 4 beker2 = 6 Tip op de volgende pagina

14 Wisseltruc (unplugged) Regels: 1 getal per beker Een nieuw waarde schopt de ander eruit Waarden worden gekopieerd (niet verplaatst) Zeg: beker krijgt dezelfde waarde als beker Tip: Je mag een extra beker gebruiken. beker1 beker2 beker_tijdelijk

15 Wisseltruc (unplugged) Er zijn meerdere manieren om dit te doen. Probeer het eerst met bekertjes Schrijf dan de code. beker1 = 4 beker2 = 6 print( beker1 heeft", beker1, "en beker2 heeft", beker2 ) # hier komen een aantal regels code print( nu heeft beker1:, beker1, "en beker2:", beker2 ) beker1 beker2 beker_tijdelijk

16 Wisseltruc (unplugged) Dit kan op meerdere manieren. Voorbeeld: beker_tijdelijk krijgt dezelfde waarde als beker1 beker1 krijgt dezelfde waarde als beker2 beker2 krijgt dezelfde waarde als beker_tijdelijk Resultaat: beker1 beker2 beker_tijdelijk

17 Wisseltruc (unplugged) Voorbeeld oplossing: beker_tijdelijk krijgt dezelfde waarde als beker1 beker1 krijgt dezelfde waarde als beker2 beker2 krijgt dezelfde waarde als beker_tijdelijk beker1 = 4 beker2 = 6 print( beker1 heeft", beker1, "en beker2 heeft", beker2 ) beker_tijdelijk = beker1 beker1 = beker2 beker2 = beker_tijdelijk print( nu heeft beker1:, beker1, "en beker2:", beker2 )

18 Trace table: door code heenstappen Wat is de waarde van de drie variabelen na het uitvoeren van de code hiernaast? instructie x y z x = y = z = x - y x = 7 y = 2 z = x - y y = x - 6 y += 1 y = x y += Dus, na afloop heeft x de waarde 7, y de waarde 2, en z de waarde 5.

19 Trace table: zelf oefenen Wat is de waarde van de drie variabelen na het uitvoeren van de code hiernaast? instructie x y z x = y = z = x * y x = y/ z -= y = int(2.67) z = float(3) x = 4 y = 12 z = x * y x = y / 2 z -= 3 y = int(2.67) z = float(3) Dus, na afloop heeft x de waarde 6, y de waarde 2, en z de waarde 3.0.

20 Tijdsbesteding Blijf bij en doe elke week de opdrachten Een week voor de toets pas hard werken gaat bij programmeren niet lukken Als je achter gaat lopen heb je daar nog heel veel periodes last van Zorg dat je begeleidingstijd nuttig besteed Kun je geen begeleidingsuur kiezen? Zet KWT dan vast (bij Roostermaker Letty) Spreek samen met iemand af om samen aan de opdrachten te werken Kom met vragen naar de les

21 Opdrachten