Python. Informatica. Renske Smetsers
|
|
- Simon Bogaerts
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Python Informatica Renske Smetsers
2 Planning komende tijd
3 Iteraties: FOR loop en (geneste)lijsten Herhaling lijsten Herhaling for-loop Na deze les kun je: For-loop te gebruiken om lijst te doorlopen Uitleggen dat een geneste lijst een lijst van lijsten is een geneste for loop maken en gebruiken
4 Lijsten Een "list" (Engelse woord voor "lijst") is een geordende verzameling van data elementen Voorbeelden: namenlijst = [ Ben, Piet, Charlie, Dan, Edward ] leeftijdenlijst = [5, 14, 8, 12, 9] cijferlijst = [8.0, 5.6, 6.0, 8.1 ] In Python mag je van alles in een lijst stoppen, ook gemengd (bv. getallen en strings) Bv. rommeltje = [3, banana, $, Hello World! ]
5 Index van een lijst Elk element in een lijst heeft een index (positie). Tellen begint altijd bij 0 Lijst eindigt bij index van lengte -1 hier: len(fruits)-1 De lijst: Hoe een lijst in de computer eruit ziet: Toekennen van waarden aan een lijst:
6 Lijsten kun je aanpassen Waarden toekennen: fruitlist = ["appel", "banaan"] Iets toevoegen aan lijst lijst wordt langer fruitlist += ["kers"] [ appel, banaan ] #voegt "kers" toe achteraan lijst Iets in een lijst aanpassen #vervangt element op positie 0 (dus appel) met aardbei fruitlist [0] = [ aardbei"] [ appel, banaan, kers ] [ aardbei, banaan, kers ] Iets uit lijst verwijderen lijst wordt korter fruitlist.remove( "banaan" ) #verwijdert eerste voorkomen [ aardbei, kers ]
7 Standaard List functies numlist = [12, 1, 243, 1] Bepaal de grootste getal uit de lijst: max( numlist ) # levert 243 op Bepaal de som van getallen in de lijst: sum( numlist ) # levert 257 op Bepaal de lengte van de lijst: len ( numlist ) # levert 4 op Controleer of getal 999 in de lijst zit 999 in numlist # levert False op Tel hoe vaak getal 1 voorkomt numlist.count( 1 ) # levert 2 op Lijst sorteren numlist.sort() # sorteert lijst: [1,1,12,243]
8 Bepaalde en onbepaalde herhaling While-loop: Onbepaalde herhaling: Zolang herhaal Aantal keren herhalen afhankelijk van een voorwaarde Zorg dat while-loop eindigt! Voorkom oneindige loop! For-loop: Bepaalde (of tellende) herhaling: Herhaal x keer Aantal herhalingen vooraf precies bekend Voorbeeld 6 keer Wat is handig om een lijst te doorlopen?
9 Lijst doorlopen met een for loop Opdracht: Druk alle getallen in mijn lijst af: favnumbers = [ -4, 0, 11, 42 ] Code: favnumbers = [ -4, 0, 11, 42] for getal in favnumbers: print( favnumbers[getal] )
10 Lijst doorlopen en aanpassen Stel je wilt je cijferlijst opleuken: cijferlijst = [8.0, 5.5, 2.3, 4.6, 6.1, 5.6] elk cijfer een puntje hoger. Strategie Voor elk cijfer in cijferlijst: pak het cijfer en tel daar 1 bij op Print de lijst
11 Lijst doorlopen en aanpassen Strategie Voor elk cijfer in cijferlijst: pak het cijfer en tel daar 1 bij op Print de lijst Een oplossing: cijferlijst = [8.0, 5.5, 2.3, 4.6, 6.1, 5.6] for cijfer in cijferlijst: cijferlijst[cijfer] += 1 #cijfer ophogen met 1 print( cijferlijst )
12 Vermenigvuldigingstabel maken Schrijf een programma dat de tafel van vermenigvuldiging van het 12 afdrukt, voor de getallen 1 tot en met 10: 1 * 12 = 12 2 * 12 = * 12 = 120 Strategie: tafel wordt 12 Voor elk teller tussen 1 en 11: antwoord wordt teller*tafel print: teller*tafel = antwoord Ga naar Hoofdstuk 7b - Iteraties: For-loop Afsluitende opgave 7.10 # Tafel van vermenigvuldiging (met een for loop) Heb je die af? Probeer dan: Afsluitende opgave 7.11 tafel = 12 for teller in range (1, 11): antwoord = teller*tafel print( teller, "*", tafel, "=", antwoord )
13 Vermenigvuldigingstabellen maken En als je nu ook nog alle tafels t/m 12 wilt afdrukken 1*1 = 1 1*2=2 1*12 =12 2*1 = 2 2*2=4 2*12= *1=10 10*2=20 10*12=120 Strategie voor 1 tafel: tafel wordt 12 Voor elk teller tussen 1 en 11: antwoord wordt teller*tafel print: teller*tafel = antwoord Strategie voor 10 tafels: Voor elk tafel tussen 1 en 13: Voor elk teller tussen 1 en 11: antwoord wordt teller*tafel print: teller*tafel = antwoord
14 Vermenigvuldigingstabellen maken # Tafel van vermenigvuldiging (met een for loop) Voor 1 tafel: tafel = 12 for teller in range (1, 11): antwoord = teller*tafel print( teller, "*", tafel, "=", antwoord ) En als je nu ook nog alle tafels t/m 12 wilt afdrukken 1*1 = 1 1*2=2 1*12 =12 2*1 = 2 2*2=4 2*12= *1=10 10*2=20 10*12=120 Strategie voor 10 tafels: Voor elk tafel tussen 1 en 13: Voor elk teller tussen 1 en 11: antwoord wordt teller*tafel print: teller*tafel = antwoord # Tafels van 12 t/m 10 for tafel in range (1, 13): for teller in range (1, 11): antwoord = teller*tafel print(teller, "*", tafel, "=", antwoord) print() Maar nu uitbreiden dat ook de tafel doortelt van 1 t/m 12 (of 1 tot 13) Ga naar Hoofdstuk 7b - Iteraties: For-loop. Afsluitende opgave 7.11
15 Geneste for loop loop in een loop Ook als je bijvoorbeeld coördinaten wilt afdrukken for x in range(5): for y in range(5): print(x,y) Resultaat:
16 Geneste lijsten (lijsten in lijsten) Je hebt een lijst: brood = [ volkoren, bruin, wit ] En nog een lijst: fruit = [ mango, peer ] Die kun je samen nog een lijst van maken: voorraadah = [ brood, fruit ] Oftewel: voorraadah = [[ volkoren, bruin, wit ], [ mango, peer ] ]
17 BitParity unplugged
18 Afbeeldingen digitaal opgeslagen rij1 = [1,0,1,0,1] afbeelding = [ [1,0,1,0,1], [1,1,1,1,1], [1,1,1,1,1], [0,1,1,1,0], [1,0,0,0,1] ]
19 Afbeeldingen digitaal opgeslagen Hoe doorloop je alle bits om de fout te vinden? afbeelding = [ [1,0,1,0,1], [1,1,1,1,1], [1,1,1,1,1], [0,1,1,1,0], [0,0,0,0,0] ] Algoritme voor elke rij: voor elke bitje: tel op bij totaal for loop for loop controleer of totaal even is
20 Afbeeldingen digitaal opgeslagen Hoe doorloop je alle bits om de fout te vinden? afbeelding = [ [1,0,1,0,1], [1,1,1,1,1], [1,1,1,1,1], [0,1,1,1,0], [0,0,0,0,0] ] Algoritme voor elke rij: voor elke bitje: tel op bij totaal for rij in range(5): for bit in range(5): totaal += afbeelding[rij][bit] controleer of totaal even is
21 Afbeeldingen digitaal opgeslagen Hoe pas je de foutieve bit aan? afbeelding = [ [1,0,1,0,1], [1,1,1,1,1], [1,1,1,1,1], [0,1,1,1,0], [0,0,1,0,0] [0,0,0,0,0] ] Rij 4 Bit 2 afbeelding[4][2] = 1
22 Voorbeeld met boter-kaas-eieren Bord_leeg = [ ["-","-","-"], ["-","-","-"], ["-","-","-"] ] bord_met_zetten = [ ["X","-", O"], ["-", -","-"], [ X","-","-"] ]
23 Lijsten van lijsten - afdrukken Hoe druk je nu zo n geneste lijst af? Voor elk element in elk rij druk je het af Dus.. Doorloop elke rij en druk elk kolom-element af for rij in range(5): for bit in range(5): print( bericht[rij][bit] )
24 Succes Succes met de voorbereiding van de toets Direct na de toets mag je op de computer verder met de opdrachten Hoe eerder je de opdrachten af hebt, hoe eerder je aan je PO kunt werken: spelletje Zeeslag
Python. Informatica. Renske Smetsers
Python Informatica Renske Smetsers Hoofdstuk 10 Hoofdstuk 10: Strings Na deze les kun je: Uitleggen waar je strings voor gebruikt Strings gebruiken over meerdere regels Indices voor strings gebruiken Strings
Nadere informatieCode Voorbeeld Resultaat. print(6, end="") print(7) print(type(6)) <class 'int'> + optelling - aftrekking * vermenigvuldiging / deling 8 16 % modulo
Code overzicht Python Code Voorbeeld Resultaat print() print(6) print(6, end="") print(7) print(type(6)) 6 67 + optelling - aftrekking * vermenigvuldiging / deling // deling afgerond naar
Nadere informatieToetsvoorbereiding Informatica HAVO/VWO 5 (T51) Programmeren met Python II. Duur: 70 minuten Datum: sept 2018
Toetsvoorbereiding Informatica HAVO/VWO 5 (T51) Programmeren met Python II Duur: 70 minuten Datum: sept 2018 Stof: Basiskennis van vorig jaar, (Eigen) Functies & parameters, Loops (for en while), Turtle
Nadere informatieextra oefening algoritmiek - antwoorden
extra oefening algoritmiek - antwoorden opgave "Formule 1" Maak een programma dat de gebruiker drie getal A, B en C in laat voeren. De gebruiker zorgt ervoor dat er positieve gehele getallen worden ingevoerd.
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord November 28, 2016 Stof week 3 nogmaals Zelle hoofdstuk 8 en recursie Brookshear hoofdstuk 5: Algoritmes Datastructuren: tuples Een geheel andere manier om te
Nadere informatie3. Structuren in de taal
3. Structuren in de taal In dit hoofdstuk behandelen we de belangrijkst econtrolestructuren die in de algoritmiek gebruikt worden. Dit zijn o.a. de opeenvolging, selectie en lussen (herhaling). Vóór we
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord November 26, 2018 Stof week 3 nogmaals Zelle hoofdstuk 8 en recursie Brookshear hoofdstuk 5: Algoritmes Datastructuren: tuples Een geheel andere manier om te
Nadere informatiePython. Informatica. Renske Smetsers
Python Informatica Renske Smetsers Hoofdstuk 3: Expressies Leerdoelen: Data types string, integer en float Berekeningen Printen van tekst en getallen Type casting (veranderen van types) naar tekst met
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 3: Controlestructuren
Programmeermethoden NA Week 3: Controlestructuren Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Inleveren opdracht 1 Lever digitaal sxxxxxxx-syyyyyyy-opdr1.py
Nadere informatiealgoritmiek - antwoorden
2016 algoritmiek - antwoorden F. Vonk versie 1 28-8-2016 inhoudsopgave eenvoudige algoritmes... - 3 - complexe algoritmes... - 7 - zoeken (vwo)... - 10 - sorteren (vwo)... - 12 - Dit werk is gelicenseerd
Nadere informatieSmall Basic Programmeren Text Console 2
Oefening 1: Hoogste getal Je leest een reeks positieve gehele getallen in totdat je het getal 0 (nul) invoert. Daarna stopt de invoer en druk je een regel af met het hoogste getal uit de reeks. Voorbeeld:
Nadere informatieEen spoedcursus python
Een spoedcursus python Zoals je in de titel misschien al gezien hebt, geven wij een spoedcursus Python. Door deze cursus leer je alle basics, zoals het rekenen met Python en het gebruik van strings. Het
Nadere informatieControle structuren. Keuze. Herhaling. Het if statement. even1.c : testen of getal even of oneven is. statement1 statement2
Controle structuren De algemene vorm: 1 bloks door middel van indentatie Keuze Herhaling if expressie :...... In de volgende vorm is het else gedeelte weggelaten: if expressie :... Het if keuze- of conditioneel
Nadere informatiePython. Informatica. Renske Weeda
Python Informatica Renske Weeda Hoofdstuk 4: variabelen Leerdoelen: Wat variabelen zijn Het toekennen van een waarde aan een variabele Correcte namen voor variabelen Conventies met betrekking tot variabele
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 6: Lijsten
Programmeermethoden NA Week 6: Lijsten Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna2016/ Getal opbouwen Stel je leest losse karakters (waaronder cijfers) en je moet daar een getal
Nadere informatieProgrammeermethoden NA
Programmeermethoden NA Week 6: Lijsten Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Getal opbouwen Stel je leest losse karakters (waaronder
Nadere informatie[13] Rondjes draaien (loops)
[13] Rondjes draaien (loops) Met de if else uit de leerfiche [11] hebben we leren werken met één van de belangrijkste programmeerstructuren in Python. Bijna even belangrijk zijn de verschillende mogelijkheden
Nadere informatieJe gaat leren programmeren en een spel bouwen met de programmeertaal Python. Websites zoals YouTube en Instagram zijn gebouwd met Python.
1 Je gaat leren programmeren en een spel bouwen met de programmeertaal Python. Websites zoals YouTube en Instagram zijn gebouwd met Python. Voordat je leert programmeren, moet je jouw pc zo instellen dat
Nadere informatieOPDRACHT Opdracht 2.1 Beschrijf in eigen woorden wat het bovenstaande PSD doet.
Les C-02: Werken met Programma Structuur Diagrammen 2.0 Inleiding In deze lesbrief bekijken we een methode om een algoritme zodanig structuur te geven dat er gemakkelijk programmacode bij te schrijven
Nadere informatie2. Optellen en aftrekken van gelijknamige breuken
1. Wat is een breuk? Een breuk Een breuk is een verhoudingsgetal. Een breuk geeft aan hoe groot een deel is van een geheel. Stel een taart is verdeeld in stukken. Je neemt 2 stukken van de taart. Je hebt
Nadere informatieNiet-numerieke data-types
Intern wordt een karakter voorgesteld als een rij van acht bits, Niet-numerieke data-types string de letter a 01100001 0110 0001 0x61 97 Bij interpretatie van de inhoud van een byte als een geheel getal,
Nadere informatieHoofdstuk 7: Werken met arrays
Programmeren in Microsoft Visual Basic 6.0, lessenserie voor het voortgezet onderwijs HAVO/VWO David Lans, Emmauscollege, Marnix Gymnasium Rotterdam, januari 2004 Hoofdstuk 7: Werken met arrays 7.0 Leerdoel
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 5: Functies (vervolg)
Programmeermethoden NA Week 5: Functies (vervolg) Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna/ Bij ons leer je de wereld kennen 1 Functies Vorige week bekeken we functies: def
Nadere informatiePython. Informatica. Renske Weeda
Python Informatica Renske Weeda Hoofdstuk 5: eenvoudige functies Leerdoelen: Functies: Wat functies zijn Functie namen, parameters en retourwaardes Type casting functies: float(), int(), en str() Basis
Nadere informatieWat als je een heleboel informatie wilt opslaan? Bijvoorbeeld alle namen van iedereen die bij jouw dojo's aanwezig is? Hier gebruik je een lijst voor:
1 Wat als je een heleboel informatie wilt opslaan? Bijvoorbeeld alle namen van iedereen die bij jouw dojo's aanwezig is? Hier gebruik je een lijst voor: list_of_names = ["Alice", "Bob", "Chris"] list_of_numbers
Nadere informatieOEFENINGEN PYTHON REEKS 6
OEFENINGEN PYTHON REEKS 6 1. A) Schrijf een functie die een getal x en een getal y meekrijgt. De functie geeft de uitkomst van volgende bewerking als returnwaarde terug: x y x als x y x y y als x < y B)
Nadere informatieProgrammeermethoden NA. Week 5: Functies (vervolg)
Programmeermethoden NA Week 5: Functies (vervolg) Kristian Rietveld http://liacs.leidenuniv.nl/~rietveldkfd/courses/prna2016/ Functies Vorige week bekeken we functies: def bereken(a, x): return a * (x
Nadere informatieStroomschema s maken op papier
1 Stroomschema s maken op papier Een programma direct maken in Python, gaat vaak wel goed als het een klein programma is. Als het programma groter en moeilijker is, is het lastig om goed te zien welk commando
Nadere informatieInformatica: C# WPO 9
Informatica: C# WPO 9 1. Inhoud Functies (functies met return-waarde) 2. Oefeningen Demo 1: Som Demo 2: Min en max of array Demo 3: Retourneer array van randomwaarden A: Absolute waarde A: Afstand A: Aantrekkingskracht
Nadere informatieProgrammeren PYTHON OEFENTENTAMEN 2. Schrijf jouw antwoorden op dit tentamen. Tijd: 2 uur. Maximaal aantal punten: 32. Naam: Studentnummer:
Programmeren PYTHON OEFENTENTAMEN 2 Naam: Studentnummer: Schrijf jouw antwoorden op dit tentamen Tijd: 2 uur Maximaal aantal punten: 32 Menselijke interpreter (6 punten) 0. (1 punt) Wat is de uitkomst
Nadere informatiePraktijkinstructie Dataverwerking 1 (CSE02.1/CREBO:50236)
instructie Dataverwerking 1 (CSE02.1/CREBO:50236) pi.cse02.1.v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd
Nadere informatieElke groep van 3 leerlingen heeft een 9 setje speelkaarten nodig: 2 t/m 10, bijvoorbeeld alle schoppen, of alle harten kaarten.
Versie 16 januari 2017 Sorteren unplugged Sorteren gebeurt heel veel. De namen van alle leerlingen in de klas staan vaak op alfabetische volgorde. De wedstrijden van een volleybal team staan op volgorde
Nadere informatieInhoudsopgave Voorwoord 5 Voordat je begint 6 Wat heb je nodig? 7 De website bij het boek 7 Voor ouders, verzorgers en leraren
Inhoudsopgave Voorwoord... 5 Voordat je begint... 6 Wat heb je nodig?... 7 De website bij het boek... 7 Voor ouders, verzorgers en leraren... 8 Vervolgboeken over programmeren... 8 1. Aan de slag met Python
Nadere informatieArrays. Complexe datastructuren. Waarom arrays. Geen stijlvol programma:
Geen stijlvol programma: Complexe datastructuren Arrays vijf verschillende variabelen voor iets dat als één rij getallen bestempeld wordt; onbruikbaar wanneer het over meer getallen (bijvoorbeeld ) gaat.
Nadere informatieModule 3: Scratch programmeren: is het logisch of is het niet logisch?
Module 3: Scratch programmeren: is het logisch of is het niet logisch? Inhoudsopgave Module 3: Scratch programmeren: is het logisch of is het niet logisch?...1 Wat is een computerprogramma eigenlijk?...2
Nadere informatieDisclaimer Het bestand dat voor u ligt, is nog in ontwikkeling. Op verzoek is deze versie digitaal gedeeld. Wij willen de lezer er dan ook op wijzen
Disclaimer Het bestand dat voor u ligt, is nog in ontwikkeling. Op verzoek is deze versie digitaal gedeeld. Wij willen de lezer er dan ook op wijzen dat er zowel typografische als inhoudelijke onvolkomenheden
Nadere informatieHOOFDSTUK 3. Imperatief programmeren. 3.1 Stapsgewijs programmeren. 3.2 If Then Else. Module 4 Programmeren
HOOFDSTUK 3 3.1 Stapsgewijs programmeren De programmeertalen die tot nu toe genoemd zijn, zijn imperatieve of procedurele programmeertalen. is het stapsgewijs in code omschrijven wat een programma moet
Nadere informatieInformatica: C# WPO 7
Informatica: C# WPO 7 1. Inhoud 1D-arrays, Lijsten 2. Oefeningen Demo 1: Vul de 1D-array Demo 2: Stringreplace Demo 3: Vul de lijst Demo 4: Debug oplossingen demo s 1, 2 en 3 A: Array reversal A: Gemiddelde
Nadere informatiePython. Informatica. Renske Smetsers
Python Informatica Renske Smetsers Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 6: Condities Leerdoelen: Wat boolean expressies zijn Boolean waardes `True` en `False` Vergelijkingen met `=`, en `!=` De
Nadere informatieWiskunde voor relativiteitstheorie
Wiskunde voor relativiteitstheorie HOVO Utrecht Les 3: Integraalrekening en lineaire vormen Dr. Harm van der Lek vdlek@vdlek.nl Natuurkunde hobbyist Programma 3.1.1 Goniometrie Matrixen Integraal rekening
Nadere informatiePSD. Reeksen van logische procedures om problemen op te lossen in een eindig aantal stappen.
Inleiding Computers en andere digitale apparatuur is tegenwoordig niet meer weg te denken in de huidige samenleving. Zonder programma s zijn deze apparaten echter niets waard. Het zijn de programma s die
Nadere informatieHoofdstuk 8: Functies en parameters
Hoofdstuk 8: Functies en parameters Leerdoelen: Het nut van functies Eigen functies creëren Parameters en argumenten gebruiken Waardes uit functies retourneren middels return Functie benamingen Commentaar
Nadere informatieNascholing Algoritmisch Denken. Martin Bruggink Renske Smetsers
Nascholing Algoritmisch Denken Martin Bruggink Renske Smetsers Speerpunten bijeenkomst #2 Praktische bijeenkomst Hele ontwikkelcyclus doorlopen Algoritme ontwerpen Flowchart Code Reflectie Programma tweede
Nadere informatie1. Programmeerblokken
1. Programmeerblokken In Scratch bouw je het programma op aan de hand van programmeerblokken. Er zijn acht verschillende categorieën om programmeerblokken in terug te vinden. Je vindt op de volgende bladzijden
Nadere informatieDE ASTRO PI PROGRAMMEREN VOOR MISSION ZERO
DE ASTRO PI PROGRAMMEREN DOCENTENHANDLEIDING 1 Deze handleiding is bedoeld om leerlingen te ondersteunen bij de Astro Pi Challenge, waarbij leerlingen een programma voor de Astro Pi-computer in het ISS
Nadere informatieVoorbeelden. Sorteren. Voorbeeld: n = 5. # intsort.py: sorteren van een rij getallen
Voorbeelden Sorteren Schrijf een programma dat een rij gehele getallen sorteert een eerste functie leest de rij gehele getallen; een tweede functie sorteert deze getallenrij van klein naar groot; een derde
Nadere informatievan PSD naar JavaScript
2015 van PSD naar JavaScript F. Vonk versie 2 19-9-2015 inhoudsopgave 1. inleiding... - 2-2. ontwikkelomgeving... - 3-3. programmeerconcepten... - 4 - statement... - 4 - sequentie... - 4 - variabele en
Nadere informatie1.1 Rekenen met letters [1]
1.1 Rekenen met letters [1] Voorbeeld 1: Een kaars heeft een lengte van 30 centimeter. Per uur brand er 6 centimeter van de kaars op. Hieruit volgt de volgende woordformule: Lengte in cm = -6 aantal branduren
Nadere informatieGegevens invullen in HOOFDLETTERS en LEESBAAR, aub. Belgische Olympiades in de Informatica (duur : maximum 1u15 )
OI 2010 Finale 12 Mei 2010 Gegevens invullen in HOOFDLETTERS en LEESBAAR, aub VOORNAAM :....................................................... NAAM :..............................................................
Nadere informatieUitgebreide uitwerking Tentamen Complexiteit, juni 2017
Uitgebreide uitwerking Tentamen Complexiteit, juni 017 Opgave 1. a. Een pad van de wortel naar een blad stelt de serie achtereenvolgende arrayvergelijkingen voor die het algoritme doet op zekere invoer.
Nadere informatieProgrammeermethoden. Recursie. week 11: november kosterswa/pm/
Programmeermethoden Recursie week 11: 21 25 november 2016 www.liacs.leidenuniv.nl/ kosterswa/pm/ 1 Pointers Derde programmeeropgave 1 Het spel Gomoku programmeren we als volgt: week 1: pointerpracticum,
Nadere informatieDatum. Vraag het bedrag in BEF. Reken om naar EURO. Toon het bedrag in EURO. --- Vraag het bedrag in BEF--- --- Reken om naar EURO---
3UREOHPHQRSORVVHQPHW9%$WRHSDVVLQJHQELMGHHO Naam. NR : Klas. PC : Datum. 23*$9( Hieronder vind je het algoritme om een bedrag in BEF om te rekenen naar EURO. Zet het algoritme om in programmacode. Noem
Nadere informatieInfo-books. Toegepaste Informatica. Deel 20 : Algoritmen en programmeren in Access en Excel (Basis) AL20. Jos Gils Erik Goossens
Info-books AL20 Toegepaste Informatica Deel 20 : Algoritmen en programmeren in Access en Excel (Basis) Jos Gils Erik Goossens Hoofdstuk 6 Lusstructuren of iteraties 6.1 Probleemstelling Het gebeurt dikwijls
Nadere informatieopdrachten algoritmiek - antwoorden
opdrachten algoritmiek - antwoorden Dit zijn de voorbeelduitwerkingen behorende bij de oefeningen algoritmiek. Er zijn altijd veel mogelijke manieren om hetzelfde probleem op te lossen. De voorbeelduitwerking
Nadere informatiesheets Programmeren 1 Java college 6, Walter Kosters De sheets zijn gebaseerd op met name hoofdstuk 13 en 14 van: D. Bell en M. Parr, Java voor studenten, Prentice Hall, 2002 http://www.liacs.nl/home/kosters/java/
Nadere informatieInformatica: C# WPO 11
Informatica: C# WPO 11 1. Inhoud Pass by reference (ref, out), recursie, code opdelen in verschillende codebestanden 2. Oefeningen Demo 1: Swapfunctie Demo 2: TryParse(int) Demo 3: Recursion Tree Demo
Nadere informatieDEMO. Excel 2016 UK Instruct, Postbus 38, 2410 AA Bodegraven - 1 e druk: augustus 2016 ISBN:
Excel 2016 UK 2016 Instruct, Postbus 38, 2410 AA Bodegraven - 1 e druk: augustus 2016 ISBN: 978 90 460 0779 2 DEMO 9 7 8 9 0 4 6 0 0 7 7 9 2 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden
Nadere informatiePythoncursus. week 2. cs.ru.nl/pythoncursus
Pythoncursus week 2 Algoritmes Een algoritme is een eindige reeks instructies die vanuit een gegeven begintoestand naar een beoogd doel leiden. - Wikipedia Een probleem stapsgewijs oplossen While-loops
Nadere informatieInhoudsopgave Voorwoord 9 Nieuwsbrief 9 De website bij het boek 9 Introductie Visual Steps 10 Wat heeft u nodig? 11 Hoe werkt u met dit boek?
Inhoudsopgave Voorwoord... 9 Nieuwsbrief... 9 De website bij het boek... 9 Introductie Visual Steps... 10 Wat heeft u nodig?... 11 Hoe werkt u met dit boek?... 11 Uw voorkennis... 12 Bonushoofdstukken...
Nadere informatieJe gaat leren programmeren in Ruby. En daarna in Ruby een spelletje maken. Websites zoals Twitch en Twitter gemaakt zijn met behulp van Ruby?
1 Je gaat leren programmeren in Ruby. En daarna in Ruby een spelletje maken. Websites zoals Twitch en Twitter gemaakt zijn met behulp van Ruby? Voordat je begint met programmeren, moet je Ruby installeren.
Nadere informatiePROS1E1 Gestructureerd programmeren in C Dd/Kf/Bd
Inhoudsopgave 1 Inleiding... 1 2 Toekenning- en herhalingsopdrachten (for loop)... 2 2.1 De wet van Ohm... 3 2.2 De spaarrekening... 3 2.3 De transformator... 3 3 Keuze- en herhalingsopdrachten (if, switch,
Nadere informatieMATHELP.
MATHELP Wat? Gratis software bestaande uit 11 modules die je kan downloaden via http://wiskunde.classy.be (klik op links en ga naar downloads) vertrek van http://www.ircc.edu kies "students" algebra learning
Nadere informatie1. Optellen en aftrekken
1. Optellen en aftrekken Om breuken op te tellen of af te trekken maak je de breuken gelijknamig. Gelijknamig maken wil zeggen dat je zorgt voor 'gelijke noemers': Om de breuken met 'derden' en 'vijfden'
Nadere informatieDatastructuren: stapels, rijen en binaire bomen
Programmeermethoden Datastructuren: stapels, rijen en binaire bomen week 12: 23 27 november 2015 www.liacs.leidenuniv.nl/ kosterswa/pm/ 1 Inleiding In de informatica worden Abstracte DataTypen (ADT s)
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord en Leonie Bosveld December 2, 2016 Simulatie Uitrekenen of simpelweg heel vaak uitproberen... Wissel je van garagebox? Simulatie: als benadering van niet of moeilijk
Nadere informatieInformatica: C# WPO 10
Informatica: C# WPO 10 1. Inhoud 2D arrays, lijsten van arrays, NULL-values 2. Oefeningen Demo 1: Fill and print 2D array Demo 2: Fill and print list of array A: Matrix optelling A: Matrix * constante
Nadere informatieMINICURSUS PHP. Op dit lesmateriaal is een Creative Commons licentie van toepassing Sebastiaan Franken en Rosalie de Klerk Bambara
MINICURSUS PHP Op dit lesmateriaal is een Creative Commons licentie van toepassing. 2017-2018 Sebastiaan Franken en Rosalie de Klerk Bambara PHP Cursus Deze cursus is om de eerste stappen in de wereld
Nadere informatie[8] De ene 1 is de andere niet
[8] De ene 1 is de andere niet Volg mee via 08_Types.py In de volgende leerfiche gaan we rekenen met Python. Dat kan je in een programma doen, maar dat kan je ook gewoon vanuit het Shell-venster doen.
Nadere informatie2. Navigeren over internet ... 68 ... 69 ... 71 ... 72 ... 75 ... 76 ... 79 ... 83 ... 86 ... 88 ... 90 ... 92 ... 97
Inhoudsopgave Voorwoord... 13 Introductie Visual Steps... 14 Wat heeft u nodig?... 15 Uw voorkennis... 16 De volgorde van lezen... 17 Website... 17 Hoe werkt u met dit boek?... 18 De schermafbeeldingen...
Nadere informatieSpinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke
Spinners Een nieuwe rage: spinners! Heb jij ze al gespot in jouw klas? Vervelend, al dat speelgoed op school, of handig! spinners in de klas, daar kun je leuke, leerzame activiteiten mee doen! Wij bedachten
Nadere informatieMINICURSUS PHP. Op dit lesmateriaal is een Creative Commons licentie van toepassing Sebastiaan Franken en Rosalie de Klerk Bambara
MINICURSUS PHP Op dit lesmateriaal is een Creative Commons licentie van toepassing. 2017-2018 Sebastiaan Franken en Rosalie de Klerk Bambara PHP Cursus Deze cursus is om de eerste stappen in de wereld
Nadere informatie1 Rekenen in eindige precisie
Rekenen in eindige precisie Een computer rekent per definitie met een eindige deelverzameling van getallen. In dit hoofdstuk bekijken we hoe dit binnen een computer is ingericht, en wat daarvan de gevolgen
Nadere informatieOpdracht 5: Dodo heeft plannen
Opdracht 5: Dodo heeft plannen Algoritmisch Denken en Gestructureerd Programmeren (in Greenfoot) c 2017 Renske Smetsers-Weeda & Sjaak Smetsers 1 Inhoudsopgave Inleiding 1 Leerdoelen 1 Instructies 1 Theorie
Nadere informatieInformatietechnologie 2. JavaScript. Strings, getallen, datums, arrays en loops. Kristof Michiels
Informatietechnologie 2 JavaScript Strings, getallen, datums, arrays en loops Kristof Michiels In deze presentatie Strings: methods en properties Getallen Datums Arrays Loops 2 / 48 Strings: methods en
Nadere informatieProgrammeermethoden. Recursie. Walter Kosters. week 11: november kosterswa/pm/
Programmeermethoden Recursie Walter Kosters week 11: 20 24 november 2017 www.liacs.leidenuniv.nl/ kosterswa/pm/ 1 Vierde programmeeropgave 1 De Grote getallen programmeren we als volgt: week 1: pointerpracticum,
Nadere informatieInformatie over. 5VWO DT51: JavaLogo. Casper Bezemer. Toetsweek 1 13 oktober 2016
Informatie over 5VWO DT51: JavaLogo Casper Bezemer Toetsweek 1 13 oktober 2016 1 Informatie Voor toets DT51 wordt jou gevraagd Java(Logo) programma s te schrijven. De eerste opdracht is een Krimpfiguur,
Nadere informatiePythoncursus. Opdrachtenserie 3. Tanja, Koen en Marein oktober Opdracht 1 - Turtlegraphics
Pythoncursus Opdrachtenserie 3 Tanja, Koen en Marein oktober 2018 Opdracht 1 - Turtlegraphics In deze opdracht gaan we tekenen! Hiervoor gebruiken we de library turtlegraphics, waarmee je met Python een
Nadere informatieUitwerking tentamen Analyse van Algoritmen, 29 januari
Uitwerking tentamen Analyse van Algoritmen, 29 januari 2007. (a) De buitenste for-lus kent N = 5 iteraties. Na iedere iteratie ziet de rij getallen er als volgt uit: i rij na i e iteratie 2 5 4 6 2 2 4
Nadere informatieAlgoritmen, Datastructuren en Complexiteit ( ) Uitwerkingen
Universiteit Twente Kwartiel 010/ Afdeling Informatica 1 e huiswerkserie 6 december 010 Algoritmen, Datastructuren en Complexiteit 1914000 Uitwerkingen De deadline voor het inleveren van deze huiswerkserie
Nadere informatieInformatica: C# WPO 13
Informatica: C# WPO 13 1. Inhoud Bestanden uitlezen, bestanden schrijven en data toevoegen aan een bestand, csv-bestanden 2. Oefeningen Demo 1: Notepad Demo 2: Read CSV-file Demo 3: Write CSV-file A: Plot
Nadere informatie4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]
4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1] Voorbeeld 1: 5 x 3 = 15 (3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15) Voorbeeld 2: 5 x -3 = -15 (-3 +-3 +-3 +-3 +-3 = -3-3 -3-3 -3 = -15) Voorbeeld 3: -5 x 3 = -15 Afspraak: In plaats
Nadere informatieDatastructuren: stapels, rijen en binaire bomen
Programmeermethoden : stapels, rijen en binaire bomen Walter Kosters week 12: 26 30 november 2018 www.liacs.leidenuniv.nl/ kosterswa/pm/ 1 en Vierde programmeeropgave Othello programmeren we als volgt:
Nadere informatieInformatica: C# WPO 12
Informatica: C# WPO 12 1. Inhoud Datacontainers, bestanden uitlezen, bestanden schrijven en data toevoegen aan en bestand, csv-bestanden 2. Oefeningen Demo 1: Point2D Demo 2: Notepad Demo 3: Read CSV-file
Nadere informatieSeven segments of Pi
Seven segments of Pi Seven segments of pi Aan de slag met seven segments of Pi! Seven segments is een klein add-on boardje voor de raspberry pi. Deze add-on bestaat uit een display en een knopje. Meer
Nadere informatieDatastructuren en algoritmen voor CKI
Datastructuren en algoritmen voor CKI Jeroen Bransen 1 2 oktober 2015 1 met dank aan Hans Bodlaender en Gerard Tel Priority queue Priority queue ADT insert(q, x): voeg element x toe aan de queue maximum(q):
Nadere informatieUitleg. Welkom bij de Beverwedstrijd 2006. Je krijgt 15 vragen, die je in maximaal 45 minuten moet beantwoorden.
Uitleg Welkom bij de Beverwedstrijd 2006 Je krijgt 15 vragen, die je in maximaal 45 minuten moet beantwoorden. Je krijgt 5 vragen van niveau A, 5 vragen van niveau B en 5 vragen van niveau C. Wij denken
Nadere informatieTafels met Tera (Scratch 3.0)
Tafels met Tera (Scratch 3.0) Open de achtergrond en sprite via tabblad programmeerlessen groep 5/6. LET OP: je moet daarna inloggen en het project remixen. In Scratch kun je leuke games maken, maar wist
Nadere informatieInleiding Programmeren 2
Inleiding Programmeren 2 Gertjan van Noord December 17, 2018 Vandaag Naar aanleiding van de opdrachten Zelle hoofdstuk 11 Boolean variabelen: niet checken met == Fout: if clicked == True : gohome () Goed:
Nadere informatieVAN HET PROGRAMMEREN. Inleiding
OVERZICHT VAN HET PROGRAMMEREN Inleiding Als je leert programmeren lijkt het nogal overweldigend om die eerste stappen te doorworstelen. Er zijn dan ook heel wat programmeertalen (Java, Ruby, Python, Perl,
Nadere informatieDe Sense HAT programmeren Je eerste computerprogramma
De Sense HAT programmeren Je eerste computerprogramma De Sense HAT is een uitbreiding voor de Raspberry Pi die speciaal voor de Astro Pi-wedstrijd is gemaakt. Met dit bord is het mogelijk om allerlei informatie
Nadere informatieAfbeelding 12-1: Een voorbeeld van een schaakbord met een zwart paard op a4 en een wit paard op e6.
Hoofdstuk 12 Cartesische coördinaten 157 Hoofdstuk 12 CARTESISCHE COÖRDINATEN In dit hoofdstuk behandelen we: Het Cartesisch coördinatenstelsel De X-as en de Y-as De commutatieve eigenschap van optellen
Nadere informatieGEDETAILLEERDE INHOUD
GEDETAILLEERDE INHOUD dankwoord 17 Inleiding 19 Waarom leer je programmeren?... 19 Waarom Python?... 20 Waarom Minecraft?... 20 Wat staat er in dit boek?.... 20 Online bronnen... 22 Ga nu maar op avontuur...
Nadere informatieInhoudsopgave Voorwoord 9 Nieuwsbrief 9 De website bij het boek 9 Introductie Visual Steps 10 Wat heeft u nodig? 11 Hoe werkt u met dit boek?
Inhoudsopgave Voorwoord... 9 Nieuwsbrief... 9 De website bij het boek... 9 Introductie Visual Steps... 10 Wat heeft u nodig?... 11 Hoe werkt u met dit boek?... 11 Uw voorkennis... 12 Bonushoofdstukken...
Nadere informatiePermutatie. Definitie: een permutatie is een bijectie waarvan het domein en het bereik dezelfde verzameling zijn. Voorbeeld:
Permutatie Definitie: een permutatie is een bijectie waarvan het domein en het bereik dezelfde verzameling zijn. Voorbeeld: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Cykelnotatie Algoritme 1)Maak een cykel van
Nadere informatieDatastructuren en Algoritmen
Datastructuren en Algoritmen Tentamen Vrijdag 6 november 2015 13.30-16.30 Toelichting Bij dit tentamen mag je gebruik maken van een spiekbriefje van maximaal 2 kantjes. Verder mogen er geen hulpmiddelen
Nadere informatieAls een PSD selecties bevat, deelt de lijn van het programma zich op met de verschillende antwoorden op het vraagstuk.
HOOFDSTUK 3 3.1 Stapsgewijs programmeren In de vorige hoofdstukken zijn programmeertalen beschreven die imperatief zijn. is het stapsgewijs in code omschrijven wat een programma moet doen, net als een
Nadere informatieTOELICHTING REKENEN MET BREUKEN
TOELICHTING REKENEN MET BREUKEN 1 2 3 11628_rv_wb_breuken_bw.indd 2 13-11-12 23:2611628_rv_wb_breuken_bw.indd 3 13-11-12 23:27 4 5 6 Rekenvlinder Rekenen met breuken Toelichting Uitgeverij Zwijsen B.V.,
Nadere informatieRekentermen en tekens
Rekentermen en tekens Erbij de som is hetzelfde, is evenveel, is gelijk aan Eraf het verschil, korting is niet hetzelfde, is niet evenveel Keer het product kleiner dan, minder dan; wijst naar het kleinste
Nadere informatieAlgemeen. Opgemaakte tekst: de stringmethode format
Algemeen Opgemaakte tekst: de stringmethode format Wanneer je een string op een bepaalde manier wil samenstellen uit vaste en variabele tekstfragmenten, dan kan het handig zijn om gebruik te maken van
Nadere informatieINHOUD. Over de auteur... 5 Over de technisch beoordelaar... 5 DANKWOORD 13 INLEIDING 15
INHOUD Over de auteur... 5 Over de technisch beoordelaar... 5 DANKWOORD 13 INLEIDING 15 Voor wie is dit boek... 16 Noot voor de lezer.... 17 Kenmerken... 17 Indeling van deze tekst... 18 Gebruikte tekstopmaak...
Nadere informatie