Profielwerkstuk WZ. 4 vmbo-t. handleiding

Transcriptie

1 Profielwerkstuk WZ 4 vmbo-t handleiding

2 2 Inhoudsopgave 1. Vooraf 2. Het profielwerkstuk 3. Het stappenplan 3.1 planning 3.2 stappenplan 3.3 uitleg stappenplan 4. Logboek 5. Evaluatieformulier 6. Beoordelingsformulier 2

3 3 1. Vooraf Dit is een handleiding voor het maken van het profielwerkstuk. Dit is een onderzoek en werkstuk over de beroepssector waarin je examen doet. Het maakt deel uit van je eindexamen. Je gaat nadenken over je eigen interesses (wat wil ik?) en je eigen capaciteiten (wat kan ik?). Daarnaast is het profielwerkstuk vakoverstijgend, dat wil zeggen dat bij het maken ervan, stof en kennis van vakken betrokken nodig zijn. Ook gaat het om het toepassen van vaardigheden die je in de afgelopen jaren hebt geleerd zoals samenwerken, zelfstandig informatie zoeken en verwerken, een relevant praktijkdeel uitvoeren en presenteren. Voordat je aan je profielwerkstuk begint, moet je deze handleiding goed hebben doorgenomen. In deze handleiding vind je alles wat nodig is om je profielwerkstuk succesvol af te ronden. De begeleiding en beoordeling verloopt via de groepsbegeleider, waarna een definitief akkoord kan worden gegeven door de sectordirecteur. Veel succes met jullie PWS! A.T. Seton Sectordirecteur vmbo-t 3

4 4 2. Het Profielwerkstuk Zelf heb je een vakkenpakket gekozen wat aansluit bij één van de profielen Techniek, Landbouw, Zorg en Welzijn en Economie. Dit jaar doe je onderzoek, maak je een werkstuk en presenteer je dit aan ouders. Het onderwerp moet passen bij je profiel en vervolgopleiding. Je maakt het profielwerkstuk in groepjes. Dat moet een groep van 3 personen zijn met het zelfde profiel. Samenwerken met iemand uit een andere sector kan alleen als het onderwerp raakvlakken heeft met beide sectoren en vervolgopleidingen én dit wordt goedgekeurd door een begeleider. Het onderwerp waar het onderzoek over zal gaan, bepaal je als groep. De taken worden natuurlijk binnen de groep eerlijk verdeeld. Iedereen werkt even hard en even veel aan het profielwerkstuk. Een profielwerkstuk is een onderzoek over een bepaald onderwerp wat past binnen jouw profiel. Om dat onderzoek goed te kunnen doen moet je van tevoren vragen bedenken waar je tijdens het onderzoek een antwoord op wilt krijgen. Wat je voor dat onderzoek allemaal doet (bijvoorbeeld een bedrijf bezoeken, surfen op internet, experimenten uitvoeren, een interview afnemen) komt allemaal in het logboek te staan. In het profielwerkstuk dat je als definitieve versie moet inleveren, moeten de volgende punten zijn opgenomen: - Inhoudsopgave - Introductie van het onderwerp met bijbehorende motivatie (inleiding). - Keuzeverantwoording en uitwerking van het praktisch deel. - Hoofdvraag en deelvragen uitgewerkt met bijbehorende informatie inclusief bronvermelding. - Antwoorden op hoofd en deelvragen onderbouwd door verwijzing naar informatie. - Conclusie - Reflectie (evaluatie) Tot slot is het de bedoeling dat je aan anderen jullie profielwerkstuk presenteren. De beschrijving van het hele onderzoek, de inhoud van het logboek, de praktijkdag, het ervaringsverslag, de antwoorden op de vragen en die presentatie, dat alles bij elkaar noemen we het profielwerkstuk. Zoals je wel zult begrijpen is niet alleen de presentatie van je profielwerkstuk belangrijk, maar ook alles wat daaraan vooraf gegaan is. Omdat voor jou wat overzichtelijker te maken, hebben we een soort stappenplan gemaakt. Als je je aan dit stappenplan houdt, gaat het vaak goed. Eerst leggen we je nog precies uit hoe dat stappenplan in elkaar zit. 4

5 5 Daarna vind je dit stappenplan terug in een logboek waar jij alles voor jouw profielwerkstuk moet invullen. Dit logboek moet je telkens af laten tekenen door je begeleider. 3.1 Planning De planning voor het maken en afronden van je profielwerkstuk is als volgt. Uiterlijk 8 november lever je bij meneer Roggeveen je groepje, onderwerp en een klein bijpassend voorwerp in, wat een link heeft met het onderwerp. Vanaf 11 november werk je minimaal 4 dagen fulltime aan je profielwerkstuk. In het kort zien die dagen er zo uit: Vrijdag 8 november: Maandag 11 november: Uiterlijke datum inleveren groepssamenstelling, onderwerp en voorwerp. 2 e t/m 8 e lesuur aanwezig 2e lesuur koppeling aan begeleider in 0.20 Vaststellen hoofd en deelvragen. Verdelen taken Informatie verzamelen en verwerken Tekst opstellen (introductie, deelvragen beantwoorden) Dinsdagmiddag naar keuze 26-11, en 10-12: Praktijkmiddagen extern. Praktisch deel uitvoeren Data/informatie verzamelen uit praktijkdeel Formulier praktijkdag invullen Maandag 2 december: Vrijdag 6 december: Woensdag 11 december: 2 e t/m 7 e lesuur aanwezig Data en informatie verzamelen en verwerken. Deelvragen beantwoorden Vaststellen extern praktijkdeel Afspraak maken extern praktijkdeel 2 e t/m 7 e lesuur aanwezig Opnieuw data en informatie verwerken Deelvragen beantwoorden Presentatievorm kiezen Globale opzet presentatie Hoofdvraag beantwoorden Conclusie schrijven Reflectie schrijven Evaluatieformulier invullen (in dit boekje) Presentatie afmaken Presentatie oefenen Aanwezig zijn bij andere presentaties s avonds Presentatie Profielwerkstuk s avonds 5

6 6 Inleveren Profielwerkstuk bij begeleider 3.2 stappenplan Wil je een goed profielwerkstuk maken dan moet je de volgende stappen doorlopen. Oriëntatiefase 1 een groep samenstellen 2 een onderwerp kiezen 3 hoofdvraag en deelvragen opstellen 4 het praktisch deel kiezen en plannen Onderzoeksfase 5 Informatie verzamelen 6 het praktisch deel uitvoeren Uitwerkingsfase 7 de hoofdvraag en deelvragen beantwoorden, conclusie trekken, reflectie schrijven. 8 presentatie maken 9 evaluatieformulier invullen en bespreken met begeleider 10 presentatie houden Om te voorkomen dat je niet alle stappen doorloopt, hebben we een logboek gemaakt Daarin staan alle stappen vermeld. Bovendien moet je elke stap door een begeleider laten aftekenen, als groep, maar ook als individuele leerling bij criteria in je logboek. Je kan pas met een volgende stap verder als je de vorige met een GO hebt laten aftekenen. Wanneer de begeleidende docenten op de PWS-werkdagen normaal gesproken lesgeven aan T4, zijn ze nu als surveillant voor je aanwezig. Uiteraard is het nodig om de begeleider van je groepje ook tussendoor op te zoeken wanneer je bijvoorbeeld vragen hebt of een logboek- 6

7 7 item wilt laten aftekenen. Dit kun je ook doen op gewone lesdagen. Kijk in Zermelo wanneer jullie begeleider werkt! Mailen kan maar afspreken is ook nodig! 3.3 uitleg stappenplan 1. een groep samenstellen Je zoekt medeleerlingen waarmee je het profielwerkstuk wil gaan maken. Iemand die: - dezelfde sector heeft gekozen - met jou kan samenwerken - jouw kwaliteiten aanvult (hoeft dus geen vriend/in te zijn) 2. een onderwerp kiezen Het onderwerp dat je gaat kiezen moet veel te maken hebben met de sector die je hebt gekozen. Kies een onderwerp dat je echt interesseert. Een onderwerp dat je niet aanspreekt, loopt meestal op niks uit. 3. hoofdvraag en deelvragen opstellen Je moet de hoofdvraag en de deelvragen concreet formuleren. Het is logisch dat je vragen bedenkt waarschijnlijk te beantwoorden zijn. Je kunt wel iets leuks bedenken, maar het moet wel te onderzoeken zijn. Stel jezelf in ieder geval de vraag of je aan voldoende informatie kunt komen. Je wilt bijvoorbeeld weten waarom er zoveel mensen in Gorinchem werken. Je zou dan de volgende hoofdvraag kunnen formuleren: Waarom werken er zoveel mensen uit het Land van Heusden en Altena in Gorinchem? Een aantal deelvragen zou kunnen zijn: Welke bedrijven zijn er in Gorinchem, hoe kunnen werknemers vanuit het Land van Heusden en Altena naar Gorinchem reizen, wat is het verschil in huizenprijzen binnen/buiten de stad. Je zult wel merken dat dit misschien wel het lastigste is van je hele profielwerkstuk. Overleg over het formuleren van deze vragen dan ook heel goed en regelmatig met je groepsgenoten en met je begeleider. 4. Het praktisch deel kiezen en plannen Om het theoretische deel te ondersteunen moet je een praktijkdeel uitvoeren. Het is de bedoeling dat je zo specifiek mogelijk aansluit bij het onderwerp van je profielwerkstuk. Het kan zijn dat het praktijkdeel aansluit op een deelvraag of misschien zelfs wel de hoofdvraag. Enkele voorbeelden: Een fabriek bezoeken, medewerkers interviewen, zelf iets maken, een test uitvoeren, een vlog maken bij een bedrijf, etc. Het gaat erom dat je de maatschappij in duikt, zo dicht mogelijk bij het onderwerp. Maak ruim van tevoren afspraken. Het is belangrijk dat het praktijkdeel een nuttige meerwaarde is voor je profielwerkstuk. Je begeleider beoordeelt dit in je logboek. 7

8 8 5. informatie verzamelen en verwerken Je kunt op verschillende manieren aan je informatie komen. Daarbij kun je denken aan internet maar ook boeken, tijdschriften, kranten, atlassen, foto s, gegevens van de gemeente. Je kan natuurlijk ook aan informatie komen door mensen te interviewen, op te bellen, te enquêteren, e.d. Je kan bovendien ook zelf foto s maken, vlogs maken, enz. Let op: Al je informatie moet je verantwoorden met de 'bronvermelding'. Dit kan een website zijn, een afgerond onderzoek, een krant, een enquête, etc. Je kunt dus niet zomaar iets opschrijven. Vaak is het handig om dit direct na de tekst tussen haakjes te vermelden. Alle informatie die je verzameld hebt, moet je ook aan het werkstuk toevoegen. Dat kan door samenvattingen of uittreksels te maken. Ook kun je informatie verwerken in tabellen, grafieken. Je kan bijvoorbeeld bepaalde gegevens in grafieken omzetten. Soms is het mogelijk om je informatie om te zetten in tekeningen. Het kan ook handig zijn verschillende gegevens uit je informatie met elkaar te vergelijken. Tip: vraag jezelf telkens af hoe betrouwbaar de informatie is. 6. Het praktisch deel uitvoeren Dit is de dag van de praktijk. Op deze dag komt er vaak veel nieuwe informatie op je af die je ook weer moet gaan verwerken. Het is dus belangrijk dat je alles vastlegt en aantoont, zodat je dit later precies zo kunt verwerken in het onderzoek. Op deze dag laat je het formulier praktijkdag invullen. Maak ook foto s op deze dag. Hiermee kun je bij je begeleider aantonen dat je de praktijkdag hebt uitgevoerd. Je kunt ze ook mooi verwerken in de presentatie. 7. Hoofd en deelvragen beantwoorden en conclusies trekken. Nu je alle informatie bij elkaar hebt, kun je hiermee proberen de deelvragen en hoofdvraag te beantwoorden. Hierna moet je conclusies gaan trekken. Je zult merken dat het trekken van die conclusies eigenlijk hetzelfde is als het beantwoorden van de hoofdvraag. 8. presentatie maken Als je het werkstuk klaar hebt en dus alle voorgaande stappen hebt doorlopen en je begeleider heeft alles afgetekend, is het de bedoeling dat je een presentatie gaat maken. Je kunt hierbij kiezen uit een powerpoint of Prezi, eventueel ondersteund met een vlog. Bedenk hoe je het publiek blijft boeien. Als je jouw presentatie af hebt, laat je hem eerst aan je begeleiders zien. Een soort proefpresentatie. Daar krijg je te horen wat er eventueel nog verbeterd/veranderd moet worden. Daarna ben je klaar voor je uiteindelijke presentatie. 9. Evaluatieformulier invullen Bij deze stap moet ieder lid van jouw groep voor zichzelf het evaluatieformulier invullen. Het is een formulier waarin je antwoord geeft op vragen die samenvatten hoe je het werken aan dit profielwerkstuk hebt ervaren. Je kijkt persoonlijk terug op wat jullie hebben gedaan. Wat ging goed? Wat ging minder goed? Hoe kwam dat? Hoe is de samenwerking verlopen, etc. Dit gedeelte moet ingevuld en besproken zijn met je begeleider voordat je gaat presenteren. De bespreking van dit verslag met je begeleider is een toegangsbewijs voor de uiteindelijke presentatie. Net als de criteria in je logboek. 8

9 9 9. presentatie geven Bij jouw presentatie zijn naast een begeleider ook een aantal leerlingen en een aantal ouders aanwezig. Voor elke presentatie wordt maximaal 20 minuten ingeroosterd. Als je presentatie voldoende (of goed) is afgerond, moet je tot slot je beoordelingsformulier nog laten invullen. 10. beoordeling Als je alles hebt afgerond en af hebt laten tekenen is dit de laatste stap. Je vult op het formulier in wat de precieze titel van je sectorwerkstuk is (deze titel komt ook op je diploma te staan). De begeleiders vullen vervolgens in wat hun uiteindelijke beoordeling is (voldoende of goed). Deze beoordeling komt ook op je diploma te staan. De volgende punten worden beoordeeld: - planning en proces - inhoud van het werkstuk en onderzoekvaardigheden - reflectie en functioneren - vakinhoudelijke vaardigheden - presentatievaardigheden - praktisch deel 9

10 10 4 Logboek Profielwerkstuk Naam: Samen met:.. Begeleider.. Dit logboek is een controle-instrument. Daarnaast kun je hierin je begeleider overtuigen van jullie werkzaamheden. Onderwerp kiezen Geef een korte beschrijving van het door jullie gekozen onderwerp: Motivatie Leg uit waarom jullie dit onderwerp gekozen hebben: Praktische gedeelte Hoe willen jullie invulling geven aan het praktische gedeelte? (leg uit wat jullie willen gaan doen/maken) Wat is de relatie tussen jullie onderwerp en het praktische gedeelte? 10

11 11 Hoofdvraag: Deelvragen:

12 12 In te vullen door de begeleider Beoordelingscriteria opstartfase G V O V(h) 1. Behoort het gekozen onderwerp bij het profiel en is er verband met vervolgstudies? 2. Is de vraag niet te weinig of te veel omvattend? 3. Helpen de deelvragen om een antwoord te krijgen op de hoofdvraag? 4. Hoe waardeert u het te niveau/diepgang van de hoofd en deelvragen? 5. Hoe waardeert u contact en onderlinge samenwerking binnen de groep en begeleider? 6. Hoe waardeert u de benadering van het groepje m.b.t. het gehele proces? GO / NO GO Paraaf begeleider: In te vullen door de begeleider Beoordelingscriteria praktisch deel G V O V(h) 1. Is het werkelijk een praktisch deel? 2. Is het uitvoerbaar? 3. Sluit het specifiek aan bij dit werkstuk? 4. Is het gekozen praktisch deel een meerwaarde? GO / NO GO Paraaf begeleider: In te vullen door de begeleider Beoordelingscriteria tastbaar verslag PWS G V O V(h) 1. Is er voldoende informatie in opgenomen en hoe waardeert u het niveau qua diepgang en schrijven? 2. Is die informatie voor belangstellenden duidelijk? 3. Is de hoofdvraag en deelvragen voldoende beantwoord en is het praktisch deel opgenomen? 4. Is er een conclusie? 5. Is het een verzorgd geheel? GO / NO GO Paraaf begeleider: 12

13 13 Formulier praktijkdag Profielwerkstuk CSG WZ Aanwezigen: Datum: Tijd: Soort praktijkdeel:. Adresgegevens (indien van toepassing):. Telefoonnummer contactpersoon:. Doelstelling praktijkdeel: Algemene omschrijving praktijkdeel:. Uitwerking/resultaat praktijkdeel:... 13

14 14 5 Evaluatieformulier Profielwerkstuk ORIENTATIEFASE: 1. Hoe verliep het bedenken van het onderwerp? Makkelijk / moeilijk, want 2. Hoe ging het bedenken van de hoofdvraag en de deelvragen? Makkelijk / moeilijk, want. 3. Hoe ging het maken van het werkplan? -het bepalen WIE iets ging doen verliep makkelijk / moeilijk, want -het invullen WAT iemand ging doen, verliep makkelijk / moeilijk, want -het bepalen van een volgorde van werken ging makkelijk / moeilijk, want 4. Wat doe je de volgende keer anders? 14

15 15 ONDERZOEKSFASE: 5. Hoe ging het zoeken naar bronnen? Makkelijk / moeilijk, want 6. Hoe ging het doornemen van bronnen? Makkelijk / moeilijk, want.. 7. Hoe ging het beantwoorden van de vragen? Het beantwoorden van de DEELVRAGEN ging makkelijk / moeilijk, want.. Het beantwoorden van de HOOFDVRAAG ging makkelijk / moeilijk, want. AFRONDINGSFASE: 8. Hoe ging het ordenen / verwerken van de informatie? Makkelijk / moeilijk, want 9. Hoe ging het samenwerken? Makkelijk / moeilijk, want Hier ben ik tevreden over:. 11. Hier baal ik van: Wat doe ik de volgende keer anders? 15

16 16 6 Beoordelingsformulier Profielwerkstuk Namen/naam Groep: cijfer Onderwerp Onderdeel punten totaal punten per onderdeel Planning en proces Zorgvuldig met gemaakte afspraken, zowel met begeleider als met samenwerkingspartners / 3 Communicatie tussen samenwerkingspartners / 3 Mate van zelfstandigheid bij het oplossen van problemen en het zoeken van contact met de begeleider / 3 Planmatig werken en handhaven logboek / 3 Het maken van een taakverdeling en het eerlijk verdelen van de werkdruk / 3 Inhoud en onderzoek vaardigheden Totaal Planning en proces / 15 Voldoet aan inhoudseisen. Hoofdtekst is in eigen woorden, minimaal 10 pagina s / 4 Hoofd- en deelvragen zijn helder en sluitend geformuleerd / 4 Een overzichtelijke en complete bronvermelding / 4 Juiste en aantrekkelijke weergave van de resultaten/inhoud / 5 Helder, foutloos en prettig leesbaar taalgebruik op examenniveau VMBO-t4 / 6 Reflectie en functioneren Totaal Inhoud en onderzoek vaardigheden / 23 Correct ingevuld logboek / 4 Mate van reflectie in het evaluatieformulier / 4 Omgang met feedback van de begeleider en de partner / 3 Actieve houding in het uitvoeren van alle taken / 4 Totaal Reflectie en functioneren / 15 Vakinhoudelijke vaardigheden De hoofd- en deelvragen zijn inhoudelijk van voldoende niveau. / 4 De hoofd- en deelvragen zijn zorgvuldig uitgewerkt / 4 Het praktisch deel is inhoudelijk van voldoende niveau. / 4 Totaal Vakinhoudelijke vaardigheden / 12 SUBTOTAAL DEEL A / 65 16

17 17 Onderdeel punten totaal punten per onderdeel Presentatievaardigheden: Er is een heldere inleiding, aangepast aan de luisteraar / 3 De presentatie ziet er verzorgd uit / 3 Presentatie heeft een conclusie waarin de hoofdvraag wordt beantwoord / 3 Presentatie voldoet aan de richtlijnen van het vak drama: Leerling maakt (oog) contact met luisteraars 4 punt Leerling vertelt richting publiek Leerling spreekt duidelijk en is verstaanbaar Leerling betrekt de luisteraar bij de inhoud. Leerling creëert sfeer 4 punt 4 punt 4 punt / 16 (blijft niet op een plek staan, heeft stoelen evt. anders neergezet, muziekje, deelt bijv. bijpassende flyer uit Kortom heeft iets extra s gedaan om presentatie aantrekkelijk te maken) Totaal Presentatievaardigheden / 25 Praktisch deel: concrete toevoeging voor het profielwerktsuk Praktisch deel voegt iets toe (sluit aan bij het onderwerp/ of diept het verder uit) / 5 Originaliteit/ creativiteit / 5 Totaal Praktische gedeelten / 10 Subtotaal deel B / 35 Subtotaal deel A / 65 TOTAAL PROFIELWERKSTUK / 100 Algemene opmerkingen, Eindbeoordeling op basis van het aantal behaalde punten vertaald naar O/V/G. Omcirkel wat van toepassing is. 1.0 t/m 5.4 = O 5.4 t/m 7.4 = V 7.5 t/m 10.0 = G 17

18 18 18