HANDLEIDING VOOR HET vmbotl SECTORWERKSTUK

Transcriptie

1 Deltion College HANDLEIDING VOOR HET vmbotl SECTORWERKSTUK 7 stappen bij het maken van een sectorwerkstuk voor de avond 10 stappen bij het maken van een sectorwerkstuk voor de dag Deltion Sprint Lyceum VMBO TL 2016

2 Inhoudsopgave pagina Het sectorwerkstuk 3 Vaardigheden 4 Stappenplan 5 Aftekenlijst (bijlage 1) 7 Voorbeeld van een logboek (bijlage 2) 8 Voorbeeld van een bronnenlijst (bijlage 3) 2

3 Het sectorwerkstuk Het sectorwerkstuk moet door alle leerlingen van de theoretische (en gemengde) leerweg gemaakt worden en heeft betrekking op een thema uit de sector (Techniek, Zorg en Welzijn, Economie of Landbouw) waarin de leerling het onderwijs volgt. Het sectorwerkstuk wordt gemaakt in het examenjaar. Bij het sectorwerkstuk gaat het om een vakoverstijgend onderwerp die past binnen de sector. Dat is heel breed 'het onderwerp moet gaan over een maatschappelijk relevant thema of moet te maken hebben met de beroepswereld die bij de sector past'. De vrijheid van onderwerpkeuze is met andere woorden groot. Het sectorwerkstuk toetst kennis, inzicht en vaardigheden en vormt de afronding van de vaardighedentraining die je vanaf de basisvorming hebt gekregen. De presentatievorm waarin de leerling het sectorwerkstuk presenteert bestaat uit 2 delen: Een geschreven werkstuk. Zie ook stap 7. Een mondelinge presentatie (alleen voor de dag leerlingen) tijdens het vak Nederlands met PowerPoint. De leerling dient minimaal 20 uur aan het sectorwerkstuk te besteden. Het sectorwerkstuk moet alleen gemaakt worden. Het moet op de computer gemaakt worden, in Word, lettertype Arial, lettergrootte 11. Bij de beoordeling wordt zowel het proces als het product beoordeeld. Het is dus verplicht dat je regelmatig met je docent overlegt en je stappenplan laat aftekenen. Voor het sectorwerkstuk krijgt de leerling geen cijfer. Het sectorwerkstuk moet met een voldoende of goed worden afgesloten. 3

4 Vaardigheden Voor het sectorwerkstuk moeten jullie informatie verwerven, verwerken en weer verstrekken. Verwerven van (hoe kom ik aan ) informatie: het zoeken op internet het zoeken in een bibliotheek, archief het houden van een telefoongesprek waarin om informatie wordt gevraagd het schrijven van een briefje met het verzoek om informatie het houden van een interview het opstellen van een enquête enz. Verwerken van informatie het lezen van teksten het selecteren van informatie uit grotere teksten het interpreteren van foto's het maken van schema's, tabellen en grafieken het uitvoeren van een practicum enz. Verstrekken van informatie het maken van een schriftelijk verslag het omgaan met apparatuur en software het houden van een spreekbeurt het bedenken van stellingen voor een discussie enz. Mogelijkheden( Je kan ook je docent vragen om te helpen bij het vinden van een goed onderwerp.) Te denken valt onder meer aan kinderarbeid, jeugdzorg, klimaatverandering, toerisme (economie, maatschappijleer, aardrijkskunde). De rechten van kinderen, vluchtelingenwerk (aardrijkskunde, maatschappijleer). Genetische modificatie van gewassen als oplossing voor het voedselvraagstuk, diabetici, borstkanker, waterzuivering, E nummers (biologie, natuur- en scheikunde). Het ontstaan van de schuldenproblematiek, hoe start ik een eigen bedrijf (geschiedenis, economie, aardrijkskunde). Het recht op onderwijs (maatschappijleer, aardrijkskunde). Met deze voorbeelden komen alle vakken die in de vier sectoren gegeven worden al aan bod. 4

5 STAPPENPLAN Je kunt geen sectorwerkstuk samenstellen zonder eerst een stappenplan te hebben. Je moet er zelf een opstellen. Een deel van het stappenplan is op onderdelen voor je uitgewerkt voor de verschillende thema's. Het werk is gedeeltelijk al voor je gedaan. Deze pagina dient als een soort checklist om te kijken of je het allemaal wel goed doet. Stap 1 Kies uit wat je onderwerp van het sectorwerkstuk zal worden. Stap 2 Het belangrijkste onderdeel is het bepalen van de je hoofdvraag: wat wil je precies te weten komen? ' '"-- -'- ~ Stap 3 Bedenk een aantal deelvragen waarmee je het onderwerp verder kunt uitdiepen (minimaal vier).de uitwerking van de deelvragen moet automatisch leiden tot het vinden van het antwoord op de hoofdvraag. Als de deelvragen geen directe relatie met de hoofdvraag hebben, heb je toch iets niet goed gedaan.- Stap 4 Plan van aanpak: hoe ga je het doen? Waar ga je werken aan je opdracht? Wat voor spullen heb je nodig? Waar zijn die te krijgen en wat gaat het kosten? Wanneer ga je aan welk onderdeel werken? Hoe ga je een verslag van je werkzaamheden maken? Maak een tijdsplanning en houdt rekening met de 20 klokuren die je eraan moet besteden. En hou een logboek bij. Stap 5 Informatie zoeken: bedenk waar je informatie kunt vinden. Ken je mensen die lets over je onderwerp kunnen vertellen? Kan ik gebruik maken van kranten, tijdschriften, boeken (alle drie in een bibliotheek te vinden), internet, archief, musea, enquête, interview enz? Stap 6 Informatie ordenen en verwerken: sorteer de antwoorden aan de hand van de hoofd- en deelvragen en zet ze in een logische volgorde. Maak van alles wat je gebruikt een kopie of schrijf op waar je het gevonden hebt. Dit moet je later verantwoorden in een bijlage met literatuurverwijzingen bij je sectorwerkstuk. Overleg met je docent. 5

6 Stap 7 Voorbereiden van het schriftelijke verslag. Je hebt alles onderzocht en alle informatie verwerkt. Je kunt nu je sectorwerkstuk gaan schrijven. Bereid dit goed voor door alles goed uit te schrijven (sla een copy, bijvoorbeeld een USB stick, op). Als je klaar bent, voeg je de volgende onderdelen toe en plaats je deze in deze volgorde: Voorblad, inhoudsopgave, inleiding, deelvragen, conclusie, logboek en bronvermelding. Ook dient er een paginanummering toegevoegd worden (voorblad afwijkend). Het schriftelijke verslag laat je lezen en controleren door je begeleidende docent en door andere die het te kunnen lezen en becommentariëren voordat je het definitief inlevert. overleg met je docent/ definitief inleveren. Stap 8 (niet voor de avond) Kies de vorm van je mondelinge presentatie. Een Power Point of een video, website enz. zijn handige hulpmiddelen. Stap 9 (niet voor de avond) Je gaat nu je mondelinge presentatie oefenen in het bijzijn van anderen, zodat die kunnen aangeven wat wel of niet goed is. Stap 10 (niet voor de avond) Dit is de beoordeling door je begeleider. Voor je sectorwerkstuk moet je 'voldoende' of 'goed' halen. Beoordeling van je docent. 6

7 Bijlage 1 Aftekenlijst. Stap Week tijd Student: Docent: Akkoord/commentaar 1 Onderwerp kiezen En bespreken met docent 2 46 Hoofdvraag en deelvragen Minimaal Plan van aanpak bespreken met je docent Informatie zoeken 5 48 Informatie uitwerken 6 49/50/ 51 Schriftelijk verslag maken/eerste beoordeling 7 3 En definitief inleveren 7

8 Bijlage 2 Voorbeeld van een logboek Datum Tijdsduur Activiteit min Overleg docent onderwerp min Bezoek bibliotheek min Zoeken op internet min Doorlezen materiaal Einddatum Totaal 1230 min = 20, 5 uur Enz. Bijlage 3 Voorbeeld van een bronnenlijst titelboek: Lekker slapen gaan en gezond weer op auteur: drs. Jan Schaap interview met de bedrijfsleider dhr. Slaapkop van beddenzaak: en nu lekker slapen 8