Staatsexamen VWO 2015

Transcriptie

1 Staatsexamen VWO 2015 Nederl Arabische taal elementair leesvaardigheid Tijdvak 1 Vrijdag 22 mei uur College-examen schriftelijk Opgavenboekje VF-1009-w-15-1-o 1

2 Tekst 1 ا و "اوت" 3 ور أ 0 اب.- ا(,م (ا*"()%) ا&%$ #"ل ه ام ز ج اء وا ى وا=. 8-0 و,ه أ 67 ادا 9* :;& 9=% 9) ر 8 0 ا,ة ا* A 9? ا%@? >ا وا 9G و( Fر اي (ول D "ا,ر" و"اون" ا A % 9 ورDHI 3 ها ا A - ا K : D@FJ و"ا F ت" و K %د D ا ا A ( 9 ا J = 9? O اء. و أ 0 اب ا(,م P7 ا&%$ و G < وا? Iرة إ F? 98Q و Iر ا T S ه 8K U0% دول ا( 9FA 0 (% أورو و 0W &V. اوطن Wat vertelt deze tekst over de Flamingo s? A Deze sterven massaal aan de kust van Koeweit door te weinig voedsel. B Er wordt tijdens hun trek boven Koeweit op ze gejaagd. C Ze verzamelen zich tijdens hun trek aan de kust van Koeweit. D Ze vormen een plaag voor het milieu aan de kust van Koeweit. 2

3 Tekst 2 ء " ادي" ",9 1 ا GJ 6 ي" ه K&9? أZ : ) و 67J ة 6 G ة 69 "إ* ". ازدادت "ا 3Kا-"? أ%? )? وه Kت وا 6 8 إ P "K&" وه.*9 ر 8G ا T \. F %ل,9 #"ل F-8 "ه HJ \" ا K 6 ة ا_&و@ 9 و 0 ^ 9Z7 ا[,د اورو : "در $0 U7 ا(*\ ا%ي وا c )$ ا( bل ا, I%F P7.%ل 7 ات ا J (? آ 3 P7 آ: وآا = F %ق ااد أو fع إ 9I7 و. GH = F %ق اأة.. أ@ T %رة ا Q8?, F %ق 9Z D &:". و U زال J ا اي G (H) أن U H7 رهU %ا.(? &KH ا %ا 6Q ا) 7? ا Hب ى 2 ا GJ 6 ي أن ا, 6 g را G? ااد ا%? P7 Q" أزت 6I K&? أو [ HGة أن ا K8 ة ا) 9 إ P K& آ: = F %ق ا%ا.( 9 8 ا ا 6H. F %ل: "? هj [ء ا Hب? % Fi %ا ا,%ل P7 وS-h T*9 ا K ا KH &. (U8? رس ا,ة k" وW #ون )%ن أ 7 ل ا Fو[ت و % ون آ أن U8) mz) U8? ا GK 9. 9nH 9b 9I و هU k %ن )هU :( c mz) ه? ا,& 9% ا KH & 9 f? ه 9 دا#: أ= 3 اب 009 وها k : وQ %د و ز? اV (? أZ : )". و? 98Q أ#ى ه(ك nت أ#ى? ا Hب ا زا$ %اDQ آ: 67 ة P7 ا G :. J %ى إن ا[@*ح ا& H اي ;H G 7(D ا 6 و 9 ا KH & 9i وه Gف qر د@ت ا GJ 6 ي F %ل 3 آ-( 9 K \ آ bن ر 90 = ة J %ى P7 = 9 ا 6FG. ( ار 6 اء ا, Kب 6 ارس وا_دارات ا G % 9 ] *s 6Hأ ا, 9 و= 9 ا 6FG. "ها sc? ا,ة و 0 ^ K HG و s " ا K آ: أ%ان nت 6G د ا Fkت وها 76J ا Jه 9 إ Kد 6 ا Gt.9,!ن و ھرس رار

4 2 Wat lezen we in alinea 1? A Een korte beschrijving van een persoonlijke ervaring van een migrant. B Een uitleg van moeilijke sociale omstandigheden van migranten in België. C Een voorbeeld van een succesvolle migrant in het bedrijfsleven. 3 Wat vertelt mevrouw Assaïdi over de Marokkaanse jongeren? (alinea 2) A De grootste groep kan zich moeilijk aan de Belgische cultuur aanpassen. B Succesvolle jongeren moeten een voorbeeld zijn voor anderen. C Ze zijn in verschillende lagen van de Belgische samenleving vertegenwoordigd. 4 Welke uitspraak sluit het best aan bij alinea 3? Mevrouw Assaïdi A is erg blij met het seculiere systeem waarbij alle godsdiensten vrij zijn. B vindt dat er iets mag veranderen op het gebied van vrijheid van het geloof. C zegt dat iedereen zich aan de Belgische wet moet houden. 20help@shaba20.ae Tekst 3!دة: أر 0 : &u P7 ا H 6 ا&و@: ار أ@ cب أ I $ ة 7"9I ( 3 0 (%ات وآ( ^AT@ 3 واج. أ= 8HH آk ا و@ 9K أHZ,$ = O ي. vtc? 7( و 3 وQi $ آ( و it $ hو اد 9 ا J 9n 09n واGQ $ درا 0 و 0 ءت 7"I أه وأ I6Z - وأHZ,$ و= 6 ا HnH& 7? ا UG _@ 3Gال.%ال ا% I $ و U 6 G ه 0 %ى ا_@ Fم (8 أ&... أHZ,$ " 9I = P= هم wc = ا Tر Q. 6 G U أرQ %آU 670 و@ 6Q ارد!%$ ار: اخ ا* f : 6Q و 6G 9H. 9,? ا%اzf? رu0 أ@ u إ= Hط 6c6 و 6i 6)7 ك 7 اآ n 9 وه ه.H9G وإO *ل ا_ K ت ا% f %ع. ا H;J ت P7 ا&ر ا[آ n 9 ا 6 8H=Z إ P اآ 3 أ@, u #"ل T }: %اZ *ت زو 9Q ا HFJ : وا mk أن &%ن T*9 u 7? ا* و# 9Z أن &%ن 68 ا 6Fرة رآ u P7 =u. وأ@, u آ u هب إ Qزة أ= 6 &?? ا v{ Ti? ا, 9 ا[آ n 9 ا J A ة. ا if? ا I6Zء, 4

5 Majid heeft een brief naar de rubriek hulp bij problemen geschreven. 5 Schrijf twee tips op die als oplossing voor zijn probleem aan hem worden gegeven. Tekst وس آرس ا*ر(ن 1- إطول ر 15- ر+%و إ 2- رو إط 16- ن طررج رو 3- دن إ(%را ا-رات ار -17 د 4- ن ان إوي و 5- راغ ( 0 ور ا+ك 19- ب ون (وب أر 6- راش ارب 20- وك د 7- رس ر 21- ودات ا(ر 8- ھوي م ارا 22- د 9- م رب ود 23- +و ارل ي ان ي د أ -11 رن 25- ن راو ور 12- وورك وورك 13- %ور إط Volgens de internetsite Trip Advisor is dit een lijst van de 25 meest bezochte wereldsteden. 6 Welke Spaanse stad komt voor op deze lijst? 5

6 Tekst 5 «دودز» ذر وظ 0 ن ول او(ت ار 1 =رت cآ 9 ا% HQت ا J 9G اآ 9 ا 9I"G «آ 6 و@ 6 ز» %h*8? (ول ا% HQت 7%9 وا(- z ا, 9. وآ أن ا% HQت %h*? #ص %I #"ل? وذ u ا J 9G ا J 9G % G0qر 9%FG و 9%8J h: أ 0 %ب ا,ة ا J و&? 7 دة,%ي P7 ا& k? ا GJات ا,ار 9 وا 6 ه%ن ا 9GH وا J & وا z و mhj زدة ا%زن &: #A. ا OH8 و 9HQ? Sq ا ا*ق? ا% HQت ا J 9G? ا% I P7 2 و 8h رU0 و DH@K Z,» ووت ا%دا,$ 7 (%ان «#ر O ا F 9 وا AH. 9)HK btر وآ%? اء,$ 7 (%ان «#ر Z, أآ k». O(9 و 9A0 Z %ر 6)0 و t 3 وا H7 ت ا(, 9 ا, 9Q وا= 6 ة? 9J0 ا% I ا_&و@ G (%ان «ك ( إ." DI. و 6I م %I «ك ر J %رس» #9A ا 3 ا@ 9 %h* آ 6 و@ 6 ز %h*? ر J %رس» ا f و&( 8 U.6G sha %% 8c 4 ا Fاراول #9A ا 3 ا@ 9 ه% أن 6 اآ 9 = Jب ا GAم وا 3)H? %h*? ا 6H -? %h*?,%ل P7 د#: Vن? وh * 9 ا T ر ك P7 ( (v ا Fارا ا 3 ا@ 9 أ#ى 6I &%ن ا 7 ا? «آ 6 و@ 6 ز» 9F ا Q %ر ا 96F Gل. 5 وآ@$ 9GQ «آ*%ر@ آ H %ر 0(» و 9GQ «إ(%ي» اآ? 6I أ 6Zر درا 90? اول (أآ%) ا f أوf,$ أن 52 ا- 9? أ 0 ا% h *?,"ت ا% HQت ا J 9G ا#ى F %ن ا 67Jة? ا~ 9T G -"ت k: ا 7 9 ا HA 9 و.%ا 9G G&\ وها ا, 9Q. G -"ت ا 9Ij ا 67Jة أو ا #6 : ا& mj ا)اء وإ-ن f9h اآ 9 ا 9I"G %h*8. Arabweek dec

7 7 Welk advies geeft McDonalds aan zijn werknemers? (alinea 1) A Eet liever geen snelle maaltijden. B Eet vooral de gezonde McDonalds maaltijden. C Neem genoeg tijd om te eten. 8 Welke 2 parameters (keuzen) worden in alinea 2 beschreven? Schrijf deze 2 genoemde keuzen op. " ا ا ر( " 9 Waar verwijst deze zin naar? (alinea 3) A De goedkope prijzen van de maaltijden van McDonalds voor de ouderen. B De snelle bereiding van de maaltijden van McDonalds voor zijn klanten. C De tegenstrijdige adviezen van McDonalds aan zijn medewerkers. 10 Welke keuze laat McDonalds aan zijn werknemers over volgens het 2 e besluit? (alinea 4) 11 Wat is de conclusie van het 2 e besluit van McDonalds? (alinea 4) A De werknemers van McDonalds worden niet zo makkelijk ontslagen. B De werknemers van McDonalds worden slecht betaald. C McDonalds geeft zijn klanten slechte service. D McDonalds is het grootste bedrijf in snelle maaltijden. 12 Wat wordt er verteld over 52% van de gezinnen van de werknemers van andere bedrijven? (alinea 5) A De bedrijven betalen goede salarissen aan medewerkers met gezinnen. B De bedrijven zorgen goed voor de gezinnen van de werknemers. C De bedrijven zorgen voor een goede dagopvang voor hun kinderen. " "ا+ر ا 13 Waar verwijst deze zin naar? (alinea 5) 7

8 Tekst 6 +روط اول!%$?+رة اد<ول إ$ ارب mo أن آ: أ H)Q P7 (v ا ا) ا sg 6 #%ل وإ 9I m@qا ا& 9 ا) 9? HG ا 6 #%ل إ P ا)ب mk أن &%ن %, K %از *0 UJ :HI? D ا 6 و 9 ا ر 7 ه أو 9 وV 9F 0* أ#ى 0 ر 9 ا"= 9 و G 8? 6 ن ا 6 و 9 ا) 9. و&? أن وأ H0 ب 6Iو D ا G ( ا vt : اا 9HI Z"=9,v ا K %از ا qآ 6? و 0 -: 7t إ P ا)ب و رD7%Q إ P 6. ن %%ط ا< ا% را اراز ادود أن رض د<ول أي +<ص إ$ اراب ار إذا ن: ا%ء 8 ا[ 3 ات أو ] % P7 ا Hرات ا(%ص 87 ا=&م AJ ] - ار إ 8 أ 7 " أو ا%اردة ا(%ص ا G 9 وا( 9 ا 9FG K8 ة. - إذا آن وQ %د )ب &: 68 6 ا (م ا Gم أو آن (7%? ا 6 #%ل إ P ا)ب أو (D. Aودا b(9 أن &%ن Q %ازا U8 mk ا cq ة إ Qاءات إ P 6 ا@ U8 bt - 9HJ) m@q ا? ا cq ة ا 9J?.ف ا_دارة ا) 9. دة ا- C (ب: و 6 ة? ا cq ة ا G *%ن m@q 9HJ) أ 8c 9V"V, 6 د 6 ة ا_ 9I )ب Oاض 0=9 ا cq ة 9HJ) O m@q ا G *%ن? ا cq ة. 9="Z أو 6G ا@ bfء أQ : 6 ة ا cq ة ا@ bfء 6G ا) اب ا_ 9I ااmO mk H)Qا P7 ا G ( zh ] P=? ا%.( ر 9#? ا_دارة ا 9G ma 9V"V أ 8c أن ا,%ل P7 m. U6F 9)8 أ@ 9A ر 90 mo?&و H)Q اي.9@%@I O وGf 9 ا KJ :. 9IA ا+روط اط%و: Gف 9V 8?.ف ا 6 و 9 ا) 9. 0* أو وV 9F Q %از - mk أن J% اI: P7 6 ة ا_ 9I ا)ب ا 9V ا J * - 6 ة Z"=9 ا K %از أو وV 9F أ 8c ) 9V"V P7) :Iا Dit is een brochure, die de buitenlandse bezoekers krijgen bij hun aankomst in Marokko. 14 U wilt graag als buitenlander zakelijk werk in Marokko verrichten. Wat moet u volgens deze brochure doen? 8

9 Tekst 7 أراج "اوت" 1 وه? أهU ا UG ا, bر 9 ا J = 9 وا 8 9 ا Hر زة دو 9 ا&%$ و 3 8(806 6Q ا* 6 ة ا 8J %ي ا J ح. و&? 3 ا- (و ل ا GAم وااب أP7 ا Hج ا- J. آ أن ااج ا,$ ر 0 7 م 1979 و: ار*ع ا Hج ا- J إ P ا. 187 و&%ن? آة 7 وه ا&ة ا& 9*c و 6 ور دورة آ آ,%ي :F) ا 3 وار? ارض إ P ا&ة ا& 9*c P7 ار*ع ا ?G0 ا Hج?6G P7.9@V 2 أ ا Hج او 0 ^ HGرة 7? # 3 ان H ار* D7 ا 147 وJ %ن. 113 ار* D7 و ا Hج اZ): وه% ا Hج ا vt,&u & 8 ء 6(9 ا&%$ وf %ا= 8 وH ا. أو ت ادوام : 8 J12 ء =HZ 2 د(ر ا% 9HQ % 9 sا UGA : 6 ون وت : 8 د(ر ".*ل : 5 د(ر (1 د(ر Gدل 2,4 %رو) ه S : :?7 9

10 15 Wat is er zo bijzonder aan de torens in Koeweit? (alinea 1) A De bouw van de torens lost het probleem van het tekort aan water op. B Ze zijn de hoogste torens die ooit in Koeweit gebouwd zijn. C Hun bijzondere architectonische uitstraling trekt veel toeristen aan. 16 Waar wordt de middelste toren voor gebruikt? (alinea 2) Tekst 8! وأم رن!%$ 0E د 27 $G 1 أ#ن %أم 8bG P7 6G اق 7 27 وآ: 8) UG] أن 8 أ#$ %أم 8= ( %%ب I% P7 %6 رأت إ= 6 اه AF P= 9*T Iرة?8) آ: و G t 6G. ا#ن ا%أم و 6 دو 9 "آ%ر ا K (% 9 " و H (ه 7 -ن 7 م 1987 وذهH $ آ: وا= 6 ة 8) s. P P ST ا,ة. 2 إ= 6 اه,: ا J)K 9 ا*@ J 9 و 6 رس U ازء "( 6 ن" ا@ 8 ا 96 7(6 أ# Hه أ I6Zؤه أ@ U8 رأوا ة 88H P7 "ا%%ب" وأر 0 %ا 8 (D GAF و G t. 8)H 9-7 أآ 9 g= ا#ى "آ*%ر@" 3 ذهH $ إ= 6 اه g,h H7 ا_@@$ واآ*$ أ@ 8 و ا 6H و,"ن ر ا%أم P F: و H7 ا"د ذا D. وأHZ,$ ا#ن %اZ "ن H7 "ا* HJ %ك" ) ذ u ا,?. و,ول ا*ن = Q 7Hت? أQ : إ@ج U 8= ( 2013 % ا* 6 ة?.87%@ 8= 9I P&, ا HFJ :

11 17 Wat vertelt de tekst over de tweelingzussen? (alinea 1) A Heel lang wisten ze niet van het bestaan van de ander af. B Hun ouders in Zuid-Korea hebben na 27 jaar berouw. C Ze woonden naast elkaar, maar wisten niet dat ze zussen waren. 18 Hoe wist een van de meisjes dat er op YouTube een filmpje van een meisje stond, dat sprekend op haar leek? (alinea 2) 19 Wat zijn de plannen van de tweelingzussen? (alinea 3) A Ze willen graag in Zuid-Korea gaan wonen. B Ze willen hun biologische ouders ontmoeten. C Ze zijn van plan om een film over hun leven te maken. Tekst 9 +ب ارب وا%م ا*ر ه: fق U8 و.( U8 =P أzHZ =U8 ه% ا K8 ة 9K " Hcب 20" ا F $ 6Gد? ا Hب 9G أ H0 ب 6FU8 HAت ا K8 ة إ P أ&. #? G0$ 6G ز Fر F %ل 7? mh0 رDHO ا K8 ة: ا mhj ه% =H "أ&" ا Q8 ه(ك 7? ا(م أ& وأ= U J* إ P 6 ا(م اي أ 6F آk ا ه(. "JQ" أ راد إراھم F %ل: 9HO إ Kد 9Z 7: ه (ك =g أ@( =$ P7 د H %م ه( 906 ا A ان و U أ 6Q 7: 9Z ه(. ا U G ( أ H0 ب رأت %م آ@$ 79 F %ل: =P أ&?? ا i %اZ : أ= 6 ث :iz % إ D أ,ث ا* bء q@ P7 =Z: د H %م "&%ر%س" 7 %م UJI ا* bء? وأ( P أن أآ: درا 0 6 ا U G أ& H%@ 20 Hcب 9K :?7 20 Veel Egyptische jongeren willen naar Amerika emigreren. Noteer twee argumenten die jongeren aanvoeren als reden tot emigratie. 11 einde