Oplossingen van de oefeningen bij Les 1 t/m 10

Transcriptie

1 Leergrammatica Arabisch Oplossingen van de oefeningen bij Les 1 t/m 10 Corné Hanssen

2 Deze oplossingen horen bij de Leergrammatica Arabisch van Corné Hanssen Uitgeverij Coutinho b.v. Alle rechten voorbehouden. Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16 h Auteurswet 1912 dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan Stichting Reprorecht (Postbus 3051, 2130 KB Hoofddorp, Voor het overnemen van (een) gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot Stichting PRO (Stichting Publicatie- en Reproductierechten Organisatie, Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, Uitgeverij Coutinho Postbus AH Bussum info@coutinho.nl Noot van de uitgever Wij hebben alle moeite gedaan om rechthebbenden van copyright te achterhalen. Personen of instanties die aanspraak maken op bepaalde rechten, wordt vriendelijk verzocht contact op te nemen met de uitgever. ISBN NUR 630 Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 2/29

3 Les 1 Oefening 3 1. Hier is een kamer 2. Ben ik een imam? 3. Waar is het boek? Het is daar. 4. Is het een dorp? Nee, het is een stad. 5. Jij bent een student, en jij bent een studente. 6. Is hij een slaaf? Ja, hij is een slaaf. 7. Hier is vrede en daar is oorlog. 8. Het is een hand. 9. Het raam is hier en de deur is daar. 10. Is er/daar een pen? Ja hij/die is hier. 11. De stoel en de tafel zijn hier. 12. Waar is de ziel? 13. Is de imam hier? 14. Het boek en de pen zijn daar. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 3/29

4 Oefening 4 ل ق لم ه ن ا. ا ي ن ا ن ت ه ن اك لو ح. ه ل ٱ لم ع لم ه ن اك ا ي ن ٱ لغ ر ف ة ه ل ا ن ت ٱلا م ام ه و ٱل طل ب و ه ي ٱ لم ع لم ة. ه ل ه ي ٱ لم ل ك ة ا لك ت اب و ٱ ل ق لم وٱل لو ح ه ن ا. ه ن اك قر ي ة و م د ين ة. ه ل ٱلش ن ط ة ه ن اك ا ي ن ٱل لوح Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 4/29

5 Les 2 Oefening 4 1. De krant ligt naast het kopje. 2. In het huis zijn grote kamers. 3. Waar zijn jullie? Wij zijn bij de imam in de kleine moskee. 4. De grote sleutel is van de kleine deur/poort. 5. De borden liggen in de grote kast. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 5/29

6 6. Is (de) Arabische koffie bitter? 7. Boven de kast is/staat/hangt een kleine lamp. 8. De grote auto is van de koning. 9. Is de moskee ver van de grote poort? 10. Van wie is de krant? 11. In de wand is een gesloten deur. 12. Is er/daar een kraan? Ja hij/die is in de keuken. 13. De poes is bij de melk. 14. Wie is hij? Hij is de Arabier. 15. Is de koude koffie bitter? 16. Wat zijn dit? Dit zijn Arabische borden Oefening 5 ا لح ل يب ف ي ٱل ث لاج ة. ه ل ٱ لم س ج د قر يب م ن ٱ لب ا ب ٱ ل كب ير ت ح ت ٱل طاو لة ك ل ب. م ن ه م ه ي ٱ لم ع لم ة و ه ي طال ب ة و ه و طال ب. ا لب اب ٱ لب ع يد ع ن ٱ لم س ج د م غ ل ق. ا ي ن ٱلس ك ين ٱ ل كب ير ه و ف ي ٱلد ر ج. الا د ر اج ٱلص غ ير ة م فت وح ة. ع ن د م ن ٱ ل كو وس Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 6/29

7 Les 3 Oefening 6 1. In de universiteitsbibliotheek zijn veel Arabische boeken. 2. De theeglazen staan naast de grote borden op de keukentafel. 3. Zijn de studentenkamers ver van de universiteit? 4. Hoe zijn de lessen van de Arabische taal? Zijn zij moeilijk? 5. Onze auto staat voor de grote stadspoort. 6. De deuren van de lege hotelkamers zijn open. 7. Er is koude melk en hete thee in de keuken. 8. De nummers van de kamers staan op de deuren ervan. 9. Naast de grote moskee is een van de poorten van de stad. 10. De imam is in de moskee met zijn kleine zoon/jongen. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 7/29

8 11. Hun vele dromedarissen zijn naast de kleine piramide. 12. Hoe gaat het je oudere zus? Oefening 7 ه ل ٱلا ه ر ام ب ع يد ة ع ن ٱ لم د ين ة ل ل فن د ق ٱ ل كب ير غر ف\ح ج ر كث ير ة. ج و از ٱلس فر ع لى م كت ب م و ظ ف ٱلا س ت قب ا ل *. ه ن اك ق ط ت ح ت ٱل طاو ل ة. د ر وس م ع لم كم س ه ل ة. ب ي ت ٱلا م ام قر يب م ن ٱ لم س ج د. ا ي ن كو وس ٱلش اي م ا ع ن و ا ن م كت ب ة ٱ لج ام ع ة ك ت اب ك \ك ت اب ك ٱ لع ر ب ي ة ا م ا م ٱ له ات ف. م ا ر قم غر فت ك \ غر فت ك ف ي ٱ ل فن د ق * Opmerking: Door een tekortkoming in het lettertype is het niet mogelijk een correcte vocalisatie van dit woord te produceren. Op de eerste 'alif staat een waṣla, onder de lām staat een kasra, en op de schuine 'alif staat een waṣla. Deze laatste kan niet weergegeven worden. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 8/29

9 Les 4 Oefening 1 1. Dat is een smakelijke maaltijd. 2. Die grote school is ver. 3. De gebouwen van deze universiteit zijn talrijk. 4. Dit is de docent van de Arabische taal. 5. Dat zijn studentes. 6. Die gebouwen zijn zeer groot. 7. Deze hotelkamers zijn klein. 8. Is dat werk gemakkelijk? Oefening 4 1. In het midden van dat dorp is/staat een mooie kleine moskee. 2. Dit saaie werk is noodzakelijk. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 9/29

10 3. Was jij gisteren in dat restaurant? / Ben jij gisteren in dat restaurant geweest? 4. Het regent weinig in de bergen van Egypte. (lett. De regens zijn gering in...) 5. Wanneer waren jullie op bezoek aan de landen van het oosten? 6. Wij zijn nu op het (trein)station. 7. Waar zijn jullie na je bezoek aan de hoofdstad geweest? / Waar waren jullie na Het eten in (van) dat restaurant is zeer smakelijk. 9. De stad Damascus is de hoofdstad van Syrië. 10. Waren die studenten vanmorgen bij hun leraar? / Zijn die studenten... geweest? 11. Hoe was jullie verblijf in de Arabisch landen? 12. De studie aan de universiteit van Caïro was zeer moeilijk. Oefening 7 كا ن م فت اح ي ع ن د م كت ب ٱس ت قب ا ل ٱ ل فن د ق. ه ل كا ن م و ظ فو ٱ لج ام ع ة ا و لاي ك ع ن د ٱ لم ل كة د ر وس ٱل لغ ة ٱ لع ر ب ي ة ه ذ ه ص ع ب ة ج د ا. ب ع د ا قام ت ن ا ف ي ٱ لع اص م ة كن ا ف ي ز ي ار ة ل م ع لم ن ا. م ح ط ة ٱ لق طا ر ٱ ل كب ير ة ف ي و س ط ٱ لم د ين ة. كان ت ا ب و اب ب ي ت ن ا م غ ل ق ة. ا ي ن كن ت ا م س كن ت ف ي ز ي ار ة لا خ ت ي. ال ط لاب ف ي غر فة ٱلد ر س ٱلا ن. كان وا ف ي ب ي وت ه م ص ب اح ٱ لي و م. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 10/29

11 Les 5 Oefening 3 Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 11/29

12 In de zomer van het afgelopen jaar ontving ik een brief van mijn Syrische vriend Ayman. Hij schreef over hoe het met hem ging in Aleppo (lett. zijn omstandigheden in Aleppo) en vroeg of het mogelijk was dat ik hem zou bezoeken in zijn vaderland (lett. en vroeg naar de mogelijkheid van een bezoek aan hem). Ik stuurde hem een antwoord en schrijf erin Met alle plezier. Na een maand vertrok mijn vliegtuig van de luchthaven Schiphol en reisde ik naar Syrië. Er is een internationale luchthaven in de buurt van Aleppo. Na mijn aankomst op het vliegveld stapte ik in een bus en reisde ik ermee naar het midden van de nieuwe stad waar ik een comfortabele kamer vond in een rustig eenvoudig hotel. De volgende dag ontving Ayman mij in zijn huis. Het huis van de familie van Ayman staat in een oude wijk van Aleppo. Ayman stelde mij aan zijn familie voor. Zijn moeder en zijn oudere (lett. grote/oude) zus maakten voor ons een smakelijke Syrische maaltijd klaar. Na de maaltijd dronken wij zoete Arabische koffie (lett. de zoete) en praatten wij over het leven in de stad Aleppo. Na een avond (nacht) van gezelligheid verliet ik hen en keerde ik terug naar mijn hotel. In de volgende week reisden wij door het land. Wij zijn in Damascus, de hoofdstad van Syrië geweest. Wij hebben in de bergen van Syrië de beroemde kastelen van de moslims en de kruisvaarders bekeken. Na onze reis zijn wij naar Aleppo teruggekeerd, stapte ik in een vliegtuig en reisde ik terug naar mijn vaderland. Oefening 4 ب ج ان ب ٱ لج ر اي د ر س اي ل. ف ي ت لك ٱ لم د ين ة م طاع م م ش ه ور ة. ه ل لا ص د قاي كم م خ از ن. و ج د ن ا فن اد ق ه اد ي ة. Oefening 5 م ت ى غاد ر ت م ا ٱ ل فن د ق ش اه د ٱل ط لاب قص ر ٱ لم ل ك ٱ ل كب ير. ه ل ا ر س لت ر س اي ل ا لى ا ل ي ك ٱ لم و ظف بن ٱ ل ف قر اء ٱ ل ف قر اء ر س اي ل و ج دت م فات ي ح ٱ لب ي ت ف ي د ر ج خ ز ان ة ٱ لم طب خ. ع ن د \ف ي ذ ل ك ٱ لم خ ز ن م ص اب يح ح د ي ث ة. \ ه ل ا ر س لت ا ل ي ك ٱ لم و ظف ين Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 12/29

13 ا س ت لم ر س اي ل م ن ٱلا م ام ي ن (ٱلا ثن ي ن) ر ك ب ن ا ٱ لق طار و س ا فر ن ا ا لى ح ل ب. كا ن ب اب ا ٱ لخ ز ان ة م فت وح ي ن. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 13/29

14 Les 6 Oefening 3.b لي س ٱ لم طا ر ٱلد و ل ي ب ع يد ا ع ن ٱ لع اص م ة. م ا د خ ل ٱ لم و ظف م كت ب ٱ لو ز ي ر. لي س ت ا ع م ا ل ذ ل ك ٱلس ف ير س ه ل ة. Oefening 5 Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 14/29

15 Discussie over de ontwikkeling van de economie van het noorden van Afrika. De Marokkaanse minister van buitenlandse zaken is samengekomen met de ambassadeurs van de Arabische staten gelegen/liggend/die liggen in het noorden van Afrika. Gedurende de bijeenkomst hebben zij hun visies/meningen over de economische situatie in de regio uitgewisseld en gediscussieerd over een aantal industriële en landbouwkundige projecten omtrent de positieve ontwikkeling van de economie van de staten van de regio. De Libische ambassadeur onderstreepte/bevestigde/benadrukte het belang van het verdiepen van de relaties van de staten van Noord-Afrika met de naburige staten van Afrika. Oefening 7 م ا ر ا ي ك ف ي ٱ لو ض ع ف ي ٱ لم د ر س ة ل لم ش ر وع ٱلز ر اع ي ٱلد و ل ي ا ه م ي ة كب ير ة. ا س ت قب ل ر ي يس ٱ لج ام ع ة ع د ة ط لاب م ن لب ن ا ن. م ا ٱس ت لم ت ٱل ظر ف. م ن م س و و لو ن \ م ن ٱ لم س و و لو ن ع ن ت ط و ر ٱ قت ص اد ه ذ ه ٱ لم ن ط قة لي س ت ٱ لع لا ق ة ب ي ن ه ذا ٱ لب لد وٱ لب لد ا ن ٱ لم ج او ر ة له ا يج اب ي ا. لي س ت و ز ير ة ٱ لخ ار ج ي ة ف ي م كت ب ه ا ٱ لي و م. لي س ت ظر وف ع م ل ه و لاء ٱلن س ا ء ٱ لم غ ر ب ي ا ت ص ع ب ة. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 15/29

16 Les 7 Oefening 3 1. Een ambtenaar in het ministerie van binnenlandse zaken heeft bevestigd dat de minister in de komende maand naar Libië zal reizen. 2. Het staatshoofd komt samen met de minister-president en beiden praten over de betrekkingen tussen hun land en de buurlanden. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 16/29

17 3. Weet jij wanneer de koningin de ambassadeurs van de Arabische staten in haar paleis zal ontvangen? 4. De minister-president heeft gisteren bevestigd dat het parlement over een nieuw project zal discussiëren voor de ontwikkeling van de economie van de regio. 5. De minister ontvangt de ambassadeurs niet, daarom verlaat hij het gebouw van het ministerie en keert hij terug naar de ambassade. 6. De Jordaanse krant heeft vandaag bekendgemaakt dat het Egyptische staatshoofd gesproken heeft met de Jordaanse koning over het verdiepen van de relaties tussen de twee staten. 7. De regering van Israël wist niet dat het staatshoofd een bezoek bracht aan het noorden van het land. 8. Geloven de verantwoordelijken in het ministerie van buitenlandse zaken dat de situatie in de Arabische gebieden grenzend aan de bezette gebieden niet moeilijk is? 9. De presidenten van de Arabische staten hebben een zitting gehouden in Caïro. In de zitting hebben zij gesproken over de moeilijke economische omstandigheden in Palestina. 10. De krant merkt op dat de verantwoordelijken in de regering hun meningen niet met de koning uitwisselen. Oefening 4 س م ع ت ا ن ٱ لو ز ر اء ي ن اق ش و ن ٱ لو ض ع. س م ع ت ا ن كم ٱل ط لا ب ٱ لج د د. س م ع ت ا ن ه ن ذه ب ن ا لى ٱ لم طع م. س م ع ت ا ن ه لي س ف ي ه ذ ه ٱ لم ن ط قة ت طو ر ا يج اب ي. س م ع ت ا ن ٱ لم د ر س ت فت ح ا ب و اب ه ا. Oefening 5 ه ل س م ع ت م ا ن ع د ة طال ب ات س ي س اف ر ا لى ٱلا ر د ن ت ع ت ق د ا ن ه غاد ر ٱ لم د ين ة. ه ل قر ا ت م ا ج ر يد ة ٱ لي و م لا ا ع ر ف \ ا ع لم ا ي ن ك ت اب ي ٱ لج د ي د. م ا و ج د ت ه ف ي غر فت ي\ح ج ر ت ي. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 17/29

18 ب ع د ا ن و ج د ا ص د قاي ي ٱ ل فن د ق س ا لوا م و ظ ف ٱلا س ت قب ال ع ن م م ن ٱ ل فن د ق. لا ي ت ك لم ا ل ي ك ٱلش ب ا ب ٱ لم غ ار ب ة ٱ لع ر ب ي ة. ه ل كت ب ت م ون ي ر س ا ل ة ب ع د ا ن ر ج ع ت م م ن س فر كم ه ل ت س م ع ين ص و ت ٱلس ي ار ات ف ي غر فت ك طع م قر ي ب Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 18/29

19 Les 8 Oefening 2 a. ا ك لت ي ح ت لو ن م اس س ت ن ت قر و و ن س ب ب ت Jij hebt gegeten I Zij (m.) bezetten VIII Jullie (f.) hebben aangeraakt III Jullie (m.) lezen I Zij heeft veroorzaakt II ا ك لت م ي ح ت ل م اس س ت ت قر ا س ب ب ن.b Oefening 3 a. قر ر ن ت كو ن ت ا س ت م ر ا ع د وا م ر ر ت ن ا ح ت ل لن ا م اس س ت ا ش ت د ت Zij (f.) hebben besloten Zij (m.) bestaat uit Het heeft voortgeduurd Zij (m.) hebben gereedgemaakt Jullie (f.) zijn voorbijgegaan Wij hebben bezet Jij hebt aangeraakt Het is verhevigd ي قر ر ن ت ت كو ن ي س ت م ر ي ع د و ن ت م ر ر ن ن ح ت ل.b II V X IV I VIII III VIII ت م اس ين ت ش ت د Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 19/29

20 Oefening 4 Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 20/29

21 1. Het hoofd van de oppositiepartij is ervan overtuigd dat de nieuwe politiek van de regering tot een burgeroorlog zal leiden. 2. De leider van het volksfront heeft bekendgemaakt dat de strijd ervan tegen de politiek van de regering zal voortduren. 3. Dames en heren! De politieke situatie is ongetwijfeld niet gemakkelijk en het is onontkoombaar dat wij moeilijke discussies zullen aangaan met de vertegenwoordigers van de regering. 4. Het staatshoofd heeft gisteren besloten dat hij in de komende maand de Libische minister van buitenlandse zaken zal ontmoeten. 5. De oppositionele volksbeweging viel uit elkaar nadat de militaire politie haar hoofden had gearresteerd. 6. De minister-president is ervan overtuigd dat de ontwikkeling van de economie van het land het komende jaar zal voortduren. 7. Het Zionisme is een politiek-religieuze beweging. Het is ervan overtuigd dat de gebieden van Palestina het vaderland van de joden zijn. 8. Het hoofd van de regeringspartij heeft bekendgemaakt dat de poort naar de vrede is open gegaan na zijn discussie met de leiders van de oppositionele bewegingen. 9. De acties van de Hezbollah verhevigden nadat het Israëlische leger de zuidelijke regio van Libanon had bezet. 10. Als jullie van Aleppo naar Jordanië reizen zullen jullie de stad Damascus passeren. 11. De vrienden van de jongeman hebben getuigd dat zij zijn stem gehoord hebben in het kantoor van de ambtenaar. 12. De leider van de volksbeweging voor de bevrijding van Palestina heeft bekendgemaakt dat de beweging nieuwe aanvallen zal voorbereiden tegen het Israëlische leger in de bezette gebieden. 13. De vertegenwoordiger van het nationale front heeft bevestigd dat de leiders van het front zullen samenkomen met de minister van binnenlandse zaken. 14. Wist jij dat de regering van Libanon samengesteld is uit islamitische en christelijke politici? Oefening 5 ه ل س م ع ت م (س م ع ت ن ) ا ن ٱ لح ز ب ٱل م ع ار ض ٱح ت ل م كت ب و ز ار ة ٱلد اخ ل ي ة الش ه اد ة و ٱلص لا ة و ٱلز كا ة و ٱلص وم و ٱ لح ج ه ي ٱلا كا ن ٱ لخ م س ة ل لا س لام. ي ا ا ص د قاء ٱ لو طن! م ا ذا س ن فع ل ف ي ك فاح ن ا ل ت ح ر ير ب لاد ن ا ا ع لن ر ي يس ٱلش ر طة ا ن ه ا ٱع ت ق لت ع د د ا م ن ن و اب ٱ لح ز ب ٱ لح اك م. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 21/29

22 Les 9 Oefening 1 1. a b c 2. a b c 3. a b c 4. a b c 5. a b c 11.a b c 16.a b ت فت ح ( ا ن ت ) ٱ لب ا ب. لا ت فت ح ٱ لب ا ب! ا فت ح ٱ لب ا ب! ت فت ح ين ك ت اب ك. لا ت فت ح ي ك ت اب ك! ا فت ح ي ك ت اب ك! ت فت ح ان ي د ي كم ا. لا ت فت ح ا ي د ي كم ا! ا فت ح ا ي د ي كم ا! ت فت ح و ن ٱلن و ف ذ. لا ت فت ح وا ٱلن و ف ذ! ا فت ح وا ٱلن و ف ذ! ت فت ح ن ٱ لخ ز اي ن. لا ت فت ح ن ٱ لخ ز اي ن! ا فت ح ن ٱ لخ ز اي ن! ت س اف ر ا لى ب ي ر وت. لا ت س اف ر ا لى ب ي ر و ت! س اف ر ا لى ب ي ر وت! ت ر س ل ه ذا ٱلر س ا ل ة. لا ت ر س ل ه ذا ٱلر س ا ل ة! Jij opent de deur. Open de deur niet! Open de deur! Jij opent jouw boek. Open jouw boek niet! Open jouw boek! Jullie beiden openen jullie handen. Open jullie handen niet! Open jullie handen! Jullie openen de ramen. Open de ramen niet! Open de ramen! Jullie openen de kasten. Open de kasten niet! Open de kasten! Jij reist naar Beiroet. Reis niet naar Beiroet! Reis naar Beiroet! Jij stuurt deze brief. Stuur deze brief niet! Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 22/29

23 c 21.a b c 26.a b c ا ر س ل ه ذا ٱلر س ا ل ة! ت م اس ٱ ل ك لب. لا ت م اس س ٱ ل ك لب!\ لا ت م اس ٱ ل ك لب! م اس س ٱ ل ك لب!\ م اس ٱ ل ك لب! ت ع د غر فت ك. لا ت ع د د غر فت ك!\ لا ت ع د غر فت ك! ا ع د د غر فت ك!\ ا ع د غر فت ك! Stuur deze brief! Jij raakt de hond aan. Raak de hond niet aan! Raak de hond aan! Jij maakt je kamer gereed. Maak je kamer niet gereed! Maak je kamer gereed! Oefening 2 c b III IX VIII I I VIII VII III V I ت س اف ر و ن ا ح م ر ت س ت ش ت غ ل ين ا س ا ل اخ ر ج وا! ا ح ت ل لن ا س ت ن طل ق ه ل ن ا قش ن ي ت ك لم و ن ا ر كب ن! لا ت س اف ر و ن لم ت ح م ر ر \ت ح م ر لن ت ش ت غ ل ي لا ا س ا ل لا ت خ ر ج وا! لم ن ح ت ل ل\ن ح ت ل لن ت ن طل ق ا لم ي ن اق ش ن لا ي ت ك لم و ن لا ت ر كب ن a Jullie reizen Zij bloosde Jij zult bezig zijn Ik vraag Gaan jullie naar buiten! Wij hebben bezet Jij/Zij zult vertrekken Hebben zij gediscussieerd? Zij praten Stappen jullie in! Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 23/29

24 Oefening 3 Sandra en Marloes zijn twee studenten uit Nederland. Zij studeren aan het instituut voor onderwijs van de Arabische taal aan buitenlanders in de stad Tunis. Zij hebben een aantal dagen vakantie, daarom willen zij naar de stad Sfax reizen. Op dit moment gaan zij het studentenhuis uit en zoeken zij een taxi. Marloes: Taxi! Naar het station alstublieft. Chauffeur: Alstublieft, stap in! Marloes: Gebruikt u de meter niet? Chauffeur: Sorry, de meter is kapot, hij werkt niet. Marloes: Dan moeten wij de prijs vaststellen. Chauffeur: Geen probleem, we zullen het niet oneens zijn! Marloes: Neem mij niet kwalijk, ik zou graag willen dat we de prijs vaststellen voordat we vertrekken. Chauffeur: Goed, vijftig Dinar! Marloes: Wat? Dat is erg veel! Chauffeur: Nee, het is niet veel, het station is ver en er is drukte in het verkeer! Marloes: Twintig Dinar is een goede prijs voor deze afstand. Chauffeur: Neem mij niet kwalijk, ik ben een arme man en ik moet huur betalen voor deze auto: veertig! Marloes: Alstublieft, hier is dertig: laten we gaan! Chauffeur: Oké, naar het station. Op het station bij de lokettiste. Sandra: Goedendag, wij willen graag naar Sfax reizen. Lokettiste: Dat is niet mogelijk, de laatste trein is vertrokken. Sandra: Neem mij niet kwalijk, wij willen twee kaartjes voor morgen. Lokettiste: Oh, goed, enkel of retour? Sandra: Wij komen de volgende week terug. Lokettiste: Dan hebben jullie twee enkeltjes nodig; voor de eerste klasse of voor de tweede klasse? Sandra: Heeft de tweede klasse airconditioning? Lokettiste: Ja. Sandra: Goed, twee kaartjes voor de tweede klasse alstublieft. Lokettiste: Alstublieft, honderd Dinar, de trein zal morgen vertrekken van spoor drie om twee uur. Sandra: Bedankt, tot ziens! Lokettiste: Tot ziens. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 24/29

25 Oefening 4 ا لا ي ع ر ف \ي ع لم ه و لاء ا ج ان ب ا ن ه ي لز م ع لي ه م ا ن ي س ا لوا ٱلس اي ق ا ن ت س ت ع م ل ٱ لع د اد ا ل ن ت فت ح ٱ لم ع اه د ا ب و اب ه ا ف ي ٱلص ي ف م ن فض ل ك\ فض ل ك لا ت ش ر ب \ت ش ر ب ي ه ذ ه ٱ ل قه و ة ه ي ب ار د ة. ا و د ت ذ كر ة لا س اف ر ا لى ٱ ل قاه ر ة. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 25/29

26 Les 10 Oefening 1 a.. كم س ت ن ب د ر ا ت قوم و Jullie doen je studie. ا خ ت ار وا ر ي يس ا ج د يد ا. ه ل س ت س ت ط يع ين ذ ل ك ي خ ت ار ن ن اي ب ا. ع او ن ون ي! ا ر د ن ا ا ن ن ق يم ه ن اك. ه ل ب ع ت ب ي ت ك \ب ع ت ب ي ت ك ا ه ت م ت ب ت ار يخ م ص ر ٱ ل قد م ٱ ل قد يم. Zij hebben een nieuw hoofd gekozen. Zul jij daartoe in staat zijn? Zij beiden kiezen een vertegenwoordiger. Helpen jullie mij! Wij wilden daar verblijven. Heb jij je huis verkocht? Zij interesseerde zich voor de geschiedenis ه ل ت ق يم و ن ف ي فن د ق قوم وا ب ا ع م ال كم! van het oude Egypte. Verblijven jullie in een hotel? Doe jullie werk! b. لا ت قوم و ن لم ي خ ت ار وا ا ل ن ت س ت ط يع ي لا ي خ ت ار ن لا تع ا ون ون ي لم ن ر د ا لم ت ب ع \ ت ب يع ي ا لم ت ه ت م م\ ت ه ت م ه ل ت ق يم و ن لا ت قوم وا Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 26/29

27 Oefening 3.b ه ل ت ظن ا ن ٱلا و لاد ي ن ام و ن ه ل ت ظن ا ن ع د اد ٱلت كس ي م ع ط ل ه ل ت ظن ا ن ه ا ف ي م ح طة ٱ لق طار ه ل ت ظن ا ن ٱ لو ض ع لا ي ت غ ي ر ه ل ت ظن ا ن ذ ل ك لي س ك ت اب ا م ف يد ا Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 27/29

28 Oefening 4 1. De student kan de geschiedenis van de Arabieren en de islam studeren aan het instituut voor Oosterse talen en culturen. 2. Wil jij dat merkwaardige boek van jou niet verkopen? 3. Die twee studentes interesseren zich voor de geschiedenis van het oude Egypte daarom zullen zij een bezoek brengen aan de piramiden dichtbij de stad Caïro. 4. Waar kan ik vragen naar de studieonderwerpen in jullie instituut? Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 28/29

29 5. De studenten van het tweede jaar zijn naar Damascus gereisd om daar de geschiedenis van de Arabische landen te studeren. 6. Weet jij wie dat boek geschreven heeft en wat de titel ervan is (of: wat zijn adres is)? 7. De vertegenwoordigers van de regerende partij waren in verwarring nadat de ministerpresident gesproken had over zijn gesprekken met de legerleiders. 8. De studente was in gesprek met haar lerares. Zij spraken over het belang van de studie van de geschiedenis van de islam en het dogma ervan. 9. Dit project is moeilijk en belangrijk. Wil je dat ik je help of denk je dat je het zelf kunt voorbereiden? 10. De jongeman kon niet slapen na zijn lange reis daarom stond hij op uit zijn bed en besloot hij een brief aan zijn broer te schrijven. Oefening 5 ه ل ي م ك ن ك ا ن ت د فع ل ي لا لا ا س ت ط يع ذ ل ك لي س ع ن د ي د ر ه م و اح د. لم ن س ت ط ع ا ن ن قر ا ٱ لك ت اب. لا ت ت غ ي ر ه ذا ٱ لو ض ع ب ن فس ه. ي لز م ع لي كم ا ن ت غ ي ر وا ٱ لو ض ع! ا خ ت ار ٱل طال ب د ر اس ة ا خ ر ى في ب يع ٱ ل كت ب ٱ ل قد يم ة ل د ر اس ت ه. ه ل ت قوم و ن ب ع م ل كم ا م ت ر يد و ن ا ن ت ن ام وا ف ي ك لي ة ٱل لاه وت ي ة ي م ك ن ك ا ن ت د ر س ٱ لع ر ب ي ة. Oplossingen van de oefeningen bij Leergrammatica Arabisch - 29/29