Vroegtijdige schoolverlaters Inschrijvingen en kwalificaties in tweedekansleerwegen. Beleidsdomein Onderwijs en Vorming
|
|
- Jonathan Lemmens
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Vroegtijdige schoolverlaters Inschrijvingen en kwalificaties in tweedekansleerwegen Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Mei 019
2 COLOFON Coördinatie en redactie Anton Derks Departement Onderwijs en Vorming Cijfers, tabellen en grafieken Johan Vermeiren Departement Onderwijs en Vorming Data secundair volwassenenonderwijs Maddy Bollen Departement Onderwijs en Vorming Data Examencommissie secundair onderwijs Wannes Verheyen Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen Met medewerking van: Sarah Neyts Vlaamse spijbelambtenaar Departement Onderwijs en Vorming Vragen of opmerkingen bij dit rapport? Mail naar
3 INHOUD LEESWIJZER... CIJFERS - INSCHRIJVINGEN... TABEL A. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH INSCHRIJVEN VOOR DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN... TABEL B. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH INSCHRIJVEN IN HET SECUNDAIR VOLWASSENENONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN... 5 TABEL C. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH HERINSCHRIJVEN IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS, TWEE TOT VIER JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN... 6 TABEL A+B+C. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH INSCHRIJVEN IN DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS, HET SECUNDAIR VOLWASSENENONDERWIJS OF DIE ZICH HERINSCHRIJVEN IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN... 7 CIJFERS - KWALIFICATIES... 8 TABEL A. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH KWALIFICEREN VIA DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN... 8 TABEL B. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH KWALIFICEREN NA EEN HERINSCHRIJVING IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS, TWEE TOT VIER JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN... 9 TABEL A+B. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH KWALIFICEREN VIA DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS OF NA EEN HERINSCHRIJVING IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN
4 LEESWIJZER Jaarlijks verlaten ongeveer leerlingen vroegtijdig het Vlaams secundair onderwijs. Velen onder hen geven het streven naar een kwalificatie echter niet op. In dit rapport gaan we na hoeveel vroegtijdige schoolverlaters zich inschrijven voor een tweedekansleerweg en hoeveel zich alsnog kwalificeren. We leggen de cesuur op vijf jaar na het vroegtijdig schoolverlaten. We onderscheiden drie tweedekansleerwegen: 1. Examencommissie secundair onderwijs In de Examencommissie tellen we de inschrijvingen in de derde graad secundair onderwijs. Volgende kwalificaties tellen als gekwalificeerde uitstroom: Diploma secundair onderwijs. Voor het jaar 0 van een bepaalde cohorte vroegtijdige schoolverlaters (bijvoorbeeld schooljaar ), gelden alle inschrijvingen (respectievelijk kwalificaties) in de Examencommissie secundair onderwijs van 1 juli tot en met 0 juni (in het voorbeeld tussen 1 juli 015 en 0 juni 016). Voor het jaar 1,,, en 5 gelden alle inschrijvingen (respectievelijk kwalificaties) van respectievelijk 1,,, en 5 jaar na het schooljaar waarin de leerling de school vroegtijdig verliet.. Secundair volwassenenonderwijs In het secundair volwassenenonderwijs tellen we de inschrijvingen in: Een opleiding in het studiegebied Algemene Vorming op het niveau aso van de derde graad; Aanvullende Algemene Vorming (AAV). Voor het jaar 0 van een bepaalde cohorte vroegtijdige schoolverlaters (bijvoorbeeld schooljaar ), gelden alle inschrijvingen in het secundair Volwassenenonderwijs van 1 september tot en met 1 augustus (in het voorbeeld tussen 1 september 015 en 1 augustus 016). Voor het jaar 1,,, en 5 gelden alle inschrijvingen (respectievelijk kwalificaties) van respectievelijk 1,,, en 5 jaar na het schooljaar waarin de leerling de school vroegtijdig verliet. De kwalificaties in het volwassenenonderwijs ontbreken in dit rapport. We beschikken op dit ogenblik niet over voldoende betrouwbare gegevens.. Herintreden in het secundair onderwijs Herinschrijvingen in een instelling van het gewoon of buitengewoon secundair onderwijs en Syntra leertijd worden eveneens meegenomen. Herintreden kan zich per definitie pas voordoen in het tweede jaar na vroegtijdig schoolverlaten, in de andere gevallen (0 of 1 jaar) is er immers geen vroegtijdig schoolverlaten, maar wel een continuering van de schoolloopbaan. Voor de kwalificaties geldt hetzelfde kwalificatiecriterium als bij de bepaling van de vroegtijdige schoolverlater. Voor de bepaling van het kwalificatiecriterium verwijzen we naar de statistische rapporten Vroegtijdig schoolverlaten in het Vlaams secundair onderwijs De informatie over inschrijvingen van herintreders in het secundair onderwijs is gebaseerd op de situatie van 1 februari van dat schooljaar (februaritelling). De kwalificaties van de herintreders in Syntra leertijd ontbreken omdat we niet over deze gegevens beschikken. Noot: Een cohorte is een groep personen die gedurende een bepaalde periode eenzelfde (demografische) gebeurtenis heeft meegemaakt. In dit rapport gaat het over een groep jongeren die gedurende één specifiek jaar vroegtijdig het Vlaams secundair onderwijs verliet.
5 Indicatoren De cijfers hebben betrekking op de verschillende cohorten vroegtijdige schoolverlaters. De tabellen geven per cohorte drie cijfers: Het aantal vroegtijdige schoolverlaters dat zich inschrijft (respectievelijk kwalificeert) in een tweedekansleerweg. Het percentage vroegtijdige schoolverlaters dat zich inschrijft (respectievelijk kwalificeert) in een tweedekansleerweg. De percentages worden jaarlijks berekend ten opzichte van het totaal aantal vroegtijdige schoolverlaters in de betreffende cohorte. De percentages worden apart berekend voor elk jaar. De atieve percentages slaan op de periode van vroegtijdig schoolverlaten tot en met het respectievelijke jaar. Een voorbeeld maakt dit duidelijk. Het percentage inschrijvingen in het jaar voor de cohorte van vroegtijdige schoolverlaters van gaat om het aantal jongeren dat zich in inschreef ten opzichte van het totaal aantal vroegtijdige schoolverlaters uit de cohorte Het atieve percentage slaat op de vroegtijdige schoolverlaters uit dezelfde cohorte, in ons voorbeeld 01-01, die zich inschreven in schooljaar en/of in een voorgaand schooljaar. Welke gegevens zijn niet of gedeeltelijk beschikbaar? Gedeeltelijk beschikbare gegevens: De gegevens voor het schooljaar zijn nog niet volledig en worden daarom in lichtblauw weergegeven in de tabellen: Voor de Examencommissie secundair onderwijs zijn de inschrijvingen tot en met 17 maart 019 gekend, alsook de kwalificaties tot 11 maart 019 Voor het secundair volwassenenonderwijs zijn de inschrijvingen tot en met 1 januari 019 gekend Niet beschikbare gegevens: De gegevens van de herintreders in het secundair onderwijs ontbreken volledig voor het schooljaar Deze gegevens zijn gebaseerd op de februaritelling in het secundair onderwijs (1 februari 019). De kwalificaties zijn op dat moment nog niet uitgereikt en de inschrijvingen nog niet gekend. Methodologische noot: dit rapport is gebaseerd op ad hoc koppelingen van verschillende databanken. De robuustheid van de cijfers kan niet volledig gegarandeerd worden. Dit rapport is een aanvulling op het macrorapport Vroegtijdig schoolverlaten in het Vlaams secundair onderwijs (editie maart 019). Het macrorapport brengt vroegtijdig schoolverlaten in kaart. Dit rapport brengt de tweedekansleerwegen van vroegtijdige schoolverlaters in kaart.
6 CIJFERS - INSCHRIJVINGEN TABEL A. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH INSCHRIJVEN VOOR DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN Jaar vroegtijdig schoolverlaten (aantal) (6.80) (6.68) (7.100) (7.5) <0 Eerder 0 Hetzelfde schooljaar 1 Eén jaar later Twee jaar later Drie jaar later Vier jaar later 5 Vijf jaar later 0,6 0,6,,9 69 9, 1,1 15,1 15, 91 1, 16,6 5 0,5 17,1 1 0, 17, 0,6 0,6 55 5, 6, ,9 15,9 1, 18,1 6 0,9 19,1 7 0, 19,5 89 1, 1, 501 7,1 8, , 19,5 97 1, 0,9 8 0,5 1, 108 1, 1, 596 7,9 9, 719 9,6 18,9 8 1,1 0,0 5,0 0,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Vroegtijdige schoolverlaters die zich inschrijven voor de Examencommissie, tot 5 jaar na het vroegtijdig schoolverlaten (atieve percentages) < Commentaar In het schooljaar verlieten 7.5 jongeren vroegtijdig het secundair onderwijs. Eén jaar later hebben 1. onder hen (18,9) zich ingeschreven bij de Examencommissie secundair onderwijs. De meeste jongeren die zich inschrijven voor de Examencommissie secundair onderwijs doen dat tijdens het jaar nadat ze vroegtijdig het onderwijs verlieten. Het aantal jongeren dat zich tijdens het jaar van vroegtijdig schoolverlaten reeds inschrijft, neemt elk jaar toe. Er is een gestage toename van het aantal vroegtijdige schoolverlaters dat via de Examencommissie een nieuwe kans waagt. Bij de jongste cohorte ( ) zien we een stagnering. Deze is mogelijk een gevolg van de introductie van de verplicht aantoonbare werkervaring in de bsostudierichtingen sinds november 017. Kandidaten moeten op basis van een portfolio kunnen aantonen dat zij over minstens 6 maanden praktijkervaring beschikking. Dit leidde tot een afname van de inschrijvingen in bso-studierichtingen.
7 TABEL B. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH INSCHRIJVEN IN HET SECUNDAIR VOLWASSENENONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN Jaar vroegtijdig schoolverlaten (aantal) (6.80) (6.68) (7.100) (7.5) <0 Eerder 0 Hetzelfde schooljaar 1 Eén jaar later Twee jaar later Drie jaar later Vier jaar later 5 Vijf jaar later 0 0,0 0,0 5 0,8 0, ,8 1,6 171,5 15,1 11 1,6 16,7 8 1, 17,9 61 0,9 18,8 6 0,1 0,1 7 1,1 1, 799 1,0 1, 170,6 15, ,6 17, 6 0,9 18, 8 0,1 0,1 80 1,1 1, 867 1, 1,5 0,9 16, 11 1,6 17,9 10 0,1 0,1 8 1,1 1, ,9 15,1 1,9 18,1 0,0 18,0 16,0 1,0 1,0 10,0 8,0 6,0,0,0 0,0 Vroegtijdige schoolverlaters die zich inschrijven in het volwassenenonderwijs, tot 5 jaar na het vroegtijdig schoolverlaten (atieve percentages) < Commentaar In het schooljaar verlieten 7.5 jongeren vroegtijdig het secundair onderwijs. Een jaar later hebben 1.18 onder hen (15,1) zich ingeschreven in het secundair volwassenenonderwijs. De meeste jongeren die herkansen via het volwassenenonderwijs schrijven zich het jaar nadat ze vroegtijdig het secundair onderwijs verlieten reeds in. Er is een gestage toename van het aantal vroegtijdige schoolverlaters dat via het secundair volwassenenonderwijs een nieuwe kans waagt. 5
8 TABEL C. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH HERINSCHRIJVEN IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS, TWEE TOT VIER JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN Jaar vroegtijdig schoolverlaten (aantal) (6.80) (6.68) (7.100) (7.5) Twee jaar later Drie jaar later Vier jaar later,, 5 0,8,0 16 0,, 0,1,1 0,6,7 196,8,8,5,0,5,0,5,0 1,5 1,0 0,5 0,0 Vroegtijdige schoolverlaters die zich herinschrijven in het gewoon of buitengewoon secundair onderwijs, twee tot vier jaar na het vroegtijdig schoolverlaten (atieve percentages) Commentaar In het schooljaar verlieten jongeren vroegtijdig de schoolbanken. Twee jaar later schreven 196 onder hen (,8) zich opnieuw in bij een secundaire school. De meeste vroegtijdige schoolverlaters die zich herinschrijven doen dat nadat ze één jaar zijn uitgevallen. Het aantal herinschrijvers is niet zo groot en neemt bij de jongste cohorten licht af. Dit is mogelijk te wijten aan de groeiende populariteit van het volwassenenonderwijs (zie tabel B). Noot: Herinschrijven kan zich per definitie pas voordoen vanaf het tweede jaar na vroegtijdig schoolverlaten, in de andere gevallen (0 of 1 jaar) is er immers geen vroegtijdig schoolverlaten, maar wel een continuering van de schoolloopbaan. 6
9 TABEL A+B+C. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH INSCHRIJVEN IN DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS, HET SECUNDAIR VOLWASSENENONDERWIJS OF DIE ZICH HERINSCHRIJVEN IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN Jaar vroegtijdig schoolverlaten (aantal) (6.80) (6.68) (7.100) (7.5) <0 Eerder 0 Hetzelfde schooljaar 1 Eén jaar later Twee jaar later Drie jaar later Vier jaar later 5 Vijf jaar later 0,6 0,6 7,0,6 1 19,5,1 0 6, 0, 176,6,0 9 1,, 58 0,8 5, 9 0,7 0,7 1 6, 7, ,6 7,7 77 5,7, 16,0 5, 55 0,8 6, 97 1, 1, 571 8,0 9, 1 5 1, 0,8 8,9 5, , 7, 118 1,6 1, ,9 10, , 1,9 09,8,6 0,0 5,0 0,0 5,0 0,0 15,0 10,0 5,0 0,0 Vroegtijdige schoolverlaters die zich inschrijven voor één van de drie tweedekansleerwegen, tot 5 jaar na het vroegtijdig schoolverlaten (atieve percentages) < Commentaar In het schooljaar verlieten jongeren vroegtijdig de schoolbanken. Twee jaar later hebben.58 onder hen (5,7) zich aangeboden voor een tweedekansleerweg. Bij de cohorte van diende na twee jaar 0, zich aan voor een tweedekansleerweg. Er is dus een toename van het aantal vroegtijdige schoolverlaters die een tweede kans wagen om zich te kwalificeren. Noot: Deze tabel is niet de optelsom van de vorige drie tabellen. Dat zou leiden tot dubbele tellingen. Vroegtijdige schoolverlaters die zich inschrijven voor meerdere tweedekansleerwegen, worden in deze gecombineerde tabel slechts één keer geteld. 7
10 CIJFERS - KWALIFICATIES TABEL A. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH KWALIFICEREN VIA DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN Jaar vroegtijdig schoolverlaten (aantal) (6.80) (6.68) (7.100) (7.5) 0 Hetzelfde schooljaar 1 Eén jaar later Twee jaar later Drie jaar later Vier jaar later 5 Vijf jaar later 6 0,1 0,1 15,, 1 1,8,1 6 0,9 5,0 0,6 5,7 1 0, 5,9 5 0,8 0,8 186,8,6 18,8 6, 9 1, 7,7 0 0,5 8, 6 0,9 0,9 1, 5,, 8,6 70 1,0 9, ,6 1,6 88,8 5, 71 0,9 6, 1,0 10,0 8,0 6,0,0,0 0,0 Vroegtijdige schoolverlaters die zich kwalificeren via de Examencommissie, tot 5 jaar na het vroegtijdig schoolverlaten (atieve percentages) Commentaar In het schooljaar verlieten 6.80 jongeren vroegtijdig de schoolbanken. Vijf jaar later hebben onder hen (17,) zich ingeschreven bij de Examencommissie secundair onderwijs en hebben 01 (5,9) zich gekwalificeerd. De proportie vroegtijdige schoolverlaters die zich via Examencommissie secundair onderwijs kwalificeert ligt bij de recentere cohorten aanzienlijk hoger. In de cohorte is na drie jaar 9,6 gekwalificeerd (op dat moment hadden 1, zich ingeschreven). De toename in de proportie kwalificaties (bij de recentere cohorten) is groter dan je op basis van de toename in inschrijvingen zou verwachten. Meer jongeren slagen dus in hun examen. De knik bij de cohorte in de kwalificaties na jaar is o.m. te wijten aan het feit dat de gegevens voor het betreffende jaar ( ) nog niet volledig zijn. De kwalificaties behaald tussen 11 maart 019 en 0 juni 019 zijn nog niet gekend. 8
11 TABEL B. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH KWALIFICEREN NA EEN HERINSCHRIJVING IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS, TWEE TOT VIER JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN Jaar vroegtijdig schoolverlaten (aantal) (6.80) (6.68) (7.100) (7.5),0 1,8 1,6 1, 1, 1,0 0,8 0,6 0, 0, 0,0 Twee jaar later Drie jaar later Vier jaar later 0,6 0,6 5 0,7 1, 0,5 1,8 7 0,7 0,7 0,5 1, 9 0, 0, Vroegtijdige schoolverlaters die zich kwalificeren na een herinschrijving in het gewoon of buitengewoon secundair onderwijs, twee tot vier jaar na het vroegtijdig schoolverlaten (atieve percentages) Commentaar In het schooljaar verlieten 6.80 jongeren vroegtijdig de schoolbanken. Vier jaar later heeft, (9 jongeren) zich opnieuw ingeschreven in het secundair onderwijs en behaalde 1,8 (10 jongeren) daar ook een kwalificatie. Noot: Herinschrijven kan zich per definitie pas voordoen vanaf het tweede jaar na vroegtijdig schoolverlaten, in de andere gevallen (0 of 1 jaar) is er immers geen vroegtijdig schoolverlaten, maar wel een continuering van de schoolloopbaan
12 TABEL A+B. VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS DIE ZICH KWALIFICEREN VIA DE EXAMENCOMMISSIE SECUNDAIR ONDERWIJS OF NA EEN HERINSCHRIJVING IN HET GEWOON OF BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS, TOT VIJF JAAR NA HET VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN Jaar vroegtijdig schoolverlaten (aantal) (6.80) (6.68) (7.100) (7.5) 0 Hetzelfde schooljaar 1 Eén jaar later Twee jaar later Drie jaar later Vier jaar later 5 Vijf jaar later 6 0,1 0,1 15,, 165,, ,6 6, 76 1,1 7, 1 0, 7,6 5 0,8 0,8 186,8,6 1,5 7,1 15 1,9 8,9 0 0,5 9, 6 0,9 0,9 1, 5, 61,7 9,0 70 1,0 10, ,6 1,6 88,8 5, 71 0,9 6, 1,0 Vroegtijdige schoolverlaters die zich kwalificeren via de Examencommissie of na een herinschrijving in het gewoon of buitengewoon secundair onderwijs, tot 5 jaar na het vroegtijdig schoolverlaten (atieve percentages) Commentaar De kwalificaties in het secundair volwassenenonderwijs ontbreken in deze gegevens. Het is daarom voorbarig om conclusies te trekken uit deze gecombineerde tabel. 10,0 8,0 6,0,0,0 0,
13 11
14 Beleidsdomein Onderwijs en Vorming Koning Albert II laan Brussel
BIJLAGE: OPDELING NAAR UITSTROOMPOSITIE, GESLACHT EN WOONPLAATS
BIJLAGE: OPDELING NAAR UITSTROOMPOSITIE, GESLACHT EN WOONPLAATS In deze bijlage splitsen we de informatie over de tweedekansleerwegen van vroegtijdig op naar volgende kenmerken: de uitstroompositie in
Nadere informatieHOE HAAL IK MIJN DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS? Leerwegen naar de toekomst
HOE HAAL IK MIJN DIPLOMA SECUNDAIR? Leerwegen naar de toekomst Je kan op meer dan 1 manier je diploma secundair onderwijs behalen. Of een andere kwalificatie die je op weg helpt naar dat diploma. Dit zijn
Nadere informatieVroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot 2007 Samenvatting. G. Van Landeghem, M. Goos & J.
Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot 2007 Samenvatting G. Van Landeghem, M. Goos & J. Van Damme Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie T van de ongekwalificeerde
Nadere informatieOnderwijs SAMENVATTING
Onderwijs SAMENVATTING 88.343 leerlingen basis- en secundair onderwijs schooljaar 2016-2017 In verhouding meer leerlingen TSO (bijna 1 op 4 van de lln. SO) en BSO (1 op 5) dan Vlaanderen 17.820 studenten
Nadere informatieSTEM monitor Juni 2016
monitor Juni 2016 Inleiding In het -actieplan 2012-2020 van de Vlaamse regering werd voorzien dat de doelstellingen van het -actieplan worden opgevolgd aan de hand van een indicatoren. Hiervoor werd de
Nadere informatieToelichting: Vroegtijdig schoolverlaten in het Vlaams secundair onderwijs naar vestigingsplaats en woonplaats
Toelichting: Vroegtijdig schoolverlaten in het Vlaams secundair onderwijs naar vestigingsplaats en woonplaats Inleiding Vroegtijdig schoolverlaten staat in Vlaanderen, net als in veel andere landen en
Nadere informatieVROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN HET VLAAMS SECUNDAIR ONDERWIJS
VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN HET VLAAMS SECUNDAIR ONDERWIJS Vlaanderen is onderwijs & vorming CIJFERRAPPORT VOOR DE SCHOOLJAREN 2009-2010 TOT EN MET 2012-2013 1 COLOFON Samenstelling Vlaams Ministerie
Nadere informatieInformatieveiligheidscomité Kamer sociale zekerheid en gezondheid
Informatieveiligheidscomité Kamer sociale zekerheid en gezondheid IVC/KSZG/18/214 BERAADSLAGING NR. 18/115 VAN 2 OKTOBER 2018 OVER DE MEDEDELING VAN ANONIEME GEGEVENS DOOR DE KRUISPUNTBANK VAN DE SOCIALE
Nadere informatieHoofdstuk 3 : Secundair onderwijs. Deel 1 SCHOOLBEVOLKING. 3.1. Gewoon secundair onderwijs
Deel 1 SCHOOLBEVOLKING 1 Hoofdstuk 3 : Secundair onderwijs 3.1. Gewoon secundair onderwijs 3.1.3. Schoolse vorderingen en zittenblijven in het gewoon secundair onderwijs 118 Schooljaar 2013-2014 Schoolse
Nadere informatieVroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot 2009 Kort verslag. G. Van Landeghem & J.
Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot 2009 Kort verslag G. Van Landeghem & J. Van Damme Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie T van de ongekwalificeerde
Nadere informatieVroegtijdig schoolverlaten in Vlaams onderwijs
Vroegtijdig schoolverlaten in Vlaams onderwijs Inhoudstafel Wat is vroegtijdig schoolverlaten? Voorgeschiedenis - Europa - Vlaanderen Vroegtijdig schoolverlaten Monitoring in Vlaanderen Cijferrapport VSV
Nadere informatieVROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN HET VLAAMS SECUNDAIR ONDERWIJS
VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN HET VLAAMS SECUNDAIR ONDERWIJS Vlaanderen is onderwijs & vorming CIJFERRAPPORT VOOR DE SCHOOLJAREN 2009-2010 TOT EN MET 2014-2015 1 COLOFON Samenstelling Vlaams Ministerie
Nadere informatieVroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot 2008 Samenvatting. G. Van Landeghem & J.
Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot 2008 Samenvatting G. Van Landeghem & J. Van Damme Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie T van de ongekwalificeerde
Nadere informatieBASISONDERWIJS Leerlingen. ALGEMEEN Schoolbevolking. 1 Schoolbevolking in het Vlaams onderwijs. 2 Evolutie schoolbevolking per onderwijsniveau
ALGEMEEN Schoolbevolking 1 Schoolbevolking in het Vlaams onderwijs basisonderwijs (1) Voltijds onderwijs Kleuteronderwijs 271.239 Lager onderwijs 428.036 Totaal 699.275 Secundair onderwijs (1) Voltijds
Nadere informatieOnderwijs en vorming. 1 73.609 leerlingen. Streekpact 2013-2018 Cijferanalyse
Streekpact 2013-2018 Cijferanalyse Publicatiedatum: 30 september 2013 Contactpersoon: Kim Nevelsteen Onderwijs en vorming Samenvatting 73.609 leerlingen (2012) 16.981 kleuters 26.537 kinderen in het lager
Nadere informatieVroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot G. Van Landeghem, M. Goos & J.
Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom tot 2007 G. Van Landeghem, M. Goos & J. Van Damme Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Evolutie T van de ongekwalificeerde
Nadere informatieInformatieveiligheidscomité Kamer sociale zekerheid en gezondheid
Informatieveiligheidscomité Kamer sociale zekerheid en gezondheid IVC/KSZG/18/225 BERAADSLAGING NR. 18/120 VAN 2 OKTOBER 2018 OVER DE MEDEDELING VAN ANONIEME GEGEVENS DOOR DE KRUISPUNTBANK VAN DE SOCIALE
Nadere informatieHoeveel vroege schoolverlaters heeft deze school?
Hoeveel vroege schoolverlaters heeft deze school? Een nieuwe indicator waarin elke leerling meetelt G.Van Landeghem www.steunpuntssl.be Rapport Van Landeghem, G., De Fraine, F., Gielen, S., & Van Damme,
Nadere informatieaantal zorg- STEM aantal lichte STEM
Indicatoren I. Instroom (studiekeuze) a. Secundair onderwijs Indicator I.S: Studiekeuze voor in secundair onderwijs. Percentages leerlingen die studiekeuze maken en percentage meisjes in de categorie 1
Nadere informatieExamencommissie secundair onderwijs
Vlaanderen is onderwijs en vorming Examencommissie secundair onderwijs in 15 vragen AHOVOKS AGENTSCHAP VOOR HOGER ONDERWIJS, VOLWASSENENONDERWIJS, KWALIFICATIES & STUDIETOELAGEN examencommissiesecundaironderwijs.be
Nadere informatieconceptnota Samen tegen Schooluitval
conceptnota Samen tegen Schooluitval Vlaams viceminister-president en Vlaams minister van Onderwijs, Hilde Crevits Vlaams minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport, Philippe Muyters Vlaams minister
Nadere informatienr. 289 van KRIS VAN DIJCK datum: 23 februari 2015 aan HILDE CREVITS
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 289 van KRIS VAN DIJCK datum: 23 februari 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Nederlandstalig onderwijs Brussel
Nadere informatieVlaanderen is onderwijs & vorming. STEM monitor. juni 2016 DEPARTEMENT ONDERWIJS & VORMING.
Vlaanderen is onderwijs & vorming monitor juni 2016 DEPARTEMENT ONDERWIJS & VORMING www.onderwijs.vlaanderen.be 1 Inleiding In het -actieplan 2012-2020 van de Vlaamse regering werd voorzien dat de doelstellingen
Nadere informatieTwee cijferbladen over de evolutie van het buitengewoon lager onderwijs tot G. Van Landeghem & J. Van Damme
Twee cijferbladen over de evolutie van het buitengewoon lager onderwijs tot 2009 G. Van Landeghem & J. Van Damme Twee cijferbladen over de evolutie van het buitengewoon T lager onderwijs tot 2009 Auteurs:
Nadere informatieExamencommissie secundair onderwijs
Vlaanderen is onderwijs en vorming Examencommissie secundair onderwijs in 15 vragen AHOVOKS AGENTSCHAP VOOR HOGER ONDERWIJS, VOLWASSENENONDERWIJS, KWALIFICATIES & STUDIETOELAGEN examencommissiesecundaironderwijs.be
Nadere informatieSeminarie vroege schoolverlaters 11 mei 2011
Onderzoek gefinancierd door de Vlaamse Regering in het kader van het programma Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek Vroege schoolverlaters in Vlaanderen Informatie uit administratieve gegevens Bronnen
Nadere informatieExamen commissie secundair onderwijs
Examen commissie secundair onderwijs Haal je diploma op je eigen tempo Alles over de Examencommissie secundair onderwijs Examencommissie secundair onderwijs www.ond.vlaanderen.be/secundair/examencommissie
Nadere informatieHiermee willen we de belangrijkste regels omtrent het inschrijven als leerling bij de Provinciale Kunsthumaniora Hasselt (= PIKOH) bundelen.
Inschrijvingen Hiermee willen we de belangrijkste regels omtrent het inschrijven als leerling bij de Provinciale Kunsthumaniora Hasselt (= PIKOH) bundelen. Het is raadzaam dit overzicht door te lezen.
Nadere informatieExamen commissie secundair onderwijs
Examen commissie Haal je diploma op je eigen tempo Alles over de Examencommissie Examencommissie www.ond.vlaanderen.be/secundair/examencommissie Infopunt Vlaamse Overheid elke dag van 9 tot 19 uur tel.
Nadere informatieProfiel kandidaat Examencommissie secundair onderwijs
Profiel kandidaat Examencommissie secundair onderwijs Profiel kandidaten Wanneer kandidaten zich voor de eerste maal aanmelden op het EC-platform, wordt hen gevraagd een vragenlijst in te vullen. Op deze
Nadere informatieProblematische afwezigheden en definitieve uitsluiting
Rapport Problematische afwezigheden en definitieve uitsluiting 2013 2017 Redactie: Jean-Marie Van Steenwinckel, Netwerk Samen tegen schooluitval Vlaams-Brabant PA en DU 2013-2017 TOTAAL Versie 31 01 2018
Nadere informatienr. 187 van INGEBORG DE MEULEMEESTER datum: 13 januari 2015 aan HILDE CREVITS
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 187 van INGEBORG DE MEULEMEESTER datum: 13 januari 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Leerplichtige leerlingen
Nadere informatieData: wat leren ze ons? Onderwijsbeleid en cijfers: een uitdaging!
Data: wat leren ze ons? Onderwijsbeleid en cijfers: een uitdaging! 1-12/15/2017 ONDERWIJSDATA Waarover is data beschikbaar? Waar vind ik ze? In welke databanken? Wat leren ze ons? Hoe kunnen we er (lokaal)
Nadere informatieM-decreet. BuBaO type1/8 > basisaanbod BUSO OV3 type 1 > basisaanbod Evaluatie om de 2 jaar (BuBaO), na de opleidingsfase (BUSO)
M-decreet BuBaO type1/8 > basisaanbod BUSO OV3 type 1 > basisaanbod Evaluatie om de 2 jaar (BuBaO), na de opleidingsfase (BUSO) M-decreet Type 7 ook voor kinderen met spraak- of taalstoornis Creatie van
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.6 - Maart
Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.6 - Maart 2009-305- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieSectoraal Comité van de Sociale Zekerheid en van de Gezondheid Afdeling Sociale Zekerheid
Sectoraal Comité van de Sociale Zekerheid en van de Gezondheid Afdeling Sociale Zekerheid SCSZG/17/219 BERAADSLAGING NR. 17/097 VAN 7 NOVEMBER 2017 TOT VASTSTELLING VAN DE NIET-TUSSENKOMST VAN DE KRUISPUNTBANK
Nadere informatie2. In afwijking van paragraaf 1 moeten ouders van de volgende leerplichtigen, de leerplichtige niet inschrijven bij de examencommissie:
Examens Vanaf 1/9/2013 is een kind in huisonderwijs verplicht in te schrijven voor, deel te nemen aan én te slagen voor examens basisschool en 1ste graad secundair. Het onderwijsdecreet stipuleert heel
Nadere informatieDeel 8. internationale vergelijking
Deel internationale vergelijking INTERNATIONALE VERGELIJKING Internationale onderwijsstatistieken zijn gebaseerd op een standaardterminologie, standaardconcepten, -definities en -classificaties, en dit
Nadere informatieDeel 8 INTERNATIONALE VERGELIJKING
Deel INTERNATIONALE VERGELIJKING INTERNATIONALE VERGELIJKING Internationale onderwijsstatistieken zijn gebaseerd op een standaardterminologie, standaardconcepten, -definities en -classificaties, en dit
Nadere informatieTABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN
AFKORTINGEN ASO BIS B.O. BSO Bu.S.O. BVJ CLB CVO CVPO DBSO DKO GAS GGS GO GOK G.ON. KSO NaPCO NGK OGO OSP OVSG POVPO TSO VDAB VGO VLIR VONAC VRK VSKO Algemeen secundair onderwijs Begeleid Individueel Studeren
Nadere informatieEen zorgjob Ik ga ervoor! Boordtabellenset 2015-2016 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid
Een zorgjob Ik ga ervoor! Boordtabellenset 2015-2016 Lon Holtzer, zorgambassadeur, Vlaamse Overheid 1 Prognose bevolking 2 18-jarigen 1991 2000 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2025
Nadere informatieDeel 8 INTERNATIONALE VERGELIJKING
Deel INTERNATIONALE VERGELIJKING INTERNATIONALE VERGELIJKING Internationale onderwijsstatistieken zijn gebaseerd op een standaardterminologie, standaardconcepten, -definities en -classificaties, en dit
Nadere informatieDeel 8 INTERNATIONALE VERGELIJKING
Deel INTERNATIONALE VERGELIJKING INTERNATIONALE VERGELIJKING Internationale onderwijsstatistieken zijn gebaseerd op een standaardterminologie, standaardconcepten, -definities en -classificaties, en dit
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Vraag nr. 197 van 4 december 2013 van GOEDELE VERMEIREN
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 197 van 4 december 2013 van GOEDELE VERMEIREN Studietoelagen Terug De afdeling
Nadere informatieTABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN
AFKORTINGEN ASO BIS B.O. BSO BuSO BVJ CLB CVO DBSO DKO EVC EVK GAS GGS GO GOK GON HBO KSO NaPCO NGK OGO OVSG POVPO Se-n-Se TSO VDAB VGO VLIR VONAC VRK VSKO Algemeen secundair onderwijs Begeleid Individueel
Nadere informatieArbeidsmarkt Onderwijs
Nieuwsbrief DECEMBER 2014 Arbeidsmarkt Onderwijs Inleiding In dit nummer 1 Inleiding 1 Vlaanderen - Vraag 2 Vlaanderen - Aanbod 4 Brussel - Vraag 5 Brussel - Aanbod Elke maand schetsen we u aan de hand
Nadere informatieDe ongekwalificeerde uitstroom Een geactualiseerde schatting
De ongekwalificeerde uitstroom Een geactualiseerde schatting G. Van Landeghem & J. Van Damme Onderzoek in opdracht van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming, in het kader van het programma Steunpunten
Nadere informatieTABELLEN. Blz. Blz. Deel 1. LEERLINGEN
TABELLEN Deel 1. LEERLINGEN Hoofdstuk 1 : Algemeen overzicht van de schoolbevolking Onderwijs met volledig leerplan naar inrichtende macht... 33 Onderwijs met volledig leerplan naar provincie... 34 Onderwijs
Nadere informatieVraag nr. 211 van 9 januari 2013 van GOEDELE VERMEIREN
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 211 van 9 januari 2013 van GOEDELE VERMEIREN Studietoelagen Terug De afdeling
Nadere informatieVooraf. 3 juli 2015: conceptnota bis goedgekeurd VR
Duaal leren Vooraf 23 januari 2015: eerste conceptnota goedgekeurd VR Formele adviezen: VLOR, RvB SYNTRA Vlaanderen, SERV Informele adviezen: sectoren, BNCTOO, Aandachtspunten 3 juli 2015: conceptnota
Nadere informatieHandleiding onderwijsvisitaties VLIR-VLHORA tabellen
Handleiding onderwijsvisitaties VLIR-VLHORA tabellen Naar aanleiding van de flexibilisering van het hoger onderwijs in Vlaanderen zijn de tabellen met betrekking tot de len en de studieduur voor het onderwijsvisitatieprotocol
Nadere informatieschool- en studietoelagen Vlaanderen is onderwijs Vraag ze op tijd aan (vanaf de kleuterschool).
Vlaanderen is onderwijs school- en studietoelagen Vraag ze op tijd aan (vanaf de kleuterschool). Gaat je kind naar school? Vraag dan een school- of studietoelage aan de Vlaamse overheid. Dat kan al vanaf
Nadere informatieAanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules
Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Algemene informatie De directie van het centrum kan je vrijstellingen verlenen van opleidingsonderdelen (modules). Dat betekent dat je bepaalde modules
Nadere informatie5. Kan de minister eveneens een overzicht geven voor het schooljaar van het aantal
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 67 van 18 oktober 2013 van ANN BRUSSEEL Basis- en secundair Levensbeschouwelijke
Nadere informatieTABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN
AFKORTINGEN ASO BIS B.O. BSO Bu.S.O. BVJ CLB CVO CVPO DBSO DKO GAS GGS GO GOK G.ON. KSO NaPCO NGK OGO OSP OVSG POVPO TSO VDAB VIZO VGO Vl.I.R VOCB VONAC VRK VSKO Algemeen secundair onderwijs Begeleid Individueel
Nadere informatieWegen naar je toekomst Je gids in je zoektocht naar een diploma, opleiding of werk
Wegen naar je toekomst Je gids in je zoektocht naar een diploma, opleiding of werk Een uitgave van het Netwerk Samen tegen Schooluitval Brussel in samenwerking met Leerwinkel Brussel Je weet nog niet
Nadere informatieANTWOORD. Vraag nr. 572 van 1 september 2011 van KATHLEEN DECKX
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 572 van 1 september 2011 van KATHLEEN DECKX Leerlingen BSO Slaagkansen hoger
Nadere informatieJan Eggermont. Wannes Verheyen
Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming Toelatingsexamen Arts-Tandarts Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel Tel. 02 553 89 14 Fax: 02 553 88 05 Verslag Datum 20 februari 2015 Aanwezig Jan
Nadere informatieVoortijdig Schoolverlaters 2005 Toelichting bij de tabellen
Voortijdig Schoolverlaters 2005 Toelichting bij de tabellen Definitie: Voortijdig schoolverlaters zijn gedefinieerd als leerlingen die het (bekostigd) onderwijs verlaten zonder dat zij een startkwalificatie
Nadere informatieafkortingen VGO Gesubsidieerd Vrij Onderwijs
afkortingen ASO Algemeen secundair onderwijs BIS Begeleid Individueel Studeren B.O. Buitengewoon onderwijs BSO Beroepssecundair onderwijs Bu.S.O. Buitengewoon secundair onderwijs BVJ Beroepsvoorbereidend
Nadere informatieEen diploma geeft je vleugels!
Onderwijs Een diploma geeft je vleugels! VDAB (2004). Werkzoekende schoolverlaters in Vlaanderen. 19de longitudinale studie 2002-2003. Brussel. In deze jaarlijkse studie van de VDAB staat de arbeidsmarktsituatie
Nadere informatieBijna leerlingen en hun ouders kiezen voor katholiek basis- en secundair onderwijs
Stafdienst Guimardstraat 1 1040 BRUSSEL +32 2 507 06 19 www.katholiekonderwijs.vlaanderen Analyse septembertelling schooljaar 2018-2019 18 september 2018 Bijna 743 000 leerlingen en hun ouders kiezen voor
Nadere informatieTABELLEN. Deel 1. LEERLINGEN. Buitengewoon lager onderwijs : Schoolbevolking naar type... 88
AFKORTINGEN ASO BIS B.O. BSO Bu.S.O. BVJ CLB CVO DBSO DKO GAS GGS GO GOK G.ON. HBO KSO NaPCO NGK OGO OVSG POVPO Se-n-Se TSO VDAB VGO VLIR VONAC VRK VSKO Algemeen secundair onderwijs Begeleid Individueel
Nadere informatieAanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules
Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Algemene informatie De directie van het centrum kan je vrijstellingen verlenen van opleidingsonderdelen (modules). Dat betekent dat je bepaalde modules
Nadere informatieDatum 28 augustus Wannes Verheyen. Sarah Loi, Marleen Deputter
Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen Toelatingsexamen Arts-Tandarts Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel Tel. 02 553 89 14 Fax: 02 553 88 05 Verslag Datum
Nadere informatieANDERSTALIGE NIEUWKOMERS IN HET GEWOON VOLTIJDS SECUNDAIR ONDERWIJS
ANDERSTALIGE NIEUWKOMERS IN HET GEWOON VOLTIJDS SECUNDAIR ONDERWIJS Stand van zaken: juni 2017 Agentschap voor Onderwijsdiensten METHODOLOGIE In het gewoon voltijds secundair onderwijs worden de anderstalige
Nadere informatieArbeidsmarktbarometer Onderwijs
R A P P O RT Arbeidsmarktbarometer Onderwijs Basisonderwijs en secundair onderwijs december 2009 Vlaams ministerie van Onderwijs en Vorming Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi) Koning Albert II-laan
Nadere informatieHoger onderwijs, lager onderwijs, schoolloopbaan, schoolse vertraging, secundair onderwijs, universitair onderwijs, watervalsysteem, zittenblijven
1. Referentie Referentie Duqué, H. (1998). Zittenblijven en schoolse vertraging in het Vlaams onderwijs. Een kwantitatieve analyse 1996-1997. Onuitgegeven onderzoeksrapport, Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap,
Nadere informatieVerslag. Sarah Loi en Liselotte Van de Perre
Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen Toelatingsexamen Arts-Tandarts Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel Tel. 02 553 89 14 Fax: 02 553 88 05 Verslag Datum
Nadere informatieExaminator/Toetsontwikkelaar Engels (gedetacheerde leerkracht)
De Examencommissie voor het Secundair Onderwijs van het Agentschap Hoger Onderwijs, Volwassenenonderwijs, Kwalificaties en Studietoelagen zoekt een: Examinator/Toetsontwikkelaar Engels (gedetacheerde leerkracht)
Nadere informatieVROEGE SCHOOLVERLATERS IN VLAANDEREN TOT 2010 Een analyse van de invloed van de financieel-economische crisis van 2008
VROEGE SCHOOLVERLATERS IN VLAANDEREN TOT 2010 Een analyse van de invloed van de financieel-economische crisis van 2008 Georges Van Landeghem, Bieke De Fraine, Sarah Gielen & Jan Van Damme Vroege schoolverlaters
Nadere informatieONDERWIJS September 2018
ONDERWIJS September 2018 2018 Guidea - Kenniscentrum voor Toerisme en Horeca vzw Deze informatie werd met de grootste zorg samengesteld. Guidea, het Kenniscentrum voor Toerisme en Horeca vzw stelt zich
Nadere informatieSteunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting
Steunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting Feiten en cijfers Hebben laaggeschoolden een hoger risico om in armoede te belanden? Ja. Laagopgeleiden hebben het vaak
Nadere informatieHandleiding onderwijsvisitaties VLIR-VLHORA tabellen
Handleiding onderwijsvisitaties VLIR-VLHORA tabellen Naar aanleiding van de flexibilisering van het hoger onderwijs in Vlaanderen zijn de tabellen met betrekking tot de len en de studieduur voor het onderwijsvisitatieprotocol
Nadere informatieTewerkstelling Werkzaamheidsgraad 9 Aandeel werkenden in de bevolking van 20 tot en met 64 jaar naar herkomstgroep in
Sint-Jans- Inhoudstafel Demografie Vreemdelingen 1 en aandeel personen met vreemde nationaliteit in 2017 1 en aandeel vreemdelingen, totaal en naar nationaliteitsgroep 1 en aandeel vreemdelingen met nationaliteit
Nadere informatieBoordtabellenset 2015-2016. Provincie Antwerpen
Boordtabellenset 2015-2016 1 Prognose blking 2 +1,6% +0,2% -0,2% +0,2% 600.000 550.000 500.000 450.000 400.000 +1,5% +0,3% 0,0% +0,5% min 20 jarigen 20-39 jarigen 40-59 jarigen plus 60 jarigen 350.000
Nadere informatieArbeidsmarkt Onderwijs
Nieuwsbrief MEI 2012 Arbeidsmarkt Onderwijs Inleiding In dit nummer 1 Inleiding 1 Vlaanderen - Vraag 3 Vlaanderen - Aanbod 5 Brussel - Vraag 6 Brussel - Aanbod Elke maand schetsen we u aan de hand van
Nadere informatieTewerkstelling Werkzaamheidsgraad 9 Aandeel werkenden in de bevolking van 20 tot en met 64 jaar naar herkomstgroep in
Sint-Agatha- Inhoudstafel Demografie Vreemdelingen 1 en aandeel personen met vreemde nationaliteit in 2017 1 en aandeel vreemdelingen, totaal en naar nationaliteitsgroep 1 en aandeel vreemdelingen met
Nadere informatieTewerkstelling Werkzaamheidsgraad 9 Aandeel werkenden in de bevolking van 20 tot en met 64 jaar naar herkomstgroep in
Inhoudstafel Demografie Vreemdelingen 1 en aandeel personen met vreemde nationaliteit in 2017 1 en aandeel vreemdelingen, totaal en naar nationaliteitsgroep 1 en aandeel vreemdelingen met nationaliteit
Nadere informatie2. Kan de minister voor de afgelopen drie schooljaren en referteperiodes de volgende gegevens verschaffen?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 556 van JORIS POSCHET datum: 8 september 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Hoger beroepsonderwijs - Gegevens,
Nadere informatieSint-Lambrechts-Woluwe
Inhoudstafel Demografie Vreemdelingen 1 en aandeel personen met vreemde nationaliteit in 2017 1 en aandeel vreemdelingen, totaal en naar nationaliteitsgroep 1 en aandeel vreemdelingen met nationaliteit
Nadere informatieTewerkstelling Werkzaamheidsgraad 9 Aandeel werkenden in de bevolking van 20 tot en met 64 jaar naar herkomstgroep in
Inhoudstafel Demografie Vreemdelingen 1 en aandeel personen met vreemde nationaliteit in 2017 1 en aandeel vreemdelingen, totaal en naar nationaliteitsgroep 1 en aandeel vreemdelingen met nationaliteit
Nadere informatieschool- en studietoelagen Nieuw eenvoudig aanvraagformulier Vlaanderen is onderwijs
Vlaanderen is onderwijs school- en studietoelagen Nieuw eenvoudig aanvraagformulier Gaat je kind naar school? Vraag dan een school- of studietoelage aan de Vlaamse overheid. Dat kan al vanaf de kleuterschool
Nadere informatieEvolutie van de ongekwalificeerde uitstroom Een samenhangend indicatorensysteem gebaseerd op indicatoren per leeftijd
Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom Een samenhangend indicatorensysteem gebaseerd op indicatoren per leeftijd G. Van Landeghem & J. Van Damme Evolutie van de ongekwalificeerde uitstroom Een T
Nadere informatieTewerkstelling Werkzaamheidsgraad 9 Aandeel werkenden in de bevolking van 20 tot en met 64 jaar naar herkomstgroep in
Inhoudstafel Demografie Vreemdelingen 1 en aandeel personen met vreemde nationaliteit in 2017 1 en aandeel vreemdelingen, totaal en naar nationaliteitsgroep 1 en aandeel vreemdelingen met nationaliteit
Nadere informatieANDERSTALIGE NIEUWKOMERS IN HET GEWOON VOLTIJDS SECUNDAIR ONDERWIJS
ANDERSTALIGE NIEUWKOMERS IN HET GEWOON VOLTIJDS SECUNDAIR ONDERWIJS Stand van zaken: december 2017 Agentschap voor Onderwijsdiensten METHODOLOGIE In het gewoon voltijds secundair onderwijs worden de anderstalige
Nadere informatieProfiel en ervaring van de deelnemers aan de Examencommissie en het Tweedekansonderwijs in Vlaanderen
Thema s en beleid Tweedekansonderwijs / 1 Profiel en ervaring van de deelnemers aan de Examencommissie en het Tweedekansonderwijs in Vlaanderen Ignace Glorieux, Ryfka Heyman, Marc Jegers en Maaike Taelman
Nadere informatieHoe ziet je schooljaar eruit?
Wat is het? Hoe ziet je schooljaar eruit? Soorten overeenkomsten Bij duaal leren leer je vaardigheden in je school, Centrum voor Deeltijds Onderwijs of in je Syntra-lesplaats en op de werkvloer. Wil je
Nadere informatieVoortijdig schoolverlaten 0c het voortgezet et onderwijs in
e088 Voortijdig schoolverlaten 0c olverlaten vanuit het voortgezet et onderwijs in Nederland en 21 gemeenten naar herkomstgroepering en geslacht Antilianen- Toelichting bij geleverde everde maatwerktabellen
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.8 - Mei 2008-179-
Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.8 - Mei 2008-179- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieArbeidsmarkt Onderwijs
Nieuwsbrief JUNI 2012 Arbeidsmarkt Onderwijs Inleiding In dit nummer 1 Inleiding 1 Vlaanderen - Vraag 3 Vlaanderen - Aanbod 5 Brussel - Vraag 6 Brussel - Aanbod Elke maand schetsen we u aan de hand van
Nadere informatie2. Op welke manier verloopt de samenwerking tussen VDAB en school in de gezamenlijke aanpak van NEET-jongeren/vroegtijdige schoolverlaters?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 312 van ROBRECHT BOTHUYNE datum: 3 februari 2017 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT NEET-jongeren - Actieplan samen tegen schooluitval Het
Nadere informatieArbeidsmarkt Onderwijs
Nieuwsbrief NOVEMBER 2011 Arbeidsmarkt Onderwijs Inleiding In dit nummer 1 Inleiding 1 Vlaanderen - Vraag 3 Vlaanderen - Aanbod 5 Brussel - Vraag 6 Brussel - Aanbod Elke maand schetsen we u aan de hand
Nadere informatieArbeidsmarkt Onderwijs
Nieuwsbrief JANUARI 2015 Arbeidsmarkt Onderwijs Inleiding In dit nummer 1 Inleiding 1 Vlaanderen - Vraag 2 Vlaanderen - Aanbod 4 Brussel - Vraag 5 Brussel - Aanbod Elke maand schetsen we u aan de hand
Nadere informatieAntwerpse onderwijsmonitor schooljaar
Antwerpse onderwijsmonitor schooljaar 2017-2018 Opvolging van indicatoren met relatie tot ongekwalificeerde uitstroom Onderwijsnetwerk Antwerpen & studiedienst Stad Antwerpen T: 03 338 33 40 onderwijsnetwerk@stad.antwerpen.be
Nadere informatieANDERSTALIGE NIEUWKOMERS IN HET GEWOON VOTLIJDS SECUNDAIR ONDERWIJS
ANDERSTALIGE NIEUWKOMERS IN HET GEWOON VOTLIJDS SECUNDAIR ONDERWIJS Stand van zaken: juni 2016 Agentschap voor Onderwijsdiensten METHODOLOGIE In het gewoon voltijds secundair onderwijs worden de anderstalige
Nadere informatieVraag nr. 220 van 27 mei 2005 van mevrouw VERA JANS. het 7e specialisatiejaar Thuis- en Bejaardenzorg,
Vraag nr. 220 van 27 mei 2005 van mevrouw VERA JANS Opleiding verpleegkunde In- en uitstroom Zowel het federaal als het Vlaams sociaal akkoord voorzien in de creatie van bijkomende jobs. Een groot aantal
Nadere informatieOmgevingsanalyse Vroegtijdig schoolverlaten
Netwerk Samen tegen schooluitval Vlaams-Brabant Coördinatie: Jean-Marie Van Steenwinckel E-mail: jeanmarie.vansteenwinckel@pvoc.be, Tel.: 0490 44 28 27 Omgevingsanalyse Vroegtijdig schoolverlaten Januari
Nadere informatieDeel 3 ONDERWIJSINSTELLINGEN
Deel 3 ONDERWIJSINSTELLINGEN 3 394 Schooljaar 2014-2015 TOTAAL AANTAL SCHOLEN IN HET BASISONDERWIJS (scholen met kleuteronderwijs, lager onderwijs of kleuter- én lager onderwijs) Antwerpen 90 6 96 368
Nadere informatieArbeidsmarkt Onderwijs
Nieuwsbrief MAART 2015 Arbeidsmarkt Onderwijs Inleiding In dit nummer 1 Inleiding 1 Vlaanderen - Vraag 2 Vlaanderen - Aanbod 4 Brussel - Vraag 5 Brussel - Aanbod Elke maand schetsen we u aan de hand van
Nadere informatie