JAARPROGRAMMA ABC Soesterkwartier 2017

Transcriptie

1 JAARPROGRAMMA ABC Soesterkwartier 2017 Inleiding ABC Soesterkwartier zijn 3 scholen met ambitieniveau 3. Afgelopen jaar is er constructief samengewerkt met diverse partijen uit de wijk en stad waardoor er gezamenlijk gebouwd wordt aan een sterk pedagogisch klimaat. Afgelopen jaar hebben we een eerste aanzet gegeven aan het eigenaarschap van ABC voor alle ABC partners en komend jaar willen me dat verder uitbouwen naar niet alleen eigenaarschap van de ABC partners, maar ook van ouders en kinderen en andere bewoners uit de wijk. Een hoofdthema voor 2017 is het voorkomen van de uitstroom van leerlingen naar scholen buiten de wijk. In 2016 gingen maar liefst 400 kinderen buiten de wijk op school. Voor 2017 is ook een effectieve samenwerking met het wijkteam van Soesterkwartier belangrijk. Hierin is een gezamenlijk gedragen pedagogische visie leidend. Voor het Soesterkwartier zijn dit de 10 gouden regels. We zetten hierbij ook in op ruzie maken mag. Hoofdlijnen voor Verder werken aan een ABC waarin de domeinen buurt, school/kdv en thuis met elkaar verbonden worden en de sociale omgang met elkaar, nadruk heeft. We gaan werken aan het komen tot een gezamenlijk aanpak van conflicthantering. 2.Verder werken aan een ABC waarvan docenten, ouders en kinderen zich eigenaar voelen door de talenten van deze groepen in kaart te brengen en (ouder) initiatieven gebundeld te doen. 3.Verder werken aan herkenbare structuren voor de kinderen van de wijk in het activiteitenprogramma. En het met name inzetten op diversiteit binnen sport en cultuur/kunst. Het introduceren van de drietrap raket voor Soesterkwartier. (werken aan zichtbaarheid in de wijk) 4. Inzetten op samenwerking binnen de beweging in het sociale domein. Afstemming met IndeBuurt033 met name rondom thema pedagogisch klimaat. En aangaan van sterkere samenwerkingsrelaties met initiatieven (formeel en informeel) uit de buurt. 5.Inzetten op de gezonde school en buurt. Sporten en bewegen welke het sociale benadrukken en aanspreken bij de doelgroep. Naast het programma zetten we dit jaar in op een betere communicatie richting leerkrachten, ouders en kinderen. Er wordt komend jaar ingezet op een manier van communiceren waarbij leerkrachten, kinderen en ouders weten waar en wanneer activiteiten starten door middel van de ABC-app&website, het ontwikkelen van een activiteitenladder i.s.m. het buurtnetwerk 12-, en het ondersteunen van het wijkinitiatief om te komen tot een nieuwe wij-kaart. Hiernaast werkt de ABC Soesterkwartier mee aan de Zomerpretpas - welke zomervakantie activiteiten in kaart brengt - gratis of voor zeer voordelige tarieven. Dit achter wij belangrijk voor een wijk waarin veel kinderen niet op vakantie kunnen.

2 Jonge gezinnen met kinderen van 0 6 jaar Verbinding thuis school - VOLWAARDIG PARTNERSCHAP PROGRAMMA 1 Voorkom opvoedproblemen en ontwikkelingsachterstanden en waar nodig vroegtijdig oplossen. ANALYSE AKTIE RESULTAAT EVALUATIE In 2014 is het wijkteam Soesterkwartier van start gegaan en per 1 januari 2017 IndeBuurt033. Het wijkteam, IndeBuurt033 en ABC (waar IndeBuurt033 onderdeel van is) kunnen samen een sterk wijkgericht netwerk opzetten om die gezinnen / kinderen te ondersteunen welke een steuntje in de rug nodig hebben. Er is afstemming tussen de ABCpartners en het wijkteam. Het wijkteam sluit 2 maal per jaar aan bij de stuurgroep ABC. Gezamenlijk organiseren ABCpartners met het wijkteam een voorlichting over het Wijkteam voor ouders. Het resultaat is dat er afstemming is tussen ABC partners en het Wijkteam. En dat medewerkers van ABC partners het wijkteam kennen. Het resultaat is een voorlichtingsbijeenkomst over het wijkteam voor de ouders van het Soesterkwartier. De resultaten van dit programma zullen met het wijkteam worden geëvalueerd. Voor 2017 streven we ernaar om de lijntjes van wijkteam richting partners ABC korter te maken. Onder meer door het wijkteam 2x per jaar aan te laten sluiten bij de stuurgroep van ABC. Hiernaast merken wij dat ouders de weg naar het wijkteam niet altijd weten - waardoor er te weinig preventief gewerkt kan worden. En opvoedproblemen groter worden. Hier onbreekt een stuk voorlichting. Hiernaast is ook een goede infrastructuur van programma s als SOVA, Ridders in de wijk, Rots en Water e.d. van belang.

3 PROGRAMMA 2 Jonge gezinnen met kinderen van 0 6 jaar Verbinding thuis buurt: SOCIALE VERBONDENHEID. Nieuwe betekenisvolle verbanden. Ouders weten zich, in een nieuwe fase van hun leven, met nieuwe vragen, gesteund door sociale verbanden. ANALYSE AKTIE RESULTAAT EVALUATIE De ABC Soesterkwartier heeft zich ten doel gesteld dat ouders betrokken zijn bij de ABC en zich hier onderdeel van voelen. Ouders, en met name jonge (alleenstaande) moeders in Soesterkwartier hebben beperkt netwerk en meer dan andere ouders afhankelijk van diverse instanties. Met name de alleenstaande moeders geven aan behoefte te hebben aan onderlinge steun. De koffieochtenden zijn 1 van de manieren om onderling een netwerk te creëren waarin informatie uitwisseling en ontmoeting belangrijk zijn. middelen die hierbij ingezet worden. 1. In ABC verband wordt 1 ouderinloop bij de Magneet georganiseerd. En 1 nieuwe ouderinloop bij de Kubus opgezet. 2. Er wordt samengewerkt met het Mama&papa cafe, en andere ontmoetingsplekken voor ouders met jonge kinderen in de buurt. 3. Er wordt verkend onder de ABC partners welke oudervoorlichtingen/ ondersteuning er in gezamenlijkheid opgepakt kunnen worden. Er is een wekelijkse ouderinloop bij de Magneet met tenminste 8 ouders - waarbij ouders samen komen om informatie uit te wisselen of een voorlichting te volgen over opvoedingszaken. En er onderlinge steunnetwerken ontstaan.. Er wordt 1 keer per jaar een gezamenlijke activiteit georganiseerd met het mamacafe/ouderinloop en ABC partners. Er is een plan op welke wijze per 2018 ABC partners oudervoorlichtingen e.d. in gezamenlijkheid op kunnen pakken. Evaluatie: alle bijeenkomsten worden geëvalueerd met de betrokken ouders. Hiernaast kan de samenwerking met wijkinitiatieven als het Mamacafé sterker neergezet worden binnen ABC verband.

4 PROGRAMMA 3 Jonge gezinnen met kinderen van 0 6 jaar Verbinding school buurt: GEZAMENLIJKE VERANTWOORDELIJKHEID Een goede start voor ieder kind Een vloeiende overgang (doorgaande lijn) naar de basisschool en voor ieder kind indien gewenst of nodig een voorschools programma. ANALYSE AKTIE RESULTAAT EVALUATIE Om sterke netwerken rondom de jonge kinderen te bouwen van onze wijk, zetten wij samen met de VVE in op een vloeiende overgang naar de basisscholen in samenwerking met de ABC SK. We zetten in 2017 in op: - Doorgaande lijn van peutergroep naar groep 1 en 2. - Activiteiten voor taalontwikkeling - Activiteiten voor sociaal gedrag. - Ontmoeting - Warme overdracht Scholen in de wijk worden niet meer automatisch door de ouders uit de wijk uitgekozen als school voor hun kind. Wat een leegloop uit de wijk is van kinderen die naar een school in de aanliggende wijk(en) gaan. - 1 x gezamenlijk voorlichtingsbijeenkomst met onderbouw/ VVE en peutergroep/opvang voor professionals uit SK werkende met het jonge kind. -Er worden 2 werkgroep bijeenkomsten georganiseerd voor onderling afstemming en vervolgstappen. - We willen een gezamenlijke analyse laten maken naar beweegredenen voor ouders om hun kind wel naar een school in de buurt te laten gaan. - professionals werkende met jonge kinderen in de wijk kennen elkaar en zijn op de hoogte van elkaars werkzaamheden. - ABC partners hebben meer inzicht in welke stappen zij kunnen ondernemen om meer kinderen naar buurtscholen te trekken, en ontwikkelen hier een plan van aanpak op. Komend jaar richten wij ons op het in kaart brengen van de beweegredenen van ouders om hun kind buiten de wijk op school te doen. En wat zij nodig zouden hebben om hun kind wel in de buurt op school te doen.

5 Kinderen van 6 10 jaar en hun ouders Verbinding thuis - school. VOLWAARDIG PARTNERSCHAP PROGRAMMA 4 Potentieel aanboren en benutten. Aandacht voor de brede ontwikkeling van talenten van kinderen. ANALYSE AKTIE RESULTAAT EVALUATIE Veel kinderen uit de wijk hebben geen gestructureerd vrijetijdsaanbod en zijn geen lid van een sportvereniging. Een belangrijke rol welke de ABC Soesterkwartier kan innemen is het verzorgen van een divers aanbod van naschoolse activiteiten, met mogelijkheden om talenten en mogelijkheden van kinderen te ontdekken en te ontwikkelen. Waarbij ABC SK kinderen stimuleert om na een introductiecursus lid te worden van een vereniging of club in de buurt. De aanbieders van de activiteiten zullen veelal ZZpers uit de wijk zijn, zodat na het volgen van de activiteiten de kinderen hen ook weer in de wijk ontmoeten. Of personeelsleden van ABC partners welke interesse hebben in het uitvoeren van een activiteit in ABC verband. We zetten met het programma in op sport en beweging / gezondheid, oefenen van sociale vaardigheden, en kunst. En zullen inzetten op een evenwichtige inschrijving vanuit de wijk op deze activiteiten. ABC SK organiseert een breed aanbod van naschoolse activiteiten. In 2017 willen we gebruik maken van de zgn. drietrapraket: 1. Onder schooltijd wordt kennis gemaakt met de desbetreffende activiteit door middel van een wervingsles. 2. Kinderen nemen deel in een door ABC georganiseerde na schoolse activiteit. 3. Er wordt met de kinderen / ouders de mogelijkheden verkend om door te stromen naar een reguliere club. Eventueel met behulp van het jeugdsport of cultuur fonds. ABC Soesterkwartier zet in op de volgende activiteiten: Spelatelier (vrijdagmiddag speeltuin rivierenwijk). - In totaal doen 350 kinderen mee aan de verschillende naschoolse activiteiten. Hiervan stroomt 10 % door naar een reguliere club of vereniging. Spelatelier Rivierenwijk: 40 bijeenkomsten van 1,5 uur waarbij 20 kinderen wekelijks binnen een vaste structuur (met regels die zij zelf hebben opgesteld) veilig kunnen samen spelen met andere kinderen en volwassenen. Kinderen vervullen zelf taken binnen het Spelatelier en hebben hun sociale vaardigheden ontwikkeld. Het activiteitenprogramma wordt geevalueerd met de ABC stuurgroep op basis van een enquete onder de deelnemers / met samenwerkingspartners worden signalen voor nieuwe activiteiten geinventariseerd..

6 Ridders in de Wijk (najaar) Ridders in de wijk voor kinderen uit groep 5/6 Waarbij kinderen via een programma van 8 weken, sociale vaardigheden aan leren en een heldendaad voor de wijk verrichten. Sportprogramma in de wijk Binnen dit programma zetten we in op structuur. Er hebben de volgende wekelijkse trajecten gedraaid: - Freerunnen. - Capoeira Wat : Zin in de Zomer / winter & de zomerpretpas Voor wie: alle kinderen uit de wijk Wanneer : vakantieperiodes 2017/2018 Wat: B-slim activiteiten Voor en met wie: alle kinderen van de wijk met ouders. Wanneer: 2017 met hoogtepunt in mei/juni Waarom: ABC wil onderdeel zijn van aanpak ongezonde leefstijl in de wijk. Ook gaan we kinderen de mogelijkheid bieden om deel te nemen aan hardloop-clinics rondom de Marathon Eemplein. Hiernaast levert SRO: - Sportbuurtkids - Sportbuurtclub - Peutergym - kleuterdansmix Kinderen uit de wijk die niet op vakantie gaan wel mee kunnen doen aan activiteiten in de wijk, zodat eigenwaarde en zelfrespect verstrekt wordt. Hier wordt voor de zomervakantie het intiatief zomerpretpas ondersteund. En met partners geinventariseerd welke activiteiten zij nog willen organiseren voor de zomervakantie. Voor 2017 meer focus op gezondheid. Daartoe inzet op: -Kinderen koken op de plataan voor ouderen. -Lekker fitmaand, maand lang activiteiten in school en wijk in het kader van gezond leven en bewegen. Ieder schooljaar organiseert ABC Soesterkwartier in april een beweegmaand. Deze wordt gekoppeld aan de Koningsspelen. Er zijn verschillende sportieve en gezonde activiteiten voor de jeugd in het Soesterkwartier. Naast alle sportieve activiteiten wordt er op de Kubus middels de Lekker Fit methode aandacht besteed aan gezond leven - het Anker en de Magneet onderzoeken hiertoe de mogelijkheden voor de toekomst.. Daarnaast staat het onderwerp centraal op de voorschool en de BSO. Binnen -12 netwerk en stuurgroep De activiteiten worden met B-slim en de stuurgroep geëvalueerd.

7 Wat: kunst en cultuur aanbod Wie: kinderen van de wijk Wanneer: Waarom: talenten van kinderen aanboren Aanbod van ZZpers uit de wijk / kunst en cultuur in de wijk. Naschools aanbod op gebied van kunst en cultuur ism SIK De activiteiten worden met de betrokken partijen en de stuurgroep geëvalueerd.

8 Kinderen van 6 10 jaar en hun ouders Verbinding school buurt: GEZAMENLIJKE VERANTWOORDELIJKHEID Verbindend opgroeien PROGRAMMA 5 Kinderen weten waar ze aan toe zijn. Zowel op school als op de sportclub gelden dezelfde uitgangspunten (bijv. oplossen ruzies, maar ook in meebeslissen/meedoen). ANALYSE AKTIE RESULTAAT, EVALUATIE ABC SK heeft een gemengde populatie, sociaal cultureel als economisch. ABC SK heeft in 2017 als doel om kinderen en bewoners met elkaar in contact te brengen. Alle organisaties ( ook bewoners) die met kinderen werken in de wijk SK zijn samen verantwoordelijk voor de kinderen in de wijk. Om die afstemming te borgen organiseert ABC SK 1 x per jaar een bijeenkomst. Kinderen in groepen 6,7 en 8 hebben te maken met toenemende sociale media druk. Om daar op een gezonde manier mee om te kunnen gaan worden en voorlichtingen gehouden in de bovenbouw groepen en in 2018 in de onderbouw. Ook de ouders worden in de voorlichtingsbijeenkomsten meegenomen. Ontmoeting onder schooltijd: * voor de groepen 3 en 4 een gezamenlijke ontmoeting in de kinderboekenweek - rondom het thema gruwelijk eng. (11 oktober) * Voor de jonge kinderen (peuters/kleuters) gezamenlijke activiteit rondom kinderboekenweek & een schrijver. * voor de groepen 7 een gezamenlijke ontmoeting tijdens de dag van de dialoog in de tweede week van november. -In het najaar organiseert ABC SK een ontmoetings / netwerkbijeenkomst voor professionals en betrokken bewoners, Doel: aanhaken aan punten uit okt 2016 en nieuwe doelstelling voor thema bijeenkomsten social media, groepsdruk voor kinderen uit de bovenbouw/ ouders/professionals onder schooltijd. - ABC Soesterkwartier organiseert een thema bijeenkomst over lezen door de leesconsulenten. -Alle kinderen van de groepen 3,4, 7 hebben deelgenomen aan de ontmoeting onder schooltijd. -De kinderen kennen elkaar van gezicht en herkennen elkaar op staat -Beter sociale omgang in de staat en op openbaren plekken in de wijk en er hebben minimaal 25 ouders een bijdrage geleverd aan de verschillende ontmoetingen. - 4 zzp-ers uit de wijk leveren een bijdrage aan de ontmoetingen. Tijdens de ontmoetingsbijeenkomst komen minimaal 50 professionals en bewoners bij elkaar. Aan alle bovenbouw groepen en de ouders zijn thema bijeenkomsten aangeboden en uitgevoerd rondom social media en groepsdruk. - verslag van de ontmoetingsactiviteiten door jeugdpersbureau, kinderen zelf en ouders. Verslag en evaluatie van de beide activiteiten Evaluatie leerkrachten en met de ouders

9

10 Tieners (10+) en hun ouders Verbinding school buurt: GEZAMENLIJKE VERANTWOORDELIJKHEID Jongerenparticipatie PROGRAMMA 9 Tieners kunnen meepraten en meebeslissen, zowel op school als in de buurt. ANALYSE AKTIE RESULTAAT EVALUATIE In het Soesterkwartier vinden we het belangrijk dat kinderen een stem hebben, meepraten en meebeslissen over dingen die zij belangrijk vinden voor hun wijk. We willen graag van hen weten welke onderwerpen voor hen van belang zijn en wat zij op de agenda willen hebben. Kinderen serieus nemen en tools geven waardoor zij kunnen ontwikkelen als een actief burger.de kinderen krijgen een stem en worden gestimuleerd meer zelf organiserend te worden. - IndeBuurt033 organiseert de kinderwijkraad voor de groepen 7 van alle 3 de basisscholen uit de buurt. Dit is een structurele activiteit om actief burgerschap te ontwikkelen onder de kinderen. De input van deze kinderwijkraad wordt gebruikt voor het wijkplan IndeBuurt033 en het ABC jaarplan 2018/ Er is een KWR met minimaal 12 kinderen van de 3 scholen - In 2017 worden er gewerkt aan 3 thema s ( gekozen door de KWR) die ook naar de scholen en wijk gecommuniceerd worden. -Er wordt regelmatig verslag gedaan door jeugdpersbureau SK op de website SK -Ouders worden zoveel mogelijk betrokken bij de uitvoering van de acties -Ouders worden uitgedaagd mee als vrijwilliger kinderwijkraad SK om continuïteit te garanderen - De kinderwijkraad organiseert 1 x per jaar een wijk-kinderinspraak bijeenkomst waarbij alle kinderen hun stem kunnen laten horen. Verslag door KWR -De top 3 onderwerpen worden overgenomen door het buurtbestuur SK.