KUNSTPROJECTEN. overheid scholen instellingen verenigingen bedrijven clubs particulieren

Transcriptie

1 overheid scholen instellingen verenigingen bedrijven clubs particulieren KUNSTPROJECTEN Artista Julianalaan RD Ermelo T: M: E:

2 Mijn naam is Anneke Kamerling. Ik w erk als binnenhuisarchitect, ontw erpster en beeldend kunstenares. Ik ben afgestudeerd in architectonische vormgeving en 3D design, Thesis: Scandinavisch design. Na ruim 13 jaar in het buitenland gew oond en gew erkt te hebben, heb ik in Nederland gew erkt als galeriebeheerder en als interim directeur voor een atelier en galerie voor mensen met een beperking. In 2006 ben ik begonnen met mijn eigen bedrijf. Met Artista ga ik met veel plezier voor u aan de slag. Kunst U zegt Voor zoals het, u wij of het met maken graag u! het! ziet! Over Artista Mijn specialisatie is functionele kunst en sociale kunstprojecten. Ik w erk aan grote kleinere kunstprojecten maak kunstw erken in opdracht voor met name de overheid, scholen, instellingen en bedrijven. Hierbij w erk ik ook w el samen met collega kunstenaars. Tevens bied ik kunstverhuur -verkoop van zeer gevarieerde kunstw erken. Artista is gespecialiseerd in functionele kunst voor de overheid, het bedrijfsleven, scholen en instellingen.

3 Sociale Kunstprojecten van Artista Sociale kunstprojecten onder leiding van Artista, worden uitgevoerd in samenwerking met bijvoorbeeld wijkbewoners, jongeren, scholen, buurthuizen, clubs, of andere groepen. Artista heeft jarenlange ervaring met het maken van kunstw erken in opdracht voor met name de overheid, scholen, instellingen en bedrijven, maar ook voor particulieren, verenigingen en clubs. Onze specialisatie is functionele kunst. Bij sociale kunstprojecten zullen de kunstw erken echter niet door Artista kunstenaars, maar door betrokkenen gemaakt w orden. Doordat Artista zorgdraagt voor de ontw ikkeling van het ontw erp en de eindafw erking is de artistieke kw aliteit van de kunstw erken gew aarborgd. Het grote pluspunt van sociale kunstprojecten, is de betrokkenheid van derden bij het vervaardigen van een kunstw erk voor hun directe omgeving. De betrokkenen kunnen hun eigen ideeën uitw erken tot heuse zelfgemaakte kunstw erken. Met als resultaat: Een leuke en frisse aankleding van de omgeving met toepasselijke thema s. Onderhoudsvriendelijk zowel voor binnen als buiten, doordat het mozaïek en/of de schilderingen buiten zijn afgewerkt met een coating tegen graffiti en weersinvloeden. Een beperkte investering met een groot rendement, qua uitstraling, aanblik en opwaardering van de omgeving. Het functionele aspect in combinatie met aansprekende kunst, die voor iedereen te begrijpen is, zal door een breed publiek worden gewaardeerd..

4 Vandalismepreventie Bewustwording Socialisering Waardering Integratie Voordelen Voordelen Sociale ontmoetingen en samenw erking tussen jong en oud, autochtoon en allochtoon. Betrokkenheid van de deelnemers bij het aanzien van hun eigen omgeving. Maatschappelijke betrokkenheid van de deelnemers bij kunst in de samenleving. Bew ustw ording van hoe een kunstw erk ontstaat en hoeveel w erk / hoe leuk w erk het is. Waardering voor eigen w erk, de betrokkenen maken toch maar mooi een stukje cultureel erfgoed, iets blijvends. Vandalismepreventie, iets w at je zelf hebt gemaakt, maak je immers niet snel kapot (geldt m.n. voor jongeren).

5 Schoolprojecten Schoolprojecten De schoolprojecten van Artista zijn geschikt voor zow el het basis- als voortgezet onderw ijs. Het grote pluspunt van deze projecten is de betrokkenheid van de leerlingen en hun leerkrachten bij de aankleding van hun dagelijkse omgeving, de school. Daarbij gaan w ij uit van de w ensen en de mogelijkheden van de leerlingen en leerkrachten. De leerlingen kunnen hun eigen creativiteit ontdekken en ontw ikkelen, leren samenw erken en ze leren te luisteren naar elkaars ideeën en meningen. Ook de w aardering voor eigen w erk en vandalismepreventie, iets w at je zelf hebt gemaakt, maak je immers niet snel kapot, zijn van toegevoegde w aarde. Uit ervaring w eten w ij dat met name kinderen, w anneer ze eenmaal zijn begonnen, niet van ophouden w eten en de creatievste ideeën w eten om te zetten in prachtige kunstw erken! Artista zal het project na uitgebreide instructie op afstand begeleiden en draagt zorg voor alle materialen, inclusief eventuele objecten en de benodigde gereedschappen. Ook de eindafw erking zal door Artista verzorgd w orden.

6 Schilderijmozaïeken Muurschilderingen Openlucht Glasmozaïek Graffiti galerie Mogelijkheden Mogelijkheden Glasmozaïek op muren, trapopgangen, e.d. (zow el binnen als buiten). Glasmozaïek op elementen (bijvoorbeeld banken, dierfiguren, klimobjecten). Glasmozaïek op zelfgemetselde objecten. Openluchtgalerie van mozaïekkunstw erken in aluminium lijsten (kan ook binnen). Muurschilderingen (zow el binnen als buiten). Het beschilderen van objecten (zow el binnen als buiten). Graffiti. Schilderijmozaïek (1 afbeelding bestaande uit kleine individueel geschilderde doeken). Een mozaïek van mozaïek (1 afbeelding bestaande uit kleine individueel gemaakte mozaïekmatjes). Etc.

7 Enkele voorbeelden Bankenproject Ermelo 4 banken en 2 schapen met lammeren langs een fietsroute vanuit het centrum naar de schaapskooi in Ermelo. Opdrachtgever: Gemeente Ermelo

8

9

10 Familieproject grafsteen Openbare begraafplaats, Ermelo Opdrachtgever: particulier Buurtproject Ermelo Buurtpleinbord. Opdrachtgever: particulier

11 Multicultureel buurtproject Harderwijk 1 bank en 3 poefs voor een plantsoen in Harderw ijk. Opdrachtgever: Gemeente Harderw ijk

12 Schoolproject Ermelo 3 banken voor op het schoolplein. Opdrachtgever: Klokbeker, Ermelo

13 Schoolproject Putten 1 zelfgemetselde bank op het schoolplein. Opdrachtgever: Gabriël school, Putten Schoolproject Ermelo Schilderijmozaïek. Opdrachtgever: Groevenbeek College, Ermelo

14 Schoolproject Ermelo 2 schilderijmozaïeken. Opdrachtgevers: OBS de Arendshorst Beertje Puk Olleke Bolleke

15 Schoolproject Ermelo 3 betonnen poefs, bekleed met glasmozaïek. Opdrachtgever: Margrietschool, Ermelo

16 Schoolproject Ermelo 1 w and op het schoolplein bekleed met glasmozaïek. Opdrachtgever: Ireneschool, Ermelo

17 Sociaal kunstproject Harderwijk 1 bank voor de ingang van het St Jansdal ziekenhuis in Harderw ijk, bekleed met glasmozaïek. Opdrachtgever: St Jansdal ziekenhuis, Harderw ijk

18 Schoolproject Harderwijk 1 hinkelbaan bekleed met glasmozaïek op het schoolplein. Opdrachtgever: Basisschool het Baken, Harderw ijk

19 Werkwijze Artista verzorgt: Het noodzakelijke vooronderzoek en voorbereiding. De levering van evt. nieuw e objecten. Het ontw ikkelen van het ontw erp naar aanleiding van de ideeën van de deelnemers. De voorbehandeling van de ondergronden. Instructie aan de deelnemers. Levering van de benodigde materialen. Het in bruikleen geven / levering van de benodigde gereedschappen. Het aanbrengen van een beschermende coating tegen w eersinvloeden en graffiti voor buiten. Projectleiding, inkoop en administratie. De opdrachtgever draagt zorg voor: Voldoende deelname. Geschikte w erkruimte. De ideeën voor de ontw erpen. Het plakken van de mozaïeken op glasvezelgaas / het schilderw erk door de deelnemers. Het transport van de w erkplaats en de plaatsing van (evt. nieuw e) objecten. Een toepasselijke opening/onthulling van het kunstw erk.