Vacature voor voltijds directeur (m/v) zonder lesopdracht bij de Sint-Katarinaschool te Sint-Katelijne-Waver

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Vacature voor voltijds directeur (m/v) zonder lesopdracht bij de Sint-Katarinaschool te Sint-Katelijne-Waver"

Transcriptie

1 v.z.w. 8 april 2011 Vacature voor voltijds directeur (m/v) zonder lesopdracht bij de Sint-Katarinaschool te Sint-Katelijne-Waver Het bestuur van de vzw Sint-Katarinaschool wenst u op de hoogte te brengen van de vacature voor het ambt van directeur (m/v) met ingang van 1 september De Sint-Katarinaschool is een relatief kleine maar groeiende basisschool (ca. 250 leerlingen) die nauw verbonden is met de Sint-Katarinaparochie en is gelegen in het centrum van Sint-Katelijne-Waver. Wij verwachten - dat u houder bent van een pedagogisch diploma en minstens 10 jaar onderwijservaring; - houder zijn van het diploma hogere opvoedkundige studies strekt tot aanbeveling; - een geëngageerde betrokkenheid bij de opvoeding en het onderw ijs; - dat u het christelijk opvoedingsproject van onze school onderschrijft, dit gestalte geeft in het eigen leven en u inzet om het bij de leerkrachten en ouders te propageren; - een onberispelijk gedrag; - de kw aliteiten van onderwijskundig leiderschap, teamplayer, coach, motivator; - dat u relationeel sterk bent in de omgang met leerlingen, ouders, personeel, schoolbestuur en externen; - organisatorische, administratieve en andere managementvaardigheden. Wij bieden - een voltijdse, en voorlopig tijdelijke opdracht in het ambt van directeur basisonderw ijs; - de mogelijkheid om in dat ambt benoemd te worden; - een grote mate van autonomie om accenten te leggen in de dagelijkse leiding van de school en om voorstellen van vernieuwingen te lanceren aan het schoolbestuur; - als vergoeding een w edde van directeur basisonderw ijs. Plaats van tewerk stelling Sint-Katarinaschool Generaal Deschachtstraat Sint-Katelijne-Waver 1/13 sint-katarinaschool.be

2 Solliciteren Hiervoor hanteert u het sollicitatieformulier en het competentieportfolio (beschikbaar op de w ebsite: dat ons ingevuld dient toe te komen uiterlijk op 6 mei Selectieprocedure Bij ontvangst van je sollicitatie zal je per een bevestiging ontvangen vanw ege de voorzitter van het schoolbestuur. Alle sollicitanten krijgen een uitnodiging voor de selectiegesprekken of een schriftelijke reactie. De selectiegesprekken vinden plaats op 16 en 17 mei 2011 in de vooravond. De kandidaat houdt zich op beide momenten ter beschikking. Na dit eerste gesprek kunnen bijkomende gesprekken worden voorzien. Als u zich aangesproken voelt door deze gevarieerde, veelzijdige en creatieve job, aarzel dan niet het sollicitatieformulier en bijhorend competentieportfolio in te vullen. Wij kijken alvast uit naar uw kandidatuur en w ensen u veel succes. Paul Dom voorzitter schoolbestuur 2/13 sint-katarinaschool.be

3 Sollicitatieformulier (CV) Persoonlijke gegevens voornaam naam straat en nummer postnummer gemeente telefoon/gsm rijksregisternummer Huidige job organisatie straat en nummer postnummer gemeente telefoon datum in dienst functie/takenpakket statuut tewerkstellingspercentage Vorige werkgevers (chronologisch) naam gemeente functie periode 3/13 sint-katarinaschool.be

4 Opleiding hoogste behaalde diploma jaar / instelling Andere gevolgde cursussen Motivatie Waarom solliciteert u voor directeur (m/v)? Wat trekt u het meest aan in de functie van directeur? Welke aspecten van de functie als directeur (m/v) vindt u minder aantrekkelijk? Wat zijn uw troeven voor de functie van directeur (m/v)? Wat zijn uw werk punten voor uw job als directeur (m/v)? Voeg hier eventueel nog andere gegevens toe die uw k andidatuur k unnen ondersteunen. 4/13 sint-katarinaschool.be

5 1 Competentieportfolio voor directeur (M/V) TOELICHTING In het kader van uw sollicitatie wensen we zicht te krijgen op de mate waarin u beschikt over enkele competenties die w ij als essentieel beschouw en voor de openstaande functie. Daarom w illen w ij u vragen om een competentieportfolio op te stellen. Wat is een competentieportfolio? Wij kennen het begrip portfolio als een grote map w aarin modellen, schilders en reclamebureaus voorbeelden van hun w erk verzamelen om nieuwe klanten te overtuigen van hun kw aliteiten. Het is een soort CV waarbij men bewijst wat men in zijn mars heeft. In zeker zin kunt u zo ook de competentieportfolio zien. Het is een persoonlijke map met een inventaris van eigen verworven competenties. U bewijst ons wat u in huis hebt en u toont aan dat u het beoogde jobdoel aankan. De portfolio is een weergave van uw levensloopbaan. Competenties zijn kenniselementen, vaardigheden en attitudes. De competenties zorgen ervoor dat iemand in staat is om goede prestaties te leveren betreffende een bepaalde functie of rol. Deze prestaties zijn zichtbaar en meetbaar in concrete handelingen en verbonden aan een bepaalde context. Ter verduidelijking zijn telkens de en opgenomen in dit document. Hoe pakt u het invullen aan? De competentieportfolio laat u toe voor al de beschouwde competentiedomeinen, de mate w aarin u over de competentie beschikt via bew ijsmateriaal aan te tonen. Bew ijsmateriaal voor verw orven competenties kunt u ruim bekijken: concrete voorbeelden uit uw w erkomgeving (w at w as uw inbreng?), getuigenissen, rapporten over uw functioneren (bijv. evaluatiegesprek), stageverslag, materiaal dat u hebt uitgew erkt, een eindw erk/publicaties/cursusmateriaal, persoonlijke commentaren en reflecties over de betreffende competentie,... 1 Opgemaakt op basis van het 'competentiewoordenboek' van de Vlaamse overheid. 5/13 sint-katarinaschool.be

6 De bedoeling is dat u - per competentie - nadenkt over volgende vragen: 1. Wat heb ik al gerealiseerd waarmee ik aantoon dat ik over deze competentie beschik? 2. Hoe wil ik deze com petentie verder ontwikkelen? Geef aan w elke handelingen uw competent-zijn bew ijzen. Beschrijf de taken en resultaten die samenhangen met de competentie. Vergeet daarbij de context niet. Het is de bedoeling dat u ons een zicht geeft op uw ervaringen, maar ook even vooruitblikt op de manier w aarop u deze competentie verder gaat ontw ikkelen. Hoe wordt dit geëvalueerd? Uw competentieportfolio w ordt door de raad van bestuur beoordeeld op volgende criteria: - relevantie: relevante voorbeelden gerelateerd aan de competentie; - actueel: recente voorbeelden; - kw antitatief onderbouw d met voldoende ervaringstijd; - gevarieerd: in verschillende contexten, bew ijzen uit verschillende hoeken (niet eenzijdig). Prak tisch? U vult maximaal één A4-pagina per competentie In het lettertype Times New Roman, puntgrootte 12. Competenties De competenties die u in deze portfolio bespreekt, zijn de volgende: - voortdurend verbeteren - klantgerichtheid - samenw erken - betrouw baarheid 'consequent en correct handelen' - organisatiebetrokkenheid - pedagogische - didactische vaardigheden - visie. Voor elke competentie wordt aangegeven wat ze precies omvat (), in welke mate u ze voor de directiefunctie dient te beheersen () en hoe het beschikken over deze competentie in het dagdagelijks uitoefenen van de directeursfunctie zichtbaar w ordt. 6/13 sint-katarinaschool.be

7 Voortdurend verbeteren Voortdurend verbeteren van het eigen functioneren en van de w erking van de organisatie, door de bereidheid om te leren en mee te groeien met veranderingen. Leert over andere vakgebieden, methodes, technieken en w erkt actief mee aan het verbeteren van de w erking van de organisatie. - maakt zich vertrouwd met nieuwe materies die relevant zijn voor de eigen taak (zoals nieuwe w etgeving, informaticatoepassingen, w erkmethodes,...); - informeert zich over nieuwe evoluties met betrekking tot de eigen functie (leest vakliteratuur, neemt deel aan vormingen,...); - past (nieuw e) richtlijnen, kennis, informatie en inzichten toe in de praktijk; - gaat na of/hoe nieuwe tendensen en ontwikkelingen in de eigen functie kunnen ingezet worden; - zoekt actief naar mogelijkheden om de uitvoering van het takenpakket te verbeteren en w erkt dit verder uit tot concrete voorstellen; - is bereid om te werken aan de eigen levensbeschouwing. 7/13 sint-katarinaschool.be

8 Klantgerichtheid Met klanten w orden bedoeld: leerlingen, leerkrachten en ander personeel, schoolbestuur, ouders, scholengemeenschap, parochie,... Reageert vriendelijk, adequaat en correct op voor de hand liggende vragen van klanten. - helpt de klanten op een vriendelijke en adequate w ijze verder; - blijft beleefd bij klachten; - onderneemt concrete acties om de problemen en de klachten van de klanten op te lossen en toont een groot inlevingsvermogen; - verleent een correcte service aan alle klanten; - stelt zich hulpvaardig op; - reageert snel en gepast op vragen van de klanten; - kiest een aangepaste aanpak gezien de mogelijkheden en beperkingen van de klanten; - is gemotiveerd om mee te ijveren voor een blijvende verbondenheid met en verankering in de parochie. 8/13 sint-katarinaschool.be

9 Samenwerken Een bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat op van een team of de organisatie, ook w anneer dit niet onmiddellijk van persoonlijk belang is. Stimuleert de samenw erking binnen de eigen organisatie. - komt met ideeën om het gezamenlijk resultaat te verbeteren; - moedigt anderen aan om samen te werken, hun ideeën te uiten en onderling van gedachten te wisselen; - moedigt anderen aan om onderling te overleggen over zaken die het eigen w erk overstijgen; - betrekt anderen bij het nemen van beslissingen die op hen een impact hebben; - bevordert de goede verstandhouding, de teamgeest en het respect voor verscheidenheid in mensen; - geeft opbouw ende kritiek, feedback en ondersteuning; - moedigt anderen aan om gezamenlijk oplossingen te vinden; - staat open voor het zoekverhaal van christenen. 9/13 sint-katarinaschool.be

10 Betrouwbaarheid: 'consequent en correct handelen' Handelt vanuit de principes van behoorlijk bestuur: integriteit, zorgvuldigheid, objectiviteit, gelijke behandeling in gelijke situaties, discretie, correctheid en transparantie uitgaande van sociale en ethische normen; afspraken nakomen en de eigen verantw oordelijkheid opnemen. Brengt sociale en ethische normen in de praktijk. - neemt de verantw oordelijkheid op zich voor het eigen handelen (past geen paraplupolitiek toe); - leeft de deontologie na die eigen is aan de functie van directeur (m/v); - spreekt anderen erop aan als ze niet conform bestaande regels en afspraken handelen; - handelt consequent: neemt in gelijkaardige omstandigheden soortgelijke standpunten in of een soortgelijke houding aan; - kan inschatten of informatie al dan niet verder kan of mag verspreid w orden; - vertoont voorbeeldgedrag rond basisregels en afspraken; - w il meew erken aan de realisatie van de w aarden van het christelijk opvoedingsproject van de school. 10/13 sint-katarinaschool.be

11 Organisatiebetrokkenheid Zich verbonden tonen met de school: de belangen ervan verdedigen bij anderen. Handelt overeenkomstig de waarden en doelstellingen zoals vermeld in de statuten en het opvoedingsproject. - staat achter beslissingen die voor de school nuttig zijn, zelfs als die minder populair of controversieel zijn of persoonlijk ongunstig uitvallen; - voert de richtlijnen van het schoolbestuur uit, ook al komen die niet overeen met de eigen belangen en/of voorkeuren; - reageert correct en loyaal w anneer buitenstaanders of klanten kritiek uiten op de school; - respecteert de binnen de school bestaande afspraken en procedures; - toont belangstelling voor de school (bijv. informeert zich regelmatig in de parochie). 11/13 sint-katarinaschool.be

12 Pedagogische-didactische vaardigheden De directeur beschikt over de nodige kennis van de leerstof en werkvormen om de leerstof over te dragen. Dit houdt ondermeer in dat hij/zij inzicht heeft in en kennis van de totaliteit van de leerstof over de verschillende jaren. De directeur heeft zicht op het leerproces bij leerlingen en is zich bew ust van de denk- en leefwereld van de leerlingen en kan hierop inspelen. Definieert samen met het lerarenteam en het schoolbestuur het pedagogisch project van de school en concretiseert dit in het schoolwerkplan, het schoolreglement en het lestijdenpakket. - bezit en verdiept kennis over en inzicht in de leerplannen, de methoden en de werkvormen; - is begaan met de (zorg)kinderen van de school, volgt de problematische afw ezigheden en de thuisproblemen van de kinderen op; - w erkt nauw samen met de zorgcoördinator, het CLB en andere leerlingvolgstructuren; - ziet toe op de kwaliteit van het onderwijs en bouwt een continue proces- en productevaluatie in zow el op het individueel, het klas- als het school (integrale kw aliteitszorg); - toont ten aanzien van het team beleidsvoerend vermogen: van communicatieve tot coachingsvaardigheden. 12/13 sint-katarinaschool.be

13 Visie De dagelijkse praktijk overstijgen en eigen ideeën uitwerken voor de toekomst, feiten bekijken van op een afstand; ze in een ruimere context en langetermijnperspectief plaatsen. Brengt een eigen beleid naar voor dat de organisatie op lange termijn verrijkt. - anticipeert op maatschappelijke ontw ikkelingen en de toekomst, denkt mee na over en doet voorstellen met betrekking tot de manier om de school hierop voor te bereiden; - komt met plannen en ideeën met een looptijd van enkele jaren; - houdt vast aan een langetermijnvisie, niettegenstaande de dagelijkse gebeurtenissen; - brengt een eigen beleid naar voren dat gebaseerd is op een duidelijke visie en op de missie en de doelstellingen van de school; - denkt na over het christelijk verhaal, een verhaal dat gaat over God en de mensen. 13/13 sint-katarinaschool.be

PORTFOLIO VOOR DE FUNCTIE VAN VAN. (Voornaam - Naam) Aangemaakt op: (datum)

PORTFOLIO VOOR DE FUNCTIE VAN VAN. (Voornaam - Naam) Aangemaakt op: (datum) PORTFOLIO VOOR DE FUNCTIE VAN VAN (Voornaam - Naam) Aangemaakt op: (datum) In het kader van uw sollicitatie willen we graag een zicht krijgen op de kerncompetenties die VDAB van haar leidinggevenden verwacht.

Nadere informatie

GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS

GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS Het doel van dit onderzoek is een vergelijking te maken tussen de aanwezige competenties bij professionals en vrijwilligers

Nadere informatie

COMPETENTIEPROFIEL Coördinator VORMING EN BEGELEIDING PLOT-Brandweerschool

COMPETENTIEPROFIEL Coördinator VORMING EN BEGELEIDING PLOT-Brandweerschool COMPETENTIEPROFIEL Coördinator VORMING EN BEGELEIDING PLOT-Brandweerschool FUNCTIEDOEL Het coördineren van de werkgroep vorming en begeleiding om de kwaliteit van de brevetopleidingen en de voortgezette

Nadere informatie

Betreft : Vacature voor directeur (m/v) aan de Vrije Katholieke Basisschool Sint-Lodewijkscollege, Spoorwegstraat 250, 8200 Sint-Michiels

Betreft : Vacature voor directeur (m/v) aan de Vrije Katholieke Basisschool Sint-Lodewijkscollege, Spoorwegstraat 250, 8200 Sint-Michiels V.Z.W. Sint-Lodewijk Brugge Magdalenastraat 30 8200 Sint-Andries 21/03/2013 Geachte directie, Betreft : Vacature voor directeur (m/v) aan de Vrije Katholieke Basisschool Sint-Lodewijkscollege, Spoorwegstraat

Nadere informatie

Functie: MED/0329 medewerker theatertechieken Periode van - tot: 26/02/2015 -

Functie: MED/0329 medewerker theatertechieken Periode van - tot: 26/02/2015 - Functiegegevens Functie: MED/0329 medewerker theatertechieken Periode van - tot: 26/02/2015 - Graad: C1 Salarischaal: C1 HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD C2 HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD C3 HOGER SEC.OND.

Nadere informatie

COMPETENTIEPROFIEL. Coördinator brevetopleidingen

COMPETENTIEPROFIEL. Coördinator brevetopleidingen COMPETENTIEPROFIEL Coördinator brevetopleidingen brandweerman PLOT-Brandweerschool FUNCTIEDOEL Het coördineren van de brevetopleiding brandweerman om de kwaliteit van de opleiding op inhoudelijk en didactisch

Nadere informatie

Betreft : Vacature voor administratief directeur (m/v) aan de Gesubsidieerde Vrije Katholieke Basisschool Rozenstraat 6 te 8560 Wevelgem-Moorsele.

Betreft : Vacature voor administratief directeur (m/v) aan de Gesubsidieerde Vrije Katholieke Basisschool Rozenstraat 6 te 8560 Wevelgem-Moorsele. vzw Vrij Katholiek en Lager Onderwijs Moorsele KBO nummer 0432396108 Rozenstraat 6 8560 Moorsele 2 december 2013 Betreft : Vacature voor administratief directeur (m/v) aan de Gesubsidieerde Vrije Katholieke

Nadere informatie

B. Resultaatgebied 2 Projectvoorstelanalyse Verantwoordelijk voor de integrale, correcte en tijdige afhandeling van het toegewezen projectvoorstel.

B. Resultaatgebied 2 Projectvoorstelanalyse Verantwoordelijk voor de integrale, correcte en tijdige afhandeling van het toegewezen projectvoorstel. Functietitel: Projectbeheerder De projectbeheerder is verantwoordelijk voor de integrale, correcte en tijdige afhandeling van een hem/haar toegewezen project en oproep en is daarvoor aanspreekpunt voor

Nadere informatie

De V.Z.W. Katholiek Basisonderwijs Veurne, werft een voltijdse directeur zonder lesopdracht aan. Datum van indiensttreding: 1 april 2016.

De V.Z.W. Katholiek Basisonderwijs Veurne, werft een voltijdse directeur zonder lesopdracht aan. Datum van indiensttreding: 1 april 2016. V.Z.W. Katholiek Basisonderwijs D. de Haenelaan 10-8630 VEURNE OPENSTELLING VOOR EEN FUNCTIE VAN DIRECTEUR (M/V) ZONDER LESOPDRACHT VRIJE KATHOLIEKE BASISSCHOOL, Brugsesteenweg 77 te 8630 Veurne Datum:

Nadere informatie

U maakt deel uit van de strategische cel en rapporteert bijgevolg aan de strategisch coördinator.

U maakt deel uit van de strategische cel en rapporteert bijgevolg aan de strategisch coördinator. Programmamanager Doel van de functie: Als programmamanager bent u verantwoordelijk voor het portfolio veranderprojecten waarmee de stad een cultuuromslag beoogt i.f.v. de stadsorganisatie 3.0(*). Plaats

Nadere informatie

Functiebeschrijving teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke ontwikkeling

Functiebeschrijving teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke ontwikkeling Functiebeschrijving teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke ontwikkeling Functietitel Cluster Dienst Plaats in de organisatie Niveau Weddeschaal Statuut Teamverantwoordelijke Ruimtelijke en stedelijke

Nadere informatie

Strategisch coördinator

Strategisch coördinator Strategisch coördinator Doel van de functie: Als Strategisch coördinator bent u enerzijds verantwoordelijk voor de aansturing van de strategische cel. Anderzijds neemt u zelf ook een aantal taken/projecten

Nadere informatie

technisch commercieel verantwoordelijke energielevering

technisch commercieel verantwoordelijke energielevering Het Vlaams Energiebedrijf is op zoek naar een (m/v) technisch commercieel verantwoordelijke energielevering Functiecontext Het Vlaams Energiebedrijf (VEB) is begin 2012 opgericht als een agentschap van

Nadere informatie

Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk

Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Jeugdwerker, C1-C3. Doel van de functie Samen met de speelpleinverantwoordelijke organiseer je elke vakantie mee de

Nadere informatie

Directeur financiën. Resultaatgebieden

Directeur financiën. Resultaatgebieden Directeur financiën Leiden van de cel financiën en overheidsopdrachten en coördineren van activiteiten, processen en medewerkers rond financiën en overheidsopdrachten (Centrale Diensten en Provinciale

Nadere informatie

DIRECTEUR VRIJE BASISSCHOOL (M/V)

DIRECTEUR VRIJE BASISSCHOOL (M/V) Katholiek Basisonderwijs Veurne De Vrije Basisschool in de Daniël de Haenelaan met haar kleuterafdeling t Voelsprietje: een school waar kinderen zich thuis voelen! Meer dan 200 kleuters en leerlingen uit

Nadere informatie

Grafisch mediavormgever. Functiebenaming/graad en functionele loopbaan

Grafisch mediavormgever. Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Grafisch mediavormgever Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Grafisch mediavormgever departement Informatie en Communicatie, C1-C3 Doel van de functie - Instaan voor een professionele grafische

Nadere informatie

vacature voor directeur (m/v) aan de Gesubsidieerde Vrije Basisschool St.-Sixtus, Donkerstraat 11, 8640 Westvleteren

vacature voor directeur (m/v) aan de Gesubsidieerde Vrije Basisschool St.-Sixtus, Donkerstraat 11, 8640 Westvleteren Poperinge, 23 april 2013. vacature voor directeur (m/v) aan de Gesubsidieerde Vrije Basisschool St.-Sixtus, Donkerstraat 11, 8640 Westvleteren Geachte mevrouw, Geachte heer, Het Schoolbestuur van de vzw

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend D December 2009 LEIDINGGEVEND D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend D

Nadere informatie

Functie: ASS/0119 assistent Periode van - tot: 02/12/2008-01/09/2015. Salarischaal: D1 LAGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD LAGER SEC.OND.

Functie: ASS/0119 assistent Periode van - tot: 02/12/2008-01/09/2015. Salarischaal: D1 LAGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD LAGER SEC.OND. Functiegegevens Functie: ASS/0119 assistent Periode van - tot: 02/12/2008-01/09/2015 Graad: D1 Salarischaal: D1 LAGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD D2 LAGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD D3 LAGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A4 December 2009 LEIDINGGEVEND A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend

Nadere informatie

Benoemingscode: 10 STATUTAIR VASTBENOEMDE

Benoemingscode: 10 STATUTAIR VASTBENOEMDE Functiegegevens Functie: DIR/0028 directeur real estate Periode van - tot: 15/03/2015 - Graad: A5a Salarischaal: A5b A5b Niveau: Niveau A Benoemingscode: 10 STATUTAIR VASTBENOEMDE Functiecode: directeur

Nadere informatie

1 De leraar creëert een veilig pedagogisch klimaat

1 De leraar creëert een veilig pedagogisch klimaat KIJKWIJZER PEDAGOGISCH-DIDACTISCH HANDELEN IN DE KLAS School : Vakgebied : Leerkracht : Datum : Groep : Observant : 1 De leraar creëert een veilig pedagogisch klimaat (SBL competenties 1 en 2) 1.1* is

Nadere informatie

Ecohydroloog 2. COORDINEREN VAN DE VOORBEREIDING VAN BELEIDSIMPLEMENTATIE

Ecohydroloog 2. COORDINEREN VAN DE VOORBEREIDING VAN BELEIDSIMPLEMENTATIE Ecohydroloog Het beleidsthema vanuit theoretische en praktische deskundigheid implementeren en uitbouwen teneinde toepassingen omtrent het thema te initiëren, te stimuleren en te bewaken bij te dragen

Nadere informatie

FUNCTIEOMSCHRIJVING : Business Analist 1 DOEL VAN DE FUNCTIE 2 RESULTAATGEBIEDEN 2.1 VOORBEREIDING 2.2 UITVOERING

FUNCTIEOMSCHRIJVING : Business Analist 1 DOEL VAN DE FUNCTIE 2 RESULTAATGEBIEDEN 2.1 VOORBEREIDING 2.2 UITVOERING ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// FUNCTIEOMSCHRIJVING : Business Analist //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Nadere informatie

Functiebeschrijving Medewerker bibliotheek. Graad: medewerker C1-C3

Functiebeschrijving Medewerker bibliotheek. Graad: medewerker C1-C3 Functiebeschrijving Medewerker bibliotheek Graad: medewerker C1-C3 Versie: 05_11_2015 1 Plaats in de organisatie stadssecretaris directeur cultuur afdelingshoofd bibliotheek diensthoofd bibliotheek medewerker

Nadere informatie

2 jobstudenten secretariaatsmedewerker afdeling marketing, communicatie en educatie Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen

2 jobstudenten secretariaatsmedewerker afdeling marketing, communicatie en educatie Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen / werft aan in contractueel dienstverband 2 jobstudenten secretariaatsmedewerker afdeling marketing, communicatie en educatie Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen Afdeling: Koninklijk Museum

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert B December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Ondersteunend/Epert

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJK WERKER ALGEMEEN SOCIALE DIENST ALGEMENE INFO

MAATSCHAPPELIJK WERKER ALGEMEEN SOCIALE DIENST ALGEMENE INFO MAATSCHAPPELIJK WERKER ALGEMEEN SOCIALE DIENST ALGEMENE INFO 1 AANWERVINGSVOORWAARDEN 1.1. Functieprofiel Je bezit het diploma bachelor in het sociaal werk Je hebt een degelijke kennis van de wettelijke

Nadere informatie

Salarischaal: C1 HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD

Salarischaal: C1 HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD Functiegegevens Functie: MED/0135 medewerker Periode van - tot: 02/12/2008 - Graad: C1 Salarischaal: C1 HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD C2 HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD C3 HOGER SEC.OND. OF GELIJKGESTELD

Nadere informatie

een geëngageerde en gemotiveerde begeleider (m/v) voor ons begeleidingstehuis t Vlierke.

een geëngageerde en gemotiveerde begeleider (m/v) voor ons begeleidingstehuis t Vlierke. In de Bijzondere Jeugdzorg van Ter Loke zijn we op zoek naar een geëngageerde en gemotiveerde begeleider (m/v) voor ons begeleidingstehuis t Vlierke. t Vlierke is een begeleidingstehuis in Turnhout voor

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Elektricien

Functiebeschrijving: Elektricien WATERWEGEN EN ZEEKANAAL NV BELEIDSDOMEIN MOBILITEIT EN OPENBARE WERKEN WWW.WENZ.BE Functiebeschrijving: Elektricien Voor akkoord Naam leidinggevenden: Datum + Handtekeningen 1 e evaluator: 2 e evaluator:

Nadere informatie

kempelscan P1-fase Kempelscan P1-fase 1/7

kempelscan P1-fase Kempelscan P1-fase 1/7 kempelscan P1-fase Kempelscan P1-fase 1/7 Interpersoonlijke competentie Kern 1.2 Inter-persoonlijk competent Communiceren in de groep De student heeft zicht op het eigen communicatief gedrag in de klas

Nadere informatie

SELECTIEREGLEMENT. ICT-manager (directeur-informaticus A22) Waterwegen en Zeekanaal NV, afdeling C&O. April 2014

SELECTIEREGLEMENT. ICT-manager (directeur-informaticus A22) Waterwegen en Zeekanaal NV, afdeling C&O. April 2014 SELECTIEREGLEMENT ICT-manager (directeur-informaticus A22) Waterwegen en Zeekanaal NV, afdeling C&O April 2014 1. Toepassingsgebied Dit reglement is van toepassing op de bevorderingsprocedure voor de invulling

Nadere informatie

Boekhouder/Financieel Deskundige (m/v) Voltijds - Nederlandstalig Bij de steundienst van het hof van cassatie

Boekhouder/Financieel Deskundige (m/v) Voltijds - Nederlandstalig Bij de steundienst van het hof van cassatie Kelly Frison Attaché selectie Kelly.frison@just.fgov.be Boekhouder/Financieel Deskundige (m/v) Voltijds - Nederlandstalig Bij de steundienst van het hof van cassatie Inhoud van de functie Profiel Werkgever

Nadere informatie

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT Naam stagiair(e):... Stageplaats (+ adres):...... Tussentijdse evaluatie Eindevaluatie Stageperiode:... Datum:.. /.. / 20.. Stagementor:...

Nadere informatie

Functie: ADV/0003 directeur organisatie en coördinatie Periode van - tot: 02/12/2008 - Benoemingscode: 10 STATUTAIR VASTBENOEMDE

Functie: ADV/0003 directeur organisatie en coördinatie Periode van - tot: 02/12/2008 - Benoemingscode: 10 STATUTAIR VASTBENOEMDE Functiegegevens Functie: ADV/0003 directeur organisatie en coördinatie Periode van - tot: 02/12/2008 - Graad: A5a Salarischaal: A5b A5b Niveau: Niveau A Benoemingscode: 10 STATUTAIR VASTBENOEMDE Functiecode:

Nadere informatie

STAFMEDEWERKER PRE-PLANNING EN ADMINISTRATIE

STAFMEDEWERKER PRE-PLANNING EN ADMINISTRATIE STAFMEDEWERKER PRE-PLANNING EN ADMINISTRATIE Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Stafmedewerker preplanning en administratie, B1-B3. Doel van de functie Ondersteunt de organisatie van de prezone,

Nadere informatie

Functiebeschrijving Loketmedewerker. Graad: medewerker C1-C3

Functiebeschrijving Loketmedewerker. Graad: medewerker C1-C3 Functiebeschrijving Loketmedewerker Graad: medewerker C1-C3 Versie: 13_06_2012 1 Plaats in de organisatie stadssecretaris (ingenieur)-directeur afdelingshoofd diensthoofd loketmedewerker Je rapporteert

Nadere informatie

Beoordelingsrapport. Keimaat is een product van b&t begeleiding en training B.V.

Beoordelingsrapport. Keimaat is een product van b&t begeleiding en training B.V. Beoordelingsrapport Keimaat is een product van b&t begeleiding en training B.V. Beoordelingsrapport van: mevr. K. Rozegeur Dit beoordelingsrapport is gemaakt op: 8 juli 2010 Beoordelingsperiode: augustus

Nadere informatie

Voor de dienst onderwijs van de gevangenis zijn wij op zoek naar een administratief medewerker.

Voor de dienst onderwijs van de gevangenis zijn wij op zoek naar een administratief medewerker. Het Consortium volwassenenonderwijs Antwerpen is een samenwerking tussen alle centra voor volwassenenonderwijs en basiseducatie in de regio Antwerpen. Het consortium werd opgericht in september 2007, overeenkomstig

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A1 December 2009 LEIDINGGEVEND A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend

Nadere informatie

BELEIDSONDERSTEUNER LANDBOUWSTATISTIEK (M/V)

BELEIDSONDERSTEUNER LANDBOUWSTATISTIEK (M/V) De afdeling Monitoring en Studie van het departement Landbouw en Visserij werft aan in contractueel dienstverband: BELEIDSONDERSTEUNER LANDBOUWSTATISTIEK (M/V) Afdeling: Beleidsdomein: Niveau: Graad: Standplaats:

Nadere informatie

Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend

Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend Ploegbaas Techniek en inrichting Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS AFDELING TERRITORIUM DIENST INFRASTRUCTUUR SUBDIENST CEL GEBOUWEN FUNCTIE GENERIEKE FUNCTIETITEL

Nadere informatie

Functiebeschrijving. Graadnaam administratief medewerker Sector Burger- en Welzijnszaken Funtienaam begeleidster BKO Dienst BKO

Functiebeschrijving. Graadnaam administratief medewerker Sector Burger- en Welzijnszaken Funtienaam begeleidster BKO Dienst BKO Functiebeschrijving Functie Graadnaam administratief medewerker Sector Burger- en Welzijnszaken Funtienaam begeleidster BKO Dienst BKO Functionele loopbaan C1 C3 Code IZ/BKO/2008/01 Doel van de entiteit

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING: Gemeenschapswacht

FUNCTIEBESCHRIJVING: Gemeenschapswacht FUNCTIEBESCHRIJVING: Gemeenschapswacht 1. FUNCTIEBENAMING Naam van de functie Afdeling Niveau/rang Graad Gemeenschapswacht Gemeenschapswachten C1-C3 Administratief 2. DOEL VAN DE FUNCTIE Uitvoeren van

Nadere informatie

PERSONEELSDIENST ADMINISTRATIEF CENTRUM ANTWERPSESTEENWEG 130 2950 KAPELLEN personeelsdienst@kapellen.be

PERSONEELSDIENST ADMINISTRATIEF CENTRUM ANTWERPSESTEENWEG 130 2950 KAPELLEN personeelsdienst@kapellen.be PERSONEELSDIENST ADMINISTRATIEF CENTRUM ANTWERPSESTEENWEG 130 2950 KAPELLEN personeelsdienst@kapellen.be FUNCTIE: DEELTIJDS CONTRACTUEEL BODE NIVEAU D1 D3 (28/38) INHOUD: 1. VACATURE 2. FUNCTIEBESCHRIJVING

Nadere informatie

Rapport Docent i360. Test Kandidaat

Rapport Docent i360. Test Kandidaat Rapport Docent i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het

Nadere informatie

Competenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht

Competenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht Naam: School: Daltoncursus voor leerkrachten Competenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht Inleiding: De verantwoordelijkheden van de leerkracht zijn samen te vatten door vier beroepsrollen te

Nadere informatie

Switching & Data Beheerder

Switching & Data Beheerder Het Vlaams Energiebedrijf is op zoek naar een (m/v) Switching & Data Beheerder Functiecontext Het Vlaams Energiebedrijf (VEB) is begin 2012 opgericht als een agentschap van de Vlaamse overheid. Het VEB

Nadere informatie

Functiebeschrijving. Provincie Limburg. Functiegegevens. Doel van de functie. Beoordelaars

Functiebeschrijving. Provincie Limburg. Functiegegevens. Doel van de functie. Beoordelaars Functiegegevens Functie: BESS/0061 bestuurssecretaris Periode van - tot: 01/01/2015 - Graad: A1a Salarischaal: A1a HOGER ONDERWIJS LT && UNIV ONDERWIJS A1b A1b A2a A2a Niveau: Niveau A Benoemingscode:

Nadere informatie

Functiebeschrijving teamverantwoordelijke

Functiebeschrijving teamverantwoordelijke Functiebeschrijving teamverantwoordelijke Functietitel Cluster Dienst Plaats in de organisatie Niveau Weddeschaal Statuut Teamverantwoordelijke Werven Mobiliteit en openbaar domein Mobiliteit en openbare

Nadere informatie

kempelscan K1-fase Eerste semester

kempelscan K1-fase Eerste semester kempelscan K1-fase Eerste semester Kempelscan K1-fase eerste semester 1/6 Didactische competentie Kern 3.1 Didactisch competent Adaptief omgaan met leerlijnen De student bereidt systematisch lessen/leeractiviteiten

Nadere informatie

Vacature voor het ambt van administratief directeur (M/V) in de Don Bosco campus te Haacht

Vacature voor het ambt van administratief directeur (M/V) in de Don Bosco campus te Haacht Vacature voor het ambt van administratief directeur (M/V) in de Don Bosco campus te Haacht Met ingang van 1 september 2015 is er een vacature voor het ambt van administratief directeur in de Don Bosco

Nadere informatie

JURIDISCH MEDEWERKER (M/V)

JURIDISCH MEDEWERKER (M/V) /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Het Vlaams Energieagentschap van de Vlaamse overheid

Nadere informatie

KUNSTPROJECTEN. overheid scholen instellingen verenigingen bedrijven clubs particulieren

KUNSTPROJECTEN. overheid scholen instellingen verenigingen bedrijven clubs particulieren overheid scholen instellingen verenigingen bedrijven clubs particulieren KUNSTPROJECTEN Artista Julianalaan 54 3851 RD Ermelo T: 0341-554979 M: 06-22501731 E: info@artista.nu www.artista.nu Mijn naam is

Nadere informatie

Medewerker personeel & organisatie De Lochting

Medewerker personeel & organisatie De Lochting Medewerker personeel & organisatie De Lochting De Lochting VZW is een bloeiend biologisch tuinbouwbedrijf binnen de sociale economie. De activiteiten bestaan vooral uit biologische tuinbouw, groenonderhoud,

Nadere informatie

Handleiding Mbo-hbo doorstroomassessment jij en het hbo ..een succesvolle combinatie?

Handleiding Mbo-hbo doorstroomassessment jij en het hbo ..een succesvolle combinatie? Handleiding jij en het hbo..een succesvolle combinatie? Inhoudsopgave Leeswijzer 3 Inleiding 4 1. Het portfolio 5 1.1 Kwaliteitseisen 5 1.2 Samenstelling van het portfolio 5 1.3 Inleveren portfolio 6 1.4

Nadere informatie

Handleiding Portfolio assessment UvA-docenten

Handleiding Portfolio assessment UvA-docenten Handleiding Portfolio assessment UvA-docenten najaar 2005 Inleiding In het assessment UvA-docent wordt vastgesteld welke competenties van het docentschap door u al verworven zijn en welke onderdelen nog

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Projectmedewerker pers- en tradereizen (M/V)

Functiebeschrijving: Projectmedewerker pers- en tradereizen (M/V) Functiebeschrijving: Projectmedewerker pers- en tradereizen (M/V) Entiteit: Toerisme Vlaanderen Graad: B2 Standplaats: Brussel Laatste wijziging functiebeschrijving op datum van 2/02/2015 door MOD DAR-iV

Nadere informatie

Excellente leerkracht basisonderwijs OPTIMUS primair onderwijs 1

Excellente leerkracht basisonderwijs OPTIMUS primair onderwijs 1 Functieomschrijving Excellente Leerkracht basisonderwijs in de groep Salarisschaal : LB Werkterrein : Onderwijsproces Leerkrachten Activiteiten : Verzorgen van het primaire proces Dit profiel vormt de

Nadere informatie

Resultaat Continuïteit bevorderd, zodanig dat de organisatie is staat is en blijft zijn missie, strategie en doelstellingen uit te voeren.

Resultaat Continuïteit bevorderd, zodanig dat de organisatie is staat is en blijft zijn missie, strategie en doelstellingen uit te voeren. Profiel directeurbestuurder Stichting KEaRN Beheer Inleiding De directeurbestuurder is eindverantwoordelijk en belast met de aansturing van alle beleidsgebieden van Stichting KEaRN Beheer. De directeurbestuurder

Nadere informatie

FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist

FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist Doel van de functiefamilie Vanuit de eigen technische specialisatie voorbereiden en opmaken van plannen, ontwerpen of studies en de uitvoering ervan opvolgen specialistische

Nadere informatie

Waarvoor dient dit attest? mytalent@work is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere.

Waarvoor dient dit attest? mytalent@work is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere. Waarvoor dient dit attest? mytalent@work is in eerste instantie een (zelf)evaluatie-instrument dat feedback geeft over de vaardigheden van de jongere. Als jongere (al dan niet aan het werk) kan je mytalent@work

Nadere informatie

Polyvalent Technieker

Polyvalent Technieker Functie- en competentieprofiel Polyvalent Technieker Datum Organisatie CAW Antwerpen Medewerker Deelwerking Infrastructuur Waarom deze functie Deze functie draagt bij aan het realiseren van de missie van

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Deskundige (m/v)

Functiebeschrijving: Deskundige (m/v) Functiebeschrijving: Deskundige (m/v) Graad Deskundige (m/v) Functietitel Bedrijfseconomisch Deskundige (m/v) Doelstelling van de functie Als bedrijfseconomisch deskundige geeft u mee dagelijkse leiding

Nadere informatie

NAAM VOORNAAM 29/10/2012

NAAM VOORNAAM 29/10/2012 NAAM VOORNAAM 29/10/2012 Rijksregisternummer Naam Selectienummer 99999999999 NAAM VOORNAAM SELECTIE Feedbackrapport aangaande de selectie: SELECTIE TITEL Het rapport bestaat uit 3 delen: 1. De competenties

Nadere informatie

Directeur Daltonschool Rijnsweerd. Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht

Directeur Daltonschool Rijnsweerd. Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht Directeur Daltonschool Rijnsweerd Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht 1 SPO Utrecht De Stichting Openbaar Primair Onderwijs, kortweg SPO Utrecht genoemd, is verantwoordelijk voor 33 openbare basisscholen

Nadere informatie

ALEXANDER GIELE Competentiemonitor Ingevuld door : C.M.T. Ruppert Ingevuld op : 19 december 2013

ALEXANDER GIELE Competentiemonitor Ingevuld door : C.M.T. Ruppert Ingevuld op : 19 december 2013 ALEANDER GIELE Competentiemonitor Ingevuld door : C.M.T. Ruppert Ingevuld op : 19 december 2013 Deze monitor is ingevuld op basis van een eerste gesprek, een lesobservatie en een nagesprek (soms in andere

Nadere informatie

Functie en competentieprofiel GEGRADUEERD VERPLEEGKUNDIGE

Functie en competentieprofiel GEGRADUEERD VERPLEEGKUNDIGE Functie en competentieprofiel GEGRADUEERD VERPLEEGKUNDIGE 1. Situering van de functie Naam van de functie Dienst Niveau Functionele loopbaan Evaluator procesbewaker Gegradueerd verpleegkundige Woonzorgcentrum

Nadere informatie

FUNCTIEPROFIEL VERANTWOORDELIJKE WOONOPVANG RESIDENTIE VIJVERPLEIN

FUNCTIEPROFIEL VERANTWOORDELIJKE WOONOPVANG RESIDENTIE VIJVERPLEIN FUNCTIEPROFIEL VERANTWOORDELIJKE WOONOPVANG RESIDENTIE VIJVERPLEIN DIENSTENCENTRUM LIMBURGSE STICHTING AUTISME 1 FUNCTIEDOEL De verantwoordelijke woonopvang ondersteunt de directeur in de dagelijkse leiding

Nadere informatie

Samenwerking. Betrokkenheid

Samenwerking. Betrokkenheid De Missie Het Spectrum is een openbare school met een onderwijsaanbod van hoge kwaliteit. We bieden het kind betekenisvol onderwijs in een veilige omgeving. In een samenwerking tussen kind, ouders en school

Nadere informatie

Rapport over de functie

Rapport over de functie Rapport over de functie van Accountmanager Dit rapport is vastgesteld door Jeroen Visscher. Informatie voor deze functietypering was aangeleverd door 1 respondenten. De gedetailleerde informatie is beschikbaar

Nadere informatie

Projectmedewerker/ervaringsdeskundige in de armoede en sociale uitsluiting

Projectmedewerker/ervaringsdeskundige in de armoede en sociale uitsluiting Projectmedewerker/ervaringsdeskundige in de armoede en sociale uitsluiting Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Projectmedewerker/ervaringsdeskundige armoede, C1-C3. (PT) Doel van de functie Het

Nadere informatie

3. VERWERKEN VAN GEGEVENS EN BEHANDELING VAN DOSSIERS:

3. VERWERKEN VAN GEGEVENS EN BEHANDELING VAN DOSSIERS: Beleidsdomein: Onderwijs en Vorming Entiteit: Departement Onderwijs en Vorming Afdeling: Basisonderwijs en Deeltijds Kunstonderwijs Graad: C2 Functiefamilie: Dossier- en gegevensbeheerder Aantal vacante

Nadere informatie

STANDAARD CV VOOR GERICHTE SOLLICITATIE

STANDAARD CV VOOR GERICHTE SOLLICITATIE STANDAARD CV VOOR GERICHTE SOLLICITATIE ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Vacaturegegevens

Nadere informatie

LOGISTIEKE ONDERSTEUNING B

LOGISTIEKE ONDERSTEUNING B Functiefamilie: Niveau: LOGISTIEKE ONDERSTEUNING B Doel van de functiefamilie Instaan voor het beheer of verhuur van het materiaal en de technische installaties bij een dienst en erop toezien dat de administratieve

Nadere informatie

STAFMEDEWERKER PRE-PLANNING, VTO EN ICT

STAFMEDEWERKER PRE-PLANNING, VTO EN ICT STAFMEDEWERKER PRE-PLANNING, VTO EN ICT Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Stafmedewerker preplanning, VTO en ICT, B1-B3. Doel van de functie Ondersteunt de organisatie van de prezone, staat

Nadere informatie

Selectiereglement dossierbeheerder personeel

Selectiereglement dossierbeheerder personeel 1. Functiebeschrijving De dossierbeheerder maakt deel uit van de afdeling Personeel & Organisatie en werkt voor het personeelsbeheer en de loonadministratie nauw samen met de verantwoordelijke personeelsadministratie.

Nadere informatie

SELECTIEPROCEDURE FUNCTIE ADMINISTRATIEF MEDEWERKER/SPORTDIENST. Organogram.

SELECTIEPROCEDURE FUNCTIE ADMINISTRATIEF MEDEWERKER/SPORTDIENST. Organogram. SELECTIEPROCEDURE FUNCTIE ADMINISTRATIEF MEDEWERKER/SPORTDIENST Organogram. Situering functie. FUNCTIEBESCHRIJVING FUNCTIEHOUDER: Naam, voornaam Pers nr. voltijds FUNCTIEGEGEVENS: GRAADNAAM: FUNCTIEBENAMING:

Nadere informatie

BEOORDELING STAGE DOOR DE VAKMENTOR

BEOORDELING STAGE DOOR DE VAKMENTOR Opleidingsinstelling Adres Telefoon fax BEOORDELING STAGE DOOR DE VAKMENTOR Identificatie Naam student/cursist: Opleidingsonderdeel/module: Stageplaats: Vakmentoren: naam en contactgegevens Periode: O

Nadere informatie

REDACTEUR (M/V) Meer informatie hierover kan je terugvinden op www.onderwijs.vlaanderen.be/departementonderwijs-en-vorming.

REDACTEUR (M/V) Meer informatie hierover kan je terugvinden op www.onderwijs.vlaanderen.be/departementonderwijs-en-vorming. De afdeling Informatie en Communicatie van het Departement Onderwijs en Vorming zoekt voor het redactieteam, gedurende een periode van 1 jaar, een contractueel REDACTEUR (M/V) Afdeling Niveau Graad Standplaats

Nadere informatie

competentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan

competentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan Samenwerken Omgevingsgericht/samenwerken Reflectie en zelfontwikkeling competentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan Competentieprofiel stichting Het Driespan, (V)SO

Nadere informatie

A1 / adjunct van de directeur. Organisatieondersteuning

A1 / adjunct van de directeur. Organisatieondersteuning Vacature Organisatieondersteuning Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap is een Vlaamse openbare instelling belast met de organisatie van het onderwijs van de Vlaamse overheid en streeft naar maximale,

Nadere informatie

Functie- en competentieprofiel

Functie- en competentieprofiel Interne zaken Personeel Heuvelstraat 91 2530 Boechout Telefoon 03 460 06 11 Fax 03 460 06 97 info@boechout.be Functie- en competentieprofiel Identificatiegegevens Functiefamilie: Functietitel: Afdeling:

Nadere informatie

SELECTIEREGLEMENT. Manager service centrum (directeur A2) Waterwegen en Zeekanaal NV, afdeling Coördinatie en Ondersteuning.

SELECTIEREGLEMENT. Manager service centrum (directeur A2) Waterwegen en Zeekanaal NV, afdeling Coördinatie en Ondersteuning. SELECTIEREGLEMENT Manager service centrum (directeur A2) Waterwegen en Zeekanaal NV, afdeling Coördinatie en Ondersteuning Juli 2014 1. Toepassingsgebied Dit reglement is van toepassing op de bevorderingsprocedure,

Nadere informatie

FUWA-VO Voorbeeldfunctie docent LD Type 1

FUWA-VO Voorbeeldfunctie docent LD Type 1 FUWA-VO Voorbeeldfunctie docent LD Type 1 Functie-informatie Functienaam Docent LD Type 1 Salarisschaal 12 Functiebeschrijving Context De werkzaamheden worden uitgevoerd binnen een instelling voor voortgezet

Nadere informatie

Medewerker personeel & organisatie De Lochting

Medewerker personeel & organisatie De Lochting Medewerker personeel & organisatie De Lochting De Lochting VZW is een bloeiend biologisch tuinbouwbedrijf binnen de sociale economie. De activiteiten bestaan vooral uit biologische tuinbouw, groenonderhoud,

Nadere informatie

JURIST (M/V) Het Agentschap Zorginspectie werft aan voor een tijdelijk contract: FUNCTIECONTEXT JE TAKENPAKKET

JURIST (M/V) Het Agentschap Zorginspectie werft aan voor een tijdelijk contract: FUNCTIECONTEXT JE TAKENPAKKET Het Agentschap Zorginspectie werft aan voor een tijdelijk contract: JURIST (M/V) Afdeling: Beleidsdomein: Niveau: Graad: Standplaats: Diensten van de Administrateur-generaal Welzijn, Volksgezondheid en

Nadere informatie

Deskundige ICT - systeembeheerder

Deskundige ICT - systeembeheerder 1. FUNCTIEDOEL De deskundige ICT levert samen met zijn/haar collega s expertise informatie, diensten en producten af aan de interne klanten, met de nodige kwaliteitsvereisten, volgens de juiste procedures

Nadere informatie

Hydroloog (M/V) Regio: West (afdelingen Oost- en West-Vlaanderen) Graad en rang: ingenieur, A1 Standplaats: Brugge of Gent Vacaturenummer: EVTS01

Hydroloog (M/V) Regio: West (afdelingen Oost- en West-Vlaanderen) Graad en rang: ingenieur, A1 Standplaats: Brugge of Gent Vacaturenummer: EVTS01 De Vlaamse Landmaatschappij werft aan in contractueel dienstverband: Hydroloog (M/V) Regio: West (afdelingen Oost- en West-Vlaanderen) Graad en rang: ingenieur, A1 Standplaats: Brugge of Gent Vacaturenummer:

Nadere informatie

Voltijds technisch medewerker (m/v)

Voltijds technisch medewerker (m/v) De gemeente Kapellen is een dynamische gemeente van ca. 26.000 inwoners, gelegen midden in het groen. Kapellen beschikt over heel wat troeven, zowel op sportief, cultureel als sociaal vlak. Voor de verdere

Nadere informatie

Teamcoach onderhoud openbaar domein (C4-C5)

Teamcoach onderhoud openbaar domein (C4-C5) Teamcoach onderhoud openbaar domein (C4-C5) Doel van de functie: Als teamcoach coördineert en leidt u uw team teneinde bij te dragen tot de organisatiedoelstellingen (i.e. de realisatie van de missie)

Nadere informatie

1 Basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs

1 Basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs 1 Basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs Het Vlaams parlement legde de basiscompetenties die nagestreefd en gerealiseerd moeten worden tijdens de opleiding vast. Basiscompetenties zijn een

Nadere informatie

Kwaliteitskader KunstKeur Individuele aanbieders Kunsteductie

Kwaliteitskader KunstKeur Individuele aanbieders Kunsteductie Kwaliteitskader aanbieders Kunsteductie juni 2013 1 1. Toetsingskaders, toetsing en registratie Inleiding Kwaliteitsmanagement vloeit voort uit de overtuiging dat kwaliteit van producten en processen vrijwel

Nadere informatie

Wij gaan met plezier naar school.

Wij gaan met plezier naar school. www.schoolbranst.be Wij gaan met plezier naar school. 3...onze visie Onze school is een landelijk gelegen dorpsschool, een groene school, waar we leven in verbondenheid met de natuur en met elkaar en handelen

Nadere informatie