Tieners ontdekken wat de Bijbel zegt over goed doen en worden aangemoedigd dit ook te doen.

Transcriptie

1 GOED DOEN SIRKELSLAG Tieners ontdekken wat de Bijbel zegt over goed doen en worden aangemoedigd dit ook te doen. PROGRAMMA 95 MINUTEN ONDERDEEL TITEL BENODIGDHEDEN TIJD Opener Being so nice Ober-kleding, theedoeken, vuilniszakken, (plastic) bekers, 5 m. waterkannen, dienblad, handdoeken, drinken, wat lekkers Spel 1 Blok aan je been Touw, schaar, tape, papier, stift, stopwatch 5 m. Spel 2 Gunfactor Stoelen 5 m. Aankondigingen At your service Papier, bekers, schaar, pennen 10 m. Starter Good, better, best Grote vellen, laptop, geluidsversterking 10 m. Weerwoord Crazy for good Lege colafles, stift, werkblad 10 m. Praatje Malala Laptop, geluidsversterking, groot vel, stift 10 m. Doe Surprise Laptop, geluidsversterking, pennen, papier 15 m. Preek van de week Uit onverwachte hoek Bijbel 10 m. Megabite Same treatment Bijbel 10 m. Re:flect Alsjeblieft Chocolademuntjes, pleisters, lijm, 10 m. watervaste en gewone stiften, werkblad Uitsmijter Grijp ze! Pleisters, tape 5 m. Chill Out

2 Eindredactie: Corine Zonnenberg- de Beer (Youth for Christ) Redactiecoördinator: Christine Corstanje (Youth for Christ) Vormgeving: Joren van Gelder (Youth for Christ) Vormgevingscoördinator: Nathalie Dankers (Youth for Christ) Website content editor: Joren van Gelder (Youth for Christ) Uitgave: februari 2019, 2e druk Dit programma is in samenwerking met JOP uitgegeven Youth for Christ, Driebergen Alle rechten voorbehouden. Geen enkel programma van Youth for Christ mag worden verveelvoudigd of openbaar gemaakt, in enige vorm of wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opname of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de teammanager Training & Toerusting van Youth for Christ Nederland. Youth for Christ Postbus AB Driebergen Telefoon: kerk.yfc.nl

3 INTRODUCTIE Tijdens Sirkelslag hebben jullie stilgestaan bij het feit dat Jozef steeds opnieuw moest of mocht beginnen of dat hij iets op een andere manier deed als daarvoor. Jij hebt daar vaak zelf een keuze in. Door om je heen te kijken, mensen echt te zien, kun je goed doen voor de mensen om je heen. Daar wordt iedereen blij van! Dit clubprogramma kan je na Sirkelslag doen om nog een keer extra bij het thema goed doen stil te staan. Tieners ontdekken dat goed doen leuk en nuttig is. Het geeft je een goed gevoel en maakt jezelf en anderen blij. Volgens de Bijbel ben je letterlijk gezegend als je goed bent voor anderen. Zie bijvoorbeeld Spreuken 22:9 of Deuteronomium 28:6. Er zijn allerlei redenen om goed te doen dus. De vervolgvraag is dan: Welke keuze maak je als goed doen je wat kost? Doe je ook goed, als je tegenover mensen staat die je helemaal niet aardig vindt? Dit programma geeft je handvatten om deze vragen samen met je tieners te ontdekken. Met dit Rock Solid-programma van Youth for Christ ontdekken je tieners op een laagdrempelige manier het geloof. Ze ontdekken dat het evangelie relevant is voor alle aspecten van het leven. Door de humor in de gekke spellen, de creatieve gespreksvormen en relationeel te werken, komen tieners graag naar de Solidclub. De programma s werken stap voor stap uit hoe je de clubavonden vormgeeft. Het programma is ruim opgezet, zodat jij die onderdelen kan kiezen die aansluiten bij jouw groep. Wil je graag een Rock Solid-programma met een ander thema downloaden of de hele jaarlijn bestellen? Ga naar mijn.yfc.nl. ONLINE Nodig de tieners persoonlijk en via social media uit. Vinden de tieners zichzelf een goed mens? Vraag hen zichzelf een cijfer te geven op het gebied van goodness. Post eventueel later het filmpje Africa let s go crazy op de sociale mediakanalen waar je de tieners hebt uitgenodigd. OPENER BEING SO NICE 5 MIN. Trek nette kleding aan in ober-stijl. Denk aan een net pak met een schort erover en een theedoek over je arm. Zorg voor vuilniszakken, (plastic) bekers, twee waterkannen, een dienblad, handdoeken, drinken en wat lekkers. Leg de vuilniszakken (opengeknipt) op de grond. Vul de plastic bekertjes met water. Tieners ervaren hoe het voelt als iemand zorgzaam is. Heet de tieners bij binnenkomst extra welkom. Neem de jas van elke tiener aan en hang deze netjes op. Strooi met complimenten over bijvoorbeeld de jassen, kleding en kapsels van de tieners. Loop rond met een dienblad en bedien elke tiener. Daag de tieners uit zichzelf te vermaken door het bouwen van een bekertjestoren. Dep de tieners met overdreven zorg droog wanneer een toren instort en de tieners nat worden. Wat vinden de tieners ervan dat ze zo goed verzorgd worden door de leiding? SPEL 1 BLOK AAN JE BEEN 5 MIN. Markeer met tape een parcours van ongeveer vier meter. Zorg voor nog minstens drie rollen schilderstape, een vel papier, een stift en een stopwatch of timer. Span in het midden van het parcours een touw op ongeveer een halve meter hoogte. Goed doen: Sirkelslag pagina 5

4 Tieners leggen een parcours af waarbij zij rekening houden met elkaar. Rekening houden met anderen kan voelen als een blok aan je been. Vanavond zijn we allemaal een blok aan elkaars been. Laat de tieners duo s vormen. Geef de duo s de rollen tape. Help hen om hun eigen onderbeen tot kniehoogte vast te tapen aan dat van hun buurman. Elk duo rent zo snel mogelijk heen en terug over het parcours. Hierbij kruipt elk duo onder het touw door. Houd de tijd van ieder duo op papier bij. Welk team kan het snelst en veiligst het parcours afleggen? Bespreek hoe het was om deze opdracht samen uit te voeren. Had je het parcours liever alleen afgelegd? Soms is het leuk om dingen samen te doen, maar soms voelt de ander als een blok aan je been Rekening houden met iemand anders kan best lastig zijn! SPEL 2 GUNFACTOR 5 MIN. Zet een stoel voor elke tiener in de vorm van een kring klaar. Tieners ervaren hoe het is om de gunfactor te krijgen. Laat de tieners op de stoelen plaatsnemen. Vraag één vrijwilliger naar voren. Haal zijn stoel uit de kring. De vrijwilliger gaat in het midden van de kring staan. Hij kiest een tiener in de kring uit. De vrijwilliger vraagt aan deze tiener: Heb ik de gunfactor? De tiener heeft twee opties om te antwoorden: ja en nee. Nee: De tiener wisselt snel van stoel met zijn buurman, zodat er voor de vrijwilliger nog steeds geen plek is. Ja: De tiener bedenkt snel een uiterlijk kenmerk. Hij zegt bijvoorbeeld: Ja, maar ik houd niet van mensen met een blauwe spijkerbroek. Alle tieners met een blauwe spijkerbroek staan op en vinden zo snel mogelijk een andere stoel. De tiener die overblijft, is vervolgens de vrijwilliger. AANKONDIGINGEN AT YOUR SERVICE 10 MIN. Zorg voor evenveel bekertjes als er tieners zijn. Schrijf een even aantal aankondigingen op briefjes. Knip deze aankondigingen in evenveel stukjes als de helft van het aantal tieners. Tieners bedienen hun clubgenoten op een moeilijke manier. Goed doen: Sirkelslag pagina 6

5 Wij hebben jullie bij de Opener goed in de watten gelegd. Nu is de beurt aan jullie om goed te serveren! Laat de tieners twee teams maken. Deel de bekertjes uit. Verspreid de stukjes van elke aankondiging over de bekertjes van de teams. Geef beide teams de uitdaging de aankondigingen compleet te maken. De tieners houden met één hand het bekertje op hun hoofd. Beide teams staan tegenover elkaar op een afstand van ongeveer vier meter, in een rij achter elkaar. De teams lopen in tegenovergestelde richting langs elkaar. Wanneer ze een tiener van het andere team kruisen, proberen ze de aankondiging te pakken te krijgen. Laat de teams zo nodig nog een keer langs elkaar lopen. Vertel de aankondigingen. STARTER GOOD, BETTER, BEST 10 MIN. Zorg voor een laptop, geluidsversterking, stiften en grote vellen. Zoek op mijn.yfc.nl het filmpje en liedje op. Tieners denken na over wat iemand een goed mens maakt. Laat de tieners groepjes van drie vormen. Bekijk het filmpje. Laat elk groepje nadenken over de vraag: Wat maakt iemand een goed mens? Zet ondertussen het liedje aan. Eerst brainstormen ze over kwaliteiten. Dan schrijft ieder groepje een top drie op. Laat de tieners hun top drie met elkaar delen. Turf overlappende antwoorden. Maak een top drie van de hele groep. Bespreek met de tieners in hoeverre zij het met elkaar eens zijn. Ken je iemand die aan dit profiel voldoet? WEERWOORD CRAZY FOR GOOD 10 MIN. Zorg voor een lege colafles. Schrijf hierop Crazy for good. Stop hierin de vragen van het werkblad. Tieners bedenken wat goed doen voor hen betekent. Laat de helft van de tieners een kring vormen. De andere helft van de tieners gaat achter hen zitten. Zo vormen ze een buitenste kring. Alle gezichten zijn naar het midden gericht. Kies bij een oneven aantal tieners een vrijwilliger uit. Goed doen: Sirkelslag pagina 7

6 Ga anders zelf in het midden staan. Leg de colafles in het midden op de grond en draai deze rond. Het duo waar de dop bij stopt, pakt een briefje uit de fles. Zowel de tiener in de binnenste als buitenste ring waar de dop naar wijst, beantwoorden deze vraag. Leiderstip: Als je meer dan twaalf tieners hebt, stop je na het beantwoorden de vragen weer terug in de fles. PRAATJE MALALA 10 MIN. Zorg voor een groot vel, een stift, een laptop en geluidsversterking. Zoek op mijn.yfc.nl het filmpje Malala op. Verdiep je in Malala Yousefzai. Zoek bijvoorbeeld informatie via Wikipedia over haar op. Tieners denken na over een leeftijdsgenoot die goed doet. Madonna heeft haar naam getatoeëerd op haar rug. Er is een barbiepop van haar gemaakt. Actrice Angelina Jolie doneerde haar persoonlijk een enorm bedrag. Wie is dit en wat heeft ze gedaan? Laat het filmpje van Malala tot minuut 2.36 zien. Bespreek met de tieners hoe zij de daden van Malala zouden omschrijven. Schrijf wat je weet op in steekwoorden op een groot vel. Wat maakt dat je goed zou willen doen voor een ander? Wat maakt dat je het toch niet altijd doet? DOE SURPRISE 15 MIN. Zoek op mijn.yfc.nl het filmpje op. Zorg voor een laptop, beamer, boxen, pennen en papier. Tieners doen iets goeds voor hun groepsgenoten. Bekijk het dansfilmpje in de trein. Verdeel de tieners in duo s of drietallen. Laat hen in groepjes nadenken over een goede daad die ze voor hun groepsgenoten kunnen bedenken. Denk aan: Iedereen een compliment geven. Een bloemetje plukken voor al je clubgenoten. In een cirkel staan en de tiener voor je een schoudermassage geven. Een leuke activiteit bedenken voor de hele groep. Je clubgenoten bedienen. De haren van de meisjes vlechten. Goed doen: Sirkelslag pagina 8

7 Geef eventueel pen en papier voor het brainstormen. Laat hen de actie ook direct uitvoeren. De groepjes mogen elkaar helpen bij de uitvoering. Leiderstip: Schat van tevoren in of de tieners zelf goed initiatieven kunnen verzinnen. Als dit niet lukt, open dan de Doe zelf met een ludieke actie zoals de schoudermassage. PREEK VAN DE WEEK UIT ONVERWACHTE HOEK 10 MIN. Zorg voor Bijbels in Gewone Taal. Tieners denken na over wat het moeilijk maakt om iets goeds te doen. LEES Lucas 10:30 37 Bespreek wat de tieners gedaan zouden hebben als je de man zou zien liggen. De hoofdpersoon in het verhaal is Joods. Er komen allerlei mensen langs die de man niet helpen als hij half dood langs de weg ligt. Joden en Samaritanen waren elkaars vijanden. Denk aan twee straatbendes die elkaar niet kunnen luchten of zien. Ze willen niets met elkaar te maken hebben. Als ze elkaar tegenkomen, is het hek van de dam Toch is het de Samaritaan die de man helpt. Wat vind je hiervan? De Samaritaan had zelf ook wel in elkaar geslagen kunnen worden. Het kostte hem tijd om te helpen en ook nog eens geld. Een ander helpen is niet altijd leuk. Soms kost het je iets. MEGABITE SAME TREATMENT 10 MIN. Zorg voor een Bijbel in Gewone Taal. Tieners aanmoedigen met vreugde te geven. LEES 2 Korintiers 9:6-10 Wat vind je van het eerste twee zinnen van deze tekst? Ben je het ermee eens? Zou het in deze tekst vooral gaan om het geven van geld of spullen of om goede daden doen? Waarom zou God houden van mensen die met vreugde dingen weggeven? Goed doen: Sirkelslag pagina 9

8 RE:FLECT ALSJEBLIEFT 10 MIN. Zorg voor chocolademuntjes, pleisters, lijm en watervaste en gewone stiften. Print het werkblad voor elke tiener. Leg centraal in de ruimte een bergje chocolademuntjes en de lijm neer. Maak een ander hoopje van de pleisters en watervaste viltstiften. Tieners ontdekken concreet wat het hen mag kosten om goed te doen. Deel het werkblad en een stift uit aan elke tiener. Laat iedere tiener het werkblad voor zichzelf invullen. De tieners pakken de benodigdheden voor het werkblad zelf. UITSMIJTER GRIJP ZE! 5 MIN. Zorg voor pleisters en vier rollen tape. Tieners sluiten de bijeenkomst af door hun verbeterplan de wereld in te blazen. Sommige mensen zijn elkaars vijand. Daarom vliegen ze elkaar soms in de haren. In de Preek van de Week hebben we besproken dat je dan toch aardig voor elkaar moet zijn. Dat is precies wat we gaan doen. Deel de groep op in twee teams. Het ene team is Ajax-fan, de ander Feyenoordsupporter. (Of kies voetbalclubs uit jullie regio.) Alle Ajax-fans gaan aan een kant van de ruimte staan. Alle Feyenoord fans gaan aan de andere kant van de ruimte staan. Geef beide teams een of twee rollen tape. Geef een startsignaal. De tieners wikkelen al hun tegenstanders zo snel mogelijk aan elkaar vast met tape. Het team dat dit het eerst gelukt is, wint. Zij verzorgen hun gevangenen door pleisters op hun hoofd of armen te plakken. Herverdeel de teams eventueel. Speel het spel nog een keer. CHILL OUT Neem de tijd om met je tieners na te kletsen! Goed doen: Sirkelslag pagina 10

9 Rock Solid Werkblad Sirkelslag - Weerwoord

10 Rock Solid Werkblad Sirkelslag - Re:flect

11 Rock Solid Werkblad Sirkelslag - Re:flect