THEMA DOEL INTRODUCTIE. Zekerheid
|
|
- Erika de Jong
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Rock Solid Experience THEMA Zekerheid DOEL Tieners ontdekken dat ze geneigd zijn tot kwaad en dat God ons hiervan vrij kan maken. Tieners ontdekken wat Rock Solid is en ontdekken dat betrouwbare vrienden, zelfvertrouwen en God belangrijke principes zijn om zekerheid te hebben in je leven. INHOUD TOTAAL 0. Online Opener Schoenenchaos 3 min. Spel 1 Menselijke piramide 5 min. Spel 2 Piraten 7 min. Aankondigingen Lettermix 5 min. Starter Blikkenstapel 7 min. Weerwoord Zekerheid 5 min. Praatje Standhouden min. Doe De beste dingen 7 min. Preek van de week De meest betrouwbare 10 min. Mega my life 10 min. Re:flect Ja, ik wil min. Uitsmijter Duizelingwekkende stokken 5 min. Chill Out INTRODUCTIE In dit programma laat je tieners kennismaken met Rock Solid. Het programma laat zien wat Rock Solid is en hoe ontzettend leuk en gezellig het op Rock Solid is! Het programma is dus heel geschikt voor tieners die Rock Solid nog niet kennen. Organiseer daarom dit programma als experience in je kerk of op de basisschool en nodig aan het einde van het programma alle tieners uit voor je Rock Solid club. Naast dat de tieners kennismaken met het programma, leren ze ook iets over zekerheid. Ze denken met elkaar na over wat zekerheid biedt in je leven en ze leren dat het belangrijk is om een dosis zelfvertrouwen te hebben en een aantal betrouwbare vrienden. Daarnaast is het ook belangrijk dat je vertrouwt op God. Dat geeft echt zekerheid in je leven en zo bouw je je leven op een stevige ondergrond. Bid als leiders voorafgaand aan deze bijeenkomst. Vraag God of Hij jullie willen helpen de tieners aan te raken. Bereid het programma goed voor zodat je je kunt richten op de tiener. Zorg dat er ook leuke uitnodigingen zijn om tieners uit te nodigen voor de volgende Rock Solid bijeenkomst. 1
2 Rock Solid Experience ONLINE Organiseer een plek waar je de experience kunt geven. Denk aan het buurtgebouw, kerkelijk centrum, de basisschool of een gymzaal. Maak een knallende uitnodiging die je digitaal of per post kunt versturen. Nodig alle tieners uit de buurt uit om te komen, doe de kaart door de brievenbus en verspreid de kaart via social media. OPENER SCHOENENCHAOS Tieners worden welkom geheten en er worden teams gevormd. Activiteit Heet alle tieners welkom op deze experience. Benadruk hoe leuk je het vindt dat ze er zijn. Laat alle tieners hun linkerschoen uittrekken en in het midden gooien. Vorm van de schoenen die in het midden liggen teams van zes tieners. Laat de tieners een team vormen en hun schoenen weer aantrekken. SPEL 1 MENSELIJKE PIRAMIDE Maak een start- en een eindlijn. Tieners ontdekken dat de onderkant van de piramide stevig moet staan om de rest te kunnen dragen. Activiteit Laat de teams plaatsnemen achter de startlijn. Leg uit dat ze op het startsein een piramide moeten bouwen met elkaar. Drie tieners onderop, twee daarboven en één bovenop. Het team wat als eerste staat, krijgt een punt. Geef nog een keer de opdracht de piramide te maken, maar het team moet daarna als piramide naar de eindlijn lopen. Het winnende team komt als eerste aan. Voor een piramide is het belangrijk om een stevige basis te hebben. Als de onderste rij wankel staat, stort de piramide in. Vandaag gaan we het hebben over de stevige basis onder jouw leven en je maakt kennis met Rock Solid! SPEL 2 PIRATEN Zorg voor stoelen, ballen en een fluitje. Zet voor ieder team een stoel in een hoek van het speelveld. Tieners proberen als eerste drie ballen te bemachtigen. 2
3 Activiteit Laat alle teams plaats nemen achter een stoel. Geef ieder teamlid in elk team een nummer van één tot zes. Leg alle ballen in het midden van het speelveld. Leg uit dat het de bedoeling is dat je vier ballen probeert te verzamelen op je stoel. Je mag maar één bal tegelijkertijd vast houden. Er wordt een nummer geroepen, de tieners met dat nummer gaan zo snel mogelijk vier ballen verzamelen. Je mag ballen uit het midden pakken, maar ook van de stoelen van andere teams. Roep af en toe een nieuw nummer, zodat andere tieners moeten gaan rennen. Haal per ronde een paar ballen weg, zodat het steeds moeilijker wordt. Het team wat de meeste rondes heeft gewonnen, wint. Leiderstip: Lastig om aan zoveel ballen te komen? Pak dan krantenproppen en tape die in. AANKONDIGINGEN LETTERMIX Zorg voor A4 kaarten met op iedere kaart een letter. Zorg voor de letters: R, O, C, K, S, O, L, I, D. Zorg dat er voor ieder team kaarten zijn met alle letters. Tieners spellen zo snel mogelijk de woorden en ontdekken dat Rock Solid een gave club is. Activiteit Geef ieder team een setje kaarten met letters. Leg uit dat je straks een omschrijving roept en dat zij zo snel mogelijk de letters in de goede volgorde moeten leggen. Iedere keer als een team het snelst een woord heeft neergelegd, krijgt het een punt. Gebruik de volgende omschrijving: - Iets waar je van alles in kunt doen. (doos) - Een groep zangers. (koor) - Iets wat je aan je voet draagt. (sok) - Iets wat je wordt als je veel eet. (dik) - Een hond is loops en een kat is (krols) - Muziekcafe. (disco) - Schoenenzaak. (Dolcis) - De leukste club van Nederland. (Rock Solid) Welk team heeft de meeste punten? 3
4 Rock Solid Experience Leiderstip: Maak het spel iets moeilijker door de tieners te laten staan en de letters vast te laten houden. Rock Solid is een gave club! Waarom? Daar hoor je nog meer over en je ervaart het nu! STARTER BLIKKENSTAPEL Zorg voor plastic bekertjes en ballen. Tape op de vloer evenveel vakken als dat je teams hebt. Tieners ontdekken dat je soms kan instorten. Activiteit Laat ieder team plaats nemen in een vak. Geef ieder team een stapeltje plastic bekertjes en een zachte bal. Na het startsignaal moeten de teams zo snel mogelijk een hoge toren bouwen van de plastic bekertjes en mogen ze andere teams aanvallen door met de bal te gooien. De teams mogen alleen niet buiten hun vak komen! Stop na drie minuten. Het team met de hoogste toren heeft gewonnen. Onze levens kunnen onveilig zijn en net als de torens in het spel instorten. Soms gaan er dingen mis. WEERWOORD ZEKERHEID Zorg voor een bord of flap-over en een krijtje of markeerstift. Schrijf de vragen op. Tieners verwoorden waar zij hun zekerheid uit halen. Activiteit Vorm kleine gesprekgroepjes en bespreek de volgende vragen: - Waarom denk je dat deze club Rock Solid heet? - Wat maakt jou gelukkig? - Naar wie ga je als je in de problemen zit? - Wat doe je als je verdrietig bent? Bespreek een paar vragen in de grote groep. 4
5 PRAATJE STANDHOUDEN Zorg voor een bal, trechter, flap-over en een stift. Tieners horen dat ze waardevol zijn en dat betrouwbare vrienden waar je op kan terugvallen belangrijk zijn. Activiteit Zet de trechter op de vloer met de smalle kant naar onderen. Vraag een tiener om de trechter om te schoppen met de bal. Vraag een andere tiener om ook te proberen de trechter om te schoppen. Zet nu de trechter met de brede kant op de grond. Hoe komt het dat de trechter nu moeilijk om te schoppen is? De trechter staat steviger als hij met de brede kant op de grond staat. Het leven van veel mensen is zoals de trechter in de eerste positie: één ramp en ze vallen om. Maar hier op Rock Solid willen we jullie helpen om zo te worden als de trechter die rust op de brede kant. Dan sta je stevig en val je niet zomaar om. Hiervoor hebben we twee praktische dingen die jullie kunnen helpen. Schrijf de woorden 'zelfrespect' en 'betrouwbare vrienden' op de flap-over. Zelfrespect Wat is zelfrespect? Het betekent dat je goed denkt over jezelf. Je voelt je geliefd en waardevol. Het is belangrijk om te weten dat jij speciaal bent om wie jij bent. Ook al voel je dat misschien thuis of op school niet, je bent het wel! God houdt van jou zoals je bent en we hopen dat de Rock Solid club je gaat helpen om te voelen hoe belangrijk en speciaal je bent. Betrouwbare vrienden Wat zijn betrouwbare vrienden? Welke eigenschappen hebben die? We hebben allemaal vrienden nodig die bij ons blijven, ook als we problemen hebben. Deel als leider een persoonlijk voorbeeld. dat de clubleiders vrienden willen zijn bij wie je terecht kunt voor een luisterend oor en ook als er een zekerheid wegvalt en jij door moeilijke tijd heengaat. DOE DE BESTE DINGEN Kopieer voor ieder groepje het werkblad. Tieners bedenken wat hen het meeste zekerheid geeft. Activiteit Laat de groepjes plaats nemen in de ruimte. Geef ieder groepje een setje kaarten. Vraag de tieners de papiertjes in volgorde te leggen van dat wat hen zekerheid biedt. Vraag in de grote groep naar enkele resultaten. 5
6 Rock Solid Experience PREEK VAN DE WEEK DE MEEST BETROUWBARE Zorg voor een Bijbel en een set van het werkblad uit de Doe. Tieners ontdekken dat je leven het meest veilig en stevig is als je bouwt op God. Activiteit Pak één setje met kaartjes. één of meerdere situaties uit je leven waarin je het moeilijk had, maar waar je niets had aan wat er op de kaartjes staat. Bijvoorbeeld: je was heel erg ziek. Op dat moment word je niet beter van geld, een mobiel of make-up. Ga zo door tot je alleen het strookje met God overhoudt. dat God volkomen betrouwbaar is en je nooit zal verlaten of je zal laten zitten. Hij belooft ons dat Hij van je wil houden, wat er ook gebeurt. Daarom is het zo goed om je leven op Hem te bouwen en het in Zijn hand te leggen. Lees Matteüs 7:24-27 Leg uit Leg uit dat als je je leven besteedt aan het zoeken naar geld, succes, bekendheid, relaties enz. de kans groot is dat je teleurgesteld gaat worden. Je bouwt je huis op zand en als iets niet lukt of goed gaat, stort je huisje in. Alleen God is een zekerheid waar je wat er ook gebeurt op kan terugvallen. Geef een persoonlijk voorbeeld hoe God jou door een crisis heen geholpen heeft. Daag de tieners uit door te zeggen dat als ze echt denken dat God de meest betrouwbare persoon is om ons door het leven te helpen, ze Hem bij hun leven moeten betrekken. Bouw je levenshuis op Hem (the Rock), zodat het stevig blijft staan bij alles wat er zoal kan gebeuren. MY LIFE Zorg voor een Bijbel. Tieners denken met elkaar na over moeilijke momenten in hun leven. Activiteit Verdeel de tieners in kleine groepjes. Bespreek met elkaar de volgende vragen: - Welk moeilijk moment heb jij meegemaakt in je leven? - Aan wie en of wat heb je toen steun gehad? - Heeft God op dat moment iets voor jou betekend? - Hoe zou je God meer kunnen betrekken in je leven? En op Hem bouwen? Bespreek de laatste vraag in de grote groep. Lees als afsluiting voor: Matteüs 7:7-. 6
7 RE:FLECT JA, IK WIL Zorg voor een heleboel snoephartjes. Zorg ook voor een aantal flyers van je Rock Solid club. Tieners denken na over wat ze geleerd hebben en of ze op Rock Solid blijven komen. Activiteit dat de tieners in deze bijeenkomst kennis hebben gemaakt met Rock Solid. Op Rock Solid leer je meer over jezelf, je maakt er (nieuwe) vrienden, je mag je vrienden meenemen en je leert er over God. We zouden het heel leuk vinden als je blijft komen! wanneer jullie altijd samenkomen en waar. Deel een leuke flyer uit waarbij ze uitgenodigd worden voor de eerstvolgende bijeenkomst. Verdeel de tieners in teams. Geef ieder team een heleboel snoephartjes. Leg uit dat er straks een vraag gesteld zal worden en dat de teams hun antwoord zo snel mogelijk met de hartjes moeten neerleggen. Stel de volgende vragen: De slimme man bouwde zijn huis op de. Het is belangrijk dat ik betrouwbare. heb. Het leukste van het programma vond ik:. Ik kom eens kijken op een Rock Solid bijeenkomst? Laat de tieners de snoepjes opeten. UITSMIJTER DUIZELINGWEKKENDE STOKKEN Zorg voor stokken en tape. Tape een begin- en een eindlijn. Tieners proberen zo snel mogelijk de overkant te bereiken. Activiteit Vorm twee teams. Laat de teams plaats nemen achter de beginlijn. Geef ieder voorste teamlid de stok. Hij moet zijn voorhoofd op de stok leggen, tien rondjes erom heen draaien en daarna naar de eindlijn rennen. Als hij bij de eindlijn is, mag het volgende teamlid. Het team wat als eerste volledig aan de overkant is, heeft gewonnen. Leiderstip: Let goed op, de tieners kunnen erg duizelig of gedesoriënteerd raken. Pas goed op dat ze nergens tegen aan botsen. Chill Out 7
8 de beste dingen Rock Solid Experience veel geld make-up verkering ouders God gezondheid populair zijn goed kunnen sporten mobieltje mooie kleren
Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden.
THEMA Grenzen DOEL Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden. GROEPSDOEL Tieners verwoorden welke grenzen ze lastig vinden. SLEUTELBIJBELTEKSTEN Genesis 2:15-17,
Nadere informatiePROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. stichting. Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win!
PROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid stichting Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win! 1 Programma check the facts Deel en Win! Clubprogramma op
Nadere informatiePROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win!
PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 1 Programma SOCIAL MEDIA Deel en Win! Clubprogramma op basis van Rock Solid
Nadere informatieTieners begrijpen waarom Jezus voor christenen zo belangrijk is.
THEMA Waarom moeten we het altijd over Jezus hebben? DOEL Tieners begrijpen waarom Jezus voor christenen zo belangrijk is. INHOUD TOTAAL 72. Online Opener Komt er iets naar boven? 7 min. Spel 1 Ik ga voor...
Nadere informatieSocial media. SPEL TELEGRAM (10 min.)
Social media Leeftijd: 13-16 Soort bijeenkomst: club Soort werkvorm: actieve spellen, Spellen binnen Thema: Leefwereld en ontwikkeling jeugd Tijdsduur: 55 min. Bron: Clubprogramma op basis van Rock Solid
Nadere informatieHOLY BREAD THEMA DOEL INTRODUCTIE. De Eucharistie
HOLY BREAD voor de Rooms-Katholieke Kerk THEMA De Eucharistie DOEL Tieners ontdekken dat je op allerlei manieren kracht en energie kan krijgen maar dat de belangrijkste krachtbron Jezus zelf is die we
Nadere informatieSAMEN LEVEN, SAMEN delen
50 50 SAMEN LEVEN, SAMEN delen doel Tieners zien de waarde van maatschappelijk verantwoord ondernemen en leven in. Dit ontdekken ze aan de hand van het label 50 50. PrOgrAMMA ONdErdEEL 89 MINUtEN titel
Nadere informatieKnabbel en Babbeltijd.
Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte
Nadere informatieIN VUUR EN VLAM THEMA DOEL INTRODUCTIE. Pinksteren
THEMA Pinksteren DOEL Tieners ontdekken dat de Heilige Geest een Persoon is en begrijpen wat de Heilige Geest met Pinksteren te maken heeft. INHOUD TOTAAL 71. Online Opener Spraakverwarring min. Spel 1
Nadere informatieBREAK UP THEMA DOEL INTRODUCTIE. Scheiden
BREAK UP THEMA voor de Rooms-Katholieke Kerk Scheiden DOEL Tieners ontdekken dat een scheiding veel met jezelf doet en allerlei gevolgen heeft... Ook ontdekken ze hoe belangrijk het is om er met anderen
Nadere informatieproefprogramma 2015-2016 Rock Solid samen je geloof ontdekken
2015-2016 Rock Solid samen je geloof ontdekken Rock Solid is een clubconcept voor binnen- en buitenkerkelijke tieners in de leeftijd van 11-13 jaar. Tieners ontdekken op een laagdrempelige manier wie Jezus
Nadere informatieproefprogramma 2015-2016 voor de rooms-katholieke kerk Rock Solid samen je geloof ontdekken
2015-2016 voor de rooms-katholieke kerk Rock Solid samen je geloof ontdekken Rock Solid is een clubconcept voor binnen- en buitenkerkelijke tieners in de leeftijd van 11-13 jaar. Tieners ontdekken op een
Nadere informatieComplimenten. Tieners oefenen in het complimenten geven en ontvangen.
Het regent THEMA Complimenten DOEL Tieners oefenen in het complimenten geven en ontvangen. INHOUD TOTAAL 73. Online Opener Vissen min. Spel 1 Komkommer sjoelen min. Spel 2 Wc compliment min. Aankondigingen
Nadere informatieJongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God.
THEMA Vrijheid LEERDOEL Jongeren ontdekken dat Jezus hen vrijheid geeft. GROEPSDOEL Jongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God. SLEUTELBIJBELTEKSTEN
Nadere informatieIN VUUR EN VLAM THEMA DOEL INTRODUCTIE. Pinksteren
IN VUUR EN VLAM voor de Rooms-Katholieke Kerk THEMA Pinksteren DOEL Tieners ontdekken dat de Heilige Geest een Persoon is en begrijpen wat de Heilige Geest met Pinksteren te maken heeft. INHOUD TOTAAL
Nadere informatieGrenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub
Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub Leeftijd: 12-16 jaar Tijdsduur: 1 uur Doelen - De jongeren denken na over de betekenis van de muur tussen Israël en de Palestijnse gebieden in het dagelijks
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieARM EN TOCH RIJK. DE HEILIgE FRANCISCUS VAN ASSISI DOEL
DE HEILIgE FRANCISCUS VAN ASSISI ARM EN TOCH RIJK DOEL Tieners maken kennis met de Heilige Franciscus en ontdekken wat zij van hem in deze tij d kunnen leren. PROgRAMMA 75 MINUTEN ONDERDEEL TITEL benodigdheden
Nadere informatieTieners onderzoeken hoe ze hun vrije tijd besteden en of ze daarvan tot rust komen.
RELAX voor het Leger des Heils THEMA Vrijetijdsbesteding DOEL Tieners onderzoeken hoe ze hun vrije tijd besteden en of ze daarvan tot rust komen. INHOUD TOTAAL 84. Online Opener Fly away min. Spel 1 Handje
Nadere informatieKop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3
Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 minuten Voorbereiding: op www.meerdanliefde.nl is veel informatie te vinden in redelijk eenvoudige taal. Ook in het App Note Mouse draaiboek staan
Nadere informatieInstructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
Nadere informatieTieners horen dat God ons wil troosten, ook als we iemand aan de dood verliezen.
Doodgewoon? THEMA Over de dood LEERDOEL Tieners horen dat God ons wil troosten, ook als we iemand aan de dood verliezen. GROEPSDOEL Tieners ontdekken de impact van de dood en bedenken hoe zij er kunnen
Nadere informatieWaarde-volle zorg is ook nog JONG!
Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal
Nadere informatieTHEMA DOEL INTRODUCTIE. Invloed
THEMA voor de Rooms-Katholieke Kerk Invloed DOEL Tieners ontdekken wie of wat invloed heeft op hun leven en op wie of wat zij invloed hebben. Tieners worden gestimuleerd om God s invloed ruimte te geven
Nadere informatieexplore the big questions of life Een introductie
explore the big questions of life Een introductie www.youthalpha.nl Youth Alpha is een programma van Youth for Christ Nederland en stichting Alpha-cursus Nederland. 2 Youth for Christ Nederland www.yfc.nl
Nadere informatieHANDIG SPELEN MET EEN HOND
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG SPELEN MET EEN HOND OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER SPELEN MET EEN HOND. JE
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieTwintig keer fijne motoriek in de gymzaal
Twintig keer fijne motoriek in de gymzaal Waslijn ophangen Laat de leerling een berg kleren ophangen op de waslijn. Stel de eis dat ze netjes opgehangen worden. Kan hij of zij zonder hulp de wasknijpers
Nadere informatieTieners bedenken de voor- en nadelen van deel uit maken van een familie.
THEMA voor het Leger des Heils Familie DOEL Tieners bedenken de voor- en nadelen van deel uit maken van een familie. INHOUD TOTAAL 69. Online Opener Verbonden min. Spel 1 Menselijke stamboom min. Spel
Nadere informatie'Vrede voor jou, hierheen gekomen' (Geroepen om te zingen, nr. 15) 'Hij kent je bij je naam'. (internet) http://www.youtube.com/watch?
Liturgie Jongerenviering op 10 juni 2012 Protestantse Kerk in Wehl Welkom Anneke We begroeten elkaar met het zingen van: 'Vrede voor jou, hierheen gekomen' (Geroepen om te zingen, nr. 15) Thema van de
Nadere informatieDe tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA
LES 2 De tussenstand Wat gaan we doen vandaag? MEER LEREN OVER TEXTIELAFVAL KENNISMAKEN MET VERSCHILLENDE SOORTEN TEXTIEL EEN EIGEN KWARTETSPEL MAKEN (EN ZO BONUSPUNTEN VERDIENEN VOOR AFVAL THE GAME!)
Nadere informatieDe nieuwe zorgmedewerker
Werkblad De nieuwe zorgmedewerker De zorg verandert in snel tempo. Ook jouw rol als verzorgende of helpende verandert: meer aandacht voor individuele cliënten en hun netwerk. Werken met een zorg-leefplan
Nadere informatieGroepsdynamica. Tieners worden aangemoedigd om samen een klimaat te creëren waarin iedereen zich veilig voelt en welkom is.
Vertrouwen of dissen THEMA Groepsdynamica DOEL Tieners worden aangemoedigd om samen een klimaat te creëren waarin iedereen zich veilig voelt en welkom is. INHOUD Totaal 82 min. Online Opener Zoen op je
Nadere informatieTieners ontdekken dat ze de Heilige Geest ontvangen bij het vormsel en denken na wat de Heilige Geest voor hen kan betekenen.
Cadeau! voor de Rooms-Katholieke Kerk THEMA Vormsel DOEL Tieners ontdekken dat ze de Heilige Geest ontvangen bij het vormsel en denken na wat de Heilige Geest voor hen kan betekenen. INHOUD TOTAAL 63.
Nadere informatieBungelende emmer. Benodigdheden: emmertje, touw, kleine ballen Aantal spelers: 3+ Voorbereiding : geen Leeftijd: 4+ Soort: spel
Bungelende emmer Benodigdheden: emmertje, touw, kleine ballen Hang een emmertje met een touw aan een tak van een boom. Alle kinderen moeten nu vanaf een vast punt (zo n drie meter van de bungelende emmer
Nadere informatieCREATIVITEITS CHAOS. Tieners worden uitgedaagd om de creatieve kant in zichzelf te ontdekken.
THEMA Creativiteit DOEL Tieners worden uitgedaagd om de creatieve kant in zichzelf te ontdekken. INHOUD TOTAAL 76. Online Opener Creatief met verf min. Spel 1 Creatief met kauwgom 10 min. Spel 2 Creatief
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatieLes 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper
Les 3 - maandag 3 januari 2014 - De Wilgenstam kleutergroep van meester Jasper Het lampje is aan, dat betekent dat we gaan filosoferen. Isa-Noa vertlede in de eerste les dat zij lippenstift en badeendjes
Nadere informatie18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Nadere informatiePriesterschap. Tieners ontdekken wat het betekent om een roeping te hebben tot priester en kunnen verwoorden welke taken hij heeft.
THEMA voor de Rooms-Katholieke Kerk Priesterschap DOEL Tieners ontdekken wat het betekent om een roeping te hebben tot priester en kunnen verwoorden welke taken hij heeft. INHOUD TOTAAL 73. Online Opener
Nadere informatieBijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift
98 De helppagina van een tijdschrift Bijlage 1 Thema 1 Ik ben een meisje van 10 jaar en zit in groep 6. Wij zijn in nieuwe groepjes gezet en nu zit ik tegenover een meisje waar ik me heel erg aan erger.
Nadere informatieDeze vorm van bidden is alleen geschikt, als een vrij groot deel van de jeugd al hardop durft te bidden. Leg uit hoe popcorn ontstaat.
De hebreeuwse naam voor brandoffer is e ōlāh, wat opstijgend betekent. Als je iets verbrandt, dan zal de hete as ook opstijgen, samen met de rook, waarmee hetgeen dat wordt verbrand, als het ware naar
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieDe pietenschool. speluitleg
De pietenschool speluitleg Speel de pietenspelletjes, doe de oefeningen en word een echte hulppiet! De Pietenschool is een leuk en gezellig spel voor de Sinterklaastijd. Het spel kan op verschillende manieren
Nadere informatieDoel A bestaat uit vier inhoudelijke elementen waar we bij stil zullen staan in deze studie:
Doel A: Geboren in het Koninkrijk : studenten zowel kerkelijk als niet-kerkelijk komen tot persoonlijke geloofsovergave aan Jezus en leren dit proces voor zichzelf verwoorden. Doel A bestaat uit vier inhoudelijke
Nadere informatieDe Keukentafel Uitdaging
De Keukentafel Uitdaging MAG HET WAT RUSTIGER AAN DE KEUKENTAFEL Gemaakt in het kader van het Swing project Een cliëntproces; tools voor samenwerking Door Nic Drion Aan de keukentafel Aan de keukentafel
Nadere informatieGODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen
GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Nadere informatieLiturgie voor de scholendienst 2015
Liturgie voor de scholendienst 2015 Kerk van de Nazarener & Christelijke Basisschool De Vliet Klaaswaal Zondag 1 februari Thema: Bestaat God (eigenlijk wel)? Welkomstwoord Uitleg over de kerk Kinderopwekking
Nadere informatieDe gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten
De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieTieners vieren samen carnaval, ontdekken waar dit feest vandaan komt en wat het feest te maken heeft met de vastentijd (veertigdagentijd).
Vast en zeker! voor de Rooms-Katholieke Kerk THEMA Carnaval DOEL Tieners vieren samen carnaval, ontdekken waar dit feest vandaan komt en wat het feest te maken heeft met de vastentijd (veertigdagentijd).
Nadere informatieLuisteren naar de Heilige Geest
Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,
Nadere informatieTrainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar
Trainershandleiding Brugklas Bikkels versie 2014 Inhoudsopgave Introductie Organiseer je training Praktische tips De werkmap Powerpoint presentatie Ouderbrieven Draaiboek Bijeenkomst 1 Bijeenkomst 2 Bijeenkomst
Nadere informatieLeren als een expert!
Leren als een expert! Welk vak vind jij lastig? Wiskunde, of juist Frans? Ken je iemand die heel goed is in dat vak? En heb je wel eens aan diegene gevraagd hoe hij/zij voor dat vak leert? Als je dat weet,
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieBlok III Jezus, Gods Zoon
Inhoud Blok I De Bijbel 1 De Bijbel, waar gaat-ie over? 8 2 De Bijbelbieb 13 3 De Bijbelschrijvers 19 4 De Bijbel en ik 25 5 Samen aan de slag 30 Blok III Jezus, Gods Zoon 12 Op kraambezoek 70 13 De training
Nadere informatieHet onderzoek van de burgemeester 5/6
Het onderzoek van de burgemeester De burgemeester hoorde dat kinderen ongerust zijn. Nee, ze zijn niet bang voor onweer of harde geluiden. Ze maken zich zorgen over de natuur. Dieren krijgen steeds minder
Nadere informatieBeurstraining Starting Smart Together
Beurstraining Starting Smart Together Essent ia l Toget her Ivar van Asten Ondernemerscoach Organisator en inspirator Spreker en dagvoorzitter Teamontwikkelaar Ervaringsgerichte trainer Legger van verbindingen
Nadere informatieDe Drakendokter: Gideon
De Drakendokter: Gideon Om hulp vragen Vervolgverhalen Groep 5 en 6 (SO en SBO) Overzicht De opdrachten zijn het leukst om te doen, als het hele boek in de klas is voorgelezen. Dit kan door elke dag in
Nadere informatieAangenaam kennismaken!
Aangenaam kennismaken! Dit programma is er op gericht dat de meiden en de leiding kennis maken met elkaar. Dit gebeurt door middel van verschillende werkvormen. Ook maken de meiden in het programma kennis
Nadere informatieREKENEN MET AFLATOUN HOEVEEL MUNTJES? (15 MINUTEN) MUNTJES!! (15 MINUTEN) MEL & JOL OP DE MARKT (30 MINUTEN) VAN GROOT NAAR KLEIN (15 MINUTEN)
REKENEN MET AFLATOUN De leerlingen ontdekken dat er verschillende soorten munten zijn. Ze leren dat bepaalde voorwerpen verschillende waarden kunnen hebben. Ze leren sorteren op grootte, kleur en materiaal.
Nadere informatieBLIJ MET EEN EI. Blij met een ei, april 2011 Speel-o-theek De Dobbelsteen www.dedobbelsteen.nl
BLIJ MET EEN EI Deze speur- en speltocht is niet alleen bedoeld voor rond de paastijd. Doordat iedereen moet proberen zijn of haar ei heel te houden wordt er een extra spelelement in de speurtocht gebracht.
Nadere informatie9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie
9 Communicatie-tools voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie Maar één persoon Je hebt maar een persoon nodig om nieuwe ervaringen te introduceren VOORWOORD Geen enkel
Nadere informatieIn welk huis voel jij je veilig en waarom?
In welk huis voel jij je veilig en waarom? In welk huis voel jij je veilig en waarom? Reageer op de volgende stelling: Als ik het moeilijk heb, voel ik mij soms alleen. Reageer op de volgende stelling:
Nadere informatieINFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD. Aan de ouders van groep 1 en 2
Aan de ouders van groep 1 en 2 INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD De eerste weken van het nieuwe jaar zijn al weer voorbij. We hebben met de kinderen gewerkt over de kalender. Hoe ziet
Nadere informatieNationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld
Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld Groep 8 Les 1. Boeven in beeld Les 1. Boeven in beeld Nationaal Gevangenismuseum Groep 8 120 minuten Samenvatting van de les De les begint met een klassikaal
Nadere informatieSolid Friends gaat culinair
Solid Friends gaat culinair THEMA Culinair DOEL Jongeren maken een driegangendiner en leren elkaar beter kennen INHOUD TOTAAL 155. GET READY Online Energizer Kruidenmeester 7 min. Starter Menukaart 8 min.
Nadere informatieTieners horen dat God de relatie met ons nooit verbreekt en dat we altijd bij hem terecht kunnen.
Break-up HEMA Echtscheiding LEERDOEL ieners horen dat God de relatie met ons nooit verbreekt en dat we altijd bij hem terecht kunnen. GROEPDOEL ieners ontdekken dat een scheiding veel met je doet en allerlei
Nadere informatieJongeren formuleren in vijf woorden wie zij zijn en ook overal willen zijn. Jongeren formuleren hoe je christen bent op social media.
Toets online THEMA Social media (2) LEERDOEL Jongeren formuleren in vijf woorden wie zij zijn en ook overal willen zijn. Jongeren formuleren hoe je christen bent op social media. GROEPSDOEL Jongeren ontdekken
Nadere informatieDe gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.
De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel
Nadere informatiePREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN
PREVIEW Probeer nu 1 dag DE JONGE JAREN VAN DAVID VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN DAG 1 GOD ZIET JOU ZITTEN! Het is niet leuk om buitengesloten te worden,
Nadere informatieJongeren ontdekken dat God de regie heeft over (onze) tijd en prioriteit van ons verdient.
Take the lead THEMA Tijd (1) LEERDOEL Jongeren ontdekken dat God de regie heeft over (onze) tijd en prioriteit van ons verdient. GROEPSDOEL Jongeren reflecteren op hun planning en prioriteiten. SLEUTELBIJBELTEKSTEN
Nadere informatieSchaken op de basisschool Werkboek 1, les 2: De Dame, Koning en het Paard
Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 2: De Dame, Koning en het Paard Extra spullen - Voor elk kind 1 exemplaar van Schaken op de basisschool. Werkboek 1: voor beginners in groepen 3, 4 en 5. - Schaakbordjes
Nadere informatieTieners ontdekken dat God oneindig genadig is en we Zijn genade krijgen, terwijl we dat niet verdienen.
ONVERDIEND THEMA Genade LEERDOEL Tieners ontdekken dat God oneindig genadig is en we Zijn genade krijgen, terwijl we dat niet verdienen. GROEPSDOEL Tieners ontdekken dat we in de schuld staan. Tieners
Nadere informatieZelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.
Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.
Nadere informatieInfo. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde
Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over
Nadere informatieleren omgaan met Diversiteit In je gemeente
Geloven kun je niet alleen! Stap 1 Jouw kijk op de wereld 15 min. Kijken in de spiegel naar jezelf Wat vind je van je eigen lichaam? Wat vind je mooi? Als je zou mogen kiezen, welk deel zou je dan weghalen?
Nadere informatieLESBRIEF BIJ STAGE LOPEN
LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na
Nadere informatieBijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van 12-18 jaar
DOELSTELLINGEN Ouders zijn zich ervan bewust dat je altijd en overal communiceert Ouders wisselen ervaringen met elkaar uit over hoe de communicatie met hun pubers verloopt Ouders verwerven meer inzicht
Nadere informatie2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen
Liturgie Emmen, 13 september 2015 (buitendienst) Thema: samen onderweg (startzondag) 1. Votum 2. Zegengroet Genade voor u en vrede van God onze Vader in de Heer Jezus Christus. Amen 3. Zingen: Sela: breng
Nadere informatieIK GA NAAR MIJN KAMER!
Ouders THEMA LEERDOEL Tieners krijgen inzicht in de relatie met hun ouders. Tieners ontdekken dat we één ideale Vader hebben en dat Hij ons laat zien hoe we met onze ouders moeten omgaan. GROEPSDOEL Tieners
Nadere informatieDOEL. Jongeren reflecteren op de EO-Jongerendag en komen in actie.
Jongeren reflecteren op de EO-Jongerendag en komen in actie. PROGRAMMA 50 MINUTEN ONDERDEEL TITEL BENODIGDHEDEN TIJD Online Inloop Welkom! Lichtjes Starter Lichtgesprek Breaklights, stopwatch 5 m. Biblebite
Nadere informatieLESBRIEF. Samenvatting: Bij dit boek horen diverse bijlagen: thema s: Ben jij ooit naar een neuzenfeest geweest?
Samenvatting: Er bestaan verjaardagsfeestjes, dansfeestjes, eetfeestjes, pakjesfeestjes, nieuwjaarsfeestjes, geboortefeestjes maar ben jij al eens uitgenodigd voor een neuzenfeest? Een vrolijk boek voor
Nadere informatieSpreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatiewat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen
vandaag wil ik dit gebod toepassen op het geloofsgesprek onderwerp van de gemeenteavond komende week onze overtuiging is dat zulke gesprekken hard nodig zijn voor de opbouw van onze gemeente tegelijk is
Nadere informatieSchaken op de basisschool Werkboek 1, les 2: De Dame, Koning en het Paard
Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 2: De Dame, Koning en het Paard Extra spullen - Voor elk kind 1 exemplaar van Werkboek 1: voor beginners in groepen 3, 4 en 5. - Schaakbordjes 5x5. Een pdf staat
Nadere informatieDé 14 fundamentele stappen naar geluk
Dé 14 fundamentele stappen naar geluk Van de Amerikaanse psycholoog Michael W. Fordyce 1. Wees actief en ondernemend. Gelukkige mensen halen meer uit het leven omdat ze er meer in stoppen. Blijf niet op
Nadere informatieIk geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:
Ik geloof, geloof ik Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw Mijn naam en klas: Bezinningsmomenten In de godsdienstlessen stonden de afgelopen jaren verhalen centraal en de verschillende
Nadere informatieLeer hoe je effectiever kunt communiceren
Leer hoe je effectiever kunt communiceren De kracht van geweldloze communicatie Hoe vaak kom je in een gesprek terecht waarin je merkt dat je niet meer zegt wat je wilt zeggen; dat je iets doet wat de
Nadere informatie- Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen
- Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - Belangrijke namen 7 luisteren karaktereigenschappen 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen
Nadere informatieHET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN
HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF
Nadere informatieDownload Docentenvergadering 10 min. Netwerk Nooit heb ik ooit 5 min. Mail Daar praat ik nooit over 8 min.
THEMA Christen zijn op school LEERDOEL Tieners worden aangemoedigd om ook in de klas open te zijn over hun geloof. Tieners ontdekken dat geloven er voor kan zorgen dat je je op een positieve manier onderscheidt
Nadere informatieVoorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja
Voorwoord Verliefd zijn is super, maar ook doodeng. Want het kan je heel onzeker maken. En als het uiteindelijk uitgaat, voel je je intens verdrietig. In dit boek lees je over mijn liefdesleven, de mooie,
Nadere informatie4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten 1-24. 4.2 Opdrachten 1-20. 4.
4 Gedrag DO-IT Datum 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? PARAGRAFEN Datum 4.1 Opdrachten 1-24 4.2 Opdrachten 1-20 4.3 Opdrachten 1-16 4.4 Opdrachten 1-16 Samenvatten Test
Nadere informatieScheldwoorden inventariseren, werkvorm, filmpje en gesprek en uitbeelden, filmpje en gesprek en werkvorm, stellingen, handvaardigheidswerk
Verliefd, en dan... Leeftijd: 12-16 Soort bijeenkomst: club, catechese Soort werkvorm: heel programma Thema: Liefde, Seksualiteit Tijdsduur: 1 uur 40 min. Scheldwoorden inventariseren, werkvorm, filmpje
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatie