EEN KLAS VOL BOEKENWORMEN. Linda Willemsen. Dit is een preview van het E-book Een klas vol boekenwormen te koop op

Transcriptie

1 EEN KLAS VOL BOEKENWORMEN Linda Willemsen

2 Een klas vol boekenwormen EEN KLAS VOL BOEKENWORMEN Tekst & vormgeving: Linda Willemsen Linda Willemsen Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar worden gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën of enige andere manier zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

3 Inhoud H1 Kennis maken met nieuwe boeken Proeven aan boeken 5 Surpriseboeken 6 Op naar de bibliotheek 7 Dansen met boeken 7 De boekenmarkt 8 De geheime voorlezer 8 De verhalenquiz 9 De verteltas 10 Een verhaal breien 10 Reis rond de wereld 11 Mandjeslezen 12 Het lievelingsboek van de juf en meester 12 Theaterlezen 13 H2 Schrijvers leren kennen De schrijversketting 14 Schrijver van de maand 15 H3 Lezen is leuk en ontspannen De boekentafel 16 De boekenkast 17 De leeshoek 17 Lekker lezen (op muziek) 18 (Digitale) luisterboeken 18 Kraak de code 19 Lezen in het donker 19 Poppenkast 20 Leesbingo 20

4 H4 Een eigen mening vormen Post-it briefjes 21 De film of het boek 22 Boekenrups door de klas 22 Kinderjury 23 H5 Activiteiten rondom leespromotie De voorleeswedstrijd 24 Voorlezen aan kleuters 25 De boekenclub 25 Zwerfboek voor kinderen 26 Kinderboekenweek 26 Voorleesontbijt 27 Poezieweek 27 Inzet van Twitter 28 Bronvermelding Bijlagen

5 H1 Kennis maken met nieuwe boeken In dit hoofdstuk worden activiteiten beschreven, die je in de klas kunt gebruiken om nieuwe boeken te introduceren. Activiteit 1: Proeven aan boeken De klas wordt omgebouwd tot restaurant en de kinderen mogen boeken, die geserveerd worden testen. Ze leren zo diverse boeken kennen. x voor elk groepje een tafel met tafelkleed x voor elk groepje een dienblad met minimaal voor elk kind één boek x kookwekker x voor elk kind een pen x voor elk kind een werkblad (zie bijlage) x Leg op elk tafelgroepje een tafelkleed en laat de kinderen aan tafel zitten. x Kies van te voren een aantal bedienden uit. Deze kinderen serveren aan elk groepje een dienblad met boeken. x Alle kinderen krijgen een boek en mogen hier aan proeven. Ze bekijken de boeken en schrijven op een werkblad welke zij graag zouden willen lezen. x Na 5 minuten gaat er een kookwekker en worden de boeken weer op de schaal gelegd. x De schalen worden per groepje gewisseld en het proeven start opnieuw met nieuwe boeken. x Nadat de kinderen alle boeken hebben bekeken maken ze een top 3 van hun favoriete boeken. Dit lijstje wordt ingeleverd en aan elk kind wordt een gekozen boek gegeven. x Hang de werkbladen op het prikbord, zodat kinderen van elkaar kunnen zien wat hun favoriete boeken zijn.

6 Activiteit 2: Surpriseboeken De kinderen zoeken voor elkaar een boek uit, pakken dit in en geven het aan de ander cadeau. x voor elk kind een werkblad (zie bijlage) x voor elk kind een pen x voor elk kind een envelop x een grote stapel boeken x inpakpapier x voor elk kind een kadolabel (zie bijlage) x Laat de kinderen het werkblad invullen. Ze moeten bedenken over welke onderwerpen ze graag eens zouden willen lezen. x Het werkblad stoppen ze in een envelop en geven deze aan de juf. x De juf bekijkt de briefjes en zorgt ervoor dat er voor de aangekruisde onderwerpen genoeg boeken beschikbaar zijn. x De boeken worden op een grote stapel in de gang neergelegd. Het handigst is als dit per onderwerp is. x De enveloppen worden willekeurig uitgedeeld. x Om de beurt mogen een aantal kinderen naar de gang en kiezen voor een ander kind (de naam in de envelop) een boek uit. Hierbij houden ze rekening met het gewenste genre van een boek. x Ze pakken het boek in en plakken het ingevulde kadolabel op het kadopapier. x Tijdens een centraal moment worden alle boeken uitgewisseld. De kinderen mogen het boek wat ze gekregen hebben gaan lezen.

7 Activiteit 3: Op naar de bibliotheek De kinderen gaan naar de bibliotheek en ervaren dat je daar ontzettend veel boeken kunt lenen en lezen. x bibliotheek x begeleiders x Veel kinderen zijn het niet gewend om naar de bibliotheek te gaan. Laat ze daarom kennis maken met de boeken in de bibliotheek. x Maak een afspraak met de plaatselijke bibliotheek. Vaak hebben ze een educatief programma met rondleiding. x In veel bibliotheken is het lenen van boeken voor kinderen gratis, stel ouders hier van op de hoogte. Activiteit 4: Dansen met boeken De kinderen lopen op de muziek langs de stoelen. Zodra de muziek stopt, gaan ze zitten en bekijken ze het boek wat op de stoel ligt. x voor elk kind een stoel met daarop een boek x muziek x Laat de kinderen hun stoel in de kring zetten. x Leg op elke stoel een boek. x Start de muziek en laat de kinderen langs de stoelen lopen. x Zodra de muziek stopt mogen de kinderen op de dicht bijstaande stoel gaan zitten. x Het boek wat op hun stoel ligt mogen ze bekijken en lezen. x Na 5 minuten start je de muziek opnieuw. Kinderen komen zo in aanraking met boeken, die ze zelf niet zo snel zouden kiezen. x Aan het eind van de activiteit kun je de boeken uitwisselen.