Taalspellen Prinsen en Prinsessen.

Transcriptie

1 Taalspellen Prinsen en Prinsessen

2 Taalspellen Prinsen en Prinsessen Tekst & vormgeving: Linda Willemsen Linda Willemsen Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar worden gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopiee n of enige andere manier zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

3 Hoi Wat ontzettend leuk dat je dit spellenpakket rondom het thema Prinsen en Prinsessen hebt gedownload. Je kunt de spellen inzetten als je over dit thema werkt, maar ook rond Koningsdag zijn de spellen goed te gebruiken. Sommige spellen zijn goed in de klas te spelen en andere juist beter op het schoolplein. De spellen kan je tijdens hoekenwerk inzetten, als klaaropdracht gebruiken of als buitenactiviteit inzetten. Bij elk spel zit een instructiekaart met daarop het doel van het spel, welke materialen je nodig hebt, wat je moet doen aan voorbereiding en hoe je het spel speelt. De woorden en zinnen die de kinderen oefenen sluiten aan bij het leesniveau van E3. Mocht je enthousiast zijn dan wijs ik je graag op mijn webshop. Hier vind je nog veel meer spellenpakketten voor groep 3. Ik wens je veel plezier met het spellenpakket! Linda Willemsen

4 Taalspellen Op jacht naar de kroon Help! De kroon van de koning is kwijt, kunnen de kinderen de kroon vinden? Aan de hand van de dobbelsteen worden woordkaartjes gepakt. Het spel eindigt als de kroon is gevonden. Wie heeft de meeste woordkaartjes verzameld? Naar de troon Oh nee, er is een nep koning in aantocht. Hoe weten de mensen nu wie de echte koning is? De echte koning weet natuurlijk de snelste weg naar zijn troon. Ben jij de echte koning? Verliest de koning zijn kroon, dan moet je een beurt overslaan. Komt de koning op een paard, dan gaat de koets sneller; je krijgt een extra beurt. Je mag gooien met de dobbelsteen als je de zin van het kaartje hebt voorgelezen. Maak het verhaal De kinderen schrijven een verhaal in de tekstwolkjes en spelen dit uit met de bijbehorende poppetjes. Dit kan bijvoorbeeld een dialoog tussen een prins of prinses of kikker en prins zijn. Er zijn verschillende mogelijkheden. Naar het bal Er is vanavond een bal op het paleis. De koets moet vijf verschillende prinsen en prinsessen ophalen. Maar wie heeft er een uitnodiging gekregen? Er zijn beschrijvingen verstopt die de kinderen moeten vinden. In de envelop die ze bij zich hebben zitten acht foto s. Op de achterkant schrijven ze de naam van de juiste prins of prinses. Wie heeft er als eerste de vijf uitgenodigde prinsen en prinsessen gevonden? De kroon op Een kind uit het groepje pakt een kaartje en houdt het tegen zijn voorhoofd. Hij moet raden welk woord er op zijn kroon staat. De spelers in zijn groepje proberen het zo duidelijk mogelijk (voordat de tijd van de zandloper om is) te omschrijven. Het woord mag uiteraard niet voorgezegd worden.

5 Op jacht naar de kroon Doel De kinderen oefenen met het lezen van woorden rondom het thema Koningsdag. Voorbereiding Print en lamineer de kaarten. Benodigdheden - Kaarten - Dobbelsteen (het fijnste is met 1, 2 en 3) Uitleg activiteit Help! De kroon van de koning is kwijt, kunnen de kinderen de kroon vinden? Het spel wordt gespeeld met twee spelers. De woordkaarten worden geschud en op de kop neergelegd. Het plaatje van de kroon is tussen de stapel gelegd. Er wordt met de dobbelsteen gegooid. Stel de speler gooit drie, dan pakt hij drie keer een kaartje van de stapel woordkaarten. Het mag geen drie kaartjes tegelijkertijd pakken. Hij pakt een kaartje, leest het hardop voor, legt het voor zich neer en pakt dan pas het volgende kaartje. Het spel eindigt als de kroon is gepakt. De kinderen tellen hun gewonnen kaarten. De speler met de meeste kaarten heeft gewonnen.

6 het balkon de lakei de balzaal de eetzaal de prins het paleis de schat de prinses

7 rijkdom kostbaar mooi de poort fraai het paard de koets de gracht

8 het lied de stoet versier de vlag verkoop het gebak rood wit

9 blauw de troon het feest het land het goud het spel Het geld de kroon

10 Naar de troon Doel De kinderen oefenen met het lezen van zinnen op E3 niveau. Voorbereiding Print en lamineer de kaarten. Benodigdheden - Kaarten - Dobbelsteen - Pionnen Uitleg activiteit Oh nee, er is een nep koning in aantocht. Hoe weten de mensen nu wie de echte koning is? De echte koning weet natuurlijk de snelste weg naar zijn troon. Ben jij de echte koning? Het spelbord wordt in het midden gelegd. De spelkaartjes worden op een stapel gelegd. Wie het hoogste cijfer gooit mag beginnen. Voor elke beurt leest de speler een zin van een spelkaartje. Heeft de speler het goed gelezen dan mag hij met de dobbelsteen gooien en het aantal ogen vooruit. Verliest de koning zijn kroon? Dan moet de speler een beurt overslaan? Komt de koning op een paard? Dan gaat de koets sneller, je krijgt een extra beurt. Je mag nog een keer een leeskaartje pakken en gooien. Wie is er als eerste op de troon?

11 start Naar de troon

12 De prins staat op het balkon. De lakei pakt de kroon voor de prins. De balzaal is in het paleis. De prinses is in de eetzaal. De prins rijdt op zijn paard. Wie woont er in het paleis? In de schatkist zit een schat voor de prinses. De prinses zwaait uit het raam.

13 Hoe rijk zou de prins zijn? De armband van de prinses is kostbaar Ik vind de kroon heel mooi. De poort van het paleis zit op slot. De ring is heel fraai. Het paard loopt voor de koets. De koets is van goud. Om het kasteel ligt een gracht.

14 Hij zingt voor de prins een lied. In een stoet rijdt de koets door de stad. Versier je de tuin met rood, wit blauw? Vandaag mag de vlag uit. Ik verkoop mijn speelgoed op de markt. Eet je ook een gebakje mee? De prins zit op de troon van goud. In heel het land is het groot feest.

15 Heb je geld voor een mooi spel? Het meisje fluit een lied op de markt. Ik heb op mijn wang een vlag. Ga je mee naar het paleis? Ik zit met mijn kleedje op de markt. Hang jij de vlag aan de stok? De prins geeft de prinses een kus op het balkon. Help, de kroon van de prins is kwijt!

16 Maak het verhaal Doel De kinderen oefenen met het schrijven en lezen van een verhaal. Voorbereiding Print de werkbladen op gekleurd papier en de poppetjes op wit papier. Benodigdheden - Werkbladen - Poppetjes Uitleg activiteit De kinderen schrijven een verhaal in de tekstwolkjes en spelen dit uit met de bijbehorende poppetjes. De poppetjes worden ingekleurd, op het ovaal uitgeknipt en op een rietje of satéprikker geplakt.

17 De koning en koningin

18 De prins en de kikker

19 De ridder en de prins

20 De koningin en prinses

21

22

23 Naar het bal Doel De kinderen oefenen met het lezen van verhaaltjes op E3 niveau. Voorbereiding - Print en lamineer de foto s en beschrijvingen. - Geef elk twee- of drietal een hoepel en een envelop met foto s. - Leg de beschrijvingen en potloden verspreid over het schoolplein Benodigdheden - Foto s en beschrijvingen - Enveloppen - Hoepels - Potloden Uitleg activiteit Er is vanavond een bal op het paleis. De koets moet vijf verschillende prinsen en prinsessen ophalen. Maar wie heeft er een uitnodiging gekregen? Een kind is het paard en gaat in de hoepel staan. De ander is de koetsier en houdt de hoepel goed vast. Zo rijden ze door het land om de juiste prinsen en prinsessen op te halen. Er zijn vijf beschrijvingen verstopt die de kinderen moeten vinden. In de envelop die ze bij zich hebben zitten acht verschillende foto s. Op de achterkant schrijven ze de naam van de juiste prins of prinses. Wie heeft er als eerste de vijf uitgenodigde prinsen en prinsessen gevonden? Deze worden zo snel mogelijk naar het paleis gebracht. Ook leuk Je kunt dit spel daarna ook in de klas spelen door de juiste beschrijving bij de prins of prinses te laten leggen.

24 Ik ben prinses Saar. Mijn haar is zwart en ik draag een kroon. Ik ben gek op drop. Wat denk je, is er op het bal ook drop? De jurk die ik draag vind ik heel mooi. De kleur is paars. Wie ben ik? Ik ben prinses Anna. Ik klim graag in een boom. Mijn mam vindt dat niet zo leuk. Mijn jurk wordt dan vies. De jurk die ik draag is geel met wit. Zie je een vlek of is de jurk schoon? Wie ben ik?

25 Ik ben prins Albert. Mijn haar is zwart en ik draag een kroon. Ik heb veel zin in het bal. Er is heel veel snoep en er zijn koekjes. Het pak dat ik draag is groen met wit. Wie ben ik? Daar is de koets. Fijn dat je er bent. Ik wil graag naar mijn prinses Saar. Het pak dat ik draag is best wel duur. Het ziet er mooi uit, vind je ook niet? De jas is rood, met een beetje geel en wit. Wie ben ik?

26 Ik ben prinses Bella. Het liefst dans en zing ik heel de dag door. Ik ben dan ook blij dat ik naar het bal mag. Wie weet dans ik straks met een prins. Mijn haar draag ik in een knot op mijn hoofd. Wie ben ik?

27

28 De kroon op Doel De kinderen oefenen met het lezen van woorden op E3 niveau. Voorbereiding Print en lamineer het spel. Benodigdheden - Spelbord + spelkaartjes - Pionnen - Zandloper Uitleg activiteit De kinderen worden in twee groepjes verdeeld. Er wordt met de dobbelsteen bepaald welk groepje mag beginnen. Een kind uit het groepje pakt een kaartje en houdt het tegen zijn voorhoofd. Hij moet raden welk woord er op zijn kroon staat. De spelers in zijn groepje proberen het zo duidelijk mogelijk (voordat de tijd van de zandloper om is) te omschrijven. Het woord mag uiteraard niet voorgezegd worden. Is het woord goed geraden dan mag het een stap vooruit met de pion. Het kaartje wordt weer onderop de stapel gelegd. Is het fout dan mag er geen stap vooruit worden gezet. Wie is er als eerste bij het kasteel? Nog een idee Je zou dit spel ook buiten met hoepels kunnen uitspelen. Elke hoepel is een stap. Welk groepje of tweetal is als eerste bij het kasteel? De lege kaartjes kan je gebruiken om zelf woorden op te (laten) schrijven.

29

30 paleis prins vlag

31 schat paard koets

32 ring poort troon

33 prinses gracht feest

34 land lied goud

35 kroon lakei balzaal

36