Groep 3/4 - De leerlingen houden de hockeystick op de juiste manier vast. - De leerlingen kennen de regels wat betreft de veiligheid van hockey.

Transcriptie

1 LES 1. GROEP 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen houden de hockeystick op de juiste manier vast. - De leerlingen kennen de regels wat betreft de veiligheid van hockey. Groep 5/6 - De leerlingen weten hoe ze een hockeystick op de juiste manier vast moeten houden. Ook kunnen de leerlingen veilig met een hockeystick omgaan. - De leerlingen kunnen zich voortbewegen met de bal aan de stick. Zij kunnen dit in dribbeltempo. - De leerling schakelt tussen de rol van aanvaller en verdediger in een 2 tegen 2 situatie. Groep 7/8 - De leerlingen weten hoe ze een hockeystick op de juiste manier vast moeten houden. Ook kunnen de leerlingen veilig met een hockeystick omgaan. - De leerlingen kunnen zich voortbewegen met de bal aan de stick. Zij kunnen dit in dribbeltempo, waarbij zij de bal ook van links naar rechts kunnen bewegen. - De leerling schakelt snel tussen de rol van aanvaller en verdediger in een 2 tegen 2 situatie.

2 LES 1. GROEP 3 t/m 8 MATERIAAL: Groep 3/4 Inleiding: - Geen Vak 1: - 6 pionnen - 2 Hockeyballen of tennisballen - 8 sticks Afsluiting: - 30 stokken Vak 2: - 6 stokken - 6 ringen of hoepels - Dopjes om een vak af te zeten of kegels die omgegooid moeten worden Vak 3: - 10 Hoepels - Bingokaarten Zelf printen op Materialen die als obstakel kunnen dienen zoals: - Pionnen - Kegels - Blokjes - Palen - Voor iedere leerling een stick en een bal Groep 5 t/m 8 Inleiding: - Voor iedere leerling een bal en een stick Vak 1: - 8 pionnen - 8 hockeysticks - 2 hockeyballen - 1 bank Afsluiting: - 30 stokken Vak 2: - 4 pionnen - 6 hockeysticks - 1 hockeybal Vak 3: - 10 Hoepels - 10 Bingokaarten - 16 kaarten met een plaatje erop Zelf printen op - Fiches of blokjes - 10 hockeyballen - 10 hockeysticks

3 LES 1. GROEP 3 t/m 8 OPSTELLING VAN HET MATERIAAL: Groep 3/4 Groep 5 t/m 8

4 LES 1. GROEP 3/4 INLEIDING. Treintje - Leerlingen lopen in tweetallen achter elkaar aan door de zaal. - De voorste is de leider. Hij bepaalt de manier van lopen (op de voeten). - Op het teken van de leerkracht wisselen de voorste en de achterste. - Zorg ervoor dat je je maatje niet kwijtraakt. VAK 1. Speel de keeper uit. - De leerlingen maken een rij achter elkaar ongeveer 10 meter vanaf het doel. - Iedere leerling heeft een bal en een stick. - In het doel staat 1 keeper (wel door wisselen). - De keeper blijft in het doel. - De andere leerlingen proberen om de beurt een doelpoging te doen. Probeer eerst dichter bij het doel te komen en dan te scoren. - Wie maakt de meeste doelpunten? Moeilijker: Start in tweetallen met 1 bal en probeer door over te spelen de keeper uit te spelen en te scoren. VAK 2. Curling. - 2 leerlingen werken samen. - Op de grond staat een cirkel. Het midden van de cirkel is 2 punten, de buitenste ring is 1 punt. - De leerlingen schuiven de ring met de stok weg vanaf de pion. - Om de beurt 2 keer schuiven en de punten bij elkaar op tellen. Let op: Is het niet mogelijk om een cirkel uit te zetten, gebruik dan kegels. Zorg ervoor dat de leerling die wacht niet in de buurt staat van de leerling die aan het schuiven is. VAK 3. Drijven en stoppen (bingo) - Iedere leerling heeft een stick en een bal en begint bij een eigen hoepel (huis). - In de hoepel ligt een bingokaart met fiches. - In de zaal liggen de platen die ook op de bingokaart te zien zijn. - Start allemaal tegelijk. - Ga met de bal aan de stick naar een plaatje en leg daar de bal stil. (Het plaatje laten liggen). - Ga daarna weer terug naar je eigen hoepel. - Leg een fiche of blokje op het plaatje waar je geweest bent. - Ga daarna naar het volgende plaatje - Wie heeft als eerste de hele kaart vol en dus bingo. Tip: Benadruk dat er eerlijk gespeeld moet worden. Techniek: Let op dat de leerlingen de knieën buigen (laag zitten) in plaats van dat ze bukken. AFSLUITING. Stokkenspel. - Alle leerlingen staan in de kring met de rug naar elkaar. - Om en om hebben de leerlingen een stok voor zich op de grond staan. - Op het teken van de leerkracht schuiven alle leerlingen een plaatsje op met de klok mee. - De stokken mogen hierbij niet vallen. - De kring steeds groter maken.

5 LES 1. GROEP 5/6 INLEIDING. Treintje - Leerlingen lopen in tweetallen achter elkaar aan door de zaal met stick en bal. - De voorste is de leider. Hij bepaalt de route. - Op het teken van de leerkracht wisselen de voorste en de achterste. - Zorg ervoor dat je je maatje en je eigen bal niet kwijtraakt. VAK 1. 2 tegen 2 - Er wordt 2 tegen 2 gespeeld op 2 veldjes. - Probeer te scoren in het doel van het andere team. - Alleen scoren op de helft van de tegenstander. - Na een doelpunt wisselen met de leerlingen die eventueel aan de kant zitten. (of wanneer het te lang duurt, wisselt de docent) Veiligheid: - De stick komt niet boven de knie uit. - De stick altijd met 2 handen vasthouden - Alleen vanaf de voorkant de bal afpakken. Tactiek: - Verdedig met een keeper en een verdediger. - In de aanval verlaat de keeper het doel om mee aan te vallen. VAK 2. Scoren via de achterkant. - Er wordt 3 tegen 3 gespeeld. - Het is de bedoeling om te scoren bij de tegenstanders. - Let op! Dit kan alleen via de achterkant van het doel. Techniek: linkerhand bovenaan de stick, rechterhand in het midden van de stick. Regels: - Elkaar niet aanraken. - Alleen vanaf de voorkant de bal afpakken. - De bal niet met de voet aanraken. - De stick niet hoger dan de knie. - Niet hard slaan. Gebruik de pushslag. VAK 3. Drijven en stoppen (bingo) - Iedere leerling heeft een stick en een bal en begint bij een eigen hoepel (huis). - In de hoepel ligt een bingokaart met fiches. - In de zaal liggen de platen die ook op de bingokaart te zien zijn. - Start allemaal tegelijk. - Ga met de bal aan de stick naar een plaatje en leg daar de bal stil (het plaatje laten liggen). - Ga daarna weer terug naar je eigen hoepel. - Leg een fiche of blokje op het plaatje waar je geweest bent. - Ga daarna naar het volgende plaatje - Wie heeft als eerste de hele kaart vol en dus bingo. Tip: Benadruk dat er eerlijk gespeeld moet worden. Techniek: Let op dat de leerlingen de knieën buigen (laag zitten) in plaats van dat ze bukken. AFSLUITING. - Alle leerlingen staan in de kring met de rug naar elkaar. - Om en om hebben de leerlingen een stok voor zich op de grond staan. - Op het teken van de leerkracht schuiven alle leerlingen een plaatsje op met de klok mee. - De stokken mogen hierbij niet vallen.

6 LES 1. GROEP 7/8 INLEIDING. Treintje - Leerlingen lopen in tweetallen achter elkaar aan door de zaal met stick en bal. - De voorste is de leider. Hij bepaalt de route. - Op het teken van de leerkracht wisselen de voorste en de achterste. - Zorg ervoor dat je je maatje en je eigen bal niet kwijtraakt. VAK 1. 2 tegen 2 - Er wordt 2 tegen 2 gespeeld op 2 veldjes. - Probeer te scoren in het doel van het andere team. - Alleen scoren op de helft van de tegenstander. - Na een doelpunt wisselen met de leerlingen die eventueel aan de kant zitten. (of wanneer het te lang duurt, wisselt de docent) Veiligheid: - De stick komt niet boven de knie uit. - De stick altijd met 2 handen vasthouden - Alleen van de voorkant de bal afpakken. Tactiek: - Verdedig met een keeper en een verdediger. - In de aanval verlaat de keeper het doel om mee aan te vallen. VAK 2. Scoren via de achterkant. - Er wordt 3 tegen 3 gespeeld. - Het is de bedoeling om te scoren bij de tegenstanders. - Let op! Dit kan alleen via de achterkant van het doel. Techniek: linkerhand bovenaan de stick, rechterhand in het midden van de stick. Regels: - Elkaar niet aanraken. - Alleen vanaf de voorkant de bal afpakken. - De bal niet met de voet aanraken. - De stick niet hoger dan de knie. - Niet hard slaan. Gebruik de pushslag. VAK 3. Drijven en stoppen (bingo) - Iedere leerling heeft een stick en een bal en begint bij een eigen hoepel (huis). - In de hoepel ligt een bingokaart met fiches. - In de zaal liggen de platen die ook op de bingokaart te zien zijn. - Start allemaal tegelijk. - Ga met de bal aan de stick naar een plaatje en leg daar de bal stil (het plaatje laten liggen). - Ga daarna weer terug naar je eigen hoepel. - Leg een fiche of blokje op het plaatje waar je geweest bent. - Ga daarna naar het volgende plaatje - Wie heeft als eerste de hele kaart vol en dus bingo. Tip: Benadruk dat er eerlijk gespeeld moet worden. Techniek: Let op dat de leerlingen de knieën buigen (laag zitten) in plaats van dat ze bukken. Versie 2: Speel met tweetallen. - Nummer 1 gaat naar een plaatje en nummer 2 wacht bij de hoepel. - Nummer 1 speelt de bal naar nummer 2, deze ontvangt de bal. - Nummer 2 gaat naar een ander plaatje en nummer 1 wacht nu bij de hoepel AFSLUITING. - Alle leerlingen staan in de kring met de rug naar elkaar. - Om en om hebben de leerlingen een stok voor zich op de grond staan. - Op het teken van de leerkracht schuiven alle leerlingen een plaatsje op met de klok mee. - De stokken mogen hierbij niet vallen