LES 3. GROEP: 3 t/m 8 Trefbal, de basis.

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "LES 3. GROEP: 3 t/m 8 Trefbal, de basis."

Jonathan van den Berg
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 LES 3. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - Leerlingen kennen de regels van trefbal en passen deze ook toe. - Ze spelen veel en vaak naar elkaar over, durven andere kinderen af te gooien en schuilen als de bal op hun afkomt. Groep 5/6 - De leerling heeft overzicht over het spel wanneer er gespeeld wordt met 3 ballen. - Als jager speelt de leerling de bal over naar een andere jager in een betere positie. Groep 7/8 - De leerling schakelt snel over wanneer het eigen team balbezit heeft. - De leerling kiest vlot tussen zelf afgooien of overspelen. - De leerling speelt over om het moment dat een teamgenoot in een betere positie staat om af te gooien.

2 LES 3. GROEP: 3 t/m 8 HET MATERIAAL: Groep 3/4 Inleiding: - 6 lintjes 2x rood, 2x blauw, 2x groen Spel 1: - 2 zachte foamballen - 2 banken - 4 of 6 matten - 10 pionnen om, om te gooien. Evt op z n kop, zodat het verschil te zien is. Afsluiting: - 3 lintjes Groep 5/6 Inleiding: - Lintje - Pion Kern: Voor de 5 leeuwen: 5 lintjes 2 of 3 foamballen Voor de olifanten 2 lintjes Grote bal Voor de 3 apen 3 lintjes Afsluiting: - 3 kleuren lintjes Groep 7/8 Inleiding: - 3 zachte ballen Kern: STAP 1: - 8 groene lintjes - 8 gele lintjes - 8 rode lintjes - 8 blauwe lintjes - 1 zachte bal STAP 2: - 2 matten - 1 zachte bal - Geen Spel 2: - Zelfde als spel 1

3 LES 3. GROEP: 3 t/m 8 OPSTELLING VAN HET MATERIAAL: Groep 3/4 LET OP: Het vak hoeft niet de hele zaal te zijn, zoek naar de juiste maat voor de groep en gebruik de lijnen op de grond. Groep 5/6 Groep 7/8

4 LES 3. GROEP: 3/4 INLEIDING. Tikstrijd - Er wordt 1 tikker aangewezen. - Deze tikker kiest 2 andere tikkers uit. - Iedere tikker heeft een andere kleur lintje. Op de bank liggen ook 3 lintjes (een stuk uit elkaar) - Als je getik wordt door de tikker met het rode lintje ga je op de bank met het rode lintje zitten. - Welke tikker heeft de meeste kinderen getikt? De Basis. - Er zijn twee/drie groepen leerlingen. Dezelfde groepen als de inleiding. In ieder vak staat 1 team. - LET OP: Het vak hoeft niet de hele zaal te zijn, zoek naar de juiste maat voor de groep en gebruik de lijnen op de grond. - Ze mogen niet bij elkaar in het water mogen staan (elkaars vak), ze mogen wel in het andere vak komen, als ze op het in het eiland blijven staan. Afgezet met dopjes. - Wordt je af gegooid door de bal, dan moet je op de bank gaan zitten. - De bal moet direct op het lichaam komen, anders ben je niet af. - Hoofd is niet af. SPEL 1: Eiland trefbal. - In het midden van de twee vakken ligt het eiland, hier mogen de leerlingen lopen om dichterbij het andere vak te komen. - De leerlingen gaan proberen om elkaar af te gooien en om de pionnen omver te gooien. - Het team dat als eerste 3 pionnen om heeft, heeft gewonnen. Dan worden de teams gewisseld. - Iedere pion om is een punt. - Laat een potje niet te lang duren, liever 3 keer 2 minuten en 1 keer 6 minuten. Het blijft voor de leerlingen aan de kant dan ook goed te doen om even uit te rusten. - Speel dit spel een aantal keer, zodat ieder team even vaak aan de beurt is geweest en dat de meeste leerlingen het spel snappen. SPEL 2: Eiland trefbal met extra punten. - Zelfde regels als spel 1. - Iedere leerling die de bal vangt krijgt een extra punt erbij. Ook mag er bij een vangbal de eerste leerling op de bank weer meedoen met het spel. - De leerling die de bal gooide, is niet af. Zo kunnen de minder leerlingen die niet zo goed kunnen gooien, toch proberen andere leerlingen af te gooien, zonder gevolgen. - Speel ook dit spel vaak. Leerlingen gaan waarschijnlijk meer met tactiek spelen. Tussendoor kunnen er nog punten gescoord worden met verschillende opdrachten zoals bij het begin spel. AFSLUITING. 3 is te veel - Er worden 3 tikkers aangewezen. - Als je getikt bent ga je op de bank zitten. - 3 is te veel

5 LES 3. GROEP: 5/6 INLEIDING: Pacman - Er worden 2 of 3 tikkers aangewezen. (schat zelf het niveau van de tikker(s) in) - Er wordt op de lijnen op de grond gespeeld. - Iedereen loopt op de lijnen. Als je van de lijn af gaat dan ben je af. - Als je getikt wordt dan blijf je op de lijn staan. Je bent dan een blokkade. Andere leerlingen kunnen daar dan niet meer langs en moeten terug. Extra: Wanneer je door een blokkade getikt wordt dan neem je de plaats van de blokkade in. KERN: Safarispel. Stap 1: Alleen de leeuwen. - Speel eerst met alleen de leeuwen. - Wijs 5 leeuwen aan. Deze leeuwen proberen met 3 foamballen alle andere leerlingen (prooien) af te gooien. - Niet lopen met de bal. Hoofd telt ook mee. - Alleen de leeuwen raken de bal aan. - Word je afgegooid dan zit je op de bank. 3 is te veel. Maak het spel makkelijker/moeilijker door meer leeuwen/ballen te gebruiken. Stap 2: Leeuwen en olifanten - Bij deze stap komen de olifanten erbij. - Wijs 2 olifanten aan. Deze olifanten proberen de prooien af te rollen met een hele grote bal. (let op alleen rollen en absoluut niet gooien of schoppen tegen de bal) - Ook de olifanten lopen niet met de bal. - Alleen de olifanten raken de grote bal aan. - Word je afgegooid of afgerold dan zit je op de bank. 3 is te veel. Stap 3: Leeuwen, olifanten en apen - Bij deze stap komen de apen erbij. - Wijs 4 apen aan. Deze apen zijn de bevrijders. - Als je nu afgegooid of afgerold bent ga je op de buitenste lijn van het speelveld zitten. - Als je door 1 van de apen wordt aangetikt dan mag je weer meedoen. - Apen kunnen ook afgaan en weer bevrijd worden door een andere aap. - Als olifanten een leeuwen goed samenwerken dan kunnen alle prooien afgegooid worden. Afsluiting. De sterkste man/vrouw. - Er wordt gespeeld in de vakken van het volleybalveld (geel). - Alle leerlingen starten op hun knieën in het eerste vak. Het is de bedoeling om in dit eerste vak te blijven en andere leerlingen naar het volgende vak te duwen. - Je bent in het tweede vak als je er met heel je lichaam in ligt. - Vanuit het tweede vak kan je leerlingen vanuit het eerste vak in jouw vak trekken, leerlingen in jouw vak naar het derde vak duwen. - Degene die het langste in het eerste vak blijft wint. - Voorzichtig met elkaar.

6 LES 3. GROEP: 7/8 INLEIDING: Iemand is hem niemand is hem - Iedereen mag de bal pakken en moet proberen de ander af te gooien. - Niet lopen met de bal. - Je bent alleen af wanneer de bal direct tegen je aan komt. - Als je af bent ga je zitten op de bank, 3 is te veel. Variatie: Je bent weer vrij wanneer degene die jou afgegooid heeft zelf wordt afgegooid. KERN 1. Jagerbal met teams. - Verdeel de klas in 4 teams. - Gooi met jouw team de leerlingen van de andere teams af. - Niet lopen met de bal, maar samenwerken met je eigen team. - Als je alleen over bent van jouw team dan mag je lopen met de bal. - Hoofd telt niet mee. - Als er iemand van jouw team af is dan kan je er ook voor kiezen om te scoren in 1 van de baskets. ( niet lopen met de bal) - Als dit lukt is iedereen van jouw team weer vrij. Extra: Geef ieder team 1 leven dat ze in kunnen zetten als ze te lang op de bank zitten. KERN 2 : Mat trefbal. - Er wordt gespeeld met 2 teams. Ieder team staat in zijn eigen vak. - Ieder team heeft een mat. - Word je af gegooid door de bal, dan ga je naar het achtervak. - Vanuit het achtervak kun je weer terug naar je eigen vak als je iemand van de tegenstanders afgooit. - De bal moet direct op het lichaam komen, anders ben je niet af. - Bij een vangbal is de leerling die gegooid heeft af. - Jouw team heeft gewonnen wanneer de mat van het andere team op de grond ligt. Tip: Is er weinig actie? Een extra bal erbij, of kleine teams op kleine veldjes. LET OP: De mat alleen bij de punten vasthouden, niet in de gaten. Niet onder de mat verstoppen. AFSLUITING. Tweeling tikkertje - Er beginnen twee tweetallen als tikkers met de handen vast. - Als je getikt wordt dan hou je de handen van het tweetal vast en vorm je een drietal. - Als er daarna weer iemand getikt wordt dan splitst het viertal weer in twee tweetallen.

Vergelijkbare documenten

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 Trefbal DOELSTELLINGEN:

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 Trefbal DOELSTELLINGEN: LES 1. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen kennen de regels van trefbal en passen deze ook toe. - De leerling kan de bal ontwijken door achter in het vak te gaan staan. - De leerling