PROGRAMMABOEKJE DI T EVENEMENT W ORDT MEDE MOGELI JK GEMAAKT DOOR:

Transcriptie

1 PROGRAMMABOEKJE DI T EVENEMENT W ORDT MEDE MOGELI JK GEMAAKT DOOR:

2 I nhoudsopgave VOORW OORD 3 DE GEBRUI KERSVERENI GI NG THREE SHI PS N@TSCHOOL! 4 PROGRAMMA 5 NHTV I NTERNATI ONAAL ONDERW I JS BREDA 6 LEERBEDRI JF NEW W AYS 6 KEYNOTE SPREKERS 7 VENDOROVERZI CHT 8 ZI J ZI JN GOED BEZI G! 11 OVERZI CHT W ORKSHOPS 13 PLATTEGROND 21 Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

3 Voorw oord Een nieuwe lente, een nieuwe Gebruikersdag de twaalfde editie alweer. Toepasselijk, zo in de aanloop naar de twaalfde versie van zelf. De Gebruikersvereniging Three Ships heet u dit keer van harte welkom bij NHTV internationaal onderwijs te Breda. Waarvoor dank aan de m ensen die dit m ogelijk hebben gem aakt. Met nam e een pluim voor de dam es en heren van leerbedrijf Newways, die de organisatie ter plaatse op zich hebben genomen. Het bestuur van de Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool! is verantwoordelijk voor de inhoud van de dag. En het ziet er weer goed uit. Léontine de Koning neemt u m ee in de actuele ontwikkeling van social learning. Wat betekent dat voor u, en hoe ziet het werk van de docent van de toekom st eruit? Een kijkje in de keuken en een blik op de toekom st van N@Tschool! wordt u traditiegetrouw gegeven door Three Ships directeur Wiel van de Berg. Er is een ruime keuze aan interessante workshops met voor ieder wat wils. Met sneak previews, praktische cases en levendige discussies. leden, voor leden. Ook zijn er weer relevante bedrijven actief op de Gebruikersdag. Doe er uw voordeel m ee! Natuurlijk is genoeg de tijd om met elkaar bij te praten en oude bekenden te begroeten. Ook reikt de Gebruikersvereniging opnieuw de GOED BEZI G! Award uit. Ik ben benieuwd wie Bart Hofland zal opvolgen. Heeft u al gestem d op uw favoriet? Wij wensen u een hele prettige en inspirerende dag toe. Nam ens het bestuur van de Gebruikersvereniging N@Tschool! Jan van Veen Voorzitter P.S.: Twitteren tijdens de Gebruikersdag? Gebruik # nsdag Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

4 De Gebruikersvereniging Three Ships De Gebruikersvereniging werkt sinds 4 augustus 2003 aan kennisdeling van haar leden en sam enwerking m et Three Ships bij de ontwikkeling van N@Tschool! Waarom u lid bent? Hierom : Gratis toegang tot de Gebruikersdagen, onbeperkt aantal deelnem ers per lidorganisatie Gratis toegang tot de Them adagen Belangen behartiging naar Three Ships en derde partijen Kennis delen m et m ede gebruikers van N@Tschool! Samenwerken met medegebruikers bij het verder ontwikkelen en inrichten van N@Tschool! Vragen stellen, en antwoord krijgen op het gebruikersforum Deelnem en aan discussies op het gebruikersforum Gebruikm aken van Tip & tools ontwikkeld door m ede N@Tschoo!l gebruikers Ga voor m eer inform atie over de Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool! naar: http: / / Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

5 Program m a Ontvangst en inschrijving Opening door Jan van Veen en welkom stwoord door Nico van Os (lid CvB van NHTV) Keynote Léontine de Koning over social learning Pauze en looptijd e Workshopronde Looptijd Vendor Workshopronde Lunch Keynote Wiel van de Berg Pauze en looptijd e Workshopronde Looptijd Uitreiking GOED BEZI G! Award en afsluiting Borrel Draadloos netw erk NHTV Op dit m om ent wordt nog bekeken hoe het draadloze netwerk van NHTV beschikbaar gem aakt kan worden voor alle bezoekers van de Gebruikersdag. Zodra er m eer informatie beschikbaar is zullen wij dit melden op onze website. De inloggegevens zullen ook beschikbaar gem aakt worden in de webapp, die bereikbaar is in de m obiele browser via http: / / m.twoppy.com / nsdag2013. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

6 NHTV I nternationaal Onderw ijs Breda NHTV internationaal hoger onderwijs Breda profileert zich als zelfstandige hoger onderwijsinstelling en richt zich op de ontwikkeling van de beroepspraktijk en op wetenschapsbeoefening in onderstaande verwante en specialistische domeinen: digital entertainm ent hotel & facility stedenbouw, logistiek & m obiliteit toerism e vrije tijd NHTV biedt in totaal elf hbo-bacheloropleidingen aan. Op het gebied van toerism e en vrije tijd biedt NHTV ook wetenschappelijke bachelors aan. Verder zijn er m ogelijkheden voor m asterstudies en het com bineren van werken en leren. NHTV is sterk internationaal georiënteerd en ontwikkelt onderwijs en kennis vanuit drie inhoudelijke thema s: imagineering, cross-cultural understanding en social responsibility. NHTV heeft vier locaties in Breda, ruim studenten uit m eer dan 70 landen en bijna 700 m edewerkers. Leerbedrijf New w ays De Gebruikersdag N@Tschool! is m ede georganiseerd en m ogelijk gem aakt door Leerbedrijf Newways, het leerbedrijf binnen de Academie voor Toerisme van NHTV internationaal hoger onderwijs Breda. Het enthousiaste team van Leerbedrijf Newways bestaat uit vierdejaars studenten die diverse evenem enten, congressen en wereldwijde studiereizen organiseren en uitvoeren. Dit doen zij voornam elijk voor studenten van NHTV internationaal hoger onderwijs Breda. Daarnaast organiseert Leerbedrijf Newways ook evenem enten voor relevante externe partijen zoals onder andere Reiswerk, Recron en Skål I nternational. Vandaag is NHTV in het algem een en Newways in het bijzonder uw gastheer tijdens de twaalfde Gebruikersdag N@Tschool! Wij wensen u een inspirerende dag toe! Mocht u m eer willen weten over Leerbedrijf Newways, kijk dan op of vind ons leuk op Facebook, NewwaysNHTV! U kunt tevens contact opnem en via newways@edu.nhtv.nl. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

7 Keynote sprekers Léontine de Koning social business specialist Léontine de Koning zal de keynote in de ochtend voor haar rekening nem en. Leontine is sinds 2010 Zelfstandig Professional. Ze heeft zich in deze periode ontwikkeld tot com m unity m anager, blogger, trainer en is een veelgevraagd spreker op het gebied van trends en verandering. Naast haar eigen bedrijf is zij werkzaam als Manager Social Sales bij NEXOR. I n deze rol houdt ze onder m eer zich bezig m et Social Media Strategie, advies en de ontwikkeling van (sales) trainingen. Met haar tomeloze energie krijgt zij m ensen in beweging. Léontine wordt omschreven als sneltrein, am bitieus, creatief, verfrissend en vastberaden. De keynote: Social Learning Social learning is een feit: het draait niet m eer om wat we weten, m aar om hoe en wanneer we achter de inform atie kunnen kom en die we in het hier en nu nodig hebben. Bij Social learning draait het om menselijke interactie en het delen van kennis. Léontine de Koning heeft het m et u over oud leren versus nieuw leren, slim m er leren, social learning en com m unities en de docent van de toekomst. Dat is héél veel inspiratie in 45 minuten. W iel van de Berg CEO Three Ships Enterprises Gedreven ondernem er Wiel van de Berg startte in 1979 bij Koning en Hartm an m et de ontwikkeling van m obiele radio system en. I n 1986 richtte hij Westm ount Technology BV op. Dit bedrijf groeide in 7 jaar uit tot een wereldwijd opererende leverancier van geavanceerde Com puter Aided Software Engineering (CASE) producten, m et onderm eer een eigen vestiging in de Verenigde Staten. I n 1995 is Westm ount samengegaan m et het Am erikaanse Cadre Technologies I nc., waarna de gezam enlijke ondernem ing is voortgegaan onder de naam Cayenne Software. I n 1996 startte Wiel van de Berg Three Ships Enterprises, waar hij sindsdien als algemeen directeur verantwoordelijk is voor de algem ene operationele en strategische ontwikkeling van de ondernem ing. Het Rotterdamse Three Ships helpt het onderwijs en bedrijfsleven met full service e-learning oplossingen voor het ondersteunen van leerprocessen. Er zijn inm iddels circa 40 m edewerkers actief. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

8 Vendoroverzicht Three Ships Three Ships enterprises helpt organisaties sinds 1996 m et full-service e-learning oplossingen voor het ondersteunen van processen in het onderwijs, overheid, bedrijfsleven en bij educatieve uitgevers. I n 2000 introduceert Three Ships de elektronische leerom geving Three Ships N@Tschool! ontwikkeld in nauwe sam enwerking m et klanten uit het onderwijs. N@Tschool! is inm iddels uitgegroeid tot de m eest toonaangevende ELO en is m arktleider in het Nederlandse onderwijs. Bij het bedrijf in Rotterdam zijn circa 40 professionals actief. Succes door samenwerking is kenm erkend voor de Three Ships-aanpak. goed te luisteren naar uw specifieke verhaal. En met de juiste com binatie van kennis van uw business en technologie. Edu.Assist Edu.Assist is een dynam ische en professionele partij gericht op het ontwerpen, implem enteren en hosten van leerm anagem entsystem en, toetssystem en en applicaties als N@Tschool! voor onderwijsinstellingen en bedrijfsopleidingen. Meer dan ooit geldt voor het onderwijs dat een com putersysteem optim aal m oet functioneren waar het gaat om beschikbaarheid, bereikbaarheid en veiligheid. Datzelfde geldt voor de gegevens die m et het systeem worden verzam eld, verwerkt en verspreid. I n een tijd waarin onderwijsinstellingen steeds m eer online leerm iddelen inzetten, nem en ook de eisen aan hun infrastructuur toe. Edu.Assist kan u adviseren bij de im plem entatie van een professionele infrastructuur. Uitgeverij CD/ I D Multim edia Uitgeverij cd/ id multimedia is uitgever van talrijke boeken voor de beginnende com putergebruiker en educatieve software voor zowel volwassenen als kinderen. Daarnaast kunnen opdrachtgevers gebruik m aken van onze expertise op het gebied van projectm anagem ent, tekst- en beeldwerk, e-learning producten en de inzet van multimediatools. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

9 LearningBOX Learning Solut ions is de bedenker van het LearningBOX e- learning platform, een webbased leersysteem, geschikt voor de totale beroepskolom (VMBO MBO HBO). De Learning BOX is gespecialiseerd op beroepsgericht onderwijs en kan complete opleidingen, cursussen en trainingen turn-key aanleveren. Learning BOX werkt sam en m et ketenpartners zoals uitgevers, individuele auteurs en brancheorganisaties. Sam en zorgen ze voor een com pleet en gevuld systeem waarm ee com plete opleidingen, cursussen of trainingen kunnen worden gevolgd. De LearningBOX biedt onder andere: Arrangeren en exploiteren LearningBOX is geschikt voor de ontwikkeling van digitale leerm ethoden, de distributie van leerstof (inclusief een verrekening voor het gebruik van betreffende content) en de sam enstelling van het curriculum. Het curriculum kan een volledige opleiding of een korte cursus betreffen, dat onafhankelijk van tijd en plaats online kan worden gevolgd. Diplom eren en certificeren De LearningBOX is een uniek e-learning platform, waarm ee het volledige leerproces wordt ondersteund, tot en m et de diplom ering/ certificering van deelnem ers. Zo heeft LearningBOX voor het MBO een directe link m et de kwalificatiedossiers. Het portfolio van een deelnemer wordt eenvoudig opgebouwd conform de eisen van de onderwijsinspectie. Ontzorgen van docenten/ trainers I n de sam enwerkingsverbanden van de LearningBOX staat ontzorgen centraal. Zowel de docenten en trainers worden m et het platform gefaciliteerd bij de uitvoering van het onderwijs- en opleidingsproces. Ook contentpartners worden ontzorgd doordat de adm inistratieve afhandeling uit handen genom en wordt. Sam enw erking onderw ijs en bedrijfsleven De sam enwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven staat centraal in de LearningBOX. De deelnem er is de linkingpin. Docenten, stagebegeleiders, leerm eesters volgen de voortgang en com m uniceren m et de deelnem er in het bedrijf en op school. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

10 On Stage ( Xebic Onderw ijs) Coördineren van stages (BPV) is m eer dan alleen m aar adm inistreren en vastleggen, het is pro-actief bewaken en begeleiden van het stageproces. Maar kom t u hier nog voldoende aan toe? En hebt u hierbij altijd de m eest recente inform atie bij de hand? Het adm inistreren van het stages (BPV) en afstudeerprojecten neem t vaak veel tijd in beslag. Tijd die u ongetwijfeld liever had besteed aan het aanhalen van de contacten m et het bedrijfsleven of aan de begeleiding van uw studenten. Xebic Onderwijs levert m et OnStage een applicatie waarm ee docenten, studenten en bedrijfsbegeleiders online kunnen samenwerken. Verschillende gebruikers hebben verschillende inform atiebehoeften. En niet iedereen m ag alle gegevens zom aar aanpassen. Daarom is OnStage rolgebaseerd opgezet, zodat elke gebruiker werkt m et zijn eigen portaal. OnStage is een hulpm iddel waarm ee MBO-instellingen hun werkwijze conform het BPV protocol kunnen borgen. Hbo instellingen kunnen m et OnStage digitale dossiers opbouwen m et en voor de studenten en ter ondersteuning van accreditatie onderzoeken. Xebic Onderwijs is gespecialiseerd in het bouwen en ontsluiten van webapplicaties voor het m iddelbaar en hoger onderwijs. Zij helpt onderwijsinstellingen de samenwerking m et studenten, overheid, bedrijfsleven en andere onderwijsinstellingen voortdurend te verbeteren. Deze sam enwerking concentreert zich meestal in projecten zoals stages, afstuderen, buitenlandse sem esters, m inoren en onderzoeksopdrachten. Meer inform atie over OnStage en Xebic voor het MBO vind u op en voor het HBO op ReadSpeaker ReadSpeaker is wereldwijd m arktleider in online text-tospeech. In 1999 was het bedrijf pionier in de allereerste speech-dienst voor websites. Anno nu worden de text-tospeech-diensten gebruikt door duizenden websites/ m obiele apps en m iljoenen gebruikers wereldwijd. ReadSpeaker vertaalt online content on the fly naar 35+ talen en 100+ stem m en. En biedt een portfolio van oplossingen voor websites, mobiele sites, m obiele apps, RSS feeds, online docum enten en form ulieren en online cam pagnes. Meer dan 5000 bedrijven, m edia, overheid en non-profit klanten wereldwijd gebruiken ReadSpeaker online text-to-speech oplossingen. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

11 Zij zijn GOED BEZI G! Dit jaar reikt de Gebruikersvereniging voor het de tweede keer de GOED BEZI G! award uit. Hierm ee wil de Gebruikersvereniging een pluim uitdelen aan een iemand die vernieuwend of creatief werkt m et N@Tschool! U heeft door online te stem m en bepaald wie er vandaag de Award krijgt uigereikt. De genom ineerden: Nico van der W ilt Nico is helemaal los op inleveropdrachten. Hij heeft er sam en met 3 andere docenten uit zijn vakgroep voor gezorgd dat Studieroutes en m et nam e inleveropdrachten helem aal zijn opgenom en in het onderwijs bij de opleiding Audio-Visuele-Productie (AVP). Ook zijn de toetsen onlosm akelijk verbonden in het onderwijs bij AVP. Nico is hier één van de voortrekkers van geweest. Nico is onafgebroken bezig met het organiseren van hun onderwijs in N@Tschool! Het int egreren van de agenda, edum ail en activiteitenplannen horen daarbij. Nico heeft m et zijn enthousiasm e en pro-actieve houding ervoor gezorgd dat hij nu de opdracht heeft gekregen om de rest van het team (de andere studierichtingen binnen AVP) over de streep m oet trekken ook gebruik te m aken van Natschool. Hij doet dit door de content die hij en zijn collega's- Fotografie hebben nog beter te organiseren. Zodat het beter herkend wordt bij de andere collega's van het team. Harold Prins (Greijdanus) Greijdanus is dit schooljaar gestart m et de inzet van N@Tschool! als elektronische leerom geving. Harold Prins (ook docent dienstverlening & com m ercie) is binnen Greijdanus een van de voortrekkers in de dagelijkse praktijk. En daarbij is hij al snel ver gekom en. Hij helpt zijn m ededocenten bij het m aken van m aterialen (o.a. m et Silverpoint), zorgt ervoor dat het portfolio op poten kom t te staan en maakt sjablonen voor SPBS die de docent direct kunnen gebruiken. Zo zorgt hij er m ede voor dat alle leerlingen op dezelfde m anier kunnen werken m et de leerom geving. Ook traint Harold zijn collega s in het gebruik van N@Tschool!, heeft hij een handleiding geschreven en fungeert als vraagbaak voor alles wat m et de ELO te maken heeft. Kort gezegd: Harold Prins is goed bezig. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

12 Sam uel Ow usu Ansah Sam uel heeft vorig jaar in zijn eentje geïm plem enteerd binnen de KNVB. Hij heeft in 4 m aanden tijd de applicatie onder de knie m oeten krijgen en deze voor 1000 cursisten en begeleiders m oeten inrichten. Daarnaast heeft hij in de loop van het jaar iedereen ondersteuning moeten verlenen en workshops verzorgt over het gebruik van N@Tschool! I nm iddels is hij op een dusdanig niveau dat hij de organisatie adviezen kan geven over een verbeterde inrichting (SPBS), m et de inhoud en kennis/ kunde van cursisten/ begeleiders in het achterhoofd. Al m et al binnen korte tijd een goede en snelle ontwikkeling m et betrekking tot tot de applicatie N@Tschool! Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

13 Overzicht w orkshops Eerste ronde Flipping the classroom Lokaal N ( N- gebouw, 1 e Menno de Vos (NHTV) I n de Om gedraaide Klas wordt de klassikale instructie om gewisseld m et het individuele huiswerk. De klassikale instructie wordt online aangeboden en doet de leerling thuis. Het huiswerk wordt gezam enlijk in de klas gem aakt. Hierdoor wordt de lestijd efficiënter gebruikt. Menno de Vos laat u zien hoe er bij NHTV wordt geflipt en hoe zij de m aterialen (zoals video s) organiseren en ontsluiten via N@Tschool! 1.2 De bestelom geving Lokaal H ( H- gebouw, 1 e Klaas Wever (ROC Horizon College) Vanuit ROC6 (7 N@Tschoo!l ROC's) hebben we m et uitgevers en distributeurs de eisen uitgewerkt om een goed werkende bestelom geving in te richten. I n het Horizon College heeft het er toe geleid dat we m et een m inim ale aanpassing een m axim aal resultaat hebben bereikt. Afgelopen jaar hebben we als eerste school ervaren hoe het is om alle digitale en fysieke leerm iddelen te bestellen via 1 punt,de bestelom geving. Na een evaluatie starten we m et een verbeterde versie van de bestelom geving Mocht je geïnteresseerd zijn, dan kun je gebruik m aken van de ontwikkelde bestanden. 1.3 Virtual action learning in de praktijk Jos Verweij (Hogeschool Rotterdam ) ( H- Actie Leren of Action Learning is een type onderwijs waarbij de lerenden m et en van elkaar leren. Ze geven feedback op elkaars werk en beoordelen de gegeven feedback. En kunnen elkaars sterke punten benutten. Zo nem en lerenden een groot deel van het leerproces in eigen handen. Jos Verweij laat u zien hoe u studenten in de dagelijkse praktijk werken m et gebruik van de projectm odule in N@Tschool! 1.4 De docent aan het w oord: Nico van der W ilt ( H- Nico van der Wilt (ROC Friese Poort) Nico van der Wilt geeft les bij de opleiding Audio Visuele Productie bij ROC Friese Poort. Bij deze sterk praktijkgerichte opleiding m aakt zijn vaksectie veel gebruik van N@Tschool! Nico laat u in deze sessie in een aantal praktijkvoorbeelden zien hoe zij onder m eer inleveropdrachten, m aterialen en studieplanning effectief inzetten in de dagelijkse lespraktijk. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

14 1.5 Focus op vakm anschap: standaardm odellen in SPBS ( H- Pascal van den Biggelaar (Three Ships) Onder de noem er Focus op vakmanschap werkt het MBO aan verdere verbetering van het beroepsonderwijs. Met m inder verschillende uitstrom en en een vereenvoudigde kwalificatiestructuur. Pascal van den Biggelaar laat u zien hoe u dit aan de hand van handige standaardmodellen in SPBS kunt vorm geven en uitvoeren. 1.6 Best- practices en ontw ikkelingen KnooppuntMBO Lokaal H , ( H- gebouw, 1 e Maries Dinaux (Stichting Praktijkleren) KnooppuntMBO m aakt het eenvoudig m ogelijk om leer- en toetsm aterialen (zowel vakkennis en praktijkgericht m ateriaal) in sam enhang via de ELO in de klas te brengen. Maries Dinaux vertelt u sam en m et een school die deze m aterialen gebruikt wat de ervaringen zijn en welk best-practices naar voren zijn gekomen. Ook kom t u m eer te weten over recente vernieuwingen, zoals voorbeeldcurriculi die KnooppuntMBO m om enteel ontwikkeld. 1.7 Social learning en de ELO Lokaal H ( H- gebouw, 1 e Robin Groenbos (Three Ships) Social m edia geeft m ogelijkheden op andere manieren m et je leerlingen aan de slag te gaan. En kan door andere werkvorm en van toegevoegde waarde zijn op het bestaande lespakket. I n deze sessie doet u inspiratie op aan de hand van praktische voorbeelden van didactisch onderbouwd gebruik van social m edia. En u ziet hoe u de ELO ook hierbij kunt inzetten om het leerproces te begeleiden en te registreren. 1.8 BPV in N@Tschool! ( H- Jos Herkelm an (Three Ships) Het begeleiden van lerenden die op verschillende plekken buiten de school werken aan hun beroepspraktijkvorming is een flinke logistieke uitdaging. Jos Herkelm an laat u m et praktische voorbeelden zien hoe u dit zo efficiënt m ogelijk regelt m et de inzet van N@Tschool! en SPBS 1.9 I ntegrale beroepsopdrachten in N@Tschool! ( H- Ellen Huveneers (Arcus College) I ntegrale beroepsopdrachten (I BO's) vorm en binnen het onderwijs van Arcus College de rode draad. Het is een leeropdracht waarin het beroepsm atig handelen centraal staat. I n deze opdracht wordt studenten gevraagd om kennis en vaardigheden integraal toe te passen in de context van een beroepssituatie. Binnen Arcus is het streven om alle I BO s via N@Tschool aan te gaan bieden. Tijdens deze workshop laten we zien hoe deze I BO's via N@Tschool! worden aangeboden op een manier waarop alles helder is voor de student en docent. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

15 1.1 0 Van activiteitenplan tot diplom a m et SPBS Volgsysteem ( H- Gerald Wullem s (Rijn I Jssel) Eenvoudig kwalificerende beoordelingen registreren in de ELO. En zo vanaf de eerste lesdag van een eerstejaars deelnem er het diplom a opbouwen. Het kan m et SPBS en SPBS Volgsysteem. Gerald Wullem s vertelt u waarom Rijn I Jssel hiervoor heeft gekozen en hoe het project is vorm gegeven. Ook ziet u hoe de inrichting in elkaar steekt en hoe de verschillende rollen in het proces conform strenge eisen zijn geborgd Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

16 Vendorronde V.1 BPV Organisatie m et behulp van OnStage Lokaal N ( N- gebouw, 1 e Peter Stolk (ROC Leiden i.s.m. Xebic Onderwijs) De BPV is een belangrijk onderdeel van de studieloopbaan. Daarom is een goede organisatie essentieel. Tijdens de BPV kunnen een divers aantal vragen naar boven komen, zoals: - Hebben al m ijn studenten een stageplek gevonden? - I s het leerbedrijf geaccrediteerd? - Hoe verloopt de voortgang tijdens de BPV? - Voldoen m ijn studenten aan de gestelde BPV-uren norm? Ongetwijfeld herkent u een aantal van deze zaken. I n OnStage heeft u al deze zaken georganiseerd. U ziet op ieder gewenst m om ent de actuele status en voortgang, krijgt een melding wanneer de accreditatie niet in orde is ( m iddel van de white-label koppeling m et Stagem arkt.nl (SBB)) en kunt ingrijpen wanneer een student achter ligt op schem a. U kunt uw taken verdelen door m iddel van de diverse rollen, zodat zowel de BPV-Coördinator, de praktijkbegeleider, de praktijkopleider en de student een rol spelen in het sam enstellen van een digitaal studentendossier. Deze informatie is gemakkelijk te rapporteren, zodat u te allen tijde verantwoording aan de inspectie af kunt leggen. Om het u nog gem akkelijker te m aken, m aakt OnStage gebruik van het zogenaam de Single Sign On principe, bijvoorbeeld door m iddel van SURF. Studenten, m edewerkers en bedrijven kunnen eenvoudig actueel gehouden worden door m iddel van koppelingen m et diverse KRD system en. Op deze m anier weet u dat u altijd over de m eest correcte en accurate inform atie beschikt. V.2 Gem akkelijk w erken m et LearningBOX in N@Tschool! Lokaal H ( H- gebouw, 1 e Joep Pernot (LearningBOX) Met de LearningBOX heeft u de beschikking over een rijke hoeveelheid lesmateriaal en oefenmaterialen. Learning BOX werkt hiervoor sam en m et ketenpartners zoals uitgevers, individuele auteurs en brancheorganisaties. U kunt zonder extra inlog vanuit N@Tschool! gebruik m aken van deze content en de functionaliteiten van LearningBOX. Joep Pernot vertelt u hoe dat werkt. V.3 Com putervaardigheden leren m et een nieuw e blended m ethode ( H- Bart Uhde (Uitgeverij CD/ I D Multimedia) I edere leerling weet feilloos de weg op Facebook, m aar er valt nog veel te winnen als het om praktische computervaardigheden gaat die kom en kijken bij het m aken van een werkstuk, het verwerken van eenvoudig cijferm ateriaal in een rekenprogram m a, het verzorgen van een presentatie Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

17 en het beheren van bestanden op de pc. In de dagelijkse onderwijssituatie is er dikwijls geen tijd om op een gestructureerde wijze elem entaire com putervaardigheden bij te brengen, dingen voor te doen en de voortgang van het leerproces te controleren. De Methode Elem entaire Com putervaardigheden brengt daar, binnen de vertrouwde leerom geving van verandering in. Met een m inim ale inzet van contacturen wordt een m axim aal en toetsbaar resultaat behaald. De leerling kan op zijn (haar) eigen niveau inhaken via eenvoudige diagnostische toetsen, en in zijn (haar) eigen tempo de online lessen doorlopen of ingewikkeldere zaken in het bijbehorende boek er nog eens op na slaan. Het leerproces wordt m et een eindtoets afgesloten. Bart Uhde laat zien hoe de m ethode werkt en dem onstreert de online lessen met duidelijke stappenplannen, instructiefilmpjes en oefeningen die de leerling inzicht geeft in de taken en opdrachten die nodig zijn om het gewenste resultaat te bereiken. Floor Nipius (onderwijsspecialist en docent I nfra Zadkine Oost) heeft ervaring m et de implem entatie van de m ethode en deelt deze m et u in een aantal best practices. V.4 Cloudstrategie in het onderw ijs Lokaal N N N2 2 8 ( plenaire ruim te, N- gebouw, 1 e Nico Zieck (Edu Assist) Voortaan doen we alles in de cloud. Zo gezegd, m aar niet zo gedaan. Waar m oet u rekening m ee houden op het gebied van beveiliging? Welke technologie m aakt ons toekom stvast? En wat zijn de kritische succesfactoren bij een verhuizing naar de cloud? Nico Zieck geeft u handvaten om een goed doortim m erde cloudstrategie te ontwikkelen V.5 Bim odale content presentatie in leerom gevingen ( H- Marcel Zuidhof (ReadSpeaker) I n de afgelopen jaren zien we in steeds m eer digitale leeromgevingen het gebruik van text-to-speech toenemen. Wat aanvankelijk een hulpm iddel was voor mensen m et een leesbeperking is snel uitgegroeid tot een natuurlijk onderdeel van het Universal Design for Learning (UDL) om op die m anier een zo breed mogelijk spectrum van studenten te bereiken. Het bevest igt de result at en van wet enschappelij ke onderzoeken rondom bim odaal studeren. De presentatie zal zowel op die studies al op de case studies ingaan. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

18 Tw eede ronde Multatuli in SPBS Lokaal N ( N- gebouw, 1 e Robin Groenbos (Three Ships) Dikke pillen of dunne dichtbundels: de boekenlijst wordt gem akkelijker m et een speciaal leerjaaroverstijgend activiteitenplan in SPBS. Voor leerlingen is gelijk helder wat er wanneer van hen wordt verwacht en docenten kunnen snel overzicht houden op de actuele status: is er al een boek gekozen, en is het verslag tijdig klaar? Robin Groenbos laat u aan de hand van een voorbeeld uit het VMBO zien hoe u dit in de praktijk zou kunnen inzetten. 2.2 Tips & trucs voor N@Tschool! Lokaal H ( H- gebouw, 1 e Bart Hofland, Artem i Okkerse, René Hoep en Henk-Jan van t Zand (Scholen aan Zee) Scholen aan Zee in Den Helder gebruikt N@Tschool! zeer intensief in hun onderwijs. Alle docenten, en alle leerlingen tot en m et de derde klassen hebben eigen laptop, er is een com pleet dekkend 5g WiFi netwerk en er is een internetverbinding vergelijkbaar met universiteiten. Om dit alles werkend, behapbaar en efficiënt te houden hebben de ELObeheerders van Scholen aan Zee een aantal tips en tricks ontwikkeld voor, in en met N@Tschool! Deze willen we graag met u delen in deze workshop. We hopen daarnaast ook dat u, fanatiek gebruiker van N@Tschool, zelf ook voorbeelden m eebrengt zodat we ook deze kennis m et elkaar kunnen delen. 2.3 Alle kikkers in de m and: diplom eren op afstand ( H- Monique Posthum us (ROC Rivor) ROC Rivor diplomeert jaarlijks honderden gastouders m et een speciaal gastoudertraject. De gastouder-in-spé ziet op weg naar het certificaat het gebouw van ROC Rivor nooit van binnen. Monique Posthumus laat zien hoe u een proces m et vele actoren (de gastouder zelf, het gastouderbureau, backofficem edewerkers, assessoren, exam encom m issie en exam inatoren) op verschillende locaties alle kikkers in de mand kunt houden met inzet van N@Tschool! en SPBS. 2.4 Met SPBS Volgsysteem en m aatw erk op w eg naar begeleiden! ( H- Mart Bron (ROC Friese Poort) ROC Friese Poort heeft aan de SPBS Volgsysteem m odule van N@Tschool! haar eigen verdieping gegeven. Student en docenten kunnen persoonlijke inform atie, presentie en ELO rapporten inzien. Daarnaast hebben we een APP op de ipad voor docenten beschikbaar waar men gespreknotities in kan m aken. Begeleiden en m onitoren wordt steeds m akkelijker. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

19 2.5 Minder speurw erk voor CSI Leiden ( H- Meindert Lippits (ROC Leiden) De laboratoriumopleiding (MLO) binnen ROC Leiden gebruikt SPBS voor het structureren van hun onderwijslogistiek. Meindert Lippits laat u zien hoe zij m et SPBS de deelnem ers zonder speurwerk naar het einddoel brengen: het diplom a. Zodat het ROC gekwalificeerde m ensen aflevert voor de ziekenhuizen, Shell, Akzo, DSM m aar ook voor het forensische lab van CSI Nederland. 2.6 ELS in de praktijk Lokaal H ( H- gebouw, 1 e Jos Herkelm an (Three Ships) Aan de hand van praktische voorbeelden ziet u hoe andere scholen zelf de regie in handen nem en over hun leerm iddelenbeleid, m et behulp van de Three Ships Educatieve Leerm iddelenlijst Service. Jos Herkelm an vertelt u de werkwijze van de eigen bestelom geving en hoe uw organisatie naast eigenaarschap over de leerm iddelenlijsten ook nog kosten kunt besparen. 2.7 Van decentraal naar centraal ELO beleid en beheer ( H- Maartje Meijers (Scalda) De verschillende clusters van Scalda opereren grotendeels onafhankelijk van elkaar. I n de praktijk heeft dit geresulteerd in een uiteenlopend gebruik van N@Tschool! verschillende ontwikkelingen binnen de organisatie is een centralere aanpak nodig. Hoe krijg je dan iedereen op dezelfde golflengte? En is de inrichting van N@Tschool! nog passend bij de nieuwe behoeften? Projectleider Maartje Meijers vertelt hoe Scalda dit project aanpakt, waar de pijnpunten liggen en welke lessen er tot nu toe geleerd zijn. 2.8 Nederland w ordt steeds technischer ( H- Richard Pape (ROVC) ROVC leidt werkenden op in de techniek, onder m eer m et volledige MBO opleidingen. Richard Pape laat u zien hoe de particuliere opleider N@Tschool! en SPBS gebruikt om de opleidingen overzichtelijker te maken, praktijkbegeleiders van werkbedrijven eenvoudig te betrekken en de adm inistratielast drastisch te verminderen. En zo Nederland te helpen aan het broodnodige technische personeel. Werkt u bij een contractonderwijspoot van een MBO of HO? Dan m ag u deze sessie zeker niet m issen! Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

20 2.9 De w eg naar v1 2 en verder Lokaal H ( H- gebouw, 1 e Jan van Veen (Gebruikersvereniging Three Ships N@Tschool!) en Pascal van den Biggelaar (Three Ships) I n deze sessie krijgt u een sneak preview van de richting waarin N@Tschool! v12 gaat. En gaan we m et u in gesprek over de ontwikkeling van de ELO ná versie 12. Hoe zien wij sam en de toekom st van e-learning? Van PDF tot HTML5 : Lesm ateriaal m aken voor gevorderden ( H- Vivian Clem ent (Three Ships) Maak zelf professionele e-books en digitale lesm aterialen. I n deze sessie kom en alle geavanceerde m ogelijkheden van Silverpoint aan bod, U leert bijvoorbeeld werken m et antwoordlagen en ziet u hoe u een PDF om zet naar SCORM/ HTML5. Ook komt u te weten hoe u in eigen huis ontwikkeld m ateriaal kunt aanbieden aan andere scholen, al dan niet tegen een vergoeding. Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

21 Plattegrond De workshops vinden plaats in zowel het N- als het H-gebouw. Deze liggen tegenover elkaar. N- gebouw ( hoofdgebouw ) begane grond Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

22 N- gebouw ( hoofdgebouw ) 1 e verdieping Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april

23 H- gebouw, 1 e verdieping H- verdieping Program m aboekje Gebruikersdag N@Tschool! 3 april