(BPV) 1. Beroepspraktijkvorming. Green Engineering - niveau IV. MBO Boxtel. Oriëntatiefase Beroepsfase Afstudeerfase
|
|
- Karolien Claes
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Beroepspraktijkvorming (BPV) 1 Oriëntatiefase Beroepsfase Afstudeerfase Green Engineering - niveau IV auteur: Hans van de Wetering eindredactie: versie: December 2013 MBO Boxtel
2 Inhoud Inhoud 2 BPV binnen Green Engineering 3 Inhoud BPV 5 Overzicht 7 Taken 1. Bloggen en verantwoorden 8 2. Onderzoeken 9 3. Presenteren LOB Eindverslag 13 Bijlage 1: BPV Taak-beoordelingen 2: Scoreformulier bij presentatie 3: BPV bedrijfsbeoordeling 4: Urenverantwoording Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 2
3 BPV binnen Green Engineering BPV (Beroepspraktijkvorming) is belangrijk binnen Green Engineering. Vroeger heette dit stage. Maar beroepspraktijkvorming is een betere benaming. Je leert namelijk een beroep, in de praktijk. En dat vormt je. Binnen Green Engineering staan drie BPV periodes gepland. Zie onderstaande weergave. BPV periode in leerjaar 1 is oriënterend van aard. Dit is een meewerkperiode. Vanuit het meewerken met een of meerdere collega s leer je zo een bedrijf en branche kennen. BPV periodes in leerjaar 2 en 3 zijn gericht op het beroep. Je gaat dan meer vanuit jouw toekomstige beroep werken. Daarbij ga je rekening houden met jouw eigen kwaliteiten en wensen. Soms doorloop je de BPV met reeds opgedane kennis vanuit school. Soms ook niet. Maar wat je op school en tijdens de BPV leert vullen elkaar aan. Dat zorgt ervoor dat jij optimaal leert. Zoals in de gehele opleiding word je beoordeeld op rubrieken. In de BPV periodes groeien het aantal rubrieken en het niveau. BPV 1 moet je minimaal op starter niveau zitten. Dit oplopend tot competent niveau aan het eind van BPV 3. Beoordelingsrubrieken BPV1 BPV2 BPV3 1. Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden V V V 2. Technische vaardigheden V V V 3. Exact V 4. Kwaliteit en zorgvuldigheid V V V 5. Communicatie V V V 6. Sociale vaardigheid V V V 7. Initiatief nemen V V V 8. Plannen en organiseren V V 9. Ondernemerschap V 10. Verantwoordelijkheid V V V 11. Zelfstandigheid V V V 12. Transfervaardigheid V V Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 3
4 Begeleiding Tijdens de BPV word je vanuit school begeleid door de BPV coördinator en je coach. Gedurende de periode word je minimaal een keer bezocht en twee keer contact via de telefoon. En zeer belangrijk is je blog. Daarmee houdt de school vakinhoudelijk de vinger aan de pols. Halverwege je BPV periode zijn er twee terugkomdagen. Dag ga je aan je klasgenoten en andere toehoorders vertellen wat je geleerd hebt. Op het bedrijf zelf heb je ook altijd een rechtstreeks aanspreekpunt of begeleider. Om vanuit school je goed te kunnen begeleiden is het belangrijk dat je nauwgezet je blog en urenverantwoording bijhoudt en verstuurt. Houding Houd je altijd aan de bedrijfsrichtlijnen. Laat een professionele, representatieve en geïnteresseerde houding zien. Werk veilig en zorgvuldig. Doe iets met de feedback die je krijgt van anderen. Jij bent daar om te leren en om te oriënteren op je toekomstige beroep. Portfolio In het portfolio bewaar je de resultaten van de uitgevoerde taken, beoordeling van het bedrijf en alle andere bewijzen van je leer/werkproces. Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 4
5 Inhoud BPV Project titel BPV 1: Oriëntatiefase Situatie Je gaat circa 10 weken of 2 keer 5 weken meewerken in een bedrijf. Je kunt daarbij meelopen/werken met een of verschillende installateurs, engineers, operators, laboranten, verkopers, adviseurs etc. Tijdens het meewerken krijg je een oriëntatie op je toekomstige werkveld. De BPV wordt behaald als: je minimaal 320 klokuren gewerkt hebt èn je BPV bedrijfsbegeleider je BPV minimaal voldoende eindbeoordeling heeft gegeven èn je alle taken uit deze BPV-bundel hebt uitgevoerd. Daarbij minimaal zes van onderstaande rubrieken op starter niveau. Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden Technische vaardigheden Kwaliteit en zorgvuldigheid Communicatie Sociale vaardigheid Initiatief nemen Verantwoordelijkheid Zelfstandigheid Rubriek 1 Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden Weging: 1 Rubriek 2 Technische vaardigheden Weging: 1 Rubriek 4 Kwaliteit en zorgvuldigheid Weging: 1 Rubriek 5 Communicatie Weging: 1 Rubriek 6 Sociale vaardigheid Weging: 1 Rubriek 7 Initiatief nemen Weging: 1 Rubriek 10 Verantwoordelijkheid Weging: 1 Rubriek 11 Zelfstandigheid Weging: 1 Kennis van apparatuur Meet en regeltechniek Materiaal-/grondstofkennis Proceskennis Rendementsberekening Sleutelvaardigheden Laboratoriumwerk of meettechniek PC gebruik Tevreden opdrachtgever Volgens procedures werken Afspraken nakomen Zorgvuldig omgaan met gereedschap, materialen en grondstoffen Communicatie met collega s Communicatie in een kleine groep Communicatie met begeleiders/leidinggevende(n) BPV rapportage Onderzoeksverslagen Presentatie terugkomdag Positief bijdrage aan sfeer Omgaan met 1 á 2 collega s Koffie gesprekjes Elkaar tijdig waarschuwen Oplossingsgericht denken en handelen Informatie zoeken en combineren Jouw mening, ideeën en wensen inbrengen bij je eigen onderzoek Veilig werken op de werkplek Veilig voor zichzelf en rechtstreekse collega Leren en werken met blik op loopbaan perspectief Uitvoeren korte opdrachten onder toezicht Uitvoeren van taken met begeleiding op afstand Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 5
6 betrokken werkprocessen 1.6- Draagt zorg voor machines en apparatuur/technische installaties 1.7- Controleert technische installaties en apparatuur 1.8- Schakelt externen in 3.7-Analyseert en evalueert (arbeids)proces 3.8-Optimaliseert (arbeids)proces 3.10-Vormt netwerken en maakt hier gebruik van betrokken SHL competenties A-Beslissen en activiteiten initiëren C-Begeleiden E-Samenwerken & overleggen G-Relaties bouwen en netwerken I-Presenteren J-Formuleren en rapporteren K-Vakdeskundigheid toepassen M-Analyseren S-Kwaliteit leveren T-Instructies en procedures opvolgen Y-Bedrijfsmatig handelen Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 6
7 Overzicht Projectresultaat Een resultaat gerichte leer/werkperiode waarin de student op de relevante rubrieken minimaal op starter niveau is gekomen. richtlijn BPV periode 40 gewerkte dagen -> 320 klokuren taak Titel gewenst resultaat verplichte kenmerken 1 Bloggen en verantwoorden Een compleet chronologische blog en overzichtelijke urenstaten 2 Onderzoeken Compleet meetrapport 3 Presenteren 4 Eindverslag Presentatie aan medestudenten, ouders en bedrijven Tweede maandag na einde van BPV periode inleveren Foutloos Nederlands Wekelijks digitale versturing van ondertekende urenstaten. Minimaal wekelijks bijgewerkte relevante blog Voorblad Situatie tekening/foto s Beschrijving onderzoek/installatie Meetresultaten Conclusie Bronvermelding Soort bedrijf Verrichte werkzaamheden Beschrijving onderzoeksopdracht Eerste bevindingen ProcesFlow diagram Foutloos Nederlands Ondubbelzinnig Samenhang Voorzien van eind beoordelingsformulier van bedrijf, urenverantwoording test - Theorie (T) of Praktijk (P) Theorie Theorie Praktijk Theorie Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 7
8 Taak Verantwoording 1. Bloggen en registreren Inleiding Registreren is belangrijk. Ervaring en kennisdelen ook. Om je BPV met voldoende resultaat af te ronden moet je minimaal 320 klokuren gewerkt hebben. Dat moet je registreren. Je bedrijfsbegeleider moet die registratie accorderen. Jouw schoolcoach en BPV coördinator willen je graag volgen en helpen. Omdat je vaak ver van school zit is het voor de coach en coördinator moeilijk dat snel te doen. Daarom word je gevraagd om minimaal wekelijks een blog bij te houden over je BPV. Als je dat nauwgezet doet heb je al veel verzameld voor je eindverslag. En voor je portfolio is het ook een verrijking. Essentie van taak 1 Op afstand je coach en coördinator en klasgenoten informeren over je werkzaamheden en je gewerkte uren verantwoorden. Opdrachten a. Publiceer minimaal wekelijks, via je blog, waar je mee bezig bent, wat je leert, je hoogte- en eventuele dieptepunten. Je mag deze publicatie ook naar gelieve frequenter doen. Je blog moet logisch overkomen en dus een duidelijk beeld geven aan je coach en BPV coördinator, waar je mee bezig bent. b. Omdat het belangrijk is om ook van anderen te leren en omdat het fijn is om ervaringen te kunnen delen, ga je ook minimaal 1x in de week de blogs van je klasgenoten lezen. Je gaat per week op minimaal 2 blogberichten reageren. Reageren kan zijn: complimenteren, tips geven, vragen stellen etc. Gedurende heel de BPV periode moet je bij al je klasgenoten minimaal 1x gereageerd hebben (dus niet steeds op dezelfde blogs reageren). c. Registreer wekelijks je gewerkte uren op een webapplicatie die je van je coach ontvangen hebt. Print die wekelijks uit en laat je begeleider dat ondertekenen. De school en je bedrijf kan zo wekelijks volgen of je op schema ligt. Beoordeling Bij deze taak word je beoordeeld op de rubrieken: - Kwaliteit en zorgvuldigheid - Communicatie - Verantwoordelijkheid Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 8
9 Taak Uitvoering 2. Onderzoeksrapport Inleiding Green Engineering is een brede opleiding. Je leert er allerlei thema s binnen natuurlijke, duurzame energie en technieken. Omdat we zeer veel verschillende bedrijven hebben en ook allemaal verschillende studenten maken we maatwerkopdrachten. Jij gaat in samenspraak met de BPV coördinator en eventueel de bedrijfsbegeleider een onderzoeksopdracht uitvoeren. Essentie Later wordt van je als Green Engineer verwacht dat je verder kijkt. Je hebt dan zicht op het hele proces, de hele keten en kan bedenken of het proces anders kan of geoptimaliseerd kan worden. Om je dat al goed te laten zien en leren wordt daar direct in de eerste BPV mee begonnen. Opdrachten Maak van jouw persoonlijke onderzoeksopdracht een meetrapport. Gebruik daarvoor het format van een meetrapport. Dat kun je vinden op rapporten Beoordeling Bij deze taak word je beoordeeld op de rubrieken: - Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden - Technische vaardigheden - Communicatie - Verantwoordelijkheid Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 9
10 Taak Kennisdeling 3. Presentatie terugkomdag. Inleiding Halverwege de BPV periode vinden er twee terugkomdagen plaats. Je collega studenten lopen bij verschillende bedrijven. Iedereen leert en ziet van alles. Om die ervaring met elkaar te delen worden dus die terugkomdagen georganiseerd. Wij noemen dat chique: kennisdestillatie. Essentie Jouw kennis delen met je collega studenten en tevens aan ouders en bedrijven laten zien waarmee jullie als Green Engineers mee bezig zijn. Opdrachten a. Bereid een presentatie voor die je gaat houden voor je collega studenten. Denk daarbij aan: o Naam en woonplaats van het bedrijf o Soort bedrijf, soorten producten/diensten o Bereikbaarheid o Technische uitleg van werking van installatie/bedrijfsvoering o Jouw werkzaamheden daarbinnen o Jouw hoogtepunten tot nu toe o Jouw belangrijkste leerpunten o Uiteenzetting van je onderzoek o Wat je nog gaat doen o Of jezelf hier later ziet werken en in welke rol b. Tijdens de tweede terugkomdag ga je informatie verzamelen van alle presentaties. Deze ga je kernachtig samenvatten. Van deze samenvatting moet een presentatie gemaakt worden die jullie s avonds gaan tonen aan jullie ouders, huidige en toekomstige BPV bedrijven. De uitvoering van deze opdracht wordt tijdens de tweede terugkomdag begeleid door de school BPV coördinator. Beoordeling Bij deze taak word je beoordeeld op de rubrieken: - Technische vaardigheden - Communicatie - Verantwoordelijkheid Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 10
11 Taak Loopbaan 4. Ervaringendelen en loopbaan Inleiding Bij taak 3 heb je presentaties gehouden. In deze taak ga je je verdiepen in ten aanzien van je leren en loopbaanperspectief. Je collega studenten lopen bij verschillende bedrijven. Iedereen leert en ziet van alles. Om die ervaring met elkaar te delen worden dus die terugkomdagen georganiseerd. Wij noemen dat chique: kennisdestillatie. Bij deze taak ga je stil staan bij: wat betekent dit nu voor mijn loopbaan. Essentie Ervaringen delen en gebruiken voor je eigen loopbaan. Opdrachten Tijdens de terugkomdagen ga je kennis uitwisselen met je klasgenoten. De terugkomdagen bestaan globaal uit drie delen: 1. Aan elkaar presenteren. Diepgaand inhoudelijk 2. Ervaringen uitwisselen en leren van elkaar; intervisie 3. Aan ouders, bedrijven en toehoorders globale gemeenschappelijke presentatie geven Aan het eind van de terugkomdagen moet je een verslag maken. Dit verslag moet je opnemen in je LOB portfolio èn in je BPV verslag. Jouw werk: 1. Beschrijf het werk wat je gedaan hebt tijdens de BPV in maximaal vijf regels. 2. Hoe is de of zal de functienaam zijn van dat werk? 3. Zou je dit werk later willen gaan doen? 4. Zou je later bij dit bedrijf willen gaan werken? Waarom wel of niet. 5. Welke functies binnen je BPV bedrijf zou je later wel of ook willen gaan doen? 6. Passen die functies bij je huidige opleiding of moet je vervolgopleidingen volgen? 7. In het geval van vervolgopleidingen, beschrijf dan welke vervolgopleidingen dat zijn en waar je die kunt volgen. Presentaties: 8. Noem vijf bedrijven uit de presentaties van je medeleerlingen waar je de volgende keer BPV zou willen volgen. Beschrijf kort waarom. 9. Noem vijf bedrijven uit de presentaties van je medeleerlingen waar je eventueel zou willen werken. Beschrijf kort waarom. 10. Noem maximaal vijf functies die je medeleerlingen vervullen nu tijdens de BPV. 11. Welke vijf presentaties vond jij het best? Waar heb je opgelet? 12. Noem een aantal aspecten uit de presentaties van je medeleerlingen die jij een volgende keer ook zou willen gaan toepassen in een presentatie. Ervaringen delen en leren: Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 11
12 13. Ga met maximaal 12 leerlingen bij elkaar zitten. Er is een gespreksleider. Voer een brainstorm binnen de groep uit naar echtgebeurde situaties tijdens de BPV. Situaties waarbij je je kunt afvragen Wat te doen?, Hoe ga ik daar mee om?, Is dit normaal?. De gespreksleider schrijft deze op in een lijst. Er is nu een lijst met minimaal vijf en maximaal tien situaties. o Kies met de groep een situatie die je wil gaan bespreken. Pak de belangrijkste situatie. De leerling die deze situatie heeft ingebracht, legt deze nogmaals uit. Iedereen in de groep moet de situatie goed begrijpen. Als je de situatie nog niet goed begrijpt kun je vragen stellen. Let op, je mag nu alleen maar vragen stellen, ter verduidelijking. Dus geen mening geven. o Bedenk een oplossing i. Iedereen in de groep bedenkt in drie minuten, individueel, een oplossing. Wat zou jij doen? ii. Vertel de oplossing aan je groepsgenoten. Als iemand met dezelfde oplossing komt probeer dan een andere te verzinnen. iii. Verzamel de verschillende oplossingen en bedenk samen wat de beste is in deze situatie. iv. Degene die de situatie heeft ingebracht vertelt wat hij/zij heeft gedaan/dacht. En wat gaat hij/zij met de adviezen uit de groep doen. o Kies met de groep een nieuwe situatie en doorloop bovenstaande nogmaals. o Bespreek zo met de groep minimaal drie situaties. Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 12
13 Taak Afsluiting 5. Eindverslag Inleiding Als toekomstig Green Engineer moet je in staat zijn na afloop van een project, klus, onderzoek en dergelijke een verslag daarover te maken. Jij kunt als volleerd specialist terugkijken en rapporteren wat er gebeurd is. Maar dat moet je stap voor stap leren. Na deze eerste BPV periode ga je je werkzaamheden, werktijd, conclusies, leerpunten beschrijven. Vanuit taak 1 heb je een blog bijgehouden. Die blog kan hier prima dienen als informatiebron of verwijzing. Essentie In een samenhangend verslag je leerpunten en werkzaamheden beschrijven. En duidelijk aangeven wat je geleerd hebt voor jouw studieloopbaanperspectief. Opdracht a. Maak een eindverslag volgens het format, rapporteren dat je kunt vinden op Heliconwijs. b. Besteed een hoofdstuk aan bedrijfsbeschrijving, organogram, branche, jaarcijfers en dergelijke. Denk dus ook aan paragrafen! c. Besteed een hoofdstuk aan jouw werkzaamheden. d. Besteed een hoofdstuk aan je onderzoek. e. Besteed een hoofdstuk aan je LOB opdracht. f. Besteed een hoofdstuk aan je persoonlijke reflectie: a. Noem je sterke en verbeterpunten uit deze BPV. b. Zie je jezelf later werken bij dit bedrijf en of deze branche? Beschrijf duidelijk waarom wel of waarom niet? c. Beschrijf wat deze BPV heeft bijgedragen aan je studieloopbaan en beroepsbeeld. d. Wat zijn nu je leerpunten? Met andere woorden, wat ga bij de volgende schoolprojecten en BPV zeker anders doen? g. Voeg als bijlage aan je eindverslag het ingevulde en ondertekende eindbeoordelings-formulier toe. h. Voeg als bijlage aan je eindverslag ook een, door bedrijfsbegeleider ondertekende, print van je urenoverzicht toe. i. Lever het verslag in op de tweede maandag na je BPV bij je coach. Denk bij het maken van dit verslag terug aan de lessen Nederlands waarin je hebt geleerd een verslag op te bouwen. Beoordeling Bij deze taak word je beoordeeld op: - Communicatie - Kwaliteit en zorgvuldigheid - Verantwoordelijkheid Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 13
14 Bijlage 1. BPV taak-beoordelingen Naast het gewoon meewerken krijg je vanuit school een aantal taken. Deze taken worden beoordeeld. Iedere taak draagt bij aan de eindbeoordeling van je BPV. Vervolgens wordt daar weer een radarbeeld van gemaakt. Zodat jij je groei kunt zien op de rubrieken. Met dit formulier laten we je zien waarop de taken worden beoordeeld. Met de beoordelaar spreek je je taken door. Om zelf ook overzicht te houden kun je het zelf hieronder meeschrijven. Rubrieken *) : Resultaat: NOGO GO Taak 1 Feedback: Datum: Rubrieken: Resultaat: NOGO GO Taak 2 Feedback: Datum: Rubrieken: Resultaat: NOGO GO Taak 3 Feedback: Datum: Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 14
15 Rubrieken: Resultaat: NOGO GO Taak 4 Feedback: Datum: Rubrieken: Resultaat: NOGO GO Taak 5 Feedback: Datum: *) Rubrieken: 1. Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden; 2. Technische vaardigheden; 3. Exact; 4. Kwaliteit en zorgvuldigheid; 5. Communicatie; 6. Sociale vaardigheid; 7. Initiatief nemen; 8. Plannen en organiseren; 9. Ondernemerschap; 10. Verantwoordelijkheid; 11. Zelfstandigheid; 12. Transfer vaardigheid Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 15
16 Bijlage 2. Scoreformulier bij presentatie Presentatie door: Beoordeeld door: Datum: Aandachtspunten max. punten score punten Opmerking naast hulpmiddel staan, mensen aankijken 2 houding ontspannen houding 2 niet voorlezen 2 rustig en duidelijk Nederlands 2 omgang met publiek interesse wekken voor het onderwerp vragen stellen, vragen beantwoorden 2 2 inleiding goed / origineel 2 informatie duidelijk 2 inhoud informatie correct en compleet 2 hulpmiddelen goed verzorgd 2 presentatietijd goed 2 afsluiting goed / origineel 2 totale te behalen = 24 = behaalde score Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 16
17 Bijlage 3. Eindbeoordelingsformulier Naam leerling: Periode: 27 januari april 2014 Bedrijfsnaam: Adres: Postcode: Woonplaats: Naam begeleider: Functie begeleider: Gewerkte dagen: Gewerkte uren: Beoordelings-rubrieken: Vakinhoudelijke kennis en vaardigheden Technische vaardigheden Kwaliteit en zorgvuldigheid Communicatie Sociale vaardigheid Initiatief nemen Verantwoordelijkheid Plannen en organiseren n.v.t Moet beter Enigszins voldaan Ruim voldaan Meer/beter dan richtlijn Richtlijnen bij rubrieken Kennis van apparatuur, instrumenten, grondstoffen, materialen, als beginnend beroepsbeoefenaar Gereedschap gebruik, PC gebruik, laboratoriumvaardigheden: Weten hoe, waarmee, eenmalig; Opdrachtgestuurd; Reactief; Correct in afspraken, werkwijze en rapportage daarover en gaat zorgvuldig om met gereedschap en materiaal, controleert werk en herstelt eventuele fouten, signaleert afwijkingen in afspraken bij zichzelf en anderen en communiceert hierover feitelijk. Communicatie met bekenden, juiste toon, verstaanbaar, kan antwoord geven op eenvoudige vragen; Met 1 à 2 collega's; Elkaar waarschuwen voor actueel dreigende risico's en fouten; Niet negatief laten beïnvloeden door anderen; Pauzeren met collega's; Lunch- en koffiegesprekjes voeren. Beschikbare informatie combineren en waar nodig handelen om problemen te stoppen, fouten op te lossen Veilig werken voor zichzelf en collega. Werken en leren in kader van studieloopbaan perspectief. Doelbewust werken/leren Eenvoudige klus. Voor zichzelf. Voor een week. Planning bewaken en voorstellen voor aanpassing doen. Zelfstandigheid Onder toezicht, frequente sturing, met hulp, opdrachten en kleine taken Datum: O M V G ZG ( gemiddelde van bovenstaande scores) Eindbeoordeling Onvoldoende Matig Voldoende Goed Zeer goed Handtekening leerling: Handtekening bedrijfsbegeleider+bedrijfsstempel: Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 17
18 4. Urenregistratie Van je coach heb je een link ontvangen om op internet jouw uren bij te houden. Hieronder staat een screenshot. 1. Voer dagelijks aan het eind van de dag je aantal gewerkte uren in. 2. Maak wekelijks een print van je ingevulde urenstaat. Laat deze ter goedkeuring ondertekenen door je bedrijfsbegeleider. 3. Bewaar alle ondertekende urenstaten in je BPV map. 4. Voeg aan je eindverslag een totale print van je urenstaat toe. Helicon Opleidingen MBO Boxtel, oriëntatiefase 18
(BPV) 2. Beroepspraktijkvorming. Green Engineering - niveau IV. locatie Boxtel. Oriëntatiefase Beroepsfase Afstudeerfase
Beroepspraktijkvorming (BPV) 2 Oriëntatiefase Beroepsfase Afstudeerfase Green Engineering - niveau IV auteur: Hans van de Wetering eindredactie: Marcia van de Wiel versie: DEF. oktober 2013 locatie Boxtel
Nadere informatieBPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.
BPV werkboek Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: 25262 Naam student: BPV-werkboek 25262/versie sept. 16 1 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3 1.1 Begin en
Nadere informatieProjectbundel. 2D ontwerpen en visualiseren 2D ontwerp B31/H31. Bloem en vormgeving + In en outdoor design - niveau 3.
Projectbundel 2D ontwerpen en visualiseren 2D ontwerp B31/H31 oriëntatiefase beroepsfase afstudeerfase Bloem en vormgeving + In en outdoor design - niveau 3 auteur: Marij Verheugen eindredactie: versie:
Nadere informatieStageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde
Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde 1 Inleiding Beste student, De derde stage komt eraan. Je bent natuurlijk goed voorbereid om na het onderwijs op school naar de praktijk te gaan. Je stageperiode duurt
Nadere informatieSECTORWERKSTUK 2013-2014
SECTORWERKSTUK 2013-2014 1 HET SECTORWERKSTUK Het sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel voor alle leerlingen uit het Mavo. Het maken van een sectorwerkstuk is een manier waarop je, als eindexamenkandidaat,
Nadere informatieCompetentiepaspoort. Facilitair medewerker
Competentiepaspoort Facilitair medewerker Dit competentiepaspoort blijft gedurende de BPV (Beroeps Praktijk Vorming) op het leerbedrijf. Edu Aktueel Niets uit deze uitgave mag gekopieerd worden. Informatie
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Onderzoeken en presenteren. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Onderzoeken en presenteren Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieStudentopdracht INtheMC
Over internationalisering en I-BPV Studentopdracht INtheMC Opdracht/titel: 1. ALGEMENE ACHTERGROND Internationalisering in je eigen land Naam student: Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4 Beoordeling:
Nadere informatieDit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:
Nadere informatieStudentopdracht INtheMC
Over internationalisering en I-BPV Studentopdracht INtheMC Opdracht/titel: 2. ALGEMENE ACHTERGROND Andere culturen in je eigen land Naam student: Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4 Beoordeling:
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten
Nadere informatieINtheMC. Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4. Aanvinken v=voldoende a = aanpassen 2=2e gelegenheid
Over internationalisering en I-BPV; student opdrachten INtheMC Opdracht/titel: 7 Werken in het buitenland De taal Naam student: Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4 Beoordeling: Aanvinken Inleverdatum
Nadere informatieSW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak. Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf
SW-B-K1-W2 (C) Maakt een plan van aanpak Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: 23185 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Colofon * Daar waar hij staat, wordt ook zij bedoeld en omgekeerd. * Waar cliënt staat, kan
Nadere informatieSectorwerkstuk 2012-2013
Sectorwerkstuk 2012-2013 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------
Nadere informatieBPV Styling Design 1e jaars 2009 2010
BPV Styling Design 1 e jaars 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 2009-2010 Voor je ligt het werkboek voor de eerste BPV-periode van het eerste jaar. De volgende afspraken gelden voor deze stage: Per week loop
Nadere informatieDE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels
DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN Illustraties: Corien Bögels 1 De Zes-stappenmethode Zelf werken aan je werkprocessen In het eerste leerjaar krijg je vaker voorbereidende opdrachten
Nadere informatieDeelnemersinformatie Beoordeling Eerste Autotechnicus. Crebocode 93420, dossier 2013-2014
Deelnemersinformatie Beoordeling Eerste Autotechnicus Deelnemersinformatie Beoordeling Eerste Autotechnicus Versie 130901 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Kerntaken, werkprocessen en competenties... 3 Wat
Nadere informatieOPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG
OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER SPECIFIEKE DOELGROEPEN OPLEIDING PERSOONLIJK BEGELEIDER GEHANDICAPTENZORG BPV WERKBOEK, LEERJAAR 1 BOL SCHOOLJAAR 2015-2016 Summacollege Cluster Welzijn, Cultuur & Onderwijs
Nadere informatieHandleiding examinering student eind stage
Handleiding examinering student eind stage Handleiding voor het uitvoeren van examinering in de beroepspraktijk. Medewerker Beheer ICT P2-K1: Ondersteunen van gebruikers P2-K1-W1: Opstellen van instructies
Nadere informatieSectorwerkstuk 2010-2011
Sectorwerkstuk 2010-2011 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------
Nadere informatiePraktijk oriëntatie. Maatschappelijke zorg. Niveau 3 + 4
Praktijk oriëntatie Maatschappelijke zorg Niveau 3 + 4 Reader voor studenten Schooljaar 2018-2019 Inhoudsopgave Voorblad Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 1.Inhoud Praktijk oriëntatie Voor wie is Praktijk oriëntatie?
Nadere informatieMKE B22 Schooljaar
MKE B22 Schooljaar 2016 2017 B2.2 Planning Materiaalkennis (MKE) Leerjaar 2016-2017 Docent Week Materiaalkennis (Ondergronden) 35 INTRODUCTIE 36 Ondergronden manden 37 Ondergronden manden 38 Muurkrant
Nadere informatieMETHODE ZELF WERKEN AAN JE BPV- OPDRACHTEN
METHODE ZELF WERKEN AAN JE BPV- OPDRACHTEN 1 Zelf werken aan je bpv-opdrachten Met deze methode kun je werken aan je leerproces door zelfstandig (en indien nodig met hulp) bpv-opdrachten uit te voeren.
Nadere informatieSTAGE OPDRACHT KLAS 3
STAGE OPDRACHT KLAS 3 AFDELING ZORG & WELZIJN Juni 2018 NAAM: KLAS: 1 Vooraf Van 11 juni tot en met 27 juni 2018 loop je stage in klas 3, in de door jou gekozen leerroute. Deze stage duurt 13 schooldagen.
Nadere informatie2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag
INHOUDSOPGAVE : 1. Het BPV-gesprek 2. Hoe ga je aan de slag met beroepsprestaties + aanmeldformulier beoordeling beroepsprestatie aanmeldformulier beoordeling reflectieverslag 3. Overzicht van de beroepsprestaties
Nadere informatieHandleiding BPV-beoordeling voor de deelnemer. Dossiers VMBO
Handleiding BPV-beoordeling voor de deelnemer Dossiers VMBO Inhoudsopgave Inleiding... 3 Informatie BPV-beoordeling... 4 Kerntaak, werkprocessen, competenties, beoordelingscriteria en Arbo-regels... 4
Nadere informatieCompetentiepaspoort ENTREE - SCHOONMAAK
Competentiepaspoort ENTREE - SCHOONMAAK Dit competentiepaspoort blijft gedurende de BPV (Beroeps Praktijk Vorming) op het leerbedrijf. Edu Aktueel Niets uit deze uitgave mag gekopieerd worden. Inhoud Dit
Nadere informatieHandleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg
Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Werkproces VZ-IG 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op De verzorgende-ig verzamelt gegevens om de
Nadere informatie2017 exameneenheid 4 kwaliteitszorg
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Branche Kraamzorg 01 november 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/104326 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieProject Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten
Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben
Nadere informatieBPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent
BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding
Nadere informatieBeroepsopdracht 2: werken volgens plan / Zorghulp /september
1 Beroepsopdracht 2: werken volgens plan / Zorghulp /september 2012 1 Zorghulp Inhoudsopgave Verantwoording... 2 Inleiding... 3 Opdracht 1... 4 Opdracht 2... 7 Opdracht 3... 10 Resultaatoverzicht... 11
Nadere informatiePraktijkopdracht. Instructie student. Kwalificerend. Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer. Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer
Praktijkopdracht Kwalificerend Instructie student Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer Niveau : 4 Crebonr. : 25185 Kerntaak : B1-K2 Dossier :
Nadere informatieVaardigheidsmeter Communicatie
Vaardigheidsmeter Communicatie Persoonlijke effectiviteit Teamvaardigheden Een goede eerste indruk Zelfempowerment Communiceren binnen een team Teambuilding Assertiviteit Vergaderingen leiden Anderen beïnvloeden
Nadere informatieBPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar 2015-2016
BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar 2015-2016 Naam deelnemer Naam opleiding BPV bedrijf : : : Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Checklist te gebruiken bij start- en eind BPV-periode 4 1.2 Omvang
Nadere informatieOPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Gevorderd
OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van activiteiten met zorgvragers (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg & thuiszorg) Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten Niveau
Nadere informatieStagewerkmap leerjaar 4
Stagewerkmap leerjaar 4 Naam leerling: Klas: Periode: 28-10-2019 t/m 8-11-2019 1 Inhoudsopgave Gegevens... 3 Verklarende woordenlijst... 4 Inleiding... 5 Tien gouden regels als je stage gaat lopen... 6
Nadere informatieStudentopdracht INtheMC
Over internationalisering en I-BPV Studentopdracht INtheMC Opdracht/titel: 6. WERKEN IN HET BUITENLAND De Praktijk Naam student: Niveau (NQF) Startdatum: Einddatum: 2 3 4 Beoordeling: Aanvinken Inleverdatum
Nadere informatieBreidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe
Accountmanager Accountmanager onderhoudt relaties met bedrijven en organisaties met het doel voor praktijkleren binnen te halen. Hij kan nagaan welke bedrijven hebben, doet voorstellen voor bij bedrijven
Nadere informatieHet Competentie overzicht
Het Competentie overzicht Student: Datum:.. DIT OVERZICHT MOET JE ZELF INVULLEN Onvoldoende: Waar je niet goed in bent en nog veel aan moet werken Matigvoldoende: moet doen, maar het is moeilijk om toe
Nadere informatie5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?
Stagedossier Leerjaar 2 Verpleegkunde Naam: Klas: Leerjaar: PS-nummer: SLB er BPV-docent: Stage organisatie: evt. afdeling: Stage adres: Stageperiode: Naam werkbegeleider: Functie werkbegeleider: Van..
Nadere informatieDomein ICT. Werkboek BPV. Applicatie- en Mediaontwikkelaar. Niveau 4 BOL Leerjaar 2 Crebo Cohort 2017
Domein ICT Werkboek BPV Applicatie- en Mediaontwikkelaar Niveau 4 BOL Leerjaar 2 Crebo 25187 Cohort 2017 IInhoud Hoofdstuk 1...3 Algemene informatie....3 BPV-regels en bijzonderheden....5 Leerwerkplan...7
Nadere informatie2 jarig Verzorgende IG BOL
2 jarig Verzorgende IG BOL Loopbaanoriëntatie Begeleiding (LOB) Leerjaar 1 Fase A Docentenhandleiding LOB Fase A leerjaar 1 Ontwikkelaar: Rianne Schuur Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Beginsituatie...
Nadere informatiePersoonlijk Actieplan (PAP)
B 1.4 Persoonlijk Actieplan (PAP) Stagiair(e) Opleiding Bedrijf Praktijkopleider Stagedocent Nick Albregtse Interactief Vormgeven (IV) Kees Internetbureau Michiel Snijder Jan Verduijn Datum 26 09 2013
Nadere informatieSECTORPROJECT 4 VMBO - T
SECTORPROJECT 4 VMBO - T 2016-2017 handleiding leerlingen inhoud: inleiding stappenplan logboek beoordelingsformulier tijdpad 1 INLEIDING SECTORPROJECT VOOR 4 VMBO-T Alle leerlingen van het vmbo theoretische
Nadere informatieModel Praktijkbeoordelaar
Model Praktijkbeoordelaar De praktijkbeoordelaar beoordeelt de deelnemer in een afnamelocatie. In de rol van praktijkbeoordelaar, beoordeelt hij 1 of de deelnemer het vereiste niveau van kennis, vaardigheden,
Nadere informatieOverzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten
Overzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten Kerntaak 1 Organiseert het leerproces van de (lerende) medewerker in de praktijk Werkproces Prestatie-indicator Examenproduct
Nadere informatieProfielwerkstukplus HAVO
Profielwerkstukplus HAVO Inleiding Aan het eind van je schoolloopbaan laat je zien dat je klaar bent voor je vervolgopleiding. Het profielwerkstukplus (PWS+) is daar één van de middelen voor. Je maakt,
Nadere informatiePWS - Fase 1 - Plan van aanpak Behaald 0 van de 25 punten
PWS - Fase 1 - Plan van aanpak Behaald 0 van de 25 punten Beoordeling Te behalen Behaald 1. Past het onderwerp/ontwerp bij het vak/de vakken? 1 Herkenbaarheid van het vak of de vakken. Past het onderwerp
Nadere informatieKeuzedeel Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2)
Keuzedeel Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2) Examen voor de beoordelaar ID-code versie datum contact K0211 1.0 12 juli 2017 Jan Groothuis Examen Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1
Nadere informatieDoktersassistent (JANUARI-GROEPEN) Proeve van Bekwaamheid. Kerntaak 3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken
(JANUARI-GROEPEN) Proeve van Bekwaamheid Doktersassistent Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Kwalificatiedossier: 2010-2011 Crebonummer: 91310 Vastgesteld d.d.: Proeve van
Nadere informatieOPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID
OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid
Nadere informatieBOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER
BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL PBGZ 13 Gehandicaptenzorg en samenleving profielfase Cohort 2016 2019 kwartiel 11 INSTROOMVEREISTEN: Om aan deze leereenheid
Nadere informatieLOB. Stagewerkboek Loopbaan oriëntatie en-begeleiding(lob) Wie kan mij daarbij helpen? Wat kan ik? Hoe kan ik dat doen? Waar kan ik dat doen?
Stagewerkboek Loopbaan oriëntatie en-begeleiding(lob) Wie kan mij daarbij helpen? Wat kan ik? Hoe kan ik dat doen? LOB Waar kan ik dat doen? Wat wil ik? Naam: Klas: DIT STAGEWERKBOEK IS VAN Naam: Adres:
Nadere informatieOPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner
OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak E Beginner Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: E BEGINNER 1516 Fase: beginner Naam deelnemer:.
Nadere informatieNaam:. Namen groepsleden:... Begeleider:
Naam:. Klas: Namen groepsleden:........ Begeleider: 1 Inleiding In deze projectweek ga je onderzoek doen. Dit onderzoek is ter voorbereiding op het sectorwerkstuk in de vierde klas. Dit boekje is jouw
Nadere informatieLABORATORIUM ONDERWIJS
LABORATORIUM ONDERWIJS LABORANT Bpv-document Voornaam Achternaam Studentnummer Leerbedrijf School Bpv-periode Opleiding Allround laborant (crebo 25044) BPV-document LABORANT LABORATORIUMONDERWIJS 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieEindbeoordelingsformulier (Applicatieontwikkelaar 4)
Eindbeoordelingsformulier (Applicatieontwikkelaar 4) Eindbeoordeling werkprocessen Naam stagiair BPV bedrijf Datum BPV Begeleider Praktijkopleider Periode Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media
Nadere informatieToelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg
Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Gedurende de opleiding werken de studenten in de praktijk aan praktijkopdrachten. Een schooljaar
Nadere informatieDeelopdracht 3 Werkoverdracht
Deelopdracht 3 Werkoverdracht Onderstaande leerstappen voer je tijdens de opdrachten uit. 3.1 Observeren werkoverdracht a. Observeer hoe de informatie-uitwisseling (overleg) bij een ploegoverdracht plaatsvindt.
Nadere informatieStudiewijzer leerjaar VZ-IG profiel GHZ
Inhoud Jaarplanning... 1 Deel A... 1 Inleiding...1 Voorbereiding op de BPV...2 BPV opdrachten...4 Criteria...5 Beoordeling...6 BEOORDELING BASISHOUDING...7 Deel B... 10 Examenopdracht:... 10 Een dag uit
Nadere informatieHandleiding Proeve van Bekwaamheid voor de deelnemer. Dossiers VMBO
Handleiding Proeve van Bekwaamheid voor de deelnemer Dossiers VMBO Inhoudsopgave Inleiding... 3 Informatie Proeve... 4 Kerntaak, werkprocessen, competenties en beoordelingscriteria... 4 De beoordeling
Nadere informatieBeoordelingsformulier beroepspraktijkvorming
Beoordelingsformulier beroepspraktijkvorming Secretarieel & Administratie Juridisch-administratieve beroepen Juridisch-administratief dienstverlener Niveau 4 - crebo: 25145 (praktijkopleider) Naam student
Nadere informatieAls je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl.
STER opdracht ADL Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl. In de eerste 10 weken van je opleiding heb je
Nadere informatieLEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4
LEERDOELEN MEDIAVORMGEVER 4 Tijdens elke BPV periode werk je aan 5 leerdoelen. 3 leerdoelen kies je uit een lijst met bestaande doelen die in het onderstaande kwalificatiedossier van Mediavormgever staan.
Nadere informatieBindend studieadvies bij de afdeling IGH
Bindend studieadvies bij de afdeling IGH Uitgangspunten van het bindend studieadvies In het bindend studieadvies zijn er negen pijlers die mee kunnen tellen. Iedere pijler kan de beoordeling voldoende
Nadere informatieEXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K INFORMATIE VOOR DE STUDENT
EXAMEN KEUZEDEEL VERRIJKING LEERVAARDIGHEDEN Code: K0440 2. INFORMATIE VOOR DE STUDENT Versie 1.0 31.05.2016 Informatie Deze informatie is voor jou omdat je examen gaat doen in het keuzedeel Verrijking
Nadere informatie5. De wegwijzer (een stappenplan voor het uitvoeren van een opdracht/prestatie) 9. 6. Hulpmiddel bij het reflecteren : STARRT-methode 11
INHOUDSOPGAVE : Schooldeel 1. Mijn portret 2 2. Het BPV-gesprek -voorbereiding gesprek 3 -verslaglegging gesprek 4 3. Aan de slag met beroepsprestaties -aan de slag 6 -go / no go formulier 7 4. Overzicht
Nadere informatieLeerwerktaak: Verhaaltjessom oplossen aanleren
Leerwerktaak: oplossen aanleren Titel Gekoppeld aan beroepstaak OWE ILS-wi 614 Gekoppeld aan de volgende competenties(s) Niveau Geschikt voor de volgende vakken Ontwerper/ ontwerpgroep/ sectie/ school
Nadere informatieWij banen de weg Module D&I
Module D&I VMBO T4 BC Broekhin Roermond 2017 / 2018 Inhoudsopgave 1 OPDRACHTGEVER 3 1.1 EXTERNE OPDRACHTGEVER 3 2.2 OMSCHRIJVING HET PROJECT. 3 2 VERWACHT EINDPRODUCT EN EISENPAKKET 4 2.1 ORIËNTATIE. 4
Nadere informatieHandleiding BPV-beoordeling voor de deelnemer. Dossiers 2013-2014
Handleiding BPV-beoordeling voor de deelnemer Inhoudsopgave Inleiding... 3 Begrippenlijst... 4 Informatie BPV-beoordeling... 6 Kerntaken, werkprocessen, competenties, beoordelingscriteria en Arbo-regels...
Nadere informatie1. Wat is beroepspraktijkvorming
1. Wat is beroepspraktijkvorming De opleiding die je nu volgt bestaat uit twee delen: beroepspraktijkvorming en onderwijs op school. Leren doe je op school, maar vooral in de praktijk! Bij Terra leer je
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Uitleg Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 Crebocode: 95530 Februari 2015 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG
Nadere informatieLANGE KLINISCHE BEOORDELING
HANDLEIDING LANGE KLINISCHE BEOORDELING Inleiding Tijdens de stages/leerwerkperiodes organiseer je twee Lange Klinische Beoordelingen: een halverwege de stage/leerwerkperiode en een aan het einde van de
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatieInstructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar
Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl DOSSIER : Alle DOSSIERCREBO : Alle KWALIFICATIE : Alle KWALIFICATIECREBO : Alle NIVEAU : Alle COHORT : Vanaf 2015
Nadere informatieInhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan
Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten
Nadere informatieHet portfolio kan met betrekking tot de fasen en stappen uit het protocol de volgende functies vervullen:
Bijlage 3 Portfolio 1 Handleiding persoonlijk coach 1.1 Doel van een portfolio Op steeds meer scholen voor voortgezet onderwijs en vervolgopleidingen wordt gewerkt met portfolio s. Met het portfolio laat
Nadere informatieAan het einde van je stageperiode is het de bedoeling dat je het onderstaande eindverslag invult.
Stageverslag Aan het einde van je stageperiode is het de bedoeling dat je het onderstaande eindverslag invult. Tijdens je stage heb je nieuwe dingen geleerd en ervaring opgedaan. Noem er tenminste vijf:
Nadere informatieHeb je opmerkingen over deze BPV-wijzer of tips om de inhoud te verbeteren? Geef het door aan de BPV-coördinator van je opleiding.
DI NI R ER LE ST V EN BP VW IJZ E NG BPV-GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL / OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de mbo-opleidingen Dienstverlening van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort
Nadere informatieInleiding Tijdspad TechSkills Monitor Voorbereiding Doelstelling Activiteiten Resultaat... 5
Studenthandleiding Contents Inleiding... 3 Tijdspad TechSkills Monitor... 4 Voorbereiding... 5 Doelstelling... 5 Activiteiten... 5 Resultaat... 5 Verkenning bedrijf en verkenning functies... 6 Doelstelling...
Nadere informatieHandleiding Voor de Personeelscyclus!
Handleiding Voor de Personeelscyclus! Om goede professionele kinderopvang te blijven bieden moeten we ons blijven ontwikkelen. In deze handleiding lees je hoe we dat doen. We doorlopen elke twee jaar een
Nadere informatieCertificaat B Duurzaamheid. Techniek en Technologie. NIVEAU: 1 t/m 4 STUDENTENINFORMATIE
PROCEDURE: Certificaat B Duurzaamheid DOMEIN: Techniek en Technologie LEERWEG: BOL en BBL NIVEAU: 1 t/m 4 STUDENTENINFORMATIE Versie 22-01-2012 Beste student, Voor je ligt het document Procedure Certificaat
Nadere informatieAutoschadehersteller. Crebonummer 91750 / 95030. PvB 01. Voertuig afleveringsklaarmaken na reparatie. Handleiding Proeve van Bekwaamheid
Autoschadehersteller Crebonummer 91750 / 95030 PvB 01 Voertuig afleveringsklaarmaken na reparatie Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de beoordelaar Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de beoordelaar.
Nadere informatieOPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE. Ondersteuningsmagazijn. Beroepstaak E Beginner
OPLEIDING tot MBO- VERPLEEGKUNDIGE Ondersteuningsmagazijn Beroepstaak E Beginner Albeda college Branche gezondheidszorg Kwalificatieniveau 4 Crebo 95 Versie: Juli 2013 Fase: beginner Naam deelnemer:. 2
Nadere informatieInhoud en competenties leer-werkboeken
Inhoud en competenties leer-werkboeken Ik, leren en werken Voorbereidende interne stage Hoofdstuk 1 Voorbereiding op de stage In dit hoofdstuk staat de competentie Leren centraal. De deelnemer maakt kennis
Nadere informatieSW-B-K1-W3 (C) Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: Cohort: Geldig vanaf
SW-B-K1-W3 (C) Versterkt de eigen kracht van de groep Oefenopdracht C Niveau 4 Crebo: 23185 Cohort: Geldig vanaf 01-08-2015 Colofon * Daar waar hij staat, wordt ook zij bedoeld en omgekeerd. * Waar cliënt
Nadere informatieEindwerkstuk. Karel de Grote College
Handleiding Eindwerkstuk mavo Karel de Grote College 2019 Inhoud Inleiding... 3 Tijdpad... 3 Praktijkonderzoek... 4 Inhoud eindwerkstuk... 5 Inleveren... 7 Praktijkbeoordeling door de leerling... 8 Praktijkbeoordeling
Nadere informatiePraktijkopdracht. Instructie student. Kwalificerend. Bediening Zelfstandig werkend gastheer/- vrouw. Uitstroom : Zelfstandig werkend gastheer/-vrouw
Praktijkopdracht Kwalificerend Instructie student Bediening Zelfstandig werkend gastheer/- vrouw Uitstroom : Zelfstandig werkend gastheer/-vrouw Niveau : 3 Crebonr. : 25171 Kerntaak : P2-K3 Dossier : Vanaf
Nadere informatieOpleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:
Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak Applicatie- en mediaontwikkeling 2012-2013, 2013-2014 Kerntaak 1: Ontwerpen van de applicatie, (cross)media-uiting of game Kwalificatie en crebocode
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGE
1. zoek een stageplek a. via de stagemarkt begin oktober in de aula. b. Eigen stage Stageboek 2. maak een afspraak met je stagebegeleider. Denk aan je stage contract MAATSCHAPPELIJKE STAGE Havo-4 van:
Nadere informatieHerinrichting Schoolplein mavo 3
Herinrichting Schoolplein mavo 3 Pagina 1 van 7 Inleiding Binnenkort ga je aan de slag met het project Herinrichting van het schoolplein. Alle leerlingen van het derde leerjaar gaan ervoor zorgen dat ons
Nadere informatieStagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.
Stagebedrijf: Klas : Profiel: Leerroute: Naam: Uiterste inleverdatum: woensdag 12 december 2018 1 Inhoud Het begin van jouw succes!... 3 Afspraken en belangrijke punten:... 5 Logboek:... 6 Opdracht 1:...
Nadere informatieHet Sectorwerkstuk. Naam leerling
Het Sectorwerkstuk Nakijkboekje: Naam leerling Naam docent Titel werkstuk Het werkstuk wordt nagekeken met behulp Van de formulieren in dit boekje door de begeleider en eventueel (afspreken!) een andere
Nadere informatieopdracht periode 3 verpakking Integrale (1) voor een product van hout en leer/textiel Praktijkvakken Integrale opdracht
pagina opdracht periode 3 verpakking Integrale (1) voor een product van hout en leer/textiel Praktijkvakken Productontwikkeling Startend Ondernemen Vormgeven Integrale opdracht CAD/Digilab pagina 2 Inleiding
Nadere informatieLeerjaar Doelstelling opdracht. Activiteit Betrokkenen Loopbaancompetenties. Motievenreflectie Kwaliteitenreflectie
LOB matrix KWC afdeling SMS Noteer in onderstaand schema alle activiteiten die jij als professional of binnen de afdeling waar je werkzaam bent mee gewerkt wordt. Dit kunnen losse instrumenten zijn zoals
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 2 Inhoudsopgave
Nadere informatie