22 x geëvalueerd 1. Wat is uw oordeel over de toegevoegde waarde van dit blok zoals dat nu is aangeboden?
|
|
- Michiel Sasbrink
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 MURA cohort 2013 Evaluatie Externe Verslaggeving 26 september x geëvalueerd 1. Wat is uw oordeel over de toegevoegde waarde van dit blok zoals dat nu is aangeboden? a. zeer laag 0% b. laag 5% c. neutraal 9% d. groot 45% e. zeer groot 41% Eventuele toelichting: - Veel leerstof in (te) korte tijd. - Heeft vaktechnische kennis zeker vergroot. - Goed, duidelijke colleges. 2. Hoeveel uren heeft u gemiddeld per week aan de studie besteed naast de onderwijsbijeenkomsten? a. minder dan 6 72% b % c % d. meer dan 12 0% Eventuele toelichting: - Door het samenvallen met de cases van Auditing, blijft relatief weinig tijd over voor de voorbereiding van EV. 3. Wat is uw oordeel over het aantal bijeenkomsten? a. te weinig 68% b. juist goed 27% c. te veel 5%
2 4. Welke onderwerpen heeft u gemist of zijn onderbelicht gebleven? - Meer oefeningen van alle soorten casussen. 5. Welke onderwerpen waren overbodig of zijn overbelicht? 6. Wat is uw oordeel over het blokboek/eleum? a. zeer slecht 0% b. slecht 0% c. neutraal 4% d. goed 92% e. zeer goed 4% Eventuele toelichting: - Overzichtelijk, presentaties op EleUM fijn; studiewijzer prima. 7. Wat is uw oordeel over de gebruikte literatuur? a. zeer slecht 0% b. slecht 9% c. neutraal 5% d. goed 68% e. zeer goed 18% Eventuele toelichting: - De Nieuwe Jaarverslaggeving van R.G.A Vergoossen niet gebruikt. 8. Wat is uw oordeel over gebruikte cases? a. zeer slecht 0% b. slecht 0% c. neutraal 0% d. goed 57% e. zeer goed 43% Eventuele toelichting: - Zouden meerdere cases per onderwerp mogen. - Goede voorbereiding tentamen.
3 9. Wat is uw overall rapportcijfer voor het vak Externe Verslaggeving van de opleiding? 7,8 10. Wat is uw rapportcijfer voor docent Ruud Vergoossen? 8,2 11. Overige opmerkingen en suggesties: - Colleges meer verspreiden, zodat meer voorbereidingstijd en meer tijd voor het bezinken van de kennis geboden wordt. - EV in de Summercourse is erg intensief waardoor je geen tijd hebt om de stof door te nemen en te laten bezinken. - Hele goede docent, echter tempo erg hoog.
4 MURA Onderwijsevaluatie Auditing-ICAIS (april-juni 2015) Cohort 2014 Groep 1 & 2 Evaluatiedatum: 26 juni 2015 Naam: (niet verplicht wel vriendelijk verzocht): Totaal 25x geëvalueerd Auditing (incl. EDP) 1. Wat is je oordeel over de toegevoegde waarde van dit blok Auditing zoals dat nu is aangeboden? (a) zeer laag 0% (b) laag 4% 28% (d) groot 68% (e) zeer groot 0% 2. Hoeveel uren heb je gemiddeld per week aan de studie van het vak Auditing besteed naast de onderwijsbijeenkomsten? (a) <2 uur 0% (b) 2-5 uur 21% (c) 5-8 uur 63% (d) 8-12 uur 16% (e) >12 uur 0% 3. Wat is je oordeel over het aantal bijeenkomsten van dit blok Auditing? (a) te weinig 20% (b) precies goed 80% (c) te veel 0% 4. Welke onderwerpen heb je gemist of zijn onderbelicht gebleven? 5. Welke onderwerpen waren overbodig of zijn overbelicht? 6. Wat is je oordeel over de informatie op EleUM m.b.t. het vak Auditing? (a) zeer slecht 12% (b) slecht 32% 44% 12% 7. Wat is je oordeel over de gebruikte Auditing cases? (a) zeer slecht 0% (b) slecht 8% 20% 8. Wat is jouw overall rapportcijfer voor het vak Auditing? 6,9 72%
5 Integratieblok ICAIS-Auditing 9. Wat is je oordeel over de toegevoegde waarde van dit integratieblok ICAIS-Auditing zoals dat nu is aangeboden? (a) zeer laag 0% (e) zeer groot 0% (b) laag 8% 52% (d) groot 40% 10. Hoeveel uren heb je gemiddeld per week aan de studie van het integratievak ICAIS-Auditing besteed naast de onderwijsbijeenkomsten? (a) <2 uur 0% (b) 2-5 uur 46% (c) 5-8 uur 50% (d) 8-12 uur 4% (e) >12 uur 0% 11. Wat is je oordeel over het aantal bijeenkomsten van dit integratieblok ICAIS-Auditing? (a) te weinig 12% (b) precies goed 88% (c) te veel 0% 12. Welke onderwerpen heb je gemist of zijn onderbelicht gebleven? 13. Welke onderwerpen waren overbodig of zijn overbelicht? 14. Wat is je oordeel over de informatie op EleUM mb.t. het integratievak ICAIS-Auditing? (a) zeer slecht (b) slecht 12% 28% 44% 16% 15. Wat is je oordeel over de gebruikte integratiecases ICAIS-Auditing cases? (a) zeer slecht 0% (b) slecht 17% 42% 41% 16. Wat is jouw overall rapportcijfer voor het integratievak ICAIS-Auditing? 6,5 17. Wat is jouw overall rapportcijfer voor de program office van de MURA? 6,4
6 18. Wat is jouw rapportcijfer voor de docenten? Docent : Gemiddeld rapportcijfer 7,3 19. Overige opmerkingen en suggesties: Hartelijk dank voor het invullen van deze evaluatie
7 MURA Onderwijsevaluatie Auditing Integratie (september-december 2014) Cohort 2013 Evaluatiedatum: 12 december 2014 Naam: (niet verplicht wel vriendelijk verzocht): 22 x geëvalueerd 1. Wat is je oordeel over de toegevoegde waarde van dit blok zoals dat nu is aangeboden? (a) zeer laag 0% (b) laag 0% 0% (d) groot 70% (e) zeer groot 30% 2. Hoeveel uren heb je gemiddeld per week aan de studie besteed naast de onderwijsbijeenkomsten? (a) <2 uur 0% (b) 2-5 uur (c) 5-8 uur (d) 8-12 uur (e) >12 uur 18% 64% 14% 4% 3. Wat is je oordeel over het aantal bijeenkomsten? (a) te weinig 13% (b) precies goed 83% (c) te veel 4% 4. Welke onderwerpen heb je gemist of zijn onderbelicht gebleven? 5. Welke onderwerpen waren overbodig of zijn overbelicht? 6. Wat is je oordeel over de informatie op EleUM? (a) zeer slecht 0% (b) slecht 0% 36% 64% 7. Wat is je oordeel over de gebruikte cases? (a) zeer slecht 0% (b) slecht 0% 5% 77% (e) zeer goed 18% 8. Wat is jouw overall rapportcijfer voor het vak Auditing Integratie? 7,8
8 9. Wat is jouw overall rapportcijfer voor de program office van de MURA? 7,4 10. Wat is jouw rapportcijfer voor de docenten? Docent : Gemiddeld rapportcijfer 8,1 11. Overige opmerkingen en suggesties: Hartelijk dank voor het invullen van deze evaluatie
9 MURA: Onderwijsevaluatie ICAIS Cohort 2014 Evaluatiedatum 5 december 2014 Naam: (niet verplicht wel vriendelijk verzocht): 33 x geëvalueerd 1. Wat is uw oordeel over de toegevoegde waarde van dit blok zoals dat nu is aangeboden? (a) zeer laag 0% (b) laag 0% 3% (d) groot 73% (e) zeer groot 24% 2. Hoeveel uren heeft u gemiddeld per week aan de studie besteed naast de onderwijsbijeenkomsten? (a) <2 uur 0% (b) 2-5 uur 27% (c) 5-8 uur 48% (d) 8-12 uur 25% (e) >12 uur 0% 3. Wat is uw oordeel over het aantal bijeenkomsten? (a)te weinig 3% (b) precies goed 97% (c) te veel 0% 4. Welke onderwerpen heeft u gemist of zijn onderbelicht gebleven? 5. Welke onderwerpen waren overbodig of zijn overbelicht? 6. Wat is uw oordeel over de informatie op EleUM? (a) zeer slecht 0% (b) slecht 0% 36% 58% (e) zeer goed 6% 7. Wat is uw oordeel over gebruikte cases? (a) zeer slecht 0% (b) slecht 0% 6% 91% (e) zeer goed 3% 8. Wat is uw overall rapportcijfer voor het vak ICAIS? 7,7 9. Wat is uw rapportcijfer voor de docent(en)? Rapportcijfer Eventuele toelichting Gemiddeld rapportcijfer 7,6
10 MURA Onderwijsevaluatie Auditing (september-december 2014) Cohort 2014 Evaluatiedatum: 19 december 2014 Naam: (niet verplicht wel vriendelijk verzocht): 29 x geëvalueerd 1. Wat is je oordeel over de toegevoegde waarde van dit blok zoals dat nu is aangeboden? (a) zeer laag 0% (b) laag 7% (d) groot (e) zeer groot 0% 48% 48% 2. Hoeveel uren heb je gemiddeld per week aan de studie besteed naast de onderwijsbijeenkomsten? (a) <2 uur 0% (b) 2-5 uur 52% (c) 5-8 uur 31% (d) 8-12 uur 17% (e) >12 uur 0% 3. Wat is je oordeel over het aantal bijeenkomsten? (a) te weinig 3% (b) precies goed 90% (c) te veel 3% 4. Welke onderwerpen heb je gemist of zijn onderbelicht gebleven? 5. Welke onderwerpen waren overbodig of zijn overbelicht? 6. Wat is je oordeel over de informatie op EleUM? (a) zeer slecht 10% (b) slecht 38% 35% 17% 7. Wat is je oordeel over de gebruikte cases? (a) zeer slecht 3% (b) slecht 17% 52% 28% 8. Wat is jouw overall rapportcijfer voor het vak Auditing? 6,1 9. Wat is jouw overall rapportcijfer voor de program office van de MURA? 7,2
11 10. Wat is jouw rapportcijfer voor de docenten? Docent : Gemiddeld rapportcijfer 7,1
Geef bij de volgende stellingen over Strategie en innovatie aan in hoeverre je het ermee (on)eens bent.
Evaluatie Blok Master Legal Management Geef bij de volgende stellingen over Strategie en innovatie aan in hoeverre je het ermee (on)eens bent..86..7..9 6.67 0.00.00.00.00.00.00 Gemiddelde Serienaam De
Nadere informatieSurvey results for the course. Functional analysis(2waf0) 5 ECTS 2016/2017 A2
Survey results for the course Functional analysis(waf0) ECTS 06/07 A Total number of recipients: 0 Number of responses: Response rate:.% Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev.
Nadere informatieZeer goed 0 0,0 % Goed 4 66,7 % Voldoende 2 33,3 % Slecht 0 0,0 % Zeer slecht 0 0,0 % Geen keuze 0 0,0 % Totaal 6 100,0 %
Beste flexpool collega, Op 1 mei jl. heb je bij Forseti in Rosmalen de basistraining tot WMO consulent gevolgd via WWZ Academi. Graag willen wij van jou horen wat je van deze training vond. Ik wil je vragen
Nadere informatiePDCA+ V8 RA-1,
PDCA+ Curriculumonderdeel: RA-1 Jaargang: 2017-2018 Deel I: Evaluatiebijeenkomst Bijzonderheden tijdens evaluatiebijeenkomst Datum: 12-04-2018 Studentevaluatie: Respons 226/358, rapportcijfer 6,9 Coördinator(en):
Nadere informatieExterne verslaggeving Post Bachelor AA: Literatuur en stofomschrijving voor
Externe verslaggeving Post Bachelor AA: Literatuur en stofomschrijving voor 2016-2017 Voorgeschreven literatuur 1 Handboek jaarrekening 2016 Toepassing van de Nederlandse wet- en regelgeving en IFRS; Red.
Nadere informatiePDCA+ V9 CMI-2,
PDCA+ Curriculumonderdeel: CMI-2 Jaargang: 2018-2019 Deel I: Evaluatiebijeenkomst Bijzonderheden tijdens evaluatiebijeenkomst Datum: Coördinator(en): Docenten: 05-03-2019 J.G. van den Aardweg, L. Vogt
Nadere informatieInventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht
Inventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht Faculteit der Rechtsgeleerdheid, Universiteit Leiden Afdeling ICT&O, Cleveringa Instituut,
Nadere informatieExterne verslaggeving Post Bachelor AA: Literatuur en stofplanning voor
Externe verslaggeving Post Bachelor AA: Literatuur en stofplanning voor 2013-2014 Voorgeschreven literatuur 1 Handboek Jaarrekening 2013 Toepassing van de Nederlandse wet- en regelgeving en IFRS; Red.
Nadere informatieSuzanne Willems Verloop evaluatie Zijn er nog zaken die de evaluatie hebben beïnvloed en die meegenomen moeten worden in dit gesprek?
PDCA+ Curriculumonderdeel: Longziekten & Gaswisselingstoornissen Jaargang: 2013-2014 Deel I: Nabespreking Datum: 8 april 2014 Coördinator(en): Dr. E.E. Verheijck, Prof. dr. E.H.D. Bel Docenten: Studenten
Nadere informatieModulebeschrijving FFEGBE0231 2011/2012
Modulebeschrijving FFEGBE0231 2011/2012 Naam module FFEGBE0231 Vakgebied(en) Bedrijfsadministratie en Externe verslaggeving Studiepunten 3 Voorkennis Bedrijfsadministratie: leerstof uit leerjaren 1 en
Nadere informatieTable Main section...1 Variables...3
Evaluatie Pilots Table Main section...1 Variables...3 i Main section Met behulp van deze vragenlijst willen we onderzoeken wat jullie ervaringen zijn met de weblectures. De evaluatie bestaat uit een aantal
Nadere informatieMindful Coachen Zuid-Nederland tweejarige opleiding
Academie voor Open Bewustzijn Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt herkennen en verminderen? Wil je mindfulness
Nadere informatieRapportage Evaluator
Rapportage Evaluator Schrijftherapie voor getraumatiseerde kinderen en jeugdigen Docent: mevrouw drs. S.J.M. Lucassen Locatie: Regardz La Vie te Utrecht STK100309 Vertrouwelijk 20-05-2010 Dit rapport is
Nadere informatieEvaluatie cursus onderzoekbegeleiding. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1
Inhoudsopgave 1...1 2 00Hoofdsectie...2 1 De onderstaande stellingen gaan in op verschillende aspecten rond de cursus. Bij elke stelling heb je de mogelijkheid je antwoord te kiezen op een schaal van 1
Nadere informatieStudiewijzer Calculus A voor T, 2DS05 duaal, cursus 2005/2006
Studiewijzer Calculus A voor T, 2DS05 duaal, cursus 2005/2006 Inleiding In de cursus Calculus A voor T (2DS05) wordt gebruikt het boek Calculus, a complete course, Robert A. Adams, fifth edition, Addison
Nadere informatieEXAMEN en TENTAMEN REGLEMENT KABER GROEP
EXAMEN en TENTAMEN REGLEMENT KABER GROEP 2016 Kaber Groep 1 INHOUDSOPGAVE 1. Definities 2. Studentendossier 3. Onderdelen tentamens 4. Algemene indeling toets, evaluatie en ontwikkelingsmomenten 5. Tentamen
Nadere informatie:35 QuestBack export - Ooa workshop "Structure Follows Strategy"10 maart 2009
Ooa workshop "Structure Follows Strategy"10 maart 2009 Gepubliceerd van 11.03.2009 tot 17.03.2009 15 antwoorden (15 uniek) 1. Wat is uw oordeel over de presentatie van de inleider? (opbouw, duidelijkheid,
Nadere informatieVakgebied(en) Bedrijfsadministratie
Modulebeschriiving Aangemaakt door: Bert Dambrink Eerste versie Laatste revisie Initieel bedoeld voor collegejaar 2010 2011, opleidingsjaar 2, blok 2.2 Gecontroleerd
Nadere informatieLAKS-monitor Landelijk vmbo/mavo. havo vwo Gemiddeld rapportcijfer 7,0 6,5 6,6, 7,0. Landelijk vmbogroen
Totaalscore Algemeen oordeel 63 51 Totaalscore Docenten 66 61 Totaalscore Faciliteiten 41 35 Totaalscore Gepersonaliseerd leren 50 43 Totaalscore ICT 42 33 Totaalscore Inspraak 40 28 Totaalscore Lessen
Nadere informatie15 16 Evaluatie Korte Docentencursus Zuyd, april Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1
15 16 Evaluatie Korte Docentencursus Zuyd, april 2016 Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Geef bij de onderstaande stellingen aan of u ermee zeer mee oneens/oneens/eens/zeer mee eens bent, dan wel
Nadere informatie:20 QuestBack export - OOA Workshop - evalutie Workshop Artikel Schrijven
OOA Workshop - evalutie Workshop Artikel Schrijven Gepubliceerd van 08.02.2008 tot 08.04.2008 8 antwoorden (8 uniek) 1. Wat is uw oordeel over de presentatie van de inleider? (opbouw, duidelijkheid, volledigheid)
Nadere informatiePDCA+ V10 Leerlijn AV jaar 1,
PDCA+ Curriculumonderdeel: Leerlijn AV jaar 1, 018-019 Jaargang: 018-019 Deel I: Evaluatiebijeenkomst Bijzonderheden tijdens evaluatiebijeenkomst Datum: 16-09-019 Vanuit de opleiding is er budget beschikbaar
Nadere informatieIntroductie van de pilot. Waarom deze pilot? Wat is het belangrijkste doel van de pilot? Wat is de positie binnen de eigen organisatie?
Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Bij de Fontys PABO Eindhoven krijgen studenten nu van verschillende docenten en studieloopbaanbegeleiders (SLB) uitleg bij onderwerpen die relevant zijn voor
Nadere informatieMaastricht University opleiding tot Registeraccountant (MURA) Examenreglement
Maastricht University opleiding tot Registeraccountant (MURA) Artikel 1 Toepassing van de regeling Sub 1 Opleiding Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de Maastricht University
Nadere informatieAlgemene vragen over het vak en de gebruikte literatuur
Gedetailleerde vragenlijst Algemene vragen over het vak en de gebruikte literatuur Ik vind dit vak... 1 Zeer makkelijk 2 Makkelijk 3 Niet makkelijk/niet moeilijk 4 Moeilijk 5 Zeer moeilijk Ik vind dit
Nadere informatieCLIëNTTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2011, van brief tot conclusie!!
CLIëNTTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2011, van brief tot conclusie!! De brief: Het Venster F.D. Rooseveltlaan 18 Postbus 2157 5600 CD Eindhoven Eindhoven, 29 november 2011 Betreft: Enquete cliënttevredenheid Beste
Nadere informatieQ1 Naam (niet verplicht):
Q1 Naam (niet verplicht): Beantwoord: 5 Overgeslagen: 3 # Datum 1 Inge Geraets 27-7-2015 15:19 2 Ilja Vervoort 16-7-2015 14:48 3 susanne van Hout 16-7-2015 12:38 4 Alessandra 15-7-2015 17:38 5 Floortje
Nadere informatieInleiding Civiele Techniek (CTB1120)
Inleiding Civiele Techniek (CTB1120) Organisatie van het vak 1 Opzet van het vak Twee afzonderlijke delen met eigen colleges en deeltentamen Blok 1: Algemene introductie CT (door prof. Sanders en gastdocenten)
Nadere informatieBack on Track Studiesucces en Diversiteit Archeologie
Back on Track Studiesucces en Diversiteit Archeologie F.Tomas Back on Track Het project: Back on Track Doelstelling: evengrote doorstroom allochtone en nietallochtone studenten Uitvoerders: Faculteit der
Nadere informatiePDCA+ V6. PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 1.3 Jaargang: 14-15
PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 1.3 Jaargang: 14-15 Deel I: Nabespreking Datum: 28 mei 2015 Coördinator(en): Prof. dr. R.A.A. Mathot, Dr. M.R. Soeters (afw) Docenten: Tamira Klooker (ook OC) Studenten
Nadere informatiePilot 2: Vragen koppelen aan Weblecture
Pilot 2: Vragen koppelen aan Weblecture Pilot Naam Vragen koppelen aan weblecture Instelling UU-Biologie Vak naam Microbiologie (niveau 2) Studenten Aantal 18 (100% respons) Ronde 2 Datum uitvoering 7-2-2011
Nadere informatieBachelorthesis Geneeskunde Bachelorthesis 3e jaars () No. of responses = 69
Bachelorthesis Geneeskunde Bachelorthesis e jaars () No. of responses = 69 Terugkoppeling van de coördinatoren vindt u op pagina 8 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median
Nadere informatieEvaluatie weblectures bij FLOT. aanleiding
Evaluatie weblectures bij FLOT aanleiding In september 2013 is bij de lerarenopleiding wiskunde van FLOT gestart met het project weblectures. Het plan was om deze in te zetten bij de cursussen calculus
Nadere informatiePDCA+ V7. PDCA+ Curriculumonderdeel: Farmacologie & farmacotherapie Jaargang: , jaar 1, 2, 3
PDCA+ Curriculumonderdeel: Farmacologie & farmacotherapie Jaargang: 2015-2016, jaar 1, 2, 3 Deel I: Nabespreking Datum: 6-7-2016 Coördinator(en): Glenn Dumont Docenten: Studenten JvT/SR: Anne Hoekman (JVT
Nadere informatieCONTROLEVERKLARING VAN DE ONAFHANKELIJKE ACCOUNTANT Aan: het bestuur van de Stichting Steun Goois Natuurreservaat Verklaring betreffende de jaarrekening Wij hebben de in dit rapport opgenomen jaarrekening
Nadere informatieMindful Coachen Rotterdam tweejarige opleiding
Academie voor Open Bewustzijn studiejaar: 2016-2017 Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt herkennen en verminderen?
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Voorkennis 7 3 Het cursusmateriaal 7 4 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 10 7 Huiswerkopgaven 10 8 Het tentamen
Nadere informatieBPV monitor Vragenlijst studenten
BPV monitor Vragenlijst studenten VRAGENLIJST EVALUATIE BPV-PERIODE Toelichting Deze vragenlijst gaat over jouw beroepspraktijkvorming / stage. Dit wordt in de vragenlijst bpv genoemd. Het bedrijf waar
Nadere informatieEvaluatie SamenOud training Anders denken, anders doen Casemanagement
Evaluatie SamenOud training Anders denken, anders doen Casemanagement Deelprogramma voor wijkverpleegkundigen en ouderenadviseurs die opgeleid worden tot casemanager SamenOud R. Brans April 2013 Inhoud
Nadere informatieBOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER
BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL PBGZ 12 / PBSD 9 Coördinatie, kwaliteit en voorlichting, profielfase Cohort 2016 2019 kwartiel 11 INSTROOMVEREISTEN:
Nadere informatieDe stem van de student
De stem van de student Evaluatievergaderingen aan de Universiteit Hasselt Cel Onderwijsontwikkeling UHasselt 1. Relevantie Evaluatievergaderingen als good practice van inspraak van studenten en luisteren
Nadere informatieMindful Coachen Rotterdam tweejarige opleiding
Mindful Coachen Rotterdam Academie voor Open Bewustzijn Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt herkennen en verminderen?
Nadere informatieEvaluatierapport Module 2 Energie en Materialen
Evaluatierapport Module 2 Energie en Materialen 201500272 Dr. ir. T. Bor Disclaimer Samenvatting Voor de samenvattingen per moduleonderdeel in dit rapport geldt het volgende: De samenvattingen bevatten
Nadere informatieDocenten- en cursusevaluaties
Docenten- en cursusevaluaties Cursusevaluatie Om de tevredenheid van onze deelnemers inzichtelijk te maken en om een kwalitatief en kwantitatief adequaat cursusaanbod te waarborgen gebruikt Heart4happiness
Nadere informatieOPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER
OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER Voorbereiding HBO - keuzedeel K0125 - Cohort 2016 e.v kwartiel 8, 9, 10 en 11 1. Algemene informatie D1: Voorbereiding HBO Studielast:
Nadere informatieMarketing NIMA-B. studiejaar 2015-2016. Media, Informatie en Communicatie. Modulehandleiding. Specialisatie Mediaondernemerschap
Opleiding: Media, Informatie en Communicatie Marketing NIMA-B Modulehandleiding Specialisatie Mediaondernemerschap studiejaar 2015-2016 Blok 1 + 2 Docenten:, Eric de, Willem Buffing, Marcel van der Lugt
Nadere informatie4021WDD10Y\r \rwdd-1 (4021WDD10Y)\rNo. of responses = 282
WDDY\r \rwdd (WDDY)\rNo. of responses = Terugkoppeling van coördinatoren op laatste pagina. Overall indicators Kwaliteit van het vak: WDD (α =.) Leeropbrengsten: WDD (α =.) av.=, Practicum: WDD (α =.)
Nadere informatieSamenvatting. Hierna vindt u het evaluatierapport.
Samenvatting Context en Interventie Bij de bachelorcursus Methoden van empirisch onderzoek (blok 3, 2016-2017, Geesteswetenschappen) is het programma I Hate Statistics gebruikt. In dit programma konden
Nadere informatieMindful Coachen Den Bosch tweejarige opleiding
Mindful Coachen Den Bosch Academie voor Open Bewustzijn studiejaar: 2016-2017 Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt
Nadere informatie15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1
15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni 2016 Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Geef bij de onderstaande stellingen aan of u ermee zeer mee oneens/oneens/eens/zeer mee eens bent, dan wel neutraal
Nadere informatieZomercursus rekenen 31 aug t/m 4 sept Locatie: Windesheim Flevoland in Almere (4 e verdieping)
Beste student, Welkom bij Windesheim Flevoland! Het nieuwe studiejaar -2016 gaat binnenkort van start. We zijn blij je dan te mogen begroeten als nieuwe student van de Pabo. Hieronder vind je informatie
Nadere informatieBijlage 4: Extra vragenlijst evaluatie studiekeuzegesprekken
Bijlage 4: Extra vragenlijst evaluatie studiekeuzegesprekken De vragen in deze vragenlijst hebben betrekking op de gevolgde training/workshop Studiekeuze in april 2010. Daarbij zijn we benieuwd hoe jouw
Nadere informatieMindful Coachen Amsterdam tweejarige opleiding
Mindful Coachen Amsterdam Academie voor Open Bewustzijn Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt herkennen en verminderen?
Nadere informatieWat is de positie binnen de eigen organisatie? De cursus wordt gegeven binnen een elective in het afstandsonderwijs.
Pilot 3: UM VCR Pilot Naam Instelling VCR course UM UM Studenten Aantal Ronde 2 Datum uitvoering 2011 Contactpersoon Katerina Bohle Carbonel Introductie van de pilot. Waarom deze pilot? Doelstelling Voor
Nadere informatiePDCA+ V9 OPMAAT NAAR DE PRAKTIJK,
PDCA+ Curriculumonderdeel: Opmaat naar de Praktijk Jaargang: 2018-2019 Deel I: Evaluatiebijeenkomst Bijzonderheden tijdens evaluatiebijeenkomst Datum: 04-07-2019 Voor deze bijeenkomst zijn meerdere evaluatierapporten
Nadere informatieMindful Coachen Rotterdam tweejarige opleiding
Academie voor Open Bewustzijn Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt herkennen en verminderen? Wil je mindfulness
Nadere informatiePDCA+ V7. Blok 2.3 Longziekten & gaswisselingsstoornissen
PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 2.3 Longziekten & gaswisselingsstoornissen Jaargang: Deel I: Nabespreking Bijzonderheden tijdens nabespreking Datum: 18-04-16 TBL! De pilot is wat ons betreft geslaagd.
Nadere informatieInleiding Sociale Wetenschappen. Studenten Aantal 953 Respondenten 54, 40 Ronde 1, 2. Datum uitvoering September 2010 Januari 2011 Collegeweblecture
Pilot Naam Instelling Vak naam Studenten Aantal 953 Respondenten 54, 40 Ronde 1, 2 Verrijke weblectures VU Inleiding Sociale Wetenschappen Datum uitvoering September 2010 Januari 2011 Variant Collegeweblecture
Nadere informatieBewust en positief omgaan met jongeren met ADHD
Evaluatierapport Training Bewust en positief omgaan met jongeren met ADHD Heerbeeck College Best Groep 1: 3 februari & 24 maart Groep 2: 21 april & 17 mei Groep 3: 26 april & 27 mei Drs. Arno de Poorter
Nadere informatieSnippets met uitgebreid bordgebruik
Pilot 5: Snippets met uitgebreid bordgebruik Pilot Naam Snippets met uitgebreid bordgebruik Instelling UU-Natuur- en sterrenkunde Vak naam Speciale relativiteitstheorie (niveau 1) Studenten Aantal 150
Nadere informatieMODULEBESCHRIJVING FACBLR9034
MODULEBESCHRIJVING FACBLR9034 Naam module FACBLR9034 Modulehouder W.F. Laman Vakgebied(en) IB Winst Studiepunten 3 ECTS Voorkennis Kennis van de beginselen van de Inkomstenbelasting - niet winst is vereist.
Nadere informatiePDCA+ V9 CMI
PDCA+ Curriculumonderdeel: CMI-1 Jaargang: 018-019 Deel I: Evaluatiebijeenkomst Datum: 4-06-019 Coördinator(en): E.E. Verheijck, J.J. Roelofs Docenten: R. Wilders Studenten JVT: J. de Haas, J. Koopman,
Nadere informatieProgramma van Toetsing en Afsluiting TCV/MCIJ. Cohort e en 4e klas
Programma van Toetsing en Afsluiting TCV/MCIJ Cohort 2018-2020 - e en 4e klas Programma van Toetsing en Afsluiting algemene vakken TCV/MCIJ Volgorde leerstof De volgorde van de onderwerpen binnen een PTA
Nadere informatieStudiegids. Ik word docent
Studiegids Ik word docent Ik word docent Het zij-instroomprogramma Ik word docent is een omscholingstraject dat een versnelling geeft bij een overstap naar een baan binnen het mbo of hbo onderwijs. Het
Nadere informatieBIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG
BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),
Nadere informatieResultaten klanttevredenheidsonderzoek bettermarks
Resultaten klanttevredenheidsonderzoek bettermarks Dit schooljaar heeft bettermarks een klanttevredenheidsonderzoek verstuurd naar alle docenten die met bettermarks werken. Hierin werden vragen gesteld
Nadere informatieMindful Coachen Den Bosch tweejarige opleiding
Mindful Coachen Den Bosch Academie voor Open Bewustzijn Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt herkennen en verminderen?
Nadere informatieSCHOOLEXAMEN HAVO SCHOOLJAAR Programma van Toetsing en Afsluiting 5 HAVO. Cohort
SCHOOLEXAMEN HAVO SCHOOLJAAR 2017-2018 5 HAVO Cohort 2016-2018 NEDERLAND TAAL EN LITERATUUR 5 Havo Nederlands 1 S6 90 min Spelling, interpunctie en stijl 10% Toetsweek 1 2 P1 15 min Mondeling literatuur
Nadere informatiePDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 3.5 Oncologie Jaargang: 2013-2014
PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 3.5 Oncologie Jaargang: 2013-2014 Deel I: Nabespreking Datum: 20-5-2014 Coördinator(en): Dr. T.M. de Reijke, Prof. dr. M.J. van de Vijver Docenten: Prof. Dr. S.T. Pals,
Nadere informatieSamenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6
Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht
Nadere informatieRapport PO jaar % (63/324) No. of responses = 63 Terugkoppeling coördinatoren op laatste pagina
No. of responses = 6 Terugkoppeling coördinatoren op laatste pagina Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses
Nadere informatieRapport Professionele Ontwikkeling jaar % 57/257 No. of responses = 57. Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport.
No. of responses = 7 Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport. Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no.
Nadere informatieModulebeschrijving FINBAD0414 COLLEGEJAAR 09/10
Modulebeschrijving FINBAD0414 COLLEGEJAAR 09/10 Naam module Boekingen die betrekking hebben op het gebruik van duurzame productiemiddelen en voorzieningen. Modulehouder E. van der Waal Vakgebied(en) Bedrijfsadministratie.
Nadere informatieEvaluatierapport Module Consumentenproducten
Evaluatierapport Module 201500198 Consumentenproducten 201500198 G.T. Havinga Disclaimer Samenvatting Voor de samenvattingen per moduleonderdeel in dit rapport geldt het volgende: De samenvattingen bevatten
Nadere informatie4-DAAGSE ACCOUNTANCY & CONTROLLING
4-DAAGSE ACCOUNTANCY & CONTROLLING VERGROOT JE KENNIS EN KUNDE IN 4 DAGEN NYENRODE. A REWARD FOR LIFE 1 2 INLEIDING In een reeks van 4 afzonderlijke dagdelen verspreid over het hele jaar verbinden we samen
Nadere informatieDIGITAL COURSE EVALUATION
DIGITAL COURSE EVALUATION Inhoud presenta.e Wat doet DiCE? Aantal belangrijke kenmerken / functies Procesflow Integratie met SIS / studieprogramma Rollen en rechten Evaluaties (Enquêtes) Rapportage Wat
Nadere informatieCursusbeschrijving FFEGBE0232
Cursusbeschrijving FFEGBE0232 Aangemaakt door: Wim Laman Eerste versie: 25nov2011 Laatste revisie: 28nov2011 Initieel bedoeld voor collegejaar: 2011 2012 opleidingsjaar: 2011 2012 blok: 2.2 Gecontroleerd
Nadere informatieZoekmachinemarketing 3 maart 2011 Breda
Kamer van Koophandel Zuidwest-Nederland 18-03-2011 (Een aantal vragen zijn om privacy redenen verwijderd) Vragen Zoekmachinemarketing 3 maart 2011 Kamer van Koophandel Zuidwest-Nederland Vraag 2.1: Vóór
Nadere informatieInstelling Methoden en Technieken. Respondenten 127, 155 Ronde 1, 2 Datum uitvoering September 2009 en 10-januari 2010-11 Instructie-weblecture
Pilot Naam Instructie SPSS Instelling VU Vak naam Methoden en Technieken Studenten Aantal 1200 per fase Respondenten 127, 155 Ronde 1, 2 Datum uitvoering September 2009 en 10-januari 2010-11 Variant Instructie-weblecture
Nadere informatieMindful Coachen Rotterdam tweejarige opleiding
Academie voor Open Bewustzijn Wil je minder gehaast je werk doen en meer aandacht hebben voor mensen? Wil je weten hoe je stress bij jezelf en anderen kunt herkennen en verminderen? Wil je mindfulness
Nadere informatieEvaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014
Evaluatierapport Social Media Professional opleiding Maart 2014 www.mediaenmaatschappij.nl De Social Media Professional opleiding wordt als goed en zelfs uitstekend beoordeeld, door enthousiasme en deskundigheid
Nadere informatieWageningen University (WUR) Korte beschrijving van instelling: Aantal Pilots: 3 Contact persoon: Joke Marinissen
Wageningen University (WUR) Korte beschrijving van instelling: Aantal Pilots: 3 Contact persoon: Joke Marinissen Pilot 1: Tagging Pilot Naam Instelling Vak naam Studenten Aantal ronde 1: 83, ronde 2: 50
Nadere informatieInstelling Organische chemie en wiskunde Studenten Aantal Totaal 70, met bekijken weblecture 31 Ronde 1 Datum uitvoering Mei 2011
Pilot Naam Wageningen Bordgebruik Instelling WU Vak naam Organische chemie en wiskunde Studenten Aantal Totaal 70, met bekijken weblecture 31 Ronde 1 Datum uitvoering Mei 2011 Variant Bordgebruik Introductie
Nadere informatieUitslag Patiënten Enquête
Uitslag Patiënten Enquête December 2011 Een onderzoek naar patiënttevredenheid. Dermatologisch Centrum Amstel & Vechtstreek Introductie Voor u ligt het rapport patiënttevredenheid 2011. Omdat wij als dermatologisch
Nadere informatieSuzanne Willems Verloop evaluatie Zijn er nog zaken die de evaluatie hebben beïnvloed en die meegenomen moeten worden in dit gesprek?
PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 1.2 Stofwisselingsstoornissen Jaargang: 2013-2014 Deel I: Nabespreking Datum: 3 februari 2014 Coördinator(en): Dr. D. Speijer, Prof. dr. F.A. Wijburg Docenten: I.M. Drost,
Nadere informatieGlobaal specialisatie- en vak overzicht van de bachelor Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen
Globaal specialisatie- en vak overzicht van de bachelor Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen is een driejarige bachelor opleiding waarbij het spanningsveld tussen
Nadere informatieQ-rapportage Maritieme Techniek
Q-rapportage Maritieme Techniek Jaar 3, Q4, 2013-2014 Inhoud 1. Slaagpercentages van de kwartaalvakken 2. Aandachtspunten kwartaal algemeen 3. Aandachtspunten per vak & reactie docent en opleidingsdirectie
Nadere informatieDe finale responsgraad voor alle opleidingen is 40% met een verdeling over de faculteiten zoals gegeven in onderstaande figuur.
Resultaten 2012-2013 De online onderwijsevaluatie is in 2012-2013 voor de vierde keer universiteitsbreed geïmplementeerd. Het betrof een bevraging over de opleidingsonderdelen in alle bacheloropleidingen,
Nadere informatieControleverklaring van de onafhankelijke accountant Aan: de directie en de raad van toezicht van Stichting Paradiso Amsterdam Verklaring betreffende de jaarrekening Wij hebben de in dit rapport opgenomen
Nadere informatieEvelien Engele, Demy Olijhoek en Eelco Vijzelaar. Nederlands, Maatschappijleer en Scheikunde
Naam auteur(s) Vakgebied Titel Onderwerp Profiel Opleiding Doelgroep Sleuteltermen Links Bibliografische referentie Evelien Engele, Demy Olijhoek en Eelco Vijzelaar Nederlands, Maatschappijleer en Scheikunde
Nadere informatieEvaluatierapport MOD6 Project Productontwerpen en Module 6
Evaluatierapport MOD6 Project Productontwerpen en Module 6 201400149 dr. ir. H.A. Visser 71% geslaagd na eerste poging De evaluatiecommissie heeft project Productontwerpen en Module 6 via een e-mailenquête
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Medezeggenschapsraad Stedelijk Gymnasium Haarlem
Jaarverslag schooljaar 2017-2018 Medezeggenschapsraad Stedelijk Gymnasium Haarlem Inleiding Dit jaarverslag vat samen wat er tijdens het schooljaar 2017-18 besproken is binnen de MR. Belangrijke thema
Nadere informatieProefhoofdstuk Rookstopconsulent. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be. www.centrumvoorafstandsonderwijs.be
Proefhoofdstuk Rookstopconsulent Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Elfjulistraat 39a, 9000 Hasselt, Simpernelstraat 27, 3511 Brussel, Timmerhoutkaai 4, 1000 +32 3 292 33 30
Nadere informatieHandleiding Groeidocument Deel B SWV De Eem 2
Handleiding Groeidocument Deel B SWV De Eem 2 Het primaire doel van dit groeidocument is de ontwikkelingskansen van leerlingen te optimaliseren: het belang van het kind staat voorop. Het groeidocument
Nadere informatieVak: Nederlands Klas: 4 havo 2015-2016 Blok 1A
Vak: Nederlands Klas: 4 havo 2015-2016 Blok 1A Stof: Nieuw Nederlands,, reader WEEK/ DATA: STOFOMSCHRIJVING ACTIVITEIT LEERLING tijdens les en buiten lestijd 36 Nieuw Nederlands Nieuw Nederlands cursus
Nadere informatieCONSTRUCTIEMECHANICA 3
CT2031 INTRODUCTIE CONSTRUCTIEMECHANICA 3 CONSTRUCTIEMECHANICA in de BSc-FASE WIE WAT WAAR HOE? Colleges, Leermiddelen, Oefeningen, COZ, Tentamen INHOUD EN DE RELATIE MET ANDERE VAKKEN Docent : ir J.W.
Nadere informatiePilot roosters Wegenwacht Samenvatting resultaten
Pilot roosters Wegenwacht Samenvatting resultaten 2017-2018 Juli 2018 Dr. Lilian Woudstra Verantwoording De respons in 2017 was 60%. Regio Noord-Oost was toen iets ondervertegenwoordigd. Hiervoor is gecorrigeerd
Nadere informatieMonitoraat Academiejaar Cursusmateriaal Toledo Studentenportaal
Monitoraat Academiejaar 2018-2019 Cursusmateriaal Toledo Studentenportaal Overzicht 1. Wie ben ik? 2. Monitoraat 3. Cursusmateriaal 4. Toledo 5. Studentenportaal Presentatie beschikbaar op website monitoraat
Nadere informatie