Aanbod GO! nascholing 2014-2015



Vergelijkbare documenten
Aanbod GO! nascholing

Coaching en communicatie Op school- en klasniveau Voor alle doelgroepen. Didactische aanpak BaO... 3

Coaching en communicatie Op school- en klasniveau Voor alle doelgroepen. Schoolontwikkeling... 4

AABOD VORMING

Vakoverstijgende nascholingen

TRAJECT WELZIJN_METHODIEK VAN BEGELEIDEN_ _INHOUD_KORT

Alle ruimte. voor jou w groei COGNOSCO

ORDENINGSKADER PERMANENTE PRIORITEITEN. 5 kernteams

Aanbieden van aantrekkelijk STEM-onderwijs

FUNCTIEBESCHRIJVING MENTOR-COACH

Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam.

Overzicht rapportmodule

Ondersteuningsaanbod secundair onderwijs en deeltijds kunstonderwijs Bijlage bij Begeleidingsplan

Workshops voor Scholengemeenschappen. PE-DIC-idee PE-DIC-initiatief PE-DIC-in orde!

BINNENKLASDIFFERENTIATIE IN WISKUNDELESSEN

Didactische competentie algemeen (DCA) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester 4

Cursus Animator/ Hoofdanimator in het jeugdwerk

STUDIEGEBIED ALGEMENE VORMING

Diocesane Pedagogische Begeleiding Mechelen-Brussel Ondersteunings- en Nascholingsdienst

BACHELOR NA BACHELOR IN HET ONDERWIJS BRUGGE

CODE TITEL ORGANISATOR MAXIMUM TREKKINGSRECHT PER DIRECTEUR PER OPLEIDING BASISONDERWIJS INITIEEL 2/09/02 ProfS

Netwerking kleuterleidsters SG Sint-Nicolaas BaO

Tweede graad bso. Verzorging voeding

We vertrekken vanuit gedeeld en participatief leiderschap. De cirkels representeren de diverse overlegorganen en functies binnen onze school.

muzische vorming in kleuterschool

Didactische competentie oefenlessen. A. Algemeen. Theorie Praktijk X Semester 1 Semester 2 Semester 3 X Semester 4

VAKGROEP. Schooljaar , ,

FLEXIBELE LEERTRAJECTEN

Online leefwereld. Ontdekken wie je bent. Wat doet havo 4 leerling online? De sociale online leefwereld van de havo 4 leerling

Gedragsexpert. Doelgroep

onderwijs en kinderopvang

Waarom een nieuwe school?

Achtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs

Domein- en vakoverstijgende nascholingen van het Eekhoutcentrum

Standpunt rapport in het basisonderwijs PBD Basisonderwijs (september 2015)

Instrument om de beginsituatie in kaart te brengen op niveau van de leraar eerste graad 3de GOK-cyclus

Modernisering SO eerste graad. Dinsdag 12 maart 2019

Nascholing Mentor in het onderwijs Met een goed timemanagement los ik mijn gebrek aan tijd op!

OPTIMUS Academie schooljaar

Lesgeven aan groep 7 en 8

Vernieuwingen leerplannen BSO studiegebied Personenzorg

STEM++ GO! DE LUCHTBALLON TIENEN INSPIRATIESESSIE 05 _ 02/05/2018 TREFWOORDEN MEER TECHNIEK OP SCHOOL SLEUTELS BRON

Uw producten en diensten in de etalage!

Taakomschrijving en aandachtspunten voor leerkrachten basisonderwijs

INHOUDSTAFEL I ONTWIKKELEN: EEN LEVENSLANG PROCES 19. Voorwoord 13. Pictogrammen 14. Doelstellingen 15

VERSLAG VAN DE DOORLICHTING ZONDER JURIDISCHE CONSEQUENTIES GO! Basisschool Vogelzang (2221)

Didactische competentie oefenlessen. A. Algemeen. Theorie Praktijk X Semester 1 Semester 2 Semester 3 X Semester 4

Onderwijskundige doelen

Digitale geletterdheid

STUDIEAANBOD SINT-JOZEF HUMANIORA

9.00 uur Sessie 1: Verbluffend verbindend communiceren:

Transport en Logistiek. Klaar voor de toekomst - Online leren

Fondsoverzicht Factor-E

Mogelijke opdrachten voor een vakgroep techniek.

Om de school te helpen bij het voeren van een zorg- en gelijke onderwijskansenbeleid

Personeelsbeleid : Leerkrachten zijn belangrijk en bijzonder

Hoe ver is de lat voor taal opgeschoven? Stand van zaken talenbeleid basis- en secundair onderwijs Bijlage bij persbericht 16/12/2008

Docenten die hun onderwijs meer willen afstemmen op de individuele verschillen tussen leerlingen en hun leeropbrengst willen vergroten.

Alle ruimte. voor jou w groei BEROEPSONDERWIJS

Talenten inzetten voor communicatie en samenwerking

DON BOSCO GENK AANBOD EERSTE GRAAD. Meer dan je denkt!

Beleidsnotitie ICT Onderwijsteam: Datum vaststelling: Versie:

Kunst- en cultuureducatie Recente beleidsopties

opleiding Leergang Train de Trainer Trainers in

Studieonderdelen P1 Studieonderdelen P2 Studieonderdelen P3 Studieonderdelen P4. Leerloopbaan- en reflectielijn: Slb gesprek(ken)

Op weg naar het secundair onderwijs visie en aanpak viio info onze partners 21 februari 2019

De navorming wordt afgesloten met een muzisch moment van de leerkracht voor de eigen klas, leerlingen. Tot slot volgt er een reflectiemoment.

Inhoud. thema communicatie 15

Inhoud. Klaar voor de start? 11

Schema opleiding PW ¾ kinderopvang ROC Aventus

Zelfstandig Leren

De school een aantrekkelijke plek voor leren en werken in 2030? Leer- & ontwerplab 24-28/08/2013. Bevindingen in een notendop

Hoe kan de school in het algemeen werk maken van het nieuwe concept (stam + contexten)?

Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO

OPTIMUS academie

Schema voor functioneringsgesprekken

ASO - studierichtingen in VIA-TIENEN

3 oktober samen met MENTOREN

Maatschappelijke Zorg niveau 3 & 4. Een schematisch overzicht van de beroepsprestaties, werkprocessen en bijbehorende thema s per boek.

IDee NEDERLANDSE DALTON VERENIGING

Communicatie en overleg (COO) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester 4

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding.

VOET EN STUDIEGEBIED PERSONENZORG

Transcriptie:

Aanbod GO! nascholing 2014-2015 cursussen gericht op cursussen gericht op Ondersteuningscirkels 1-8: een globale kijk op Communicatie, Didactische aanpak, Gezondheid & veiligheid, Kunst & cultuur/muzisch, Moeilijk gedrag, Nieuwe media, Zorg & diversiteit Doelgroepen: alle cursussen met een impact op de Leerlingniveau cursussen met een directe impact op de leerling Personeelsniveau cursussen met een directe impact op het personeel Ondersteuningscirkel 9: een globale kijk op Schoolontwikkeling Doelgroepen: selectie- en bevorderingsambten + middenkader Beleidsniveau cursussen gericht op beheer & organisatie Kindniveau cursussen gericht op kind & aanpak Ondersteuningscirkel 10: een globale kijk op Kinderopvang Doelgroepen: leidinggevenden en personeel kinderopvang voor baby s en peuters & buitenschoolse opvang 1

1. Communicatie Moeilijke gesprekken met ouders Aantrekkelijke teksten schrijven. Websites en promotieteksten die vlot lezen Communicatieve vaardigheden. Het voeren van feedback- en slechtnieuwsgesprekken Communiceren met hart en verstand Communicatie op school Complexe problemen in een team oplossen Coöperatief vergaderen Crisiscommunicatie: een professionele aanpak Efficiënt overleggen over het werk. Een intervisiemethodiek voor collega s Klare taal! Mondelinge communicatie Klare taal! Schriftelijke communicatie Marktpositionering en communicatie Mijn school in de media Tot consensus komen over waarden Videocoaching Een positieve relatie met adolescenten Leiding geven aan leerlingen Rapporteren om te motiveren Leren leren met behulp van mindmapping 2

2. Didactische aanpak BaO Algemeen Activerende werkvormen in het BaO Leren leren met mindmapping Taal Implementatie leerplan Nederlands BoekengeDOE! In de kleuterklas Geletterdheid in de kleuterklas Mondelinge taalvaardigheid tot op de klasvloer Methodeonderwijs Starterscursus daltononderwijs, eerste modules WO Methodeonderwijs. Sessies voor directeurs. Techniek uit de doeken doen (Traject 1) Techniek: evaluatie en technische principes (Traject 2) Techniek: Techniek in de vingers Techniek met kleuters Techniek uit de doeken doen Wetenschappen in een notendop Tijd: Actief bezig met Historische Tijd Actief bezig met Dagelijkse Tijd Zie ook aanbod Kunst & cultuur/muzisch Nieuwe media cursussen gericht op cursussen gericht op 3

3. Didactische aanpak SO Algemeen Activerende werkvormen in het SO De kwaliteit van evaluatievragen verhogen Het posterproject: vak- en schooltaal echt onder de knie Leren leren met mindmapping Rapporteren om te motiveren Frans Leermiddelen onder de loep Taakgericht werken Humane wetenschappen Dagen van de humane wetenschappen: 1 Onderzoekscompetenties 2 Onderzoeksmethodes Lichamelijke Opvoeding Dag van de lichamelijke opvoeding Methodeonderwijs Starterscursus Moderne Talen Leerplangericht evalueren in moderne vreemde talen Onderzoekscompetentie in moderne talen De rechte weg naar een talenbeleid. Een kernteam taal in de steigers Differentiatie Talenbeleid: de beginsituatie in kaart brengen. cursussen gericht op cursussen gericht op Techniek Modulair traject techniek Wetenschappen en Wiskunde Dag van de wiskunde Meten met sensoren in wetenschappen Modulair werken in Fysica Tablets in de wiskunde Ander vakgebonden aanbod volgt Zie ook aanbod Kunst & cultuur /Muzisch Nieuwe media 4

4. Gezondheid en veiligheid Basismodule Gezonde School Basisvorming veiligheid, niveau 3 De hiërarchische lijn inzake veiligheid en preventie Infodagen Preventie en Bescherming Informatieveiligheid voor directies Lesgever eerste hulp in het onderwijs Mindful@school Voedselveiligheid Werken aan elektrische installaties: BA4-BA5 Zelfzorg voor leraren. Omgaan met mentale en lichamelijke stress De vlucht naar avatar. Weerbaarheid in gamen Het vlaggensysteem bij seksueel grensoverschrijdend gedrag Seksualiteit en het internet Tabak-, alcoholen drugspreventie Lesgever eerste hulp in het onderwijs Opleidingen van het Rode Kruis 5

5. Kunst & cultuur / Muzisch Individuele vormingen BaO Spelvormen verkennen en gebruiken Spelkoffers verkennen en gebruiken Expressie SO, BuSO, DKO, internaten Expressie voor en achter de camera Expressie in de klaspraktijk Expressie met dagelijkse handelingen Individuele vormingen BaO Gericht leren luisteren naar muziek Muzieknotatie van kleuter tot 3 de graad Zingen SO, BuSO, DKO, internaten Gericht leren luisteren naar muziek Oude muziek in een nieuw jasje muziek Individuele vormingen BaO Beweging van kleuter tot derde graad SO, BuSO, DKO Dansen over de vakken heen Dans en contactimprovisatie drama waarnemen verwerken vormgeven reflecteren communiceren beweging Individuele vormingen BaO media beeld Individuele vormingen BaO Visie op media Beeldelementen en Vaardigheden voor leerkrachten competenties toepassingsmogelijkheden en toepassingen in de klas Muzische grondhouding SO, BuSO, DKO, internaten Zelf verf maken Traject Muzische Vorming voor scholenteams BaO Verplicht te volgen module : Module 1 : Het muzisch proces over de domeinen heen (2 sessies) Keuzemodules : Module 2 : Beeld : Beeldelementen en toepassingsmogelijkheden (1 sessie) Module 3 : Muziek :Gericht leren luisteren naar muziek (1sessie) Module 4 : Muziek : Leren musiceren (1 sessie) Module 5 : Muziek : Zingen, liedjesrepertoire van kleuter tot 3 e graad (1 sessie) Module 6 : Muziek : Muzieknotatie van kleuter tot derde graad (1 sessie) Module 7 : Beweging : Beweging van kleuter tot derde graad (1 sessie) Module 8 : Drama : Spelvormen verkennen en gebruiken (1 sessie) Module 9 : Drama : spelkoffers ontwerpen en gebruiken (2 sessies) Module 10 : Media : Visie op media (2 sessies) Module 11 : Media : Vaardigheden voor leerkrachten en toepassingen in de klas (2 sessies) 6

6. Moeilijk gedrag Een helder en positief sanctiebeleid in het BaO Een helder en positief sanctiebeleid in het SO Herstelgericht werken in het SO Leefregels maken en waarmaken Tot consensus komen met het team over het sanctiebeleid Complexe problemen in een team oplossen Conflictbemiddeling door leerlingen Conflicthantering met volwassenen. Praktijkdag voor leidinggevenden Leerlingen uit andere culturen en hun ouders Leiding geven aan een team Omgaan met weerstanden Pesten stoppen De leerkracht doet ertoe Grensoverschrijdend gedrag aanpakken in je klas Adolescenten bij de les houden Agressie stopzetten Een positieve relatie met adolescenten Leiding geven aan leerlingen. Groepsdynamica in je klas Seksualiteit en het internet Volwassenenonderwijs Volwassenen aanspreken op hun leerkracht Het vlaggensysteem bij seksueel grensoverschrijdend gedrag 7

7. Nieuwe media Creatief digitaal presenteren Digitale uitdagingen voor het onderwijs Informatieveiligheid voor contactpersonen Skore: het maatrapport voor beginners Skore: opfrissingscursus Smartschool voor beginnende smartschoolbeheerders Smartschool: de digitale schoolagenda van smartschool in het BaO Smartschool: leerlingvolgsysteem Sociaal en wijs omgaan met media The Cloud, dropbox, google drive, google apps De vlucht naar avatar. Weerbaarheid in gamen (BaO) Flipping the classroom Haal meer uit je Smartboard Smartschool: vakkenbeheer Traject ICT-integratie in het BaO Traject ICT-integratie in het SO Verrassende animatiefilmpjes maken Check de fiche ICT à la carte op www.go.be/nascholing voor andere cursussen op aanvraag. 8

l 8. Zorg & diversiteit Basisopleiding zorgcoördinatoren Beter omgaan met leerproblemen in het BaO. Een sterk STICORDI-beleid Traject handelingsgericht werken voor het BaO Beter omgaan met leerproblemen in het SO. Een sterk STICORDI-beleid Traject handelingsgericht werken voor het SO Armoede aanpakken in je eigen school Leerlingen uit andere culturen en hun ouders Mindfulness. Mindful communiceren op school Nieuwe gezinsvormen en de school Handelingsgericht werken in de klas Kinderen met leerachterstand in het BaO Kinderen met leervoorsprong in het BaO Snoezelen met kleuters Handelingsgericht werken in de klas Jongeren met een leerachterstand in het SO Jongeren met een leervoorsprong in het SO Specifiek Initiatiecursus GON-ASS Starterscursus voor GON- en ION-begeleiders Buitengewoon onderwijs Autisme begrijpen en goed aanpakken Basiscursus autisme Van beeldvorming naar handelingsplanning Gewoon onderwijs Een leerling met autisme in je klas 9

Basisopleiding zorgcoördinatoren Een helder en positief sanctiebeleid in het BaO Residentieel seminarie directeurs De rechte weg naar een talenbeleid. Een kernteam taal in de steigers Een helder en postief sanctiebeleid in het SO Flexibele leertrajecten Herstelgericht werken in het SO Talenbeleid: de beginsituatie in kaart brengen Tot consensus komen met het team over het sanctiebeleid Aan de slag met Scope³. Vorming voor mentoren in de jobtraining Crisiscommunicatie. Een professionele aanpak Een omgevingsanalyse maken Informatieveiligheid voor directies Leefregels maken en waarmaken Marktpositionering en communicatie Onderwijs slim organiseren Professionalisering op school, meer dan een nascholingsplan. Timemanagement Veranderingsmanagement cursussen met een impact op de 9. Schoolontwikkeling Beter omgaan met leerproblemen Kinderen met leerachterstand Kinderen met leervoorsprong Beter omgaan met leerproblemen Jongeren met leerachterstand Jongeren met leervoorsprong Specifiek Initiatie GON-ASS Leerlingniveau cursussen met een directe impact op de leerling Personeelsniveau cursussen met een directe impact op het personeel Coöperatief vergaderen Communicatieve vaardigheden. Het voeren van feedback- en slechtnieuwsgesprekken Complexe problemen in een team oplossen Conflicthantering met volwassenen Efficiënt overleggen over het werk. Een intervisiemethodiek voor collega s Functionerings- en evaluatiegesprekken voeren Leiding geven aan een team Inspirerend coachen Tot consensus komen over waarden Videocoaching 10

10. Kinderopvang Bouwen aan je eigen draagkracht De sociale functie van de kinderopvang. Train de trainer Je longen, je lucht, je leven Je werking pedagogisch ondersteunen met Wanda Kijken in woord en beeld: documenteren om kwaliteit te verbeteren Traject kwaliteitszorg in de kinderopvang: o Een pedagogisch kwaliteitshandboek voor je kinderopvang o Zelfreflectie en welbevinden van het kind: het kwaliteitshandboek vertaald naar de praktijk De Tik Tak -methodiek en draaischijfspellen Een luierloos leven, kan je zindelijkheid trainen? Kiekeboe! Taalverwerving observeren en stimuleren Kom op je verhaal. Workshop met poppen en sprookjeskoffers Met baby s en peuters de natuur in Muziek en beweging bij baby en peuter Spelen is groeien Wiegendood voorkomen: richtlijnen van Kind en Gezin toegelicht en toegepast Zintuiglijke ervaringen en snoezelactiviteiten Beleidsniveau beheer & organisatie Kindniveau kind & aanpak Armoede aanpakken Opleidingen van het Rode Kruis 1