Fondsoverzicht Factor-E

Transcriptie

1 Jaar 1a Activiteiten ontwikkelen Cursus x Plan van aanpak volgens het sociaal competentiemodel Cursus x Begeleidingsplan Cursus x x x Communiceren met begrip Training x x x x x x x x x Plan van aanpak voor zelfredzaamheid Cursus x x x Workshop BSO Project x x Sociale kaart arbeidsparticipatie Project x x x Voorlichting geven Project x Werken aan taalontwikkeling: Het Vertelspel Project x x x Begeleiden van cliënten bij het beheren van geld Project x x x Het Grote Opzoomerproject Project x Activiteitenprogramma ontwikkelen Project x x Observeren en rapporteren Training x x x x x x x x x Ontwikkelings-psychologie voor en PWJ Cursus x x Ontwikkelings-psychologie voor MZ en Cursus x x x x Ontwikkelings-psychologie voor en PW3 Cursus x x x Sociale kaart Cursus x Methodisch verzamelen van informatie Training x Jaar 1b Themadag opzetten Project x x x Activiteit voor een moeilijk bereikbare doelgroep Project x Activiteitenprogramma werk en zinvolle dagbesteding Project x x x Begeleiden van clienten bij ADL voor MZ Training x x x Begeleiden van clienten bij ADL voor en PW KO Training x x x Begeleiden van clienten bij ADL voor PWJ Training x

2 Begeleiden van het ontwikkelproces bij kinderen Training x x x Behoefteonderzoek Project x Competentievergrotend begeleidingsplan Training x x x x Didactische analyse Training x Dienstverleningsplan Cursus x Een spellenboek samenstellen Project x x Integratie van de doelgroep in een wijk Project x x x x Interventies in de groep voor MZ Cursus x x x Interventies in de groep voor en PWJ Cursus x x Kennismaking met jeugdzorg Project x Kom op voor het belang van je client Project x Lesbrieven voor dalton- en jenaplanonderwijs Project x Methodisch verzamelen van informatie Training x Mogelijkheden voor hulpvragers in de sociale voorzieningen Cursus x Omgaan met pesten en ingrijpende gebeurtenissen Cursus x x Opvoeden en begeleiden van baby's en peuters Cursus x x Organiseer een debat Project x Organiseren van een multicultureel event Project x x x x x x x x x PR en communicatiemiddelen Training x Preventie jeugdcriminaliteit Project x Psychiatrische ziektebeelden en verstandelijke beperkingen Cursus x x x x Sociale vaardig in de kring Cursus x Taalontwikkeling en taalstimulering Cursus x x x Voorlichting en belangenbehartiging Training x Jaar 2a AAQT01 Competentie vergrotend werken in de residentiele jeugdzorg Cursus x

3 AAQT02 Evaluatiemethodes: zijn de doelen bereikt? Cursus x AAQT03 Pedagogisch handelen Cursus x x AAQT04 Pedagogisch handelen Cursus x AAQT05 Juridische vraagstukken Cursus x AAQT06 Contact maken met (verstandelijk beperkte)ouderen Cursus x x x AAQT07 Begeleiden van adolescenten Cursus x x AAQT08 Didactische werkvormen in de klas Cursus x AAQT09 Filosofie Cursus x AAQT10 Communiceren met de doelgroep voor PWJ Training x AAQT11 Communiceren met de doelgroep voor Training x AAQT12 Communiceren met de doelgroep en PW Kinderopvang Training x x x AAQT15 Drama en verhalen Training x x x AAQT16 Opvoeden zonder vooroordelen Training x x AAQT21 Morele oordeelsvorming Training x AAQT22 Debatteren Training x AAQT17 Van Stoornis naar PWJ Project x AAQT18 Religies in de wijk Project x x x AAQT19 Wijk- en dienstencentrum Project x AAQT20 Levensboek Project x x x Pleegzorg binnen de jeugdhulpverlening Project x AAQU01 Spelontwikkeling stimuleren Cursus x AAQU03 VVE-methodieken en groepsmanagement Cursus x x AAQU04 Kinderen met leerproblemen en opvallend (leer)gedrag Cursus x AAQU05 Kennis van beleid Cursus x AAQU06 Plan van aanpak in de dagopvang Cursus x x x AAQU07 Opvoedstrategieën Cursus x

4 AAQU08 Wet- en regelgeving: Arbeidsrecht Cursus x AAQU09 Competentievergrotend werken in een fasehuis Cursus x AAQU10 Ondersteuning ontwikkelingstaken Training x AAQU11 Gegevens verwerken in Excel en weergeven Training x x AAQU12 Zorgtaken volgens protocol Training x x AAQU13 Rekenen met jonge kinderen Training x AAQU14 ICT voor Training x AAQU15 Werken in een team: vergaderen en evalueren Training x x x AAQU16 Conflicthantering voor PWJ en Training x x AAQU17 Spelen met kinderen Training x x AAQU18 ICT voor de Training x AAQU19 Verpleegtechnisch vaardigheden voor MZ PBG deel 1 Training x AAQU20 Programma voor een regionale televisiezender Project x AAQU21 Haal de buitenwereld binnen Project x x AAQU22 Wat te doen met Oud en Nieuw? Project x AAQU23 Muzisch-ludische activiteiten voor kinderen Training x AAQT13 Communiceren met de doelgroep Training x Jaar 1b AAQV01 Opvoeden, Organiseer een themamiddag Cursus x AAQV02 Beheren Cursus x AAQV03 Wenprocedures en pedagogische protocollen Cursus x x AAQV04 Van kerndoel naar handelingsplan Cursus x AAQV05 De organisatie en ik Cursus x AAQV06 Preventieactiviteiten en rehabilitatie voor de doelgroep Cursus x x x AAQV07 Evaluatiemethodes: de doelen zijn bereikt voor PWJ Cursus x AAQV08 Schrijf een projectplan Cursus x

5 AAQV09 Lezen: Van alfabet tot zoekstrategie Cursus x AAQV10 Psychiatrie Cursus x AAQV11 Observeren, rapporteren, interpreteren 2 voor en PWJ Training x x AAQV12 Morele oordeelsvorming voor Training x AAQV13 Spel en spelontwikkeling Training x x AAQV14 Conflicthantering voor Training x AAQV15 Conflicthantering voor MZ Training x x x AAQV16 Plancyclus: sport- en spelactiviteiten begeleiden op de groep Training x AAQV17 Spelleiding bij een sport- en spelactiviteit Training x AAQV18 Observeren in de kinderopvang Training x x AAQV19 klassenmanagement en een veilige leeromgeving Training x AAQV20 Werken in een team: vergaderen en evalueren voor Training x AAQV21 Spelbegeleiding Training x AAQV22 Begeleiden van muzisch-ludische activiteiten Training x x x AAQV23 Buitenspel Project x AAQV24 Organiseer een buurtfeest, out of the box Project x AAQV25 Pedagogische stromingen Project x x AAQV26 We gaan op kamp Project x AAQV27 Fraude Project x AAQV28 Vormen van kleinschalig wonen Project x x x AAQV29 Pedagogen en beleid Cursus x x Sociale kaart voor kindercentra Project x x