Post-mbo opleiding autisme

Transcriptie

1 Post-mbo opleiding autisme mensenkennis De docent zocht aansluiting bij onze wensen en dat is erg prettig.

2 Post-mbo opleiding autisme Wie werkt met mensen met autisme, weet dat zij een heel eigen benadering nodig hebben. Dat vraagt veel van hulpverleners. Voor een deel doe je die ervaring op in de praktijk en door samen te werken met collega s. Maar om cliënten meer te kunnen bieden, zijn specifieke kennis van autisme en speciaal daarvoor ontwikkelde methodieken nodig. Die doet u op in deze opleiding. De opleiding gaat uit van wat u dagelijks tegenkomt in uw functie en wat daarbij uw persoonlijke ontwikkelingsdoelen zijn. U doet dus niet alleen kennis op van autisme en methodieken, maar gaat daarmee direct aan de slag: tijdens de lesdagen onder leiding van docenten met jarenlange praktijkervaring en op uw werk onder supervisie van uw praktijkbegeleider. De deelnemers aan de opleiding komen uit verschillende sectoren en gaan bij elkaar op werkbezoek. Zo leert u ook van elkaars ervaringen. Doelgroep U hebt een mbo-diploma van een agogische of verpleegkundige opleiding en werkt dagelijks met mensen met autisme, bijvoorbeeld als woonbegeleider, activiteitenbegeleider, begeleider op een (orthopedisch) kinderdagverblijf, onderwijsassistent of jobcoach. Doel In deze opleiding verwerft u de volgende competenties: mensen met autisme begeleiden en trainen gedrag en begeleidingsbehoeften signaleren, observeren en vaststellen (pedagogische) interventies analyseren, uitvoeren en evalueren methodisch werken volgens een plan van aanpak werken met een passende basisattitude U doet actuele kennis op van: autismespectrumstoornissen

3 Programma Basismodule Omvang: 10 lesdagen Autismespectrumstoornissen Communiceren met mensen met autisme Aanbrengen van structuur Herhaalgedrag, preoccupaties en rigiditeit in het denken en doen Omgaan met probleemgedrag Opbouwen van een begeleidingsrelatie Vervullen van de begeleiderrol in het team en in het cliëntsysteem Specialisatiemodule: vormgeven aan de levensloopbegeleiding Omvang: 9 lesdagen Keus uit een van de twee specialisaties: Kinderen en jeugdigen met autisme Adolescenten en volwassenen met autisme Inhoud specialisatiemodule kinderen en jeugdigen met autisme: Ontwikkeling in de levensfase Spel en vrije tijd Schoolverloop en onderwijsondersteuning Sociale relaties, puberteit en seksualiteit Zelfredzaamheid en het trainen van vaardigheden Ouders, gezin en opvoedingsondersteuning Complex probleemgedrag Inhoud specialisatiemodule adolescenten en volwassenen met autisme: Ontwikkeling in de levensfase Vervolgopleiding en arbeid Wonen, zelfredzaamheid en het trainen van vaardigheden Motiveren van mensen met autisme Relaties, intimiteit en seksualiteit Complex probleemgedrag Toetsing U wordt beoordeeld op basis van de praktijkopdrachten die u maakt en de rapportages van uw praktijkbegeleider. U krijgt na afloop een certificaat als u 100% aanwezig bent geweest en de resultaten van de opdrachten voldoende zijn. Hoofdopleider Mijn praktijkervaring en de theoretische onderwerpen zijn tijdens de opleiding bij elkaar gekomen. Dit geeft verdieping in mijn werk. Mw. drs. C.H. Schuurman Caroline Schuurman is gezondheidszorgpsycholoog, cognitief gedragstherapeut VGCt en senior schematherapeut. Zij is werkzaam bij de polikliniek Amsterdam van het Dr. Leo Kannerhuis, in haar eigen praktijk en bij Transparant in Leiden. Alle docenten komen uit de praktijk van de zorg voor mensen met autisme en zijn nauw betrokken bij het verder ontwikkelen van het vakgebied. Samenwerkingspartners evaluatie deelnemer Deze opleiding maakt onderdeel uit van de Autisme Academie, een samenwerkingsverband van het Dr. Leo Kannerhuis en de RINO Groep. Meer informatie en inschrijven Kijk voor meer informatie over data, aanmeldingsformulier, accreditatie, docenten en praktische zaken op Meerdere collega s geïnteresseerd? Deze opleiding bieden we ook incompany aan. Tijdsinvestering 19 lesdagen (verdeeld over een jaar) in Utrecht Totale studiebelasting lesdagen, voorbereiding, opdrachten, intervisie en eindopdracht: 336 uur

4 Iedereen merkt dat er iets is veranderd Omar Rasul activiteitenbegeleider bij Pameijer in Rotterdam Ik begeleid activiteiten als teken- en schilderles voor mensen met allerlei psychiatrische aandoeningen, maar de laatste jaren zag ik het aantal cliënten met autisme bij onze instelling toenemen. En waar ik er altijd prima in slaagde om het activiteitenprogramma aan te passen aan de behoeften en mogelijkheden van een cliënt, lukte dat me niet met deze groep. Ik begreep niet hoe ik goed met ze kon communiceren. Samen met mijn manager besloot ik toen deze opleiding te gaan volgen. Enthousiast De opleiding was zwaar omdat het leeswerk voor mij behoorlijk moeilijk was. Maar omdat ik zo enthousiast was over wat ik leerde - in de opdrachten, de rollenspellen, de werkbezoeken en de besprekingen - heb ik heel hard gewerkt om me alles eigen te maken. En dat is gelukt. Voorheen kon mijn werk best stressvol zijn omdat ik bepaalde aspecten van autisme niet volledig begreep. Sinds de opleiding sta ik er met nog meer plezier in dan vroeger. Voorheen las ik alles wat ik kon vinden over autisme, maar kreeg ik het in de praktijk niet toegepast. Nu heb ik onze cliënten met autisme echt iets te bieden en kan ik mijn collega s daar ook in meenemen. Iedereen merkt dat er iets is veranderd. Mensen samenbrengen Ik ben van oorsprong kunstenaar en wil mijn passie voor kunst doorgeven aan onze cliënten. Ik werk nu ook aan een boek over autisme en kunst: over hoe mensen met autisme kijken naar kunst en welke invloed kunst heeft op autisme. Mijn doel als hulpverlener is om mensen samen te brengen rond kunst - ook mensen die liever alleen op hun kamer zitten te tekenen. Dankzij deze opleiding lukt dat nu ook. Communicatie Tijdens de hele opleiding maak je opdrachten over situaties uit je eigen praktijk. Bij de eerste opdracht ben ik dus meteen aan de slag gegaan met de communicatie. Een jonge cliënt die altijd bezig is met radiozenders wilde daar elke dag over vertellen, maar zijn groep kwam daartegen in opstand - wat hij op zijn beurt niet begreep. Ik heb hem en ons team in het kader van mijn opdracht aangeboden om hem te begeleiden in het anders leren communiceren met de groep. We hebben een wekelijkse activiteit gemaakt van zijn radiopraatje in plaats van dat hij elke dag hetzelfde vertelt, en daar is iedereen blij mee: de cliënt, de groep en wij als begeleiders. Mijn collega s hebben mij hierna gevraagd hen een workshop te geven over communiceren met mensen met autisme.

5 Bezoekadres St. Jacobsstraat BS Utrecht Postadres Postbus AH Utrecht AM1407 T (030) E infodesk@rinogroep.nl I