Aanbod GO! nascholing

Transcriptie

1 Ondersteuningscirkels 1-8: een globale kijk op : cursussen gericht op schoolorganisatie : cursussen gericht op lesgeven Communicatie Didactische aanpak Gezondheid & veiligheid Kunst & cultuur/muzisch Moeilijk gedrag Nieuwe media Zorg & diversiteit Doelgroepen: alle : cursussen met een impact op de schoolorganisatie Personeelsniveau: cursussen met een directe impact op het personeel Ondersteuningscirkel 9: een globale kijk op Schoolontwikkeling Doelgroepen: selectie- en bevorderingsambten + middenkader Beleidsniveau: cursussen gericht op beheer en organisatie Kindniveau: cursussen gericht op kind en aanpak Ondersteuningscirkel 10: een globale kijk op Kinderopvang Doelgroepen: leidinggevenden en personeel kinderopvang voor baby s en peuters & buitenschoolse opvang Pedagogische begeleidingsdienst GO!

2 1. Communicatie Basisonderwijs Moeilijke gesprekken met ouders Alle niveaus Communiceren met hart en verstand Complexe problemen in een team oplossen Consensus over waarden Crisiscommunicatie Efficiënt overleggen over het werk Klare taal! Communicatie met ouders Marktpositionering en communicatie Secundair onderwijs Rapporteren om te motiveren Alle niveaus Leren leren met behulp van mindmapping op schoolorganisatie 2

3 2. Didactische aanpak Algemeen Activerende werkvormen Digitale interactie: geen onzichtbare leerlingen meer Geocaching: een meerwaarde in onderwijs! Leren leren met mindmapping Lichamelijke opvoeding Leerplanimplementatie LO Taal: Implementatie leerplan Nederlands BoekengeDOE in de kleuterklas Geletterdheid in de kleuterklas Mondelinge taalvaardigheid op de klasvloer Schriftelijke taalvaardigheid op de klasvloer Woordenschatdidactiek Methodeonderwijs Starterscursussen WO - Techniek Techniek in de vingers Techniek met kleuters Wetenschappen in een notendop WO - Techniek Techniek uit de doeken doen (Traject 1) Techniek: evaluatie en technische principes (Traject 2) STEM WO - Tijd Actief bezig met Dagelijkse Tijd Zie ook aanbod Kunst & cultuur/muzisch Nieuwe media op schoolorganisatie 3

4 3. Didactische aanpak SO Differentiatie Taal Keuzemodules differentiatie: Beleidsmatig omgaan met differentiatie Differentiatie en inclusie De rechte weg naar een talenbeleid. Een kernteam taal in de steigers Screenen op taal en de beginsituatie in kaart brengen. Taalscreening SO en hoe moet het nu verder? op schoolorganisatie Algemeen Aan de slag met Dwengo Beter leren door filosoferen Denkvaardigheden stimuleren door een goed vraaggesprek De kwaliteit van evaluatievragen verhogen Digitale interactie: geen onzichtbare leerlingen meer Geocaching: een meerwaarde in onderwijs! Haal meer uit je bezoek aan Technopolis Leren leren met mindmapping Onderzoekscompetenties op een innovatieve manier aanleren (try-out) Rapporteren om te motiveren Samenwerkend leren evalueren Werken aan sleutelvaardigheden in beroepsgerichte opleidingen Differentiatie Module 1: differentiatie Module 2: differentiatie en lesmateriaal voor de eerste graad o Keuzemodules: Activerende werkvormen Differentiatie en ICT Differentiatie en activerende directe instructie (ADI) Differentiatie en taal Flipping the classroom Gedifferentieerd evalueren Leerbevorderende feedback Werken met leerachterstand Werken met leervoorsprong Methodeonderwijs Starterscursus Taal Activeren om nog beter taal te leren Het posterproject: vak- en schooltaal echt onder de knie Leerplangericht evalueren in moderne talen Taal (ondersteunen) in alle vakken Taalontwikkelend lesgeven in CVO en TKO Vakgebonden aanbod: zie Virtuele klassen PBD GO! Zie ook: Kunst & cultuur /Muzisch Nieuwe media 4

5 4. Gezondheid en veiligheid Basismodule Gezonde School Basisvorming veiligheid, niveau 3 Dag van de zelfzorg De directeur doet ertoe: burn-out van leraren voorkomen De hiërarchische lijn inzake preventie en bescherming Infodag preventie en bescherming Informatieveiligheid op school Mindfulness Voedselveiligheid Webinar over EPOS Vakopleiding BA4 Elektriciteit Het vlaggensysteem bij seksueel grensoverschrijdend gedrag Veilig omgaan met informatie op schoolorganisatie 5

6 5. Kunst & cultuur / Muzisch Individuele vormingen Klank en vorm Gericht leren luisteren naar muziek Leren musiceren Zingen Muzieknotatie van kleuter tot 3de graad Individuele vormingen Spelvormen verkennen en gebruiken Spelvaardigheden en spelkoffers Expressie SO, BuSO, DKO, internaten Instapworkshop expressie Verdiepingsmodule expressie SO, BuSO, DKO, internaten Muziek, zo kan het ook! Individuele vormingen Beweging van kleuter tot 3de graad SO, BuSO, DKO Creatief met dans Individuele vormingen Visie op media Vaardigheden voor leerkrachten en toepassingen in de klas Individuele vormingen Beeldelementen en toepassingsmogelijkheden SO, BuSO, DKO, internaten Ecokunst Zelf verf maken Traject Muzische Vorming voor scholenteams Verplicht te volgen module : Module 1: Het muzisch proces over de domeinen heen (2 sessies) Keuzemodules : Module 2: Beeld: Beeldelementen en toepassingsmogelijkheden (1 sessie) Module 3: Muziek: Klank en vorm Module 4: Muziek: Gericht leren luisteren naar muziek (1sessie) Module 5: Muziek: Leren musiceren (1 sessie) Module 6: Muziek: Zingen, liedjesrepertoire van kleuter tot 3de graad (1 sessie) Module 7: Muziek: Muzieknotatie van kleuter tot 3de graad (1 sessie) Module 8: Beweging: Beweging van kleuter tot 3de graad (1 sessie) Module 9: Drama: Spelvormen verkennen en gebruiken (1 sessie) Module 10: Drama: Spelvaardigheden en spelkoffers (2 sessies) Module 11: Media: Visie op media (2 sessies) Module 12: Media: Vaardigheden voor leerkrachten en toepassingen in de klas (2 sessies) 6

7 6. Moeilijk gedrag Basisonderwijs Een helder en positief sanctiebeleid in het Secundair onderwijs Een helder en positief sanctiebeleid in het SO Herstelgericht werken in het SO Leefregels maken en waarmaken Radicalisme en extremisme Alle niveaus Complexe problemen in een team oplossen Conflicthantering met volwassenen Moeilijke gesprekken over diversiteit Omgaan met weerstanden Peer mediation Basisonderwijs De leerkracht doet ertoe Grensoverschrijdend gedrag aanpakken in je klas Pesten voorkomen? Het kan. Secundair onderwijs Adolescenten bij de les houden Agressie stopzetten Graag naar school Leiding geven aan tieners Seksualiteit en het internet Volwassenenonderwijs Leiding geven in CVO en TKO Alle niveaus Brandjes blussen of bruggen bouwen met je leerlingen? Het vlaggensysteem bij seksueel grensoverschrijdend gedrag Pesten stoppen op schoolorganisatie 7

8 7. Nieuwe media LinkedIn voor je eigen professionalisering Over het waarom van ICT Smartschool: de digitale schoolagenda voor het Smartschool: een dynamische leeromgeving Smartschool: handelingsplannen Smartschool: jaarplannen en digitale schoolagenda voor het SO Smartschool: leerlingvolgsysteem in het Smartschool: leerlingvolgsysteem in het SO Smartschool, Skore: starten met een maatrapport Smartschool, Skore: opfrissingscursus Smartschool voor beginnende Smartschoolbeheerders Sociaal en wijs omgaan met media Twitter als lerend netwerk Creatief digitaal presenteren: betrek je leerlingen! Creatief gebruik van multimedia in de klas De computer als extra (hulp)leerkracht in de kleuterklas Een fotofilm maken met kleuters GO! in de cloud Interactief werken met het SMARTBoard Leer werken met een blog Meer interactiviteit op het digibord One to one learning: interactief lesgeven met tablets SMARTBoard voor beginners: Notebook 11 Videofilmpjes in de klas? Komaan, doe er iets mee! op schoolorganisatie Check de fiche ICT à la carte op voor andere cursussen op aanvraag. 8

9 8. Zorg & diversiteit Basisonderwijs Basisopleiding zorgcoördinatoren Verdiepingsmodules zorgcoördinatoren De zorgcoördinator als coach Leerplannen als leidraad Op weg naar een volwaardig LVS Professionalisering Succesvol differentiëren in de klas Beter omgaan met leerproblemen in het. Een sterk STICORDI-beleid Opleiding voor CLB-medewerkers Traject handelingsgericht werken voor scholengemeenschappen Secundair onderwijs Beter omgaan met leerproblemen in het SO. Een sterk STICORDI-beleid Loopbaanbegeleiding voor jongeren Traject handelingsgericht werken voor scholen of scholengemeenschappen Alle niveaus (V)echtscheidingen aan de schoolpoort InspiLeer 2016 Mindfulness Praten over armoede met mensen in armoede Waar zijn de comités bijzondere jeugdzorg heen? Basisonderwijs Handelingsgericht werken in de klas Kinderen met leerachterstand Kinderen met leervoorsprong Snoezelen met kleuters Secundair onderwijs Activerende STICORDI-maatregelen in de klas Handelingsgericht werken in de klas Jongeren met een leerachterstand Jongeren met een leervoorsprong Specifiek Coachende gesprekken voor GON/IONbegeleiders Communicatiestrategieën voor GON/IONbegeleiders Initiatiecursus GON-ASS Korte lontjes of toffe gasten: voor GON/ION-begeleiders Starterscursus voor GON/ION-begeleiders Buitengewoon onderwijs Autisme begrijpen: vormingsdag voor BuO Autisme: 5-daagse basiscursus voor BuO Autisme: sociaal functioneren in het BuO Gewoon onderwijs Autisme: 2-daagse voor het gewoon onderwijs e-tools en inclusie op schoolorganisatie 9

10 9. Schoolontwikkeling Basisonderwijs Basisopleiding zorgcoördinatoren Residentieel seminarie directeurs Secundair onderwijs Beleidsmatig omgaan met differentiatie Netoverschrijdende studiedag toerisme Dag van de administratief medewerker Alle niveaus Crisiscommunicatie. Een professionele aanpak Een omgevingsanalyse maken Naar een brede open school Onderwijs slim organiseren Professionalisering op school, meer dan een nascholingsplan Timemanagement Veranderingsmanagement Beroepsgeheim versus ambtsgeheim Communicatieve vaardigheden. Het voeren van feedback- en slechtnieuwsgesprekken Complexe problemen in een team oplossen Conflicthantering met volwassenen Coöperatief vergaderen De directeur doet er toe: burn-out van leraren voorkomen Efficiënt overleggen over het werk. Een intervisiemethodiek voor collega s Functionerings- en evaluatiegesprekken voeren Inspirerend coachen Leiding geven aan een team Tot consensus komen over waarden Videocoaching cursussen met een impact op de schoolorganisatie Personeelsniveau cursussen met een directe impact op het personeel 10

11 10. Kinderopvang Je werking pedagogisch ondersteunen met Wanda Kijken in woord en beeld Welk pedagogisch paspoort voor je kinderdagverblijf? Zelfreflectie en welbevinden van het kind De Tik Tak -methodiek en draaischijfspellen Een luierloos leven: kan je zindelijkheid trainen? Kiekeboe: taalverwerving observeren en stimuleren Kom op je verhaal: workshop met poppen en sprookjeskoffers Met baby s en peuters de natuur in Muziek en beweging bij baby en peuter Van boek naar hoek Zintuiglijke ontdekkingen en snoezelactiviteiten Beleidsniveau op beheer en organisatie Kindniveau op kind en aanpak 11

12 Niet te missen in InspiLeer: 14 april 2016 Inspiratiedag voor zorgcoördinatoren, leer(ling)begeleiders en leidinggevenden. Deze studiedag is dit jaar al aan zijn 5de editie toe en wordt telkens weer met enthousiasme onthaald. Thema dit jaar: Didactiek doet er toe. Welkom in het huis van de differentiatie. Dag van de administratief medewerker SO: november 2015 De administratief medewerker is een sleutelfiguur in de school. Als scharnierpunt tussen leerlingen, leerkrachten, directie, ouders en externen vervul je een heel belangrijke rol. Tijdens deze dag besteden we aandacht aan het belang en de moeilijkheden van je job. Je krijgt de kans praktijkgericht in te gaan op enkele vaardigheden en instrumenten die je iedere dag nodig hebt. Radicalisme en extremisme: najaar 2015 Een pedagoog prikkelt je overtuigingen, een politicoloog confronteert je met feiten, een journalist vertelt over Syriëstrijders, een islamoloog beantwoordt je vragen, School zonder Racisme daagt je leerlingen uit tot sociale bewogenheid. Dag van de Zelfzorg: 20 november 2015 Deze studiedag biedt een aanzet tot zelfzorg en stelt je in staat je weerbaarheid te behouden of te vergroten. Na het succes van de eerste editie zul je ook dit schooljaar na een boeiende lezing weer kunnen kiezen tussen verschillende workshops. HRM-dag personeel: 15 maart 2016 Jaarlijkse dag voor de AD s, CODI s, DICO s en personeelsverantwoordelijken van de scholengroep. Traject TV techniek SO Na een succesvolle start in 2014 kun je ook dit schooljaar weer intekenen voor dit unieke traject ontwikkeld door het GO!, HoGent en AP Hogeschool Antwerpen. Je verwerft niet alleen een stevige theoretische kennis over de verschillende onderdelen van het vak, maar je versterkt ook je technische vaardigheden. STEM GO! nascholing doet volgend jaar ook een aanbod STEM voor het basisonderwijs. Meer informatie volgt. Alle info vind je op onze site: 12