Innovatie door Creativiteit. ruim 50 tools om problemen creatief op te lossen

Vergelijkbare documenten
BRAINSTORMEN. Hoe vlotter meer en originelere ideeën bedenken. Workshop Brainstormen

Brainstormen, het creatieve denken

Bas Smeets page 1

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

MEDMEC01 Q1 JAAR 1. THEMA: het creatieve proces MODULEWIJZER Mediaencreativiteit.pbwiki.com VAKGROEP MEDIA EN CREATIVITEIT

Creativiteit in de onderneming

Tijd voor creativiteit

Let s Ynnovate! Let s Ynnovate! LET S YNNOVATE! OVER FLEUR & ESTHER FLEUR PULLEN & ESTHER VAN DER STORM

BRAINSTORMEN. Hoe vlotter betere en originelere ideeën bedenken. Workshop Brainstormen

De Innovator. Creatief Denken & Innovatie. Training Creatief Denken & Innovatie van Individueel tot In-Company

CREATIVITEIT KUN JE LEREN! ICC netwerkdag, 31 mei 2018 Ellie van den Bomen

Creatief denken! Klaar voor de 21 e Suzanne Verheijden

Plan het plan. Brainstorm methodieken. 1. Gebruik niet zomaar Brainstormmethodieken

Sleutel 5. Make it stick

De bruistablet. Creatief zoeken naar

In Vlaanderen bestaat er nog geen leerlijn programmeren! Hierdoor baseren wij ons op de leerlijn die men in Nederland toepast voor basisscholen.

De Hoedenmethode. e-book. Denk Creatief & Moeiteloos.

Creatief Denken. Ideeën Werkplaats Groep 3 Groep 4 Groep 5

Mind Mapping, MindManager & Creatief Denken

Medestudenten/collega s: Docenten/praktijkbegeleiders:

Wat is NLP en wat kan ik ermee?

HOOFDSTUK 9 DE ROL VAN CREATIVITEIT

Opdracht Teamrollen. Samenwerken door teamrollen in te zetten Teake Kastelein

MEDMEC01-1 Creative Tools Vakgroep Media en Creativiteit. Het creatieve proces

ENERGIE LATEN STROMEN NAAR DE DINGEN DIE ER WERKELIJK TOE DOEN

Inside the box. Tangram? Wat is dat nu weer?

BRAINTRAINING VOOR WERK EN STUDIE. Overzicht modules

Leren met je hart, je hoofd en je handen. Play Learn Change is partner van LEGO Education

Creatief denken. (Leer denken buiten de gebaande paden) Specialisatietraining

Hoe stimuleer en beoordeel je creativiteit?

DURVEN, ZIEN, ERVAREN & DELEN HET CREATIEF PROCES IN HET BASISONDERWIJS

Willibrordus: cultuur in ons hart

Masterclass Van willen naar kunnen Werkboek 1. De Olifant en de Rijder

Waarom Wetenschap en Techniek W&T2015

Waarom zijn we hier. Hoe kan je als bezorgde en gedreven ouders, positief coachen zonder zelf onder de stress te lijden?

MODULE #4 MIJN OVERTUIGINGEN

Achtergrondinformatie Leerstijlen en Werkvormen

Education is not the learning of facts, but the training of the mind to think

CREATIEF CONCEPTEN OP BASIS VAN CREATIVITEIT HOE? ZO!

Training Creatief denken

MEDMEC01 Q1 JAAR 1. THEMA: het creatieve proces MODULEWIJZER Mediaencreativiteit.pbwiki.com VAKGROEP MEDIA EN CREATIVITEIT

Weet meer...breng je brein in kaart

Regie. van. Fantasie 24 1 CREATIVITEIT IN BEDRIJF

Gemakkelijker gezegd dan gedaan! Deze presentatie kan je helpen je voornemens te realiseren

UW VERDIENMODEL ANDERS AANKLEDEN, EEN CREATIEVE VERKENNING.

XiBE IdeaCouncil. Met XiBE kun jij: alle ideeën volgen, aanvullen en administreren realisatiebesluiten nemen realisatieteams formeren en stimuleren

Mogelijkheden in de (non-) verbale communicatie

Creatief Denken. Een huis vol verhalen Groep 1 en Groep 2

Tien competenties voor de 21 e eeuw

Creativiteitsstimulerende denktechnieken

Improve your own destiny

Creashock, anders denken, durven doen, met resultaat

Oefeningen. Coaching met paarden

Coachhulp Reacties kunt u geven via het feedbackformulier.

Stimuleer jouw strategieimplementatieproces

Ben jij Vindingrijk? Kolom

REMIND. Bij u op SCHOOL?

vaardigheden - 21st century skills

Lezing: Voorbij de misverstanden! Neuro-diversiteit op de werkvloer

In je element met wie je bent!

1. Veerkracht: wat? Hoe? 2. Brainstorm veerkracht verhogen

Het Mirakel dat Jij Bent

LIVE LEEFT! VAN EEN 7 NAAR EEN 9+

15/01/2019. Jongeren en Stress. Hoens Coaching en Counseling Wie ben ik? Hanneke Hoens

Module Mind Mapping Mind map toepassingen Mind map voor- en nadelen. Inhoud Module Inleiding Geheugentraining Recent hersenonderzoek

Inhoud: Methodes voor visueel leren

Het allerbeste initiatiefmanagement

Studiedag: in de kijker. workshop: de ergotherapeut als coach

Het groene recept en een gezond gewicht

XiBE users. Met XiBE kun jij: Jouw ideeën indienen, de ideeën van anderen nog beter maken en alle ideeën volgen. Get started instructie

OUDERS. Langs de lijn of in het veld?

Ontdek-je-zelf toolkit. Plané Training & Coaching Persoonlijke- en Loopbaanontwikkeling

Colofon. Dit e book is een uitgave van Stichting Gezondheid. Teksten: Stichting Gezondheid

Hieronder worden enkele creatieve technieken beschreven aan de hand van fictieve cases.

In je element met wie je bent!

Bedenk een opt-in actie met win-win situatie voor retailer én klant!

Master in Personal. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:

Ben Tiggelaar Dromen Durven Doen 33e druk 2011

talentstimuleren.nl CREATIEF DENKEN Ik kom met originele oplossingen en bedenk vernieuwende ideeën

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN

Training Creatief denken

Paspoort naar succes GEERT TEUNISSEN. Dunboek Paspoort naar succes

Vitaliteit & Presteren. Maximale Teamkracht. Word met je team energieker, creatiever en productiever

Stress Reductie Programma

Het welbewust opzetten van een hoed is een veelzeggende handeling. Of je dat nu doet in gedachte of in daad, door werkelijk een hoed op te zetten.

Stressmanagement Uitdagingen en hindernissen hoofdstuk 9. Petronette Castrop de Koning

Evaluatie PMA Training Gesprekken met leerlingen - Da Vinci College

MARJORIE VENEMAN. Eigenaar en ontwikkelaar Levenslef. Werkzaam bij MEE Veluwe. Afgestudeerd aan de University of Birmingham City

die je direct meer winst opleveren

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN

cultuur Innovatie Yellow Blue Voorspel Baarheid Kennis verbinden

Bepaal uw toekomstige competenties

ReAttach een nieuwe schema therapie voor autisme PERSPECTIEF EN IMPLICATIES VOOR ONDERWIJS

Brainstorm gelijke kansen vrijetijdsparticipatie

Het eerste antwoord. Welke letter hoort niet in het volgende rijtje thuis en waarom? A E I F U

Werken als productvormgever

Advice2Change. Juist daarvoor is Advice2Change bijzonder geschikt! Dit kan op verschillende manieren worden ingevuld:

Business Model Canvas & Elevator pitch. Value050 Eelco Bakker

Leef Slimmer. Werk Slimmer.

Transcriptie:

Innovatie door Creativiteit ruim 50 tools om problemen creatief op te lossen

Innovatie door Creativiteit ruim 50 tools om problemen creatief op te lossen Hans Terhürne Max van Leeuwen

Auteurs: Hans Terhürne & Max van Leeuwen Coverontwerp: Hans Terhürne & Max van Leeuwen ISBN: 978 94 63182 73 7 Hans Terhürne & Max van Leeuwen

5

Inhoud Inleiding...9 Waarom creativiteit?...10 Wat is creativiteit?...10 Hoe word ik creatiever?...11 Hoe rem je creativiteit?...12 Wat willen we met dit boek bereiken?...13 Communicatie...15 Facilitatie...18 Voorbereiding...18 Spelregels...21 Uitvoering...22 Afronding...24 Frame voor een creatief proces...25 De toolselector...32 Tools...36 1. 5xW en H...36 2. Kritische beschouwing (appreciation)...38 3. Mind Map...39 4. Concept Map...41 5. Herformuleren...43 6. Goal orientation...45 7. Low hanging fruits...46 8. SWOT-analyse...49 9. Nominale groepstechniek...51 10. Process decision program chart (PDPC)...53 11. Oorzaak- en gevolgdiagram...55 12. Flow-chart...57 13. Process Map...59 14. Checklist...61 15. Kettingassociatie...63 16. Bloemassociatie...64 17. De markt...66 18. In stilte...68 19. Klassieke brainstorm...70 20. Brainwriting 6.3.5....72 6

21. Dynamische brainwriting...74 22. Pingpong brainstorm...76 23. Brainlining...77 24. Orakelmethodiek...79 25. Wishful thinking...81 26. Alternatieven...82 27. Vooronderstellingen...84 28. Het criminele rondje...86 29. Intredepunt veranderen...88 30. Analogie natuur...90 31. Persoonlijke analogie...92 32. Fantastische analogie...94 33. Metaforen...97 34. Lukrake informatie...99 35. Morfologische box...101 36. MATEC...103 37. Visuele prikkeling...105 38. Poëtische prikkeling...107 39. Provocatief opdelen...110 40. Provocatieve vraagstelling...112 41. Design methode...114 42. Clusteren...116 43. Toetsing aan criteria/criteriarooster...118 44. Hits...120 45. PKA...121 46. Weerstandsmatrix...123 47. Krachtenveldanalyse...125 48. PMI...127 49. NAR...129 50. Afvalrace...131 51. Oplossings-weerstandstabel...132 52. Advocaat van de engel/duivel...134 53. Plan van aanpak...136 Bronnen & Links...139 Auteurs...140 7

8

1 Inleiding "Wat is dat eigenlijk, creativiteit? "Geen idee. Is dat niet dat je iets nieuws maakt?" "Ja. En dat gebeurt nu juist door een knap samenspel tussen fantasie en verstand." Dit citaat uit 'De wereld van Sofie' van Jostein Gaarder geeft precies aan waar dit boek een handreiking wil geven, namelijk het laten samenwerken van fantasie en verstand door het gebruik van verschillende creativiteitsmethodieken in een juist toegepast proces. Hiertoe hebben de auteurs ruim 50 creativiteitstools geselecteerd die zij op een overzichtelijke en praktische manier behandelen. Met behulp van de 'toolselector' kun je bepalen welke tool geschikt is voor de verschillende onderdelen van een creativiteitsprogramma. 9

1.1 Waarom creativiteit? Steeds meer wordt een creatieve oplossing gevraagd voor de problemen en probleempjes waarmee we dagelijks worden geconfronteerd. Soms omdat er geen logische oplossing gevonden wordt, soms omdat uit concurrentieoverwegingen een creatieve oplossing noodzakelijk is en soms omdat we niet tevreden zijn met de logische oplossing. In veel bedrijven vinden veranderingen plaats die andere eisen aan medewerkers met zich meebrengen. In managementtrainingen wordt vaak gewezen op de noodzaak de creativiteit van medewerkers te benutten en te stimuleren. De ontwikkelingen in onze maatschappij vragen om een behoorlijke mate aan creativiteit. 1.2 Wat is creativiteit? Creatief zijn is hetzelfde zien als iedereen, maar denken aan iets anders. Creativiteit kent meerdere aspecten. Eén van de definities van creativiteit maakt melding van het vermogen bestaande zaken op verschillende manieren te combineren voor nieuwe doeleinden. Door de wijnpers en de matrijs te combineren kwam Gutenberg op het idee van de drukpers. Een andere manier om naar creativiteit te kijken is te spelen met de onderlinge verbanden tussen dingen. Creativiteit is het vermogen nieuwe en nuttige ideeën en oplossingen te genereren voor alledaagse problemen en uitdagingen. Hoe meer we de definitie van creativiteit vastleggen met waarden, meningen en symbolen, hoe meer we creativiteit beperken. Hoe meer we ons richten op hoe deze waarden, meningen en symbolen worden gevormd, hoe groter de kans is dat creativiteit minder grenzen kent. 10

1.3 Hoe word ik creatiever? Het eenvoudigste antwoord is: "Maak een wandeling". Hoeveel ideeën heb je niet gehad terwijl je wandelde, fietste, auto reed of de afwas deed? Ons brein ontvangt voortdurend impulsen en produceert voortdurend ideeën. Een goede techniek is te werken aan een probleem voordat je gaat slapen. Tijdens de slaap neemt het onderbewustzijn de zaak over. Beoordeel de ideeën wanneer je wakker wordt. Iedereen heeft de potentie creatief te zijn. Ieder van ons kan iets creëren. Alleen is niet iedereen er zich van bewust. Creatieve mensen lijken beter in staat te zijn in te zoomen op hun gedachtenpatronen en verzamelen daarmee goede ideeën. Mensen die hun creatieve potentieel niet benutten, weten niet hoe ze dat moeten doen of zijn zich niet bewust van de mogelijkheden. Creatieve mensen zijn in staat ergens over na te denken en het vervolgens te vergeten. Ondertussen gaat het denkproces onbewust verder. Later wordt het bewuste denkproces weer opgepakt en dan blijkt het brein onbewust een paar ideeën te hebben geproduceerd. Om creatiever te worden moet je beschikken over de juiste kwaliteiten, gemotiveerd zijn en de kans krijgen om daadwerkelijk iets creatiefs te produceren. Het eerste wat je moet doen om creatiever te worden is jezelf toestemming geven dingen op een creatieve manier te doen. Het tweede is het overwinnen van je persoonlijke blokkades. Een aantal dingen die je helpen je creativiteit te verhogen: lees boeken over creativiteitstechnieken volg een cursus creatief denken geniet van wat je doet houd een dagboek bij met je ideeën, gedachten, etc. en lees dit regelmatig door relax regelmatig en neem voldoende tijd voor ontspanning 11

ontwikkel een interesse in diverse zaken die zo mogelijk niets met je dagelijks werk te maken hebben werk niet te hard (het kost tijd afstand te nemen na een periode van intensief bezig zijn met een probleem) Creativiteit is geen gift. Het is een instelling. Dit boek geeft je een aantal tools die je helpen maar zal niet automatisch je ideeën over jezelf en je creativiteit veranderen. Dat zul je zelf moeten doen. Iedereen kan het, iedereen heeft het! Een programma om je creativiteit te bevorderen zou de volgende stappen kunnen inhouden: 1. Formuleer meetbare doelen, bijv.: o genereer binnen zes maanden 15% meer oplossingen o vind binnen twee weken een oplossing voor probleem X o genereer ideeën met behulp van brainstorming (vind minstens 100 ideeën voor een nieuwe pen). 2. Formuleer criteria om na te gaan of je de doelen bereikt, bv.: o de ideeën zijn nieuw o de ideeën zijn nuttig, lossen het probleem op of o beantwoorden aan de eis de ideeën kunnen binnen de gevraagde tijd en het beschikbare budget worden geïmplementeerd. 3. Lees en leer over creativiteitstechnieken. 4. Zorg voor een omgeving met mensen die je vertrouwt en die je respecteren. 5. Vier je successen. 6. Zie jezelf als creatief persoon. 1.4 Hoe rem je creativiteit? Creativiteit wordt vaak belemmerd door de volgende obstakels: te druk en te intensief bezig zijn met een probleem doelstellingen die elkaar tegenspreken 12

jezelf te weinig gelegenheid geven om te relaxen. Meestal liggen de belemmeringen bij jezelf: bang zijn voor kritiek gebrek aan zelfvertrouwen fysieke en mentale conditie. Ook omgevingsfactoren kunnen een rol spelen: een steriele omgeving die de zintuigen niet prikkelt de vraag naar resultaten op korte termijn regels die ons hinderen info te verzamelen, evt. samen met anderen. Andere factoren die een creatieve omgang met zaken in de weg staan zijn: stress routinewerk vasthouden aan bestaande opvattingen angst zelfkritiek. 1.5 Wat willen we met dit boek bereiken? We willen niet het wiel opnieuw uitvinden. We willen wel een aantal gereedschappen op een toegankelijke manier aanbieden. Bewust hebben we een aantal lastige tools niet opgenomen en hebben we ons beperkt in de diepgang bij een aantal gereedschappen. Maak in eerste instantie gebruik van de technieken die je het meest aanspreken. Experimenteer er mee, maar houdt wel de volgorde van de verschillende stappen in de gaten (zie hoofdstuk Frame voor creatief denkproces! 13

We zijn er van overtuigd dat het vinden van oplossingen voor de problemen waarmee je geconfronteerd wordt gemakkelijker, sneller en plezieriger verloopt wanneer je creativiteitstechnieken toepast! Hans Terhürne & Max van Leeuwen 14

2 Communicatie Waar door mensen wordt samengewerkt, wordt ook gecommuniceerd. Communicatie is simpelweg het zenden en ontvangen van boodschappen. Over het algemeen levert dit niet zoveel problemen op, maar regelmatig treden er toch storingen op tussen de verzender en de ontvanger. Communicatie vindt plaats op veel verschillende manieren. De meeste hiervan gebruiken we bewust: we praten met elkaar, we lezen boeken, kijken naar plaatjes of televisie en geven of krijgen daardoor informatie. Ook tijdens creativiteitssessies communiceren mensen met elkaar. Op verschillende manieren proberen we informatie te geven en te ontvangen. Tijdens deze sessies zijn er een aantal aspecten van communicatie die enige nadere aandacht verdienen. Deze aspecten zijn in twee groepen te verdelen, namelijk: 1. Het bewust gebruik maken van een soort communicatiestoring, namelijk interpretatieverschillen; 2. Het voorkomen van echte communicatiestoringen. Hieronder zullen deze punten nog eens verder worden toegelicht. Met creativiteit en de toepassing ervan in de methodieken proberen we nieuwe, oorspronkelijke gedachten, ideeën en oplossingsrichtingen te creëren die kunnen helpen bij het oplossen van problemen. Hierbij wordt gebruik gemaakt van het vermogen van de menselijke hersenen om te associëren, van de ene op de andere gedachte te komen, schijnbaar zonder dat daar een logisch verband tussen zit. 15