Activiteitenvolgkaart



Vergelijkbare documenten
Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

Emotional Freedom Techniques

Communiceren is teamwork

Sta zonder twijfels en vragen, vol overtuiging en vreugde, in jouw authentieke kracht! Dit zegt een enthousiast gebruiker van deze planner:

Praat-plaat. post. aad/thema/post werkblad 1

MODULE #7 CORE PURPOSE

Het gedragmodel. 1. Inleiding

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

Hoe geef ik een toolbox?

Werkblad Gecommitteerde actie

Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen

Deel 12/12. Ontdek die ene aanpak waarmee je al je problemen oplost

Lesbrief bij Mijn broer is een boef van Netty van Kaathoven voor groep 7 en 8

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

Formulier A. Inventarisatie takenpakket

Reflectie-opdrachten

Wat weet je al? Je gaat bekijken wat je al over de overheid weet.

Figuur 2.1 Registratieformulier Emoties

Handleiding Les 1: Een toren bouwen. Zet de leerlingen zo snel mogelijk aan het werk. Nieuwsbegriponderwerp. Schrijftaak.

De 5 stappen om goede voornemens te laten slagen

en zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht

The Magic / Rhonda Byrne

Discussiëren Kun Je Leren:

Op dit moment ook belangrijk. Avontuur Competitie Creativiteit. Dienstbaarheid Discipline Duurzaamheid. Eenvoud Erkenning Evenwicht

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

Verschillende manieren van registreren

Score. Zelfevaluatie. Beoordeling door de leerkracht. Datum: Klas: Nr: Naam:

Valuta U verkoopt U koopt. Amerika - dollar 1,2444 1,1488. Australië - dollar 1,7232 1,5296. Canada - dollar 1,5658 1,3893

INZETBAARHEIDS ASSESSMENT

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Ik nodig je uit om iedere ochtend en iedere avond in het dagboek te schrijven.

Praat-plaat. de dag. aad/thema/de dag werkblad 1

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

BIJ WIJZE VAN START ZORG VOOR STAGE FEEDBACK GEVEN AAN STAGIAIRS EEN TOEPASSING. Feedback geven aan stagiairs december 13 CIRCULAIR KIJKEN

Techniekkit: Oost Nederland. Domein: Overbrengingen. Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie. Leergebied: Aardrijkskunde

Ik ben BOOS. oefenboekje om te leren omgaan met boosheid. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

Elke groep van 3 leerlingen heeft een 9 setje speelkaarten nodig: 2 t/m 10, bijvoorbeeld alle schoppen, of alle harten kaarten.

@ Creatief Succes! Talent toolkit 1. Toolkit Powerkaarten...

Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen. Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs!

Voordoen (modelen, hardop denken)

WERKSTRESSOREN ENERGIEBRONNEN BALANS

Workshop Persoonlijk Leiderschap

Voormeting kandidaat

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -

CREATIEF VERMOGEN. Andrea Jetten, Hester Stubbé

Werkblad Situationele triggers voor mijn angstproblemen

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Fenomena. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Fenomena Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie

Smoesjes. TipsforTrouble HOME TROUBLE MEER WETEN < > EXTRA PITTIG

Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar voor de originele versie.

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

Digiborden bij kleuters. Marloes de Vetten Onderwijsconsulent

Hospital ABCD studie Pinnummer: H 3. Ontslag. Extra benodigdheden: - Horloge - Pen - Leeg A4 vel - MMSE formulier

Je gedachten gestructureerd op papier

Training Cruciale Gesprekken; Vervolgtraject en nazorg

Routeboekje. Taal op maat. Groep 4. Dit boekje is van:

Onderzoek je energiebalans*

Persoonlijk plan voor PGB-houders

Lereniseenmakkie Werkboek Zelf rijden en pech onderweg - 1

Positief Huishouden met Kinderen

ecourse Moeiteloos leren leidinggeven

werkbladen thema 1 naar een nieuwe school

8-weken training. Mindfulness. Sessie 1: De automatische piloot

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

Een definitie van mindfulness

Brood, tafel, maaltijd houden

ALTIJD IS KORTJAKJE ZIEK Door Tania Polak

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

Vet-killer 320 Workout Introductie (eerste deel) Door: Jesse van der Velde

leer-actief werkboek Naam: 1

Voordoen (modelen, hardop denken)

Denken over taal: ontleden #2.0

Voorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal.

De automatische piloot

Dit systeem is jouw onderbewustzijn

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

Eerst je eigen toekomst bedenken, voordat je samen een toekomst bedenkt. Aantrekkelijk voelen Pak je echte wens

Competentiescan Klant exemplaar

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders

Wat is assertiviteit en hoe kan het je helpen met je persoonlijke wellness?

Inhoud Voor de leerling Voor de leraar Algemeen

Leerlijn Omgaan met ongewenst gedrag Workshop 1: HGW, gedrag kennen en zien

Beginnen met mediteren

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Ontdek-je-zelf toolkit. Plané Training & Coaching Persoonlijke- en Loopbaanontwikkeling

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

Puberhersenen onder de loep

1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.

Inhoud van deze lesbrief

17 valkuilen die je moet vermijden bij telefonische acquisitie

WIL JE MINDER BLOWEN?

Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days.

Transcriptie:

Activiteitenvolgkaart Tijd Gisteren Vandaag 7.00 uur 8.00 uur 9.00 uur 10.00 uur 11.00 uur 1.00 uur 13.00 uur 14.00 uur 15.00 uur 16.00 uur 17.00 uur 18.00 uur 19.00 uur 0.00 uur 1.00 uur.00 uur 3.00 uur 4.00 uur Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk / pagina 43

Activiteiten & stemming-volgkaart Noteer per uur de activiteiten waarbij je betrokken was en schrijf je stemming erbij. Scoor je stemming op een schaal van 1 tot 10, waarbij 1 staat voor de laagste intensiteit ervan en 10 voor de hoogste. Tijd Dag en datum: 0.00 uur Activiteit Stemming 1.00 uur Activiteit Stemming.00 uur Activiteit Stemming 3.00 uur Activiteit Stemming 4.00 uur Activiteit Stemming 5.00 uur Activiteit Stemming 6.00 uur Activiteit Stemming 7.00 uur Activiteit Stemming 8.00 uur Activiteit Stemming 9.00 uur Activiteit Stemming 10.00 uur Activiteit Stemming 11.00 uur Activiteit Stemming 1.00 uur Activiteit Stemming 13.00 uur Activiteit Stemming 14.00 uur Activiteit Stemming 15.00 uur Activiteit Stemming 16.00 uur Activiteit Stemming 17.00 uur Activiteit Stemming 18.00 uur Activiteit Stemming 19.00 uur Activiteit Stemming 0.00 uur Activiteit Stemming 1.00 uur Activiteit Stemming.00 uur Activiteit Stemming 3.00 uur Activiteit Stemming Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk / pagina 50

WERKBLAD Valkuil Instructie: vul het werkblad in voor vier verschillende valkuilen die je tegenkwam. Valkuil 1 Vermijdingspatroon: Valkuil Vermijdingspatroon: Valkuil 3 Vermijdingspatroon: Valkuil 4 Vermijdingspatroon: Valkuil 5 Vermijdingspatroon: Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 3 / pagina 87

WERKBLAD Goede koers Vul voor elke omstandigheid of situatie waarin je een valkuil ontdekte, de informatie in die je de goede koers kan wijzen. Neem de omstandigheden, triggers en reacties van het werkblad Valkuil over en vermeld daarna een aantal gedragsalternatieven om het vermijdingspatroon te doorbreken. Kies vervolgens een alternatief uit en leg een tijdstip vast waarop je dat gedrag gaat uitproberen. Kijk na het uitproberen van het gedrag naar de gevolgen ervan en herhaal deze methode bij andere alternatieven. Goede koers Mogelijke gedragsalternatieven: Gekozen gedragsalternatief: Tijdstip van uitproberen: Goede koers Mogelijke gedragsalternatieven: Gekozen gedragsalternatief: Tijdstip van uitproberen: Goede koers Mogelijke gedragsalternatieven: Gekozen gedragsalternatief: Tijdstip van uitproberen: Goede koers Mogelijke gedragsalternatieven: Gekozen gedragsalternatief: Tijdstip van uitproberen: Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 3 / pagina 89

OEFENING Maak je eigen inventarisatie Hieronder vind je een schema zoals Marco dat invulde. Gebruik het om korte aantekeningen te maken over wat je tijdens je experimenten opmerkt. Datum Situatie Stemming/gevoel Nieuw gedrag Stemming/gevoel (voordien) (achteraf) Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 4 / pagina 108

OEFENING Breng je piekergedrag in kaart Situatie Piekeronderwerp Gevolgen 1 maandag in de auto ik zit vast in een slechte voelde me depressiever onderweg naar het werk relatie; ik word nooit van mijn reed bijna door rood leven gelukkig of tevreden 3 4 5 6 7 8 Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 5 / pagina 14

OEFENING PSA in praktijk brengen Situatie Piekeronderwerp Signaal Actie 1 maandag in de auto ik zit vast in een 1 meezingen met de onderweg naar het slechte relatie autoradio werk ik word nooit van mijn bewust aandacht leven gelukkig of geven aan wat ik zie tevreden. onder het rijden 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 5 / pagina 15

OEFENING Geef bewuste aandacht Dag Situatie Ik schonk aandacht aan Ma. aan mijn bureau op het werk het materaal dat ik lees; voelen hoe ik zit; mijn regelmatige ademhaling Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 5 / pagina 17

OEFENING Voer een taak uit met behulp van SUDS Je kunt deze opdracht doen bij alle taken waarmee je moeite hebt. 1 Bedenk welke taak je moet uitvoeren. Wat houdt de taak in? Stel vast welke emotie je zeer waarschijnlijk zult ervaren als je de taak gaat uitvoeren die je voordien vermeed. Voornaamste emotie tijdens uitvoering: 3 Maak een lijst van de componenten (of stappen) van deze taak en scoor de emotionele intensiteit van elk onderdeel. Hoe voelde je je of hoe denk je je te voelen bij het uitvoeren daarvan? Gebruik de SUDS-schaal van 0 tot 100 voor deze waardering (0 betekent geen stress of spanning, 100 maximale stress en/of spanning). Onderdelen SUDS-waardering 1 3 4 5 6 7 8 9 10 4 Begin met een onderdeel dat lichte stress veroorzaakt en voer dat volledig uit. 5 Voer de moeilijkheidsgraad van de onderdelen stap voor stap op tot je de complete taak hebt uitgevoerd. Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 6 / pagina 150

WERKBLAD Kortetermijndoel 1 Kortetermijndoel: Stappen: 3 Volgorde van de stappen: 1 3 4 5 4 Eerste afspraak voor stap 1: Stap voor stap je depressie te lijf / hoofdstuk 7 / pagina 169