Speel het spel In een mix van hints, pictionary, ganzenbord en spijker slaan staan we stil bij belevingsgericht werken. In twee teams strijden we om de eer: wie is het meest belevingsgericht? Hierbij moeten opdrachten uitgevoerd worden, tekeningen worden gemaakt en vragen beantwoord worden. Dit levert fiches op, die weer ingeleverd kunnen worden voor een klap met de hamer. Wie heeft als eerste de spijker in het houtblok? Wie durft? Zo leuk kan belevingsgericht werken zijn! Kom alleen, samen of met je hele team en beleef een geweldige middag.
Out of the box Ken jij jouw comfortzone? En voelt dat comfortabel? Blijf jij ook altijd in je comfortzone? Of probeer je iets nieuws, ook al is dat soms verschrikkelijk eng?! In deze workshop ontdekken we met elkaar hoe leuk en nuttig het is om uit je eigen hokje te stappen.
Balans tussen afstand en nabijheid Soms is het werk zo intensief, dan neem ik het mee naar huis en blijf ik er over nadenken wat ik anders had moeten doen. Als ik alleen naar die cliënt kijk, draait mijn maag al om. Ik had moeite om mijn tranen in bedwang te houden en het liefst had ik uit de situatie weg willen lopen. Mensen die vanuit een professioneel kader anderen beïnvloeden, werken veelal in complexe werksituaties waarin zijzelf een belangrijke spil vormen. Zij hebben te maken met veel persoonlijke interacties en regelmatig is men actief bezig te balanceren tussen emotionele betrokkenheid en professionele afstand. Maar waar hebben we het dan eigenlijk over?
Waar liggen mijn grenzen? Ben jij ook iemand die zijn werk met plezier doet en steeds door gaat? Die graag alles in orde wil hebben voor zijn patiënt/ cliënt? Of die niet zo snel klaagt over de reactie van een collega? Maar waar blijf jezelf dan? Kom je wel op voor jezelf? Geef je wel aan wat je wel kunt hebben en wat niet? Grenzen aangeven is te leren.
Hoe lang nog dokter? Het naderende einde van een patiënt/cliënt, een dierbare of jezelf? Hoe ga je daar mee om? Heb je daar nog tijd voor? Maak je daar tijd voor? Is het bespreekbaar onder collega s? Over deze zaken gaan we met elkaar in gesprek.
Alleen ga je sneller, samen kom je verder In veel gevallen blijkt samenwerken lastig te zijn. Verschillende verwachtingen, onduidelijke communicatie, persoonlijkheden die niet bij elkaar passen. Allemaal redenen die de samenwerking niet ten goede komen. In deze workshop staan we stil bij de diverse hindernissen en krijg je handvatten om de samenwerking te bevorderen.
Omgaan met manipulatie kun je leren Manipulators maken misbruik van jouw zwakheden om je zo dingen te laten doen die je normaal gesproken niet zou doen of willen. Het kan even duren voordat je weet dat je wordt gemanipuleerd. En als je het weet, wat kun je er dan tegen doen? Leer in deze bijeenkomst manipulatie herkennen en je er tegen te wapenen.
All in the family? Je werkt in de zorg en dat doe je met overtuiging. Maar hoe is de werksfeer? Voel je je veilig in je werk, in je team, bij je leiding? En als het eens niet goed is gegaan? Is dat in jouw team bespreekbaar? Durf je dat ook? Kun je dat blijven delen? Ga je dan met elkaar een verbeterproces in? Misschien is hier nog een wereld te winnen.
Workshops Professioneel handelen voor WMO medewerkers De situatie in de huishoudelijke zorg verandert. Medewerkers UHV ondervinden dat de nieuwe eisen die aan hen gesteld worden, vragen om ander gedrag dan voorheen. Van hen wordt verwacht dat zij in staat zijn om de cliënt te stimuleren zelf een deel van het huishouden te doen of dit aan mantelzorgers over te laten, met als doel een dalend aantal uren zorg. WMO medewerkers komen hierdoor ook toenemend in aanraking met cliënten die eisen stellen en met cliënten die gedrag vertonen dat een professionele houding van de WMO-er vereist. In deze training leren WMO medewerkers om te gaan met hun snel veranderende werkomgeving. Een groep bestaat uit maximaal 20 deelnemers.
Workshops Aandachtig gesprek Een goed gesprek met de cliënt is essentieel. Zeker in gesprekken met de cliënt is het van belang dat de zorgverlener aansluit bij de belevingswereld van de cliënt en de cliënt zijn of haar volle aandacht kan geven. Om deze belangrijke vaardigheid aan te leren en bij te houden is de scholing aandachtig gesprek ontwikkeld. Zorgverleners leren nog beter het gesprek te voeren met aandacht voor de belevingen van de gesprekspartner en met aandacht voor hun eigen rol daarin. Hierdoor wordt een gesprek een ontmoeting, zal inhoudelijk een beter gesprek gevoerd worden en zal de zorgverlener meer te weten komen over de normen en behoeften van de cliënt. De cursus heeft 2 belangrijke onderwerpen: Wat is aandacht en wat is een goed gesprek. Het is een praktische cursus. De deelnemers krijgen theorie aangereikt en oefenen tijdens de scholing met waarnemen en observeren, aandacht geven en krijgen en met gesprektechnieken. Vervolgens worden de opgedane kennis en inzichten met elkaar verbonden. Voorafgaand aan de cursusdag wordt huiswerk gegeven. De uitwerking hiervan wordt meegenomen naar de training. Tijdens de training wordt het huiswerk besproken. Een groep bestaat uit maximaal 8 deelnemers.