Steve Jobsschool Stand van zaken II
Wij leiden kinderen op voor banen die nog niet bestaan, waar ze technologie gebruiken die nog niet is uitgevonden, om problemen op te lossen waarvan we nu nog niet weten dat het problemen zijn
Programma Stamgroepen Werken op de ipad Een dag uit het leven van... Nieuws Vragen en dialoog Afsluiting
Leerniveaus Heterogene groepen Sociale vaardigheden
Leerniveaus Heterogene groepen Niveaus zijn diverser Individueel makkelijker aansluiting naar boven of naar beneden Meer interactie tussen verschillende niveaus Vooruitkijken Leren door uitleggen
Heterogene groepen Sociale vaardigheden 0 3 jaar Nemen indrukken op Wat kan ik?
Heterogene groepen Sociale vaardigheden 3 6 jaar Bewust indrukken opnemen Wie ben ik?
Heterogene groepen Sociale vaardigheden 6 9 jaar Onderzoeken Groei verbeeldingskracht Normen en waarden groeien Gezamenlijke activiteiten Wie ben jij?
Heterogene groepen Sociale vaardigheden 9 12 jaar Inzicht en kennis Opbouwen van een wereldbeeld Verbanden leggen Definiëren van relaties Wie zijn wij?
Uitgangspunten Heterogene groepen Harmonische ontwikkeling (gezinsopbouw) Diversiteit vraagt meer om aanspreken van sociale vaardigheden
Stamgroepen Dit schooljaar Stam- en niveaugroepen Stamgroep peuters (vanaf 2 jaar) Stamgroep 1/2 Stamgroep 3/4 (2x) Stamgroep 5/6/7 (2x) Stamgroep 8
Stamgroepen Vanaf volgend schooljaar Stamgroep peuters (vanaf 2 jaar) Stamgroep(en) 1/2 Stamgroepen 3/4/5 Stamgroepen 6/7/8
Werken op de ipad Zitten die kinderen straks de hele dag op zo n ding te spelen?
Werken op de ipad De ipad wordt regelmatig gebruikt voor: Oefenen van de leerstof (stilteplein) Invullen en raadplegen van de planning Lessen mediawijsheid en ICT De ipad wordt soms gebruikt voor: Instructie (bv. bekijken filmpje) Informatie (bv. werkstuk) Lezen Maken van foto s en filmpjes Werk in de peutergroepen Werk in de kleutergroepen
Werken op de ipad De ipad wordt feitelijk (bijna) nooit gebruikt tijdens: Lessen sociale vaardigheid Instructies Bewegingsvakken Schrijven Crea-vakken Buitenspelen
Werken op de ipad De kinderen werken dagelijks 35% van hun tijd op hun ipad. De kinderen doen en gebruiken dagelijks 65% hun tijd andere dingen.
Een dag uit het leven van Stamgroeptijd Instructietijd Zelfstandig werktijd We gaan kijken naar: 2 kinderen Dezelfde groep Eigen doelen
Een dag uit het leven van Flip
en Madelief
Flip 9 jaar Rekendoel: tafels t/m 10 Leesdoel: niveau E4 Goed in sport Werkt graag met techniek
Madelief 9 jaar Leesdoel: niveau M4 Taaldoel: open lettergrepen Is zeer creatief Maakt graag werkstukken
08.30 uur Stamgroep 5/6/7 Apple bollen 08.30 Les Wat zou jij doen? 09.00 Zelfstandig lezen Stamgroep 5/6/7 Apple bollen 08.30 Les Wat zou jij doen? 09.00 Coachgesprek juf Chantal
Eerste ronde workshops 09.15 Wereld: Les piramides 09.45 Stilteplein: tafels oefenen spelling app 09.15 Begrijpend lezen 09.45 Taal: bijvoeglijk naamwoord
10.15 uur Pauze Pauze
Tweede ronde workshops 10.30 Digi techniek Elektriciteit 11.00 Rekenen: Oppervlaktes 11.30 Technisch lezen: Ralfi lezen 10.30 Crea: Emailleren instructie 11.00 Stilteplein: rekenen 11.30 Technisch lezen: Ralfi lezen
12.00 uur Pauze Pauze
Derde ronde workshops 12.40 Digi techniek Robot-rekenen 13.15 Schrijven: Hoofdletters 13.45 Stilteplein: Taal Lezen 12.40 Crea: Emailleren afmaken 13.15 Stilteplein: taal 13.45 Wereld: Mummies
14.15 uur Stamgroep 5/6/7 Apple bollen 14.15 Presentatie krantenbeurt 14.30 Opruimen 14.40 Evalueren van de dag Stamgroep 5/6/7 Apple bollen 14.15 Presentatie krantenbeurt 14.30 Opruimen 14.40 Evalueren van de dag
Volgende keer Workshops van de specialisten Bekijken van programma s Vragen in kleine groepjes Rol van het kindcentrum
Dit was het nieuws
Dit was het nieuws een week later
Wat betekent dit voor ons De media houdt ons scherp! Toekomstige kosten zijn vergelijkbaar met de huidige kosten Het concept staat niet ter discussie Past bij onze visie Wij krijgen er energie van
Vragen en dialoog