Fan e Wiken Continurooster

Vergelijkbare documenten
Meester S. Wijbrandischool

CBS De Akker Protocol Continurooster

Protocol Continurooster

Enquête ouders schooltijdmodellen

Continurooster. m.i.v. schooljaar PC Basisschool van Asch van Wijck Louis Couperusstraat CX Utrecht

Verlenging of verkorting schooltijd. Concept protocol

Continurooster op De Rank

Schoolinfo nr. 1 Donderdag 30 augustus 2018

SEPTEMBER Welkom op school. Verwachtingsgesprekken

5 gelijke dagen model

Informatiebrief 5-gelijke-dagen-model

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Roken en alcohol.

Vondelstraat CS Veghel T (0413) E I

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Voeding.

Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 -

Wij verzoeken u de toelichting voor het invullen van het formulier goed te lezen.

Paasvakantie Basisscholen Drongen

Voedingsbeleid Oktober 2016

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Continurooster op t Kruisrak. Informatiebrochure voor ouders/verzorgers

Indelen (nieuwe) groepen. Concept beleidsnotitie

groep 1-4: groep 5-8: ma di

Goed nieuws; kinderopvangtoeslag omhoog!

1. Dagelijkse praktijk

donderdag 20 juli: laatste schooldag activiteit, leerlingen om uur vrij

Beleidsplan Sociale Veiligheid

N I E U W S B R I E F

Achternaam. Voornamen. Adres. Postcode en Woonplaats. 06-nummer(s) Nationaliteit: Geboorteplaats: Geboorteland. : Thuistaal.

Overblijfprotocol tussenschoolse opvang

Criteria zittenblijven / verlengde kleuterperiode

Simulatie werkgroepbijeenkomst

8.2. Ziekteverzuim en (ziekte)verzuimbegeleiding

PROTOCOL MEDICIJNGEBRUIK

NIEUWSBRIEF 3. Vrijdag 28 januari DE PIRAMIDE locatie BREDE SCHOOL MEERWIJK

Rietschans College Overgangsnormen

Jaarprogramma 2017/2018

Zo doen wij het op de Koningin Julianaschool

Bevorderingsnorm

DYSLEXIEPROTOCOL VEURS LYCEUM per augustus 2016

JAARVERSLAG MEDEZEGGENSCHAPSRAAD DE AANLOOP SCHOOLJAAR 2014/2015

LOGBOEK van: klas: 1

Vervoersmanagement Online

PROTOCOL FACILITERING VOOR LEERLINGEN MET EEN BEPERKING Winkler Prins. Versie d.d. 22 juni 2017

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats:

Spetters. Een hartelijk welkom aan de volgende kinderen die sinds de vorige Spetters bij ons op school zijn gekomen:

Protocol time-out, schorsing en verwijdering van leerlingen

Nieuwsbrief 2 31 augustus 2015

IB/Directiedag - 21 mei 2014

Besluit Ik heb besloten aan uw verzoek tegemoet te komen en de informatie waarom u verzocht openbaar te maken.

Het schooljaar is verdeeld in vier periodes. Aan het eind van elke periode krijgen de leerlingen een rapport.

Bevorderingsnormen Lyceum Ypenburg

Overblijfreglement OBS Robers Kom, Enschede (oktober 2006)

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats:

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats:

AANVRAAGFORMULIER LEERLINGENVERVOER

Een observatie door de IB-er en directeur. Bij kinderen die aangemeld worden voor de groepen 3 t/m 8: Een eerste gesprek met de ouders.

Jaarprogramma 2016/2017

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

Time-out, schorsing en verwijdering van kinderen

eerste of tweede week . Let dus goed op wanneer jouw activiteit start!

Vervoersmanagement Online

ONDERWIJSPR PR1MAIR. Richtlijnen voor verlof buiten de schoolvakanties

Bevorderingen Algemeen 1. Op basis van de bevindingen in de zogenaamde bevorderingsvergadering" wordt aan het einde van elk schooljaar een

Huisregelement opvang Kiddyzz

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de vragenlijst voor het themacertificaat Milieu en natuur.

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)

INHOUD. Hoofdstuk 1 Inleiding 2

Obs de Wezeboom. Protocol vervoer bij uitstapjes onder schooltijd. Protocol vervoer onder schooltijd obs de Wezeboom 1

Bs. de Kingbeek St. Catharinaplantsoen BC Grevenbicht

Schoolondersteuningsprofiel van: De scholen van Kind op 1

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats: Locatie:.. Postcode en plaats..

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats:

Meedoen in het MBO. Een regeling voor ouders/verzorgers of studenten met financiële problemen

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats: Locatie:.. Postcode en plaats...

Infobrochure schoolopvang Infano vzw

Middelen Financiële middelen o De organisatie heeft een actueel beleid met betrekking tot het verkrijgen van de benodigde financiële middelen.

Alleen m.b.t. vergoedingen pedagogisch Instemming. medewerkers (hoofdstuk 1 uit de regeling) Advies

Nieuwsbrief

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats:

Helpt u dit schooljaar ook mee?

Jaargids SWVVO-Delft

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs Noord-Holland

Protocol verdriet en rouw op de basisschool.

WAT IS BEROEPSPRAKTIJKVORMING

Iedere keer nadat er een tafel is aangeboden. 5 De tafels van 1 t/m 5 en 10 herhalen

O.b.s. De Hasselbraam Anna Polaktuin JS Heerhugowaard

AANVRAAGFORMULIER LEERLINGENVERVOER SCHOOLJAAR

Vragenlijst BVL-digitaal activiteitenplan

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Milieu en natuur.

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD

Passend onderwijs. Passend onderwijs. SWV PO Twente Noord 1

Katholieke en Openbare Scholen. voor Praktijkonderwijs. Medicijnbeleid

Overgangsnormen Minkemalaan. cursusjaar

*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen*

Inschrijven van leerlingen

Kwaliteitskaart Zorg en Begeleiding

Transcriptie:

Fan e Wiken Cntinurster m.i.v. schljaar 2014-2015 CBS Fan e Wiken Wlfsklauw 27 8411RC Jubbega www.cbsfanewiken.nl

Inhudspgave Vrwrd 1. Uitwerking cntinurster 1.1 Lestijden 1.2 Uren verantwrding 2. De lunch 3. Overig 3.1 Medicatie bij kinderen 3.2 Verantwrdelijkheid van de uders 3.3 Pauze van de leerkracht 3.4 Evaluatie

Vrwrd CBS Fan e Wiken vert met ingang van het schljaar 2014-2015 het rster vijf-gelijke-dagen in. Het vijf-gelijke-dagen mdel hudt in dat er elke dag schl is van 8.30 tt 14.00 uur. De kleuters zullen een vier-gelijke-dagen rster krijgen. De kinderen lunchen allemaal p schl en de middagpauze duurt 30 minuten. In dit plan wrdt de rganisatie rndm dit rster belicht. Te denken valt daarbij aan de nderwijstijd, de afspraken betreffende de lunch en het buiten spelen. De praktijk laat zien dat kinderen, leerkrachten en uders na enige gewenning ver het algemeen psitief zijn ver het rster. Echter, het is van belang dat we bij de invering van het cntinurster zrgvuldig te werk gaan, duidelijke afspraken maken en regelmatig evalueren. Dit zal k zrgvuldig gebeuren in eerste instantie met een klankbrd vanuit de Ouderraad en Medezeggenschapsraad. Als u na het lezen van dit plan ng vragen f pmerkingen heeft, km dan gerust even langs. Vera Kres Directeur juli 2014

1. Uitwerking cntinurster 1.1 Lestijden Grep 1 en 2 Grep 3 t/m 8 Maandag 8.30-14.00 8.30-14.00 Dinsdag 8.30-14.00 8.30-14.00 Wensdag 8.30-14.00 8.30-14.00 Dnderdag 8.30-14.00 8.30-14.00 Vrijdag vrij 8.30-14.00 De schldag zal wrden pgedeeld in 3 lesblkken: 8.30-10.15 uur Lesblk 1 10.15-10.30 uur Pauze 10.30-12.00 uur Lesblk 2 12.00-12.30 uur Pauze 12.30-14.00 uur Lesblk 3 1.2 Uren verantwrding In ttaal meten de kinderen minimaal 7520 uur nderwijs hebben gekregen. De pbuw kan er als vlgt uitzien: Een leerling p de basisschl in de nderbuw (grep 1 tt en 4) minimaal 3520 uur les-gebnden en in de bvenbuw (grep 5 tt en met 8) minimaal 3760 uur. Vlgens het vijf-gelijke-dagen rster krijgen de kinderen 5 uur nderwijs per dag. Cnfrm de nderwijsinspectie regels is de kleine pauze hierin als nderwijstijd gerekend, echter de lunchpauze is niet meegerekend. Uitgaande van een schljaar van 39 weken is de ttale lestijd van de kinderen als vlgt per jaar: Grep 1 en 2: Grep 3 tt en met 8: 820 uur 980 uur Gedurende hun schllpbaan p de basisschl krijgen de kinderen in de nderbuw 3600 uur nderwijs en in de bvenbuw 3920 uur. Dit is in ttaal 7520 uur. Zwel de uren in de nderbuw, de bvenbuw als het ttaal aantal nderwijsuren vlden hiermee aan de nrmen.

Op dit mment hebben de kinderen een andere pbuw van hun nderwijsuren. Berekening laten zien dat alle grepen aan het einde van hun lagere schlcarrière vldende uren gedraaid zullen hebben. Er zal dus geen grep zijn die extra uren met inhalen. 2. De lunch Om het lunchen in gede banen te leiden, hebben we de vlgende afspraken gemaakt. Grep 1 tt en met 8 Alle leerlingen hebben pauze van 12.00-12.30 uur. In dit half uur zullen zij een kwartier buiten spelen en een kwartier eten in de grep. De verdeling van de grepen: Gr. 1-2: 12.00-12.15 uur eten 12.15 12.30 uur naar buiten Gr. 3 t/m 6: Gr. 7-8: 10.15-10.30 uur speelkwartier 12.00-12.15 uur eten 12.15 12.30 uur naar buiten 10.00-10.15 uur speelkwartier 12.00-12.15 uur naar buiten 12.15-12.30 uur eten

Vr de lunch zijn de vlgende zaken erg belangrijk. Vr de lunchpauze De kinderen nemen brd (bij vrkeur met geznd beleg) mee naar schl. De lunch van het kind zit verpakt in een brdtrmmeltje en een drinkbeker. Deze zijn vrzien van de naam van het kind. De drinkbeker van de lunch mag in de drinkbak wrden gezet. Er zal vr iedere cmbinatie grep een aparte drinkbak zijn. De leerkracht zal de drinkbak in de kelkast zetten. De kinderen laten snepged (inclusief kauwgum en pepermunt) thuis. Klzuurhudende en energiedrankjes nemen de kinderen niet mee naar schl. Tijdens de lunchpauze De kinderen krijgen allemaal een theedek m als tafelkleed te gebruiken. De theedeken/tafelkleedjes zullen 1 maal per week gewassen wrden. Hier zal een speciaal wasrster vr pgesteld wrden. De kinderen desinfecteren hun handen met een desinfectiegel vrdat zij gaan eten. De leerkracht begint met een gebed, waarna de kinderen elkaar eet smakelijk wensen. De kinderen eten aan hun eigen tafel. We stimuleren kinderen hun lunch p te eten. Brd wat niet wrdt pgegeten gien we niet weg, maar gaat weer mee naar huis. Na het eten wrden de tafels schngemaakt en zal er vr de kinderen die het ndig hebben een snetenpetser zijn. Einde van de lunchpauze Na het eten wrden de tafels afgeruimd en de kleedjes uitgeklpt. Vr f na het lunchen gaan de kinderen naar buiten. Bij slecht weer blijven de kinderen na de lunch in de klas bij de grepsleerkracht, die de kinderen p dat mment een alternatief prgramma biedt. Op het plein is er pleinwacht dr de leerkracht f een ambulante cllega (directeur, Ib-er, cnciërge.)

3. Overig 3.1 Medicatie bij kinderen Er zijn kinderen die tussen de middag medicijnen ndig hebben. Als dit het geval is wrden hierver met uders van het kind afspraken gemaakt. Dit kan maandagchtend 18 aug. wrden besprken met de leerkracht. U wrdt dan wel p tijd p schl verwacht, m dit krt te kunnen bespreken. Per kind wrdt nder meer besprken en vastgelegd wie waarvr bevegd en verantwrdelijk is (medicijnprtcl). 3.2 Verantwrdelijkheid van de uders De schl heeft een actuele lijst met telefnnummers van de uders/verzrgers. Ouders/verzrgers zijn verantwrdelijk vr het meegeven van een geznde lunch en drinken znder prik. Zij wrden gebeld als een leerling zijn lunch niet mee heeft en kunnen de lunch dan alsng verzrgen. Schl is niet verantwrdelijk vr het eten en drinken tijdens de lunch. Ouders/verzrgers zijn k verantwrdelijk vr het drgeven van diëten, medicijngebruik en wijzigingen daarin. 3.3 Pauze van de leerkracht De grepsleerkracht is tt 14.00 uur aaneengeslten bij zijn/haar grep Na schltijd heeft het gehele schlteam verplicht 30 minuten pauze. Om die reden is het schlteam van 14.00 uur tt 14.30uur niet bereikbaar per telefn f vr afspraken. Na 14.30 uur bent u weer van harte welkm. 3.4 Evaluatie Tijdens de eerste weken wrdt er ged bekeken he het nieuwe rster lpt en waar eventuele knelpunten liggen. Indien ndig wrden aanpassingen gedaan. U kunt als uder met vragen f pmerkingen k altijd terecht bij de grepsleerkracht van uw kind f de schlleiding. U wrdt als uders/verzrgers via de schlinf geïnfrmeerd ver de vrtgang.