Het leven van een veranderaar is niet eenvoudig.veranderen is de status-quo



Vergelijkbare documenten
Robuustheid en taaiheid

In gesprek met Leike van Oss en Jaap van t Hek over sociaal weefsel, bedoelingengedoe en pragmatisme

Ontwikkeling van(uit) talent

Het waarom van ons aanbod

Module 2. Afleren. Tekstboek een nieuwe geest in 28 dagen Doe het zelf mindset transformatie voor de moedige mens _ en wereldverbeteraar.

Beroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft.

Iedereen sterk. Zo stimuleer je innovatief gedrag en eigenaarschap van medewerkers

Rapportgegevens Marketing en sales potentieel test

GEDRAGSMANAGEMENT. Inleiding. Het model. Poppe Persoonlijk Bas Poppe:

TRAINING POSITIEVER DENKEN, LEVEN, WERKEN

VERANDERCULTUUR. Veranderlagen

Inhoud. 2 Ondernemen in een veranderende wereld. 4 Inzicht in jezelf en de ander

1. Daniël Goleman beschrijft 4 gebieden binnen zijn model Emotionele Intelligentie. Welke relatie is er tussen 'zelfmanagement' en 'zelfinzicht'?

Hans Sijbesma. Managing Director, AstraZeneca Nederland

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

VOORBEELDRAPPORT MARKETING EN SALES POTENTIEEL TEST

Governance. Informatiemanagement. Architectuur. Gemeenschappelijk

Het MNF (Max Neef Framework) is een initiatief van Plan B en Innovation Booster.

ecourse Moeiteloos leren leidinggeven

Innoveren als avontuurlijke tocht

Opleidingsprogramma DoenDenken

Versmallen of blijven leren

Jouw superrelatie start nu!

IOD Crayenestersingel 59, 2101 AP Heemstede Tel: Fax: Leiding geven aan verandering

POSITIEVE INTERVENTIE BRENGT GEDRAGSVERANDERING

Is een klas een veilige omgeving?

Flexibel werken en teamontwikkeling

Psychosociale ontwikkeling

De magie van Florerend Verkennen Geknipt om te bouwen aan zelfsturing. Intro

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

Hoe word je succesvol in sales

Golf van de Rode Maan

Handreiking Teamkwaliteitsportret

De Energetische Essenties van Persoonlijkheid

Veranderen als avontuurlijke tocht. PBLQ Jaap Boonstra 25 november 2013

ONMACHT: MEER DAN MACHTELOOSHEID

De wereld beleven, een hele belevenis

Cultuurverandering. Van Oort & Ros Partners bij ontwikkeling. Inhoudsopgave 1. Visie op cultuurverandering 2. Schema Afstemming individu organisatie 5

Hersenen, emotie en gedrag beïnvloeden

Business Lounge: uw klant aan de bestuurstafel!

Groei in Leiderschap & Management - Jaaropleiding

Specialisatieopleiding arbeids- en organisatiemediation

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

Het gedragmodel. 1. Inleiding

WISKUNDE B-DAG Vrijdag 16 november, 9:00-16:00 uur. Eenvou(w)dig. De Wiskunde B-dag wordt mede mogelijk gemaakt door

Competent talent in de praktijk

ServiceCultuur. EBOOK CultuurBarbarenspel

Van dromen... Finext. 72 Het Nieuwe Werken

Communicatie op de werkvloer

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

Thema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie

Invalshoeken bij beoordelen

Mijn vraag aan jou. Daar gaan we deze week mee aan de slag! Ik heb een week BOMVOL met waardevolle content zodat jij die shift kan gaan maken!

Leren: haarlemmerolie bij organisatieverandering?

Mediation. werkwijze. VLCounseling

Kennismakingsvragen:

THEMA SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING Kern Subkern 0-4 groep 1-2 groep 3-6 groep 7-8 Onderbouw vo Bovenbouw vmbo Bovenbouw havo-vwo

PASSEND ONDERWIJSONDERZOEK SAMEN ONDERZOEKEND LEREN. José van Loo

Beweging in veranderende organisaties

Reshaping the way you think and act to deal with the complex issues of today s world

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Symposium Autisme door Steven Degrieck OlmenEs 13 sept 2018

' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis

Tussendoelen sociaal - emotionele ontwikkeling - Relatie met andere kinderen

Welkom bij de 2 e module LEF!

Een goed leven voor.

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub

Lees Zoek op Om over na te denken

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

ogen en oren open! Luister je wel?

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Situgram: uw voorkeuren in het leren

Klantonderzoek: de laatste inzichten!

Centrum voor Transculturele Psychiatrie Veldzicht

sturen om tot te komen Rijnconsult Business Review

HOE LAAT IK MEDEWERKERS

Geluksgevoel hangt meer af van je mentale vermogen dan van wat je overkomt

WORKSHOP: JE PLEK INNEMEN

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Assembleren als Proceskunst. Prof. Dr. Ing. Geert Teisman Co-director NLBW

De cloud die gebouwd is voor uw onderneming.

Programma Maak van je Pensioen een Succes. Persoonlijk rapport voor Jan Voorbeeld

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Ik wil iets van jou Jij wilt iets van mij

Samenvatting: Help, weer een verandering!?

Veranderen is een noodzaak, verbeteren is een keuze (1)

Leergang Talentontwikkeling Groeien in persoonlijk leiderschap

Sociaal construeren om de wereld een beetje begrijpelijk te houden

Piter Jelles Strategisch Perspectief

Centrale vraag vanuit toren 2: WELKE AANWIJZING WERKT?

Checklist Ervaringsgerichte vragen per competentie

Het White Box model:

Persoonlijk meesterschap

Training Creatief denken

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

Reader Gespreksvoering

VOORBEELD OEFENING LIFELONG EMOTIONELE. +31 (0) Wil je vaker het beste in jezelf en anderen naar boven halen?

De Budget Ster: omgaan met je schulden

ze er iets gewichtigs mee wil aangeven, al is het nooit duidelijk haar schouders reikte, is nagenoeg gehalveerd. Een simpele

Transcriptie:

BLIKOPENER 4 REALISTISCH VERANDEREN: ANKEREN IN ROBUUSTHEID JAAP VAN T HEK LEIKE VAN OSS Het leven van een veranderaar is niet eenvoudig.veranderen is de status-quo van zijn bestaan, hij is er voortdurend mee bezig, maar ook dat veranderen moet altijd weer anders, vernieuwd en naar de laatste inzichten. Als veranderaar verander je organisaties en moet je ook je eigen ideeën over verandering en je eigen vaardigheden steeds vernieuwen. En dan moet het ook nog realistisch. Veranderkunde kenmerkt zich voor een groot deel door idealen, utopieën en beelden van een gewenste werkelijkheid. Veranderaars gebruiken die als vormkracht voor het realiseren van verandering. Een belangrijke kracht en een groot goed. En een enorme valkuil. Want diezelfde veranderidealen zijn het virtuele prototype van de gewenste organisatie waarvan we hopen dat we de bestaande werkelijkheid ernaar kunnen modelleren, in de verwachting dat de concrete situatie zo goed is zich aan te passen aan de ontwikkelde abstracte ideeën over hoe het hoort. Maar dat doet een concrete situatie zelden. Die dieselt wel lekker en heeft wel wat anders te doen. Vervolgens breken veranderaars zich het hoofd over hoe ze realistisch kunnen veranderen. Realistisch betekent: geankerd in de realiteit. Dat maakt realistisch veranderen een mooi, relevant en ongelofelijk ingewikkeld thema als je zelf in een verandertraditie van mooie vergezichten staat; een wereld waarin de realiteit zich dient te voegen naar de idealen van de veranderaar. Robuustheid van organisaties Om een beeld te krijgen van wat realistisch veranderen eigenlijk is, moet je in eerste instantie weg van dat veranderen. Realistisch veranderen gaat primair over de realiteit van organisaties. Wat gebeurt daar eigenlijk? Om dat goed te kunnen zien, helpt de bril van het sociaalconstructivisme. Het sociaalconstructivisme stelt dat mensen met elkaar hun werkelijkheden creëren en vervolgens handelen naar de door hen gecreëerde constructen. Zo vormen mensen in een 298

afdeling zich een beeld van wat er van hen gevraagd wordt in de context waarin ze werken en ontwikkelen ze werkwijzen en handelingspatronen die dat realiseren. Op die manier zijn ze constructeur van en actor in hun eigen werkelijkheid. Karl Weick (1979) noemt dit organiseren. Organiseren is volgens hem de kernactiviteit waarmee organisaties gebouwd en in stand gehouden worden. Centraal hierin staan betekenisgevingsprocessen: processen waarmee mensen informatie uit hun omgeving interpreteren en omzetten tot een gecreëerde werkelijkheid. Die werkelijkheid is vervolgens richtinggevend voor handelen. En door handelen wordt het gecreëerde werkelijkheidsbeeld weer versterkt. Betekenisgeving vindt plaats door middel van trial and error : mensen proberen informatie uit de omgeving te begrijpen en handelen in reactie op wat ze denken begrepen te hebben. Als dit gedrag succesvol is, is dat een bevestiging voor wat ze dachten te begrijpen. Daarmee is de veronderstelde betekenis geverifieerd. De kans is groot dat het herhalen van de handeling, opnieuw leidt tot succes, en tot (opnieuw) versterking van het werkelijkheidsbeeld. Maar het kan ook anders lopen: als het handelen van mensen niet succesvol is, start betekenisgeving een nieuwe loop om de informatie te begrijpen. Het niet succesvolle gedrag wordt niet herhaald en het eerste beeld van de werkelijkheid beklijft niet. In het voorbeeld passen de mensen in de afdeling hun gedrag aan als bijvoorbeeld blijkt dat afnemers ontevreden zijn. Op die manier is betekenisgeving of organiseren zoals Karl Weick dat noemt, de drijvende kracht achter verandering en vernieuwing (want in het proces van trial and error passen betekenissen zich aan en ontstaan er nieuwe werkelijkheden). Betekenisgeving is, zoals we zagen, echter ook de drijvende kracht achter de creatie van stabiliteit. Immers, als de betekenis die is ontstaan passend is in de context, wordt met handelen deze betekenis versterkt. Zo kan het ook zijn, en wellicht is dat zelfs waarschijnlijker, dat de mensen in de afdeling uit het voorbeeld hun gedrag helemaal niet meer aanpassen aan een ontevreden afnemer, omdat men al jarenlang werkt zoals men werkt, het is bewezen nuttig voor de afdeling zelf, dus waarom nog afstemmen op de omgeving? In figuur 1 is aangegeven hoe betekenisgevingsprocessen, of organiseren, de motor is van beide genoemde aspecten: verandering/aanpassing en stabiliteit. In een verandering hebben we de neiging ons te focussen op het veranderaspect van organisaties en organiseren: het vermogen te veranderen; de rechter ellips in de afbeelding. Daarop zetten we energie en actie, in de hoop dat de organisatie verandert naar het nieuw gecreëerde, ideale beeld. Maar daarmee verdwijnt de gebouwde stabiliteit uit het blikveld. Voor realistisch veranderen is echter een goed beeld nodig van die stabiele kant en de waarde ervan voor organisaties. In het boek Onveranderbaarheid 299

Context Stabiliteit Verandering Figuur 1 Betekenisgevingsproces als motor voor verandering en stabiliteit van organisaties,hebben we deze kant robuustheid genoemd. Robuustheid is het vermogen van organisaties onder veranderende omstandigheden in de kern van haar eigenschappen hetzelfde te blijven (Van Oss en Van t Hek, 2008). Robuustheid bestaat uit de gecreëerde constructen, handelingspatronen en routines en het bestendigende vermogen van betekenisgeving. Stabiliteit Robuustheid ontstaat omdat handelingspatronen tot succes leiden. Het zijn de herhaling van het handelen en de versterking van het werkelijkheidsbeeld die tot robuustheid leiden. De verwevenheid tussen handelen van mensen en de werkelijkheden die daarmee zijn gebouwd, geeft robuustheid een gesloten karakter. Handelen vindt immers plaats binnen de grenzen van de reeds gecreëerde werkelijkheid en werkelijkheden worden in handelen gecreëerd. De we- Betekenisgevingsproces Betekenisgevingsproces Figuur 2 Robuustheid 300 Realistisch veranderen

reld wordt zo steeds begrepen binnen de kaders die daarvoor gevormd zijn en hoe vaker dit gebeurt, hoe sterker die kaders worden bevestigd. Bovendien leidt die verwevenheid tot routines en handelingspatronen die automatisch van karakter worden. Er wordt niet meer bij nagedacht, ze worden impliciet en vanzelfsprekend. Nieuwe informatie wordt door de geslotenheid van werkelijkheidsbeelden niet altijd gesignaleerd of geïnterpreteerd als nieuwe informatie. De ingesletenheid van de routines maakt bovendien dat handelen niet makkelijk verandert. Hoe vaker het karrenspoor wordt gebruikt, hoe dieper het wordt en hoe moeilijker om een andere route te kiezen. De stabiele eigenschappen van robuustheid zijn dierbaar voor mensen. Het zijn de eigenschappen waar ze zich mee kunnen verbinden. Het maakt hun werkomgeving voorspelbaar en daardoor hanteerbaar. Hun eigen individuele betekenisgeving is daardoor vervlochten met de collectieve betekenisgeving van de organisatie. Betekenissen van het individu en collectieve betekenissen zijn in elkaar gehaakt en vallen (gedeeltelijk) samen. De wereld van de organisatie is deels ook de wereld van het individu. En in die verbondenheid ontstaat er gehechtheid van mensen: gehechtheid aan de routines en handelingspatronen en gehechtheid aan de organisatie-idealen en de normen, waarden en overtuigingen waar iemand zich mee kan verbinden. Taaiheid: de ontmoeting van de veranderaar met robuustheid Als veranderingen zich vooral richten op de verandering en te weinig oog hebben voor de gebouwde en waardevolle robuustheid van een organisatie, ontstaat er een reactie die wij taaiheid hebben genoemd. Taaiheid is de reactie van een robuust systeem op een verandering die niet geankerd is in de realiteit en werkelijkheid van alledag en daarmee mogelijk een bedreiging vormt voor die realiteit. Taaiheid beschermt organisaties tegen al te ongebreidelde veranderlust. Het beschermt robuustheid tegen te grote veranderambities. Oude betekenissen kunnen in stand blijven en de kern wordt niet geraakt als de organisatie taai op een verandering reageert. Op die manier worden aspecten van de organisatie die belangrijk zijn voor mensen behouden. Met taaiheid ontmoet de veranderaar de robuustheid van de organisatie. Hij ziet als het ware ineens datgene wat buiten beeld was gekomen door de gekozen veranderfocus. Waar de blik gericht was op het veranderideaal, duikt opeens een taaie kant van de organisatie op. Taaiheid is daarmee het signaal van een robuuste organisatie dat de principes van realistisch veranderen niet gevolgd zijn. De verandering verbindt zich onvoldoende met de realiteit van de organisatie en het systeem reageert taai. De verandering bedreigt iets dat waardevol en vertrouwd is en waar mensen aan gehecht zijn. Het vraagt van de veranderaar dat hij teruggaat naar de realiteit en 301

Stabiliteit Realistisch behouden Maar in dit betoog pleiten wij voor meer dan dat.als je realistisch wilt veranderen, moet je ook realistisch durven behouden. Als veranderaars in staat zouden zijn een organisatie onbevangen te beschouwen als een entiteit met een waardevolle geschiedenis (zonder dat zou die immers niet bestaan) en drang naar continuïteit van het gepresteerde, zouden ze andere dingen zien dan in het bestaande dominante veranderparadigma. In dat paradigma is de organisatie te vaak een mechaniek waar van alles mis mee is en dat dient te worden gemodelleerd naar het mentale prototype van de geïnspireerde veranderaar. Als veranderaars in staat zouden zijn tot het eerste zouden ze zien dat een organisatie een prachtige verwikkeling is van geschiedenis, kennis, routines, verhoudingen, emoties en geleerde lessen die terecht voorkomen dat al te drieste fantasieën van veranderaars die dierbare waarden om zeep brengen. Want laten we wel wezen, begrijpen veranderaars echt hoe het allemaal werkt, welke lessen verscholen zitten in de afwijking van bestaande patronen ten op- Betekenisgevingsproces Verandering Figuur 3 Taaiheid onderzoekt op welke wijze zijn verandering los is komen te staan van de robuuste realiteit en wat er nodig is die aansluiting weer te vinden. Realistisch veranderen Het bovenstaande is geen betoog voor het het niet-ingrijpen in organisatiepatronen waar mensen aan gehecht zijn, want soms moet dat. Bovenstaande is ook geen betoog in alle gevallen mensen met elkaar de verandering van binnen uit laten vormgeven, want daartoe is een organisatie lang niet altijd in staat. Realistisch veranderen vraagt een goed beeld van de realiteit en een zorgvuldige inschatting van wat daarin veranderd moet en mag worden, maar ook van wat behouden mag en moet worden, om vervolgens daar een aansluitende verandering bij te ontwerpen. Het vraagt om het vermogen in de realiteit te staan en de patronen te begrijpen en om een ruime interventiekoffer waaruit op basis van een goede analyse van de realiteit, geput kan worden. 302 Realistisch veranderen

zichte van het ideaal? Ooit wel eens een organisatie gezien waar men echt deed wat de leiding wilde? En beviel dat? Referenties Hek, J.M. van t, Oss, L. van (2008). Robuustheid en taaiheid, over de grenzen tussen maakbaarheid en onveranderbaarheid van organisaties. M&O. No.3 4, 2008. Oss, L. van, J.M. van t Hek (2008). Onveranderbaarheid van organisaties. Amstelveen: Lenthe. Weick, K.E. (1979). The social psychology of organizing, 2nd edition. New York: McGraw- Hill. Jaap van t Hek is interim-manager en organisatieadviseur bij Organisatievragen. Hij stort zich met plezier in complexe situaties. Hij is sinds 1992 kerndocent bij SIOO. Leike van Oss is organisatieadviseur en interim-manager bij Organisatievragen Zij is gefascineerd door de weerbarstigheid in veranderingen. Zij treedt op als (gast-)docent bij onder meer SIOO, Vrije Universiteit en Radboud Universiteit. www.organisatievragen.nlen www.onveranderbaar.nl 303