Hoe moet je dit verslag invullen?

Vergelijkbare documenten
Toelichting bij het reisverslag van de student

Contactadres (enkel als dit verschilt van je officieel adres)

Aanvraagformulier

VLIR-UOS REISBEURZEN 2017

Richtlijnen PXL Reisbeurzen VLIR-UOS 2019

Richtlijnen PXL Reisbeurzen VLIR-UOS 2018

Aanvraagdossier master en master-na-master opleidingen

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Study

READY FOR TAKE OFF BUITENLANDSE STAGE EN STUDIE

Aanvraagformulier voor het werkjaar Informatie en richtlijnen bij het aanvragen van subsidies. I. Algemene informatie bij de subsidielijn

Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Study

Aanvraag Ov-vergoeding buitenland

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement

De Haagse Matchingsdagen Voorbereidende opdracht Ruimtelijke Ontwikkeling. Voltijd 27 juni 2019

Aanvraagformulier briefadres

Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Placement

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

CREG-prijs Voorstelling

2. Leeftijd jaar 4 50% jaar 0 0% jaar 1 13% > 31 jaar 3 38% 3. Vooropleiding/tewerkstellingsproject ASO 1 13% TSO 3 38%

Wijzigingen Student hoger onderwijs buitenland, nieuw stelsel

CREG-prijs

IV. AANVRAAG STAGE OF STUDEREN IN HET BUITENLAND

Inleiding AAN DE SLAG Goedkeuring van je academie Uitvoeringsregeling BEFORE DURING... 3

A person who never made a mistake never tried anything new.

WERK AAN DE WINKEL Hoe vind je een job?

2. Leeftijd jaar 10 59% jaar 2 12% jaar 1 6% > 31 jaar 4 24%

TO DO list Erasmus+ beurs

Hoe meld ik me aan voor een permanente vorming?

Handleiding Mobility Online Online application Erasmus Study/ Erasmus Belgica Study/ non-erasmus Study

Inschrijfformulier Wolplein.nl zoekt: Wolplein.nl zoekt: DE HAAKster VAN NEDERLAND

Naar het Zuiden! Onvergetelijk, inspirerend, leerrijk

Aanmelden bij LinkedIn

Wijzigingen nieuw stelsel Student hoger onderwijs buitenland

Evaluatieformulier buitenlandse reis

checklist aanvraag buitenlands verblijf.docx ERASMUS PLACEMENT Schooljaar: Naam Voornaam Klas huidig schooljaar Adresgegevens:

Handleiding niveau A. Speciale les over auteursrecht - handleiding niveau A

Beurzen door Rotary aangeboden

Aanvraag nieuw stelsel Studiefinanciering hoger onderwijs voor studenten van Aruba, Curaçao, Sint Maarten of Caribisch Nederland

Vragenlijst multiproblematiek I

Scholarship 2016 District /01/2016 Rotary Foundation District 2170

Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)

CHECKLIST VOOR HET INVULLEN VAN EEN VISUMAANVRAAG V1

REISBEURZEN Studenten reizen naar het Zuiden

Erasmus (infosessie voor geselecteerde studenten) Liesbeth Oeyen Instellingscoördinator Erasmus

PROGRAMMA RESULTAAT- EN OPLOSSINGSGERICHT DENKEN. Resultaat- en oplossingsgericht denken. Resultaat- en. Pollvraag 1. Laura Krause Obelisk

Aanvraag van een Vlaamse aanmoedigingspremie bij loopbaanonderbreking in de openbare sector

Algemene Informatie. id 576 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus. Master of Science in de psychologie

Handleiding masterproefapplicatie - promotoren. Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen academiejaar

Hoe meld ik me aan voor een creditcontract?

Handleiding Mobility Online Erasmus Study-Erasmus Belgica Study-Non Erasmus Study

Stage/studie buitenland. Verleg je grenzen, ga naar het buitenland!

STUDEREN IN HET BUITENLAND. Whitepaper voor studenten met studie-ambities over de grens.

READY FOR TAKE OFF BUITENLANDSE STAGE EN STUDIE

CV? Check! Op naar de voorbereiding van je sollicitatiegesprek!

Dienst Studieadvies. PROJECT GO INTERNATIONAL 26 oktober Infosessie: Financiering van je buitenlandse studies

Victoria is de hoofdstad van British Columbia, de meest westelijke provincie van Canada en is zeker de moeite waard om te bezoeken!

BUE Zelfevaluatie OL

Onderzoek: Studiekeuze

Deze titel wordt gebruikt in onze communicatie (jury, website, jaarverslag). Wees dus zo concreet mogelijk. DRAFT

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

Internationalisering Opleiding Elektronica-ICT

Toelichting op het aanvragen van een briefadres (inclusief toestemmingsverklaring) in Lelystad

Mogelijkheden voor studenten Wetenschappen. ontwikkelingssamenwerking. Luc Brendonck

Aanvraagformulier voor het aanvragen voor het toekennen van een boom aan een persoon in het prominentenpark

Evaluatieformulier buitenlandse reis 2019

Dienst Studieadvies. PROJECT GO INTERNATIONAL 26 oktober Infosessie: Financiering van een buitenlandse stage

Welkom. Waar gaan we op in? 10/02/2016. Informatie Studeren en stage in het buitenland: algemene introductie 11 februari 2016

Aanvraagformulier briefadres (incl. toestemmingsverklaring)

Handleiding databank VLIR-UOS voor Reisbeurzen

Hoe meld ik me aan voor een postgraduaat?

VRAGENLIJST VOOR NIET-BEGELEIDE MINDERJARIGEN UIT AFGHANISTAN

REISBEURZEN Studenten reizen naar het Zuiden

Transvorm Loopbaan Portal instructie uitgebreid programma: Maak werk van jezelf!

Aanvraag COOCK. Project. Hoofdaanvrager. Contactgegevens. Vul het ondernemingsnummer uit de Kruispuntbank van Ondernemingen in.

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

De Haagse Matchingsdagen Voorbereidende opdracht

BUE Feedbackgevers LK

Deel 5 Introductie. Handleiding scripties

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

Template voor Website evaluatie eenvoudige verkorte versie. Inhoudsopgave. Vragenlijst...1. Afsluitende pagina...5. Variabelen...6

BROS. Beringse Raad voor Ontwikkelingssamenwerking.

Aanvraag van een Vlaamse aanmoedigingspremie bij loopbaanonderbreking in de openbare sector

Aanvraag tot ondersteuning van een jongerenproject

Handleiding databank VLIR-UOS voor Reisbursalen

Inhoud. 1. Het wat en hoe van een beleidsplan 2. De voorbereidingen voor het schrijven van een beleidsplan 3. Het opstellen van een beleidsplan

STIPENDIAFONDS KNMP Procedure Criteria lichte beoordeling Criteria zware beoordeling van high potentials

SUBSIDIEREGLEMENT ONTWIKKELINGSSAMENWERKING

Wervelende offertes schrijven. Wat is de moeilijkheid. Geen prioriteit. Niet leuk. Rap rap. Te veel offertes.

Inhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan

INTERNATIONALE STUDENTENMOBILITEIT

ROTARY INTERNATIONAL ROTARY FOUNDATION District 2170

Bewaring of restauratie van kunstwerken die van de Europese dimensie van Brussel getuigen

UNIVERSITEIT GENT FACULTEIT GENEESKUNDE EN GEZONDHEIDSWETENSCHAPPEN Medisch-Sociale Wetenschappen Optie Beheer & Beleid Academiejaar

INTAKEPROCEDURE VOOR DE BACHELOR NA BACHELOR IN DE LANDSCHAPSONTWIKKELING

Handleiding Student Presentatie Poster

Beste inwoner, Alvast bedankt! Namens het gemeentebestuur, H. Verschave G. Liefooghe

Handleiding Mobility Online Online application Erasmus Placement/Erasmus Belgica Placement / non-erasmus Placement

OpleidingsCV. Handleiding 03/2017

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11

Transcriptie:

Toelichting bij het reisverslag van de student

Hoe moet je dit verslag invullen? Het invullen van dit verslag zal maar een klein uurtje in beslag nemen. Je kan tijdens je verblijf al nota's nemen op een papieren versie van het verslag dat je kan downloaden van onze site en afdrukken. Vragen met een * zijn verplicht in te vullen. In het begin vragen we om de evaluatie van je lokale promotor te uploaden. -Zorg dus dat je het document digitaal klaar hebt. Zonder de digitale versie van je evaluatie kan je je verslag niet indienen! We vragen je om een foto toe te voegen dat je verblijf in het Zuiden goed samenvat of een belangrijk/waardevol moment weergeeft. Zorg er dus voor dat je de foto kan uploaden! Opgepast: Het is na beëindiging van je verslag niet meer mogelijk om terug te gaan naar je antwoorden. Foutief ingevulde verslagen kunnen dus niet meer worden aangepast, maar zullen opnieuw ingevuld moeten worden. Waarom een reisverslag? Met dit reisverslag willen we je verhaal horen, hoe je jouw verblijf in het buitenland hebt ervaren, wat er goed en wat er minder goed is gegaan. De informatie die we van je krijgen gebruiken we om het reisbeurzenprogramma te verbeteren, om studenten die in de toekomst naar dezelfde bestemming trekken gerichter te informeren en om de samenwerking tussen de betrokken partners hier en in het buitenland te verbeteren waar nodig. Denk niet dat je bij een negatieve ervaring geen aanspraak maakt op een beurs. Uit negatieve ervaringen kunnen we vaak de beste lessen trekken. Voor wie is je verslag bestemd? De verantwoordelijken voor het reisbeurzenprogramma aan jouw instelling en jouw associatie zal je verslag lezen. Die kan eventueel je Vlaamse en/of lokale promotor contacteren om bepaalde aspecten die uit je verslag komen verder te bespreken. Sommige interessante verslagen worden samengevat en besproken met medewerkers van de internationale diensten van andere instellingen. Wij (VLIR-UOS) vatten de verslagen samen en trekken hieruit conclusies om het programma te verbeteren. Je getuigenis kan gebruikt worden om het reisbeurzenprogramma te promoten en/of andere studenten te informeren. Welke informatie bezorg je aan je Vlaamse en lokale promotor? Zowel de Vlaamse als de lokale promotor investeren vaak heel wat tijd en moeite om jouw verblijf in het buitenland te doen slagen. Zij willen ook graag weten hoe je dat verblijf hebt ervaren. Wij vragen je dan ook om hen op het einde van je verblijf jouw bevindingen aan hen door te geven. Bezorg de personen met wie je hebt samengewerkt ook een inhoudelijke samenvatting van wat je ter plaatse hebt gedaan, met eventuele tips of onderzoeksinformatie die nuttig kan zijn voor hen, in een taal die zij beheersen.

Samenvatting Persoonsgegevens Q.1 Naam * Q.2 Voornaam Achternaam Geslacht * Q.3 Vrouw Man Geboortedatum * Q.4 Dag / Maand / Jaar Email (persoonlijk) * Q.5 (e.g. john@example.com) Studie Q.6

Onderwijsinstelling waar je bent ingeschreven. * Q.7 Studiedomein binnen dewelke je naar het buitenland trekt. * Q.8 Sector * Q.9 Tracht in de eerste plaats je opdracht te koppelen aan één van de sectoren. Lukt dit niet kan je proberen je opleiding te koppelen aan één van de sectoren. vb: Je studeert verkeerskunde, en je onderzoekt welk effect het verkeer heeft op de lokale ontwikkeling. Selecteer dan Economie > Rurale ontwikkeling in plaats van Infrastructuur, industrie en technologie > Transport en opslag Opleidingsonderdeel waarbinnen je verblijf paste. Q.10 Thesis Stage Combinatie thesis-stage Other: Hier kan je de evaluatie van je lokale promotor uploaden. * Q.11 Je benoemt de eindbeoordeling van de lokale promotor als volgt: naam universiteit of hogeschool 2012 familienaam voornaam evaluatie (bv. KUL 2012 Peeters Jan evaluatie ). Choose File No file selected Projectinformatie Q.12

Land van bestemming. Q.13 Regio van bestemming * Q.14 stad/dorp, streek Datum vertrek Q.15 Dag / Maand / Jaar Datum terugkomst Q.16 Dag / Maand / Jaar hoeveel weken hiervan... :: waren werk-/studiegerelateerd? * Q.17 hoeveel weken hiervan... :: waren niet werk- /studiegerelateerd? * Q.18

Projectgegevens Pas op deze pagina je projectgegevens aan. Titel van de opdracht in het land van bestemming Q.19 Geef een korte omschrijving van je project (max 5 zinnen) Q.20 Geef 3 kernwoorden die je project samenvatten Q.21 woord 1 - woord 2 - woord 3 Vlaamse promotor - naam Q.22 Voornaam Familienaam Vlaamse promotor - email Q.23

Lokale promotor - naam Q.24 Voornaam Familienaam Lokale promotor - email Q.25 Wat is de naam van de lokale organisatie waarmee je samenwerkt Q.26 Type lokale organisatie (meerdere opties mogelijk) Q.27 Bedrijf Hospitaal NGO/4e pijler Onderzoeksinstelling Overheid School (kleuter/lager/secundair) Universiteit of hogeschool Other:

Doe je verhaal! We willen graag wat meer weten over dingen die je sterk zijn bijgebleven. Wat was/waren de meest positieve ervaring(en) van je verblijf en waarom? * Q.28 Wat was/waren de meest negatieve ervaring(en) van je verblijf en waarom? * Q.29 Wat was het belangrijkste moment tijdens je verblijf en waarom? * Q.30

Voeg hier een foto toe dat je verblijf in het Zuiden goed samenvat of een belangrijk/waardevol moment weergeeft. * Choose File No file selected Q.31 Verklaar waarom je deze foto hebt gekozen. (5 zinnen) Q.32 Je gaat ermee akkoord dat VLIR-UOS of je hogeschool of universiteit jouw getuigenis mag gebruiken om het reisbeurzenprogramma te promoten en/of andere studenten te informeren.

Voorbereiding & ondersteuning Met de volgende vragen willen we te weten komen hoe en door wie je ondersteund werd. Hieruit willen we info verzamelen om onze voorbereidingscyclus te optimaliseren. Hoe vond je het/de voorbereidingsmoment(en) georganiseerd door de universiteit of hogeschool? * Q.33 Goed Matig Slecht Zeer goed Wat vond je goed aan de voorbereiding? * Q.34 Wat vond je minder goed aan de voorbereiding? * Q.35 Heb je andere Vlaamse studenten ontmoet tijdens je verblijf? * Q.36 Ja, ik had regelmatig contact met andere Vlaamse studenten Ja, maar die ontmoeting was eerder toevallig Ja, we zijn in groep vertrokken Nee

In welke mate ondersteunden volgende personen je tijdens je verblijf? * Q.37 Op geen Sterk Middelmatig Weinig enkele wijze Vlaams e promotor/s tagebegeleider De verantwoordelijke voor de reis beurzen aan je univers iteit of hoges chool (ICOS) Familie en vrienden op het thuis front Andere Vlaamse studenten ter plaatse Lokale promotor Lokale collega's Lokale vrienden Zijn er andere personen je hebben geholpen tijdens je verblijf? Wie? (weg?) * Q.38

Het einde van je verblijf en terugkeer Was er aan het einde van je verblijf een debriefing met de lokale partner over je onderzoek/stage? * Q.39 Ja Nee Indien ja, in welke vorm(en)? Q.40 Mondelinge bespreking in groep Mondelinge bespreking met de lokale partner Presentatie van activiteiten door mezelf voor een aantal betrokkenen Schriftelijk verslag door mezelf Other: Indien geen van vorige, plan je nog een debriefing te doen? Q.41 Ja Nee

Wat deed je reeds of ben je van plan nog te doen met je ervaringen na terugkeer? Hoe zal je die ervaringen delen met anderen? (je kan meerdere opties kiezen) * Q.42 dat heb dat plan dat vind ik (nog steeds) dat vind ik (nog dat vind ik ik al ik nog te zinvol, maar ik heb steeds) zinvol, maar niet (meer) gedaan doen hiervoor geen tijd (meer) is niets voor mij zinvol Pres entatie voor de volgende lichting reis beurs s tudenten Gas tles geven Artikel in de s tudentenkrant of een ander tijds chrift Fonds en werven voor de lokale partner Gaan spreken op een infoavond Een eigen website maken Een fototentoons telling organis eren Eventueel andere activiteiten? Q.43 Hoeveel mensen denk je in totaal te bereiken of bereikt te hebben met alle initiatieven samen? * Q.44 0 1 tot 5 6 tot 20 21 tot 50 51 tot 100 101 en meer Reeds bereikt Nog te bereiken

In welke mate zijn volgende stellingen van toepassing voor jezelf? * Q.45 1) Helemaal niet van toepassing => 5) Volledig van toepassing 1 2 3 4 5 Ik ga in tegen s tereotype Noord-Z uidbeelden in dagdagelijks e omgang met vrienden, familie, s tudenten Ik geef geld aan een organisatie die zich inzet voor mensen in het Z uiden Ik koop producten van eerlijke handel (fairtrade, Max Havelaar,...) Ik vraag aan mijn ouders of ze iets willen doen voor het Z uiden Ik wil in de toekoms t meewerken als vrijwilliger Ik moedig andere mensen aan om naar het Z uiden te gaan Ik wil werk zoeken in de sector van ontwikkelingssamenwerking. Eventueel welke andere? Q.46

Resultaten Welke concrete resultaten heb je bereikt met je verblijf? Vergelijk deze met de verwachte resultaten zoals vermeld bij je aanvraag. * Q.47 Hoe ben je tewerk gegaan om die resultaten te verkrijgen? Waaruit bestond jouw functie precies? * Q.48 In welke mate schat je de meerwaarde in van je verblijf voor: * Q.49 Onbestaande Klein Groot Zeer groot je opleidings res ultaten je latere loopbaan je pers oonlijke ontwikkeling de instelling of personen waarmee je hebt samengewerkt in het land van bes temming

Geef enkele concrete voorbeelden waarvoor je verblijf een meerwaarde betekend. * Q.50 Geef enkele concrete voorbeelden waarvoor je verblijf een negatieve impact heeft gehad. * Q.51

Je verblijf praktisch Met deze stellingen willen we tips verzamelen om het reisbeurzenprogramma op praktisch vlak te verbeteren in de toekomst. Gelieve per stelling aan te geven in welke mate je akkoord gaat. * Q.52 Ja Nee Taal vormde een moeilijkheid. De huis ves ting en leefoms tandigheden waren moeilijker dan ik had verwacht. Ik werd geconfronteerd met onveilige s ituaties. De werkoms tandigheden waren onaangenaam. Ik had las t van gezondheids problemen. Ik had onvoldoende toegang tot internet. Ik had de reis ook ondernomen moest ik niet geselecteerd geweest zijn voor een VLIR-UOSreisbeurs. Rangschik de aangeboden hulp in orde van belangrijkheid. * Q.53 De inhoudelijke steun van mijn promotoren De steun van mijn familie of vrienden Financiële steun van de VLIR-UOS Reisbeurs De omkadering van mij universiteit of hogeschool

Welke aangeboden hulp was noodzakelijk om je verblijf naar het Zuiden mogelijk te maken? * Q.54 (meerdere opties mogelijk) Financiele steun van de VLIR-UOS Reisbeurs De steun van mijn familie of vrienden De inhoudelijke steun van mijn Vlaamse promotor De omkadering van mijn universiteit of hogeschool Other: Geef je graag commentaar bij één of meerdere van je antwoorden? Q.55 Hoeveel geld heb je in totaal uitgegeven voor je verblijf in het Zuiden? Q.56 Inclusief ticket, overnachting, visa, gezondeheid, eten,... Ontving je nog een andere beurzen/financiering? * Q.57 Ja Nee Zo ja, welke?

Tips? Heb je aanbevelingen om het reisbeurzenprogramma te verbeteren? * Q.58 Heb je tips voor toekomstige studenten die naar dezelfde regio gaan? * Q.59

Doe je verhaal!