Schema 2a: Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte inhoud Consortium 1 2 Beroepsprestaties in de volgorde van het Kompas Factor-E 3 Beroepstaak 4 Onderdelen van de beroepstaak 5 Tijdsduur FASE 1 - ONTWIKKELINGSGERICHT Assisteren bij activiteiten - Activiteit met een cliënt en groep cliënten 1.2 Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl - Drie zorgvragers ondersteunen bij 1.4 Reageren op emoties ondersteunen op emotioneel gebied en ondersteuning bieden bij zelfredzaamheid - Reflectieverslag NB 1.3 komt in Fase 1 bij Kwalificerend aan bod. BT 3 Ondersteuning bieden bij activiteiten BT 7 Wassen en aanen uitkleden BT 8 Het uiterlijk BT 11 Zorgvrager ondersteunen bij verplaatsen en bewegen BT 12 Zorgvrager ondersteunen bij de toiletgang BT 2 Bieden van ondersteuning bij emotionele problemen BT 15 Ondersteunen bij de zelfredzaamheid Draaiboek - Project: Activiteitenboekje - BPV: Fotocollage en verslag Een (verpleeg- en ADL-lijst (verzorgingshuis) - Project: Tentoonstelling over culturen (alle - BPV: Mondeling rapporteren en handelingen Kwartetspel (gehandicaptenzorg) - BPV: Beautyverwendag organiseren Een (verpleeg- en Waaier hulpmiddelen (verpleeg- en - Project: Folder hulpmiddelen Poster met do s en dont s (verpleegen - Project: Stripverhaal over zindelijk Boekje over lichaamstaal (alle - Project: Videofragmenten (alle van observaties Een (verpleeg- en Brochure hulpmiddelen - Project: Waaier met kaarten 80 4
FASE 1 - KWALIFICEREND 1.3 Plannen en uitvoeren van huishoudelijke taken - Ondersteunen bij huishoudelijke werkzaamheden (o.a. kamer schoonhouden en sfeervol, textiel, bedden op, maaltijden helpen bereiden en boodschappen doen) Verantwoordingsverslag 1 Assessmentgesprek 1 BT 1 Schoon van de woonomgeving BT 4 Creëren van een sfeervolle groepsruimte BT 5 De was BT 6 Bed op BT 10 Ondersteuning bieden bij het bereiden van de maaltijd Geen proeve Schoonmaakwijzer - Project: Folder over schoonmaakmiddelen (alle Sfeerblad (verzorgingshuis) - Project: Maquette - BPV: Herfsttafel Instructiekaart voor de was - Project: Instructieboekje voor vlekken Filmpje/foto s voor stagiaires - Project: Handboekje hulpmiddelen - BPV: Handeling / verslag Een (verpleeg- en Weekmenu (gehandicaptenzorg) - BPV: Informatiekaartjes over diëten 30 5
FASE 2 - KWALIFICEREND 2.1 Begeleiden van de zorgvrager bij zelfredzaamheid ondersteunen - Drie verslagen over ondersteunen (huishouden/wonen, persoonlijke ADL, (sociale) activiteiten) - Verslag over ondersteunen op emotioneel gebied 2.2 Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl - Drie zorgvragers ondersteunen met verschillende problematiek bij de persoonlijke verzorging/adl - Drie en (voor iedere zorgvrager een ) - Reflectieverslag over een onvoorziene situatie BT 2 Bieden van ondersteuning bij emotionele problemen BT 15 Ondersteunen bij de zelfredzaamheid BT 1 Schoon van de woonomgeving BT 4 Creëren van een sfeervolle groepsruimte BT 5 De was BT 6 Bed op BT 7 Wassen en aanen uitkleden BT 8 Het uiterlijk BT 10 Ondersteuning bieden bij het bereiden van de maaltijd Boekje over lichaamstaal (alle - Project: Videofragmenten (alle van observaties Een (verpleeg- en Brochure hulpmiddelen - Project: Waaier met kaarten Schoonmaakwijzer - Project: Folder over schoonmaakmiddelen (alle Sfeerblad (verzorgingshuis) - Project: Maquette - BPV: Herfsttafel Instructiekaart voor de was - Project: Instructieboekje voor vlekken Filmpje/foto s voor stagiaires - Project: Handboekje hulpmiddelen - BPV: Handeling / verslag Folder over hulpmiddelen (verzorgingshuis) - Project: Tentoonstelling over culturen (alle - BPV: Mondeling rapporteren en handelingen Kwartetspel (gehandicaptenzorg) - BPV: Beautyverwendag organiseren Een (verpleeg- en Weekmenu (gehandicaptenzorg) - BPV: Informatiekaartjes over diëten 30 80 6
2.3 Assisteren bij activiteiten en recreëren (individueel of in een groep) ondersteunen bij (sociale) activiteiten (twee verschillende situaties) - Verslag van een activiteit met een onvoorziene situatie 2.4 Professionaliseren - Nieuwe ontwikkelingen binnen het beroep onderzoeken- Nieuwe kennis of vaardigheden toepassen en delen/afstemmen met collega s - Verslag BT 11 Zorgvrager ondersteunen bij verplaatsen en bewegen BT 12 Zorgvrager ondersteunen bij de toiletgang BT 13 Handelen bij kleine ongelukken BT 14 Handelen bij grensoverschrijdend gedrag BT 3 Ondersteuning bieden bij activiteiten BT 13 Handelen bij kleine ongelukken BT 14 Handelen bij grensoverschrijdend gedrag BT 16 Werken aan eigen professionaliteit (BT 17) Zorgvrager begeleiden een leven lang Waaier hulpmiddelen (verpleeg- en - Project: Folder hulpmiddelen Poster met do s en dont s (verpleegen - Project: Stripverhaal over zindelijk Prentenboek - Project: Posterreeks (jeugdzorg) - BPV: Waaier met instructiekaarten PowerPointPresentatie (nieuwe stagiaires) - Project: TV-uitzending over pesten (buurthuis) - BPV: Poster met pictogrammen Draaiboek - Project: Activiteitenboekje - BPV: Fotocollage en verslag Een (verpleeg- en Prentenboek - Project: Posterreeks (jeugdzorg) - BPV: Waaier met instructiekaarten PowerPointPresentatie (nieuwe stagiaires) - Project: TV-uitzending over pesten (buurthuis) - BPV: Poster met pictogrammen Een (verpleeg- en Hand-out /mindmap (alle - Project: Markt (alle - Cursus + bron: posters (algemeen) Verantwoordingsverslag 2 Assessmentgesprek 2 Proeve 1= optelsom van de kwalificerende beroepsprestaties 1.3 en 2.3 Proeve 2= optelsom van de kwalificerende beroepsprestaties 2.1 en 2.2 7
Schema 2b: Advies Beroepsprestaties en beroepstaken met beknopte inhoud Consortium 1 2 Beroepsprestaties in de volgorde van het Kompas Factor-E 3 Beroepstaak 4 Onderdelen van de beroepstaak 5 Tijdsduur FASE 1 - ONTWIKKELINGSGERICHT Assisteren bij activiteiten - Activiteit met een cliënt en groep cliënten 1.2 Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl - Drie zorgvragers ondersteunen bij 1.4 Reageren op emoties ondersteunen op emotioneel gebied en ondersteuning bieden bij zelfredzaamheid - Reflectieverslag NB 1.3 komt in Fase 1 bij Kwalificerend aan bod. BT 3 Ondersteuning bieden bij activiteiten BT 7 Wassen en aanen uitkleden BT 8 Het uiterlijk BT 11 Zorgvrager ondersteunen bij verplaatsen en bewegen BT 12 Zorgvrager ondersteunen bij de toiletgang BT 2 Bieden van ondersteuning bij emotionele problemen BT 15 Ondersteunen bij de zelfredzaamheid Draaiboek - Project: Activiteitenboekje - BPV: Fotocollage en verslag Een (verpleeg- en Folder over hulpmiddelen (verzorgingshuis) - Project: Tentoonstelling over culturen (alle - BPV: Mondeling rapporteren en handelingen Kwartetspel (gehandicaptenzorg) - BPV: Beautyverwendag organiseren Waaier hulpmiddelen (verpleeg- en - Project: Folder hulpmiddelen Poster met do s en dont s (verpleegen - Project: Stripverhaal over zindelijk Boekje over lichaamstaal (alle - Project: Videofragmenten (alle van observaties Brochure hulpmiddelen - Project: Waaier met kaarten 80 80 8
FASE 1 - KWALIFICEREND 1.3 Plannen en uitvoeren van huishoudelijke taken - Ondersteunen bij huishoudelijke werkzaamheden (o.a. kamer schoonhouden en sfeervol, textiel, bedden op, maaltijden helpen bereiden en boodschappen doen) Verantwoordingsverslag 1 Assessmentgesprek 1 BT 1 Schoon van de woonomgeving BT 4 Creëren van een sfeervolle groepsruimte: BT 5 De was BT 6 Bed op BT 10 Ondersteuning bieden bij het bereiden van de maaltijd Geen proeve Schoonmaakwijzer - Project: Folder over schoonmaakmiddelen (alle Sfeerblad (verzorgingshuis) - Project: Maquette - BPV: Herfsttafel Instructiekaart voor de was - Project: Instructieboekje voor vlekken Filmpje/foto s voor stagiaires - Project: Handboekje hulpmiddelen - BPV: Handeling / verslag Weekmenu (gehandicaptenzorg) - BPV: Informatiekaartjes over diëten 30 9
2.1 Begeleiden van de zorgvrager bij zelfredzaamheid NB Alle beroepstaken zijn al in Fase 1 aan bod gekomen. ondersteunen - Drie verslagen over ondersteunen (huishouden/wonen, persoonlijke ADL, (sociale) activiteiten) - Verslag over ondersteunen op emotioneel gebied FASE 2 - KWALIFICEREND 2.2 Ondersteunen bij persoonlijke zorg/adl - Drie zorgvragers ondersteunen met verschillende problematiek bij de persoonlijke verzorging/adl - Drie en (voor iedere zorgvrager een ) - Reflectieverslag over een onvoorziene situatie 2.3 Assisteren bij activiteiten en recreëren BT 13 Handelen bij kleine ongelukken BT 14 Handelen bij grensoverschrijdend gedrag Prentenboek - Project: Posterreeks (jeugdzorg) - BPV: Waaier met instructiekaarten PowerPointPresentatie (nieuwe stagiaires - Project: TV-uitzending over pesten (buurthuis) - BPV: Poster met pictogrammen NB Alle beroepstaken zijn al in Fase 1 aan bod gekomen. (individueel of in een groep) ondersteunen bij (sociale) activiteiten (twee verschillende situaties) - Verslag van een activiteit met een onvoorziene situatie 2.4 Professionaliseren - Nieuwe ontwikkelingen binnen het beroep onderzoeken - Nieuwe kennis of vaardigheden toepassen en delen/afstemmen met collega s - Verslag BT 16 Werken aan eigen professionaliteit BT 17 Zorgvrager begeleiden een leven lang Hand-out /mindmap (alle - Project: Markt (alle - Cursus + bron 10
Verantwoordingsverslag 2 Assessmentgesprek 2 Proeve 1= optelsom van de kwalificerende beroepsprestaties 1.3 en 2.3 Proeve 2= optelsom van de kwalificerende beroepsprestaties 2.1 en 2.2 11
2 Beroepsprestaties en beroepstaken voor de hele opleiding, gekoppeld aan de werkprocessen In schema 3 staan de werkprocessen centraal. Bij de opleiding Helpende Zorg en Welzijn gaat het om de volgende werkprocessen: Maakt een op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving of opvangsituatie 1.3 Ondersteunt bij persoonlijke verzorging/adl 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren 1.5 Handelt in onvoorziene situaties 2.1 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager op emotioneel gebied 2.2 Ondersteunt een cliënt/zorgvrager bij de zelfredzaamheid 3.1 Werkt aan de eigen deskundigheidsbevordering en professionalisering 3.2 Stemt de werkzaamheden af Evalueert de werkzaamheden. Schema 3a geeft voor Fase 1 en Fase 2 per kolom aan: Kolom 1: Beroepsprestaties, Ontwikkelingsgericht of Kwalificerend, in de volgorde zoals in Kompas aangegeven Kolom 2: Werkprocessen Kolom 3: De bijbehorende beroepstaak van Factor-E (cursief betekent dat de beroepstaak al eerder aan bod is geweest). Schema 3a: Beroepsprestaties en beroepstaken gekoppeld aan werkprocessen Consortium Factor-E 1 Beroepsprestaties 2 Werkprocessen 3 Beroepstaken (BT) Fase 1 Ontwikkelingsgericht Assisteren bij activiteiten 1.2 Ondersteunen bij 1.4 Reageren op emoties 1.3 1.4 2.1 2.2 3.2 BT 2 Bieden van ondersteuning bij emotionele problemen BT 3 Ondersteuning bieden bij activiteiten BT 7 Wassen en aan- en uitkleden BT 8 Het uiterlijk BT 11 Zorgvrager verplaatsen en bewegen BT 12 Zorgvrager ondersteunen bij de toiletgang Fase 2 Kwalificerend 1.3 Plannen en uitvoeren van huishoudelijke taken Verantwoordingsverslag 1 Assessmentgesprek 1 Kwalificerend 2.1 Begeleiden van de zorgvrager 2.2 Ondersteunen bij 2.3 Assisteren bij activiteiten en recreëren 2.4 Professionaliseren Verantwoordingsverslag 2 Assessmentgesprek 2 1.2 1.2 1.2 en 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 3.1 3.2 1.3 en 1.4 2.1, 3.1 en BT 1 Schoon van de woonomgeving BT 4 Creëren van een sfeervolle groepsruimte BT 5 De was BT 6 Bed op BT 10 Ondersteuning bieden bij het bereiden van de maaltijd BT 15 Ondersteunen bij de zelfredzaamheid BT 1 Schoon van de woonomgeving BT 2 Bieden van ondersteuning bij emotionele problemen BT 3 Ondersteuning bieden bij activiteiten BT 4 Creëren van een sfeervolle groepsruimte BT 5 De was BT 6 Bed op BT 7 Wassen en aan- en uitkleden BT 8 Het uiterlijk BT 10 Ondersteuning bieden bij het bereiden van de maaltijd BT 11 Zorgvrager verplaatsen en bewegen BT 12 Zorgvrager ondersteunen bij de toiletgang BT 13 Handelen bij kleine ongelukken BT 14 Handelen bij grensoverschrijdend gedrag BT 15 Ondersteunen bij de zelfredzaamheid BT 16 Werken aan eigen professionaliteit BT 17 Zorgvrager begeleiden een leven lang 12
Bij de beroepsprestaties komen voor een deel dezelfde werkprocessen steeds terug. Bijvoorbeeld : Maakt een op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan. Schema 3a en 3b laten zien dat in fase 2 alle werkprocessen aan bod komen, behalve: 1.2 Ondersteunt bij huishouden en de woon- of verblijfsomgeving op opvangsituatie. Vergeleken met fase 1 zijn de volgende werkprocessen nieuw in fase 2: 1.5 Handelt in onvoorziene situaties 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep. Schema 3b laat zien dat deze werkprocessen aan bod komen in de volgende beroepstaken: 13 Handelen bij kleine ongelukken 14 Handelen bij grensoverschrijdend gedrag 16 Werken aan eigen professionaliteit 17 Zorgvrager begeleiden een leven lang. In schema 3b zijn de cursief aangeduide beroepstaken weggelaten. Dit schema geeft daarmee in het kort de relatie aan tussen beroepsprestaties, werkprocessen en beroepstaken. Schema 3b: Advies Beroepsprestaties en beroepstaken gekoppeld aan werkprocessen Consortium Factor-E 1 Beroepsprestaties 2 Werkprocessen 3 Beroepstaken (BT) Fase 1 Ontwikkelingsgericht Assisteren bij activiteiten 1.2 Ondersteunen bij 1.4 Reageren op emoties 1.3 1.4 2.1 2.2 3.2 BT 2 Bieden van ondersteuning bij emotionele problemen BT 3 Ondersteuning bieden bij activiteiten BT 7 Wassen en aan- en uitkleden BT 8 Het uiterlijk BT 11 Zorgvrager verplaatsen en bewegen BT 12 Zorgvrager ondersteunen bij de toiletgang Fase 2 Kwalificerend 1.3 Plannen en uitvoeren van huishoudelijke taken Verantwoordingsverslag 1 Assessmentgesprek 1 Kwalificerend 2.1 Begeleiden van de zorgvrager 2.2 Ondersteunen bij 2.3 Assisteren bij activiteiten en recreëren 2.4 Professionaliseren 1.2 1.2 1.2 en 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 3.1 3.2 BT 1 Schoon van de woonomgeving BT 4 Creëren van een sfeervolle groepsruimte BT 5 De was BT 6 Bed op BT 10 Ondersteuning bieden bij het bereiden van de maaltijd BT 15 Ondersteunen bij de zelfredzaamheid BT 13 Handelen bij kleine ongelukken BT 14 Handelen bij grensoverschrijdend gedrag BT 16 Werken aan eigen professionaliteit BT 17 Zorgvrager begeleiden een leven lang Verantwoordingsverslag 2 Assessmentgesprek 2 1.3 en 1.4 2.1, 3.1 en 13