> Inhoud. Colofon. ISBN Copyright 2011 Uitgeverij Edu Actief b.v. Eerste druk/eerste oplage

Transcriptie

1 Werkplanning maken

2 > Inhoud > Cursus: Een werkplanning maken 3 > Tekstbron: Een werkplanning maken 26 > Project: Draaiboek voor juffendag 39 > BPV: Maak voor drie werkdagen een werkplanning 47 Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus KB Meppel Tel.: Fax: info@edu-actief.nl Internet: Auteurs Klara Stojanovski Titel Werkplanning maken Vormgeving Binnenwerk: DBD design / Ruurd de Boer, omslag: Tekst in beeld / Hubi de Gast ISBN Copyright 2011 Uitgeverij Edu Actief b.v. Eerste druk/eerste oplage Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912.

3 cursus: Een werkplanning maken

4

5 > Een werkplanning maken Inleiding Na deze opdracht kun je aangeven wat het belang van het werken met een plan is en kun je een werkplanning maken op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan. Deze cursus gaat uit van de situatie in een verzorgingshuis, maar het maken van een werkplanning is in elke werksituatie belangrijk en komt overal voor. Casus Je werkt nu al een paar maanden als stagiair helpende in verzorgingshuis Zonnedael. Tot nu toe heb je altijd meegedraaid met een collega. Hij verzorgt de was, helpt de zorgvragers bij het opstaan, het wassen, het aanen uitkleden, de voeding en soms de activiteiten. Vanaf volgende week mag jij deze dagdiensten zelfstandig gaan draaien. Als je op één dag veel verschillende taken moet uitvoeren, kun je wel eens iets vergeten. Het is daarom handig om een werkplanning te maken. Zo kun je zien wanneer je welke activiteit moet doen. Daarnaast geeft een werkplanning houvast en overzicht. Jij weet wat er gaat gebeuren en de zorgvrager weet dit ook. Het is daarom erg belangrijk om je aan je werkplanning te houden. Zorgvragersdossier Vier bewoners van de somatische afdeling in verzorgingshuis Zonnedael: Meneer Abdulah: 85 jaar, licht dementerend, diabeet. Mevrouw Abdulah: 82 jaar, verdrietig om haar man, houdt van lezen en spelletjes spelen, verder nog zeer zelfstandig. Mevrouw De Vries: 78 jaar, woont al vele jaren in Zonnedael, door een val heeft ze haar arm gebroken en heeft ze hulp nodig bij alle huishoudelijke en verzorgende taken. Mevrouw De Wit: 80 jaar, reumatisch, heeft hulp nodig bij de zware huishoudelijke klussen en bij het aan- en uitkleden. Beroepsproduct Een werkplanning maken. Doelstellingen Na het uitvoeren van deze beroepstaak kun je: een dag- en activiteitenplanning op basis van gemaakte afspraken maken prioriteiten stellen volgens een daarvoor bestemde methode vijf redenen geven voor waarom het belangrijk is om te plannen de volgorde van jouw werkzaamheden plannen rekening houden met de wensen, behoeften en gewoonten van cliënt(en)/zorgvrager(s) en naasten de verschillende plannen lezen en begrijpen van de verschillende soorten plannen benoemen voor welk werkveld ze geschikt zijn van de verschillende plannen benoemen welke informatie erin is verwerkt. Uitgeverij Edu Actief b.v. 5

6 Beoordelingscriteria Je wordt beoordeeld op: de inhoud van je werkplanning werken volgens de werkplanning, de instructies en de richtlijnen het rekening houden met de wensen van de zorgvrager het prioriteiten kunnen stellen het kunnen maken van je eigen werkplanning. 6 Een werkplanning maken

7 > Voorbereiding Opdracht 1: Een goed begin is het halve werk Overkomt het jou ook wel eens dat je veel te veel moet doen in veel te weinig tijd? Morgen ben je een dagje vrij en je wilt van alles gaan doen. Kijk naar alle verschillende activiteiten en zet deze in de juiste volgorde: 1. Stofzuigen om uur 2. Eten koken om uur 3. Boodschappen doen voor avondeten om uur uur 4. Fitness van tot uur 5. Ontbijten om uur 6. Je liefje een sms sturen om uur 7. Shoppen om uur 8. Bedtijd om uur 9. Kamer opruimen om uur 10. Hyves checken om uur 11. Lunchen met mama om uur GTST kijken om uur 13. Mama bellen voor afspraak om Hond uitlaten om uur 15. Douchen om uur 16. Opstaan om uur 17. Strijken om uur 18. Beltegoed opwaarderen 19. Geld halen voor boodschappen Belangrijk: stofzuigerzakken zijn op! Tijdstip Activiteit Wat heb je ervoor nodig? Uitgeverij Edu Actief b.v. 7

8 Opdracht 2: Schooldag plannen Tijdens een schooldag zul je heel andere dingen doen dan op je vrije dag. Zet de volgende activiteiten in de goede volgorde: 1. Proefwerk scheikunde om uur 11. Naar de tandarts om uur 2. Je vriendin oppikken bij de brug om 12. Douchen om uur uur 13. Wiskunde om uur 3. Huiswerk maken om uur 14. Hond uitlaten om uur 4. Volleybaltraining om uur 15. Eten om uur 5. Ontbijten om uur 16. Opstaan om uur 6. Je liefje bellen om uur 17. Naar school fietsen om uur 7. Een broodje halen in de stad om uur 18. Kleine pauze om uur 8. Bedtijd om uur 19. Engels om uur 9. Nederlands om uur 20. Proefwerk wiskunde leren om uur 10. Hyves checken om uur Tijdstip Activiteit Wat heb je ervoor nodig? Een werkplanning maken

9 Opdracht 3: Vergelijken Je hebt twee planningen gemaakt: één voor een vrije dag en één voor een schooldag. Leg jouw planningen naast die van een medestudent en ga hierover samen in gesprek. Welke overeenkomsten zien jullie in de volgorde van de activiteiten en wat je nodig hebt? Welke verschillen zien jullie? Welke activiteiten (die wel heel belangrijk zijn) mis je bij de planning van je medestudent? Zijn er ook activiteiten die jullie op een ander tijdstip hebben gezet? Waarom? Wie houdt uiteindelijk de meeste vrije tijd over op een dag (schooldag/vrije dag)? Hoe komt dit? Kijk nog eens goed naar de planning van je medestudent. Zijn er nog dingen die jij anders zou doen? Geef minimaal drie TOPS (wat vind je goed aan de planning?) en minimaal drie TIPS (wat zou je anders doen?) Uitgeverij Edu Actief b.v. 9

10 TOPS: TIPS: Opdracht 4: Werken volgens een plan Zoals je hebt gemerkt, is het erg handig om al je werkzaamheden te plannen. Als je de activiteiten van de vorige opdracht niet in de juiste volgorde had gezet, was je waarschijnlijk iets vergeten. Tekstbron: 1. Methodisch werken Bron: 10 Een werkplanning maken

11 Kijk goed naar de bovenstaande plaatjes. Wat gaat er verkeerd in deze strip? Heb je dit in de praktijk ook wel eens meegemaakt? Hoe werd dit opgelost? Wat zou je doen als jou dit zou overkomen? Hoe zou je een soortgelijke situatie kunnen voorkomen? Opdracht 5: Werken volgens een planning Waarom is werken volgens een planning zo belangrijk? Schrijf op wat er zou kunnen misgaan als je de onderstaande activiteiten niet zou plannen. a. Op vakantie gaan Vriendinnen op vakantie. Uitgeverij Edu Actief b.v. 11

12 b. Verhuizen c. Van baan veranderen Opdracht 6: Voordelen van werken met een Een van de voordelen van werken met een werkplanning is dat je minder snel dingen vergeet (zie de strip in opdracht 4). Kun jij nog meer voordelen bedenken van werken met een planning? Schrijf er minimaal vijf op: Opdracht 7: Volgorde van werken Als je op een kinderdagverblijf werkt, zijn er vaak activiteiten die elke dag terugkomen. Kijk naar de volgende plaatjes. Kun jij deze in de goede volgorde zetten? a. Kring b. Knutselen c. Samen eten f. Verschonen g. slapen d. Buiten spelen d. e. Binnen spelen De juiste volgorde is: 12 Een werkplanning maken h. Schoonmaken

13 Opdracht 8: Verschillende soorten plannen Je kunt als helpende zorg en welzijn binnen verschillende werkvelden aan de slag. Overal zul je werkplannen tegenkomen. Deze plannen hebben alleen niet overal dezelfde naam. Hieronder zie je foto s van de verschillende werkvelden en daaronder een rij met soorten plannen. Welke werkvelden en plannen horen bij elkaar? Tekstbron: 2. De verschillende soorten plannen Zet deze in het schema op de juiste plek. a. De verpleging b. Het onderwijs c. Activiteitenbegeleiding d. Woonbegeleiding 1. begeleidingsplan/behandelplan 2. activiteitenplan 3. zorgplan 4. leerplan. Werkveld Soort plan Opdracht 9: Inhoud van de plannen Niet alle plannen hebben dezelfde inhoud. Weet jij welke informatie bijvoorbeeld in een zorgplan staat? Geef bij de volgende soorten plannen aan welke informatie je erin kunt vinden. Soort plan Welke informatie Het Begeleidingsplan/behandelplan Activiteitenplan Zorgplan Leerplan Leefplan Uitgeverij Edu Actief b.v. 13

14 Opdracht 10: Observeren en rapporteren De bewoners van verzorgingshuis Zonnedael doen allen een spelletje in de recreatieruimte. Je ziet dat mevrouw Abdulah een beetje voor zich uit zit te staren. Jij denkt dat ze gewoon geen zin heeft om met de groep een spel te doen en biedt haar een legpuzzel aan. Daar zal ze wel van opvrolijken. Wanneer je tegenover haar gaat zitten, barst ze in tranen uit. Ze wil helemaal geen spelletje spelen, ze wil alleen maar dat haar man weer gezellig met haar komt koffiedrinken! Voordat je een activiteit kunt gaan doen, moet je eerst bepalen welke zorg de zorgvrager nodig heeft. Ook moet je weten wat hij allemaal (nog) kan en welke behoeften hij heeft. Dit kun je doen door hem eerst een poosje te observeren. Beantwoord de volgende vragen. Wat is observeren? Wat is er misgegaan in jouw observatie? Wat had je beter kunnen doen toen je mevrouw Abdulah zo zag zitten? 14 Een werkplanning maken

15 Opdracht 11: Rapporteren Je hebt nieuwe informatie over mevrouw Abdulah, die ook erg belangrijk is voor de andere werknemers. Je besluit erover te rapporteren aan je collega s en leidinggevende(n). Beantwoord de volgende vragen. Welke twee vormen van rapporteren zijn er? Welke voor- en nadelen hebben beide vormen van rapporteren? Schrijf je antwoord in de vakken. Vorm 1 Nadelen: Voordelen: Vorm 2 Nadelen: Voordelen: Opdracht 12: Het zorgplan lezen Wanneer je uitgebreide informatie over een zorgvrager wilt hebben, kun je die vinden in zijn zorgplan. In een zorgplan staat waarmee je de zorgvrager moet helpen of ondersteunen. Dit kan van alles zijn: helpen bij de verzorging, ADL, de huishouding of boodschappen doen. Voordat je met je werk begint, moet je de zorgplannen van de bewoners lezen. En bij het uitvoeren van je taken houd je rekening met deze plannen. Tekstbron: 2. De verschillende soorten plannen Ga naar de website Klik in het linkermenu op Het zorgleefplan. Daaronder verschijnt de optie Het zorgleefplan. Klik daarna op de tekst een ingevuld zorgleefplan van een PG cliënt : Lees het zorgplan door en schrijf op welke taken je als helpende zou mogen/kunnen uitvoeren. Uitgeverij Edu Actief b.v. 15