Project kleuters : ZINTUIGEN

Vergelijkbare documenten
Thema Wat zie ik? Wat hoor ik? Wat voel ik? (Zintuigen) Week 1 : Het gezicht

Activiteiten BSO De Berenboot groep 1 t/m 3 Zomervakantie week 1: 6 t/m 10 juli. Thema: Dit is mijn lijf

Schooljaar FEBRUARI

Verschillen onderscheiden in geluid geur, kleur, smaak en voelen

Planning Zomervakantie

Leerpad Natuurbeleving kleuters Lesduur: ca 60 minuten Bestemd voor groep 1/2/3 Sluit aan bij kerndoel: 39, 40a

Voorjaarsvakantie 2019 thema NIEUWSGIERIG

3. En.. bloemetjes vind ik heerlijk ruiken, juf

Snoezelen in het kinderdagverblijf vorming snoezelen in het kinderdagverblijf 1

De Olympische SKOS Spelen

Proeven zonder te ruiken. Jory Berkhout CMD3D

Eet smakelijk. ( 5 januari t/m 31 januari)

De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij.

Sportdag vrijdag 8 mei 2009 Groep 1 en 2. Naam:

Zintuigen. zien ruiken. horen. voelen. proeven

Mijn ervaringen met zintuigen

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 7 en 8

Groep 1/2/3. Met mooi weer lekker actief met Be- Fitt

Mentor Datum Groep Aantal lln. Ruud

Thema Zintuigen. BSO in 2 nature Bushraft activiteit. info@in2nature.eu. stichting in2nature. info@in2nature.

Onze kleuterwerking april 2019

Kruiden en specerijen thuis. Steunpunt Smaaklessen. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6

Voorbereidende les Peperduur

Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd

Mijn eigen lichaam. Leerdagboek van:...

Kerndoel 1: De leerlingen leren hun zintuiglijke en motorische mogelijkheden optimaliseren en integratief gebruiken

Voorbereidende les Peperduur

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing

Thema 3 Voeding en je lichaam

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1

Activiteitenprogramma t/m 07.02

Woordenschat blok 7 gr 4 Les:1 De aardappelpuree: gestampte aardappels met een beetje boter of melk. De banaan: een lange, beetje kromme gele vrucht.

GROENTE & FRUIT LESPAKKET

Mentor Datum Groep Aantal lln. Ruud

Vragen: Your experience with senses: describe what you ve collected in your blog, both in images and in text.

= een witte groente in de vorm van een bol. = een rode, gele of groene vrucht die je kunt eten. Aan de binnenkant zie je rijen met witte zaadjes.

Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam

Zonder zintuigen weet je niet wat er om je heen gebeurt. Daarom gebruik je oren, je ogen, je neus, je huid en je tong.

De letter j hebben we deze week aangeboden en de p en de oo zullen voor komende periode worden aangeboden.

Leskist THEMA-handleiding Op avontuur met je zintuigen Groep 3 en 4

Zintuigen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Expeditie Boswachterscode

L e t s g e t P h y s i c a l

Natuurleerpad 8 tot 12 posten voor groep 3-4

Presentatiekaart - folder

Technologie in het huis van Lotje

Proeven zonder te ruiken. Jory Berkhout CMD3D

Opening van het thema op vrijdag 5 november.

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Project: Zintuigen handleiding

1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE - EXPERIMENTEERKOFFER. Uitleennummer in de school: Uitleennummer bij BOBOT:

Themabrief Ik ben ziek

Zintuigen. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Samenvatting project natuur zintuigen

Aanbod van zelfstandige activiteiten BC Piraten zonder grenzen

bij KINDERWOUD! Elke dag een mooie dag

Zintuigenpad. Naam leerling: horen. ruiken. proeven. voelen. kijken

A f s p r a k e n K l e u t e r s

Peuterspeelzaal Jip en Janneke

Activiteitenprogramma BSO Boris Buitelaar Zomervakantie week 1: 6 t/m 10 juli. Later als ik groot ben: Politie

Nieuwsbrief BSO De Zevensprong Mei/juni 2016

Op een onbewoond eiland, zijn alle dagen fijn

Lespakket Strandvondsten

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL

Webboek. Taalontwikkeling spelletjes

Onderzoek op de Boerderij 2010 Buitenopdrachten

A f s p r a k e n K l e u t e r s W E L K O M. Versie 4.0 Schoolreglement Kleuterschool 1

Thema: Anna eet graag fruit

Nieuwsbrief januari 2017

De methodes: Taalonwikkeling - confetti 4jarigen - dopido. Extra methodes Godsdienstige ontwikkeling. Didactisch materiaal

Licht en donker bijna kerstmis

12 zintuigen. Opdrachtgever: Wil Sturkenboom School: Calandlyceum Project: O&O. Lara Vens, Lucas Boer, Hisko Veenstra en Marit van Hekesen

De grond waarop wij wonen

Proeven doe je met je tong. Op je tong zitten allemaal smaakpapillen. Je herkent daardoor dat banaan zoet smaakt en citroen zuur.

De Nationale. Smaaktest Groep 5 t/m 8. Beste Smaakprins of Smaakprinses, Veel plezier met de Nationale Smaaktest!

Leer- en ontwikkelingslijnen 0-7 jaar (ZONDER extra doelen) - versie januari Naam leerling. Motoriek Grote motoriek

Proefjes. Divieny, groep 6

Activiteit 7: Verstopt

10.00 uur Maak je eigen ringwerpspel uur Sport en Spel. Verzamelen bij de recreatieruimte.

De Talentenarchipel. Denk- en speeleiland muziekeiland taaleiland. Klieder- kladdereiland Handige. handeneiland. Vriendjes -eiland.

Klaskrantje van groep 1.

Lekker stel + + Kleur & vorm. Schaapje Slaaaaa

Doe-tips bij Pauline Oud prentenboeken

Week 1. Aangespoeld en Overleven

Wardje Wasbeer: Daar zijn echte vrienden voor!

Zintuigen. Expertgroep 3: Welke smaak proef je? Naam leerling:... Leden expertgroep:...

Transcriptie:

Project kleuters : ZINTUIGEN Bij dit thema staat het kennis maken en leren kennen van materialen centraal. En om materialen beter te leren kennen heb je natuurlijk je zintuigen nodig! PROJECTOPENING - Iedereen verkleed zich met een attribuut van een zintuig. Bv. grote oren, grote/gekke bril, grote ovenwanten, verrekijker, grote handen, koksmuts en witte schort, oorverwarmers, - Er wordt muziek opgezet. - Rond de palen van het afdak worden verschillende materialen gemaakt : mousse, plastiek, - Toilet : gekleurde plastiek voor de vensters - Touwen - zwarte plastiek - linten - De gebruikte experimenteerkoffers - experimenteerkoffer geluiden - koffer van Wardje (Prentenboek + didactische map RVO-Society) - koffer van Mie piraat (Prentenboek + didactische map RVO-Society) Klasoverschrijdend Elke juf voorziet enkele opdrachten over een zintuig: - zien - horen - voelen - ruiken - proeven - snoezelruimte - Enkele ideeën voor elk zintuig ZIEN - het verhaal van Mie Piraat en het bijhorende pakket in verband met zien - optische illusies bv. tol maken, - experimenteerdoos : kijk er eens door (zie site Handen uit de mouwen ) - een emmerlens maken (zie 1, 2, 3, TECtime les L5 Vergrootglas maken) - oogarts, verschillende soorten brillen, - spiegels gebruiken - zelf dia s tekenen

VOELEN - voeldoos - voelblad - voelspel - tekening met lijm en zand - voorwerpen zoeken in bak met bv. rijst, - tekening op rug herkennen - voelmat maken met de kleuters en uitproberen - spelletjes met blinddoek - voelzakjes hangen onder afdak op kleuterhoogte. De kls kunnen deze niet openen. De zakjes knisperen, voelen raar aan (voelen en geluiden)

HOREN - verhaal en koffer van Wardje - experimenteerdoos geluiden - een geluidje verstoppen in de klas - een geluidenlotto maken RUIKEN - mama en kindje schaap - potje in klei maken met etherische olie (geurkaars) - bij verschillende potjes met geuren 2 dezelfde zoeken PROEVEN Smaken ontdekken en rubriceren, collage maken: - zuur : citroen/zuurtjes - zoet : suiker/chocola/honing - bitter : pompelmoeswitlof/schweppes - zout: chips/tuc/keukenzout/zeezout - groenten proeven, soep maken, soep herkennen - alle klassen maken andere soort soep, samen proeven, ontdekken welke soep het is en juiste groente bij thermos hangen - geblinddoekt proeven ALGEMEEN - een tunnel maken met verschillende materialen om te voelen, verschillende geluiden, plaatjes - ontdekdoos geluid, kijken, voelen - alle klassen iets laten maken en deze samen brengen in gymzaal zodat je deze dingen per klas kan uitproberen - speelzolder : tastspel hoorspel (2 dezelfde geluiden zoeken) kijkspel (verschillen opmerken) 5 situaties op een bord en hierbij het juiste zintuig plaatsen (Dopido) puzzel materialen sorteren : hard/zacht, warm/koud, ruw/glad weg volgen met de voeten op verschillende ondergronden (voelen met voeten) - weekopening: toneelstukje/poppenkast waarin iemand verschillende zintuigen moet aanleren bv. leren proeven -> hmmm lekker, bah slecht leren ruiken -> waarmee? Oren? Zien -> kleuren herkennen bv. geblinddoekt Horen -> gebarentaal - Klasoverschrijdend : Standjes maken waarop de kls op het einde allerlei dingen kunnen doen: Ruiken : standje met kruiden, 2 dezelfde kruiden herkennen Proeven : geblinddoekt verschillende dingen benoemen Horen : geluiden herkennen (alledaagse, dieren, ) Zien : dingen herkennen, identieke dingen samen zetten Samen met de juf dingen zoeken die bij het standje horen, nadenken wat we kunnen gebruiken, - zintuigendiploma geven als alle proefjes zijn uitgevoerd - een snoezelruimte maken : voelen, zachte geluiden

- een gek mannetje ophangen. Elke dag komt er een zintuig bij als een opdracht volbracht is. - een zintuigentocht maken (speurtocht) met opdrachten Sites : http://www.iselinge.nl/scholenplein/pabolessen/99002dontdek-lichaam/index.htm http://proto.thinkquest.nl/~klb058/ http://www.proefjes.nl/lijst.php?trefwoord=zintuigen http://www.encyclopedoe.nl/index.php?onderwerp_id=354 http://www.technopolis.be/nl/?n=4 http://natuur.ariena.com/proeven.php http://www.thiememeulenhoff.nl/assets/natuniek/e-news/9006660203_p57-62.pdf http://meiboom.web-log.nl/mijn_weblog/zintuigen/index.html http://www.kleutergroep.nl/zintuigen/index%20zintuigen.htm PROJECTAFSLUITING - zintuigentocht - zintuigenmedaille afgeven