Klaskrantje van groep 1.

Transcriptie

1 Klaskrantje van groep 1. Week : 5 Thema: fruit Maandag 26 september. Vandaag is Ben kapitein! En Gianny is terug. Hij is ziek geweest, en weer genezen. En, het is open- klas-dag! Iedereen is welkom om te komen kijken in onze klas, hoe wij werken en wat wij doen. We vertellen eerst over wat er gaat gebeuren. Wie komt er straks? Zullen we spelen en werken met mama of papa? We tonen wat we kunnen en wat we leuk vinden. Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 1

2 Ook toekomstige klasgenootjes komen even kijken. En oma of opa! Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 2

3 We hebben onze gasten tot de middag en na de middag mogen we genieten van het zonnetje met fietsjes. Of op de touwen, wat evenwicht zoeken. Ons 3 uurtje! Lekker fruit! Tot morgen kapoenen! Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 3

4 Dinsdag 27 september. Vandaag is Tino kapitein. Hij wil het deze keer ook helemaal alleen doen! We passen de kalenders ook nog even aan en dan beluisteren we nog even ons verhaal van De giftige appel. Maar nu met een klein prenten boekje. Dit boekje mogen de kleuters straks in de hoekjes zelf manipuleren en bekijken terwijl ze nog eens het verhaal beluisteren. Wat hebben de kleuters tot nu toe nog onthouden over het verhaal? En klopt het allemaal? Waarom was beer ziek? Zijn appels gezond? Sommige kleuters vertellen al heel wat, en anderen benoemen wat ze zien. Wat ook al heel flink is. We letten dan vooral op de goede articulatie van de woorden. In de hoekjes maken we tekeningen op het schrijfbord met een pen. De vingermotoriek wort verbeterd, de schrijfhouding wordt als eens besproken en de oog-handcoördinatie wordt ontwikkeld. Maar natuurlijk laten we de kleuters ook creatief zijn en plezier beleven aan de activiteit. En schilderen, puzzelen, met wereldmateriaal of met de auto s. Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 4

5 Wie kan er flink opruimen??? Vóór we naar de eetzaal gaan bekijken we even een appel! We benoemen en vertellen De appel, de steel, het kroontje en de schil. We snijden de appel middendoor en hebben nu 2 helften. Wat zien we binnenin? Hoeveel stukken hebben we nu? Wat halen we uit het klokhuis? Hoeveel pitjes zitten er in? We snijden de appel in kleine stukjes. Wie wil er een stukje? We proeven. Lekker? Tijd voor lunch! Na de middag, TURNEN! Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 5

6 Tot morgen kapoenen, Woensdag 28 september. Milan is kapitein en zet de kalenders juist! Een half dagje vandaag! Milan heeft vandaag een doos vol fruit mee! We halen het uit en benoemen het! We herkennen de eigenschappen en verwoorden de kleur of de vorm. We zoeken hetzelfde fruit in de poppenhoek! En dan associëren met de kaartjes. Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 6

7 De kleuters willen graag de banaan maken in de poppenhoek! Dus werken we samen aan één geheel. Scheuren en kleven. Niet zo gemakkelijk voor iedereen. Milan wel het spelletje nog eens spelen. Ben speelt met de auto s, Iulian maakt een hoge toren, en in de poppenhoek is het ook lekker druk. De ochtend is zo voorbij. Nog even zingen op muziek van de blokfluit, en Tot morgen, Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 7

8 Donderdag 29 september. Vandaag is Julie Marie kapitein. Het is nog moeilijk om te weerstaan alle kaartjes uit de doos te halen. Enkel 3 kentekentjes mogen uitgehaald worden. Iulian heeft vandaag weer een appel mee naar school. En daar heb ik een verhaaltje over. Uit Biekes verhalentrommel. Bieke kiest een rode appel en stopt het in haar boekentas. Maar Bieke is niet voorzichtig met haar tas en de appel heeft overal bruine vlekken. Morgen kiest Bieke een andere appel maar zal dan wel rustiger zijn. De kleuters leggen zelf de prenten op de leesplank, in chronologische volgorde. En nadien wijzen ze aan wat ik benoem. Waar zie je de rode appel? Waar is de eerste of laatste prent van het verhaal? Natuurlijk krijgen de kleuters aangepaste vraagjes, volgens hun woordenschatkennis en inzichten. Tijdens hoekenwerk maken we appeltjes van plasticine. Niet eenvoudig hoor! Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 8

9 Maar toch willen de kleuters ook schilderen. Vooral Ben is een echte schilder. We zouden daar ook appeltjes kunnen maken om aan onze takken te hangen in de nis. We beschilderen isomo balletjes die Milan in de kast heeft zien liggen. We benoemen de kleuren. Bestaan er blauwe appeltjes? de kleuters ruimen de auto s op en willen met de twin-blokken spelen. Er wordt goed samengewerkt om een hele hoge toren te maken. Milan vraagt om het verhaal van de stoute beer nog eens op te zetten. Hij toont de prentjes aan wie het wil zien. En Larisa wil Naveraj helpen om zijn appel te beschilderen. Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 9

10 Vóór we naar de eetzaal gaan bekijken we een leuke begrippenprent van Nellie en Cezar. De begrippen tegen en tussen worden in de werkelijke ruimte waargenomen. De opdracht is: Ga met de appel tussen de bomen staan, of tegen de boom. Waar is tussen en waar is tegen? Na enkele keren herhalen, lukt het zelfs voor de allerkleinsten om de opdracht correct en zonder te spieken op de prent uit te voeren. En in de klas worden de begrippen nog eens uitgevoerd. Tegen de poot van de tafel of tussen de poten van de tafel. Na de middag mogen de kleuters turnen! LEUK! En wat langer buiten spelen! Genieten van de zon! Tot morgen sloebers, Vrijdag 30 september. Ben heeft vandaag ook fruit mee! Wat hadden we nog niet gezien? Hoe noemt het? En welk kleur is het? Zou het lekker zijn? Straks proeven we! Ook Naveraf heeft 2 grote appels mee. We sorteren het fruit in de mandjes. Eerst is er een mand leeg, en dan vol! Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 10

11 In de hoekjes mogen de kleuters vrij knippen. Op vraag van Milan halen we schaar, papier en lijm uit. Maar sommigen spelen liever met de plasticine. Of in de poppenhoek. Julie Marie speelt met de ballon van Tino! Ik zet ook kleutertjes aan het werk. Wie maakt er te weinig een puzzel? Of wie probeert eens het spelletje op de computer? Tijd voor pauze! Een koek en drank in onze boomhaard. En wat een mooi weertje vandaag! Allemaal samen op de foto! Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 11

12 Na de speeltijd maken we fruitsla met al dat fruit! Eerst handen wassen. En het fruit wassen! We herhalen even welk fruit hebben we en hoeveel? We maken afspraken. We snijden enkel het fruit met ons mes, en we eten het fruit nog niet op! Oei! Moeilijk! Na een tijdje zijn de kleutertjes er mee weg. We schillen het fruit! Welk fruit heeft een klokhuis? Waar zien we pitjes? Mmmm, lekker meloen! Appeltjes snijden! Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 12

13 Een babaan heeft een pel! Kiwi is groen! Wat suiker bij en citroensap! Goed mengen, afdekken en in de koelkast tot na de middag! Na de middag eten we ons potje op! Bij het Forum delen we potjes uit aan de mama s! Lekker! Tot maandag kapoenen, Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 13

14 Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 14

15 Juf. Butaeye Angelique 2011/2012 Pagina 15