LSCM (1,2,3,4) Classificatie Logistiek en Supply Chain Management Professionals

Vergelijkbare documenten
Human Capital Tafel Logistiek in Drenthe op 3 oktober 2013

Toekomst HR in logistiek

Toelatingsvereisten Senior Marketing Professional

Dinalog: What s in it for me?

HOGER BEDRIJFSDIPLOMA

Procurement is an attitude! Ambities Nevi CPD 2015 t/m 2017

FLEXIBILISERING, MAAR DAN METEEN GOED

6 november 2014 Hans Daale, Leido

Utrecht Business School

Analyses NIDAP bedrijfsopleidingen en trainingen onderzoek Overzicht

Arbeidsmarktagenda 21

Professionele Masters. Uitgangspunten verdere uitbouw aanbod professionele masters

Ti L te eal va n S n i o x Sp i l geiding ma & Business Analytics we ib bs isuit v e a.nl

Human Capital Agenda Topsector Logistiek

SNELLER INNOVEREN MET SOCIALE INNOVATIE: ARBEIDSMARKTDATA ALS INNOVATIE-VERSNELLER. WAT ONTBREEKT?

Hoger Bedrijfsdiploma (HBd) Hans Daale Christa Heering

Universitaire Campus Venlo

28 mei: BIJEENKOMST OVER HET HOGER BEDRIJFSDIPLOMA

Associate degree Deeltijd

European Logistics Association ELALog

Kansen voor stimulering export logistieke diensten en kennis

Communicatierichtlijnen NLQF

Master Healthy Ageing Professional (MHAP)

Strategische agenda. Auteur Datum. Jan Bartling

Digivaardig & meeting the future

VGN Kennisbeleid

GOED BESTUUR VANUIT DRIE PERSPECTIEVEN

Commissie voordracht en Toetsing

concurrentiefactor arbeid Arbeid Werkt! Logistic Labour Survey 2014 NDL, TLN, Tempo-Team Agenda

Steigerbouw maakt montage tot aantoonbaar specialisme. Dick Koster, voorzitter Scholingscommissie

Waar gaat LLL over? Regio. Onderwijs continuïteit. Arbeidsmarkt macro economie. Overheid vitaliteit, fiscaal beleid

HAN en duurzame energie

VISIE OP ONDERWIJS. Associate degrees voltijd

Certificering HR Professional

Zeeuwse opleiding. Welkom op de voorlichtingsavond certificeringstraject

Behoefteonderzoek onderwijs voor professionals

NIDAP Informatie / Audits NIDAP. Opleidingsmarktonderzoek. Informatie over onze onderzoeksdiensten NIDAP 2015

Veranderende zorg: Eenvisie op de zorgverlenervan de toekomst en de opleiding.

Meest gestelde vragen door beroepsverenigingen over het opzetten van een register bij Registerplein

Nationaal en Internationaal

Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG

Hoe kunnen scholen en bedrijven internationale waardering toekennen aan eigen opleidingen en diploma s?

DE FLEXIBELE DEELTIJD: MODULAIR MET EXTRA S. NNK 30 mei 2013 Lucie te Lintelo

Avans Academie Associate Degrees Den Bosch

Duurzaam toerusten voor arbeidsmarkt en

Scenario 1: VOLTIJDS TRAJECT VOORBEREIDING + MASTER BEDRIJFSKUNDE

Samenvatting aanvraag

Samenwerkingsagenda Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en de Provincie Gelderland

Het Vlaamse kwalificatieraamwerk. Internationaal seminarie 30 november 2009 Rita Dunon

Associate Degree. Pedagogisch Professional Kind en Educatie

Utrecht Business School

Jongeren ten opzichte van hun eerste job

TWINAXLES Technische Trainingen

Utrecht Business School

Reglement Permanente Educatie (PE) Leden Actuaris AG en Leden Actuarieel Analist AG. Geldend vanaf 1 januari 2016

De Vlaamse kwalificatiestructuur

De Vlaamse kwalificatiestructuur

Leven Lang Ontwikkelen. Erwin Pierik/ Rini Romme april 2017

EXIN WORKFORCE READINESS professional

BASISGEGEVENS. Contactpersoon. Dr. E.W.M. Gielen. Naam. Portfoliomanager & Organisatieontwikkeling Adacademies. Functie

Leercyclus Enschede-Dordrecht-Zwolle

Post-Master Indirecte Belastingen 2017

Interim Management. Executive Search. Nationaal en Internationaal

Informatie Associate degree. Human Resource Management. 1 Pagina 1 van 7

PERSONAL ASSISTANT VAN DE CEO CORRUGATED BENELUX PA

Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden

Topsectoren aanpak en de Nederlandse Defensie & Veiligheid gerelateerde industrie. Samen naar de top!

Utrecht Business School

Arbeidsmarktanalyse HCA Noord-Brabant

Advies onderzoeksfase Lef L up! Samenvatting

Antwoorden op vragen bij het congres De Flexkracht aan zet!

Reguliere (her)registratie-eisen jeugd- en gezinsprofessionals

Associate degree Bedrijfseconomie

RAPPORTAGE SPRINGEST INTRODUCTIE

Van denken naar doen bij A&F

persoonscertificering

Bijlage VII. Bij het advies van de Commissie NLQF - EQF. Resultaten NLQF consultatie voorjaar 2011

Functieboek

Workshop: ROC als bedrijfsopleider Wel.. Of niet?

Vernieuwing masterfase UU Inputsessies met studenten. Sessie 3 Keuzemogelijkheden en interdisciplinariteit

Foundations of Management (FMA)

Foundations of Management (FMA)

Greenport Horti Campus. Burgemeester Sjaak van der Tak 16 december 2011

Onderzoek onder HR professionals, uitgevoerd door NIDAP in 2015

Leren & Innoveren. Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding

8 Aanbevelingen op een rij

Visie Registerplein. Kwaliteit van sociale professionals. (goedgekeurd door de Raad van Toezicht op 8 juli 2014) Pagina 1 van 6

NLP: communicatie & coaching

Interpretatiedocument. Certificeringsregeling Arbeidsdeskundigen

DE TOEKOMST BELEGD. Strategienota VBA en Jaarplan VBA De standaard in kwaliteit en integriteit.

NZO Symposium Nieuwe inzichten over zuivel(nutriënten) en onze gezondheid (van theorie naar praktijk) Donderdag 25 november 2010

Hier komt uw titel te staan 1

Leeswijzer bij de matrix van het Nederlands nationaal kwalificatiekader voor levenlang leren, het NLQF

Reglement Nederlands Instituut van Register Payroll Accounting

Werkconferentie Vakmanschap. 9 november 2017

14 december 2011 Amandus Lundqvist voorzitter topteam HTSM

Doel Doel van het programma VvW:

Arbeidsmarktanalyse HCA Noord-Brabant

Het Bedrijfslevenbeleid

Transcriptie:

LSCM (1,2,3,4) Classificatie Logistiek en Supply Chain Management Professionals Een initiatief van vlm, ondersteund door de Topsector / Human Capital Tafel Logistiek Zoetermeer, september 2015 Peter van der Sterre, Directeur vlm

Uitdagingen Human Capital binnen Logistiek en Supply Chain 1. Voldoende human capital: het tekort aan voldoende logistieke professionals dreigt op te lopen op alle niveaus. 2. Uitbouwen kennisinfrastructuur incluis verbeterde interactie tussen onderwijs en bedrijfsleven; 3. Boeien, binden en behouden door middel van sociale innovatie en verbeteren beeldvorming. Actieagenda HCTL: Thema 1:Excelleren 1. Excellent en state of the art onderwijs 2. Meer kwalitatief hoogstaande werknemers 3. Betere benutting en behoud van logistieke professionals Thema 2: Regionaliseren 1. Regionale kennisdistributie centra 2. Regionaal thematiseren en specialiseren 3. Regionaal concentreren van opleidingsaanbod Thema 3: Stapelen van kennis 1. Kennis verspreiden en stapelen 2. Kennis over de sector Bron: Human Capital Agenda Topsector Logistiek

Onderliggende uitdagingen : 1. Kennis infrastructuur staat en is volop in ontwikkeling, maar is gefragmenteerd. Veel aanbieders van activiteiten en educatie 2. Geen sterk label zoals in marketing (NIMA) en inkoop (NEVI) binnen de logistiek, wel veelheid aan vergelijkbare diploma s en certificaten (APICS, ELA, EVO, etc) 3. Een goed dashboard om flows van logistieke en sc professionals te meten ontbreekt, hetgeen sturen lastig maakt. 4. Stimuleren permanente educatie en kennis onderhoud c.q. groter bereik van de innovatie thema s en effect en betrokkenheid kennis DC s, maar ook actieve participatie in verenigingen en netwerken.

Het idee: classificatie van Logistieke en Supply Chain Professionals en accreditatie opleidingen Een structuur creëren die: a) Een sterk merk maakt van de logistieke professie (zoals NIMA en NEVI), b) waarbij gebruik gemaakt wordt van de totale huidige infrastructuur (Kennis DC s, Verenigingen, etc.) en samenwerking binnen de infrastructuur wordt bevorderd, c) Kennis onderhoud wordt gestimuleerd, d) Meer inzicht wordt verkregen in de stromen van logistieke professionals, e) Nederland zich met het logistieke vakgebied internationaal kan profileren, Concreet: Opzetten van een classificatie structuur (LSCM) gebaseerd op een combinatie van opleidingsniveau, werkervaring en competenties inclusief een systematiek voor het prikkelen van kennisonderhoud.

Logistieke en Supply Chain Management classificatie structuur Opleidingsniveau Werkervaring / competenties Onderhoud LSCM-4 Executives Log/SC Executive > 15 jr werkervaring, 75 cm-punten in 5 jaar LSCM-3 (Universitaire) Master, Post initiële master, EMLog (EQF niveau 7) Master > 5 jaar werkerv. 75 cm-punten in 5 jaar LSCM-2 Bachelor Logistiek, ESLog APICS CPIM (EQF niveau 6) Bachelor > 3 jaar relevante werkerv. Master <5 jaar werkerv. 75 cm-punten in 5 jaar LSCM-1 MBO Niveau 4 (?), EJLog, APICS BSCM, Associate Degree (EQF niveau 4 en 5) Bachelor < 3 jaar werkervaring. MBO, EJLog etc > 3 jaar werkervaring 75 cm-punten in 5 jaar

Classificatie Logistiek professionals worden op basis kan opleidingsniveau, competenties en werkervaring ingeschaald op een bepaald niveau: LSCM (Logistiek en Supply Chain Management) 1, 2, 3, 4. Voorbeeld A: een Bachelor Logistiek, met 3 jaar relevante werkervaring wordt ingeschaald in LSCM-2. Dit wordt getoetst aan nader te verfijnen criteria. Voorbeeld B: een Bachelor Logistiek zonder werkervaring wordt ingeschaald op in LSCM-1 en zal na het opdoen van 3 jaar relevante werkervaring en kennisonderhoud doorgroeien naar LSCM-2. Het niveau is behaald voor een periode van 5 jaar. Gedurende deze 5 jaar werkt een professional aan instandhouding van het inschalingsniveau.

Certificaat onderhoud (behoud classificatie niveau) In een periode van 5 jaar onderhoud de gecertificeerde (geclassificeerde) zijn certificaat doormiddel van het bijwonen van bijeenkomsten, het volgen van opleidingen en het leveren van logistiek relevante, maatschappelijke bijdragen. Insteek is dat er vele aanbieders (Kennis DC,s Verenigingen, commerciële aanbieders, etc) kunnen zijn die het certificaat onderhoud kunnen aanbieden.

Classificatietregister Logistiek en Supply Chain Management Professionals Alle gecertificeerde professionals worden ingeschreven in het classificatieregister. Een online portal. Indien een professional daadwerkelijk aan certificaat onderhoud heeft gedaan en alle punten heeft behaald dan blijft zijn/haar status met betrekking tot het classificatieniveau in stand. Een (toekomstig) werkgever kan via het classificatieregister nagaan of een professional terecht zijn niveau opvoert al dan niet in combinatie met een specifieke specialisatie. Accreditatie Op basis van een beoordeling van de instelling of organisatie in combinatie met regelmatige selfassessments kunnen alle opleiders, verenigingen en andere aanbieders van evenementen en bijeenkomsten binnen het domein logistiek in staat worden gesteld certificate maintenance punten aan te bieden aan deelnemers. Aanbieders kunnen onder andere de volgende partijen zijn: Beroeps- branche en belangen organisaties Hogescholen, Universiteiten (bekostigd onderwijs) al dan niet via Kennis DC s Particuliere instituten Dinalog, TNO en andere kennisinstituten Overige aanbieders, onder andere bedrijven

Harmonisatie certificering binnen logistiek vakgebied Stimuleren/ prikkelen actieve logisteke kennis consumptie Bevorderen samenwerking binnen domein VERBETEREN HERKENBAARHEID EN BINDING VAKGEBIED LOGISTIEK Sterk verbeterd inzicht in de samenstelling beroepsgroep Koppeling buitenlandse certificering bevorders import en export professionals dus prikkel werking Kennis DC s

Plan van aanpak project en status: Fase 1 (2015): Uitwerken projectplan, plan van aanpak, aanvragen ondersteuning HCTL/Topsector Logistiek. Projectgroep bestaande uit: Prof. dr. Ad van Goor, Oscar Verkamman, Hilbrand van der Kooij, Prof. Dr. Jack van der Veen, Hessel Visser, Jeroen Walraven, Jan Scheffer en Peter van der Sterre Overeenstemming bereikt over: structuur, inschaling niveaus en principe permanente educatie. Fase 2 (2015): uitwerken structuur en principes en toetsten/draagvlak genereren stakeholders Fase 3 (2016): Uitrol systeem Classificatie LSCM 2016 Fase 4 (2017): Volledig operationeel en budgetneutraal draaiende organisatie