STAPPENPLAN ONDERHANDELEN AAN DE KEUKENTAFEL



Vergelijkbare documenten
Cursus Omgaan met klachten

Quiz Welk type verkoper ben jij?

Inhoudstafel keuzemoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht:... 2 Praktische voorbereiding...

SYLLABUS VORMING BEMIDDELINGSGERICHT WERKEN. 1. Ik en conflicten KIJK NAAR JE EIGEN CONFLICTSTIJL

Bas Smeets page 1

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

Veerkracht. Vitaliteit en levenskunst. werken aan vitaliteit

Feedback. Wat is feedback?

TIPS VOOR BELANGRIJKE GESPREKKEN ( BV OP HET WERK)

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren?

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

3 Pesten is geen lolletje

Voorbeelden van overleg en besluitvorming

Gesprek met boze ouder

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik

Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn)

Werkschrift. Uit mijn comfortzone

E-BOOK 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES. kinderen en Emoties 10 GOUDEN TIPS OVER KINDEREN EN EMOTIES

Laat de jongeren de test conflictstijlen maken (zie bijlage 1). Naar aanleiding van de uitslag ga je in gesprek.

Verbindingsactietraining

ASSERTIVITEIT

Hoe bespreek ik het functioneren bij onvoldoende functioneren?

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

VOORZITTERSCHAP HAND OUT. Training commissievoorzitters AFK 17 februari 2016 &MAES PRINSENGRACHT DK AMSTERDAM

Vragenlijst. 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig zelf ga nadenken

Handleiding SHARE. Regio College. Auteur: L.E. Sinnema Master Professioneel Meesterschap MBO. Opleiders: Drs. Trudy Moerkamp Dr.

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud

4 VRAGEN. Inleiding. Vaak helpt het om je gedachten op papier te zetten.

Verantwoordelijkheid ontwikkelen. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Grenzen stellen Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

StudieThermometer. Temperatuur wat aan de lage kant? Mw Demo Kandidaat Instelling Demo

HET EVALUATIEGESPREK. Je prestaties onder de loep

Onderhandelen. Rob Koster. 28 oktober 2016

Waar gaan we het over hebben?

OEFENING OM DE CLIËNT BEWUST TE MAKEN VAN EIGEN COMMUNICATIESTIJL OP HET ASSERTIEVE SPECTRUM EN EIGEN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN.

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

DEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

Hoe haal ik het beste uit mijn medewerkers? 2016 Christine Bender Coaching & Consulting 1

Vraag 1. Vraag 2. Vraag 3. Vraag 4. Vraag 5. Vraag 6. Feedbackvragen Samenwerken en onderhandelen. Lees de Leerdoelen die bij deze casus horen

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

2. a. Ik probeer een compromis te bereiken. b. Ik doe pogingen om zowel mijn eigen als de ander zijn belangen te behartigen.

Persoonlijk Rapport Junior Scan

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

Thomas-Kilmann test Merlijn Camp WDP29 juni 2012

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf?

Onderhandelen en afspraken maken

De Top 10 Beste Tekstberichten Voor Oud & Nieuw

Liefde alleen is niet genoeg

Analytisch denken Het oplossen van problemen door vragen te ontleden in kleinere delen, verbanden leggen en logische conclusies trekken.

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Leergang Procesmanager Veiligheidshuizen. Dag 3: Coördinatie en samenwerking in de keten Botsende logica s

Seksualiteit: Grenzen en Wensen

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

Leren luisteren. over opvoeden gesproken - Tips voor ouders

Handleiding lesmethode Groep 8 Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar

Communicatie en Drogredenen. Tab 4

STIJLEN VAN BEÏNVLOEDING. Inleiding

Lichaam en geest zijn één

Kwaliteitszorg. Test jezelf.

Workshop communicatie

Laat Je Rela)e Niet Stuklopen

Do s en don ts van sociale media bij participatie

Reflectiegesprekken met kinderen

Vergeving, De Sleutel Tot Innerlijk Geluk

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

EQ als grootste voorspeller van succes MAAR ER LIGT EEN VALKUIL OP DE LOER, DIE JE AAN KUNT PAKKEN

DE BIBLIOTHEEK VAN JE DROMEN? groep A

De Top 10 Beste Tekstberichten Voor Oud & Nieuw

Jongeren-BOTS. Rob Verstegen & Henny Lodewijks. Aanvullend materiaal bij Interactiewijzer, 10e herziene druk, 2018

Feedback. in hapklare brokken

Stap 7 Nabespreking met het slachtoffer en nabespreking met de steungroepleden (apart)

Betrokkenheid. Competentie. De behoefte aan competentie wordt vervuld.

Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft

Hoe overleef jij... je beste vriend(in)? Deze acties horen bij aflevering 3 Hoe overleef ik... je beste vriend(in)?

Evaluatie samenwerken: zelfevaluatie

Hoe help je iemand die aan zelfmoord denkt?

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Het GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven.

Rubrics voor de algemene vaardigheden - invulblad. 1. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerproces en daarop reflecteren.

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet.

Assertiviteit. e-book

Werkblad Mijn talenten en werk - kwaliteitenreflectie

Week van de opvoeding

Antwerpen. Leren luisteren

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

11/04/2018. Hoe werken aan een succesvol team? Een (h)echt team? Liesbeth Vanhelmont. Een (h)echt team? Hoe bouwen aan een (h)echt team?

Stappenplan: maken van een beloningskaart Je kind stimuleren door aanmoediging

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

Transcriptie:

STAPPENPLAN ONDERHANDELEN AAN DE KEUKENTAFEL Het huishouden Als je een betaalde baan hebt en samenwoont met een partner (en kinderen), is het logisch de huishoudelijke taken thuis goed te verdelen. Leg je niet automatisch neer bij een scheve taakverdeling. Veel huishoudelijke taken worden nog traditioneel ingevuld, zonder overleg vooraf. 77% van de vrouwen vindt dat hun partner (meestal mannen) meer gestimuleerd mogen worden om de zorg voor kinderen en huishouden op zich te nemen. 70 procent van de mannen is het hiermee eens. Dus waarom geen afspraken maken over de taakverdeling thuis, zoals je dat ook zou doen op je werk? Maak duidelijke afspraken (en hang een briefje op de ijskast als reminder) en geef je partner de ruimte en de kans om een deel van de huishoudelijk taken op zich te nemen. Want gedeelde zorg is halve zorg. Lukt dat niet, ga dan de onderhandeling aan. Om succesvol te kunnen onderhandelen, is het belangrijk om je goed voor te bereiden. Het onderstaande stappenplan kan je daar bij helpen. 1. De voorbereiding Je begint met voor je zelf te bepalen wat je werkelijke behoefte is. Wat is je uitgangspositie, b.v. ik wil fulltime blijven/gaan werken of in deeltijd gaan werken. Of: Ik wil dat mijn partner 50% van de huishoudelijke taken op zich neemt. Let erop dat je duidelijk het verschil maakt tussen wensen, behoeften en mogelijkheden. Je kunt iets graag willen (bijvoorbeeld fulltime werken en een aupair), maar weet al van te voren dat dit niet haalbaar zal zijn. Richt je dus op een ideale, maar wel reële situatie. En je moet bereid zijn er echt voor te gaan. Neem goed de tijd om alles te overdenken en eventueel iets op papier te zetten voor jezelf. Oriënteer je op wat anderen doen, op literatuur en websites. Bedenk: een goede voorbereiding is het halve werk. 2. Doelstellingen De eerste stap bij het plannen van elke onderhandeling is het bepalen van de doelstellingen. Wat wil je bereiken met je overleg? Meestal spelen er verschillende doelstellingen. Het is belangrijk dat je ze rangschikt naar prioriteit en dat je voor jezelf vastlegt op welke je wilt inbinden en welke absoluut niet in aanmerking komen voor discussie. Je kan je doelstellingen indelen in verschillende categorieën: - Je ideale doelstellingen. Deze zou je kunnen verwezenlijken mocht de ander zonder verdere omwegen akkoord gaan met wat je vraagt. - Je realistische doelstellingen. De ander biedt weerwerk maar je verwacht dat hij vrij toeschietelijk is en dat jullie tot een compromis kunnen komen. - Je minimum te bepalen prioriteiten. Er wordt stevig geprobeerd dor beide partners om het onderste uit de kan te halen.

Bij onderhandelingen staat het ruilprincipe centraal: je moet geven om te kunnen krijgen. De sleutel tot elk overleg is dat elk van de partijen voordeel moet halen uit de toegevingen die gedaan worden. Succesvol onderhandelen zou in principe nooit een winnaar noch een verliezer mogen opleveren, Ofwel scoren beide partijen een bevredigend resultaat (win/win), ofwel is er sprake van een mislukking (lose/lose). Dat laatste geldt wanneer zelfs de minimum prioriteiten van de onderlinge partijen niet bereikt worden. Win-win betekent dat je kijkt waar de gemeenschappelijke belangen liggen en daar voor beide partijen voordeel uit halen. Als je teveel focust op je eigenbelang, zal de ander eerder afhaken, met als gevolg dat je beide met lege handen staat. Neem als uitgangspunt dat voor beide partijen het vergroten van de drie G s (genot, gewin en gemak) belangrijk is voor het resultaat van de onderhandeling. 3. De andere partij Bij onderhandelen is het belangrijk om de visie en argumenten van de andere partij te kennen. Plaats jezelf in het standpunt van de ander. Zo kan je anticiperen op zijn/haar argumenten en krijg je ook een zicht op mogelijke zwakke punten. De sterke punten van de ander vormen een vertrekpunt om na te gaan waar hij/zij waarschijnlijk naartoe wil. Maak een overzicht van de veronderstelde doelstellingen van de ander en rangschik ze naar belangrijkheid. Let wel op dat het maar gaat om veronderstellingen en dat je deze doelstellingen waarschijnlijk moet bijsturen tijdens het proces. 4. Sfeer Het resultaat wordt mee beïnvloed door de omgeving. Zorg voor een goede sfeer, bij een wijntje na het eten. Onderhandelen als je ruzie hebt (gemaakt) zal moeilijk resultaat opleveren. De ander zal dan misschien wel toezeggen, maar zich onder druk gezet voelen en waarschijnlijk de beloften proberen terug te draaien. 5. De start Breng je behoefte, idee, oplossing op een rustige manier ter sprake. Ik ben het zat om altijd alles alleen te doen helpt echt niet, de ander gaat dan onmiddellijk in de verdediging. Beter is: Ik heb eens nagedacht over het nu verder moet met. Wat vind jij ervan? 6. De ander overtuigen Om de ander tot toegevingen en compromissen over te halen kan je verschillende technieken gebruiken: - Allereerst kan je wijzen op de voordelen die de ander eruit haalt. Zo mijd je dat je voorstel overkomt als een win-lose situatie. Benadruk dat je een oplossing zoekt die

aanvaardbaar is voor beide partijen. Deze aanpak schept een open en constructieve sfeer waar voldoende ruimte gelaten is voor tegenvoorstellen. - Reageer positief en enthousiast op constructieve voorstellen van de ander. Zo vermijd je niet alleen kritiek op jouw voorstel maar voorkom je ook dat de ander zich gaat ergeren. - Geef de ander ruimte om haar/hem in het gesprek te betrekken. Wat zou jij doen.. of Wat vind jij zijn vragen die de ander zonder te forceren betrekken in het beslissingsproces.

7. Samenvattend Bepaal je doelstelling: wat wil je bereiken met je overleg? Kies een prioriteit. Het ruilprincipe centraal: je moet geven om te kunnen krijgen. Elk van de partijen moet voordeel halen. Kijk naar gemeenschappelijke belangen. Ken visie en argumenten van de andere partij. Zorg voor goede sfeer. Breng alles op een rustige manier ter sprake. Noem ook voordelen voor de ander, bedenk wat aanvaardbaar is, reageer positief op inbreng van de ander en betrek die in het gesprek. DO S Luister aandachtig Laat genoeg manoeuvreerruimte in je voorstellen. Als je echt niet kunt leven met een voorgesteld compromis, aarzel dan niet om het af te wijzen. Maak voorwaardelijke voorstellen: Als jij dit doet, doe ik dat. Onderzoek de houding van de ander: Wat zou je ervan vinden als. Stel je flexibel op zodat je kunt inspelen op de situatie en reacties van de ander. Bedenk dat flexibiliteit geen uiting is van onzekerheid of zwakheid, maar een teken is van alertheid en inzicht. DON TS Doe niet teveel toegevingen in het begin van de onderhandelingen. Stel geen al te extreem openingsaanbod maar laat ruimte voor aanpassingen en toegevingen. Zeg nooit nooit. Neem je tijd om te onderhandelen en om over iets na te denken. Beantwoord vragen niet meteen met ja of nee. Maak de ander niet belachelijk. Val de ander niet in de rede. Laat hem/haar uitspreken voor voor je reageert.

VALKUILEN BIJ ONDERHANDELEN. - Aardig willen zijn. Vind de ander mij nog wel aardig? Vraag ik niet teveel? Kan ik dit wel maken? Wie dit stemmetje toelaat, doet het nooit goed in de ogen van zichzelf. Wie inlevert op zijn onderhandelingsruimte om aardig te blijven, sluit compromissen op de verkeerde gronden. Het gaat er in onderhandelingen niet om aardig te doen of aardig te zijn, maar om op te komen voor je belangen. Vraag je dus liever af of je aardig bent voor jezelf als je meegaat met de ander. Onderschatting Onderschat jezelf niet. Vertrouw op de kracht van je argumenten. Bereid je goed voor op het gesprek en neem de tijd om je visie uiteen te zetten. Wat voor jou misschien gesneden koek is, kan de ander eye-openers opleveren. - Het onderste uit de kan halen Je hebt de ander het vel over de neus gehaald en gaat er zelf met de hoofdprijs vandoor. Tevreden of niet? Waarschijnlijk is de euforie niet van lange duur. Als de andere partij zich tekort gedaan voelt, dan zou jouw goede resultaat wel eens je laatste kunnen zijn. Resultaat binnenhalen is één, uitvoering ervan is een tweede. Juist ná de onderhandeling ben je afhankelijk van de medewerking van de ander. Een duurzame relatie levert vaak meer op dan een snel voordeeltje. - Op de man spelen Wie de persoonlijke aanval kiest, verliest bij voorbaat de strijd. Je liegt! Je levert me een streek! Dit kunstje heb je me al eens geflikt! Dat gedrag ken ik van jou! Dit soort uitspraken zijn in een onderhandeling taboe. De andere partij zal onmiddellijk de hakken in het zand zetten en zwaar afweergeschut in stelling brengen. Gevolg: de standpunten verharden en de weg naar een oplossing is versperd. Trek niet de betrouwbaarheid of integriteit van je onderhandelingspartner in twijfel. Speel op de bal, niet op de man. Haal ook geen oude koeien uit de sloot. Het heeft geen zin revanche te nemen voor gebeurtenissen in het verleden. - Emotioneel worden Boos worden, in tranen uitbarsten, schreeuwen, nerveus lachen. Openlijke emoties, hoe logisch ze soms ook zijn, doen een onderhandelingssituatie geen goed. Emoties vertroebelen het heldere zicht op de zaak. Ze leiden af, je kunt niet meer logisch nadenken en je verliest de controle over je gedrag. Wie zijn emoties weet te doseren, kan ze functioneel toepassen. Met de vuist op tafel slaan zonder échte boosheid kan helpen om zaken te versnellen. Den bijvoorbeeld aan politici. Haagse politici laten vaak functioneel emoties zien. Ze zeggen geschokt, aangedaan of gekwetst te zijn maar laten zelden een traantje.

Literatuur Sterker en onderhandelen, 20 vragen en antwoorden, Andries Hoitsma, ISBN 90-267-3043-8 Onderhandelen voor dummies, Michael, C. Donaldsen en Mimi Donaldsen, ISBN 90-6789-980-1 10 minuten Gids Onderhandelen, Neil Shister, ISBN 90-5261-327-3 Persoonlijk onderhandelen, onderhandelen als avontuur, Frances Ruijter, ISBN 90-430-0804-4 Websites Onderhandelen.nl Gortdroge teksten, maar veel tips, trucs, wetenswaardigheden en veel literatuur over onderhandelen Mediation.nl Wie in een onderhandeling zit en kost wat kost een conflict wil voorkomen, schakelt tegenwoordig een mediator in. Lichaamstaal.com Tests en wetenswaardigheden over onze non-verbale communicatie.