Akkermans & Partners Hogeschool, Tilburg



Vergelijkbare documenten
Accreditatiekader bestaande opleidingen hoger onderwijs [hbo-bachelor]: uitwerking voor Associate degree-programma s tijdens de pilotfase

Concept Beoordelingskader voor het bijzondere kenmerk residentieel onderwijs

Breakout sessie 2-5. Stelsel 3.0 Accreditatie op Maat: Opleidingsbeoordeling. Introductie

Handreiking aanvraag Toets Nieuwe Opleiding Nederland

{nvao. Uit Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor Technische Informatica van de Hogeschool Dirksen B.V.

Besluit. College van bestuur. Hogeschool van Amsterdam. Postbus AX AMSTERDAM

Handreiking bij het beoordelingskader voor het bijzonder kenmerk Kleinschalig en intensief onderwijs

Besluit. College van Bestuur. Hogeschool van Amsterdam. Postbus AX AMSTERDAM

Besluit strekkende tot een positieve beoordeling van een aanvraag Toets nieuwe opleiding hbo-bachelor Game Architecture and Design van de NHTV

Besluit strekkende tot een positieve beoordeling van een aanvraag om accreditatie van de opleiding hbo-bachelor Chemie van de Hogeschool Drenthe

Besluit. College van bestuur. Hanzehogeschool Groningen. Postbus RM GRONINGEN

Teamscan op accreditatiewaardigheid

Conceptkaders HBO5 3 november 2009

Fontys Hogescholen. Opleiding: Financial Services Management hbo bachelor Varianten: voltijd, deeltijd, duaal Croho: Locatie: Eindhoven

Naam/Datum/Versie document advies/verbeterpunten. Avans documenten

Panelsamenstellingen - nieuw sjabloon, nieuwe invullingen -

De NVAO beoordeelt het onderwerp doelstellingen opleiding derhalve voldoende.

Concept. Algemene toelichting bij de Accreditatiekaders NOVA

Hogeschool Utrecht, locatie Utrecht

Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg

Besluit. College van Bestuur van de Christelijke Hogeschool Windesheim Postbus GB ZWOLLE

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-master Fiscale Economie van de Erasmus Universiteit Rotterdam

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-bachelor

Besluit. College van Bestuur Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Postbus EJ ARNHEM

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Opleiding: Financial Services Management HBO bachelor, locatie Arnhem Croho: Varianten: voltijd & deeltijd

Protocol TNO Educatieve Master

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor Bewegingstechnologie van De Haagse Hogeschool

2. Bevindingen met betrekking tot het VBI-rapport

es Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor

Bijlage 2. Protocol toetsing Associatedegreeprogramma. 15 december 2009

Toetsingskader nieuwe opleidingen hoger onderwijs

Hogeschool Utrecht. Huidtherapie, hbo-bachelor. Farmakunde, hbo-bachelor. Visitatiedatum: 16 maart 2006

INHOUDSOPGAVE ALGEMEEN Aard van dit document Informatie en communicatie Inwerkingtreding en duur

AVANS Hogeschool, Tilburg

hbo-bachelor Sociaal-Juridische Dienstverlening (240 ECTS) 22 oklober 2012 voltijd, deeltijd

Besluit strekkende tot een positief oordeel van een aanvraag toets nieuwe opleiding van de hbo-bachelor HBO-Rechten van Capabel Hogeschool

Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte

Fontys Hogescholen Opleiding: Hogere Kaderopleiding Pedagogiek (HKP) RAPPORTAGE

NVAO NEDERLAND RICHTLIJN PANELSAMENSTELLING

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Besluit. College van bestuur. Hogeschool Leiden. Postbus AJ LEIDEN

Besluit. College van Bestuur van de. Hogeschool INHOLLAND. Postbus CN DEN HAAG

Beoordelingskader Beoordelingskader voor de beperkte opleidingsbeoordeling van de NVAO (Stcrt. 2014, nr 36791).

Besluit strekkende tot een positieve beoordeling van een aanvraag om accreditatie van de opleiding hbo-bachelor Bouwkunde van de Haagse Hogeschool

Besluit. Aan het Bestuur van de Leidse Onderwijsinstellingen (LOI) Postbus CA LEIDERDORP

Haagse Hogeschool, s-gravenhage

Haagse Hogeschool, Den Haag

Besluit. Aan het Bestuur van de Leidse Onderwijsinstellingen (LOI) Postbus CA LEIDERDORP

College van Bestuur. Hogeschool van Amsterdam. Postbus AX AMSTERDAM. 1. Inleiding

Avans Hogeschool, Breda

Examenreglement

Accreditatiekader bestaande opleidingen hoger onderwijs

Informatievergadering. Hervisitatie Specifieke lerarenopleiding

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-bachelor Fiscale Economie van de Erasmus Universiteit Rotterdam

Richtlijn beoordeling postinitiële wo-master opleidingen in Nederland Positionering van de opleidingen De vergelijking met Vlaanderen

Christelijke Hogeschool Nederland, Leeuwarden

Toetsingskader nieuwe opleidingen hoger onderwijs

Fontys Hogescholen, Eindhoven

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-bachelor Psychobiologie van de Universiteit van Amsterdam

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie (na herstel) aan de opleiding hbobachelor

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor Bestuurskunde/Overheidsmanagement van de NHL Hogeschool

Hogeschool HBO Nederland

Versie 26 januari 2016 Uitgave Centrum voor Bestuurlijke Activiteiten

Bijlage 1: Toetsingskader opleidingsschool

Toetsingskader Nieuwe om te vormen en nieuwe HBO5-opleidingen

Accreditatiekader bestaande opleidingen hoger onderwijs

ICLON Powerpoint sjabloon

Hogeschool INHOLLAND, Rotterdam

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Datum locatiebezoek(en) : 31 mei 2017 Datum paneladvies : 21 juni 2017 Instellingstoets kwaliteitszorg : ja, positief besluit van 17 oktober 2013

Hogeschool Arnhem en Nijmegen

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master Social Work van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem

: 120. : 30 november 2017

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-master SZ van de Capabel Hogeschool

Addendum beoordeling bestaande experimenten leeruitkomsten. 14 december Beoordelingskaders accreditatiestelsel 19 december 2014, versie 1.

PEER REVIEWS. Managementgroep Interactum September 2014

Fontys Hogescholen, Tilburg en Sittard

Oysterwyck Hogeschool. Toets Nieuwe Opleiding HBO-Bachelor Pensions and Life Assurance

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Ontwerpkaders: Leeruitkomsten. Versie 1.0/ november Ontwerpkaders: Leeruitkomsten/versie 1.0/november

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-bachelor Biologie van de Vrije Universiteit Amsterdam

Besluit. College van Bestuur van de Hanzehogeschool Groningen Postbus RM GRONINGEN

De NVAO heeft voor de beoordeling van de aanvraag op 27 oktober 2005 een panel van deskundigen ingesteld. Het panel kende de volgende samenstelling:

ERKENNING NIEUWE OPLEIDING VLAANDEREN SJABLOON AANVRAAGDOSSIER AMBTSHALVE GEREGISTREERDE INSTELLINGEN MACRODOELMATIGHEIDSTOETS TOETS NIEUWE OPLEIDING

Protocol ter beoordeling van de werkwijze van visiterende en beoordelende instanties

Hogeschool Rotterdam Cluster Paramedisch Opleidingen: Ergotherapie, Fysiotherapie en Logopedie; hbo-bachelor Variant: voltijd

Hanzehogeschool Groningen

luit Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding hbo-bachelor Human Resource Management van de Saxion Hogeschool

Beoordelingskader Beoordelingskader voor de uitgebreide opleidingsbeoordeling van de NVAO (Stcrt. 2014, nr 36791)

Handreiking voor het schrijven van een kritische reflectie voor een beperkte opleidingsbeoordeling

Hogeschool INHOLLAND, Diemen, Rotterdam en Den Haag

Werken met leeruitkomsten. 7 november 2016

Hogeschool Diedenoort, Wageningen. Visitatiedata: 17 en 18 mei 2004

Besluit Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-bachelor Biologie van de Radboud Universiteit Nijmegen

Besluit. Raad van bestuur. Saxion Hogescholen. Postbus KB ENSCHEDE

Formulier Erkenningsaanvraag

Protocol beoordeling experimenten flexibilisering. Uitwerking voor de experimenten leeruitkomsten en nieuwe onvolledige opleidingen.

Transcriptie:

Akkermans & Partners Hogeschool, Tilburg Opleiding: HBO-Master Pensions & Life Assurance Croho: 70094 Varianten: deeltijd Visitatiedatum: 17 juni 2009 Netherlands Quality Agency (NQA) Utrecht, september 2009

2/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Inhoud 3 Deel A: Onderwerpen 5 1.1 Voorwoord 7 1.2 Inleiding 7 1.3 Werkwijze 9 1.4 Oordeelsvorming 10 1.5 Oordelen per facet en onderwerp 11 Deel B: Facetten 13 Onderwerp 1 Doelstelling van de opleiding 15 Onderwerp 2 Programma 18 Onderwerp 3 Inzet van personeel 26 Onderwerp 4 Voorzieningen 28 Onderwerp 5 Interne kwaliteitszorg 30 Onderwerp 6 Resultaten 33 Deel C: Bijlagen 37 Bijlage 1: Onafhankelijkheidsverklaring panelleden 38 Bijlage 2: Deskundigheden panelleden 43 Bijlage 3: Bezoekprogramma 47 Bijlage 4: Overzichtslijst van door de opleiding ter inzage gelegd materiaal 49 Bijlage 5: Domeinspecifieke referentiekader en opleidingscompetenties 51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 3/51

4/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Deel A: Onderwerpen NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 5/51

6/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

1.1 Voorwoord Dit rapport is het verslag van het panel dat in opdracht van NQA de HBO-masteropleiding Pensions & Life Assurance van Akkermans & Partners Hogeschool heeft onderzocht. Het beschrijft de werkwijze, de bevindingen en de conclusies. Het onderzoek had plaats in het kader van de accreditatie van hogere beroepsopleidingen. Het is begonnen in april 2009, toen het informatiedossier bij NQA binnenkwam. Dit dossier bestond uit een zelfevaluatierapport en bijlagen. Als onderdeel van het onderzoek heeft het panel de opleiding bezocht. Het bezoek was op 17 juni 2009. Het panel bestond uit: mevrouw prof. dr. L.J.E. (Gerda) Elsen, domeindeskundige; de heer mr. drs. H.V.R. (Henri) Lepoutre, domeindeskundige; de heer R.R.P.(Roderick) Stigter, studentpanellid; de heer drs. L. (Leen) Koekebakker, NQA-auditor. Dit panel voldoet aan de eisen zoals gesteld in het document Protocol ter beoordeling van de werkwijze van visiterende en beoordelende instanties van de NVAO (oktober 2007). Het panel beschikt over relevante werkvelddeskundigheid en over vakdeskundigheid. Onder vakdeskundigheid wordt verstaan het vertrouwd zijn met de meest recente ontwikkelingen en vertrouwd met lesgeven en beoordeling en toetsing minstens op het niveau van de te beoordelen opleiding. Daarnaast beschikt het panel over onderwijsdeskundigheid, studentgebonden deskundigheid en visitatiedeskundigheid (zie bijlage 2). Het rapport bestaat uit drie delen: Deel A: een hoofdrapport, het onderwerprapport, waarin de oordelen van het panel over de basiskwaliteit van de opleiding op onderwerpniveau worden uitgesproken met daarbij de overwegingen waarop die oordelen zijn gebaseerd. Het gaat om oordelen in de gradatie positief/negatief. Tevens wordt in dit deel het eindoordeel geformuleerd. Deel B: een facetrapport waarin op facetniveau door het panel oordelen en argumenten ter onderbouwing van dat oordeel worden gegeven. De oordelen gaan uit van een vierpuntsschaal (onvoldoende, voldoende, goed en excellent) conform het voorschrift van de NVAO. Uitzondering hierop is facet 2.6, als gevolg van aanvullende instructies van de NVAO wordt hier het oordeel voldaan of niet voldaan gegeven. Dit facetrapport vormt de basis van het onderwerprapport. Deel C: hierin zijn alle relevante bijlagen opgenomen. 1.2 Inleiding Akkermans & Partners is een instituut dat zich profileert als dienstverlener in de pensioenbranche. Haar cliënten zijn bedrijven en instellingen, overheidsorganisaties, pensioenverzekeraars, pensioenfondsen en pensioen- en belastingadviseurs. NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 7/51

De diensten die Akkermans & Partners haar cliënten verleent, heeft zij ondergebracht in zes disciplines: Akkermans & Partners Cognitief; Akkermans & Partners Facilitair; Akkermans & Partners Hogeschool; Akkermans & Partners Pensioen Juristen; Akkermans & Partners Software; Akkermans en Partners Support. Akkermans & Partners is gevestigd in Tilburg. Akkermans & Partners Cognitief (A&PC) biedt een scala aan opleidingen en cursussen op pensioengebied aan. Het aanbod van A&PC bestaat naast opleidingen en cursussen op maat uit acht opleidingen: vier open pensioenopleidingen en vier gespecialiseerde pensioenopleidingen. De discipline Akkermans & Partners Hogeschool (A&PH) omvat de masteropleiding Pensions and Life Assurance (MPLA) en de hogere beroepsopleiding Bachelor Farmaceutisch Consulent. Hieraan wil Akkermans & Partners in 2010 een opleiding toevoegen, namelijk de bacheloropleiding Pensions & Life Assurance (BPLA). Vraagstukken betreffende pensioenen en levensverzekeringen staan al jaren in het brandpunt van de belangstelling. De doorslaggevende redenen hiervoor zijn de veranderingen in de branche als gevolg van de toenemende vraag bij bedrijven en individuele werknemers naar pensioenadviezen op maat. Tot circa 15 jaar geleden, was de situatie rond pensioenen nog betrekkelijk overzichtelijk. Wie pensioengerechtigd was, ontving afhankelijk van het aantal dienstjaren een vast percentage van het eindloon. Beleggen van de kapitalen gebeurde relatief eenvoudig en vooral veilig en met een voldoende rendement. De populaties van pensioenfondsen en - verzekeraars waren nog jong en in ontwikkeling. Risico s zoals de gevolgen van laag renderende beleggingen, werden door de werkgever gedragen. Die situatie bestaat niet meer. De beroepsbevolking vergrijst en bijna iedereen beschikt tegenwoordig over een of andere pensioenregeling. Hierdoor is het aantal pensioengerechtigden fors gegroeid. Directe gevolgen hiervan zijn de toename van boekhoudregels, nieuwe wet- en regelgeving voor pensioenen (civiel en fiscaal), rechtspraak, scherper en directer toezicht, nieuwe (financiële) instrumenten en Europese regelgeving en jurisprudentie. Bovendien is beleggen veel complexer geworden. In de bedrijven en instellingen die zich met pensioenen bezighouden, is daarom veel vraag naar professionele pensioendeskundigen die al deze veranderingen kunnen dragen. Tegen deze achtergrond heeft Akkermans & Partners in 2002 de opleiding Pensions and Life Assurances ingevoerd. Deze masteropleiding is in 2006 door een panel van NQA gevisiteerd (toets nieuwe opleiding) en in 2007 door de Nederlands Vlaamse Accrediterings Organisatie (NVAO) geaccrediteerd. Zoals al verwoord wil A&PH in aansluiting hierop een bacheloropleiding PLA (BPLA) opzetten en invoeren. Ook deze opleiding wil men bij de NVAO voor accreditatie voordragen. 8/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Bovendien wil Akkermans & Partners Hogeschool worden aangewezen als instelling voor hoger onderwijs. De beoordeling van de HBO-masteropleiding PLA is de eerste stap in dit traject. 1.3 Werkwijze De beoordeling van de opleiding door het panel verliep volgens de werkwijze zoals die is neergelegd in het Beoordelingsprotocol van NQA. Deze werkwijze wordt hieronder beschreven. Het onderzoek had plaats op basis van het domeinspecifieke referentiekader dat voor de opleiding geldt (zie facet 1.1). NQA onderscheidt drie fasen in het visiteren: de voorbereidingsfase, het eigenlijke bezoek door het panel en de rapportagefase. Hieronder volgt een korte toelichting per fase. De voorbereidingsfase Allereerst heeft een NQA-auditor het informatiedossier van de opleiding gecontroleerd op kwaliteit en compleetheid (de validatie) en daarmee op bruikbaarheid voor de visitatie. Vervolgens bereidden de panelleden zich in mei en in de eerste helft van juni inhoudelijk voor op het bezoek. Zij bestudeerden het informatiedossier, formuleerden hun voorlopige oordelen op basis van argumenten, noteerden vraagpunten en gaven hun bevindingen door aan de NQA-auditor. Op basis van een overzicht van voorlopige oordelen inventariseerde de NQA-auditor tenslotte kernpunten en prioriteiten voor materialenonderzoek en gesprekken. Tijdens een voorbereidende vergadering is het bezoek door het panel voorbereid. De opleiding heeft in het informatiedossier kenbaar gemaakt voor welk domeinspecifiek referentiekader zij kiest. De NQA-auditor heeft met de domeindeskundigen in het panel bekeken of sprake is van adequate domeinspecifieke doelstellingen, of dat nadere aanvulling dan wel nadere specificatie nodig is. Het bezoek door het panel NQA heeft een bezoekprogramma ontwikkeld voor de (dag-)indeling van het bezoek door het panel dat is aangepast aan de specifieke situatie van de opleiding (bijlage 3). Het bezoek aan Instituut Akkermans was op 17 juni 2009. Er waren gesprekken met het opleidingsmanagement, docenten, studenten, afgestudeerden en met leden van de beroepenveldcommissie van de opleiding. Aan het begin en tijdens het bezoek heeft het panel ter inzage gevraagd materiaal bestudeerd. Tussen de gesprekken door heeft het panel ruimte ingelast om de bevindingen uit te wisselen en te komen tot gezamenlijke en meer definitieve (tussen-)oordelen. De bevindingen zijn door de panelleden beargumenteerd. Aan het einde van het bezoek heeft de NQA auditor een mondelinge terugkoppeling gegeven van indrukken en ervaringen van het panel. Het panel heeft naar aanleiding van het bezoek aanvullend materiaal opgevraagd en gekregen. Akkermans & Partners Hogeschool heeft het aanvullende materiaal opgenomen in een bijgesteld informatiedossier voor het panel. Het visitatierapport is begin september 2009 geschreven op basis van de informatie verkregen tijdens de bezoekdag en de aanvullende informatie. NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 9/51

De fase van rapporteren Door NQA is, op basis van de bevindingen van het panel, een tweeledige rapportage opgesteld, bestaande uit een onderwerprapport en een facetrapport, waarin de kwaliteit van de opleiding is beoordeeld. Met dit rapport kan de opleiding een accreditatie aanvragen bij de NVAO. Akkermans & Partners Hogeschool heeft in september 2009 een concept van het facetrapport (deel B) voor een controle op feitelijke onjuistheden ontvangen. Naar aanleiding daarvan zijn enkele wijzigingen aangebracht. In het onderwerprapport (deel A) wordt door NQA een oordeel op de onderwerpen en op de opleiding als geheel gegeven. Dit rapport is ook in september 2009 voor een controle op feitelijke onjuistheden aan de opleiding voorgelegd. Het definitieve rapport is eind september door het panel vastgesteld. Het visitatierapport is uiteindelijk in oktober 2009 ter beschikking gesteld aan de opleiding, die het samen met de accreditatieaanvraag kan indienen bij de NVAO. 1.4 Oordeelsvorming In dit hoofdstuk wordt per onderwerp een oordeel uitgesproken op basis van weging van de facetten die van dat onderwerp deel uitmaken. Bij deze weging spelen de beslisregels zoals die door NQA in het Beoordelingsprotocol zijn geformuleerd en nader uitgewerkt in de notitie Handreiking voor oordeelsvorming een belangrijke rol. Tevens is bij de beoordeling rekening gehouden met accenten die de opleiding legt en het domeinspecifieke kader. In de oordelen per onderwerp wordt steeds een herhaling gegeven van de oordelen op de facetten gevolgd door een weging die leidt tot het eindoordeel. De (uitgebreide) argumentatie is te vinden in het facetrapport. 10/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

1.5 Oordelen per facet en onderwerp Totaaloverzicht van oordelen op facet- en onderwerpniveau Onderwerp 1 Doelstelling van de opleiding hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 1.1 Domeinspecifieke eisen voldoende 1.2 Niveau master goed 1.3 Oriëntatie HBO master goed Totaaloordeel positief Onderwerp 2 Programma 2.1 Eisen HBO voldoende 2.2 Relatie doelstellingen en inhoud programma voldoende 2.3 Samenhang in opleidingsprogramma voldoende 2.4 Studielast goed 2.5 Instroom goed 2.6 Duur voldaan 2.7 Afstemming tussen vormgeving en inhoud goed 2.8 Beoordeling en toetsing voldoende Totaaloordeel positief Onderwerp 3 Inzet van personeel 3.1 Eisen HBO goed 3.2 Kwantiteit personeel goed 3.3 Kwaliteit personeel goed Totaaloordeel positief Onderwerp 4 Voorzieningen 4.1 Materiële voorzieningen voldoende 4.2 Studiebegeleiding voldoende Totaaloordeel positief Onderwerp 5 Interne kwaliteitszorg 5.1 Evaluatie resultaten goed 5.2 Maatregelen tot verbetering goed 5.3 Betrekken van medewerkers, studenten, alumni en het beroepenveld voldoende Totaaloordeel positief Onderwerp 6 Resultaten 6.1 Gerealiseerd niveau voldoende 6.2 Onderwijsrendement voldoende Totaaloordeel positief NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 11/51

Doelstelling van de opleiding Aan twee facetten van het onderwerp doelstelling van de opleiding (niveau master en oriëntatie HBO master) is het oordeel goed toegekend. Het facet domeinspecifieke eisen is voldoende beoordeeld. Het oordeel over het onderwerp doelstelling van de opleiding is voor de opleiding Master in Pensions & Life Assurance van Instituut Akkermans & Partners daarom positief. Programma Het facet 2.6 (duur) kreeg het oordeel voldaan. De facetten 2.1 (eisen HBO), 2.2 (relatie doelstellingen en inhoud programma), 2.3 (samenhang) en 2.8 (beoordeling en toetsing) zijn voldoende beoordeeld. De facetten 2.4 (studielast), 2.5 (instroom) en 2.7 (afstemming tussen vormgeving en inhoud) kregen het oordeel goed. Het oordeel over het onderwerp programma is voor de opleiding Master in Pensions & Life Assurance van Instituut Akkermans & Partners daarom positief. Inzet van personeel Aan de drie facetten van dit onderwerp is het oordeel goed toegekend. Het oordeel over het onderwerp inzet van personeel is voor de opleiding Master in Pensions & Life Assurance van Instituut Akkermans & Partners daarom positief. Voorzieningen De twee facetten bij dit onderwerp (materiële voorzieningen en studiebegeleiding) zijn voldoende beoordeeld. Het oordeel over het onderwerp voorzieningen is voor de opleiding Master in Pensions & Life Assurance van Instituut Akkermans & Partners daarom positief. Interne kwaliteitszorg Aan de facetten 5.1 (evaluatie resultaten) en 5.2 (maatregelen tot verbetering) is het oordeel goed toegekend. Facet 5.3 (betrekken van medewerkers, studenten, alumni en het beroepenveld) is voldoende beoordeeld. Het oordeel over het onderwerp interne kwaliteitszorg is voor de opleiding Master in Pensions & Life Assurance van Instituut Akkermans & Partners daarom positief. Resultaten De twee facetten bij dit onderwerp (6.1 gerealiseerd niveau en 6.2 onderwijsrendement) zijn voldoende beoordeeld. Het oordeel over het onderwerp resultaten is voor de opleiding Master in Pensions & Life Assurance van Instituut Akkermans & Partners daarom positief. Totaaloordeel Op grond van voorgaand schema en de inhoudelijke onderbouwing daarvan blijkt dat de opleiding op alle zes onderwerpen positief scoort. Het totaaloordeel over de opleiding is daarom positief. 12/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Deel B: Facetten NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 13/51

14/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Onderwerp 1 Doelstelling van de opleiding Facet 1.1 Domeinspecifieke eisen Voldoende Criterium - De eindkwalificaties van de opleiding sluiten aan bij de eisen die door (buitenlandse) vakgenoten en de beroepspraktijk gesteld worden aan een opleiding in het betreffende domein (vakgebied/discipline en/of beroepspraktijk). Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: De deeltijdopleiding Master in Pensions & Life Assurance (MPLA) leidt op tot pensioendeskundige. Het domeinspecifieke kader van de opleiding MPLA bestaat uit zes eindkwalificaties. Deze kwalificaties zijn door Akkermans & Partners in overleg met vertegenwoordigers uit de beroepspraktijk en docenten ontwikkeld en in 2004 vastgesteld. De zes eindkwalificaties zijn vastgelegd in het Visiedocument MPLA. Afgestudeerden van de opleiding MPLA adviseren consumenten, ondernemers, verzekeraars en pensioenfondsen over pensioenen en levensverzekeringen (eindkwalificatie 1). Zij hebben vat op trends en ontwikkelingen in de beroepspraktijk (eindkwalificatie 2) en profileren zich als expert (eindkwalificatie 3). Zij onderbouwen hun aanbevelingen en adviezen vanuit een gewogen oordeel naar aanleiding van cijfermatige evaluaties en/of onderzoeksresultaten (eindkwalificatie 4), dragen bij aan de vernieuwing van producten en diensten (eindkwalificatie 5) en voeren hun werkzaamheden zelfstandig uit (eindkwalificatie 6). Het panel oordeelt positief over deze eindkwalificaties. Ze zijn helder geformuleerd, geven een goed beeld van de bekwaamheden van de pensioendeskundige en ze zijn bruikbaar voor onderwijsontwikkeling. Akkermans & Partners heeft de eindkwalificaties voorgelegd aan de docenten van de opleiding en aan de beroepenveldcommissie (BVC). Het panel heeft tijdens het bezoek gesproken met vier leden van de BVC en met enkele docenten. Alle docenten kennen de beroepswerkelijkheid en werken in de beroepspraktijk (zie de facetten 3.1 t/m 3.3). De aanwezige docenten vertelden het panel dat zij de eindkwalificaties onderschrijven. De eindkwalificaties voldoen volgens hen aan de eisen die de beroepspraktijk daaraan stelt. Ook de vier leden van de BVC vertelden het panel tijdens het bezoek dat de eindkwalificaties de eisen vertolken die aan de pensioendeskundige moeten (mogen) worden gesteld. De BVC is in april 2009 officieel van start gegaan en verving de werkveldcommissie, die sinds 2006 actief was. De samenstelling, de taken en de bevoegdheden van de BVC zijn vastgelegd in het Reglement Beroepenveldcommissie. De commissie bestond tijdens het bezoek uit zes leden, het maximum is acht (zie ook facet 5.3). NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 15/51

De MPLA is de enige masteropleiding op pensioengebied in Nederland. A&PH beschikt hierdoor niet over een landelijk vastgesteld beroeps- en opleidingsprofiel. In verband hiermee heeft A&PH besloten om eind 2009 zelf een proces te starten waarin men onafhankelijke deskundigen vraagt naar hun mening over de trefzekerheid en de breedte van de eindkwalificaties. Instrumenten die men daarbij wil gebruiken zijn een enquête onder alumni (al uitgevoerd, wordt elke twee jaar herhaald) en een enquête in het werkveld (wordt eind 2009 voor het eerst uitgevoerd). Het panel heeft in het zelfevaluatierapport van de opleiding en de documenten waarnaar in het rapport wordt verwezen geen internationaal referentiekader, specifiek gericht op het beroep pensioendeskundige, aangetroffen. Bij navraag tijdens het bezoek bleek dat een dergelijk kader niet bestaat. De opleiding beschikt niet over een vergelijking met de doelstellingen van soortgelijke opleidingen in het buitenland. Vergelijkbare (master-)opleidingen zijn er niet. Het oordeel van het panel over facet 1.1 (domeinspecifieke eisen) is voldoende. Facet 1.2 Niveau master Goed Criterium - De eindkwalificaties van de opleiding sluiten aan bij algemene, internationaal geaccepteerde beschrijvingen van de kwalificaties van een master. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Het inhoudelijk kader van de opleiding MPLA bestaat uit zes eindkwalificaties (zie 1.1). Deze kwalificaties zijn door de opleiding vastgelegd in het Visiedocument MPLA. Afgestudeerde pensioenadviseurs zijn volgens de kwalificaties breed opgeleid en functioneren op hbo-masterniveau. De opleiding verantwoordt zich in het Visiedocument voor het niveau master. Zij gebruikt daarvoor de vijf Dublin descriptoren: kennis en inzicht, toepassen van kennis en inzicht, oordeelsvorming, communicatie en leervaardigheden. In het Visiedocument heeft de opleiding de Dublin descriptoren en de eindkwalificaties in een schema aan elkaar gekoppeld. Hieruit valt bijvoorbeeld op te maken dat de studenten de descriptor communicatie tegelijk met de kwalificaties 1, 2 en 5 ontwikkelen. Zie 1.1 voor de inhoud van de kwalificaties. De descriptor leervaardigheden ontwikkelen de studenten volgens het schema tegelijk met de kwalificaties 3, 4, 5 en 6. Het panel concludeert dat de opleiding in het Visiedocument MPLA afdoende aantoont dat de vijf Dublin descriptoren door de zes eindkwalificaties worden ondersteund. Dit betekent dat de opleiding de studenten in staat stelt om tegelijk met de beoogde competenties ook het niveau master te bereiken. Het oordeel is goed. 16/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Facet 1.3 Oriëntatie HBO master Goed Criteria - De eindkwalificaties zijn mede ontleend aan de door (of in samenspraak met) het relevante beroepenveld opgestelde beroepsprofielen en/of beroepscompetenties. - Een hbo-master heeft de kwalificaties voor het niveau van zelfstandig en/of leidinggevend beroepsbeoefenaar in een beroep of spectrum van beroepen, dan wel het niveau van het functioneren in een multidisciplinaire omgeving waarin een hbo-opleiding vereist is of dienstig is. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: De hogere beroepsopleiding Master in Pensions & Life Assurance is een beroepsgerichte opleiding. Het doel is Masters PLA op te leiden die actief zijn als deskundige op het terrein van pensioenen en levensverzekeringen. Pensioendeskundigen adviseren consumenten, ondernemers, verzekeraars en pensioenfondsen over financiële voorzieningen voor ouderdom, overlijden en arbeidsongeschiktheid, zowel in de eerste, tweede als derde pijler van het Nederlandse pensioensysteem. De eerste pijler omvat staatsvoorzieningen, de tweede pijler werkgeversgebonden voorzieningen en de derde pijler individuele producten. De adviesrol van pensioendeskundigen berust op hun kennis en expertise met betrekking tot pensioenen en levensverzekeringen, hun inzicht in de onderlinge verbanden tussen de voorzieningen in de drie pijlers, de financiële consequenties voor arbeidsorganisaties en de werking van de financiële markten. Het advies dat zij geven is (mede) gebaseerd op internationale ontwikkelingen en houdt rekening met financieel management en de vormgeving en uitwerking van employee benefits. De werkzaamheden van de pensioendeskundige strekken zich uit over vier afzonderlijke kennisgebieden: fiscale wetgeving, civiel juridische wetgeving, actuariaat (verzekeringswiskunde gericht op pensioenvoorzieningen) en verzekeringstechniek. In het curriculum zijn deze kennisgebieden herkenbaar aanwezig. Akkermans & Partners Hogeschool (A&PH) beschikt over een eigen beroepenveldcommissie (BVC). Deze commissie is in april 2009 opgericht. Leden van deze commissie zijn medewerkers van banken, verzekeraars en grote pensioenintermediairs. Tot april 2009 was een werkveldcommissie actief. Deze commissie was niet geformaliseerd. De BVC is dat wel. De werkzaamheden, taken en functie van de BVC zijn geregeld in het Reglement Beroepenveldcommissie. Het panel heeft tijdens het bezoek in gesprek met leden van de beroepenveldcommissie vastgesteld dat zij instemmen met het domeinspecifieke kader van de opleiding en het daarop gebaseerde studieprogramma. Volgens de commissie kunnen afgestudeerden van de opleiding MPLA de werkzaamheden van de pensioendeskundige zelfstandig uitoefenen. Zij kunnen beroepsopgaven en probleemsituaties waarvoor zij worden gesteld, oplossen. Zij kunnen bedrijven en werknemers adviseren over pensioenvraagstukken en zij kunnen de daarbij gemaakte keuzes verantwoorden. NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 17/51

Onderwerp 2 Programma Facet 2.1 Eisen HBO Voldoende Criteria - Kennisontwikkeling door studenten vindt plaats via vakliteratuur, aan de beroepspraktijk ontleend studiemateriaal en via interactie met de beroepspraktijk en/of (toegepast) onderzoek. - Het programma heeft aantoonbare verbanden met actuele ontwikkelingen in het vakgebied/de discipline. - Het programma waarborgt de ontwikkeling van beroepsvaardigheden en heeft aantoonbare verbanden met de actuele beroepspraktijk. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Het studieprogramma van de opleiding MPLA bestaat uit tien modulen. Beroepsgerichte kennis is een vast onderdeel van elk van deze modulen. Het panel heeft tijdens het bezoek vastgesteld dat de studenten beroepsgerichte kennis altijd contextgebonden krijgen aangeboden. De kennis past binnen de thema s van de modulen (zie 2.2) en de docenten illustreren de kennis met actuele (praktijk) voorbeelden. Deze voorbeelden verwijzen niet naar wetenswaardigheden op zich, maar altijd naar expliciet aangeduide situaties in de beroepsuitoefening van de pensioendeskundige. Kennisverwerving gebeurt vooral door de bestudering van beroepsgerichte literatuur. De docenten schrijven bij elke module verplichte literatuur voor. Daarnaast nemen zij ter informatie van de studenten kopieën van (delen van) artikelen en andere publicaties op in de syllabi die zij aan de studenten verstrekken. De studenten worden daarnaast door de docenten aangemoedigd zelf geschikte literatuur te vinden en te selecteren, bijvoorbeeld door gebruik te maken van het internet en vaktijdschriften. Door de verplichte literatuur komen de studenten in aanraking met actuele ontwikkelingen in de beroepspraktijk en relevante theorieën over het beroep. Zij leren de werkterreinen kennen waarop pensioendeskundigen actief zijn en de methoden en technieken die zij in hun beroep gebruiken. Het panel vindt de verplicht voorgeschreven literatuur toereikend. Het panel heeft geen volledig overzicht gekregen van de artikelen en publicaties die de docenten in de syllabi opnemen, omdat niet alle syllabi tijdens het bezoek ter inzage lagen. De opleiding schakelt bij elke module docenten in, die werkzaam zijn in het domein en expert zijn op hun vakgebied. Het is vooral door de inbreng van de docenten dat de actualiteit en laatste stand van kennis in de beroepspraktijk een prominente plaats hebben in het studieprogramma. De studenten oordelen positief over de kennis en de inzet van de docenten, zo bleek tijdens het bezoek. Alle docenten belichten volgens de studenten de 18/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

beroepswerkelijkheid vanuit hun eigen specifieke deskundigheid en invalshoek en vertellen over de praktijk. In elke module is ruimte gereserveerd voor de training van adviesvaardigheden. In de modulen employee benefits, financial management, internationalisering en de expert als professional worden deze vaardigheden ook getoetst. Tijdens het bezoek bleek dat de opleiding bezig was met het bijstellen van de onderzoekslijn in het studieprogramma. Het panel heeft na het bezoek het bijgestelde programma ontvangen en beoordeeld. Dit programma was opgenomen in het bijgestelde informatiedossier. Een centraal onderdeel van de nieuwe onderzoekslijn is de nieuwe module methoden en technieken van onderzoek. Deze module wordt tegelijk met de start van de cursus 2009-2011 ingevoerd. Een module geheel gewijd aan methoden en technieken van onderzoek bestond nog niet. Voorts hebben onderzoeksvaardigheden in vier modulen een herkenbare plaats gekregen. Uitgangspunt bij deze veranderingen waren de kwalificaties 2, 4 en 5. Volgens deze kwalificaties beschikken pensioendeskundigen over vaardigheden in het analyseren van trends, het verwerven van onderzoeksgegevens en het opstellen van adviezen op basis van deze gegevens. Het panel stelt vast dat de hierboven genoemde vaardigheden in vier modulen van het studieprogramma 2009-2011 worden geoefend en getoetst. Daarnaast ontwikkelen de studenten in de afstudeerfase een op de beroepspraktijk gericht product, dat via onderzoek tot stand komt. Het panel oordeelt positief over de door de opleiding opgezette onderzoekslijn, echter van een doorgaande lijn die in zoveel mogelijk modulen van het programma plaats en toepassing krijgt (inclusief opdrachten en toetsing), is volgens het panel (nog) geen sprake. In verband met deze kanttekening is aan dit facet niet het oordeel goed maar het oordeel voldoende toegekend. Facet 2.2 Relatie doelstellingen en inhoud programma Voldoende Criteria - Het programma is een adequate concretisering van de eindkwalificaties, qua niveau, oriëntatie en domeinspecifieke eisen. - De eindkwalificaties zijn adequaat vertaald in leerdoelen van (onderdelen van) het programma. - De inhoud van het programma biedt studenten de mogelijkheid om de geformuleerde eindkwalificaties te bereiken op master niveau. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Het studieprogramma dat de opleiding de studenten van de cursus 2009-2011 aanbiedt, is gespreid over dertien modulen. Het programma 2007-2009 bestond uit tien modulen. Beide programma s hebben een looptijd van anderhalf jaar. Wanneer de studenten het modulenprogramma hebben afgerond, begint de afstudeerfase. De afstudeerfase duurt zes maanden. NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 19/51

Akkermans & Partners Hogeschool heeft aan alle modulen (met uitzondering van module 1) een thema gekoppeld, dat verwijst naar een op zichzelf staand onderdeel van de beroepspraktijk. Voorbeelden van thema s zijn sociale wetgeving, fiscale wetgeving, actuarieel, geld en financiële markten, verzekeringstechniek, civiel juridische wetgeving, employee benefits en financial management. De titel van module 1 is Introductie in het kennisdomein van de MPLA. Deze module biedt de studenten een breed en basaal programma, dat in de andere modulen terugkeert en wordt verdiept. De opleiding geeft in het Onderwijsprogramma bij elke module een uitgebreide beschrijving. Beschreven worden onder meer de inhoud van de module, de beroepscontext waarin de module een rol speelt, de leerdoelen, de toetsing, de beoordeling en de verplichte literatuur. Het panel stelt vast dat het programma 2009-2011 de studenten de mogelijkheid biedt om de zes beoogde eindkwalificaties te verwerven. De door de opleiding geformuleerde leerdoelen en de eindkwalificaties zijn dekkend met elkaar. Aandachtpunten voor de opleiding zijn de uniformiteit in de leerdoelen en de uitgebreidheid ervan. Een aantal leerdoelen is (nog) vaag geformuleerd en biedt daarom onvoldoende handvatten voor de toetsing. Voorts geldt dat bij sommige modulen de leerdoelen uitgebreider zijn omschreven dan bij andere. Het oordeel is voldoende. Facet 2.3 Samenhang in opleidingsprogramma Voldoende Criterium - Studenten volgen een inhoudelijk samenhangend opleidingsprogramma. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Het panel vindt dat Akkermans & Partners Hogeschool de studenten van de opleiding MPLA een voldoende samenhangend programma biedt. In het programma zijn twee rode draden zichtbaar. De eerste is de centrale positie van het beroep. Aan de modulen die de opleiding de studenten aanbiedt, is een thema gekoppeld, dat verwijst naar het professioneel handelen van de pensioendeskundige. Tussentijdse opdrachten, praktijkvoorbeelden en casuïstiek ontlenen de docenten aan de beroepspraktijk en hebben direct met het thema te maken. De tweede rode draad betreft de opbouw van het programma. Het programma is zo opgezet dat de studenten zich gaandeweg ontwikkelen tot pensioendeskundige. In de eerste module doorlopen de studenten een breed en basaal programma en de kennis daar opgedaan, breiden zij in de modulen 2 t/m 6 uit. In de modulen 7 t/m 10 komen naast de benodigde kennis ook de werkzaamheden van de pensioendeskundige integraal aan de orde. De studenten ontwikkelen in deze modulen een professioneel product. De studenten vertelden het panel tijdens het bezoek dat zij tevreden zijn over de samenhang. Overlap komt voor, maar is niet storend. Een voorbeeld is de WIA (Wet inkomen en arbeid) die een aantal keren wordt behandeld, maar telkens in een andere context. 20/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Het panel heeft tijdens het bezoek vraagtekens geplaatst bij de volgorde van de modulen fiscale wetgeving en actuarieel. Het panel is van mening dat eerst de betekenis en de inhoud van begrippen als afkoop of premievrijmaking, pensioenregelingen en rendementsberekeningen aan de orde dienen te komen (is kortweg samengevat de inhoud van de module actuarieel) en daarna de fiscale aspecten ervan in de module fiscale wetgeving. In haar reactie op het rapport meldt de opleiding dat men de visie van het panel nader wil onderzoeken. Het oordeel is voldoende. Facet 2.4 Studielast Goed Criterium - Het programma is studeerbaar doordat factoren, die betrekking hebben op dat programma en die de studievoortgang belemmeren zoveel mogelijk worden weggenomen. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: De Master PLA is een parttime opleiding, dat wil zeggen dat de studenten hun studie combineren met een functie in de beroepspraktijk. De studieduur is twee jaar. De modulen die de studenten doorlopen, zijn door de opleiding geprogrammeerd in de eerste anderhalf jaar van de studie. In het laatste half jaar voeren de studenten een afstudeerproject uit. Daarna studeren ze af. De studielast van de afstudeerfase is 18 studiepunten. De studielast van het modulenprogramma is 46 punten. De studielast is door de opleiding per module bepaald. De omvang verschilt, daarom hebben de modulen niet allemaal dezelfde studielast. Ook is per module het aantal contacturen en zelfstudie-uren berekend. Ongeveer een derde deel van de beschikbare uren zijn contacturen, de overige zijn zelfstudie-uren. De studenten gaan gedurende hun studie 77 dagen naar de lesplaats, voor colleges en contact met de opleiding. Dat is twee keer per week, op vrijdag en zaterdag. Van de 77 dagen zijn er 13 gereserveerd voor tentamens. De andere 64 dagen zijn lesdagen. Het aantal contacturen per lesdag is minimaal zes en maximaal acht. Aan het eind van elke module wordt de daarin geprogrammeerde studiestof afgerond en getoetst en iedere toets leidt tot een beoordeling op basis waarvan studiepunten worden toegekend. In het puntenoverzicht in het Onderwijsprogramma 2007-2009 komen halve studiepunten voor. Deze zijn in het Onderwijsprogramma 2009-2011 vervangen door hele punten. De door de studenten behaalde resultaten worden door Akkermans & Partners Hogeschool vastgelegd in een geautomatiseerd systeem van studievoortgangregistratie. Een kopie hiervan gaat naar de student. De studenten lieten zich tijdens het bezoek positief uit over de studeerbaarheid van het programma. De opleiding is zwaar, soms moeilijk, maar te doen, onder meer door de evenwichtige spreiding van de studielast over de duur van het programma. NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 21/51

Het panel stelt vast dat de opleiding de studenten een studeerbaar programma biedt. Er zijn volgens het panel geen belemmeringen voor de studievoortgang van de studenten. Het oordeel is goed. Facet 2.5 Instroom Goed Criterium - Het programma sluit qua vorm en inhoud aan bij de kwalificaties van de instromende studenten: bacheloropleiding en eventueel (inhoudelijke) selectie. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Toelaatbaar tot de opleiding Master PLA zijn beroepsbeoefenaren met minstens drie jaar werkervaring in het domein pensioenen en levensverzekeringen. Daarnaast moeten de aspirant studenten beschikken over een kwalificatie als bachelor op HBO of WO niveau. De derde toelaatbaarheidsvoorwaarde is dat de studenten tijdens hun hele studie dienen te werken in het domein PLA. De instroomprocedure is vastgelegd in de Onderwijs- en examenregeling van de opleiding. Een centraal onderdeel in deze procedure is het toelatingsgesprek van de aspirant student met een lid van de toelatingscommissie waarin de formele toelaatbaarheid wordt vastgesteld en wordt bekeken of de student beschikt over een voor de studie relevante werkplek en functie. De toelatingscommissie wordt ingesteld door de examencommissie. Aspirant studenten die de opleiding willen instromen en op basis van eerder behaalde diploma s in aanmerking willen komen voor een of meer vrijstellingen in het programma kunnen hiertoe een verzoek indienen. De vrijstellingsregeling is opgenomen in de Onderwijs- en examenregeling. De examencommissie bepaalt of de vrijstellingen worden toegekend. Sinds 2006 hebben enkele studenten vrijstellingen aangevraagd, maar geen enkel verzoek is door de opleiding gehonoreerd. Toelating tot de opleiding en vrijstellingen worden in alle gevallen door de examencommissie schriftelijk bevestigd na een akkoord van de toelatingscommissie. Aspirant studenten die niet aan de gestelde vooropleidingseisen voldoen, volgen de procedure bijzondere toelating. Zij dienen een toelatingsdossier samen te stellen, conform een door Akkermans & Partners Hogeschool opgesteld format. Door middel van dit dossier kunnen de studenten aantonen dat zij beschikken over het gewenste hbo-bachelor werk- en denkniveau. Het toelatingsdossier bevat een overzicht van werkervaring, opleiding, gerealiseerde beroepsproducten en een toelichting hierop. Het management vertelde het panel tijdens het bezoek dat er sinds 2006 geen studenten de opleiding zijn ingestroomd, die niet aan de toelaatbaarheidsvoorwaarden voldeden. Het panel vindt dat de instroomcriteria en de regelingen die de opleiding met betrekking tot instroom en vrijstellingen heeft getroffen, voldoen. Bij de start van de opleiding bestaat er tussen de studenten verschil in variëteit in opleidingsniveau, werkervaring en beroepsgerichte kennis. Dit verschil in beginsituatie wordt opgevangen in de eerste module van de opleiding. Deze module biedt de 22/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

studenten een breed en basaal overzicht van het werkterrein van pensioendeskundigen, met daaraan gekoppeld een beeld van wat in de praktijk van pensioendeskundigen wordt verwacht in termen van kennis en vaardigheden en de context waarin masters PLA hun werk doen. Facet 2.6 Duur Voldaan Criterium - De opleiding voldoet aan formele eisen met betrekking tot de omvang van het curriculum: hbo-master: ten minste 60 studiepunten/european creditpoints. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Akkermans & Partners Hogeschool drukt de studieduur van de opleiding Master in Pensions & Life Assurance uit in studiebelastingsuren en de studielast in studiepunten (EC, European Creditpoints). De totale studielast van het programma 2007-2009 is 64 studiepunten. Van het programma 2009-2011 is de studielast 68 punten. Een studiepunt (EC) staat voor 28 studie-uren, zodat de studieduur voor de cursus 2007-2009 uitkomt op 1792 uur en voor de cursus 2009-2011 op 1904. De opleiding voldoet hiermee aan de formele eisen met betrekking tot de duur van het curriculum. De studielast van 64 en 68 studiepunten is door de opleiding verdeeld over het modulenprogramma en de afstudeerfase. De studielast van het modulenprogramma (2007-2009) is 46, van de afstudeerfase 18 studiepunten. Voor het programma 2009-2011 is dat respectievelijk 46 en 22 studiepunten. De studiepunten van het modulenprogramma zijn per module verantwoord in twee documenten: de Opleidingsgids en het Onderwijsprogramma. Facet 2.7 Afstemming tussen vormgeving en inhoud Goed Criteria - Het didactisch concept is in lijn met de doelstellingen. - De werkvormen sluiten aan bij het didactisch concept. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Akkermans & Partners Hogeschool beschikt over een eigen onderwijsvisie. De visie is vastgelegd en uitgewerkt in het Visiedocument MPLA. Centrale begrippen daarin zijn zelfstandigheid en zelfsturing in leren. De visie houdt rekening met de doelgroep (de studenten), die al enige jaren werkzaam zijn in de pensioen- en levensverzekeringsbranche. Hun gemiddelde leeftijd ligt tussen de 35 en 45 jaar. Zij brengen praktijkkennis, werk- en levenservaring met zich mee en zijn gewend zelfstandig te werken. NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 23/51

Conform de visie wil de opleiding dat de studenten tijdens hun studie voortdurend heen en weer pendelen tussen wat zij al weten en kunnen, wat zij leren in de modulen en de toepassing ervan in de praktijk. Aldus ontwikkelen de studenten zich tot een zelfstandig functionerende pensioendeskundige. Om integratie tussen theorie en beroepspraktijk te bevorderen worden de studenten in alle modulen met behulp van actuele cases uit de pensioen- en levensverzekeringspraktijk geconfronteerd met praktijkproblemen, leren ze die methodisch te benaderen, te analyseren en op te lossen. Deze aanpak wordt versterkt door de docenten van de opleiding, die in de beroepspraktijk werken. Zij stappen regelmatig uit hun rol van docent en verklaren hoe zij zelf in de praktijk handelen of hebben gehandeld en waarom. De meest voorkomende werkvormen in de MPLA zijn hoor- en werkcolleges, workshops en trainingen. De tevredenheid over de didactische uitgangspunten en de door de docenten gehanteerde werkvormen evalueert de opleiding wekelijks na afloop van de cursusdag. Uit deze evaluaties blijkt dat studenten positief oordelen over deze aspecten van de opleiding. Tijdens het bezoek voegden de studenten hieraan toe dat van de cursusdagen een stimulerende werking uitgaat. Facet 2.8 Beoordeling en toetsing Voldoende Criterium - Door de beoordelingen, toetsingen en examens wordt adequaat getoetst of de studenten de leerdoelen van (onderdelen van) het programma hebben gerealiseerd. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Akkermans & Partners Hogeschool heeft de toetsing zo opgezet, dat de studenten worden getoetst op kennis en vaardigheden en op de zes eindkwalificaties. Drie toetsvormen zijn in de opleiding dominant: de schriftelijke toets, de take home toets en de mondelinge en schriftelijke presentatie. De modulen 1 t/m 6 in het programma 2007-2009 en 1 t/m 9 in het programma 2009-2011 worden elk afgesloten met een schriftelijke kennistoets. Deze toets bestaat uit een casus met open vragen. De overige vier modulen (employee benefits, financial management, internationalisering en de expert als professional) worden afgesloten met een take home toets. De casus die in deze toets centraal staat, behandelt een beroepsprobleem, dat de studenten moeten uitwerken. Het resultaat van deze modulen is een professioneel product. Het product van de module employee benefits is een door analyse onderbouwd advies voor een fictief bedrijf over primaire, secundaire en tertiaire arbeidsvoorwaarden. De module financial management wordt afgesloten met een financieel advies en de module internationalisering met een vergelijking van de pensioenstelsels van twee landen van de EU. De vergelijking wordt aan de andere 24/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

studenten gepresenteerd. De laatste module mondt uit in een mondelinge en een schriftelijke presentatie van een door de studenten opgesteld advies. De studenten lieten zich tijdens het bezoek positief uit over de toetsing. Wel pleitten zij voor meer mondelinge toetsen, die komen nu niet voor. Voorts pleitten zij voor meer take home opdrachten en voor afstemming van deze opdrachten op de eigen werksituatie. In het Onderzoek- en verbeterplan (augustus 2009) is dit pleidooi van de studenten overgenomen en verwoord als onderzoeksactie. Deze actie moet onder meer duidelijkheid bieden over de variatie in toetsvormen. De beoordeling van de toetsen door de docenten vinden de studenten eerlijk en objectief. De te toetsen studiestof en de beoordelingscriteria zijn vooraf bekend. Het visitatiepanel heeft tijdens het bezoek de door de opleiding ter inzage gelegde toetsen bestudeerd. Deze toetsen waren door de studenten gemaakt en door de docenten nagekeken en beoordeeld. Ook de beoordelingscriteria waren aanwezig. Het panel heeft vastgesteld dat de toetsen van voldoende niveau zijn en aansluiten bij het onderwijs. In het laatste halve jaar van de studie voeren de studenten een afstudeeropdracht uit. Het resultaat is een afstudeerwerk, dat door twee docenten wordt beoordeeld. De beoordelingscriteria zijn voor de cursus 2007-2009 vastgelegd in het document Richtlijnen scriptie en voor de cursus 2009-2011 in Richtlijnen afstudeeropdracht. In de Richtlijnen is ook de fasering beschreven die de studenten in de afstudeerfase in acht moeten nemen, plus de eisen waaraan zij aan het eind van elke fase moeten voldoen. Betrokken bij de kwaliteitsbewaking van de toetsen zijn de coördinator van de opleiding, de onderwijsadviseur, de docenten en de examencommissie. De docenten maken de toetsen en stemmen deze af op de eisen die de opleiding daaraan in de Opleidingsgids en in de Onderwijs- en examenregeling stelt. De onderwijsadviseur ondersteunt hen daarbij. De coördinator van de opleiding organiseert de toetsing en de examencommissie bewaakt het hele proces. Jaarlijks evalueert de examencommissie de uitvoering van de toetsing en schrijft een jaarverslag. Indien nodig formuleert de commissie verbetermaatregelen. De examencommissie is eind 2008 ingesteld. Het eerste jaarverslag verschijnt in de tweede helft van 2009, in ieder geval voor de start van de opleiding 2009-2011, zodat eventuele verbetervoorstellen nog tijdig kunnen worden gerealiseerd. Het oordeel is voldoende. NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 25/51

Onderwerp 3 Inzet van personeel Facet 3.1 Eisen HBO Goed Criterium - Het onderwijs wordt voor een belangrijk deel verzorgd door personeel dat een verbinding legt tussen de opleiding en de beroepspraktijk. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Akkermans & Partners Hogeschool heeft de eisen die zij aan docenten stelt, beschreven in een docentenprofiel. Dit profiel is bij de start van de opleiding in 2001 opgesteld. Volgens dit profiel neemt A&PH voor de opleiding MPLA alleen docenten aan die beschikken over een adequaat werk- en denkniveau, relevante ervaring in de pensioensector, een afgeronde wetenschappelijke of hogere beroepsopleiding en vaardigheden voor het onderwijs. Uit de door het instituut aan het panel ter beschikking gestelde curricula vitae van de betrokken docenten blijkt dat zij aan deze criteria voldoen. Alle docenten kunnen een verbinding leggen tussen de opleiding en de beroepspraktijk. Zij zijn werkzaam in de beroepspraktijk, bij Akkermans & Partners of als pensioendeskundige bij pensioenverzekeraars, banken, pensioenfondsen en pensioen- en belastingadviesbureaus, meestal als medewerker, soms als eigenaar. Onder de docenten bevinden zich acht hoogleraren. De studenten lieten zich tijdens het bezoek zeer positief uit over de vakinhoudelijke deskundigheid en de beroepsgerichtheid van de docenten. De lesdagen die zij tijdens de cursus hadden gehad, vonden zij interessant. De docenten belichten volgens de studenten de beroepswerkelijkheid van de pensioenadviseur vanuit hun vakgebied, ze vertellen over de praktijk en informeren de studenten over actuele ontwikkelingen. De meeste kennis opgedaan tijdens de colleges konden zij direct gebruiken in hun eigen beroepspraktijk. Het panel zag deze uitspraken bevestigd in de uitkomsten van evaluaties van de opleiding. Facet 3.2 Kwantiteit personeel Goed Criterium - Er wordt voldoende personeel ingezet om de opleiding met de gewenste kwaliteit te verzorgen. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: Het panel heeft tijdens het visitatiebezoek vastgesteld dat Akkermans & Partners Hogeschool over voldoende docenten en ondersteunend personeel beschikt om de opleiding MPLA uit te voeren. 26/51 NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt)

Het cohort dat tijdens het bezoek de opleiding volgde bestond uit tien studenten. Zij zijn in 2007 gestart met hun opleiding. In dit cohort werken 32 docenten, die samen 1,8 formatieplaatsen bezetten. Van de beschikbare docenttijd wordt circa 85% besteed aan het verzorgen van de opleidingsdagen en 15% gaat naar de begeleiding van studenten tijdens de afstudeerfase. Binnen hun aanstelling hebben docenten ruimte voor onderwijsontwikkeling. In geval van grote veranderingen op pensioengebied die gevolgen hebben voor het curriculum stelt het management extra formatieruimte beschikbaar, waarbinnen nieuwe onderwijsinhouden ontwikkeld kunnen worden. De opleiding wordt geleid door een managementteam van twee personen, de directeur van de hogeschool en de coördinator van de opleiding, Zij zijn integraal verantwoordelijk voor de inhoud, de organisatie, de vernieuwing van het onderwijs, de inzet van personeel, de onderwijscondities, de werving en aanname van studenten, de voortgangsrepresentatie en de kwaliteitszorg. Het managementteam wordt over de inhoud en de vormgeving van het studieprogramma en de kwaliteitszorg geadviseerd door een onderwijsadviseur. Deze onderwijsadviseur bewaakt ook de samenhang in het programma. Facet 3.3 Kwaliteit personeel Goed Criterium - Het personeel is gekwalificeerd voor de inhoudelijke, onderwijskundige en organisatorische realisatie van het programma. Het oordeel wordt als volgt beargumenteerd: De opleiding beschikt over docenten die voldoende gekwalificeerd zijn om het studieprogramma met de gewenste kwaliteit uit te voeren. De docenten zijn volgens het panel bovendien in staat om nieuwe ontwikkelingen in de pensioen- en levensverzekeringpraktijk te signaleren en in het onderwijs te integreren. Dit blijkt uit de cv s die tijdens het visitatiebezoek ter inzage lagen. Tijdens de cursus 2007-2009 waren 32 docenten actief. Zesentwintig van deze docenten hebben een universitaire graad of mastertitel. De overigen hebben een hogere beroepsopleiding gevolgd. Acht zijn hoogleraar en zijn deskundig op een voor de opleiding relevant terrein, zoals sociale wetgeving, fiscale wetgeving, geld en financiële markten en commercieel en professioneel functioneren. Negen docenten zijn gepromoveerd. A&PH hanteert als norm dat in studentenevaluaties de kwaliteit van docenten ten minste met goed moet worden beoordeeld. Van scores onder deze norm gaat volgens het zelfevaluatierapport een signaalwerking uit. Zij vormen direct aanleiding voor een evaluatief gesprek met de betrokken docent. Deze gesprekken leiden, indien nodig, tot nadere afspraken voor aanvullende professionalisering. De hiermee gepaard gaande NQA - visitatie Akkermans & Partners Hogeschool, hbo-master Pensions and Life Assurance (dt) 27/51