Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte

Transcriptie

1 Curriculumevaluatie BA Wijsbegeerte Beste student, U heeft onlangs alle onderdelen van uw bacheloropleiding Wijsbegeerte afgerond en kunt nu het BA-diploma aanvragen. Het bestuur van het Instituut voor Wijsbegeerte wenst u daarmee van harte geluk. Om de kwaliteit van ons onderwijs te verbeteren, zijn we benieuwd naar uw mening over een aantal belangrijke aspecten van de opleiding, aspecten waarop de opleiding beoordeeld wordt bij visitaties en heraccreditaties. Om van uw ervaringen te leren, verzoeken we u dan ook om bijgaande vragenlijst in te vullen en - gelijktijdig met het aanvraagformulier voor het BA-examen - in hard copy in te leveren bij de onderwijsadministratie Wijsbegeerte. Het invullen zal niet meer dan 10 minuten van uw tijd kosten. Met dank en vriendelijke groet, Het bestuur van het Instituut voor Wijsbegeerte 1

2 0 Achtergrond student Vooropleiding: О alleen vwo О propedeuse hbo of afgeronde hbo-opleiding О propedeuse of hoger in andere universitaire opleiding О anders Inschrijving: О alleen Wijsbegeerte О Wijsbegeerte en een andere opleiding, namelijk... Jaar van 1 e inschrijving wijsbegeerte: O O O O O O O anders, namelijk. Jaar van afstuderen. Vervolgt u uw BA-opleiding met een MA-opleiding in de filosofie? О ja О nee Indien u de vorige vraag met nee heeft beantwoord, waarom niet? Indien u de vorige vraag met ja heeft beantwoord, gaat u de MA-opleiding in Leiden volgen? О ja О nee 2

3 Indien u de vorige vraag met nee heeft beantwoord, waarom niet? 1 Eisen wetenschappelijk onderwijs Vanaf het eerste jaar wordt er voldoende aandacht besteed aan recente ontwikkelingen in het filosofisch onderzoek Vanaf het eerste jaar wordt er in de opleiding aandacht besteed aan het verwerven van vaardigheden die relevant zijn voor het zelfstandig uitvoeren van filosofisch onderzoek In de opleiding maak je voldoende kennis met het onderzoek van de docenten 2 Relatie doelstellingen, vormgeving en inhoud 2.1 Voor de BA-opleiding Wijsbegeerte zijn de volgende eindkwalificaties gedefinieerd: Kennis en inzicht De afgestudeerde van de BA-opleiding Wijsbegeerte beschikt over: a. kennis van en inzicht in de historische ontwikkeling van de wijsbegeerte, in het bijzonder ook in relatie tot de ontwikkeling van de verschillende vakwetenschappen; b. kennis van en inzicht in de maatschappelijke en culturele betekenis van de wijsbegeerte; c. kennis van en inzicht in de voornaamste klassieke onderdelen van de wijsbegeerte, hun problemen, hun methoden en hun kernbegrippen. Vaardigheden en attitudes De afgestudeerde Bachelor Wijsbegeerte is in staat om: a. zelfstandig wijsgerige literatuur te verzamelen rond een bepaald onderwerp of thema met behulp van traditionele en moderne (ICT-)technieken en deze literatuur te selecteren op relevantie en kwaliteit; b. zelfstandig wijsgerige teksten te bestuderen en te analyseren in termen van argumenten en conclusies en deze te beoordelen op hun argumentatieve kwaliteiten; c. zelfstandig een wijsgerige, goed afgebakende onderzoeksvraag te formuleren, deze te plaatsen in een wijsgerige context en te onderbouwen met argumenten; d. op zakelijke, constructieve wijze kritiek te formuleren op wijsgerige standpunten van anderen en kritiek te verwerken op eigen standpunten; e. een heldere schriftelijke samenvatting te geven van een wijsgerige tekst en eigen wijsgerige overwegingen, argumentatie en conclusies naar aanleiding van een onderzoeksvraag vast te leggen in een goed opgebouwd en voor een beoogde doelgroep toegankelijk verslag; f. onder supervisie een werkplan voor het afstudeerwerkstuk op te stellen en uit te voeren; g. een goed opgebouwd wijsgerig betoog te houden in de vorm van een referaat of lezing, desgewenst ondersteund door digitale presentatietechnieken; h. op zakelijke, constructieve wijze deel te nemen en leiding te geven aan een academische discussie; i. zich in begrijpelijk Engels uit te drukken in woord en geschrift tegenover een academisch (lezers)publiek ( taalbeheersing academisch Engels ); 3

4 Daarnaast beschikt de afgestudeerde over filosofische sensibiliteit o.a. tot uitdrukking komend in het vermogen tot het stellen van filosofisch vruchtbare vragen. Aan het eind van de BA-opleiding voldoe ik inderdaad aan deze kwalificaties voor wat betreft kennis en inzicht Aan het eind van de BA-opleiding ben ik inderdaad in het bezit van de vaardigheden genoemd onder a. b. O O O O O c. O O O O O d. O O O O O e. O O O O O f. O O O O O g. O O O O O h. O O O O O i. O O O O O Aan het eind van de BA-opleiding ben ik in staat filosofisch vruchtbare vragen te stellen 2.2 De vormgeving van het BA-programma dient adequaat te zijn om de genoemde eindkwalificaties te realiseren. De verhouding hoorcolleges/werkcolleges was goed Het aantal colleges per semester was adequaat De mogelijkheid tot contact met de docenten was goed Er was in het algemeen voldoende ruimte voor kritische discussies Er werd voldoende aandacht gegeven aan het schrijven van papers en het maken van schriftelijke opdrachten De colleges daagden in het algemeen voldoende uit tot zelfstandig nadenken en het stellen van kritische vragen 4

5 Gemiddeld besteedde ik het volgend aantal uur per week aan mijn studie: in de propedeuse...uur per week in het B2...uur per week in het B3...uur per week 3 De samenhang in het studieprogramma In de opleiding wordt voortgebouwd op verworven kennis en vaardigheden zonder dat er sprake is van onnodige overlap Bij het oefenen van vaardigheden in de loop van het curriculum is er sprake van een duidelijke opbouw met een dienovereenkomstige toename in de gestelde eisen De vaardighedentrainingen zijn op een zinvolle wijze geïntegreerd binnen de reguliere cursussen 4 Studeerbaarheid De inspanningen die van mij werden verwacht stonden in verhouding tot het aantal ECTS-punten dat voor een studiejaar staat (60 ECTS) Het onderwijsrooster was evenwichtig De studielast was goed gespreid over het jaar De opdrachten voor papers waren goed gespreid over cursussen en over de tijd Noem maximaal twee vakken waarvan de werkelijke studiebelasting opmerkelijk hoger lag dan de norm van 5 of 10 EC Noem maximaal twee vakken waarvan de werkelijke studiebelasting opmerkelijk lager lag dan de norm van 5 of 10 EC

6 5 Beoordeling en toetsing De beoordeling van tentamens en werkstukken heb ik ervaren als goed en consistent Bij een antwoord binnen de range geheel niet /niet graag de minder geslaagde toetsen vermelden De toetsen van de afzonderlijke progammaonderdelen vormden in het algemeen een goede afspiegeling van de studiestof Bij een antwoord binnen de range geheel niet /niet de minder geslaagde toetsen vermelden Tentamens en te schrijven schriftelijke werkstukken waren in het algemeen goed over de daarvoor bestemde perioden gespreid Ik kreeg van docenten in den regel voldoende inhoudelijke terugkoppeling over door mij gemaakte opdrachten en tentamens 6 Communicatie van het studieprogramma Als student kon ik al aan het begin van de studie een overzicht krijgen van het totale onderwijsprogamma van de BA-opleiding De afzonderlijke studieonderdelen stonden duidelijk en voldoende gedetailleerd beschreven in de (elektronische) studiegids De informatie over cursussen / tentamens e.d. was tijdig beschikbaar 6

7 7 Kwaliteit docenten De docenten gaven in het algemeen goed en gemotiveerd onderwijs Met vragen of problemen kon ik in het algemeen goed bij de docenten terecht De begeleiding die ik kreeg bij het schrijven van mijn BA-werkstuk was goed 8 Studiebegeleiding De studiebegeleiding voldeed aan mijn behoefte De studieadviseur was toegankelijk en gaf waar nodig voldoende ondersteuning Ik kon mijn studievoortgang zelf goed bijhouden 9 Materiële voorzieningen Het onderwijsmateriaal van de bibliotheek was goed bereikbaar Er waren voldoende pc's voor studenten beschikbaar De distributie van onderwijsmateriaal zoals syllabi verliep goed 7

8 10 Maatregelen tot verbetering Ik was op de hoogte van het bestaan van de opleidingscommissie en van de wijze waarop ik zaken die het onderwijs betreffen daar aanhangig had kunnen maken Met wensen/ klachten van studenten wordt rekening gehouden Wat zijn de sterke punten in het onderwijs van de BA-opleiding? Geef liever enkele punten met een korte uitleg dan veel punten zonder uitleg. Wat zijn de zwakke punten in het onderwijs van de BA-opleiding? Geef liever enkele punten met een korte uitleg dan veel punten zonder uitleg. Wat is uw waardering voor het BA-programma het als geheel op een schaal van 0 tot 10? Bedankt voor uw medewerking! 8