Bijgeloof en half geloof



Vergelijkbare documenten
Animisme en veneratie

Toeval, Synchroniciteit en Orakeltechnieken

Magie voor het verkopen van je huis Leer hoe je in korte tijd je huis kunt verkopen en ook nog voor een gunstige prijs. Desirée

KOL bijeenkomst

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

Materie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018

Course material. B.A.M. Trainingen: Over de grens training. April 2015 V1.1

BEÏNVLOEDINGSSTIJLEN. Tegenbewegende stijlen. Meebewegende stijlen. = duwen = trekken. evalueren aansporen en onder druk zetten

Eindexamen filosofie vwo II

ONDERZOEK DOEN. HENK LINDEMAN Naam Datum

Immanuel Kant Kritiek van de zuivere rede 53

Crossmediaformat. Situatie

Inleiding Deel 1: Witte en zwarte magie Prelude: Over Sterren en Wormen Wat is magie Witte magie, zwarte magie, of alle kleuren van de regenboog?

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Van meedenken met naar beslissen voor

wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen

Narratieve Exposure Therapie

Geluk & wijsheid. Zesde avond

Zeven hulpbronnen van vertrouwen. Door: Carlos Estarippa

Bevlogenheid: Bevlogenheid geeft je vleugels! Arboplaats BV 1

Voel jij wat ik bedoel? 17/5/2008

ontdek de kracht van het geven

Kinderen Ontwikkelen en Leren Bijeenkomst 11: ontwikkeling

Counseling opleiding, lesmaand 6

CVS, MEERDANEEN SYNDROOMALLEEN

Hoe begin ik erover. Ontneem ik mensen hoop? Marjo van Bommel Huisarts Consulent palliatieve zorg

Presentatie 15 oktober Handleiding scholingsgesprekken: Hoe krijg je mensen in beweging?

Thema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie

Refereerbijeenkomst Onderzoeksvoorstellen

E-learning: Hoe krijgen ze me zo gek als leidinggevende?

Psychologische ondersteuning en behandeling bij interstitiële longaandoeningen

opdrachtsverklaring centrum voor volwassen personen met handicap MOZAÏEK

Waar een wil is, is een Weg!

Leren en ontwikkelen in organisaties. NVTZ congres

Eindexamen havo filosofie I

Kernkwaliteiten zoals ontwikkeld en beschreven door D. Ofman. 1. Inleiding. 2. Kernkwaliteiten. 3. Kernkwaliteit en valkuil. 4.

Theorieën en hoofdfiguren uit de sociologie?

de gelegenheid om te ervaren wat welkom is

De psychologie van de wanbetaler

Handhaven Veiligheidscultuur Bevindingen en Dilemma s. Prof. dr. Gerard I.J.M. Zwetsloot Drs. Robert A. Bezemer MTD

AANRAKEN als eerste en als laatste taal

DOPEN. Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t. Geloven = dopen

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

Stimuleren van eigen kracht en sociale netwerken. Ervaringen uit het veld

Wat zit er in de envelop? Leeft het?

De dynamiek van onze deelidentiteiten Processen en hindernissen in de identiteitsontwikkeling van volwassenen De dag van de psycholoog 2016, BFP-FBP

Hoe word je succesvol in sales

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel)

Interculturele communicatie door de publiekswerker

Wat zegt Paulus in Romeinen 7:7-12?

Inleiding. De incoherence turn in de literatuurwetenschap

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?

Docenten beschouwen als professionals en ze toch leren verbeteren

Doel van Bijbelstudie

Bewijzen voor een atheïst dat Allah (God) bestaat

Hij heelt de gebrokenen van hart AANVAARD WIE JE BENT

Autiminds September Helmer van Weelderen

Uiteindelijk gaat het om het openbreken van macht

1. Waarom wetenschapsleer... 2

Schooljaar Wetenschap op Stap

leertraject voor werkzoekenden in de elektrotechniek

ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT?

LEERACTIVITEIT: De stroomkring in beeld

Een niet biologisch verklarings- en behandelmodel voor hardnekkige psychiatrische klachten

Nu Leven Wij Hier Zonder Zin of Zinloos? Overwegingen die wijzen naar het pad naar Verlichting

SPIRITUELE INTELLIGENTIE: Welke betekenis wil je hebben als leider?

Waarom anderen Ik krijg altijd gelijk lezen

Bewezen effectief werken. Korte introductie

Autisme in de levensfase van jaar. Marijke Gottmer GZ-Psycholoog Altrecht 11 december 2012

Appeltaart voor managers

Kanaries in de leerfabriek. Stijn Vanheule. Prof. Dr. Stijn Vanheule Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen

Leerpsychologie als basis voor effectieve instructie. Liesbeth Kester

Erno Mijland. De beste leraar is hij, die het meest van zijn leerlingen opsteekt. #smiho 100 direct toepasbare tips JEAN DE BOISSON

Presenteren? Alles Mag!

Depressie bij ouderen

Dementie & diversiteit. Britt Fontaine Lid kenniskring lectoraat Psychogeriatrie

HOOFDSTUK 1: INLEIDING

Onderzoek Stress. 5 Juni Over het 1V Jongerenpanel

Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel

De ontwikkelcirkel 1/6

Centrum voor Onderwijsinnovatie en Onderzoek. Fontys Hogescholen. Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult

Filosofie voor de Wetenschappen

Oplossingsgericht communiceren voor therapeuten, coaches en managers. Lara de Bruin

Talentgerichte benadering

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

POSTACADEMISCHE CURSUS HET BEGELEIDEN VAN VERZORGENDE TEAMS IN DE OUDERENZORG. PgD Psychologische expertise voor de ouderenzorg

Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding. G.J.E. Rutten

Acceptatie en verwerking. Michel Schoonenberg Coördinator Hersenletselteam Limburg en Revalidatiemaatschappelijk werker

Studiedag: in de kijker. workshop: de ergotherapeut als coach

1,1. Verslag door Brenno 757 woorden 27 juni keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie. Verslag Bacteriën Kolonies.

Mindfulness voor mensen met longkanker en naasten

Waarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn

Phobos St. Jobsstraat Herentals T F carlo@phobos.be

De Syntax-Semantiekredenering van Searle

pggm.nl Mantelzorg en dementie in de beleving van PGGM&CO-leden

Interviewtechnieken: objectiviteit sleutel tot succes

DUALISME. René Descartes ( )

Susanne Hühn. Het innerlijke kind. angst loslaten

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

en sector onder vuur Ontwikkelingssamenwerkingsorganisaties strategieën in een veranderende wereld Marieke de Wal

Transcriptie:

Bijgeloof en half geloof Psychologie van de Magie week 2 Opbouw presentatie Bijgeloof volgens Hill Gallagher en Lewis half geloof Bruggetje Saher en Lindemans ontologische verwarring Intermezzo: Feng Shui Saher en Lindemans ontologische verwarring (vervolg) Koppeling naar volgende thema 1

En weer terug naar vorige week Bijgeloof volgens Hill: Taboes Rituelen Omens Bijgeloof: Omens Tekenen uit de omgeving of toevalligheden die een voorspellend karakter hebben. 2

Magisch handelen: Maniërismen Routineuze handelingen, soms als dwangneuroses bestempeld, die uitgevoerd moeten worden om onheil te voorkomen Magisch handelen: Taboes Handelingen of situaties die men dient te vermijden om onheil te voorkomen. 3

Bijgeloof volgens Hill Voorlopige definitie bijgeloof: Handelingen die expliciet dan wel impliciet uitgaan van een wereld die bestierd wordt door onzichtbare, bovennatuurlijke krachten, met wie men door die handelingen in contact kan treden. Gallagher en Lewis half geloof Probleemstelling: Hebben studenten hetzelfde rationele model van tentamens als de docenten? Uit het werk van Campbell (1996): Bijgeloof is niet geïntegreerd in de socioculturele omgeving daarom zeer individualistisch niet gekoppeld aan een geloofssysteem daarom ontbreekt verklaringsgrond volgens de gebruikers zelf niet effectief denk nog eens aan Sørensen 4

Gallagher en Lewis half geloof Sørensen: zwaktebod van de symbolistische benadering te snel aannemen dat magiërs zelf ook niet geloven in hetgeen ze doen. Het effect van wat men als magische handeling verricht ligt in het psychologische: het verdwijnen van angst en zenuwen. dus ook pragmatisme (want: Malinowski) Wat verwacht de docent? leren, onthouden, lezen, bestuderen, probleem oplossen en dergelijke Wat doet de student als dit tekort schiet? substituut-handeling bijgelovige actie Gallagher en Lewis half geloof Half geloof: Het samenvallen van het niet geloven van de effectiviteit van een handeling, en deze toch uitvoeren. Verklaring: instrumental activism westerse mens is probleemoplossend door toepassing van wetenschappelijke inzichten De westerse mens is geconditioneerd om niets zomaar te accepteren/ onvermogen om om te gaan met onzekerheid en gebrek aan controle commitment to action 5

Gallagher en Lewis half geloof Daarom half belief: baat het niet, dan schaadt het niet oplossing dilemma tussen handelen volgens wensen, en niet handelen volgens geloof ergo: wel handelen en niet toch geloven Gallagher en Lewis kijken naar vier soorten studenten: bijgelovig denken ja/nee versus bijgelovig handelen ja/nee: fatalisten, rationalisten en twee soorten half-believers. Tips voor vrije opdracht: Wat vind je van het idee van half belief en instrumental activism? Wat zijn de conclusies die Gallagher en Lewis trekken en in hoeverre ben je het daarmee eens? Bruggetje van Gallagher en Lewis sociologie naar Lindeman en Sahers psychologie van niet of half geloven naar impliciete aannames 6

Saher en Lindemans ontologische verwarring Wat zit er achter het idee van bijgeloof verstopt? Mana: De kracht van/in objecten (vorige week) Purpose: doelgerichtheid, bedoeling(en) intentionaliteit van objecten (deze week) Animisme het idee dat alles om ons heen leeft (volgende week) Saher en Lindemans ontologische verwarring Geloof in vitalisme Bij kinderen erg sterk Aangeboren sensitiviteit voor intentionaliteit: is basis van ons mens-zijn Bijproduct daarvan is het intentioneel redeneren te vaak toepassen Bestaat echter ook bij volwassenen Wordt beschreven als de verklaringsstijl van de vitalistische causaliteit organen willen hun functie uitvoeren; er wordt uitgegaan van een model van energie uitwisseling 7

Intermezzo: Feng Shui Esoterische definitie van energie verschilt van de wetenschappelijke: Energie kan goed of slecht zijn Helend of giftig Geestelijk, reinigend vgl. Mana vgl. Feng Shui Intermezzo: Feng Shui Feng Shui = Wind en water Kunst van indeling, plaatsing en inrichting op macro- en microniveau Dualisme in energie sheng-chi kosmische adem van de draak Beweegt zich kronkelend voort Dfdsdfs shar-chi dodende adem Beweegt zich voort langs rechte lijnen 8

Intermezzo: Feng Shui Saher en Lindemans ontologische verwarring (vervolg) Bijgeloof volgens Lindeman en Saher bestaat in het verkeerd trekken van grenzen tussen ontologische categorieën. Daardoor worden niet intentionele gebeurtenissen als intentioneel gezien; eigenschappen van levende wezens worden toegeschreven aan dode materie; eigenschappen van fysische of biologische entiteiten worden toegeschreven aan psychologische fenomenen (of andersom) 9

Koppelingen tussen de thema s Belangrijke algemene conclusies Er wordt eerder een te hoge graad van complexiteit/ levendheid toegeschreven aan objecten, dan een te lage better safe than sorry (zie Lindeman en Saher, dit thema, en Guthrie, volgende thema) De mate van bijgeloof wordt zowel door de context als de voorgeschiedenis beïnvloed: Persoonlijkheid/voorgeschiedenis (zie Vyse, dit thema) Sociohistorische context (zie Gallagher en Lewis, dit thema) Situatie (zie thema toeval, zie twee weken) 10